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無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的冷與熱作文,希望能夠幫助到大家。
冷與熱作文1
樹葉飄零,大雁南飛,一切的一切就像架在死亡架上一樣,那是怎樣的一種凄涼,天亦冷,心亦冰。這時(shí),一對(duì)美麗的云雀從太陽(yáng)即將升起的地方飛過(guò),給美麗的朝霞曾添了無(wú)限的溫柔,那溫柔的感覺又是怎樣的一種熱。
有人喜歡南海的花香,有人喜歡湛藍(lán)的海洋,而我獨(dú)愛那無(wú)名的夾竹桃,古語(yǔ)有云:“冰與火永不相融”。但夾竹桃那如冰般的花瓣和那驕陽(yáng)似得花蕊,卻展現(xiàn)出時(shí)間冰與火的奇跡,而我就是那個(gè)奇跡。
冷與熱的感覺充斥這我的成長(zhǎng)。
閉眼,回憶,往事如煙;定格,播放,此生難忘。小時(shí)的我在一個(gè)小樹林里長(zhǎng)大,樹間有一個(gè)老屋,老屋里有兩個(gè)老人,一個(gè)小孩。老人在砍柴,小孩在旁調(diào)皮搗蛋,那是一副多么溫馨的景象。每當(dāng)小孩放學(xué)回家,總會(huì)經(jīng)過(guò)那一個(gè)轉(zhuǎn)角,他就會(huì)呆呆的站在那,呆傻的腦袋中不知在思索著什么,每當(dāng)看到那個(gè)小孩,他就會(huì)興沖沖的跑過(guò)去,牽著小孩的手,走過(guò)那個(gè)轉(zhuǎn)角,進(jìn)入小樹林,那個(gè)老人的心就像熾熱的太陽(yáng)一樣溫暖。走在林間小路,即使他們一言不發(fā),卻依然能感受到老人的溫暖。回到家,就是一頓臭罵,“怎么現(xiàn)在才回家,飯都涼了”。那冰冷的語(yǔ)氣就像寒冰一樣冰冷徹骨,在她面前,我們只有打顫的份,冷氣四射,讓人不寒而栗。
夜幕,祖孫三人靜靜的坐在餐桌前。老屋、老人、小孩,還有那再平常不過(guò)的犬吠。搖曳的燈光下粗茶淡飯,卻不乏充滿溫馨。那種溫暖的感覺猶如黎明時(shí)第一束陽(yáng)光,是那樣的寶貴與美好。
但是,那種溫馨在那夜被打破,我從此失去了我生命中的那份熱,老人去了另一個(gè)世界,臉頰上流著不舍的`淚水。不久,她也離開了我,老屋變的異常寂靜,那是一種死寂,是一種徹骨的冷。
淚水打濕了臉頰,心像刀割一樣痛,那個(gè)老屋裝載著我的童年,那對(duì)老人是我最愛的外公外婆。
從小的我,在冷與熱中長(zhǎng)大,我收獲著兩種愛,收獲著兩種情,誰(shuí)說(shuō)冰火不相融。這種冰火之情,早已融入了他倆對(duì)我的愛。
自從冷與熱的感覺不復(fù)存在,我就被帶到了城里,只有暑假才有機(jī)會(huì)回到那個(gè)小宅子,回味那種冰火交融的感覺,十幾年后,竟發(fā)現(xiàn)老宅子旁開出了一片夾竹桃,那種冷,那種熱,永遠(yuǎn)留在山間。
從經(jīng)問(wèn)過(guò)那呆呆的外公,怎么娶外婆這樣一個(gè)散發(fā)著冷氣的人,回看慈祥的外公,他只是呆呆的在笑,那笑容充滿著美好,外公的熱與外婆的冷在這深山中深深的交融。
誰(shuí)說(shuō)冰火不相融,誰(shuí)說(shuō)冷熱不共存,只要堅(jiān)持世間那份美好的情和動(dòng)人的愛,冰亦火,火亦冰;冷似熱,熱似冷。
冷與熱作文2
又是一年的夏,窗外的那株梧桐仍是那般繁盛。風(fēng)過(guò),便搖曳出滿院紫色的清香。美好到令人難以遺忘。
花開花落,我看了十七載;歲月流逝,我也與你相伴了十七載。但我于你的記憶卻遠(yuǎn)不如那株梧桐般粗壯。它微渺而纖細(xì),纖細(xì)到我們的相伴似是只有十七日而已。我曾想,也許這一切只是因?yàn)槟愕睦洹?/p>
曾聽爸爸說(shuō)起,我出生那年,院里冒出一小株梧桐。大家都說(shuō)趁小拔了它吧,免得撐壞了院墻。你卻看了看襁褓里的我只一句“鳳棲梧嘛!是個(gè)好兆頭,大不了就拆墻。”就力排眾議,固執(zhí)的留下了我在這個(gè)家的專屬符號(hào)。我曾認(rèn)為這是你做過(guò)的最有溫度的事,即便只是轉(zhuǎn)述,但冷漠如你令我連這般都不敢奢求。
我一直幻想著有一天你能像別人的'奶奶一樣,能手把手的教我曬蘿卜干;帶我回家時(shí)能停下來(lái)為我買一串糖葫蘆;或者你能微笑地看著我,讓我在途中能拉拉你的手,我都可能歡呼雀躍,手舞足蹈。但你沒有。十七年可以讓梧桐傲然,十七年也可以讓溝壑裂為深淵。于你,我也開始冷漠。有時(shí)與你同行始終無(wú)言,知覺委屈難過(guò),寒風(fēng)凜冽。
那年,你執(zhí)意回老家,說(shuō)那里你的學(xué)生多。無(wú)所謂,反正誰(shuí)在你眼中都比我重要,我知道。從那以后,我便借口路途遠(yuǎn)、學(xué)業(yè)忙推脫去看你,我們的聯(lián)系便更微弱了。小院沒了你也開始荒蕪了,那梧桐會(huì)死嗎?死了吧,反正你關(guān)乎的只是梧桐,不是我。
年關(guān),終于在爆竹聲中看見了久違的你,你似是更老了,但卻容光煥發(fā)。年夜飯,你在飯桌前一直囑咐我要堅(jiān)持運(yùn)動(dòng),沒有問(wèn)及學(xué)習(xí),也沒有教訓(xùn)我要聽話,只是把我眼前的炸雞翅換成清蒸鯉魚,說(shuō)了句“要健健康康的。”我喉頭一緊,只回了一句“嗯”。
