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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的與眾不同的我作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
與眾不同的我作文1
大千世界里生活著許許多多的人，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，每個(gè)人都有自己與眾不同的特點(diǎn)。今天，我就來給大家介紹一下“與眾不同的我”。
我叫陳逸麟，是個(gè)小學(xué)生。別看我的年紀(jì)小，可是我的大腦袋里每天裝滿了各種與眾不同的奇思妙想。還記得上學(xué)期的一天下午，我在語文課外班就展現(xiàn)了我與眾不同的思維，把同學(xué)們都當(dāng)場(chǎng)震倒了。
話說當(dāng)天，語文班的老師一進(jìn)到教室就說：“今天，我來給大家講一個(gè)故事�！痹捯魟偮�，同學(xué)們歡呼雀躍，欣喜若狂，教室里鬧翻了天。老師作了一個(gè)安靜的手勢(shì)示意，大家因?yàn)橹甭牴适滤粤⒖贪察o了下來，教室里簡(jiǎn)直安靜得掉一根針都能聽見。
老師開始講故事了，故事的名字叫《龜兔賽跑》，雖然故事對(duì)我來說已不新鮮，但老師講故事時(shí)帶著豐富的表情，聲音時(shí)高時(shí)低，非常傳神，我不覺也聽得入了迷。講完故事后，老師說：“今天聽了這個(gè)故事，大家都領(lǐng)會(huì)到什么道理了呢？”
同學(xué)們七嘴八舌地爭(zhēng)著發(fā)言，有的同學(xué)說兔子太驕傲自大；有的同學(xué)說烏龜非常努力，堅(jiān)持不懈……
輪到我發(fā)言了，我說的卻是：“老師，這個(gè)故事本身是不合理的，因?yàn)闉觚斒巧钤谒锏�，而兔子是在陸地上生活的，它們兩個(gè)怎么能在一起賽跑呢？這不公平，烏龜為什么不和兔子比游泳呢？”
一聽到我與眾不同的說法，教室里先是鴉雀無聲，隨之而來的是同學(xué)們圍繞我的.觀點(diǎn)發(fā)出了各自意見的討論聲。討論進(jìn)入白熱化時(shí)，老師說：“大家靜一靜�！睕]想到，同學(xué)們竟然剎不住車了。老師只好用“獅吼功”震住了全班。
老師說：“這位同學(xué)不走尋常路的思路很好，但是沒有虛構(gòu)就沒有童話故事了。所以讀故事也要理解作者不同與常人的想法。”……
這就是我，一個(gè)揣著千奇百怪想法的與眾不同的少年�！皟鹤�！”我媽又來找我去幫忙了，下次有機(jī)會(huì)我再接著給大家介紹一下生活中“與眾不同的我”。
與眾不同的我作文2
人們常說：“世界上沒有相同的葉子�！奔热贿B葉子都沒有相同的，那我相信世界上也沒有和我相同的人。 我叫夏興榮，就讀于澛港小學(xué)六(2)班。我是一個(gè)小胖子，說到我的體重，還真有點(diǎn)不好意思，年僅十三歲的我，體重已經(jīng)達(dá)到一百五十多斤了，身高才一米六五，為此媽媽給我制定了一個(gè)減肥計(jì)劃：少吃多運(yùn)動(dòng)�？墒俏彝耆珱]法抵抗住美食對(duì)我的誘惑，導(dǎo)致減肥計(jì)劃失敗。 在老師和同學(xué)們的眼里，我是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，在爸媽眼里我又是一個(gè)聽話懂事的好兒子。世界上沒有十全十美的人，其實(shí)我還有一些缺點(diǎn)：性格內(nèi)向，做任何事情唯唯諾諾，沒有主見、缺乏自信心，還有點(diǎn)懶惰，真希望自己改掉這些缺點(diǎn)。 別人都有很多的興趣愛好，而我只有一個(gè)，就是閱讀。從幼兒園開始我就愛看一些拼音讀物，漸漸地我對(duì)書本越來越喜愛，如今作為一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生，我看過的.書可謂不計(jì)其數(shù)。高爾基曾說過：“書是人類進(jìn)步的階梯”，書本在促進(jìn)我學(xué)習(xí)的同時(shí)，確實(shí)使我懂得了很多。
