在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的做風箏作文，歡迎大家分享。

做風箏作文1

　　秋天來了，涼風習習，秋高氣爽，我來人民廣場玩。抬頭一看，哇！好多形態各異、五彩繽紛的風箏�。★L箏正迎風飛舞。我想：如果我有這樣一個美麗的風箏那該有多好�。�

　　今天，我們來到作文班，老師告訴我們今天我們來做風箏。我一聽高興得一蹦三尺高，正合我的心意！老師把材料都備齊了，風箏的形狀有：美麗的蝴蝶樣子和可愛的小魚形狀。我選擇了可愛的小魚。一切準備就緒，開始制作了我們先把木棒橫放在另一根木棒距端點20厘米的位置上。用木膠和繩子把木棒拴緊，再用繩子纏住自己的風箏的框架來。接著將扎好的骨架放在備好的布料上，沿骨架邊緣外2厘米處剪截。然后拴線。將一段繩子的兩頭分別系在長竹蔑前端5厘米處和十字叉點不短5厘米處，然后再拴好的繩子中間系好“韁繩”。再然后做尾巴。將厚的長條塑料布黏貼在風箏的底部。最后開始繪圖了在蒙面上涂上喜歡的'顏色，畫出我各式各樣的圖案。

　　做完風箏，我的風箏和買的還是有巨大的差別！但我自己做的風箏能飛上了藍藍的天空，那該是多美的事��！我迫不及待地等待，美好的下午到來。

做風箏作文2

　　10月1日，是偉大祖國的生日，我來到博物館參加“畫風箏放風箏”活動為祖國慶生日。

　　風箏發明于東周春秋時期，用木頭制成的木鳥是最早的風箏，后來魯班改用竹子做風箏。南北朝時期，風箏是用來傳遞信息的工具。到了隋唐時期，由于造紙業的'發達，人們開始用紙來裱糊風箏。此后，放風箏逐漸成為人們喜愛的戶外活動，稱為放紙鳶。

　　聽完風箏的發展史，我們來到博物館后院，每個小朋友都領到了一只空白風箏和一套顏料，我們可以按照自己的想象，把手中的風箏

　　涂得七彩斑斕！我的風箏是一只貓頭鷹形狀的，我把它的翅膀涂成橘紅色，爪子涂成棕色，頭上的羽毛涂成紫色和綠色最后系好繩軸，我的風箏就完成了。

　　我們把風箏放上了天空，有紅色的金魚，藍色的蜻蜓，還有五顏六色的貓頭鷹我的眼里都是色彩！

做風箏作文3

　　星期天，我做完作業，就準備做風箏�？墒俏也粫�做，我就找爸爸幫忙一起做。

　　爸爸找來布、刀、膠水和畫筆，我想做一只小燕子。我們先做"骨骼"，爸爸用刀把竹片削的扁扁的，一共削了五根小竹片，在竹片的.交叉點上綁上線，一只小燕子的輪廓就做好了。然后把它放在布上，把布按照它的輪廓剪下來。再用膠把布粘在"骨骼"上。把線從十字架上穿過打個結，另外一條線綁在竹片上，兩條線再連接合起來打個結。就這樣一個風箏出世了。我在布上面畫上圖畫，還在上面寫了"我想飛得很高"�？粗�我們的風箏，我和爸爸都高興極了，就迫不及待地去外面放風箏�？墒峭饷嫦铝擞辏�我們只好等有風的時候才放風箏了。雖然風箏沒有飛起來，可是我看看自己的風箏還是非常開心。

　　我愛我做的風箏。因為是我的努力，也是我和爸爸的共同合作成果。只有享受自己的勞動成果才是最快樂的。

做風箏作文4

　　春天來了，正是放風箏的好季節，這一大周離校時，學校的校長給我們所有同學留了個作業——“做風箏”！為什么要做風箏呢？是因為下周就風箏節了，學校要挑出做的好的在風箏節這天展覽。

　　放假了，媽媽說，讓我和爺爺一起做吧，爺爺做的特別特別特別……（此處省略一萬個特別）好，于是，爺爺也答應了我。

　　在開學的前一天晚上八點時，我和爺爺便開做了，先拿竹子，把它劈成竹條，真費勁啊，費了九牛二虎之力，終于劈成了，看看表，九點了，開始做眼睛。

　　爺爺說，做眼睛非常的費勁，既要讓它像樣，又得讓它可以轉，果真不出爺爺所料，難做的要命，但我也感受到了開心的感覺。九點一刻，九點半……時間滴答滴答的`流動著，兩個眼睛做好了，已經快十點了，為了風箏，加油！

