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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的中學(xué)的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
中學(xué)的作文 篇1
記得上一次“五一”假期時(shí)，我和老爸、老媽去春游。
“啊！我嗅到了大自然中春的味道。”我不禁張開(kāi)雙臂仰天大叫；往日光禿禿的樹木，今天已枝繁葉茂。那埋在土地里的種子也伸了伸懶腰，挺出了地面。昔日枯黃的小草，今朝也改換了容顏，給大地母親鋪上了厚厚的綠色地毯。我看見(jiàn)了，茵茵草地上的點(diǎn)點(diǎn)紅黃，那是什么？噢，那是盛開(kāi)著的五顏六色的小野花兒；我想，如果中午在這草地上再美美的吃上一頓野餐，那才是名副其實(shí)的春游呢！“雨晴，咱們快去釣魚啊！”我依依不舍的離開(kāi)了美麗的草地，來(lái)到了一條清澈的河邊。泥土的芬芳再加上河水的`應(yīng)和，你就像是走進(jìn)了一幅美麗的畫面之中。我拿著魚竿，魚兒聞到了魚餌的香味，爭(zhēng)先恐后的朝這邊游過(guò)來(lái)。小魚也精明的很，它們先是試探，看看是否有埋伏的秘密“武器”。我趁他們不注意的時(shí)候把一群小魚撈了起來(lái)，我高興的手舞足蹈。大聲喊道：“老爸，我網(wǎng)著了一群魚。”眼看著這些五顏六色的魚兒，心中早已興奮不已，真是有點(diǎn)兒得意忘形，不管爸爸、媽媽問(wèn)我什么，我都是一句話：“我太厲害了！”
時(shí)間飛逝，已是中午的十一點(diǎn)三十分了，我們又回到原地，把我們帶來(lái)的食品拿出來(lái)，津津有味的吃起了野餐。一些小野兔子，小野鴿子……在這茂密的樹林中玩耍嬉戲，也許它們正在舉行交友聚會(huì)吧！
午后，我們又來(lái)到了野生動(dòng)物園，看那只小野狗在那里跳舞，野鴨子在教它的孩子游泳。要離開(kāi)了，我有些舍不得，可是我的心中留戀著這美麗的景色！
中學(xué)的作文 篇2
從小到大，有兩雙手一直一直都沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我，有一顆心一直都牽掛著我，而我，卻挑剔這樣，抱怨那樣。不安于現(xiàn)狀，不懂得感恩，非但沒(méi)有讓他們感到欣慰，還頻繁的為他們?cè)鎏頍⿶馈Ｃ恳粋�(gè)假期，我都回到昭通。回到我最終的家，見(jiàn)到我思念已久的爸媽。我跟別人不一樣，不是每周都能見(jiàn)到他們，而是一學(xué)期，一次。每次到家，都對(duì)自己講，不要讓他們?yōu)槲疑鷼猓瑢?duì)他們好一點(diǎn)，不能再像以前一樣蠻橫不講理了。要為他們多著想一點(diǎn)。可這只是我的想象，一進(jìn)家門，全都忘了。
記得在這個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)的前幾天。我說(shuō)一定要和爸爸媽媽好好度過(guò)，讓我在上學(xué)的時(shí)候不留遺憾，但這只維持了一天，我還覺(jué)得自己容忍的夠多了，其他都是父母的`錯(cuò)。一個(gè)勁兒的覺(jué)得他們嘮叨反應(yīng)慢。可現(xiàn)在才覺(jué)得，是我，是我理解他們太少了。從牙牙學(xué)語(yǔ)，到現(xiàn)在，他們每一分辛苦，我們何嘗體會(huì)過(guò)，諒解過(guò)。他們叨叨念念，左叮嚀，右囑咐，不為別的，只為了我們能夠健康、幸福快樂(lè)的成長(zhǎng)，他們不是欠我們的，反到是我們欠父母太多。