當(dāng)然，在我看來讀書是一種享受，更是一種樂趣。 我還有一個(gè)特別之處就是在媽媽的感染下，我已經(jīng)成為了一個(gè)公益小達(dá)人。我和媽媽經(jīng)常利用周末時(shí)間做一些力所能及的公益事情，比如：整理共享單車。自從共享單車出現(xiàn)后，到處都有它們的身影。就拿我們小區(qū)來說，我時(shí)�？吹接械娜藧阂馄茐乃鼈�，有的人騎完隨便一停，還有的人將單車亂放使得它們被堆成了小山。這不僅破壞了共享單車創(chuàng)作者的用意，還影響了小區(qū)的環(huán)境整潔。于是我和媽媽每周都會(huì)不厭其煩的把那些堆成山的共享單車一輛一輛的分開，擺放整齊。雖然力量微薄，但我們會(huì)一直堅(jiān)持下去。 看，這就是我，一個(gè)憨憨的、執(zhí)著的、獨(dú)一無二的我。
與眾不同的我作文3
我正要上床睡覺，目光偶然從鏡子前掠過。我頓時(shí)一驚：鏡子里的人是我嗎？短短的頭發(fā)，平淡的五官，這是我嗎？看著鏡中的這個(gè)人，我的心里不禁出現(xiàn)了許多問號(hào)，我是誰呢？我是怎樣一個(gè)人呢？……
在老師的眼里，我是一個(gè)乖巧聽話的好學(xué)生；在同學(xué)們眼里，我是一個(gè)冷靜負(fù)責(zé)的班干部；在好朋友眼里，我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)安靜卻充滿活力的小女孩；在家長(zhǎng)的眼里，我是一個(gè)文明禮貌的乖孩子。而在這么多眼里的我，哪一個(gè)在是那個(gè)真實(shí)的`我呢？
這是一個(gè)安靜的我�？偸前选俺聊墙稹睊煸谧爝�，不太喜歡說話的我總是喜歡安靜地端詳著周圍的一切，總喜歡暢想未來，總喜歡想像這樣一個(gè)意境：藍(lán)天上，有幾朵白云悠閑地飄著，我靜靜躺在藍(lán)天下這片綠油油的草坪上，吮吸著大自然的味道。
這是一個(gè)充滿活力的我。本來，是不太愛說話的，但是，我卻總是那么有活力的樣子，上課，我會(huì)積極的舉手發(fā)言。如果有什么活動(dòng)需要參加的，我絕對(duì)是第一個(gè)報(bào)名的。不管是表演還是怎樣，我總會(huì)很放得開。好多人都有問過我，你這么安靜的性格和這么有活力很不配呀？你到底是怎樣？我能說什么呢？也不過是笑笑罷了。
這是一個(gè)敢于挑戰(zhàn)的我。不太喜歡運(yùn)動(dòng)的我卻報(bào)名參加800米得長(zhǎng)跑比賽，經(jīng)過長(zhǎng)期的練習(xí)后，我竟然取得了第2名的好成績(jī)；積極參加演講、作文、繪畫等多種比賽，并都獲得不錯(cuò)的成績(jī)……這就是我，勇于挑戰(zhàn)自我，并有著必勝的信心，就像我常常說的一樣：知識(shí)無限，實(shí)力盡獻(xiàn)，挑戰(zhàn)自我，譜寫精彩！
由于我很容易相處、與別人交流、溝通，再加上我40%的快樂、30%的真誠(chéng)坦率、20%的安靜沉默和10%的熱情，我交結(jié)了許多知心朋友。
原來，我的心中有這么多優(yōu)秀的我。但是，人無完人，我也有那個(gè)不完美的我：我常為一點(diǎn)小事就亂發(fā)脾氣、常只顧了玩忘了學(xué)習(xí)，常粗心大意忘掉這個(gè)忘掉那個(gè)……
鏡子里那個(gè)女孩笑了，她說：“只有釋放自我、挑戰(zhàn)自我、完善自我，才能夠收獲那個(gè)成長(zhǎng)了的我！”
與眾不同的我作文4
當(dāng)人們的生活越發(fā)忙碌，當(dāng)城市的寧靜早已被喧囂替代，人們的內(nèi)心早已被污染。而我，自詡可以出淤泥而不染，因?yàn)槲业纳钆c眾不同。
星期天的下午，陽光正好，在家人都出去享受大自然的慷慨饋贈(zèng)時(shí)，我卻窩居在家，品嘗不同的精神食糧。