　　這時，我才忘記了買宣紙，爺爺說：“不用買宣紙，我能給你做一個特別的！”對呀，可以用膠帶粘，我怎么沒想到呢，做著做著，我眼犯困了，但依然要加油，終于做完了。

　　還差最后一步了，系上尾巴，是紅條條，我猜，我一定能入選的，加油！

　　這次，我體會到了做風箏的快樂，也體會到了做任何事都看做容易做起來卻難。

做風箏作文5

　　這學期綜合課上孫老師叫我們做傳統風箏了。我決心一定要好好學才行。

　　做風箏，對于我們每一個學生來說真的是“大姑娘上花轎”——頭一回��！不過，大家學得還是很用心的。孫老師讓我們準備了做風箏的材料，有竹簽、皺紋紙、線、膠水等。接著在上做風箏的課程時候，老師先給我們講了主要過程：＂首先，用一張紙盒般硬的紙，在剪成自己喜歡的風箏的身體，然后至少在上面插上２個筷子般的小棍兒粘到紙上，然后在做個小條放在風箏的尾巴那里，然后在裝飾一下，最后在栓上個線就做好了．＂

　　然后老師就發紙讓我們做，我們做的風箏都不同，有的.同學做的像燕子，有的像魚，有的像一只小鳥．我做的可認真了！光是做骨架就要經過劈竹子，削竹子，彎骨架，再到綁扎定型等步驟�？呻y了。不過，咱不怕！別人能行，我也一定能行！相信不久的將來，又一個風箏藝人就要誕生了。哈哈。希望中國傳統的民俗文化，能夠在我們的手中繼續發揚光大哦！

做風箏作文6

　　今天，我們又一次來到了青少年科技中心，這一次的活動內容是“風箏制作與放飛”。

　　上午，我們活動的主要內容是做風箏。做風箏前，老師先讓我們看一個關于風箏的傳說，再詳細又認真的教我們制作風箏。大家都聚精會神地看著老師的示范。教室里鴉雀無聲，好像一根針掉下來也聽的見�？雌饋碜鲲L箏真是非常有趣�。�

　　終于輪到我們自己動手做了，教室里像炸開了鍋的螞蟻，一下子沸騰起來了，因為做風箏太有趣啦！我們先上去拿材料，再按照老師說的先設計圖案我們一小組設計的是機器貓的`頭，再扎骨架，我們先把骨架設計成半圓形的，再用白色的細線把它連起來，然后我們在用毛筆沾點黑色顏料畫輪廓，再用彩色顏料涂色，最后糊面。終于最后經過我們的努力，風箏終于完成了。

　　下午，我們要去操場上放風箏。老師先教我們怎樣才能放飛風箏，然后幫我們拴上提線。我們拿著自己做的風箏，來到了操場上，大家興奮不已。

　　開始活動了，我們先學著老師的樣子，我拿著風箏吳韞潔拿著線，我們不停的在奔跑，后來還是沒成功。于是我們又換了一種方法，我拿著線和風箏，飛快地奔跑。后來，我們終于成功了。

　　在這一天中，我們學到了許多知識，我真希望下次還能來這里上課。

做風箏作文7

　　上上個星期五下午，當我們看到黑板上有一項作業是“做風箏”時，同學們不禁張大了嘴巴。這時，江老師為我們解釋說：“這次做風箏是自己動手做，不能讓家長做，而且下個星期一要比美，下個星期二要放風箏�！甭犃诉@些，同學們都歡呼起來。

　　星期天，我開始做風箏了：我先把一個廢舊風箏的“骨架”拆下來，再把兩片無紡布疊在一起，畫一個小鳥的頭，然后把它粘到風箏頭上，最后把廢舊風箏上的翅膀和尾巴取下來，粘到“骨架”上，一個栩栩如生而又好笑的“大鳥”風箏就做好了。風箏做好后，經過我的細細檢查又發現了幾處“漏洞”，經過我的一番修補之后，這只“大鳥”風箏又變成了“補丁鳥”風箏，“哈哈哈”！我不禁對著風箏大笑起來。

　　看來做風箏這件看似簡單的`活兒，到了我們手里卻很難，我們以后得多加強手工鍛煉，才能提高我們的動手能力。

做風箏作文8

　　星期天，我做完作業，就準備做風箏�？删褪俏也粫�做，我就找爸爸幫忙一起做。

　　爸爸找來布、刀、膠水和畫筆，我想做一只小燕子。我們先做"骨骼"，爸爸用刀把竹片削的扁扁的，一共削了五根小竹片，在竹片的交叉點上綁上線，一只小燕子的.輪廓就做好了。然后把它放在布上，把布按照它的輪廓剪下來。再用膠把布粘在"骨骼"上。把線從十字架上穿過打個結，另外一條線綁在竹片上，兩條線再連接合起來打個結。就這樣一個風箏出世了。我在布上面畫上圖畫，還在上面寫了"我想飛得很高"�？粗�我們的風箏，我和爸爸都高興極了，就迫不及待地去外面放風箏。可就是外面下了雨，我們只好等有風的時候才放風箏了。雖然風箏沒有飛起來，可就是我看看自己的風箏還就是非常開心。