上了車,我才發(fā)現(xiàn)你偷著塞進(jìn)我口袋里的一大把桂圓。爸爸看到了說(shuō):“這應(yīng)該是你奶奶給你就業(yè)家閨女結(jié)婚用的,都送給人家了又突然說(shuō)忘給你留了,應(yīng)是撈了一把回來(lái)。我跟她說(shuō)你不喜歡,她不信,說(shuō)你其實(shí)和她一樣嘴上不說(shuō)……這事我也忘告訴你了,時(shí)間挺長(zhǎng)的了,你看看要是壞了的話就扔了吧,一把桂圓也只有她能這么惦念著……”我猛地將身子探出窗外,回頭望你,果然不在門前流連。但那窗畔的身影是你的嗎?是你的吧,你只是不說(shuō),我知道……二月寒風(fēng)怒號(hào)在耳邊,真奇怪,我卻覺得自己暖到可以融化這漫天冰雪。
蟬鳴扯回思緒,望著這株孤獨(dú)美好的梧桐,我漸漸知曉,原來(lái)當(dāng)初那句“鳳棲梧”的溫度已經(jīng)足以融化它生命中的寒冬……
清風(fēng)拂過(guò),又是一絲紫色的香甜。
冷與熱作文3
如今的他,游刃有余的輾轉(zhuǎn)于媒體之間。阿諛奉承者和那繁華街角的辦公樓幾乎讓他忘記了幾年前在貧困潦倒中掙扎,無(wú)數(shù)次失敗又充滿斗志的自己。
當(dāng)年的他,初生牛犢不怕虎。自恃家境豐厚又有一腔斗志,毫無(wú)目的亂投資。即使失敗也總有人為他彌補(bǔ)。天有不測(cè)風(fēng)云,他的父親病重公司破產(chǎn)。一夜間斗轉(zhuǎn)星移。父親生前他常想,父親對(duì)他來(lái)說(shuō)意味著什么?父親是一座山,常擋住他的視線,為了自己方便,他常想繞行而過(guò)。殊不知,被父親擋住的,是被我們稱之為終點(diǎn)的那個(gè)東西。這座山塌了,再也沒有人為他提供溫暖的港灣。在眾人的唏噓與冷眼相待中,他第一次明白了什么叫做寒風(fēng)刺骨,什么叫做人心冷暖。他側(cè)目忽見母親收起華麗的衣裝,笨拙的系上圍裙,提起裙子,艱難的挪動(dòng)著腳步,認(rèn)真的辨別著柴米油鹽……他的眼睛微微紅腫,眼角滑下晶瑩的淚滴。他緊緊的握住拳頭,把對(duì)他們的恨意化為對(duì)自己對(duì)母親的擔(dān)當(dāng)。
幾年后的他,冒出幾縷胡須,生意有聲有色起來(lái)。回想那幾年,飯局上對(duì)方的羞辱,大街上與小販討價(jià)還價(jià),所謂好友的背離……一切的一切都逼他成長(zhǎng),逼他堅(jiān)強(qiáng)。在痛苦的同時(shí)他也認(rèn)識(shí)了一起創(chuàng)業(yè)的兄弟,他們一起露宿過(guò)街頭,一起啃過(guò)干饅頭,一起備受冷眼與質(zhì)疑。他們?cè)谧钬毧嗟臅r(shí)候相識(shí),注定要一起享受繁華。每每到了漫漫長(zhǎng)夜,他都快要被擊垮的時(shí)候,他總會(huì)想起父親曾經(jīng)對(duì)他說(shuō):“如果命運(yùn)讓你呆在坑里你也要拼命尋找逃出的方法,窮且志堅(jiān)。面對(duì)命運(yùn)的風(fēng)暴,永遠(yuǎn)心中有陽(yáng)光,才能沖破黑暗。光明只需要一條縫隙,就能照射萬(wàn)里晴空。”所以他堅(jiān)持下來(lái),用他的窮且志堅(jiān),用他的不卑不亢。
現(xiàn)在的他,站在萬(wàn)人中央。當(dāng)他注意到對(duì)他表示祝賀圍繞在他身旁的人竟是他落魄時(shí)消失的“朋友”時(shí)。他的拳頭已經(jīng)不在緊握,他沒有憤怒,也沒有驅(qū)趕。他收斂起自己年少輕狂的恨意,他沒有忘,有了他們他便也不會(huì)忘自己的堅(jiān)持與頑強(qiáng)的努力。他認(rèn)清現(xiàn)在的繁華只是勢(shì)力的屈服。他知其中冷暖,更歷經(jīng)世態(tài)炎涼。他心靜如水。他來(lái)到與他共同創(chuàng)業(yè)的.兄弟面前,毫無(wú)顧忌和形象的于他們嬉鬧。在他們中他感到前所未有的的溫暖和最真摯的情誼。
他走進(jìn)高檔的店鋪買下最華貴的衣裝,緩緩的步入家中。為母親解下圍裙,散亂的頭發(fā)。為她換上雍容華貴的皮衣。哦,美的就和當(dāng)年一樣……
冷與熱作文4
感知冷、熱是每個(gè)人與生俱來(lái)的能力。在多數(shù)人的眼里,冷是冬天的代名詞,熱則是代表著夏天。可在我看來(lái),冷熱是兩種不同表達(dá)方式的愛。
冬天,是孩子們狂歡的季節(jié),堆雪人,打雪仗,滑冰等游戲成了孩子們的最愛。
還記得那年冬天,依然是個(gè)大雪紛飛的日子,經(jīng)過(guò)一夜大雪的洗禮,大地鋪上了厚厚的雪毯。早晨早早的`起來(lái),看了看外面,路上的厚雪地里依稀有多個(gè)深深的腳印,我立刻去叫醒了表姐和表弟,正打算三個(gè)人偷偷出去玩時(shí),爸爸在廚房叫我們吃早餐,我們只好放下計(jì)劃,先去吃早餐。
“啊嗚,啊嗚”我們?nèi)齻(gè)人大口大口的往口里塞面條,“別吃這么快,沒人跟你們搶”,爸爸說(shuō)道,又看了看外面,起身把門關(guān)緊了些,“有蠻冷的,今天不要出去玩,好好的做作業(yè)。”爸爸說(shuō)道,又替我們每個(gè)人夾菜。三個(gè)人吃面的興致頓時(shí)全無(wú),隨便的又塞了兩口,趴在了沙發(fā)上。
時(shí)間過(guò)了很久很久,我們終于熬不住了,我悄悄的趴在爸爸的房間門口,此刻的他睡得正香,只聽見均勻的鼾聲傳來(lái)。我對(duì)他們使個(gè)眼色,他們會(huì)意的去開門,“吱”,開了,哈哈,我一高興不小心踢到了妹妹的鈴鐺,三個(gè)人快速跑回沙發(fā)上,端端正正的坐著。沒聽見有動(dòng)靜,我悄悄的瞥了一眼,只見爸爸翻了個(gè)身,又繼續(xù)睡。我拍了拍胸口,呼了口氣,大搖大擺的走了出去。
在屋外堆了幾個(gè)雪人,我們不甘就這么快回去。又打起了雪仗,弟弟抓了一把雪,往我頸里塞,我欲追,他卻跑開了,一路追追打打,到了鄰居家的池塘前,“哇,結(jié)了冰誒”,弟弟叫道。“我試試”我伸出一只腳,好像可以站立,我把兩只腳都伸到上面,忽然“啪啪”冰面出現(xiàn)一道裂痕,緊接著“撲通”我掉進(jìn)了水里,好冷啊!