走進(jìn)羅列著大大小小書柜的書房，我從書架中隨意抽取了一本，是沃勒的.《廊橋遺夢(mèng)》。我坐在書桌前，聆聽他們的故事。淡淡的文筆，沒有此起彼伏的情節(jié)，卻又是那么真實(shí)，讓人唏噓，我為弗朗西斯卡與羅伯特之間遲來愛情感到高興，卻也為弗朗西斯卡選擇的守護(hù)感到欽佩，不是每一個(gè)感性的女子都能為了責(zé)任放棄唾手可得的愛情，合上書，我仿佛沉浸于情節(jié)之中，無法自拔。我打開隨筆本，記下這樣的話：童話故事里完美的愛情，只是人們的一廂情愿。在現(xiàn)實(shí)中，阻礙、挫折會(huì)使其變質(zhì)，許多家庭的結(jié)合，只是因?yàn)樨?zé)任。寫完，我盯著最后一句話，若有所思。
嘰嘰喳喳的吵鬧聲從門口傳來，是爸媽回來了。我跑過去抱住他們。有些夸張地哽咽著說剛剛的所思所感。未想，母親只是神秘一笑，而父親卻默契十足的在儲(chǔ)存柜里翻找。只見他拿出了一套茶具。我無法理解他們的用意，只在一旁看他們麻利的布置好一切。然后，母親拉著我的手入座，就見父親將“咕嚕咕�！狈序v冒泡的水倒入茶壺。他們?cè)儆眠@水沖刷茶杯，然后就是不停地沏茶，倒掉，沏茶，再倒掉，他們時(shí)而抬頭相視一笑，沒有言語交流，卻也倍感溫馨。這時(shí)，一杯飄著淡淡茶香，略有燙手的小茶杯遞入了手中，是母親。她微笑著讓我一嘗。一口，那香醇的感覺就讓人難以忘懷。與平常開水沖飲的茶明顯不同。可我依然不懂。這時(shí)，一直沉默的父親開口了：“愛情如茶，若非歲月沉淀，時(shí)間等待，無法品味出其真正滋味。”父親短短的話，令我恍然大悟，再看母親，從剛剛就一直挎著父親，不曾放開。望著他們臉上的那種由內(nèi)而外的欣喜，我還要懷疑什么呢？
這就是我的生活，從書中品出感悟，從茶中品出人生，不與現(xiàn)代人追求功利的生活與眾不同嗎？
與眾不同的我作文5
看了題目，你們一定覺得很奇怪吧？我——一個(gè)平凡的小姑娘，怎么會(huì)與眾不同呢？呵呵，讓我來講一件小事你就知道了。
那是一個(gè)陽光明媚的周末，我跟著奶奶去逛大潤(rùn)發(fā)超市。到了超市，我首先看到了各種各樣的書，于是對(duì)奶奶說：“奶奶，我想看會(huì)兒書，這里的書真多，要博覽群書嘛！”奶奶微笑著答應(yīng)了，推著購(gòu)物車獨(dú)自一人去買菜了。我就聚精會(huì)神的看起書來，這里的書真有趣，一會(huì)兒，美妙的故事逗得我開懷大笑；一會(huì)兒，那扣人心弦的故事情節(jié)又把我?guī)У骄o張的世界，書讀起來可津津有味了。
超市里人來人往，車水馬龍，熱鬧極了。奶奶經(jīng)過幾次長(zhǎng)長(zhǎng)的排隊(duì)，終于帶著挑選好的“戰(zhàn)利品”回來了。我們?cè)摶丶伊�，我很不情愿走，可是畢竟奶奶是長(zhǎng)輩呀，我不能惹奶奶生氣。來到超市出口購(gòu)物車的聚集處，我們把買來的東西裝進(jìn)手提袋，奶奶又讓我把購(gòu)物車放好（取超市的購(gòu)物車時(shí)必須把一塊錢的硬幣放入手推桿內(nèi)才能推出，等買完東西后要把前面購(gòu)物車上的.扣鏈扣到自己的購(gòu)物車上，然后把一塊錢取出）。我已經(jīng)很熟練的掌握了操作方法。當(dāng)我們準(zhǔn)備走時(shí)，我看見一位老奶奶拿完東西后就走了，一塊錢還沒取出，這時(shí)老奶奶已經(jīng)走遠(yuǎn)。我以平生取一塊錢最快的速度把老奶奶的一塊錢取出，一邊跑一邊喊：“老奶奶！老奶奶！等等我……”追上她時(shí)，我把用手握得緊緊的一塊錢交給她，上氣不接下氣地說：“老奶奶……您的錢……忘拿了�！崩夏棠桃慌念~頭，“哎喲，真的呀！”接著老奶奶摸了摸我的頭，說：“謝謝你小姑娘�！蔽亿s忙搖搖頭，甜甜地笑了笑轉(zhuǎn)身走了。
不用說你也知道我的與眾不同了，這一塊錢，在平淡的生活中沒有多大的意義，但在我遞給老奶奶的一剎那變得是那么的有意義。此時(shí)，讓這一塊小小的硬幣變成了一顆助人為樂的心。這就是與眾不同的我！
與眾不同的我作文6
大家好，我叫劉芷芊，我是一個(gè)與眾不同的人，我有什么與眾不同呢？我來告訴你們吧。
一年級(jí)時(shí)，我剛進(jìn)校園，我來到我的班上，幾位同學(xué)看到我，都很驚奇的問我：你那個(gè)小燈泡是什么呀？那是我的小耳朵。
