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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的鋼琴比賽作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
鋼琴比賽作文 篇1
打開(kāi)記憶的閘門，讓我想起了那次鋼琴邀請(qǐng)賽。
那天下午，媽媽帶我去參加澳門鋼琴邀請(qǐng)賽，在佛山舉辦的。
到了那兒，我發(fā)現(xiàn)會(huì)場(chǎng)好大啊！這里有舞蹈室，有鋼琴演奏廳，有街舞室……哇！這里好大好漂亮啊！我情不自禁地想起來(lái)。
我比賽的地方就在最后一間房——鋼琴演奏廳。此時(shí)此刻，不禁幻想自己就是一位鋼琴家，下面座無(wú)虛席的觀眾，我正在舞臺(tái)的.中央，忘我地演奏著。
觀眾席上坐著一排排的家長(zhǎng)，當(dāng)然還坐著一排表情嚴(yán)肅的評(píng)委們。他們都睜大著眼睛，豎起耳朵，觀察著我們的每一個(gè)小細(xì)節(jié)。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，眼看著一個(gè)個(gè)小小表演家，演奏完畢。很快就輪到我上臺(tái)了。我的心情頓時(shí)就像熱鍋上的螞蟻，心急如焚。
終于到我了，我全身僵硬拖著沉重的步子慢吞吞地走上舞臺(tái)。當(dāng)我走上舞臺(tái)的時(shí)候，看著他們，心跳越來(lái)越快，差點(diǎn)就忘記敬禮動(dòng)作！心都提到嗓子眼上，這時(shí)我看到媽媽在給我說(shuō)：“加油！”我頓時(shí)信心滿滿。當(dāng)我坐在椅子上時(shí)，耳邊響起媽媽的話：“不要緊張，一緊張就會(huì)忘譜，想象自己此時(shí)只是在琴房練琴，心情放輕松，動(dòng)作放自然，一定可以彈好的。”我倒吸一口涼氣，像平時(shí)練琴時(shí)一樣彈了起來(lái)。
雖然彈的時(shí)間不是很長(zhǎng)，中間有點(diǎn)緊張，卡頓了，錯(cuò)了幾個(gè)音，但是我覺(jué)得比我平時(shí)彈得還要好。
到了最后老師的點(diǎn)評(píng)，老師對(duì)我們?nèi)咳苏f(shuō)：“可能大家都有一些小緊張，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，多參加就會(huì)好。”老師對(duì)我的評(píng)價(jià)也很高：“臺(tái)風(fēng)很好，相對(duì)穩(wěn)重，音律也不錯(cuò)，只是中間有點(diǎn)小緊張，但是不影響，以后一定要多多參加這種活動(dòng)。”聽(tīng)到這里，我欣喜若狂，心里頓時(shí)放下了一塊大石頭。
鋼琴比賽作文 篇2
上上個(gè)周日，我參加了中泰青少年藝術(shù)節(jié)中國(guó)區(qū)比賽。
我所在的C組開(kāi)始比賽了。玻璃門被打開(kāi)，我和其他幾位選手一起進(jìn)入音樂(lè)廳，坐在等候的椅子上。比賽剛開(kāi)始，大家和我一樣緊張。這時(shí)除了音樂(lè)聲，還聽(tīng)到了皮鞋摩擦地板的輕輕的“吱呀吱呀”聲音。我緊張得想逃跑。
手心開(kāi)始出汗，冰涼得像被凍過(guò)。我想要抓緊最后的時(shí)間，再練習(xí)一下。可是我的手僵住了，動(dòng)彈不得。我只好用嘴往手上哈氣，還使勁揉搓了一陣子，終于好了些。我用手指輕輕地觸碰椅子，假設(shè)自己在練琴。“彈”了一會(huì)兒，突然忘譜了。是和弦還是單音來(lái)著？我絞盡腦汁去想。想起來(lái)了，卻彈不出來(lái)了。我有點(diǎn)慌了，這可怎么辦呢？我只好呆坐著，放松心情，因?yàn)檫^(guò)度緊張會(huì)影響發(fā)揮程度。