后來(lái)是一位叔叔救了我,爸爸聞聲趕到,劈頭蓋臉一頓罵“誰(shuí)要你出來(lái)的”,他大聲的朝我叫道,“啪”一個(gè)巴掌印出現(xiàn)在我蒼白的臉上。我抬頭看著爸爸,他的眼睛紅紅的,腳上只穿著拖鞋,連襪子都沒穿。“自己走回去,走不回去就不要再回來(lái)”,我看著爸爸,陌生的仿佛我不認(rèn)識(shí)了他。
我賭氣的一步步走到家門口,卻發(fā)現(xiàn)大門敞開著,外面的風(fēng)很刺骨,我卻感到熱極了,忽然眼前一黑,終于暈倒在地。
醒來(lái)的時(shí)候已經(jīng)是晚上了,爸爸守候在床邊,床頭放著一杯牛奶,我伸手去端,床邊上有被子礙著,動(dòng)作太大鬧醒了他,爸爸看了看我,立馬去熱牛奶。我想下床去關(guān)好門,不讓他進(jìn)來(lái),掀開被子卻發(fā)現(xiàn)床邊上鋪了好幾個(gè)熱水袋,感覺很熱,看著看著,眼淚就流了出來(lái)。
爸爸就是這樣,對(duì)我是外表冷冷的,而總是用內(nèi)心的溫暖來(lái)關(guān)愛著我。
冷是爸爸愛的嚴(yán)厲表達(dá),熱是爸爸為我默默的付出。
冷與熱作文5
自然界中有溫度冷與熱,是我們能去感受的,生活中同樣有冷與熱,從中可以感知人的冷暖。
例如,一條大街上,行人無(wú)數(shù),來(lái)來(lái)往往,當(dāng)一個(gè)人不經(jīng)意的把你撞倒,轉(zhuǎn)頭看了一眼就走了,你會(huì)怎樣認(rèn)為呢?你會(huì)不會(huì)認(rèn)為這個(gè)人很冷淡呢?然而當(dāng)你倒下時(shí),有一個(gè)人把你扶起來(lái),你的心會(huì)不會(huì)感到很溫暖呢?你會(huì)不會(huì)認(rèn)為這個(gè)人很熱心呢?我們對(duì)于這兩種感情時(shí)常會(huì)不同,表達(dá)也不一樣。比如:那個(gè)把你撞倒的人并沒有走,而是馬上把你扶起來(lái),而過(guò)往的人卻在嘲笑你,你會(huì)不會(huì)認(rèn)為這個(gè)把
你撞倒的人是無(wú)意的,而過(guò)往的人你是否會(huì)認(rèn)為他們很冷漠的呢?其實(shí)并不是我們所想的。
有一個(gè)故事讓我很有感觸,那講的是一個(gè)冷漠的父母與一個(gè)兒子的故事,父母是一個(gè)農(nóng)民,妻子早故,每天早出晚歸,掙錢供兒子讀書,平時(shí)不讓孩子知道其他事,也不讓兒子操心一切與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事,對(duì)孩子非常苛刻,讓兒子認(rèn)真讀書,有一次,父母病倒在床上,一直發(fā)著燒,兒子得知后,便從學(xué)校回來(lái)看父親,但是父親卻嚴(yán)厲的責(zé)備兒子說(shuō):“你為什么不呆在學(xué)校,回來(lái)做什么,家里的事不用你管。”兒子面對(duì)父親的'責(zé)備,在父親的面前哭了,但是兒子心里深深地知道父親怕影響自己的學(xué)習(xí)。兒子知道父親很勞累,并且鄰居口中得知父親幾次暈倒的事,心中一時(shí)泛起無(wú)數(shù)父親的身影,他不由得哭了,離高考不久就到了,他拋開其他的事,努力加強(qiáng)學(xué)習(xí),經(jīng)過(guò)一番努力,他最終考上了大學(xué),于是立刻回去,來(lái)到父親的面前,一下子就跪在了父親的面前,兒子心中無(wú)數(shù)的變換想說(shuō)的話全部匯成了淚水涌了出來(lái),父親立馬將兒子扶起來(lái)并且急切地問(wèn):“孩子,你怎么了?”兒子激動(dòng)地說(shuō):“父親,我感謝您,您一直在背后默默支持我,您為了我付出了太多,我終于不辜負(fù)您對(duì)我的期望,我考上了。”父親一聽到這個(gè)消息,淚也漸漸流了出來(lái),激動(dòng)地說(shuō):“孩子,你考上了大學(xué),我很替你高興,走,我們?nèi)ツ隳赣H墳上,把這個(gè)消息告訴她。”兒子說(shuō):“好。”在這一刻,這一家人仿佛又團(tuán)圓在一起,這一家變得溫暖起來(lái)。不再感到寒冷。
在這個(gè)故事中,我們清楚地知道冷與熱所表達(dá)的感悟,我們?cè)谶@個(gè)故事中也得知冷中也存在無(wú)數(shù)的感情,并不是我們所能說(shuō)的,是我們能感受的,是一種簡(jiǎn)單的愛。
當(dāng)一種冷和熱被我們拒絕時(shí),我們不應(yīng)去埋怨它,因?yàn)橛辛怂拇嬖冢覀兩钭兊酶迂S富。讓我們都喜愛這兩個(gè)名詞——冷與熱。
冷與熱作文6
雪白的墻壁,干凈的消毒液的味道,被擦得顯得耀眼的瓷磚,這一切讓整個(gè)醫(yī)充滿了一種莫名的冷清之感。白色的制服,藍(lán)色的口罩,面對(duì)著滿面焦容的病人也僅僅是淡淡地說(shuō)上幾句毫無(wú)情感的話語(yǔ)。我不喜歡醫(yī)院,因?yàn)闊o(wú)論外面是怎樣的熱鬧,人的笑容是怎樣的燦爛,而在這里,好似有著一副密不透風(fēng)的保護(hù)罩,里面永遠(yuǎn)有一種說(shuō)不清的嚴(yán)肅寒冷的感覺,不禁讓人裹緊了衣裳。可是,再冰冷的外表,也總會(huì)有一顆深藏不露的熾熱的心。
吃完晚飯的我匆匆跑去醫(yī)院進(jìn)行抽血復(fù)診。檢查室里擠滿了人,大概因?yàn)槭峭砩希腥硕济媛督辜保劬φ6疾徽5囟⒅桥_(tái)報(bào)告機(jī),我站在一旁,并沒有著急,只是默默觀察著每一個(gè)人的動(dòng)態(tài)。
