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在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的中學(xué)生作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
中學(xué)生作文 篇1
光陰似箭，日月如梭，但生活中的有些記憶并不會(huì)隨著時(shí)間的流逝而退色。
記得在小學(xué)的時(shí)候，一堂自習(xí)課上，同學(xué)們都在自由的復(fù)習(xí)語(yǔ)文課本，老師卻悄無(wú)聲息的邁出了教室的大門(mén)，這時(shí)我感到肚子一陣劇痛，讓后全身無(wú)力，突然有一個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)了我的異常，于是跑過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了，我告訴他：“我肚子痛。”這時(shí)他便急急忙忙地向教室辦公室跑去，過(guò)了一會(huì)兒他便和老師一起出現(xiàn)在了我的'面前，這時(shí)老師開(kāi)口問(wèn)我怎么了？我用微弱中帶有痛苦的聲音答道：“肚子痛，接著老師又問(wèn)是不是痛的很厲害？”我說(shuō)：“是”，于是老師走出教室給奶奶打電話，而我的父母都在外地工作，老師又走進(jìn)了教室，告訴我讓我堅(jiān)持一會(huì)兒，奶奶馬上就到。漸漸的沉痛在痛苦中的我昏睡了過(guò)去，不知過(guò)了多久，奶奶把我接到了家中，這晚，奶奶一直在照顧我，還向表嬸打電話讓她幫忙找去恩施的車。
第二天一大早，還沒(méi)睡醒的我從睡夢(mèng)中被一種隱隱約約的聲音叫醒了，原來(lái)車早已停在了我家門(mén)口。一天多的時(shí)間過(guò)去了，在表嬸的陪同下，奶奶把我送進(jìn)了恩施人民醫(yī)院。在這里，奶奶找到了兒科病房，并給我辦了住院的手續(xù)，剛進(jìn)院的這一兩天的時(shí)間里奶奶為了我跟著醫(yī)生東奔西跑。住院的這段時(shí)間，我每天都要打很多瓶吊針，又不能隨便到處跑，而奶奶她卻一直陪伴在我的身邊，甚至在夜晚她都要等到我打完了才可以去休息，等到我打完針那時(shí)已經(jīng)是深夜了。一個(gè)多月過(guò)去了，我可以出院了，那天出院時(shí)我才知道因?yàn)槲业倪@個(gè)病而花費(fèi)了三千多。
臨走的時(shí)候我看到了疲憊不堪的奶奶，這時(shí)我才明白奶奶對(duì)我的無(wú)私，無(wú)悔的付出是多么偉大，是奶奶讓我看清了那些曾經(jīng)灑落在角落里的愛(ài)與精彩。
中學(xué)生作文 篇2
深鞠躬，抬頭，轉(zhuǎn)身，下臺(tái)。
我把滿心的不舍與留戀藏起，踏步離開(kāi)舞臺(tái)。
這是我高中生涯最后一次站在舞臺(tái)上謝幕，也是我們七個(gè)人最后一次一起站在舞臺(tái)上謝幕。天下沒(méi)有不散的筵席，雖然離別，能留下回味一生的回憶，便是好的。
還記得去年，因?yàn)槲业囊粫r(shí)起意，聚起了七個(gè)人，想為藝術(shù)節(jié)排練一支舞。初衷很簡(jiǎn)單，不知道路有多難走，也不知道結(jié)局會(huì)如何。
那個(gè)冬天，寒風(fēng)凜冽，熱情如火。登上舞臺(tái)前的練習(xí)總是累而漫長(zhǎng)的，組織一個(gè)舞蹈，也遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有我想象中那么簡(jiǎn)單。沒(méi)有舞蹈教室，就在走廊里練習(xí);沒(méi)有鏡子，就對(duì)著玻璃墻練習(xí);有沒(méi)跳過(guò)舞的，一點(diǎn)點(diǎn)教;有跳不好的動(dòng)作，一遍遍重復(fù);有不想來(lái)練的，滿校園去找。老師的不贊成，同學(xué)的不看好……開(kāi)始的路很難走，其實(shí)每天都想過(guò)放棄，但作為組織者，我說(shuō)不出放棄的話。如今想來(lái)，還好當(dāng)時(shí)咬牙堅(jiān)持，才善始善終。
