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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的二十年后的我作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二十年后的我作文1
一艘M-T4號(hào)宇宙飛船正急匆匆地飛向地球，從機(jī)艙里走出一位亭亭玉立的少女，那個(gè)人就是我。
我剛從宇宙基地開(kāi)會(huì)回來(lái)，會(huì)上研究分析的是怎樣使飛船靠近S1號(hào)流星體表面。S1號(hào)流星體的`吸引力太大了，任何東西也逃不脫它的“法網(wǎng)”。
晚上，我駕駛著飛船，在茫茫宇宙中，用雷達(dá)探測(cè)它的行蹤。看到了它在飛快地自轉(zhuǎn)。就在這時(shí)，我的雷達(dá)失靈了，無(wú)線電也失靈了，飛船也被S1號(hào)流星體猛吸過(guò)去。我忽然想起，S1號(hào)流星體主要有磁鐵構(gòu)成。于是，我及時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)安裝在飛船表面的磁鐵表置，飛船速度立刻減慢。我又駕駛飛船，媽媽們靠近S1號(hào)流星體表面。我又快速伸出強(qiáng)力吸盤(pán)，將流星體的樣本帶回了地球。
“喂，快起床了，上學(xué)要遲到了！”聽(tīng)見(jiàn)媽媽的聲音，我立馬做了起來(lái)。
二十年后的我作文2
二十年了，經(jīng)過(guò)歲月的洗禮，我變成熟了，成為一位著名歌手。
今天，我的個(gè)人專場(chǎng)演唱會(huì)正進(jìn)行著。站在演唱會(huì)的舞臺(tái)上，面對(duì)臺(tái)下黑壓壓的`觀眾，難免有些緊張，但我卻無(wú)比自豪。臺(tái)下的觀眾見(jiàn)我上臺(tái)，一下子熱血沸騰，熱情似巨浪般涌來(lái)，見(jiàn)此情景，我的緊張情緒已拋到九霄云外，完全融入這一情鏡之中。我用歌聲回復(fù)他們，用歌聲表達(dá)對(duì)他們的愛(ài)。演唱會(huì)結(jié)束，“咔嚓，咔嚓……”閃光燈不停地閃爍，記者們紛紛圍著我，要我說(shuō)說(shuō)感受；粉絲們纏著我，要我簽名，與他們合影；朋友們?yōu)槲覒c祝，開(kāi)起了派對(duì)……
除了參加各種演唱會(huì)，空余時(shí)間，我還會(huì)研究烹飪，做出一桌子的美食與家人共享，一家人聽(tīng)著音樂(lè)，品嘗著美食，沉浸在快樂(lè)與溫馨之中。
二十年后的我作文3
我從小都想當(dāng)一名優(yōu)秀的老師，每當(dāng)老師給我們講課時(shí)，我都很羨慕老師，因?yàn)槔蠋熆梢越o予孩子快樂(lè)，也可以給予孩子知識(shí)。
每次我上完課，我都在想20年后我會(huì)變成什么樣子。成為一名畫(huà)家，雕刻家，還是教師？出現(xiàn)了一系列的問(wèn)題。我想我必須努力學(xué)習(xí)才能進(jìn)入大學(xué)。今天，我上了大學(xué)，成為了一名教師，我的'夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了。二十年的我居然是一名三十歲的老師，我天天給我的學(xué)生講課，也感受到了當(dāng)老師的痛苦與快樂(lè)。
我為我的二十年后而感到自豪和驕傲呀!二十年后的今天比二十年前的風(fēng)景不僅美麗而且發(fā)達(dá)強(qiáng)了，我愛(ài)二十年后的我，更愛(ài)二十年后三十歲的老師我。
二十年后的我作文4
20年后的我，正盯著鏡子看著自己，整理整理準(zhǔn)備出門上班。發(fā)際線來(lái)到了天靈蓋，滄桑的臉，還有發(fā)福的'肚子……
我走出家門看著飛速的電車像光一樣的速度，我終于趕上公共電車來(lái)到了可惡的公司樓下。坐上電梯按下一百八十九層的按鈕，來(lái)到了公司，我像二十年前一樣渾水摸魚(yú)，直到下班。匆匆接完孩子回到了家，頹廢地躺在了床上躲懶。
