在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的春之歌作文，希望對大家有所幫助。

春之歌作文1

　　“一年之計在于春。”春天是富有生命力的季節；春天是朝氣蓬勃的季節；春天是令人心曠神怡的季節……春姑娘踏著輕盈的腳步走來，一時間天地萬物復蘇。

　　走在公園的小路上，兩側干枯的草坪上有了一絲絲綠意，小草揉了揉朦朧的眼睛，靜悄悄地探出頭，看著這即將蘇醒的'世界。花兒長出了一個小小的花骨朵，個個飽滿，蓄勢待發。這些新生命，點綴著干枯的草坪，準備給草坪穿上一件色彩繽紛的盛裝。

　　猛地抬頭，那棵已矗立幾十年的柳樹上竟有幾抹與眾不同的色彩。定睛一看，那是它新長出的嫩芽，它們將會長成一片片細長的柳葉，它們將會使柳樹婀娜多姿，它們是柳樹的希望。

　　“春風惠萬物。”春風是春天必不可少的。它迎面吹來，輕輕地撫摸著我的臉頰，它攜著新鮮泥土的氣息、濕潤的空氣與蓬勃的生命力在天地中飄蕩。輕輕地鼓舞著那些正在努力綻放的生物，使它們變得更加自信，更加自強。

　　向遠望去，河面上的冰一點一點地化開，河水猶如一面明鏡，凊澈見底。大山小心翼翼地脫下白色的棉衣，穿上五彩繽紛的盛裝。

　　人們扛起農耕工具，走進田地。在溫暖的陽光下，戴著草帽，脖子上搭著毛巾，為田地埋下希望的種子。

　　春天是美麗的；春天是溫暖的；春天是頑強的；春天是朝氣蓬勃的；春天是充滿生命力的！

春之歌作文2

　　春天，天氣轉暖，萬物復蘇；春天，耕耘播種，充滿希望；春天，草長鶯飛，鳥語花香．

　　早春三月，陽光明媚，百花爭艷．春天就像那童話中的仙女，所到之處，萬物蘇醒，樹木抽枝發芽，鮮花張開笑臉，大地披上了綠色的新裝．

　　遠處，藍天下的青山隱約可見．天野里的小苗也長出十厘米來高的嫩芽，從遠處望去，一片翠綠．你看，農民們拉著牛在耕地呢！田野里流敞著一條條清澈的小溪，那淙淙的溪水發出嘩啦、嘩啦的清脆的聲音，歡快地唱著屬于它們自己的歌．天空中的小鳥仿佛正在演奏著春天的贊歌．

　　近處，平靜的水面倒映著花紅草綠．在池塘邊上，種著一棵棵垂柳，還有那一片竹林．垂柳抽出了新芽，竹子也長出了新葉．岸邊長著幾種不知名的野花，它們竟相開放，仿佛在相互媲美．忽然，幾只白鵝跳進池塘，打破了這一片寧靜，水面上碧波蕩漾．水里，一群群魚兒在相互追逐、嬉戲．塘梗邊上，睡了一冬的.青蛙從冬眠中醒來，大口大口地呼新鮮空氣，呱、呱地叫著．岸邊，綠油油的青草地上，點綴著一朵朵五彩的小花，多像一張美麗的花地毯．萬紫千紅的花叢中，辛勤的蜜蜂正在嗡嗡地叫著，忙著去采蜜；美麗的蝴蝶張開它們的翅膀，翩翩起舞……

　　我愛春天，我愛白花盛開、萬物復蘇的春天，我更愛神州大地那欣欣向榮的春天．

春之歌作文3

　　春天，是一個鳥語花香、百花齊放的季節。在這萬物復蘇的季節里，萬物正在進行一場“復活”賽。

　　第一出場的是小草。它正在微風里“翩翩起舞”。它那頑強不屈的精神，讓我感動。更想讓我作詩一首：“野火燒不盡，春風吹又生。”的詩句來贊美一下小草的精神。

　　第二是迎春花。看！它那五顏六色的品種，組成了一個大“花壇”在遠處看像一些大花蝴蝶，正在迎著春風慢慢飄飛。這給春天獻上了一處亮麗的風景。

　　第三表演的是油菜花。你們看們金燦燦的，一大片、一大片的，向金色的地毯，像金色的海洋……但只要你細心觀察，你就會發現：黃色的蝴蝶和油菜花的顏色是一樣的`。有時候頑皮的孩子在追蝴蝶時，蝴蝶跑到了油菜花里。孩子就找不到了。這時我想作詩一首：“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。”