一個(gè)個(gè)來(lái)不及吃晚飯的大課間，我們穿著羽絨服去，脫了外套滿頭大汗地回。一個(gè)個(gè)失眠的夜晚，腦子里想的除了沒(méi)寫(xiě)完的作業(yè)，還有明天怎么教動(dòng)作。不得已時(shí)一起翹課翹晚自習(xí)，休息時(shí)一起撐在墻上氣喘吁吁。一個(gè)多月的練習(xí)，從生疏到相熟，我們的舞臺(tái)生涯也漸漸步入正軌。藝術(shù)節(jié)第一名，文藝匯演，休業(yè)式，開(kāi)幕式，頒獎(jiǎng)典禮……
從《血汗淚》到《Not Today》，我們收獲了一次次掌聲，喜悅從未減過(guò)半分。就像我們跳的第一支舞的名字一樣，血、汗和淚摻雜在一起，這樣的感情，是濃重的。
升入高三后，我以為就此與學(xué)校活動(dòng)無(wú)緣。那天，老師找到我，讓我們?yōu)榻處煿?jié)頒獎(jiǎng)典禮準(zhǔn)備個(gè)節(jié)目。作為應(yīng)該一心學(xué)習(xí)、沉浸題海的高三備考生，我答應(yīng)了，因?yàn)檫@會(huì)是我們最后一次站上舞臺(tái)。不到一周的練習(xí)時(shí)間，很累也很開(kāi)心。我不用再像起初那樣督促大家，因?yàn)槲抑烂總�(gè)人的努力，每個(gè)人的在意。終于把很難的動(dòng)作練整齊時(shí)大家的歡呼，休息時(shí)說(shuō)來(lái)就來(lái)的`尬舞，盡管作業(yè)會(huì)寫(xiě)不完，上課會(huì)累到睡著，但那周是我高三生涯最快樂(lè)的一周。
走臺(tái)，化妝，彩排，我們輕車熟路。
鞠躬，轉(zhuǎn)身，下臺(tái)，我們作別舞臺(tái)。
排練，選拔，演出，我們長(zhǎng)進(jìn)的不只是舞蹈，提高的不只是整齊度。
七個(gè)個(gè)性迥異的人，一年的磨合：一起面對(duì)困難，一起流汗，一起進(jìn)步，一起成長(zhǎng)。我們像一顆顆星星，也許一顆星散發(fā)的光是微弱的，但七顆星星在一起，可以照亮彼此，散發(fā)出更強(qiáng)的光芒。
話已完，情未盡。離別時(shí)我們不善言辭，但心中自有衡量。我們之間總有根無(wú)形的線，拉緊它，我們聚在一起，松開(kāi)它，我們?yōu)榱藟?mèng)想而各自努力。
感謝命運(yùn)的交織讓我遇見(jiàn)你們，讓我知道幾個(gè)人同心為一件事而努力是多么的幸福。感謝你們讓我愛(ài)上舞臺(tái)，讓我的高中生涯不只有枯燥的學(xué)習(xí)，而是名副其實(shí)的青蔥歲月。
再次走上人生的漫漫長(zhǎng)路，我不再感到孤獨(dú)，因?yàn)槲也辉俟庵_，而是穿上了名為“我們七個(gè)”的鞋。
——彤、莉、祺、辛、寧、翰、鵬。
七個(gè)人，
一年，
一生。
中學(xué)生作文 篇3
現(xiàn)在我已經(jīng)是小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生了。記得上一年級(jí)的時(shí)候，我第一個(gè)接觸到的老師就是薛老師。薛老師一雙明亮的大眼睛就像兩顆黑寶石，她很溫柔，總能給我?guī)?lái)家人般的親切感。那時(shí)候我就想：我既然跟老師有一種家人般的親切感，那我一定要跟老師好好相處。
在上課的時(shí)候，老師讓我們寫(xiě)A、B、C……我們便專心致志地寫(xiě)了起來(lái)。在書(shū)寫(xiě)的過(guò)程中，老師輕輕地走過(guò)來(lái)拍拍我的肩膀，她的`眼睛好像在說(shuō)：“三個(gè)一，怎么又忘了。”我馬上把背挺直，老師看了看，滿意而又高興地走了。從那以后，每當(dāng)我寫(xiě)字母的時(shí)候，好像就有一雙手輕輕地拍打在我的肩上，于是我就暗中要求自己：不忘老師的教導(dǎo)，努力把字寫(xiě)好。
薛老師不但關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，而且關(guān)心我們的生活。
寒冷的冬天悄悄降臨，每當(dāng)這個(gè)季節(jié)，薛老師都會(huì)提醒我們及時(shí)添加毛衣，小心著涼感冒。記得有一次，我不小心感冒了，薛老師走到我身邊問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，還給我端來(lái)一杯熱氣騰騰的開(kāi)水，并囑咐我：“小敏，感冒了要多喝開(kāi)水，這樣可以及時(shí)排除體內(nèi)的感冒細(xì)菌或病毒，有利于身體的康復(fù)。”老師的話雖短，但永遠(yuǎn)留在了我的記憶里，并滋潤(rùn)著我那幼小的心田，讓我從小懂得了關(guān)愛(ài)他人的人生哲理。