那幾位同學(xué)聽了，都跑了，他們一邊跑一邊說：怪物呀！我們班有一只怪物呀！正在玩耍的.同學(xué)聽見了，就問那些同學(xué)，那位怪物是誰呀？是劉芷芊，它長(zhǎng)著三只耳朵。
同學(xué)們聽了，就告訴教室里的同學(xué)，就這樣傳傳傳，后來大家都不理我了，也和我疏遠(yuǎn)了，我非常傷心。
那一天，我上課就認(rèn)真聽，下課就坐在窗邊看著外面的同學(xué)們玩游戲。
放學(xué)了，我回到家，媽媽看見我，笑容滿面的說：寶貝兒，今天在學(xué)校開心嗎？和同學(xué)們和睦相處了嗎？我今天一點(diǎn)兒也不開心，同學(xué)們都說我是一只大怪物，他們都不跟我玩了。
媽媽坐過來溫柔地對(duì)我說：孩子，你要知道，多一只耳朵沒什么，只要你把耳朵的作用給同學(xué)們看看，那一定會(huì)和同學(xué)們相處得很好。
第二天，我開心地來到學(xué)校，同學(xué)們還是和我疏遠(yuǎn)，我給同學(xué)們說：你們要看我表演嗎？同學(xué)們最喜歡看表演了，所以他們異口同聲地說：好！
首先我把兩只耳朵捂著，然后一個(gè)同學(xué)小聲說一句話，說完后我來說，那位說的同學(xué)看我是否說對(duì)了。表演完后，同學(xué)們都爭(zhēng)著和我做朋友，因?yàn)槲夷苈牭剿麄兟牪坏降穆曇簟?/p>
我回到家對(duì)媽媽說：媽媽，同學(xué)們都愿意和我一起玩了。媽媽笑了笑說：看吧，你是不是很與眾不同呢？你其實(shí)對(duì)同學(xué)很友好的，相信你會(huì)交到更多的朋友。媽媽這句話鼓舞我交到更多的朋友。
這就是與眾不同的我！
與眾不同的我作文7
清晨，我乘著自己的宇宙飛船，正在無邊無際的太空中翱翔，突然遇見了一個(gè)長(zhǎng)相奇特的土星人，他帶我參觀了他們高科技的星球，真是讓我大開眼界，我正看得目不暇接......嘀嘀嘀，嘀嘀嘀，突然我被一陣鬧鐘聲吵醒了。啊！原來是場(chǎng)夢(mèng)呀！當(dāng)我醒來后，感到周圍的一切竟然變得那么美好，窗外的柳樹像是在給我招手，草地里的花朵也在爭(zhēng)奇斗艷，你不讓我，我不讓你，一個(gè)比一個(gè)好看。伴隨著美好的心情，我開始幻想著一個(gè)與眾不同的我。
我最愛畫畫了，我畫的畫可是與眾不同的哦！美術(shù)課上，我畫的是未來的世界。在未來世界里，人們有些生活在海底，有些生活在太空，還有些人生活在陸地。你瞧，海底的.房子數(shù)不勝數(shù)，還有許多輛巨大的交通工具——海底快艇。生活在太空的人們，像是住在天堂一般。那里的樓房高得看不見頂，人們想要從這個(gè)星球到另一個(gè)星球都要經(jīng)過一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的隧道，甚至還要乘坐飛碟，未來的人類出行可是方便多了。我相信終有一天，人類的居住環(huán)境可以象我畫里畫的一樣先進(jìn)又舒適的。
我玩的玩具也與眾不同哦！我最喜歡拼積木了，有一次，我拼裝了一個(gè)大機(jī)器人，它右手拿著大刀，左手拿著長(zhǎng)槍，威風(fēng)凜凜，仿佛是要去教訓(xùn)傷害老百姓的壞人。我相信，祖國(guó)的科技這么發(fā)達(dá)，我要努力學(xué)習(xí)知識(shí)，將來一定會(huì)制造出更多的對(duì)人類有益的機(jī)器人，讓我的美夢(mèng)成真！
我還喜歡看冒險(xiǎn)和科學(xué)類的書。很慶幸在這冊(cè)語文書中，我們學(xué)習(xí)了科普類的文章，比如《水上飛機(jī)》《跟蹤臺(tái)風(fēng)的衛(wèi)星》......在書中，我了解了各種各樣功能的飛機(jī)，還知道了衛(wèi)星神奇的用途。我最喜歡看的課外書就是《裝在口袋里的爸爸》了，它讓我遨游在科技的海洋中。通過讀書，我頭腦里的知識(shí)豐富了，對(duì)科學(xué)也更熱愛了！
這就是我，一個(gè)愛幻想，愛畫畫，愛發(fā)明，愛冒險(xiǎn)的我。一個(gè)與眾不同的我！
