在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的考試作文600字3篇，歡迎大家分享。

考試作文600字 篇1

　　早讀課吳老師走進(jìn)教室和我們說(shuō)：“今天，區(qū)里要來(lái)抽考，這次的考試很重要，請(qǐng)大家好好復(fù)習(xí)，考什么還不知道�！�

　　“不會(huì)吧，怎么會(huì)在這時(shí)候抽考呢？我還沒(méi)做好心理準(zhǔn)備呢！”算了，“臨陣磨槍?zhuān)�不亮也光”嘛！我隨后打算拿出書(shū)來(lái)復(fù)習(xí)，等等，我連考什么都不知道，那么該拿哪一本書(shū)呢？語(yǔ)文？萬(wàn)一考數(shù)學(xué)呢？數(shù)學(xué)？萬(wàn)一考英語(yǔ)呢？天哪！怎么辦？再猶豫下去也不是辦法，就拿語(yǔ)文書(shū)吧！我翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，雖說(shuō)眼睛盯著，可一個(gè)字兒也沒(méi)看進(jìn)去，我只好努力集中注意力。

　　上晨會(huì)課了，吳老師正和我們講考試注意點(diǎn)，我隱約聽(tīng)到隔壁辦公室里有老師說(shuō)：“五年級(jí)考語(yǔ)文。”但很輕，不能確定。突然，一個(gè)老師跑過(guò)來(lái)和吳老師說(shuō)：“五年級(jí)抽考語(yǔ)文�！蔽液袅艘豢跉�，又轉(zhuǎn)念一想，語(yǔ)文還要看作文1,2號(hào)本，大冊(cè)，小冊(cè)，語(yǔ)文書(shū)上的筆記和歸類(lèi)卷，這么會(huì)兒時(shí)間肯定看不完，到底看啥呢？越來(lái)越急促了，我隨手拿起大冊(cè)看了起來(lái)，心也“砰砰”跳，像一頭小鹿在跳來(lái)跳去。我恨不得立馬穿越到第三節(jié)課，偷看試卷上的題，再穿回來(lái)。

　　“時(shí)針三兄弟”飛快轉(zhuǎn)動(dòng)，眨眼還有十分鐘就要開(kāi)考了。吳老師去別的年級(jí)監(jiān)考了，我低頭拼命死記。突然，監(jiān)考老師們進(jìn)來(lái)了，她們讓我們收掉書(shū)，然后等待考試的開(kāi)始。

　　一拿到考卷，我就翻到后面看有沒(méi)有作文，哈哈，沒(méi)有作文，真是“天助我也”，啦啦！考試開(kāi)始了，在做前面兩大題時(shí)都無(wú)大礙，“綜合改錯(cuò)”到是挺難的，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是哪個(gè)錯(cuò)了呢？經(jīng)過(guò)我多次斟酌，應(yīng)該把“昆蟲(chóng)記”的引號(hào)改成書(shū)名號(hào)。

　　“叮叮，叮叮”考試結(jié)束了，老師把試卷收了上去。我和同學(xué)對(duì)了幾道題的答案，啊呀呀，完了完了，我做錯(cuò)了，我的心像一下子從天上掉下來(lái)萬(wàn)丈深淵。

　　同學(xué)們都互相對(duì)著答案，做對(duì)的.人歡呼，做錯(cuò)的人只能在一旁嘆氣。緊張的抽考過(guò)去了，我們又恢復(fù)了以往的活潑。

考試作文600字 篇2

　　人生中難免有酸甜苦辣、喜怒哀樂(lè)，我就遇到過(guò)這種事……

　　這學(xué)期的某一天，聽(tīng)數(shù)學(xué)王老師說(shuō)要進(jìn)行第一單元考試，雖然我很緊張害怕，但是回到家并沒(méi)有把它掛在心上，照樣快樂(lè)地玩，做自己的事，無(wú)所顧忌，把考試這件 事拋到九霄云外，打死也想不起來(lái)了。直到考試那一天，我才意識(shí)到：完了！果然，試卷發(fā)下來(lái)我一看，兩道答題不會(huì)做！慌忙之中胡亂一寫(xiě)交上去，自欺欺人地認(rèn) 為擺脫了困境，誰(shuí)知卷子發(fā)下來(lái)我立刻傻了眼：69分！唉，郁悶！我心里有一種酸溜溜的感覺(jué)。

　　回到家，爸爸媽媽狠狠地批評(píng)了我，懲罰我重做這張卷子及一些很麻煩的事，那天我熬到快12點(diǎn)才干完這些事。當(dāng)我打著哈欠上床睡覺(jué)時(shí)，我心里感覺(jué)有“辣”的刺激，火燒火燎不好受。