這時(shí)孩子跑過(guò)來(lái)問(wèn)道：“爸爸這題怎么寫(xiě)1+1=？”不到一會(huì)兒，孩子又跑過(guò)來(lái)：“1+1等于多少？”我眉頭一皺，但是還是把答案寫(xiě)了出來(lái)。不到10分鐘孩子又跑了過(guò)來(lái)，還是問(wèn)同一道題目。我看了看我的兒子，想起了二十年前的我：在上課時(shí)瞇成一條縫的眼睛和無(wú)處安放的雙手。再看看這家徒四壁的房子，心里滿是對(duì)我小時(shí)候?qū)W習(xí)不認(rèn)真的后悔。
這小孩不就是我的縮小版嗎？
二十年后的我作文5
二十年后，我是一名優(yōu)秀的足球隊(duì)員。
那時(shí)我是一個(gè)身強(qiáng)力壯的足球隊(duì)員，我想為曼聯(lián)隊(duì)效勞因?yàn)橹袊?guó)足球不強(qiáng)，我到了英國(guó)的曼聯(lián)。通過(guò)測(cè)試，進(jìn)行訓(xùn)練，我明顯發(fā)現(xiàn)中國(guó)人的速度不行。好了以后開(kāi)始備戰(zhàn)下個(gè)賽季的比賽，我不斷的練習(xí)技術(shù)，速度，體能等等。每天都是這樣的.訓(xùn)練，一眨眼，下個(gè)賽季到了，我被按排道首發(fā)陣容。比賽剛開(kāi)始我就進(jìn)了一球。一比零。我心想這都是我訓(xùn)練的結(jié)果��！于是，我助攻給隊(duì)友。他臨空抽射進(jìn)了。2：0！比分保持道終場(chǎng)結(jié)束！
二十年后的我作文6
我20年要做什么樣的人？是畫(huà)家還是舞蹈演員？
二十年后，我成了一個(gè)著名的畫(huà)家。您將能夠拿起筆在紙上繪制各種美麗迷人的`畫(huà)面。我畫(huà)了一只小狗，小貓，小兔子很喜歡與像，向我們反彈;我畫(huà)各種人物作為活的人，面帶微笑，我發(fā)言;我畫(huà)的花卉，樹(shù)木在風(fēng)中飄動(dòng)，似乎對(duì)我點(diǎn)頭。
二十年后，我成了一名美麗的舞者。在寬闊的舞臺(tái)上，伴隨著優(yōu)美的音樂(lè)起舞，觀眾為我鼓掌，為我驕傲。
現(xiàn)在我仍然是一年級(jí)的小學(xué)生。為了實(shí)現(xiàn)我的愿望和理想，我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，以便在20年后成為真正的畫(huà)家和真正的舞蹈家。
二十年后的我作文7
二十年后的我是一位著名的女博士，為我國(guó)的文學(xué)界增了無(wú)數(shù)的光，在世界上也赫赫有名。
直到有一天，我六年級(jí)的同學(xué)打電話給我，說(shuō)想我們一起回母校去看看……當(dāng)然我同意了。
當(dāng)我們開(kāi)車到母校門口時(shí)，我們兩個(gè)人都激動(dòng)的流下了眼淚，因?yàn)槟鞘俏覀儗W(xué)習(xí)了多年的地方。
走進(jìn)學(xué)校，那里的小路還和以前一樣，只是多了些小樹(shù)苗，因?yàn)槊總�(gè)小孩都有一棵自己種的樹(shù)，下課了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的`跑到自己的小樹(shù)前，和它說(shuō)說(shuō)話，或者是小朋哥們?cè)谝黄鹜妗？吹搅诉@一慕，我忍不住笑出聲來(lái)。
“叮叮叮……”上課鈴響了，同學(xué)們自己想上什么課只要去指定的活動(dòng)教室就好了。
我喜歡那時(shí)的我，又天真可愛(ài)，有活潑，還很喜歡我們班的小同學(xué)，有討厭我們班里最愛(ài)打人的高身子學(xué)生，很喜歡我們班里最體貼人的雷茜文，小名文文。
二十年后的我作文8
二十年后的我，會(huì)成為一個(gè)什么樣的人呢?是畫(huà)家，還是舞蹈家呢?