這里很少聽到說(shuō)話的聲音,只留下報(bào)告機(jī)的“叮叮”聲。可當(dāng)醫(yī)生將新一批的報(bào)告單放入報(bào)告處時(shí),屋里的氛圍就一下活躍起來(lái),每個(gè)人都盡力去拿到那一沓白紙,然后迅速的翻找,當(dāng)找到屬于自己的那份時(shí),便將剩余的`隨意一放,就從擁擠的人群中“逃之夭夭”。每個(gè)人基本做著這樣大致相同的動(dòng)作,所有人也僅僅是盯住了自己的名字……
那是一個(gè)身穿貂皮,身材魁梧,手夾皮包的中年男人,有點(diǎn)兇兇的,他的出現(xiàn),讓我的目光立刻轉(zhuǎn)移到他的身上。我仔細(xì)觀察著他,確信他將成為下一次第一個(gè)拿到報(bào)告單的人,并做著和上一個(gè)剛離開的人同樣的動(dòng)作。
然而,可惜的是,我僅僅猜對(duì)了一半。那個(gè)中年男人憑借著高大的身軀一下子擠到了最前面,略帶蠻橫的拿過(guò)報(bào)告單,周圍的人也都向他投來(lái)不滿的目光。可他卻不管不顧,大聲的念著:“李某某!”“這!”“王某某!”“這里!”“……"無(wú)數(shù)陌生的名字從他的嘴里念出,周圍的人起初是一愣,然后便都向那位中年男人投來(lái)欣賞的目光。而那男人也并沒有在意,拿起報(bào)告單匆匆離去,留下了一個(gè)魁梧并耐人尋味的背影。
但誰(shuí)也沒想到那個(gè)普通男人的出現(xiàn)使整個(gè)檢查室的氛圍發(fā)生了極大的變化。無(wú)數(shù)陌生人的名字不斷從不同的人口中說(shuō)出,人們也都面帶微笑地等待著自己的報(bào)告單,然后再攙扶著病人緩緩離開。我從一個(gè)陌生人的手里接過(guò)了屬于我的報(bào)告單,伴著無(wú)數(shù)陌生卻聽起來(lái)很溫暖人心的名字離開了那里。
走出醫(yī)院,我裹緊了衣裳,外面真冷……
寒意四溢的醫(yī)院由于一個(gè)普通男人的到來(lái)而溫暖了起來(lái),其實(shí),我們所在之處并非寒冷,只是我們沒有觸碰到那顆熾熱的心。
冷與熱作文7
煮咖啡有冷熱的學(xué)問(wèn),首先是將咖啡粉倒入冷水中攪勻,再用小火緩緩加熱,直至一股濃郁的香醇刺激你的鼻腔時(shí),即可待微冷時(shí)飲用。而若待其涼時(shí)飲用,就少了那份香醇,只能品嘗到一碗苦澀了。若將其再次加熱也品味不到那一絲香醇中的甘甜了。
由冷及熱,散發(fā)出一股香醇;由熱到冷,剩下的只能是苦澀。人心不是如此。
有些人和藹可親,面善心熱;有些人滿臉橫肉,面惡心毒;有些人卻有一張看不透的面容,猜不準(zhǔn)的心,忽冷忽熱,唯利是圖。我愿從自己的角度去與大家一起分享人心的冷與熱。
我以為自己天真,愿意相信別人,卻發(fā)現(xiàn)自己是傻瓜,太容易被欺騙。我以為只要自己努力,便可擁有自己的世界,到最后,卻發(fā)現(xiàn)在世界中迷失了自我。
世界的“冷與熱”于我為人子,為人友,為人之學(xué)生,均有體現(xiàn)。為人子,我以為當(dāng)個(gè)乖巧的'孩子便能擁有家庭的溫暖,可父母之間的紛爭(zhēng)卻常常讓親情冷漠。我以為為人友只要尊重對(duì)待對(duì)方的感情,相互信任,就能獲得火熱的友情,可為了名利的爭(zhēng)執(zhí)卻讓朋友冷眼相向。我以為做一個(gè)成績(jī)好的學(xué)生就可以得到老師的熱情贊揚(yáng),可老師的嚴(yán)格要求讓我常常冷靜思考。就這樣我在“冷與熱”中思考人生,尋覓人生的方向。試圖向外界關(guān)上心門,卻總有幾束關(guān)切的目光射進(jìn)心中,舍不得那份久違的溫暖,決定留下。盡管家庭紛爭(zhēng)不可避免,可更多的還是父母貼切的話語(yǔ)涌入心頭,滋潤(rùn)心田;即使朋友之間的爭(zhēng)執(zhí)難免,卻還是常在一起嬉戲打鬧,即使老師的誤解不少,但師生情懷依然存在。由“冷”即“熱”使我得到心靈的慰藉,而由“熱”到“冷”,使我性格漸趨沉穩(wěn)。
有冷有熱的氣候才是正常的氣候,有冷有熱的人生才是完整的人生。冷言冷語(yǔ)說(shuō)失敗,滿腔熱情賀成功,范進(jìn)中舉前后的人世百態(tài),就是一例。無(wú)論你姓甚名誰(shuí),只要你大權(quán)在握,坐在臺(tái)上,將被熱情而恭敬的氛圍縈繞;一旦你大權(quán)旁落,成為庶民,將會(huì)看慣冷漠與傲慢的神情。司馬遷說(shuō)得好:“世之熙熙皆為利來(lái),世之攘攘皆為利往。”在利益面前,人們總會(huì)有冷熱不同反應(yīng)。成功必有失敗處,上臺(tái)定有下臺(tái)時(shí),人的一生,是奮斗的一生,其實(shí)是為自己和他人的利益奮斗的一生,奮斗有成功也有失敗,因此人生有冷也有熱。要有火熱的激情去創(chuàng)造未來(lái),更要有冷靜的心態(tài)面對(duì)人生。“寵辱不驚,漫隨天外云卷云舒;去留無(wú)意,閑看庭前花開花落。”
煮咖啡有冷熱過(guò)程,飲咖啡有甘苦味道。人生冷熱亦如此。
冷與熱作文8
這世間的冷與熱你可辯的清道的明?如那凄涼的二胡伴著刺骨寒風(fēng),看到的是這冷還有拉二胡人一顆火熱的心。
——題記
又是一年冬,看窗外肆虐的狂風(fēng)不由隨著腦海深處的記憶去尋回那人那聲。