　　我愛我做的風箏。因為就是我的努力，也就是我和爸爸的共同合作成果。只有享受自己的勞動成果才就是最快樂的。

做風箏作文9

　　今天，小桔燈舉行了制作風箏這個活動，我們高興的都要跳了起來。第二天，我們把所有的材料都帶來了，但也有一些人沒帶。這些材料分別有：素描紙、報紙、剪刀、膠水、水彩筆、繩子。開始前老師把我們每三個人一組的排了起來，我、伏優，陳子涵一組，開始動手的時候，我心想做風箏應該很簡單吧！沒想到做起來卻難得不得了。

　　我們把竹竿擺成了十字架的形狀，伏優來用線將竹竿繞了一圈，陳子涵專門來把膠水涂在上面，而我只是把十字架穩住而已，但如果不穩住的話，我們制作的風箏一定很丑，我像一個堅強的大樹，把十字架扶的穩穩的，我們三個一人一份工作，等繞完以后，再把報紙弄上去，再用一張白紙弄上去，又把線弄上去，伏優又在白紙上畫了畫，他畫了三朵美麗的'花兒，本來很漂亮的，可是伏優說：“我把它們畫鎧甲吧！”我們也沒吱聲，伏優一畫，就變得很丑很丑了，但因為這是我們第一個親手做的風箏，所以還是很高興！

　　通過這次做風箏，我感受到了做任何事都不能驕傲。驕傲使人落后，虛心使人進步。

做風箏作文10

　　放假地時候，我做了一只漂亮的風箏。

　　這只風箏特別受歡迎，每個認識我的小朋友都問我是怎么做地。

　　那讓我來告訴你們吧！制作風箏之前要準備這些材料：幾根軟竹，兩張大白紙，一盒水彩筆，一卷線，一根木桿。

　　把材料準備齊以后，我們就可以動手制作風箏啦。首先，要把軟竹彎成自己喜歡地形狀。比如：半圓形，三角形等等。但是，動作要輕一點，不能猛地一下把軟竹折斷了。然后，就用各種顏色的筆在大白紙上畫出漂亮的圖案。接下來，把畫好的'白紙粘在軟竹上，這樣風箏的身體就做好啦！不過別著急，我們還要給風箏做尾巴呢。這時，要把另一長大白紙剪成長紙條，把它們用膠水小心地粘在一起，變成兩條長尾巴，然后再把尾巴站到風箏的身體上。

　　最后，再找一條線和一根木棍，把線的一頭綁在木棍上，另外一頭綁在風箏上。這樣，一個漂亮的風箏就做好了！

　　春天來了！讓我們帶著自己做的風箏一起出去玩吧！

做風箏作文11

　　星期五，江老師給我們布置作業的時候，讓每個人在周末做一個風箏，同學們聽后，十分激動，有的和前后桌交流，有的在那里歡蹦亂跳，還有的大聲歡呼：“太棒了！太棒了！”我也在心里歡呼，禁不住笑了起來。

　　星期天，我早早吃完午飯，就和爸爸一起準備做風箏。我們先從網上查找資料，然后準備做風箏的材料。有針、線剪刀、水彩筆、竹簽。

　　剛開始，我們想廢物利用，用我的一把壞了的小雨傘來做，可是一不小心裁錯了，僅有的布就沒有了，我們只好放棄了。

　　用什么好呢？我們在家找起來，忽然爸爸眼前一亮說：“浴簾不錯，就用浴簾吧！”我們把浴簾取下，裁成三角狀，中間縫上風箏的骨架，兩邊縫上竹簽，風箏的基本形成。接著，把剩余的布裁成長條，縫在三角的兩旁。緊接著用水彩筆在上面畫上大大的、圓圓的.眼睛，紅彤彤的小臉，月牙狀的小嘴，可愛的風箏就大功告成了。

　　看著可愛的風箏，我真高興！做風箏還真不是件容易的事，我和爸爸可是費了九牛二虎之力，用了3個多小時的時間，我總是弄不好，所以手工大部分是爸爸做的，我的動手能力還真需要加強啊！