　　第四，是柳樹。這時的柳樹已長出碧綠的枝條，像是一頭碧綠的頭發。這時我又想作一首詩：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”

　　第五，是勞動的人們。有人會問，人是什么風景？當然！人們也是一道亮麗的風景！因為這時的人們正在辛苦的播種，這樣秋天才有糧食可以吃。俗話說的好：“一日之計在于晨。一年之計在于春！”只有現在好好播種，才會有美好的明天！

　　春天，是一個萬里無云的季節。讓我們從這里起飛吧！

春之歌作文4

　　春天，是萬物復蘇的季節，是生機勃勃的季節，是一年四季中，不冷不熱，脾氣最溫和的季節。

　　那日，我懶洋洋地趴在教室課桌上，用手拄著腦袋，側著頭看著窗外。校園里高大的，是那株唯一的柳樹，總是披散著長長的頭發。許是她的頭發太長了，便喊來了風先生幫忙梳理。校外街道兩旁的“涼傘”，雖不能動，但它們用剛剛長出的綠葉，為每個走過的路人奉獻一時的陰涼。

　　體育課，剛打完籃球的`我大汗淋漓，坐在一棵微微泛黃的松樹下面的草坪上，靠著那粗壯的樹干。迎面吹來一陣春天特有的氣味，使人心曠神怡。看著遠處的山，我想：“那山上也該是遍地綠色，郁郁蔥蔥的吧!”突然想起我坐在草坪上，慌忙起身，看著那一小片被我壓下去的小草，心中生出萬分愧意，忽又想起“野火燒不盡，春風吹又生。”這句詩。火都無法燒盡草，只要有魔法的春風一吹，小草和植物們就又復蘇了。

　　放學回家的路上，淅淅瀝瀝地掉下來幾個小水滴。“哦，是下雨了。”我在想著。這春雨搭配著即將落下的太陽，給人一種美感。下雨時，偶爾吹過一陣風，這與之前不同，夾帶著濕潤與雨滴，柔和地吹過臉龐，還有一絲未怯去的寒冷。

　　走回小區，看見一些小孩子仰著頭，閉著眼，張著嘴，他們也想嘗嘗春天的味道。

　　這大概便是春天的魅力吧!

春之歌作文5

　　一場貴如油的春雨過后，世界因它變得非常美麗。

　　瞧，那美麗碩大的鮮花兒，一顆雨滴像一粒通體無瑕的鉆石，從而使鮮花變得更加美麗；那弱不禁風的小草借助雨滴的力量，從泥土里探出了頭，也可以說它聽到雨滴的召喚，迫不及待地出來看看外面的世界，因為它在地下已經憋了整整一個冬天了；又一顆晶瑩的水滴在葉子上滾動，在晨光的折射下宛如絲絨里滾動著的一顆光彩四射的寶石。

　　屋旁的'小溪又注入了新的血液，漣漪瀲滟，它唱著歡樂的歌向遠方流去。

　　屋后的大山上，百花爭奇斗艷，一棵參天大樹上郁郁蔥蔥，一只畫眉鳥在上面嘰嘰喳喳。

　　在剛恢復生機的萬物上，一顆顆雨點在花、草、樹葉的邊緣，欲滴未滴。這時，去搖一搖大樹，晶瑩剔透的雨滴像珠簾一樣灑落下來，滴落在小河里，同時也滴入我的心田里。

　　正是這場春雨，撥開了人們的心弦。這樣美，還不過是粗略地看，如果細看，更顯其美妙絕倫。那俊美的小河，仿佛一位身披綠紗的少女，小草在太陽的照射下、微風的撫摸下，向雨娘娘招手致謝。