所以現(xiàn)在，我不能任性，不能再以自我中心。辛苦為我們拼搏的父母，我不會(huì)讓你們失望，我會(huì)珍惜在一起的每分每秒，我會(huì)更多的為你們考慮；我要讓你們感受到，我用真心帶給你們溫暖。給我生命，養(yǎng)育我成長(zhǎng)，一直在背后付出的爸媽，我不會(huì)讓你們失望。我會(huì)勇敢，我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，感謝你們一直對(duì)我有增不減的愛(ài)。你們用心的密碼撥出的愛(ài)，我收到了。
中學(xué)的作文 篇3
明明在功課沒(méi)有完成的時(shí)候，又上網(wǎng)了。他也不知上哪個(gè)網(wǎng)站好，就隨意用搜索引擎搜索一棵樹。于是，他看到一個(gè)網(wǎng)頁(yè)，正中畫著一棵得病的幼苗、一棵茁壯的樹苗和一棵參天大樹。這時(shí)，他發(fā)現(xiàn)這是盲童的網(wǎng)站，因?yàn)橄旅鎸懼阂豢脴湓诔砷L(zhǎng)過(guò)程中免不了會(huì)遭受風(fēng)吹雨打、蟲害，也難免會(huì)得病。失明了，不要怕，這就像幼苗得病。
、信心、恒心、上進(jìn)心和毅力，就是治病良藥！就是成長(zhǎng)的需求！茁壯成長(zhǎng)吧，我們將成為參天大樹！他認(rèn)真瀏覽了這個(gè)網(wǎng)站，聽(tīng)到了盲童們用麥克風(fēng)錄下的互相鼓勵(lì)的話，聽(tīng)到了盲童們的經(jīng)驗(yàn)交流，也看到了盲童學(xué)校的老師記下的盲童們借專用讀屏軟件刻苦學(xué)習(xí)知識(shí)、本領(lǐng)的感人故事。他被盲童們的頑強(qiáng)精神深深感動(dòng)了，同時(shí)也狠狠地責(zé)備自己竟因貪玩而沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)。他知道了，盲童們心中植下了希望的樹苗，在知識(shí)的甘霖的`滋潤(rùn)中，在永遠(yuǎn)那么燦爛的陽(yáng)光下頑強(qiáng)成長(zhǎng)，并且將會(huì)成為參天大樹。
而他心中也有一棵幼苗，原本被不愛(ài)學(xué)習(xí)的蟲子蛀了一個(gè)洞，現(xiàn)在蟲子已被自責(zé)的啄木鳥吞下，幼苗也吸取了大量的養(yǎng)分，即將康復(fù)如初，并長(zhǎng)得更高、更粗。
其實(shí)，每個(gè)人心中不都有一棵樹嗎？有的與一次次的狂風(fēng)暴雨頑強(qiáng)搏斗，笑著迎接風(fēng)雨過(guò)后美麗的彩虹和更加燦爛的陽(yáng)光，也總及時(shí)打下防治蟲害、疾病的針?biāo)帲瓦@樣不斷成長(zhǎng)，最終成為參天大樹；有的經(jīng)不住風(fēng)吹雨打，經(jīng)不起蟲蛀和疾病，最后悲慘地死去沒(méi)錯(cuò)，樹的成長(zhǎng)，關(guān)鍵在于樹。
中學(xué)的作文 篇4
爸爸這兩個(gè)字曾讓無(wú)數(shù)古今中外的文人墨客描繪得盡善盡美。也是無(wú)數(shù)孩子心目中榜樣。我也有個(gè)爸爸，可今天我卻想對(duì)爸爸說(shuō)你別給我太大的壓力了！
清晨破曉，一絲陽(yáng)光照進(jìn)我的房間。手順著床頭摸去，幾經(jīng)五點(diǎn)多了。我匆忙洗漱完畢，開(kāi)始每天早晨的必修課程：“讀英語(yǔ)”。手里捧著本英語(yǔ)書，嘴在跟著磁帶念，心卻不知已經(jīng)飛向九霄云外，大概“小和尚念經(jīng)，有口無(wú)心”說(shuō)的就是現(xiàn)在的我了。
心里想著爸爸每天給我要求這個(gè)要求那個(gè)，我已經(jīng)對(duì)“無(wú)壓力”的生活充滿了渴望：天天早上要讀一個(gè)小時(shí)英語(yǔ)；數(shù)學(xué)作業(yè)只許錯(cuò)兩道；英語(yǔ)默寫要一百。每天就像被裝進(jìn)真空包裝袋一樣，讓我的體力透支再透支。