正是放學(xué)時(shí)分,鈴聲一響學(xué)生們從校園中蜂擁而出,沒有人在這里做絲毫停留,這毫不忌憚的風(fēng)在催促著人們加快腳步,包成一個(gè)“蠶蛹”的我呵著氣擠了出來(lái),剛抬腳卻被車站的人山人海嚇退腳步,正猶豫著一道凄涼的聲音傳入了人們的耳朵。似乎有那么一瞬罷了,在這寒冬誰(shuí)還有那閑心思去聽什么二胡?該鬧的鬧,該吵的吵,也有一些人想看個(gè)究竟,循聲看去一個(gè)佝僂的背影、一把破舊的二胡、一個(gè)缺口的大碗,他閉著雙眼,神情卻是看得出的凝重,眉峰皺起那本就“溝壑縱橫”的臉上就像一張被揉到了一起的面餅,心中這樣想?yún)s生不出一絲想笑的心思,在他身上我看到了一些老舊的東西。
他就像是一個(gè)七八十年代的人卻被時(shí)間逮到了二十一世紀(jì),打著補(bǔ)丁的棉衣還是邊角開了線,露出了里面微泛著黃的棉絮,想來(lái)也和他的人一樣“年代久遠(yuǎn)”了,他的下衣像我家中老照片中看到的一樣,破爛也單薄,那雙鞋只能勉強(qiáng)能稱得上“鞋”這個(gè)字。他沒有襪子,我看到了露出在外面的綠色塑料袋。我緊了緊衣服,不說(shuō)別的光看著,我都替這位老人覺得冷。
二胡聲從開始就未間斷,凄美而有力一聲聲跌宕起伏似是要與這寒冬掙個(gè)高下,他的手在黑幕下也紅的明顯,他顫抖嗎?不,每一次提拉堅(jiān)定中透著穩(wěn)健,他那蓄起著的白色長(zhǎng)須被風(fēng)吹起,這是風(fēng)的戲弄,似是在嘲笑,笑他的'落魄和不自量力,他沒有在這寒風(fēng)下低頭,那急促的樂曲越發(fā)激昂,這就是他的回答,樂符在寒風(fēng)中躍起舞動(dòng)……只聽?zhēng)茁暻宕嗟穆曧懀舆B不斷,回神時(shí)才發(fā)現(xiàn)此時(shí)老人的身邊已圍了不少人,那聲音是硬幣與瓷碗相碰撞,我走過(guò)去同他人一樣放入了一枚硬幣。我以為老人會(huì)睜開眼看一下,但他的眼睛始終都是閉著的,從出現(xiàn)在此刻一句話未說(shuō),他心中只有這音樂,他手中只有這二胡。
呼嘯的寒風(fēng)吹冷的不過(guò)是他的身軀,那顆執(zhí)著于樂曲的心一樣熾熱,不冷不滅,任那疾風(fēng)狂舞寒冷侵蝕,心在為音樂燃燒,這又何足畏懼,他用那燃燒的音符灼熱了人們被寒冷侵入的內(nèi)心,撞擊著整個(gè)寒冬。
冷與熱我此刻辯得清道得明。
冷與熱作文9
當(dāng)看到漢服愛好者著漢服上街,卻被誤認(rèn)作東瀛子民而遭羞辱的新聞時(shí),我的心竟如撕裂般地痛。
當(dāng)聽聞首都大批并非基督信徒的青年男女于圣誕節(jié)涌入大大小小的教堂時(shí),我的眼前竟如絕望般的黑。
是什么?到底是什么令堂堂華夏兒女炎黃子孫冷眼于本民族積淀了五千年之久的傳統(tǒng)文化,卻懷滿腔熱情前仆后繼地投身于漂洋過(guò)海而來(lái),早已變味的洋文化的熔爐中。
真是諷刺,當(dāng)世界掀起了一陣“中國(guó)熱”的時(shí)候,我們的兒女卻以一種冷至冰點(diǎn)的態(tài)度來(lái)對(duì)待傳統(tǒng)。這是一種對(duì)滋補(bǔ)我們根系的蔑視和對(duì)先人的否定。今我與先我站成對(duì)立相互攻擊,長(zhǎng)此以往,這樣的個(gè)體,這樣的國(guó)家和民族,必然會(huì)被歷史前進(jìn)的大潮吞噬,永世湮沒。
兒郎們,醒醒吧,睜開眼瞧瞧我輩祖先遺留下來(lái)的東西吧!
當(dāng)你熱衷于那惹眼的皮裙長(zhǎng)靴時(shí),為何不看看被冷遇多年的漢服?它不是漢朝的衣服,不是古裝,更不是東瀛的和服,它是我大漢民族的傳統(tǒng)服裝。曲裾、襦裙、褙子……縱使由最樸素的面料制成,著于身上也盡顯女子莊重典雅的氣質(zhì),再隨意挽一個(gè)斜云髻,溫婉含蓄的東方女子便悠然現(xiàn)身。那些滿嘴污言穢語(yǔ)不知收斂卻自以為是的女子們,著一身漢服吧,去感受那其中包裹著的一個(gè)文明女子該有的蕙質(zhì)蘭心,高雅端莊。
當(dāng)你滿心紛亂,被新時(shí)代的洪流裹挾著亦步亦趨地前進(jìn)時(shí),不要再聽那熱情似火的搖滾,它只會(huì)讓你更加慌亂,于這繁蕪叢雜中迷失自我,墜入深淵。去乘一葉扁舟吧,聽一曲《平沙落雁》,喚醒滿江笙歌,讓清越悠長(zhǎng)的古琴聲為你滌蕩心靈,讓那伏羲古琴上的七弦引領(lǐng)你去一個(gè)靜謐之鄉(xiāng),伴著“楊花蕭蕭落滿肩,落滿肩,笛聲殘,窗影寒,煙波槳聲里,何處是江南?”的小調(diào)與細(xì)雨輕風(fēng)共舞,與藍(lán)天白云同在,呷一口清茶,品味人生百態(tài)。不急不躁,沉穩(wěn)鎮(zhèn)定,這才是中華兒女的本色。
當(dāng)聽聞我們的.傳統(tǒng)節(jié)日被別國(guó)申遺成功時(shí),你是否會(huì)憤慨會(huì)不甘?當(dāng)聽聞我們的歷史名人竟被所謂的種種“證據(jù)”證明出生于別國(guó)時(shí),你是否會(huì)鄙夷會(huì)氣忿?如果回答是肯定的,那便好,我們的民族精神尚未完全淪喪,我中華之崛起尚存希望!
曾有人說(shuō)我們的傳統(tǒng)文化都是老教條了,該退出歷史舞臺(tái)了。的確,我們傳統(tǒng)文化中的那些類似于“父母之命,媒妁之言”“女子無(wú)才便是德”的教條已不適應(yīng)時(shí)代的潮流,但是,我們不能因此對(duì)傳統(tǒng)全盤否定,只需取其精華,去其糟粕,革故鼎新,古為今用,它定能于這新時(shí)代綻放其特有的光芒!
收起對(duì)變質(zhì)的洋文化無(wú)謂的熱情吧,把它投諸于被冷遇多時(shí)的傳統(tǒng)文化之中,去繼承它,去發(fā)揚(yáng)它,去奮斗,去超越,去拼,去搏,去讓東方巨龍重新翱翔于世界之巔!