　　啊！春雨姑娘她多好呀！她是一位大魔術師，把萬物喚醒；她是技藝高超的樂師，正撥動人們的心弦，奏響著那動聽悅耳的“春之歌”。

春之歌作文6

　　春，踏著輕柔的腳步悄悄地到來，帶著她幽美的歌唱和大家優美的旋律來啦。

　　站到小溪水，你聽，那叮叮咚咚的響聲好美，真動聽。你看看，那隨風搖曳的蒲公英花，好像在為小溪的聲音而歡呼，而沉迷，而沉醉。

　　趕到垂柳旁，你聽，那時清風慰藉過面頰的響聲，是那麼的舒適，是那麼的柔和。你看看，上空懸浮著的飛絮，伴隨著清風，幽幽翩翩起舞。

　　來到草坪上，你聽，那時小草漸漸地萌芽期的`響聲，好像在說：我想快快長大。你看看，小花已經輕風中往大家揮手，好似小孩一樣的笑容在綻開。一切的一切，全是那麼的幸福，那麼的和睦，那麼的當然。

　　俗話說得好：一年之計在于春，倒不如說是四季之歌取決于春。春，是多么的的幸福。春天的腳步把他們的綠色衣服帶到地面和草地；把自己的藍色衣服帶到天空和溪流；給小花帶鮮艷的花和衣服；把早晨的陽光帶給全世界！自身卻一無所有。

　　春，悄悄的離開了。走的沒有一點兒印痕，不帶去一花一草，只是將自身的一切的一切獻給了他人。

春之歌作文7

　　三月，一個新的大門為我打開。我脫去厚重的棉襖，推開那扇門，刺眼的陽光讓我睜不開雙眼，一縷伴隨著花香的清風吹過我的臉頰。雖然它沒有冬天的皚皚白雪，沒有秋天的香飄四野，更沒有夏天的烈日炎炎，但它是那么的溫暖與生機勃勃。

　　當第一聲春雷劃破長空時，綠芽探出頭，春天的腳步向我們走來，一場春雨洗禮了萬物，送走了寒冷的冬天，迎來了綠意盎然的春天。清晨第一縷陽光照進我的窗前，溫暖的陽光灑滿了每個角落，顯得生機勃勃。春天把恩澤灑滿了大地，萬物顯得一派繁榮，大自然就像相約而至，孩童脫掉厚重的外套，穿上了新衣，河流也變得清澈起來如翡翠一樣碧綠，小丘也批上了綠色的軍大衣，柳樹抽出了綠條，燕子也帶著剪刀似的尾巴從飛了回來，為柳姑娘修剪著它的新發型。

　　羊腸間的小道上一陣涼爽的春風迎面吹來，時不時讓人打哆嗦，一朵朵野花在風中搖曳，好像在和冬天說再見。有句話說的.好：“一天之計再于晨，一年之計再于春”，一個孕育新生命季節，也正是萬物播撒的季節，農民在這里揮灑著汗水，只為了秋天的香飄四野。

　　田野傳來一陣陣孩子們的笑聲，他們洋溢著笑臉，在田野里舞動著，好像一朵朵怒放的花，春風吹起了女孩子的長發，吹起了孩童的夢想，隨風遠揚。

　　春天，一個富有詩意季節。

春之歌作文8

　　晚春，臨夏，天氣轉起了熱。同學們的心，在今天不自禁地隨著各個班級的朗誦隊入場而沸騰。

　　臺上氣氛輕松愉快，臺下則是人山人海，卻又鴉雀無聲，靜靜等待著二年級小弟弟小妹妹的朗誦。真不愧為新一代的祖國棟梁，領誦一開始的婉婉轉轉之音便深深吸引了我們，清靈猶如小鹿過澗，讓人如癡如醉。接著，便又是一陣群誦，高亢嘹亮，這是對春天生機勃勃的'無盡贊嘆，幾乎讓人身臨其境于春天那既大好，而又無窮無盡的美麗風光里去了。