爸爸！請(qǐng)不要對(duì)我施加過(guò)多的壓力，每一條規(guī)矩就是一個(gè)“包袱”。當(dāng)別人在玩的時(shí)候，我在做作業(yè)；當(dāng)別人在笑的時(shí)候，我在愁眉苦臉；當(dāng)別人在放松學(xué)習(xí)的時(shí)候，我在伏案疾書。當(dāng)天天被這些所包圍的時(shí)候，我的心正在向你“關(guān)上大門”。
您還記得那一次嗎？
我出去了，您就翻我的.日記本。我知道就是看了一下而已。可是，您已經(jīng)對(duì)我施加了這么多壓力，難道還嫌不夠嗎？難道一點(diǎn)點(diǎn)的空間也不給我嗎？我明白你口中所謂的那種“敞開(kāi)心扉”。可是，我辦不到啊……
爸爸，我心中的“父親”是永遠(yuǎn)守護(hù)我的“天使”，他不會(huì)給我太大的壓力！讓人透不過(guò)氣來(lái)……
中學(xué)的作文 篇5
謝謝您養(yǎng)育了我，更謝謝您對(duì)我平日里的關(guān)心。我知道，我在你的心目中永遠(yuǎn)是一個(gè)長(zhǎng)不大的小女孩，一個(gè)既讓你操心，又讓你高興的小女孩。我永遠(yuǎn)也忘不了您那多變的目光：我失落時(shí)，您的目光是和藹的，它給予我安慰；我做錯(cuò)事時(shí)，您的目光是嚴(yán)厲的，它給予我批評(píng)；我成功時(shí)，您的目光是溫和的，它給予我鼓勵(lì)。但是，伴隨著我一天天成長(zhǎng)，您也漸漸地消瘦了，每一次，我看著你忙碌，也想去幫你，可不是大堆作業(yè)在等著我，就是你不愿讓我做。所以，我每一次就只能用“憐憫”的`目光看著你做飯、拖地、為我操勞。唉！可憐天下父母心！
與此同時(shí)，我也想告訴你，我已不再是那個(gè)寸步不離的小女孩了，我已經(jīng)長(zhǎng)成一個(gè)小姑娘，并有了自己的思想和主見(jiàn)，可你總說(shuō)我“沒(méi)頭沒(méi)腦”。不過(guò)，也沒(méi)錯(cuò)，我這個(gè)人做事十分武斷，不能自始至終。為了這個(gè)，沒(méi)少讓您操心。我還有一個(gè)缺點(diǎn)：每一次，您說(shuō)不可以做的事，我都要去試試，結(jié)果每次都沒(méi)少挨您的批評(píng)。我在此同時(shí)想對(duì)您說(shuō)：“媽媽，在不足的地方，我一定會(huì)改進(jìn)，不會(huì)再讓您失望了，我一定會(huì)聽(tīng)您的話，做一個(gè)既讓您高興又讓您驕傲的小姑娘！”以上的話都出自我內(nèi)心，媽媽，女兒已經(jīng)長(zhǎng)大，您就放飛牽掛，讓我學(xué)會(huì)自立，做一個(gè)自強(qiáng)不息的強(qiáng)者！
祝您工作順利，心想事成！
中學(xué)的作文 篇6
飛過(guò)山林，飛過(guò)無(wú)垠的大海，飛過(guò)喧鬧的城市……飛向自由，飛向快樂(lè)。這就是翱翔的生命。
山林中，俯看著密密叢叢的樹林，仿佛大地征服在自己的腳下。一聲鳴叫，百鳥飛出叢林，飛向天空。飛入受驚的鳥群，伸出雙爪，在空中飛舞，劃破氣浪，享受著屠殺的樂(lè)趣；飛入?yún)擦郑诹种屑柴Y般的滑翔，所到之處，萬(wàn)物驚駭，如萬(wàn)物主宰一樣，就連獅王也俱它三分。鷹！一個(gè)山林中的強(qiáng)者，一個(gè)飛翔在天空中的主宰！
廣闊無(wú)垠的大海上，它們與輪船齊行，它們不畏任何自然的災(zāi)害，一心為到達(dá)目的而有奮斗。“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！”穿過(guò)海底火山噴發(fā)所造成的濃煙，沖破罕見(jiàn)的海上風(fēng)暴，克服于長(zhǎng)久的干旱而永遠(yuǎn)的向前飛翔。海燕！不畏路途的艱險(xiǎn)，只為到達(dá)目標(biāo)所前進(jìn)，一個(gè)不畏任何事物的勇者！