與眾不同的我作文8
高雅是她的內(nèi)涵，微笑是她的氣質(zhì)，聰明是她的本性，漂亮是她的資本，溫柔是她的特征，她就是這樣一個(gè)在學(xué)生心中的一個(gè)永遠(yuǎn)完美無缺的人，一個(gè)不折不扣的'好老師———張美琪老師。
她教我們的科目是數(shù)學(xué)。
清叫人無須猜測(cè)，無須她很美麗，不僅是外表，內(nèi)心也透著美麗的光芒。特別是她那雙會(huì)說話的眼睛，她的眼睛像一泓清泉，是那樣地清徹，猜測(cè)便可以知道其中的答案。
她全身上下都透著一種高雅的氣質(zhì)，這是大家與目共睹的。甚至連走路她都很溫柔，給予同學(xué)們的不僅僅是書本的知識(shí)。即使你沒有聽課，她也不怪你還會(huì)一一重新講給你聽。同學(xué)們都很喜歡她。即使老師提問我們——講過的題我們不會(huì)。她也會(huì)不厭其煩地給我們講，講解、分析。用同學(xué)們的話來說，話里充滿著教育與原諒。既沒有其它老師的火冒三丈，也沒有其它老師的苦苦善勸，而是夾雜著許多的讓你記住這題怎么做，在不知不覺中引導(dǎo)著你，善誘著你。她的姿態(tài)也都讓人敬佩，充滿著自信，昂首挺胸，如眾多樹木中傲然挺立的一棵白楊永遠(yuǎn)奮力地前進(jìn)。
她具有的特點(diǎn)是與眾不同。嚴(yán)密的心幕漸漸拉開了，那一次上數(shù)學(xué)課，她別出心裁讓我們班的幾個(gè)同學(xué)還有
我上黑板去解方程。我不好意思的說：“我不會(huì)”，說完我的心嚇一跳，老師說：“試一試”。好吧！我仔仔細(xì)細(xì)的解題、分析。我解完了，經(jīng)老師講解沒想到我解對(duì)了。最后當(dāng)我以做對(duì)時(shí)的心情高高興興的走下講臺(tái)。
這就是我的老師，她像沙漠中一股清泉，給予我們希望；像十字路的指明標(biāo)，給我們的蒙朧時(shí)期指明道路；是船上的一葉扁舟，給我們開創(chuàng)光明的道路。
這是我與眾不同的老師。
與眾不同的我作文9
“好心酸！”這是我最近常對(duì)倒霉人說的一句話。雖然我不能確切地理解這句話的意思，但沒關(guān)系，說著玩玩，堂堂一個(gè)90后，沒點(diǎn)潮流感怎么行呢？咳咳！注意了，介紹一下！本人大名鄭心潔，小名嘛，沒有！我呢，今年快13歲了，一直留著烏黑柔亮的長(zhǎng)頭發(fā)，可惜啊，去年暑假被理發(fā)師“謀害”了。我一笑，嘴角兩邊就會(huì)泛出兩個(gè)甜美的小酒窩，本人性格外向，開放型，因此廣結(jié)善緣�，F(xiàn)在是初中一年級(jí)的學(xué)生。
我，是一個(gè)普普通通的初中生，但是，我，絕對(duì)不是千篇一律的初中生。
我一直認(rèn)為我與別人不一樣，這是有依據(jù)的。上幼兒園時(shí)，老師會(huì)教我們說英語，唱簡(jiǎn)單的英文歌。每當(dāng)老師讓我們記單詞時(shí)，我總是最快的.一個(gè)。（幼兒園學(xué)的單詞都比較簡(jiǎn)單，如：dog，pig…）。五六歲時(shí)牙還沒有長(zhǎng)好，說起英語單詞，唱起歌來卻毫不含糊。我學(xué)習(xí)的態(tài)度很認(rèn)真，從不偷奸�；艿搅死蠋煹那嗖A和同學(xué)的羨慕。
興趣是從小培養(yǎng)的，我對(duì)英語的興趣，從幼兒園就開始了。一年級(jí)我就報(bào)了英語補(bǔ)習(xí)班，現(xiàn)在我還在學(xué)的。我可不是某些同學(xué)口中“崇洋媚外”的人。我隱約覺得，我學(xué)習(xí)英語，是為了通過英語來發(fā)揚(yáng)我們中華民族傳統(tǒng)的漢語文化。
我還是一個(gè)執(zhí)著的“追夢(mèng)人”。當(dāng)老師，這顆夢(mèng)想的種子從三年級(jí)開始就在我的心中扎下了深根，從未動(dòng)搖過。“教師是人類靈魂的工程師”，“老師是辛勤的園丁”，“老師像蠟燭，照亮了別人，卻燃燒了自己。”“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”……這些詞句都不足以去形容這樣一個(gè)偉大、崇高的職業(yè)。所以，我勵(lì)志：長(zhǎng)大以后要當(dāng)一位好老師。