　　隨著一陣陣掌聲，六（2）班的的同學們排著整齊的隊伍走上了舞臺，有條不紊地開始了他們的朗誦。這次的朗誦可是以我們中國人為題，聲音激情澎湃，氣勢磅礴。可以說是從他們的朗誦之中，讓我們仿佛看到了我們中國美麗的大好河山，驚詫于我們壯闊宏偉的文化古跡和古代勞動人民的無窮智慧。

　　經過了許許多多次上場下場，終于輪到我們開始朗誦了。我不自禁地有些緊張起來，緩步上場，音響里不失時機地播放起了激昂的樂曲，讓人不禁有些沉醉于這樂聲之中。領誦手持話筒，蓄勢朗誦起《祖國啊，我親愛的祖國》這篇具有鮮明的時代特征與個性特色，表達赤子的深情的款款之作。低沉緩慢方能如泣如訴、似哀似怨；高亢迅疾才可熱烈奔放、一往無前。同學們仿佛早已忘記了這是朗誦，早已把它變成了對祖國的傾訴和贊美，發自內心，以至于朗誦之完，才幡然醒悟——聽見的只有如潮水般熱烈的掌聲。

春之歌作文9

　　“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那青翠的山林里，這里有紅花呀，這里有綠草呀，還有那會唱歌的小黃鸝……”

　　春，慢慢地向我們走過來，一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼，春姑娘如同一個羞澀的少女，花枝招展的笑著，走著。

　　春的開頭，桃花開了，羞滴滴的，就像害羞的小姑娘。芬芳的香氣中夾著春姑娘的小曲，帶給人無邊的歡快。迎春花早早的起了個早，就像熱情的大姑娘，迫不及待地為人類展示她的風采，綻放一朵又一朵金黃色的花朵兒。楊柳樹正打量著周圍的一切，垂下柳絲絳、笑咧咧的給大家送快報—春天來了。太陽公公也按捺不住它那激動的心緒，將金燦燦的陽光灑遍山川、河流與大地。小草偷偷從土里探出了小腦袋，嫩嫩的，綠綠的。

　　燕子們也從暖和的.南方回來了，站在電線桿上為我們譜寫一首一首的春之曲。嘰嘰喳喳，真好聽！一陣微風過后，小生靈們的合唱隊伍更加龐大了。看，河川里的小魚兒們正在和我們做游戲，他們從河面的一頭跳到另一頭，又從那一頭鉆了出來。“叮—咚，叮—咚”，演奏著歡快的歌曲。

　　春之歌，美麗的歌。“一年之計在于春”，同學們，請我們一起努力奮斗吧！

春之歌作文10

　　迎著和煦的微風，春已降臨人間。她是一道最艷麗、最動人的風景。

　　春是生機勃勃的。那沉睡了一冬的花草樹木，忽地一下子全醒過來。枝頭的花蕾正漸漸地舒展出它的身姿，怒放出生命的光彩。宛如蝴蝶的薔薇在風中翩翩起舞，粉紅的蝴蝶飄落到各處，像是鋪了一層地毯。火紅的杏花、潔白的梨花、粉嫩的桃花……這些，都在裝飾著春天。

　　春是五彩繽紛的。點點新芽鑲嵌在柳枝上，在暖風中搖曳，遠遠望去，像是一條碧綠色的綢帶，又像是少女脖頸上的絲巾。大片大片的油菜花像金色的海洋，一會兒洶涌澎湃，一會兒寧靜平和，真像變化無常的海。藍藍的天空猶如一塊從未經修飾過的璞玉，干凈得讓人流連忘返。

　　春是芳香馥郁的，油菜花、金銀花、海棠花……都散發出沁人的香味；春是熱鬧非凡的，燕群歸來，魚兒跳躍，它們，也在爭先恐后地欣賞春景；春是悅耳動聽的`，牽牛花的鈴鐺、鳥兒的歌唱、河水的伴奏、暖風的呼嘯，是否奏出了一曲春的歌？

　　安徽合肥廬陽區紅星路小學六年級:倪睿?