在鱗次櫛比的大廈中穿梭，躲過(guò)一網(wǎng)又一網(wǎng)的追捕，逃過(guò)一次又一次被玩具槍射中了，掙扎著，扭動(dòng)幾天，艱難的站起來(lái)拍打一下翅膀，繼續(xù)飛起來(lái)，它有自己的尊嚴(yán)，它們能巧妙的逃出人類布下的一個(gè)又一個(gè)陷阱。在被獵捕中尋找自己的'樂(lè)趣。麻雀！生活在水深火熱的人海中，在五花八門的陷阱，一只腳剛踏入死亡，又被頑強(qiáng)的意志給救了回來(lái)。一個(gè)不屈不撓但又不失智慧的天才！
翱翔吧，不屈的生命，在天空中盡情疾馳吧！
中學(xué)的作文 篇7
窗外的雨還在下著，而窗內(nèi)的我，呆呆的透過(guò)玻璃窗，望著四處飛濺的雨滴，或許是這樣寂寞慣了吧，我已再一次又一次孤獨(dú)中，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，不再流淚，不再抱怨，靜靜的忍受著一切。
爸爸媽媽一貫的忙碌，是我已經(jīng)麻醉了，每當(dāng)看到別的孩子開(kāi)心的和父母過(guò)生日是，我心里就特別不是滋味，因?yàn)槲业母改冈缫巡挥浽谛模@種痛苦的滋味，我也在不知不覺(jué)中全都忍受了，所以我也成為了一個(gè)孤獨(dú)的小孩，但我仍抱有希望，我總覺(jué)得總有一天，我會(huì)不再孤獨(dú)，與其他孩子一樣能不孤獨(dú)的成長(zhǎng)著，可是，我至今沒(méi)有等到這一天，但我不在乎，我把幾乎所有時(shí)間放在學(xué)習(xí)上，使學(xué)習(xí)上有優(yōu)異的`成績(jī)，可我知道，這，只是一種發(fā)泄。
慢慢的，慢慢的，我漸漸在孤獨(dú)中堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)換種心態(tài)生活，笑容也再次洋溢在我的臉上，因?yàn)槲抑溃词购芄陋?dú)，也要繼續(xù)快樂(lè)的過(guò)好每一天，這樣，我才會(huì)有真正的追求，得到真正的快樂(lè)，我即使很孤獨(dú)，但我的世界不只是有黑暗，更多的，還有光明，我會(huì)快樂(lè)！
是的，孤獨(dú)并不可怕，可怕地因?yàn)楣陋?dú)而封閉自己，現(xiàn)在的我，應(yīng)該帶著孤獨(dú)中得到的那份堅(jiān)強(qiáng)，以樂(lè)觀的心態(tài)，去面對(duì)生活中的美好事物！
中學(xué)的作文 篇8
總在冗長(zhǎng)的夢(mèng)境里徘徊，忘記那些苦澀，一遍遍告訴自己，明天永遠(yuǎn)是最美的。我們都曾那么用心的愛(ài)過(guò)，痛過(guò)，哭過(guò)也笑過(guò)。經(jīng)過(guò)的生命里的每一個(gè)成長(zhǎng)歷程，用心寫意著那時(shí)的歡笑與淚水。
我曾天真的以為人生是一段很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路，我有足夠的時(shí)間做這一個(gè)個(gè)不切實(shí)際的美夢(mèng)。直到一個(gè)雨后的黃昏，我看到漫天的'霞光很美，美得令人炫目。而那一地枯黃，寫滿了它的凄涼。原來(lái)春夏都已經(jīng)過(guò)去，在這深秋，這場(chǎng)雨和雨后的美景也不過(guò)是在紀(jì)念這個(gè)季末的美麗而已。
那時(shí)起，開(kāi)始注意滿地的黃葉，多少個(gè)清晨，在露珠還未退去時(shí)，打開(kāi)窗，看著泛黃葉片上的點(diǎn)點(diǎn)晶瑩，那些細(xì)碎的往事如一場(chǎng)場(chǎng)急劇的暴雨接踵而來(lái)。原來(lái)，人生并不是我想的那樣，我只是把自己的影子遺忘在那個(gè)最美的路口，而身體早已不知不覺(jué)間走過(guò)了人生最美的季節(jié)。