我沒(méi)事干，就聽(tīng)聽(tīng)別人彈琴。現(xiàn)在上場(chǎng)的是123號(hào)選手小A。主持人說(shuō)：“請(qǐng)123號(hào)入場(chǎng)，124號(hào)做準(zhǔn)備。”等一下，124號(hào)不就是我嗎？我呆了，我還沒(méi)有練好呢！無(wú)奈之下，我只好先聽(tīng)小A彈琴。他彈得是《致愛(ài)麗絲》，好聽(tīng)極了！我不禁沉醉在這美妙的音樂(lè)中。“請(qǐng)124號(hào)上場(chǎng)，125號(hào)做準(zhǔn)備。”一個(gè)聲音把我拉回現(xiàn)實(shí)。我裝作鎮(zhèn)靜，緩慢地走上臺(tái)，向評(píng)委鞠躬。接著演奏起來(lái)。
手指是僵硬而冰冷的。我一觸碰琴鍵，手指就開(kāi)始疼。過(guò)了一會(huì)兒，手指好一些了。我彈得越來(lái)越好，但不敢得意。到了曲子高潮部分，手指要跑動(dòng)得很快，我記著老師的'話：“到這里時(shí)，手指的跑動(dòng)要貼鍵！”高潮部分過(guò)去，快結(jié)尾了。當(dāng)我彈下最后一個(gè)重音時(shí)，如釋重負(fù)。
最后鞠躬，下臺(tái)。
第二周，我向媽媽要來(lái)手機(jī)，開(kāi)始查詢成績(jī)。我在查詢表中輸入自己的名字，忐忑不安地等待著結(jié)果。我閉上眼，慢慢數(shù)了三個(gè)數(shù)，接著睜眼。
“哦，太好了！”我看到成績(jī)，差點(diǎn)把手機(jī)扔出去。二百多名選手，我獲得了一等獎(jiǎng)！不過(guò)這次只是90分，下次努力，得更高分！
鋼琴比賽作文 篇3
“嘟嘟……”響亮的汽笛聲伴著我前往濟(jì)南的步伐，在那里我將經(jīng)歷一場(chǎng)重要的鋼琴比賽。
到了比賽場(chǎng)地，只見(jiàn)一棟不起眼的小樓出現(xiàn)在我們面前。真的是這兒?jiǎn)幔吭趺锤蚁胂笾械慕鸨梯x煌不一樣呢？不容我多想，老師便領(lǐng)著我們走了進(jìn)去。簽完到，我們換上禮服，準(zhǔn)備開(kāi)始比賽。一看，我是第五組的第一個(gè)，頓時(shí)我的心跳加速，像裝了只小兔子，手心也微微滲出了汗。
“有請(qǐng)第27號(hào)選手上場(chǎng)，曲名《水草舞》。”播音員甜美的聲音剛一落地，我便提起裙擺走了上去。我左手撫住鋼琴，右手放在胸前，向評(píng)委鞠了一躬，接著坐在琴前，調(diào)整好凳子的距離，雙手放在琴鍵上，右腳放在踏板前，深吸一口氣，心里默數(shù)了三個(gè)數(shù)，開(kāi)始正式演奏了。
音符從我指尖流過(guò)，時(shí)而停留，時(shí)而跳躍，時(shí)而輕盈似鵝毛飄，時(shí)而沉厚如雄獅吼。譜子在我腦海里像放電影一般不斷涌現(xiàn)，眼前仿佛是一望無(wú)垠的大海，我就像其中的一棵水草，隨著大海的翻涌而舞動(dòng)。越來(lái)越多的水草參加大海的舞會(huì)，一起不知疲倦地跳著舞。小魚游來(lái)，向我們?cè)V說(shuō)昨夜的美夢(mèng)，貝殼跑來(lái)，向我們描繪峽谷的風(fēng)光。我們靜靜地舞動(dòng)，樂(lè)曲漸漸推向高潮。
就在這時(shí)，我腦海中的“電影”斷片了。這可怎么辦？我的心要跳到嗓子眼兒了，汗水頓時(shí)打濕了我的臉龐。我努力地思索著，挖地三尺掏空了腦子的.每一個(gè)角落，還是一無(wú)所獲。我只好放縱手指，靠著感覺(jué)繼續(xù)演奏，還好我平時(shí)練的多，很快我的“電影”又接上了！
比賽結(jié)束了，我拿到了一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)，但還是和排位賽無(wú)緣。但是我并沒(méi)有感到遺憾，深刻理解了爸爸媽媽經(jīng)常說(shuō)的一句話“人外有人，天外有天”。我需要努力的地方還有很多，我會(huì)用努力和汗水得到更多的人的認(rèn)可！
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