光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了。薛老師，你現(xiàn)在過(guò)得好嗎？我很想你，如果時(shí)光能夠倒流的話，我真希望回到我和薛老師相處的那段時(shí)光。薛老師，您還記得當(dāng)年那個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的小女孩嗎？
點(diǎn)評(píng)：這篇寫(xiě)人的文章結(jié)構(gòu)完整，層次分明，“薛老師不但關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，而且關(guān)心我們的生活”使得過(guò)渡自然。全文通過(guò)兩個(gè)事例讓讀者認(rèn)識(shí)了一位溫柔親切、嚴(yán)格要求、熱愛(ài)學(xué)生的好教師形象。
中學(xué)生作文 篇4
童年，很美好的一個(gè)詞語(yǔ)，童年不一定全是五彩的石頭，也可能是一塊普通的樵木，不是所有的童年都十分精彩。在我的記憶里，關(guān)于童年的事情有很多很多，但能算得上記憶深刻的話不算多。能在記憶中出現(xiàn)的人也不算多，我不是一個(gè)無(wú)情無(wú)義的人。說(shuō)真的，事真的很多，但是如果說(shuō)人的話，有的只有家人。朋友的話，在我身邊的有很多，但是，真正了解我的心和曾經(jīng)陪伴走過(guò)童年的話，細(xì)細(xì)挑選，或許到最后，卻是空無(wú)。童年的伙伴或是現(xiàn)在根本不記得我了，又或是遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)了，他鄉(xiāng)或許算不上，只是我不能跟上他們的`腳步。等我追上時(shí)，他們卻早已走開(kāi)了，再也沒(méi)有回來(lái)。
那么，想一想家人，家人的話，或許有印象只有父母和家中老人，他們都待我很好，沒(méi)有半毫與姐弟的差距，但我現(xiàn)在最想說(shuō)的就是我的父親。我的父親或許不是什么大官也沒(méi)有很多的錢(qián)，但我的父親會(huì)盡他所能滿足我合理的要求；我的父親或許不是什么偉人沒(méi)有什么豐功偉績(jī)，在別人眼里或許只是一個(gè)普通人，但他一直陪伴著我。
還記得剛學(xué)習(xí)薩克斯的那個(gè)暑假，整個(gè)暑假我都在練習(xí)音階，父親一直陪伴著我，真的，不管多么枯燥乏味。在那種情況下，我都想哭，畢竟我那時(shí)還只是一個(gè)八周歲的孩子，不懂父親的用心良苦，但我卻明白，父親是為了我好，一切都是為了我好。父親為我作出的一切，用我的一生，或許都報(bào)答不了，但我也知道，他不要報(bào)答，因?yàn)樗谂蔚氖俏夷苡兴鳛椋兴刹拧Ｎ夷茏龅闹挥泻煤门Γ詧?bào)答他為我做的一切付出。
“原君衣襟時(shí)，該當(dāng)早還鄉(xiāng)。”我在想，在我長(zhǎng)大后，若遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，定會(huì)他日還鄉(xiāng)，因?yàn)檫@里有我的童年，有我五彩繽紛的夢(mèng)和愛(ài)我以及我愛(ài)的家人。
中學(xué)生作文 篇5
大家都知道，水，是生命之源。可是如今，大家的錯(cuò)覺(jué)：只要有錢(qián)就有水。害了大家呀！
不少人認(rèn)為大海里的水有的是，可是你知道嗎？喝了海里的水，不但不會(huì)解渴，反而會(huì)減少水分，為什么呢？是因?yàn)樗镉幸环N叫“半可透薄膜”的`成分，它有獨(dú)特的特性：它允許水分子通過(guò)，卻不允許溶解在水中的溶質(zhì)（例如鹽）分子通過(guò)。所以海里的水是萬(wàn)萬(wàn)不能喝點(diǎn)。現(xiàn)在，你還覺(jué)得水有很多了嗎？
淡水儲(chǔ)量?jī)H占全球總水量的2.53%，而且其中的68.7%又屬于固體冰川。目前，人類可以直接利用的只有地下水、湖泊淡水和河床水，三者總和約占地球總水量的0.77%。人類實(shí)際能夠利用的水只地球上總水量的 0.26%左右。到目前為止，人類淡水消費(fèi)量已占全世界可用淡水量的54%。看到這，你因該馬上離開(kāi)電腦前吧，可能去廚房、洗手間或者其他地方關(guān)水龍頭了吧！