二十幾歲開(kāi)始懷舊不算是什么可恥的事吧，我就這樣一個(gè)喜歡活在回憶里的人，總以為那時(shí)的天空最藍(lán)，那時(shí)的夢(mèng)最美。像蒲公英一樣追憶著那些似水流年，又總在一地繁華的街頭，孤獨(dú)的感覺(jué)想痛苦一場(chǎng)都是一種奢侈。
中學(xué)的作文 篇9
時(shí)光如梭，歲月如流，小學(xué)的生活眨眼就過(guò)去了。我心中充滿了留戀之情。回首，母校的一草一木是那熟悉；母校的一磚一瓦是那樣親切。在母校里發(fā)生的每一件事都是那么清晰，有歡笑，有淚水。在“記憶影院”里，一幅幅“古老”的畫面，在眼前浮現(xiàn)：二年級(jí)夏天的一個(gè)下午，我渾身沒(méi)勁，臉色蠟黃，還有點(diǎn)發(fā)燒，同學(xué)們看我難受的樣子，都關(guān)心的問(wèn)我有沒(méi)有事，并攙扶著我到辦公室，同學(xué)們告訴老師我的情況，老師給我的家長(zhǎng)打電話，并讓同學(xué)們送我到傳達(dá)室，等待家長(zhǎng)來(lái)接，我看到同學(xué)與老師這樣關(guān)心我，忽然覺(jué)得好多了。六年里，我們一起玩，一起鬧，一起笑，我一定會(huì)記住這珍貴的友誼。
有一次，學(xué)校舉行“感恩母校”的活動(dòng)，范老師給每個(gè)同學(xué)都分配了任務(wù)，我的.任務(wù)是：寫一幅上聯(lián)與一幅剪紙，上聯(lián)是“蠟燭流淚淚含笑”我寫了好幾遍，終于寫的大小和筆畫都合適了。剪紙是“五個(gè)奧運(yùn)福娃”剪紙我非常認(rèn)真的刻，但還是有點(diǎn)壞了，我慢慢地把它粘了起來(lái)，終于可好了。我覺(jué)得老師非常信任我，我也要好好完成。老師您對(duì)我的教育之恩，我難以報(bào)答。您對(duì)學(xué)生們所付出的心血，是金子都不可代替的。一日為師，終身為母。為此，您付出多少心血與代價(jià)啊！青絲變白發(fā)。在這兒，我想說(shuō)一句：“老師，您辛苦了！”
我愛(ài)母校的一切。她是我童年的歡樂(lè)，是我美麗的記憶。母校，我愛(ài)你，祝福你越走越好！今天，我已學(xué)校為榮，明天，學(xué)校以我為榮。
中學(xué)的作文 篇10
我的好同學(xué)叫劉小冬，他中等個(gè)子，黝黑的皮膚，濃濃的眉毛，下面是一雙炯炯有神的.眼睛。別看他相貌平平，可他樂(lè)于助人的美德卻讓人稱道。
一次數(shù)學(xué)期末考試，還有幾分鐘就要開(kāi)始了，同學(xué)們都在做考前準(zhǔn)備。我打開(kāi)了鉛筆盒，忽然發(fā)現(xiàn)了尺子沒(méi)帶。“沒(méi)有尺子怎么辦啊？考試快要開(kāi)始了，現(xiàn)在趕回家拿，時(shí)間一定來(lái)不急了”我著急得快要哭了起來(lái)，這時(shí)我的好同學(xué)劉小冬看見(jiàn)了，便走了過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“靳佳，怎么啦？怎么好像快要哭了？”我心急如焚地回答道：“哎，什么時(shí)候考試，都帶尺子，偏偏在今天要考數(shù)學(xué)的時(shí)候，卻沒(méi)有帶”。劉小冬聽(tīng)后，馬上走到自己的座位，坐了下來(lái)，打開(kāi)了書包，我以為他不理我，自己做考試的準(zhǔn)備。突然，他毫不猶豫得把前天新買的尺子“啪”地一聲折掉成兩半，遞了過(guò)來(lái)說(shuō)：“一人一半！”我望了望劉小冬，感動(dòng)得不知道要說(shuō)什么好，他呢？卻微微一笑：“快拿去吧，考試時(shí)間快要到了”。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，他的話剛說(shuō)完，上課鈴響了，我趕緊回到自己的座位上，準(zhǔn)備考試。感謝我的同學(xué)，如果不是他，我的考試還不知道要怎么考呢。