二十年以后，我成了一位有名的畫(huà)家。隨手拿起筆就能在紙上畫(huà)出各種各樣美麗、迷人的圖畫(huà)。我畫(huà)出的一只只小狗、小貓、小兔就像真著的一樣，蹦蹦跳跳地向我們走來(lái);我畫(huà)出的各種各樣的人物就像活的人一樣，笑瞇瞇地跟我談話;我畫(huà)的小花、小樹(shù)能隨風(fēng)飄動(dòng)，好像在向我點(diǎn)頭呢。
二十年以后，我成了一位美麗的舞蹈家。在寬大的舞臺(tái)上隨著優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng)的`音樂(lè)，翩翩起舞，臺(tái)下的觀眾都為我鼓掌、為我驕傲……。
現(xiàn)在的我還是一名一年級(jí)的小學(xué)生，要實(shí)現(xiàn)我的愿望，我的理想，就應(yīng)該勤奮學(xué)習(xí)，好好讀書(shū)，這樣到二十年后才能成為一名真正的畫(huà)家，真正的舞蹈家。
二十年后的我作文9
星期天，奶奶叫我起床折被子，我迷迷糊糊起來(lái)，但睡意越來(lái)越濃，最后還是招架不住，“砰”的一聲倒在床上，香甜地睡著了。
時(shí)間轉(zhuǎn)到了20xx年，我已是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的探險(xiǎn)家。站在高高的阿爾卑斯山頂上，望著半空盤(pán)旋的北美鷹。我陷入了沉思，過(guò)去奶奶常常說(shuō)我傲氣，但現(xiàn)在不是了。全世界都見(jiàn)證了我的勇敢：跨越大洋洲，穿越死亡島，探索金字塔，爬上珠穆朗瑪峰……難道不是我的杰作嗎？雖然那個(gè)水晶般純潔的童年已經(jīng)離我遠(yuǎn)去，但它卻深深地銘刻在我的腦海里。如今作為一名偉大的探險(xiǎn)家，我冒著生命的`危險(xiǎn)探索未來(lái)。
站在阿爾卑斯山上，空中時(shí)而傳來(lái)北美鷹悲哀的呼叫，我又想起兒時(shí)的歡笑聲，我完成了我的心愿，我因此而付出了艱辛。走在通往北極的路上我又遇見(jiàn)了兒時(shí)的同學(xué)——陳龔瑜，多年不見(jiàn)和淚水再次滋潤(rùn)了我飽經(jīng)蒼桑的面容。
我猛地一振，美夢(mèng)驚醒了，我又看到了童年的影兒，奶奶面容顯得特別慈祥！
二十年后的我作文10
時(shí)間稍縱即逝，我已經(jīng)到了而立之年。
我今年30歲了，已是位有名的科學(xué)家，發(fā)明了很多東西，不信你來(lái)看看。
遠(yuǎn)處，那個(gè)是我新研發(fā)出來(lái)的機(jī)器人，它叫方塊九，是眾多機(jī)器人中最強(qiáng)的，當(dāng)然也有方塊號(hào)一，二等等。只要向它開(kāi)一炮，它就立刻用方塊屏障擋住，這個(gè)方塊屏障可以擋住氫彈。更厲害的是方塊彈，它由于1000個(gè)氫彈合成的，威力巨大，更強(qiáng)大的方塊彈，甚至一炮可以炸掉整個(gè)太陽(yáng)系。所有東西都不可能扛得住10，000個(gè)方塊跑的攻擊，宇宙也扛不過(guò)。它不僅有強(qiáng)大的`攻擊力和防御力，還有隱身和傳送的功能，如果它遇到了克星，它就會(huì)隱身，讓克星看不見(jiàn)自己，而且腳下會(huì)出現(xiàn)傳送門，傳送到其他地方逃走。
這個(gè)機(jī)器人厲害吧，如果有時(shí)間還會(huì)給你講其他機(jī)器人的，拜拜。
二十年后的我作文11
二十年后的我，已經(jīng)是中國(guó)科學(xué)院一名杰出的天文學(xué)家。
近年來(lái)，人類一直在破壞環(huán)境，地球上已經(jīng)一棵樹(shù)也沒(méi)有了。一天，我的同事陳家喻給我來(lái)了個(gè)電話，她說(shuō)她想制造出第二個(gè)地球。我非常贊同她的`想法，并且還想幫助她。于是，第二天一早，我們?cè)缭鐏?lái)到了實(shí)驗(yàn)室，開(kāi)始埋頭苦干。經(jīng)過(guò)半年的努力，我們終于制造出了第二個(gè)地球！人們高興極了，和我們?nèi)w科學(xué)家把它抬到發(fā)射器上�！稗Z”地一聲，第二個(gè)地球飛向了太空，便迅速長(zhǎng)大。兩個(gè)月后，第二個(gè)地球已經(jīng)和地球基本上差不多一樣大了。我們用載人飛船把地球人送到第二個(gè)地球上。人們到了第二個(gè)地球上后，馬上蓋起一幢幢高樓大廈。不過(guò)，亂砍亂伐的缺點(diǎn)還是改不掉。我看見(jiàn)了，就跑到法院，創(chuàng)建了一條新法律：亂砍亂伐，罰款五千元！這法律一出，人們開(kāi)始保護(hù)環(huán)境了。種種樹(shù)，栽栽花，第二個(gè)地球上到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，美麗極了。