　　從此，為了能夠提高我的數(shù)學(xué)成績(jī)，我不顧一切地狂做習(xí)題。整天像書(shū)呆子一樣做卷子，做口算，做課外輔導(dǎo)題，鋪天蓋地，我就差“頭懸梁，錐刺股”了！而且一有不會(huì)的題就去問(wèn)我的家長(zhǎng)，他們對(duì)我這種表現(xiàn)很滿(mǎn)意。然而對(duì)我來(lái)說(shuō)是“苦不堪言”��！

　　直到有一天，王老師突然說(shuō)要再考一次數(shù)學(xué)第一單元的卷子，只不過(guò)是海淀區(qū)的試卷，考題比上次豐臺(tái)區(qū)的'那張可能難一些。雖說(shuō)我在這段時(shí)間里已經(jīng)很努力地復(fù) 習(xí)，但是還是對(duì)這次考試沒(méi)有十足的信心和把握，所以我嚴(yán)陣以待，更認(rèn)真，更清醒地做每一道題，還好，我認(rèn)為我都會(huì)做這些題。該交卷了，我充滿(mǎn)信心地把卷子 交給了王老師。不久，卷子發(fā)下來(lái)了，哇！我得了97分！雖然沒(méi)有得100分，但我已經(jīng)很滿(mǎn)意了，因?yàn)楸壬洗蔚亩嗔?8分，我好高興!不用說(shuō)你也知道，我心 里只有一個(gè)感覺(jué)：就像喝了蜜——甜��！

　　怎么樣，學(xué)習(xí)也很有味道吧？

考試作文600字 篇3

　　六年的小學(xué)生活如詩(shī)如畫(huà)的過(guò)去了，在小學(xué)生活中，我跟隨老師學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，我從一個(gè)無(wú)知的小孩，變成了一位身強(qiáng)體壯，知識(shí)豐富的小學(xué)畢業(yè)生，畢業(yè)考試后，我十分高興，因?yàn)楫厴I(yè)考試題實(shí)在是太簡(jiǎn)單了，我估計(jì)我每課都能拿到第一，數(shù)學(xué)和英語(yǔ)還能拿到滿(mǎn)分，心里別提有多高興了，一放學(xué)，我就活蹦亂跳的回了家，整天沉浸在快樂(lè)中。

　　剛考完試，我們都一如既往的對(duì)答案。我呢？更是笑的合不攏嘴，為什么呢？是因?yàn)槲覍?duì)得題全部寫(xiě)對(duì)了，笑了一會(huì)兒，我才發(fā)現(xiàn)整個(gè)教室就我一人在笑。看看其他同學(xué)，他們各個(gè)目瞪口呆，連大氣都不敢喘，因?yàn)樗麄儗?duì)錯(cuò)了題，正緊張的瞪著老師在黑板上講的題，到老師寫(xiě)完最后一道題的`答案后，全班頓時(shí)開(kāi)了鍋，同學(xué)們都特別高興，自己答對(duì)了題�？矗河械耐瑢W(xué)在做鬼臉，有的同學(xué)在跳舞，有的同學(xué)在大聲喊叫，有的……這時(shí)的教師，比往常更熱鬧！

　　回到家，我更是高興，爸爸媽媽聽(tīng)到我匯報(bào)的成績(jī)后，也樂(lè)了起來(lái)，他們都對(duì)我投來(lái)贊許的目光。爸爸媽媽都為擁有我而高興，他們給我做我最?lèi)?ài)吃的炸醬面，給我買(mǎi)我想要的東西，我想干什么就干什么，隨心所欲，這種感覺(jué)真的很爽，爽！可是，好景不長(zhǎng)，到分?jǐn)?shù)出來(lái)時(shí)，我傻眼了。我語(yǔ)文才考92分，其他兩門(mén)還好，都是滿(mǎn)分。我語(yǔ)文太低了，可是爸爸媽媽還是表?yè)P(yáng)了我，讓我以后在語(yǔ)文上多下功夫。

　　這時(shí)，我深深的感覺(jué)到：考試有時(shí)也是一種虛假的表面；成績(jī)只是檢測(cè)學(xué)習(xí)效果的手段；結(jié)果使人或喜或悲，或得或失，無(wú)論什么困難，我們都應(yīng)勇敢面對(duì)。人生的道路坎坷不平，總不能一帆風(fēng)順，驚濤駭浪的人生才充實(shí)。也許你會(huì)說(shuō)：成績(jī)阻擋了你前進(jìn)的步伐，但是你要更知道：洶涌的激流擋不住你頂風(fēng)前行的孤舟；凄冷的北風(fēng)擋不住你走向春天的腳步；厚重的夜幕擋不住你心靈折射出來(lái)的明天……

　　加油，我依然有信心，在以后到考試中，成績(jī)更優(yōu)異�。。。