一個(gè)有潮流感而又盲目跟風(fēng)的我，一個(gè)擁有崇高理想的我。是不是一個(gè)與眾不同的我？
與眾不同的我作文10
大家好，我是重慶市合川區(qū)南濱路小學(xué)三年級(jí)一班的XXX。我的樣子比較出眾，一張鵝蛋臉，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一張能說會(huì)道的櫻桃小嘴，再加上一副筆挺的.鼻子和一雙黑寶石的眼睛，就構(gòu)成了一張面孔。也許正因?yàn)檫@樣，我五歲的弟弟才給我取了一個(gè)可笑的外號(hào)“美羊羊”。我自已也認(rèn)為我的形象過得去，于是，我便心安理得的當(dāng)起了“美羊羊”，你們認(rèn)為呢？
再說說我的性格和愛好吧，我的性格比較活潑，在家里象一只小麻雀一樣嘰嘰喳喳的。舉個(gè)例子吧，我的二姑在山東安了家，自然不能常常回來，有幾年連過年都沒回來，有一天打電話回家，我和她在電話里說了半個(gè)小時(shí)的閑話還嫌不夠呢。我是不是很象一只小麻雀呢？
我的愛好是看書，什么《格林童話》、《安徒生童話》、《十萬個(gè)為什么》等等都是我的最愛。有一天，媽媽出門買菜，叫我在家里寫作業(yè)，可是她一走，我就拿了《十萬個(gè)為什么》看了起來，原打算看一會(huì)兒就去寫作業(yè)，可是看著看著就入了迷，媽媽說回來時(shí)說要檢查我的作業(yè)，可拿起本子一看，我一個(gè)字都沒寫，回頭一看，我卻拿著童話書看得正入迷，不禁哭笑不得。
我的優(yōu)點(diǎn)是好學(xué)，如果有一道題沒搞明白，我寧愿不看最愛的動(dòng)畫片和童話書，也要去問媽媽直到搞明白為止。例如，有一個(gè)周六，我正在家里做數(shù)學(xué)作業(yè)，突然看到一道除法題怎么也做不出，馬上找出了參考書，找出了那道題的解法寫上答案，并做完了作業(yè)才去看動(dòng)畫片。
我的不足是學(xué)習(xí)粗心大意，經(jīng)常在考試時(shí)把加號(hào)當(dāng)作減號(hào)，把乘法作為除法做，檢查時(shí)也是經(jīng)常檢查不出錯(cuò)來。不過，我以后一定要改掉這個(gè)壞毛病。
哈哈，你想和這樣的我交朋友嗎？
與眾不同的我作文11
我是一個(gè)活潑、好動(dòng)的小女孩，圓圓的臉，圓圓的眼，我不但可愛，而且我還很與眾不同哦！
女孩子們說話都細(xì)聲細(xì)氣的，我卻是個(gè)調(diào)皮的大嗓門。
清早剛到教室門口，我先像一只小老鼠一樣左右看了看，咦，老師沒來！于是我就大搖大擺的一步邁進(jìn)教室，大喊一聲：“報(bào)~~~告！”一些沒防備的同學(xué)嚇了一大跳，拍著胸口對(duì)我說：“嚇?biāo)牢伊�，你每天早上能不能不一驚一乍的，每天都讓我嚇一跳，你是不是想把我送到精神病院呀。”早有心里準(zhǔn)備的同學(xué)得意的笑著說：“我就說每天都得留意下窗戶嘛，你們不聽，就被宋天嬌嚇到了吧，俗話說：‘不聽同學(xué)言，吃虧在眼前’，宋天嬌可是班里公認(rèn)的‘嚇人大王’，你們被……”大家正在議論紛紛，只聽砰的一聲門響，老師來了……
唉~，太掃興了，還沒欣賞夠大家的反應(yīng)呢……好吧，只有等下次再欣賞了。
有一個(gè)問題，為什么班里的'女生大多都不愛運(yùn)動(dòng)呢？
我可是個(gè)運(yùn)動(dòng)的好手。
運(yùn)動(dòng)會(huì)我一次都沒拉過，每次運(yùn)動(dòng)會(huì)我都會(huì)積極的參加，跳繩、接力賽、立定跳遠(yuǎn)、拉上爸爸親子跳繩……一樣都不放過，努力為班級(jí)爭(zhēng)光，接力賽還拿過一次很好的成績(jī)呢！
體育課的時(shí)候，一解散，操場(chǎng)上就開始了我們班的男女生的“大戰(zhàn)”，身手靈活的我每次都沖在最前面，當(dāng)然拉，退兵我也是第一，嘿嘿!