春之歌作文11

　　春姑娘乘著特快班車來到了人間，用她那纖細的手指觸摸著大地；用她那溫柔的手臂擁抱著大地。所到之處，便有了一絲生機與綠意。

　　春姑娘來到了院子里，給院子增添了許多生機。

　　清晨，我被悅耳的鳥叫聲吵醒，揉揉蒙的睡眼，我看到了窗外的綠意，聽見了小狗們歡快的叫聲，仿佛在說：“春姑娘來了！春姑娘來了！”我急忙穿上衣服，沖到院子里。

　　剛邁出第一步，一股寒意殘存而又不乏溫馨的春風調皮的在我身邊跑著，時而還不忘向我眨眨眼。雖然還殘留著老一輩北風的野蠻，但卻那么清新。瞬間，我感到渾身輕松了很多，便情不自禁地笑出了聲。

　　啊！縷縷溫暖的陽光直射到我臉上，灑向大地。咦？我驚奇地發現，那沉睡了一冬的小草，竟然破土而出。任微風擺弄。它們時而向我點點頭，時而向我招招手，非常可愛！再看看花園中的樹木，也已顯出了淡淡的綠色。天空開始從灰蒙蒙到微藍。

　　“哈哈！看我的風箏飛得多高！哈哈！”“我的風箏最高！”“我的高！”……瞧！一大群人在比賽放風箏呢！時不時還傳來幾陣笑聲。操場上的人越來越多，天空中的.風箏漸漸多了起來。幾只頑皮的小鳥也在與風箏同飛，有的小鳥聚成一團開演奏會，仿佛在為那些風箏伴奏呢！

　　……春天的美景即使你說上七天七夜也不會說完。

　　其實，春天就在我們每個人的心中。春就是一句關心，一

　　聲問候，一片關愛……

　　朋友們，希望我們每個人心中都有春，希望讓春充滿整個世界！

春之歌作文12

　　春，是一支優美的歌，因為有數不清的生靈在為它演奏。看！它們多么賣力啊！

　　首先是小草，它們在春風中盡情歌唱。聽！歌聲多么嘹亮！“沙沙，沙沙… …”給小草伴奏的是喇叭花。它大聲吹著自己的小喇叭，“滴滴答答，滴滴答答… …”奏出一支美妙的`樂曲。

　　柳樹在風中梳理好了它長長的發辮，裝扮完畢后，它亮開嗓子，大聲地唱：“沙沙，沙沙… …”一邊唱一邊在風中展示她那婀娜多姿的身體。給柳樹伴奏的是迎春花，她穿著嬌黃亮麗、顏色鮮艷的黃裙子亮相。用那酷似小鈴鐺的小花給柳樹姑娘伴奏。“叮當當，叮當當… …”柳樹姑娘隨著她的節奏舞蹈，時而快，時而慢。

　　小河解凍了，河里的小魚十分快活。它們十分活潑，隨著音樂而舞蹈。時而聚在一起，時而分散開來，一會兒躍出水面，一會兒吐出幾顆小泡泡。

　　在空地上，大大小小的人們三五成群，他們在放風箏，天空中飄滿了五顏六色的風箏，歡聲笑語為這首優美的歌曲增添了許多快樂的旋律，連太陽都在天上笑哈哈地看著他們。

　　春天的歌，真的好美！

春之歌作文13

　　家中，我珍藏著一本書，一直，在等待著它的原主人。

　　那是一個陽光明媚的早晨。我習慣性的帶了一本書出去玩，坐在一個我常坐的地方靜靜的看著書，靜靜的體會書中的樂趣。因為閱讀讓原本灰茫茫的世界有了彩色的襯托，原本枯燥無味的生活變的生機勃勃，原本讓我十分頭疼的語文有了憧憬和希望。原本……

