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寫比賽的作文
更新時間:2024-09-08 16:06:38
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【精選】寫比賽的作文4篇

  無論是在學校還是在社會中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的寫比賽的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

寫比賽的作文 篇1

  今天是開學后的第一個雙休日,我帶上了“秘密武器”——心愛的遙控車和表哥林宇進行一場“斗牛”的比賽。

  比賽前,我們來到約定的區域,擺開陣勢,準備著一場激烈的比賽。表哥一副悠然自得的神情,好像對冠軍十拿九穩。我暗暗地給自己鼓勁:“千萬別輸給他,一定要把他打敗!”

  比賽開始了,我們爭先恐后地打開了開關,拿著遙控器,像戰場上的指揮官,指揮著戰士沖鋒陷陣。開始,我指揮我的賽車,因為它個子大,力氣壯,幾下子就把對方的賽車“驅逐出境”,1:0,我旗開得勝,正準備趁熱打鐵,打他個落花流水。到了第二場比賽時,“風云突變”,表哥改變了戰術——穩固防守、然后伺機進攻。這一招果然奏效,表哥的賽車個子嬌小玲瓏,靈活性和慣性好,在我的賽車快撞上它時,總是左躲右閃,我被他這么一鬧,可沒了耐性,結果賽車沖出了界線,雙方打了了平手。進入決勝局的.比賽,我想速戰速決,可是“心急吃不了熱豆腐”,我最終還是因為操縱時太緊張而導致賽車“自殺”。表哥贏了,他樂得手舞足蹈。但我也不氣餒,和他約定下次再比試比試。

  多么快樂的“斗牛”比賽呀!

寫比賽的作文 篇2

  星期五下午,我們五年級開展了一次拔河比賽。來到操場上,老師先交代一些拔河比賽時要注意的事項,先預賽了一次作為示范,讓大家都做好準備。裁判員宣布了比賽順序和比賽的規則后,拔河比賽正式開始了。

  開始了,場面由低潮轉向高潮,同學們的歡呼聲,加油聲,跺腳聲融成一片,我看到場面非常激烈。好不容易挨到了我們班,我的心情非常激動,男同學們馬上上陣,站好了,擺好了姿勢,用腳頂著腳,身子住后傾。我的力氣很大,所以老師把我排在第一位。同學們雙手像只鐵鉗似的,用力抓住粗粗的麻繩。等待馬老師一聲號響,場面的沸騰了起來,我身邊的.拉拉隊喊聲震天,此起彼伏。為自己的班級吶喊助威,場上的同學們更是斗志昂揚,個個摩拳擦掌,都充滿了必勝的信心。我們班都咬緊牙關屏住呼吸,使出吃奶的勁拼著命往后拉,像一只只猛虎似的。一張張臉蛋都漲的紅紅的,一張張嘴都閉得緊緊的,一雙雙手都緊緊握住繩子。肌肉緊繃,身上的汗毛發直,頭發都豎起來了,手心也被繩子勒得發紅,感覺絞疼。盡管這樣,我們還是使勁地拔著,越拔手上就越“狠”。我們咬緊牙關,忍著疼痛,心想:一定要堅持下去,不能放松,要贏,一定要贏。我們的腿不斷地往后移,越挪越遠,紅領巾從中點慢慢地向我們這邊移近,對方也使出了全身力氣,繩結忽左忽右,來回移動了好幾次勝負真是難料。當我們看到6班快拉不動了時,我們班好像有些“輕敵”。突然,6班又使勁把繩子拉了回去,繩子飛快地"跑"了過去,我使出全身的力氣,繩子依然在“走”我都快被他們拉了過去。最后,我們班竟然輸了。同學們互相談論著:“只要再堅持一會兒,我們班就一定能贏”,“我們本來勝券在握的啊!”。我們有些沮喪地回到了教室,都總結失敗的原因,并沒有誰埋怨誰。

  這次我們雖然輸了,但我悟出一個道理:只有團結一致,努力奮斗,堅持不懈,才能走上勝利之路!

寫比賽的作文 篇3

  今天的第四節課,我們班舉行了一場精彩紛呈的繞口令比賽。

  第一個上場的是王凌云,他的繞口令是《布、醋和兔》,他背得不夠熟練,總是結結巴巴,弄得我們哄堂大笑。但是,我們還是給了他熱烈的掌聲,因為他是全班最有勇氣的人。

  繞口令說得最棒的要數許歡。她一口氣說了四個,分別是《四和十》、《我和鵝》、《墻上一面鼓》和《學捏梨》。她說繞口令時非常流利,聲音響亮,像放鞭炮似的噼哩啪啦一下就說完了。同學們聽了,嘖嘖稱贊。教室里傳來陣陣雷鳴般的掌聲,連老師也對她贊嘆不已。

  看見這么多同學上臺表演,我終于坐不住了。我鼓起勇氣,三步并作兩步地走上講臺。說實話,我心里有點緊張,像十五個吊桶打水,七上八下的.,生怕自己說得不好。“我的繞口令是《板凳與扁擔》,板凳寬,扁擔長……”說著說著,我越來越自信,很輕松地就把這首繞口令說完了,同學們聽后,都情不自禁地鼓起掌來。我在掌聲中高興地走下講臺。

  時間不知不覺地過去了,繞口令比賽要公布結果了。大家異口同聲地說:“繞口令大王是許歡,二王何泓亮、彭瑩瑩、蔣婷……”

  大家都沉浸在歡樂之中,今天的繞口令比賽真有趣。

寫比賽的作文 篇4

  今天早晨,老師告訴我們一個好消息:今天要舉行一場別開生面的拔河比賽。教室里立刻沸騰起來,同學們歡呼雀躍。

  第二節下課后,同學們都在指定的位置站好以后,體育老師說:“第一聲哨響是讓我們把繩子拿起來,第二聲哨響才能往后拉。” 比賽開始了,我們五(1)班先和五(2)班比賽。體育老師一聲哨響,同學們立刻拿起繩子,緊接著體育老師又吹起了第二聲哨。我們雙方互不相讓,都使出了吃奶的力氣向后拉。同學們一個個都紅了臉,拽著繩子死死不放。紅領巾一會兒移向對方那邊,一會兒移向我們這邊。啦啦隊在為參加比賽的隊員加油。最后,繩子上的`紅領巾漸漸地移向我們班那邊。我們班贏了,同學們跳啊!蹦啊!好高興!

  交換場地再戰,我們班的隊員可能是第一場消耗的體力太大,所以輸了。同學們垂頭喪氣地走進了教室。 李老師說:“我們第一場贏了,已經是一個奇跡了,我們應該把這個奇跡保留下來!”

  通過這次比賽,我懂得了一個道理:做什么事都要團結,我也真正懂得了“團結就是力量”這句話的真正含義。

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