做風箏作文12

　　現在正是金秋時節，特別適合放風箏。所以，我想做一個風箏，讓它自由自在地飛舞在湛藍的天空中。

　　今天，勞技徐老師將帶領我們和家長一起制作風箏。這太讓我激動了。

　　一上課，徐老師就開始耐心地講解風箏制作方法，我們聽得可認真，唯恐落下那個步驟、那個細節。風箏制作開始了，家長幫我們做好了最難的風箏骨架，接下來就輪到我們了。我們先把細雙面膠貼在骨架上，接著把骨架和尼龍布黏在一起；緊接著我們在尼龍布上畫上貼粗雙面膠的記號（離骨架2厘米處）；最后我們沿著所做的記號開始剪尼龍布，剪出大致的形狀后，就貼上粗雙面膠和骨架完全的黏在一起。風箏的雛形完成了。

　　接下來就剩畫畫和做風箏尾巴了。我們小組有的剪尾巴，有的給風箏涂上鮮艷的顏色，有的在剛成型的尾巴上涂上漂亮的.花紋，大家齊心協力終于把風箏做好了�？粗�這美麗的風箏，我們小組的成員露出了笑容，這可是大家一起努力的成果啊！

　　做風箏真好，不僅讓我動腦筋，又給我帶來了快樂。

做風箏作文13

春天到了，小草探出了頭，仿佛等不及了想要看看春天的美景;桃花開了，一片片花瓣，被風吹掉的花瓣夾帶著雨露飄落在地上，好看極了;葉子襯托出梨花的美麗，梨花綻放出他燦爛的笑臉，回報人們的贊賞;小河兩岸的拍拍柳樹，長的很有規律，長長的柳條像小朋友的.辮子，垂到水面上，顯得很有活力。春天來了，一切都顯得生機勃勃。

　　春天就像一雙靈巧的雙手，把人們種下的小麥拔得高高的，青翠欲流。一條條小河流成一片“海”，環視著遠方，就能看到一大片的麥子。微風吹來，麥子形成一層層的波浪，我也跟著有點飄飄然，這種感覺真的美妙極了。

　　還有的農民伯伯在地里種上了各種蔬菜籽，不但能讓人們吃上新鮮的蔬菜，它們開的花還能形成美麗的風景。例如油菜，油菜花開的時候，遠遠一看貌似花的海洋，黃黃地顏色像是緞子，美麗極了!

　　地頭的楊樹長出了葉子，風一吹，就會有聲音在耳邊拂過，好似他們在這美麗的風景中高歌，形成了一首動聽的歌曲，他們一邊唱一邊跳，世上恐怕沒有人會配合的如此默契和諧!

　　春天里的風景，好似畫家畫筆下的畫，美妙動人;好似詩人口中的詩，無與倫比。我愛春天，更愛這如畫的景色。

做風箏作文14

　　“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”又到一年一度的春天，現在是二三月的春日里，放風箏是公園里經�？吹降那榫�，今天，我們313班的同學一起畫風箏。

　　當潘老師拿著風箏進來時，整個教室開始沸騰起來，老師先用廢報紙鋪桌面，因為怕桌子弄臟，再發放材料：風箏、顏料、風箏線等，風箏剛發下來是無生無趣的，連風箏的感覺都沒有，接著，我大顯身手，發現風箏好像在跟我說話：“幫我穿上華麗的衣裳吧！小主人啊，求求你啦！”我用黑色畫眼睛，用綠色畫腿，用黃色畫翅膀，一只無生無趣的風箏，在我一筆一畫下畫得栩栩如生，然后，放在紙上晾曬，哎呀，一不小心把水倒到衣服上啦！老師說：“去洗一下好了！”最后，等晾干了，才系上風箏線，我大功告成了，心里十分開心。

　　看著我畫的'風箏，覺得它已經飛上了蔚藍的天空，乘著自己的夢想，飛到了遙遠的地方去了……

做風箏作文15

　　今天我們上了一堂有趣的美術課，這一節美術課與往日不同，是做一個風箏！做風箏，這多簡單，把兩根竹絲搭起一個十字架，在用紙包上不就行了。我信心十足，立刻動手了，但是卻不知我高興地太早了。

　　我準備了水彩筆、一張半透明紙、一團棉線、雙面膠、三根竹絲和一把剪刀。

　　該上美術課了，我把這些東西拿出來，就開始做了。第一步：先把兩根竹絲綁成一個十字架。第二步：把包好的竹絲粘在半透明紙上，并把半透明紙剪成一個你喜歡的圖案。第三步比較簡單，就是把圖案還到風箏上，讓你的風箏變得更加美麗。最后把棉線拉長再檢查一下你的.風箏做得對不對。就可以快快樂樂地放風箏了！我做的時候總是遇到困難，在纏線的時候，總是把十字架搭歪了，我拼命地搭，好容易才搭起來。等做好了，我去看別人做的，發現我少了一段長長的線原來是我發棉線都用在纏架子上了，我有弄了很久才成功了�？磥恚�做風箏看起來容易，但做起來難啊！

　　雖然現在社會上到處都可以賣到一個很好的風箏，但只有自己做的風箏玩起來才有意義。

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