冷與熱作文10
冰花已漸漸綻開在了玻璃上,屋檐下的冰凌無(wú)不顫抖著抱怨天氣的寒冷。屋頂上積滿白雪,煙囪里冒出了裊裊青煙。窮女孩正踩著凳子為重病在床的母親熬藥,火在爐子里盡情地燃燒,仿佛試圖溫暖整個(gè)冬季。女孩扶母親緩緩坐起,用稚嫩的小手握著湯勺,將藥舀出,對(duì)著勺子吹了又吹,然后喂給母親,不小心手一抖,藥灑在手上:“真熱!”,她吃痛地嘟囔了一句。母親微笑著看著女兒一連串的動(dòng)作,溫暖在她心中緩緩流淌。這個(gè)冬季似乎因這對(duì)母女而少了幾分寒冷,多了幾分溫暖。
越過(guò)一座大山,走進(jìn)城里的一棟別墅。戴著耳麥搖頭晃腦唱歌的富女孩突然抱怨似的大聲呼喚正在廚房忙碌的母親:“媽!你出去幫我買一個(gè)暖水袋!天這么冷,電暖器怎么一點(diǎn)用都沒有!對(duì)了,記得買個(gè)卡通一點(diǎn)、漂亮一點(diǎn)的!”說(shuō)完,她哈了一口冷氣,身子一顫,嘀咕著:“真冷!”。窗外白雪伴著呼嘯的風(fēng)聲極速飛過(guò),像子彈一般,打在那明亮的窗戶上,也許這個(gè)冬天真的很冷。
不知不覺,熬過(guò)了一個(gè)冬天的新綠開始濃烈,枝芽勁頭十足地生長(zhǎng),整個(gè)大地被濃濃的綠色籠罩,散發(fā)著盛夏的氣息。烈日下,窮女孩攙扶著母親走在崎嶇不平的'山路上,母女倆一路說(shuō)著笑著,心中漾著幸福,因?yàn)槟赣H的病情終于有了好轉(zhuǎn)。走在回家的路上,女孩用自己制作的極其簡(jiǎn)單的扇子,為母親扇著風(fēng),汗水順著她的前額流下,胸前的衣襟早已被汗水濕透,“天真熱!”她喃喃著。母親心疼女兒,說(shuō):“不用給我扇了,給你自己扇扇吧,看把你熱得。”女兒嘴角微微上揚(yáng),手上卻固執(zhí)地為母親扇著風(fēng),用鄉(xiāng)里話說(shuō)道:“娘涼快了,我也不熱。”這個(gè)夏天雖然很熱,但這熱卻可以承受。
大山的那邊,富女孩在空調(diào)房間里玩電腦游戲玩的正帶勁,拿著手機(jī)的母親推開房門,結(jié)果因這撲面而來(lái)的寒氣打了個(gè)寒戰(zhàn),看女兒背對(duì)著自己安然地坐在椅子上玩著電腦,沒搭理進(jìn)屋來(lái)的她,就對(duì)女兒說(shuō):“你姥姥在電話里說(shuō)想你了,說(shuō)想見見你,你也好久沒去看姥姥了呢。”女孩頭也不回,手還在不斷地敲擊著鍵盤,一陣沉默,許久后有一搭沒一搭地應(yīng)了一句:“誰(shuí)要去那么熱的地方,家里也沒有空調(diào),天這么熱會(huì)出人命的,要去你自己去吧,我還忙呢!順便幫我把門關(guān)上!”母親搖了搖頭,嘆了口氣,便輕輕把門關(guān)上了。電話里,一陣沉默,仿佛看得見電話的那頭一個(gè)失落孤獨(dú)的老人佝僂的背影。一個(gè)小時(shí),兩個(gè)小時(shí)……女孩開始抱著胳膊,腿開始抖擻……她實(shí)在受不了了,起身將空調(diào)設(shè)定溫度調(diào)高,卻打了個(gè)寒顫:“冷!冷!冷……”她發(fā)出顫抖的聲音。外面的烈日安靜地照著這個(gè)高科技的城市,卻照不亮屋內(nèi)忙碌的日益灰暗的人們,溫暖不了逐漸他們變冷的身體,或許這是一個(gè)沒有熱的夏天。
四季有冷熱,人心有冷熱,世人之為人,有冷有熱。
冷與熱作文11
社會(huì)有不同的階層,人生也自然有不同的高度,人類社會(huì)的構(gòu)造如同一個(gè)金字塔,登高而望,自然天地?zé)o限寬,風(fēng)景無(wú)限好。而越接近塔尖,人就越少。如此看來(lái),能成功登頂?shù)氖窃谏贁?shù)。在攀爬上金字塔頂端的過(guò)程中,都會(huì)遇到一冷一熱,大風(fēng)中的瑟瑟發(fā)冷,烈日下的酷暑,使多少人裹足不前、半途而返或者中道而止。只有戰(zhàn)勝人生的冷與熱,才能走向真正的人性的成功,才能到達(dá)金字塔的頂端。
冷便是失敗。唯有堅(jiān)持不懈,永不放棄,自古以來(lái)就不乏這些激勵(lì)人的話。對(duì)于追求人生目標(biāo)的人們,第一次失敗,會(huì)對(duì)自己說(shuō):“失敗乃成功之母,不要放棄,再試一試。”第二次失敗,會(huì)對(duì)自己說(shuō):“不要灰心。”第三次失敗,會(huì)對(duì)自己說(shuō):“加油,堅(jiān)持下去,你會(huì)成功的!”當(dāng)我們失敗一百次時(shí),恐怕即使是周圍人都會(huì)讓我們學(xué)會(huì)放棄,告訴我們,“有舍才有得。”當(dāng)我們失敗一千次時(shí),世人會(huì)認(rèn)為我們是瘋子,我們會(huì)對(duì)自己說(shuō):“放棄吧,一千次的事幾乎就是不可能成功,繼續(xù)下去就是浪費(fèi)時(shí)間。”無(wú)數(shù)的人在遇到這一冷時(shí)便退縮放棄了,遺憾的與成功失之交臂。但是有一個(gè)人,失敗了至少1600次,才獲得了成功,他的成功為人們帶來(lái)了光明,使人們進(jìn)入了電氣時(shí)代。愛迪生,這位偉大的科學(xué)家,戰(zhàn)勝了這一冷,向金字塔的頂端踏出了重要的一步。在面對(duì)冷時(shí),堅(jiān)持不懈,永不放棄,才是戰(zhàn)勝冷的不二法門。而在冷面前多少人能保持堅(jiān)持的態(tài)度?多少人能堅(jiān)持下去?
戰(zhàn)勝了一冷,還有一熱,熱便是成功,是登頂路上的一次階段性勝利。居里夫人作為一名女性,成為了第一位兩項(xiàng)諾貝爾獎(jiǎng)的獲得者,她面對(duì)各種名利,更多的是一種淡然的態(tài)度。在友人到她家去拜訪時(shí)發(fā)現(xiàn),她將象征無(wú)限榮譽(yù)的獎(jiǎng)杯、獎(jiǎng)牌拿給女兒當(dāng)玩具,從小便交給女兒,面對(duì)榮譽(yù)要淡然處之。與之對(duì)比的仲永,天資聰慧,在兒時(shí)便受到名利的追捧,炙手可“熱”,可其父的后天教育——一味的追求名利,享受榮譽(yù),卻使得他最終以泯然眾人矣而告終。面對(duì)名利,淡然的態(tài)度,清醒的頭腦,不斷地追求進(jìn)步,才是使名譽(yù)持久的保鮮劑,才是使人性升華,走向真正成功的'保證。
通向成功路上的這一冷一熱,發(fā)揮著它熱脹冷縮的作用,一冷,使人失去信心,容易一蹶不振;一熱,讓人自我膨脹,開始享受迎面而來(lái)的榮譽(yù)、名利,最終失去向更高更遠(yuǎn)處前進(jìn)的方向。
金字塔在雨蝕風(fēng)磨中,塔尖越來(lái)越小。社會(huì)階層的頂端,也隨著失敗、名利、榮譽(yù)的風(fēng)吹日曬變得越來(lái)越尖銳,能禁得起人生的一冷一熱,并戰(zhàn)勝它們的人,才是真正的人性的成功者!