　　忽然，一陣清脆的腳步聲打攪了我讀書的興致，我猛然抬頭一看，他面容清秀，皮膚是白色的，臉上的雀斑仿佛是美中不足。只聽他說到：“請問，我可以坐這里嗎？”他臉上帶著一種神秘的謙遜，可能是他認為打擾了我閱讀的興致吧！為了打破這種尷尬的場面，我不得不說：“當然可以。”我的`臉上勉強擠出了一點笑容。在這兩個小時以來，我們倆都在看書。到烏云滿天的那一刻，我們跳到了一個涼棚下面。慢慢的我們聊了起來，從四大名著到各種的小說，漸漸的我們成為了十分要好的朋友。

　　之后每天我們都會定時見面，他教會了我如何做批注，我教會了他閱讀的方法。

　　有一天，我帶了一本我一直珍藏的一本書想和他一起分享，可是我一直沒看到他，我的心情低落起來。突然我的眼前一亮。我發現在他常坐的地方有一本書，我把書拿起，里面掉出了張紙條，上面寫到：這本《青春之歌》送你，讓我們的友情永存。

　　是的。那本青春之歌不只是一本書，它還是一種襯托。它讓我們的友情永存！

春之歌作文14

　　河北省邯鄲市農林路小學五年級三班王松春姑娘邁著輕柔的腳步來了……她在封凍的河面上踏呀踏，堅硬的冰層裂成了碎塊，化成了流水；春姑娘在大地上踩呀踩，春草探出了青翠的小腦袋；春姑娘抱著花枝搖呀搖，花苞羞澀的綻開笑臉。春姑娘亮出她全部明媚的色彩，各種各樣的花草樹木的`芳香紛紛撲鼻而來。引得一群群的蜜蜂在天空中飛舞，飄散著花粉的空氣也隨著蜜蜂的翅膀輕輕地顫動著。來自南方的朋友——燕子，也趕來為這春光增添許多生機。春天的天空是最迷人的，不相信，你抬頭看——孩子們的風箏將天空裝飾的五顏六色、千姿百態。麥苗興致勃勃地生長，遍野是綠油油的一片；草木吐出了青芽綠葉；桃花接著梨花，在山谷間、田陌上盛開怒放，噴著撲鼻的香氣；山崖上、半空中、樹林間，黃鶯、畫眉、百靈、燕子、黃雀得意地飛翔著，鳴叫，鳥鳴和著溪水的潺潺聲，在春風里回蕩著。春天為什么這樣豐富多彩？是春姑娘手中的畫筆勤奮地揮動著，是稚氣的孩子們天真地打扮著；是大地默默地孕育著…… [推薦給朋友] [顯示打印]

春之歌作文15

　　春，帶來了一首交響曲，這首交響曲，給予我們帶來生機和活力！哦，我愛這優美又充滿生機的交響曲。

　　哦，我愛春的交響曲。那茸茸的細雨，爭先恐后“啪嗒、啪嗒”地往下跳。一些雨兒被風姐姐帶到大樹伯伯身上跳起了舞，怕癢的大樹哪受得了，便“沙沙啦啦”地叫了起來。

　　一些雨兒仗著人多便“咚咚”地打起含羞草了，嚇得含羞草把身子緊緊地縮了起來。一些雨兒落到小朋友身上，把他們身上的睡意通通打敗了。

　　哦，我愛春的交響曲。那三月的桃花水，“叮叮咚咚”地走過村邊，偶爾被幾條頑皮的小魚打破了這優美的旋律，發出“噼啪噼啪”的聲響。那發出山崩地裂聲音的春潮，“嘩嘩”地推動著巨大的冰排，不時地發出“咔嚓咔嚓”的`撞擊聲。

　　哦，我愛春的交響曲。在太陽的照射下，小鳥“唧唧喳喳”地歡叫著，艾葉“嘩啦嘩啦”地翻卷。小草懶洋洋地抬起頭，“哈、哈”地打著哈欠。綠葉沐浴著陽光，快活地搖擺著身子。

　　哦，我愛春的交響曲，那具有魔力的交響曲，那讓人變化無常的交響曲。雨，驅散了我們的睡意；桃花水和春潮，激起我們的熱情；太陽，又讓我們變得懶洋洋起來。

　　讓我們伴隨著春的交響曲，去迎接美好的每一天。

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