事后，我特意請(qǐng)他到我家玩，以表示我對(duì)他的謝意，而他卻微微一笑說(shuō)：“沒(méi)什么，咱倆不是好同學(xué)嗎，應(yīng)該互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)嗎。”聽(tīng)了他的話我非常感動(dòng)，“多好的同學(xué)啊！”
哲學(xué)家培根說(shuō)：“美德有如名香，經(jīng)燃燒或壓榨而其香愈烈。”正是這一次不但增進(jìn)了我們的友誼，也讓我知道了：幫助別人也是一種快樂(lè)。
中學(xué)的作文 篇11
從幼苗到大樹。是父母用心的灌溉。小時(shí)候，我在父親的背上嬉笑，像個(gè)無(wú)畏的戰(zhàn)士般向前沖。小時(shí)候，我躲在母親的懷抱里，聽(tīng)著熟悉的兒歌香甜酣睡。每次上學(xué)，父親再三重復(fù)的叮囑，母親踮腳倚門相送的身影，都像春天里那一道道溫暖的陽(yáng)光射入我的心窩，我知道那股灌入心窩的熱流是那親情的能量。
時(shí)間的流逝總是無(wú)情的`，還依稀記者跟父親學(xué)騎車，就像所有初學(xué)者一樣父親在身后扶著搖搖欲墜的單車后座，我在父親的保護(hù)下駕駛著，像初飛的雛鳥在大鳥的保護(hù)下，自由的翱翔，呼呼的風(fēng)聲在耳邊響起…從待放的花苞到盛開(kāi)的紅花，從幼小的雛鳥到振翅的雄鷹，從無(wú)知的黃毛丫頭到花季的清秀少女。長(zhǎng)大好像只是眨眼的功夫，但這長(zhǎng)大的喜悅卻是你們用自己的青春換取的。
歲月在你們的額頭刻下道道印記，一縷縷銀絲夾雜在曾經(jīng)烏黑的秀發(fā)中。時(shí)光的失去奪取了你們太多太多，但爸爸嘴角上揚(yáng)的微笑仍是那么慈祥，媽媽抱怨的嘮叨聲中仍是包含著濃濃關(guān)懷。
母愛(ài)如山間小澗，滋潤(rùn)我的心靈。體現(xiàn)在夜間，擺放在桌前那一杯溫?zé)岬呐Ｄ獭８笎?ài)如山，為我遮風(fēng)擋雨。體現(xiàn)在雨天，頭上始終偏向自己那邊的傘。父愛(ài)無(wú)邊，母愛(ài)纏綿。身處何方，總向月空傳達(dá)縷縷思念。那親情，牽引心頭。那是世間一道最亮麗的風(fēng)景線。
中學(xué)的作文 篇12
到大自然中走一走，隨處都能見(jiàn)到植物，在公園裡，在草叢中，在田野裡，在山峰上......植物無(wú)處不在，它們陪伴著我們，養(yǎng)育著我們。
植物和人們的關(guān)係十分密切，人類離不開(kāi)它們，它們的作用可大呢!我們每天吃的谷物，就是大麥，高梁去了外殼，進(jìn)行加工就變成了谷物。比如我們每天吃的米，就是稻子去了皮制成的，還有每天心不可少的蔬菜，水果等也是植物變成的.呢!我們喝的飲料、番茄汁，椰子汁等等都是用植物做成的。你可別小看植物喲，你瞧!我們穿的衣服，也要靠它呢，衣服都是用棉花紡織成布做成的，平時(shí)蓋的被子，鋪的床單，都來(lái)源于植物。逢年過(guò)節(jié)時(shí)，人們總買來(lái)一些鮮花和盆景裝飾家居。另外，樹木還可以進(jìn)行光合作用，吸收二氧化碳，釋放氧氣，給我們帶來(lái)清新的空氣，樹木還能防止噪音。
植物分布廣泛，在茫茫大海中，在烈日炎炎的沙漠裡，但隨著環(huán)境的污染，植物的生存受到了極大的威脅，有的植物已經(jīng)滅絕了。
植物的關(guān)係與人們十分密切，我們一定要保護(hù)好環(huán)境，為植物創(chuàng)造一個(gè)美好的世界，讓它們自由生長(zhǎng)。