其實(shí)，你每浪費(fèi)一滴水，就害了許多人，這許多人之中，其中就有你和你的家人。節(jié)約水也有好處：如果一滴水的重量在0.77克左右，那全國(guó)十幾億人口，每人每天節(jié)約一滴水，全國(guó)每天最少也可以省下1000噸，如果一個(gè)人每天喝2升水，那夠他喝1370年的。那么，如果多節(jié)約一些水會(huì)怎么樣呢……
一滴水，不只只是一滴水，也是我們的生命。浪費(fèi)水，就等于殘殺自己。
中學(xué)生作文 篇6
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天，我能在這里競(jìng)選班長(zhǎng)這個(gè)職位，非常高興，非常自豪！因?yàn)樵?jīng)我爸說(shuō)過(guò)，班長(zhǎng)一般都是男的。從那一瞬間起，我便有了想當(dāng)班長(zhǎng)的念頭！今天終于有了這個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，無(wú)論結(jié)果如何，我都要試一試。
以前，我的脾氣非常暴躁，那些和我“作對(duì)”的男同學(xué)，往往下場(chǎng)非常慘。我想通過(guò)競(jìng)選班長(zhǎng)的機(jī)會(huì)使自己的責(zé)任心加強(qiáng)，讓自己把這個(gè)壞毛病改過(guò)來(lái)。希望敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的`同學(xué)們能相信我，讓我有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)。我想對(duì)大家說(shuō)：“如果有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，我一定會(huì)努力做好這份工作，盡自己所能為老師，同學(xué)們服務(wù)！”
“班長(zhǎng)”這兩個(gè)字從字面上解釋就是一班之長(zhǎng)，除了老師班長(zhǎng)最大。實(shí)際上就是穩(wěn)住班心，帶好頭，幫老師管好班級(jí)，一個(gè)班的好與壞就跟一班之長(zhǎng)有關(guān)。
假如真的如我所愿，競(jìng)選上了班長(zhǎng)，我會(huì)安排那些學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)主動(dòng)去輔導(dǎo)成績(jī)暫時(shí)落后的同學(xué)，讓大家在這個(gè)大家庭里共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，共同成長(zhǎng)。因?yàn)閷W(xué)習(xí)才是我們小學(xué)生的主要任務(wù)。但是在學(xué)習(xí)搞好之前，必須知道做人的道德，這是極為重要的。假如真的如我所愿，競(jìng)選上了班長(zhǎng)，我會(huì)利用課余時(shí)間去教導(dǎo)我們班的那些缺乏公共道德的同學(xué)們。不過(guò)他們有沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，我都會(huì)繼續(xù)實(shí)行下去，因?yàn)檫@是班長(zhǎng)的分內(nèi)工作，是班長(zhǎng)的職責(zé)所在。
如果我落選了，我也不會(huì)因此而灰心，因?yàn)槟浅浞终f(shuō)明了山外有山，人外有人，肯定有比我更加優(yōu)秀，更加適合的班長(zhǎng)人選。也充分說(shuō)明了，我還有許多不足，還有許多需要改進(jìn)的地方。我將不斷努力，腳踏實(shí)地，持之以恒，爭(zhēng)取下一屆成功入選。
我真誠(chéng)地希望大家能把金子般，宛如寶石的一票投給我，無(wú)論結(jié)果如何，我將會(huì)發(fā)自內(nèi)心的感謝他！如果你相信我，不要猶豫了，趕緊用行動(dòng)表示出來(lái)吧！
謝謝大家！
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