這么活潑好動(dòng)的我，自然也是很愛開玩笑的。
放學(xué)路上，我和三個(gè)好朋友一起回家，我的饞嘴發(fā)作了，請(qǐng)了三個(gè)好朋友吃冰淇淋，一邊吃我就一邊說：“你們的肚子好圓啊，像個(gè)大西瓜一樣，讓我把它們摘下了吃了吧……”她們異口同聲的說：“去你的！”我們幾個(gè)嘻嘻哈哈的回家了。
看！這就是與眾不同的我，愛運(yùn)動(dòng)、愛玩笑、還是個(gè)大嗓門！我喜歡大家，我希望大家也會(huì)喜歡我。
與眾不同的我作文12
我覺得自己有很多與眾不同之處，且聽我慢慢道來。
我在課上不會(huì)多說話，頂多回答一兩個(gè)問題。但下課后我的表現(xiàn)可讓同學(xué)們大吃一驚。一下課，我就由文靜女生變成了瘋狂小子。別人罵我一句，我能回上一百句，這是最讓我同學(xué)感到奇怪的。
“變態(tài)！”當(dāng)男生沖我說這話時(shí)，我的怒火就起來了，“你才變態(tài)呢，不對(duì)，是變態(tài)加豬。噢！對(duì)了，我忘記豬是沒腦子的，對(duì)不起呀！……”我連珠炮似的講了一大堆話，直到男生無言以對(duì)、大叫求饒后我才停下來。許多女生想學(xué)我這招，可惜都沒成功。
別人對(duì)寵物狗、寵物貓呀很喜歡，但對(duì)流浪的狗和貓卻十分討厭。很多同學(xué)以為它們很丑、很骯臟，并怕它們會(huì)咬人，所以避之不及。而我卻不喜歡名貴的貓狗，只對(duì)流浪的'動(dòng)物情有獨(dú)鐘，特別容易和它們親近，也許是因?yàn)槲议L(zhǎng)年養(yǎng)狗的原因吧，那些流浪貓狗對(duì)我也十分客氣。流浪貓見到我會(huì)蹲下來，即使撫摸它們也沒關(guān)系。流浪狗一見到我就會(huì)靠上來，搖幾下尾巴，再用鼻子輕輕碰我一下。它們對(duì)別人可不是這樣噢。
爸爸和媽媽十分怕冷，卻一點(diǎn)也不怕熱，而我卻只怕熱，不怕冷。一到春天，天氣變暖，我就開始穿襯衫，有時(shí)還熱得大叫。夏天就更不用說了，每天只穿背心，如果穿短袖襯衫----我會(huì)熱出一大桶的汗。一天下來，我的衣服沒一處是干的。上完體育課，我就要換一件衣服。媽媽很奇怪，說整個(gè)家族里從沒有人像我這么怕熱，她還給我取了個(gè)外號(hào)：水汗人。她說，我流的汗能淹死人。哎！這個(gè)與眾不同的特點(diǎn)可苦了我了。
我為什么會(huì)這么怪，這么與眾不同呢？是上天注定？還是基因有問題？也可能——我是個(gè)外星人！
與眾不同的我作文13
媽媽一直是哈利·波特的粉絲，暑假時(shí)她向我推薦了哈利·波特系列電影。我才看了幾集，就著了迷也成了哈利·波特的小粉絲，故事情節(jié)甚至都出現(xiàn)在我的夢(mèng)中。
從此，我深深地被哈利·波特的與眾不同給吸引了。他的與眾不同在于有著與身俱來的.魔法，甚至能與蛇對(duì)話、控制蛇；他的與眾不同在于他的勇敢，對(duì)于未知、新鮮的事物都敢于去面對(duì)；他的與眾不同還在于他有一種神奇、強(qiáng)大的力量，每當(dāng)在危難時(shí)都會(huì)有親人和朋友幫住他，讓他一次次度過難關(guān)、化險(xiǎn)為夷。
我也想做個(gè)與眾不同的孩子。因?yàn)槌蔀橐幻Х◣熆梢蚤L(zhǎng)見識(shí)，可以學(xué)到許多神奇的魔法。比如讓東西在空中飄浮，把人變成動(dòng)物，穿越時(shí)空等等；成為一名魔法師又能夠看到許多奇異的事物，比如能飛的馬，噴火的龍，有手有腳的樹，油畫里的人物能講能唱、能和人對(duì)話；成為一名魔法師還能幫助需要幫助的人和保護(hù)弱小者。戴著黑帽子、穿著黑抖蓬、手持魔法杖、身騎掃帚鉆天入地、鋤強(qiáng)扶弱能不酷嘛？
我越看越著迷，這時(shí)我突發(fā)奇想：“要是我也能被選上去霍格沃茨魔法學(xué)校讀書該多好啊！”正巧那幾天媽媽去英國(guó)出差，而英國(guó)正是哈利.波特的故鄉(xiāng)和魔法學(xué)校的所在地，所以我就央求她幫我?guī)Щ匾粋�(gè)魔法杖。你們一定會(huì)很好奇我到底有沒有拿到魔法學(xué)校的通知書呢？別急，別急，好東西總是會(huì)晚點(diǎn)才來！我一直在等待銜著通知書的小貓頭鷹呢，這就是為什么我對(duì)小區(qū)里的鳥兒特別留意的原因。
我想做個(gè)好孩子，還想做個(gè)像哈利·波特一樣能力高強(qiáng)又有愛心的與眾不同的孩子！
與眾不同的我作文14
在爺爺奶奶眼中我是虎頭虎腦，人見人愛的;在爸爸媽媽眼中我有時(shí)是頑皮淘氣，聰明可愛，有時(shí)是沉靜多思的;在老師眼中我是充滿活力、興趣廣泛 的......