中學(xué)的作文 篇13
春天是花開(kāi)的季節(jié)；春天是柳綠的季節(jié)；春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，春悄悄的來(lái)了，她揮一揮手，花兒變成彩色，她輕輕一吹，小草穿上綠衣裳。
植物們都吸收著雨水。小草被這種“營(yíng)養(yǎng)水”所吸引，穿著蠶絲般的“衣服”，美麗極了！桃花被這溫柔的聲音喚醒了，開(kāi)始享受著這從天而降的“生命水”，換上了新裝。在它的“頭上”，長(zhǎng)出了一些小花，一顆顆“水晶珠”，灑在它的綠裝上，顯得格外透亮。
如今魔術(shù)師春姑娘等待著夏的交班。夏奶奶拄著拐杖，來(lái)到我身邊。她在我耳邊吹一口氣，小樹就茁壯成長(zhǎng)，離開(kāi)媽媽的懷抱，長(zhǎng)成一個(gè)高大挺秀的帥氣小伙子。就這樣春慢慢的，隨著悠揚(yáng)的音樂(lè)離開(kāi)的了。
啊，春的'氣息還在校園。你看，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉的小燕子們，正和春姑娘打招呼。有些懶懶的小草，還剛剛睜開(kāi)沉睡的眼睛，好奇的望著這陌生的世界。花兒們正笑彎了腰，和春姑娘說(shuō)再見(jiàn)了。
現(xiàn)在風(fēng)，柔柔的吹；枝頭，悠悠地閃。明媚的春光，灑在身上，暖在心里。爛熳的花兒，可愛(ài)的小鳥，透露出春的生機(jī)，這都是純的功勞。這四月，這春光，洋溢著的是一束束朝氣蓬勃的青春和希望之光，比霞光更燦爛，比鮮花更迷人。
走進(jìn)校園里，到處都生激勃勃，到處都洋溢著春的氣息；走進(jìn)校園里，仿佛感到春的存在，感到了春的節(jié)奏；走進(jìn)校園里，一陣陣宜人而又淡雅的香氣頓時(shí)沁人心脾，使人陶醉的。
啊！我喜歡這春的氣息。
中學(xué)的作文 篇14
在我成長(zhǎng)的記憶里，許多事情都已經(jīng)被時(shí)間這個(gè)水龍頭給沖淡了，可有一件事讓我久久不能忘懷。
記得我五歲的那年八月，幼兒園老師叫我們回家?guī)透改缸黾覄?wù)活并讓家長(zhǎng)簽字，“怎么辦呢？我琴棋書畫樣樣不通，柴米油鹽也樣樣不會(huì)，怎么辦呢？”我冥思苦想著，忽然樓下傳來(lái)了媽媽的河?xùn)|獅子吼：“女兒我去超市買鹽，回來(lái)之前一定要把菜洗了不然你晚飯別吃了。”“哦，好。”我一溜煙的跑了下來(lái)，我到了樓下被那一籃子的蔬菜給嚇呆了，眼睛瞪得老大老大的，真準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，我想起了媽媽的.警告，又轉(zhuǎn)念一想“對(duì)了！洗菜不是做家務(wù)嗎？只要把菜洗好了，我就可以給媽媽簽字了。”我想著，我看了下桌子上的菜有瞄下了洗衣機(jī)，這么來(lái)回瞄，我也終于想到了個(gè)妙招，“洗衣機(jī)不是可以洗衣服嗎？那肯定也能洗菜的！”我狂奔到洗衣機(jī)前，一股腦全倒了下去，按下按鈕，恩~~洗衣機(jī)發(fā)出了聲音不一會(huì)兒就恢復(fù)了正常，我打開(kāi)洗衣口往里面看番茄成了番茄汁，茄子也一樣，青菜被洗爛了，土豆變得慘不忍睹 ，我哇~的一聲哭了出來(lái)，就在這時(shí)媽媽真巧回來(lái)了，連忙安慰了我，問(wèn)清楚來(lái)龍去脈后哈哈大笑一邊說(shuō)：“傻孩子，洗衣機(jī)不能用來(lái)洗菜，要是能洗我也洗了。”哈哈，哈哈，我在一旁傻笑。
雖然事情過(guò)去了很多年，但每次想起來(lái)總能讓我哈哈大笑。
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