冷與熱作文12
寒風(fēng)凜冽,天寒地凍,冷得刺骨。
五黃六月,石鑠金流,熱得難耐。
在冰封雪覆的天氣下,萬(wàn)物都不再生長(zhǎng)。但是南極卻有一群與眾不同的小家伙們。它們不會(huì)因?yàn)樘鞖獾膰?yán)寒而縮手縮腳,反而會(huì)在這樣的環(huán)境中你擁我簇著活動(dòng)筋骨,它們是南極的精靈—企鵝。在那樣寒冷惡劣的環(huán)境中,它們內(nèi)心熱忱、團(tuán)結(jié)一致,所以能帶給同伴溫暖而富有朝氣的希望。
在溫暖舒適的熱帶,生活著一種魚類,它們貪婪艷麗,一心只想著自己,為了自己的利益,不惜彼此爭(zhēng)斗攻擊。它們并沒有因?yàn)闇嘏纳疃棺约鹤兊酶谩?/p>
作為動(dòng)物,企鵝沒有因外界環(huán)境的寒冷而冷卻本心,熱帶魚也沒因溫暖的.環(huán)境火熱自我。所以,外界的冷與熱并不能改變事物的本質(zhì)。我們?nèi)祟悾荒芤驗(yàn)榄h(huán)境的冷與熱而迷失方向。
面對(duì)自然的冷、社會(huì)的冷,我們無(wú)力徹底改變,而唯一能做的就是使自己的心炙熱起來(lái),與外界的冷奮戰(zhàn)到底。
有那么一位勇士,面對(duì)封建昏庸的王朝,面對(duì)一群善于拍馬逢迎的小人,面對(duì)冰冷冷的社會(huì),他抱著“舉世混濁我獨(dú)清,眾人皆醉我獨(dú)醒”的無(wú)奈,希望喚醒沉睡的人們。他時(shí)常嘆息“長(zhǎng)太息以掩涕兮,哀民生之多艱”。他的對(duì)國(guó)家對(duì)人民火熱的心,雖然多次被外界的冷所欺壓,但始終都沒有讓其被澆滅,并且他用這滾燙的心血澆灌出了一部部偉大詩(shī)篇。
也許冷也代表著一種抵不過(guò)歲月流逝的無(wú)奈。辛棄疾壯年的時(shí)候,是何等的威風(fēng)八面,率領(lǐng)鐵騎殺得賊寇聞風(fēng)喪膽。但是隨著歲月流逝,當(dāng)年的將領(lǐng)如今已變成了頭發(fā)斑白的老人,再也不復(fù)當(dāng)年之勇。心有余而力不足的他再也不被重用。可是“烈士暮年,壯心不已”的他,依然向往著“想當(dāng)年,金戈鐵馬,氣吞萬(wàn)里如虎”的戰(zhàn)場(chǎng)生活。他所遭遇的冷,是他抵擋不住的歲月,是他被剝奪了的驍勇,是他不被重用的無(wú)奈,是他內(nèi)心的孤寂與落寞。但在他的內(nèi)心深處,依然有著一顆保家衛(wèi)國(guó)的炙熱的心。這顆心并不會(huì)因?yàn)闅q月已逝,鎧甲已冷而停止。這顆心會(huì)一直燃燒,釋放他所有的熱,直到他生命的最后一刻。
他們面對(duì)生活的冷時(shí),并沒有就此迷失方向。他們不能改變環(huán)境,但它們可以改變心靈。他們擁有一顆火熱的心,他們始終都沒有泯滅對(duì)生活的熱情。
冷代表一種環(huán)境,一種困境;熱代表一種心態(tài),一種精神。當(dāng)面對(duì)各種各樣的冷時(shí),也許我們無(wú)法改變什么,我們唯一能做的,就是用這顆火熱的心,用我們對(duì)生活的熱情去融化所有的冰與冷。只有這樣,我們的生活才不會(huì)被低溫所困,我們的生活才會(huì)擁有更多的陽(yáng)光,更多的溫暖。
冷與熱作文13
冬日,是寒冷的,夏日,是溫暖的。地球夜以繼日地轉(zhuǎn)動(dòng)讓我們感受到了天氣的冷與熱。而當(dāng)你用心去感知這一切,你會(huì)發(fā)現(xiàn),冷敵不過(guò)人心的寒冷,而人心的熱卻能溫暖他人,溫暖世界。
昔日陸游游山西村,“莫笑農(nóng)家蠟酒渾,豐年留客足雞豚”這是熱,人心的“熱”;今日顧城慨嘆“你一會(huì)看我,一會(huì)看云,我發(fā)現(xiàn),你看我時(shí)很遠(yuǎn),看云時(shí)很近”這是冷,人心的“冷”。流年似水,我們年少的棱角也被磨得圓潤(rùn),人心,也漸漸地冷了。
一開始,我們是沈從文筆下茶峒依山傍水的邊城世界的人,我們的心是熱的。那里鳥語(yǔ)花香,青山翠竹,古樸的吊腳樓,聳立的小白塔,一脈清流相伴隨,花自開來(lái)水自流……生命的季節(jié)循環(huán)不息。掌水碼頭的船總順順,一個(gè)熱心的人,他對(duì)過(guò)往的落魄船家、游學(xué)文人莫不傾囊相助。他忠于職守,對(duì)過(guò)河的人分文不收,實(shí)難推卻就買煙買茶給渡人。他雖是富人,卻常常體恤窮人,老船夫死后,他資助并組織料理后事……
那時(shí),我們就像是順順,擁有一顆“熱”的心,樂于助人,待人以誠(chéng),仁厚質(zhì)樸。因?yàn)椤盁帷保覀兏惺艿搅诵腋Ec愛,他溫暖了我們,溫暖了世界。
后來(lái)啊,我們突然變成了魯迅《祝福》筆下的人,翻開書卷,濃濃的悲涼滲透人心。她,祥林嫂在魯鎮(zhèn)一露面就“頭上扎著白頭繩”,第二次還是“頭上扎著白頭繩”。丈夫死了,本非她的錯(cuò),卻要被人看做不吉祥;她本遵循封建禮教“好女不嫁二夫”的'規(guī)定卻被婆婆逼迫改嫁,被人嘲笑、歧視;,她向人訴說(shuō)兒子被狼吃了的悲慘遭遇,村里的人卻逗她取樂,把她的眼淚當(dāng)成無(wú)聊生活的調(diào)劑;她苦苦攢錢捐了門檻卻仍不被世人所接受……
這時(shí),我們就成了魯鎮(zhèn)的人,在各種壓迫與煎熬下只剩下一顆“冷”的心,隔岸觀火,麻木不仁,欣賞別人的苦難如同看戲。因?yàn)槿诵牡摹袄洹保覀儾辉倏鞓罚澜缱兝淞恕?/p>
而現(xiàn)在,你是否對(duì)春晚小品《扶不扶》記憶猶新,是否記得那句耐人尋味的話——人倒了咱不扶,人心不就倒了嗎?人心要是倒了,咱想扶都扶不起來(lái)。我想,人心倒了,亦是冷了。現(xiàn)實(shí)生活中,常有人遇到同樣的問(wèn)題,老人摔倒,該不該扶?新聞里也時(shí)常報(bào)道扶起摔倒老人反被訛詐的事,這些“碰瓷”事件讓想扶的人都有了顧慮,人們的心也漸漸冷了。
在繁華的街頭,在世界的每一個(gè)角落,縱然冰天雪地,仍有暖陽(yáng)。雪是冷的,石頭是冷的,凳子是冷的,而凳子上的我們擁有一顆溫?zé)岬男摹U?qǐng)擯棄心中的寒冷,做一個(gè)有熱度的人,愛自己,也愛他人,面朝大海,春暖花開。讓人心的熱度洋溢在世間,不用再懼怕寒冷!