我喜愛讀書，甚至可以說是個(gè)十足的“小書迷”。每次拿到新書我都會(huì)愛不釋手，廢寢忘食的讀。媽媽總要求我寫完作業(yè)再讀書，我有時(shí)為了躲避媽媽的嘮叨，會(huì)躲在廁所看。在班級(jí)我也會(huì)搶著時(shí)間去看書，甚至是中午休息的時(shí)間我都不舍得浪費(fèi)。
除了讀書，我還很喜歡寫文章。自從一年級(jí)開始寫日記以來，我?guī)缀鯖]有間斷過。無論是生日會(huì)，運(yùn)動(dòng)會(huì)，103大隊(duì)會(huì)，班級(jí)文藝匯演......還是爸媽假期帶我游覽的風(fēng)景名勝,總之成長(zhǎng)過程中的那些難忘或者有意義的事情，我都會(huì)及時(shí)記錄下來。經(jīng)過長(zhǎng)期的練習(xí)和積累，在寫作上我終于從羽翼未豐的菜鳥變成了可以自由翱翔天空的小鷹。每一次，只要是我很用心寫出的文章，基本都可以見報(bào)。
其實(shí)打乒乓球才是我的最愛呢!只要有時(shí)間我就會(huì)約上同伴一起打乒乓球，遇到惡劣天氣不能室外打球的時(shí)候，我還會(huì)一個(gè)人對(duì)著墻壁打球呢。有一次媽媽還在客廳用桌子搭了個(gè)乒乓球桌，我們還打的很樂呢。抽球、扣球、旋球、直拍、橫拍我都可以，我還會(huì)一些玩法呢，比如“炒雞蛋”“打影子”或者“三國(guó)頂立”......打乒乓球真是有益身心的好運(yùn)動(dòng)。
我的.優(yōu)點(diǎn)就是熱心腸，集體榮譽(yù)感強(qiáng)。遇到別人需要幫助的地方我從不吝惜，遇到關(guān)于班級(jí)榮譽(yù)的事兒，我毫不馬虎。至于說缺點(diǎn)嘛，首當(dāng)其沖就是馬虎了。上學(xué)期期末考試，在做英語聽力部分時(shí)，我竟然把排序題看成了判斷正誤，結(jié)果錯(cuò)失了10分，為此媽媽還罰我寫了幾遍反思呢。
這就是我，一個(gè)愛讀書寫作，愛好運(yùn)動(dòng)的我，一個(gè)多面性的我，一個(gè)與眾不同的我。
與眾不同的我作文15
我，與別的男孩可不大一樣。
大多數(shù)男孩，蟑螂、小蟲什么的一般都敢摸，但我看見那些東西，可要躥得老遠(yuǎn)。還有那些挑戰(zhàn)極限的高體能運(yùn)動(dòng)，我一般望而卻步。比如：一次，我和姐姐一起去縣城南邊的水神堂，那里有一座極其簡(jiǎn)陋的橋：橋身是十幾塊稀稀拉拉的木板，用幾根麻繩連接著，風(fēng)一吹過還會(huì)輕微晃動(dòng)幾下。姐姐非要拉上我試過一下。我呆若木雞這樣的橋能過人？小木偶走上去都會(huì)塌吧？可姐姐硬拉我走了上去。咯吱，咯吱，只聽見那橋在咯吱咯吱奏樂，整座橋一搖一晃的像在蕩秋千，我都覺得自己搖搖欲墜了。我一路上實(shí)在不敢睜眼，緊緊地拉著姐姐的后衣襟等到離岸邊只有一步之遙，我使勁了渾身力氣，直接跳到了岸上。�。≌媸侨玑屩刎�(fù)！
雖然這些是我最大的'缺點(diǎn)，但我也有令自己驕傲的優(yōu)點(diǎn)呢！
都說男孩不如女孩細(xì)心，我看可不一定。今年過年，姐姐發(fā)高燒，躺在床上，身體非常虛弱，可爸爸媽媽都不在家，但我一點(diǎn)兒也不慌張。我學(xué)著爸爸媽媽的樣子，用手試了試姐姐額頭的溫度又從小柜子里取出溫度計(jì)，給姐姐量體溫39。1℃！不怕！我先給姐姐倒了杯熱水，從床上扶起姐組，讓姐姐喝，然后又用了物理降溫方法：我用醫(yī)用棉簽沾上醫(yī)用酒精，給姐姐的額頭后背進(jìn)行了擦拭；最后我還給爸爸認(rèn)識(shí)的王醫(yī)生打了電話，請(qǐng)他到家里給組組打針
你看，男生行事不一定魯莽！
都說男孩在課堂上不積極發(fā)言，我看也不一定，我就屬于一積極分子呢！一次，當(dāng)老師提問：什么時(shí)候杠桿省力的問題。我馬上舉起手回答：當(dāng)力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離大于重力到力點(diǎn)的距離時(shí)，杠桿省力。老師呢，對(duì)我笑了笑你看，男生并不一定不比女生積極！
若是有人問我，想當(dāng)男生還是女生？我會(huì)平靜地回答：男女平等各有優(yōu)點(diǎn)，也各有缺點(diǎn)，兩者我都不介意的！
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