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在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的我很重要作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我很重要作文1
沙礫固然渺小，倘若沒有它默默停留在貝殼中，經歷時光的考驗，人又如何獲得今日散發光芒的珍珠呢？它極微小，卻很重要。
人亦如此。我有多么渺小，湮沒在人群中無人問津；我卻又如此重要，獨一無二，是自己人生中最燦爛的明星。
對自我的認識，可大可小，若能恰當地品讀與審視，就能獲得成功。
我們敬愛的周總理，在少年時就立下“為中華之崛起讀書”的凌云壯志。恐怕在別人眼里，他不過是個比常人刻苦一點的書生，但他卻堅信自己很重要。他耳畔時常回想起梁啟超在《少年中國說》里寫下的那句：“今日之責任，不在他人，而全在我少年。”在法國勤工儉學期間，他把自己的姿態放得極低，渺小得如滄海一粟。他潛心學習西方先進的啟蒙思想，用這些寶貴的知識武裝自己。在多少個挑燈夜讀的日子里，他告訴自己，要刻苦，要努力。在他的心中，一直有著一個信念：少年中國，前途似海；我智國智，我強國強。他知道：“我很渺小，可我很重要。”
那時的周恩來，如果不能放低自己，看到自己的渺小，又怎能潛心苦讀，學習新的'知識？如果他不能適時地認識到自己很重要，又怎能一步步實現報國的理想呢？
“發明大王”愛迪生常被老師怒斥為“最差勁的學生”，但他卻不以為然，潛心做自己的小發明。終于有一天，他成了帶給人類光明的普羅米修斯，這時的他居然出人意料地一改年少時那副“唯我獨尊”的樣子，成了謙謙君子。那時的他才能夠真正意識到自己不過是個凡人，外人怎樣對他頂禮膜拜已不再重要。此時的他，已多了幾分從容淡定。
倘若愛迪生沒有小時候的堅持，“我很重要”的思想不是深深地植根于心的話，他怎能不顧旁人的言語專心致志搞發明？若他成名之后不能及時的認識到“我很渺小”，只怕后來不會再有那么多舉世聞名的發明創造了。
誰也不知道鳥飛的痕跡對天空重不重要。那看似渺小的生物掠過晴空的一刻，只有它自己篤定地堅持著旅行的意義。
今日的我，不過是一個普通的學生，很渺小，很微不足道；但是，倘若我深深知道自己所追求的是什么，便可用內心的強大來證明我亦很重要。我明白，在穿越漫天風雪和無數荊棘后，終有一份喝彩屬于我。而我，將微微笑著，欣然接受。
我很重要作文2
記得在我小學六年級的時候，那時的我是一名守門員。
一般只要懂點足球的都知道守門員是球隊不可缺少的一位成員，也是最重要的一個職位。那個時候正好要出去比賽，所以我就當上了守門員。
那場比賽剛開始，我們的球權就立馬被搶斷了，緊接著他們的前鋒就一路沖鋒沖向了我們的門框，只見他一腳推射球就飛快地滾了過來，接著我也向球飛去的地方撲了過去，眼看著球就要撲出去了，可是球并沒有朝我的手飛去，而是向我的臉沖了過來，“砰”的一聲，我的臉就被球打得紅了起來，還好球沒進，不虧。
接著，接著我把球扔了出去，開始了反擊，隊友拿到球后，一個勁地沖向對面的門框，找準時機一腳抽射，但可惜的是射到了門柱上，于是對手又飛快地反擊，我還是老樣子，朝球的方向撲了過去，喔……太險了，還好這球出界了，可我的膝蓋在剛才撲球的時候也受了傷，一大塊皮被假草磨掉了，這時教練看到了，立刻將我換下，可剛上場不到五分鐘的我不甘心就這樣被換下，于是我向教練請求，可他還是堅持讓我下了場。
我們的替補守門員上場后，我還是有一點兒擔心的，畢竟他是替補，一般也不怎么上場，所以我怕他經驗不夠，到時候不是他耍球而是球耍他。
唉……沒辦法，我又不能上場，只能看咯。
比賽又開始了，我方發球，隊友見到球后立馬沖向對方門框，到了門框只有不到五米的地方，隊友往上推了一腳，但可惜的是被守門員撲住了，我方隊員還沒來得及反應，球又到了我方半場，一個挑高球，挑在了我隊友的'手上，手球了，接著是一個任意球，對手右腳一抽，球進了。過了沒多久，隊友越踢越沒勁。
緊接著又進了一個球，沒辦法。教練只好讓我再次上場。經過我和隊友們的默契配合，又奪回來兩球，我們又重新打起了百分之兩百的精神，雖然對手的進攻速度很快，配合也不錯，但是有我們后衛的第一道防線和我這守門員的第二道防線在，根本沒在怕的，最終我們以四比二大獲全勝。
不得不說守門員在足球比賽當中還真是個重要的角色啊！要是沒有守門員這第二道防線在，那么這支球隊肯定不會走得太遠。
所以說“我”很重要。
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