二十年后的我作文12
我從小都想當(dāng)一名優(yōu)秀的老師，每當(dāng)老師給我們講課時(shí)，我都很羨慕老師，因?yàn)槔蠋熆梢越o予孩子快樂(lè)，也可以給予孩子知識(shí)。
每次下課我都會(huì)想我二十年后的我作文小學(xué)三年級(jí)會(huì)成為什么呢？成為一名畫(huà)家、成為一個(gè)雕刻家、還是一位老師呢？一連串的問(wèn)題在我腦海中浮現(xiàn)，我想我一定要努力學(xué)習(xí)考上大學(xué)，今天我考上大學(xué)了，成為了老師，我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了。
二十年的我居然是一名三十歲的老師，我天天給我的學(xué)生講課，也感受到了當(dāng)老師的痛苦與快樂(lè)。
我為我的二十年后而感到自豪和驕傲呀！二十年后的'今天比二十年前的風(fēng)景不僅美麗而且發(fā)達(dá)強(qiáng)了，我愛(ài)二十年后的我作文小學(xué)三年級(jí)，更愛(ài)二十年后三十歲的老師我。
二十年后的我作文13
20年后的我，是一個(gè)聞名世界的發(fā)明家，為人類做出了非常大的貢獻(xiàn)。
我每天搞研究，設(shè)計(jì)出了一種“多功能服裝”，這種服裝很輕便，在它的內(nèi)側(cè)有兩個(gè)調(diào)節(jié)按扭，一個(gè)是用來(lái)調(diào)節(jié)溫度的，另外一個(gè)是用來(lái)調(diào)整衣服的.各種款式，只要你今天想穿什么服裝，畫(huà)出設(shè)計(jì)圖插入它體內(nèi)的“U盤(pán)”，它就會(huì)為你良身定做。這是功能一，功能二是防紫外線。防水。防火，功能三是穿上它以后聰明過(guò)人。
我還發(fā)明出了一種新型食品，那是一種小藥丸，人只要一天吃一粒，就能滿足一天需要的營(yíng)養(yǎng)�？�！我的發(fā)明多棒��！我還要刻苦鉆研，為人類做出更大的貢獻(xiàn)！
二十年后的我作文14
今天我在家睡覺(jué)，我夢(mèng)到20年后的我。夢(mèng)里的我是一個(gè)杰出的科學(xué)家了。隨著一陣歡呼聲，阿波羅四號(hào)飛碟型宇宙飛船出世了。我高興得手舞足蹈。
我乘飛船上了宇宙，離開(kāi)了地球。到達(dá)了第一個(gè)目的地——火星。我從口袋里拿出微型機(jī)器人，他幫我觀察了火星上的'土壤和冰川。我又觀察了金星。木星。天王星……
30天后，我從銀河系凱旋而歸。飛船以一秒幾萬(wàn)千米的速度行駛。忽然，一個(gè)身影，個(gè)不高，寬寬的肩膀。我停住飛船，繼續(xù)飛速行駛。
然后媽媽把我叫醒了。我這才知道我是在做夢(mèng)。
二十年后的我作文15
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間二十年過(guò)去了。今天，我準(zhǔn)備回我老家沙洋看看。
回到老家沙洋，眼前的一切把我給驚呆了，農(nóng)村的.房屋不再陳舊，而是嶄新的，一座樓房就有個(gè)三樓或四樓，非常高，房子里的空氣非常新鮮。“我們家鄉(xiāng)的變化可真大��！”我情不自禁的感嘆。我向前走，咦！這不是我小時(shí)候陪我快樂(lè)成長(zhǎng)的荷花池么，現(xiàn)在它變成了一條湖，一些村民都靠它來(lái)澆田。我繼續(xù)向前走，接著我看到了一個(gè)桃園，桃園中間有一個(gè)噴泉，噴泉有時(shí)噴有時(shí)不噴，這是為什么呢？因?yàn)榈叵掳惭b了測(cè)別系統(tǒng)，如果桃樹(shù)需要水時(shí)噴泉就會(huì)噴出水來(lái)，如果不需要水時(shí)，噴泉就自然不會(huì)噴出水來(lái)。我極目遠(yuǎn)眺，在不
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