冷與熱作文14
細(xì)雨打在玻璃上,發(fā)出“嗒嗒”的聲響,走進(jìn)臥室,沒有開燈,懶懶地坐在椅子上,打開電腦,播放器仍照舊播放著最愛的歌曲,輕聲哼唱,冰冷的指尖開始敲擊鍵盤。
大腦一片空白,原本期待已久的小長(zhǎng)假突然變得空洞,安靜的空間總會(huì)讓人思維運(yùn)轉(zhuǎn)的很快,換句話說(shuō),一個(gè)人的時(shí)候,總喜歡胡思亂想。翻著好友列表,卻找不到一個(gè)可以聊聊天的人,我開始回憶在學(xué)校與新同學(xué)新朋友在一起歡笑、苦悶的時(shí)候。
自己的性格是大大咧咧,交到的朋友自然也都不是文靜的小女孩,每晚下了自習(xí),別的同學(xué)都在匆匆收拾書包,想要趕緊趕回宿舍,畢竟時(shí)間總是緊迫的。而我們卻總是一面歡笑一面聊著天走在回宿舍的路上,秋天的夜晚總是有涼風(fēng)侵襲,沒有間隔的冷風(fēng)吹著寬大的校服,不禁讓人裹緊衣袖,蜷縮身體。而我們的笑聲壓過(guò)了別人的交談聲,歡樂仿佛抵御了寒風(fēng),好多人常對(duì)我們投來(lái)異樣的目光,可我們從不在意,繼續(xù)沉浸在屬于我們的歡樂中。冷風(fēng)侵襲的夜晚,有你們相伴,也總讓我有一絲絲的暖意,你們看到我時(shí)露出的那些大大的笑容也總讓我會(huì)忘掉一天的煩惱。冷與熱的交融,從來(lái)都不會(huì)矛盾。就像寒風(fēng)中朋友的熱情會(huì)將我纏繞。
回到宿舍——我們?cè)谶@所管理嚴(yán)格的學(xué)校唯一可以放松的場(chǎng)所后,免不了要嘻嘻哈哈說(shuō)一陣子再入眠。我不太喜歡宿舍內(nèi)的一位女生,原因很簡(jiǎn)單,她喜歡炫耀,不懂得低調(diào),而且從來(lái)都只會(huì)用嘴說(shuō),拿不出真本事。我對(duì)她的態(tài)度一直都是冷冰冰,直到有一天早晨,她的一個(gè)舉動(dòng)令我改變了對(duì)她的看法。
那天清晨五點(diǎn),秋季的太陽(yáng)總是像我一樣,懶懶的不愿早早起來(lái),窗外還是一片黑。我蜷縮在床上,睡意仍包圍著我的全身,但還是感到了絲絲的涼氣。在這時(shí),我隱約聽到有人在輕聲叫我的名字,身上也好像披上了一層保護(hù)膜,使冷氣與我隔絕,隱約中還感到有人在為我掖被角,我翻了個(gè)身,發(fā)現(xiàn)她正站在我的床邊。原來(lái)是我晚上睡覺的不安分使被子有一大半都掉到了地上。我迷迷糊糊看著她沖我微笑的臉龐,心中一股暖流淌過(guò),我不再覺得冷,也從睡意中清醒過(guò)來(lái)。從那一刻起,我對(duì)她不再有異樣的.看法,我告訴自己,她并不是壞姑娘,每個(gè)人都會(huì)有缺點(diǎn),每個(gè)人都有被原諒被包容的權(quán)利。從對(duì)她態(tài)度冰冷到成為朋友,這也是冷與熱的過(guò)渡,冷與熱并非只是溫度,它包含更多的應(yīng)該是情感的內(nèi)涵。
人生中最美的珍藏,正是那往日時(shí)光。我的思緒又回到了這間小屋,回憶終止。雖然衣服穿的少,身體卻已不覺得冷。享受著瑣事中的暖意,窗外的細(xì)雨也停了,打開窗戶,有秋風(fēng)拂面而來(lái),但此刻,這微寒的秋風(fēng)給我的卻是十足的溫暖。
冷與熱作文15
冷與熱一直充斥著這個(gè)社會(huì)。
冷和熱是兩種截然相反的感受。它帶給人們的不僅僅是身體上的感受,更多的則是沖擊了人們的心靈讓人們感慨、抱怨、諷刺這個(gè)社會(huì)。
這時(shí)正值深秋。風(fēng)在空中一陣陣地肆虐著,路上的枯葉一片片地被刮起,風(fēng)越刮越大,越刮越起勁,好像是對(duì)這個(gè)社會(huì)抗議似的。這不免使路上的行人不由得停下來(lái),用雙手把衣服一緊,埋下頭繼續(xù)往前走,誰(shuí)也在這冷風(fēng)中停留片刻。“喵喵……”一只滿身灰塵,黑白相間花紋的流浪貓闖入了我的視野。它默默地獨(dú)自在深巷中苦苦哀嚎著奢望能有一個(gè)好心人來(lái)幫幫它。可它滿身的灰塵和穿梭于各個(gè)垃圾堆的身影以及那像馬上就要斷氣了的哀叫又讓誰(shuí)敢來(lái)接近它呢?它似乎感到了不會(huì)有人來(lái)幫它,因此它聲音越叫越小。
突然一個(gè)扎著麻花辮,長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛,約五六歲樣子的穿著很好的女孩走進(jìn)了我的視線中。她似乎是聽到了流浪貓的求救,所以她慢慢地走進(jìn)那條深巷中小心翼翼地,像是探險(xiǎn)者那樣的萬(wàn)般的.小心。直到她看到了流浪貓才上前迎去,用她那紅彤彤的小手利索地把那只貓抱在懷里,還時(shí)不時(shí)的用另外一只手輕輕地?fù)崦4藭r(shí)小女孩的身后走來(lái)了一個(gè)很時(shí)髦的女人。小女孩用她那水汪汪的大眼睛望著那人問(wèn)道:“媽媽,這只小花貓好可憐啊,我能不能把她帶回家?”那個(gè)女人聽完小女孩的要求后才看到,原來(lái)她女兒的懷中正抱著一只流浪貓。她果斷地拒絕了她,順手拉起了她的手跑出了這條深巷。由于女人的動(dòng)作出乎意料這使得小女孩懷中的貓受到了驚嚇,迅速?gòu)男∨⒌膽阎刑顺鰜?lái)……(那樣跳下來(lái)肯定摔得不輕)
夜晚降臨了,這座城像是籠罩上了一層黑布,黑漆漆的讓人感到非常地壓抑。那只流浪貓依舊在巷子的盡頭發(fā)出它那僅有的微弱的氣息。這時(shí)一個(gè)殘疾的老人舉著拐杖一瘸一瘸地靠近小貓。那位老人用他那在冷風(fēng)中顫抖的雙手輕輕地把他那件像塊破布一樣的衣服蓋在了小花貓的身上,然后把它抱著懷里讓它分享自己的體溫,漸漸的讓它暖和起來(lái)。想必乞丐的這一舉動(dòng)早已溫暖了小貓的心了吧……往復(fù)的每一日都能看到小貓和老人形影不離的身影,老人給小貓分享自己僅有的食物、水、衣服,他們相依為命。
兩種不同身份的人做出了兩種完全不同的舉動(dòng),讓我感慨萬(wàn)分。單單從一只流浪貓的身上就能體現(xiàn)出人們對(duì)待事物的不同態(tài)度。
世間的冷早已涼透了我的心,然而一些溫存著的熱量依然感染著這世界,又讓我感受到了熱的溫暖。原來(lái)冷熱一直充斥著這個(gè)社會(huì)。
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