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在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的小學(xué)生想象作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生想象作文 篇1
《大鞋跑了》這本書是郝月梅奶奶寫的，故事的主人公名字叫由由，她是一個(gè)圓眼睛、圓臉蛋、長(zhǎng)著一個(gè)圓鼻子的小姑娘。
由由愛幻想，手腳閑不住，常常惹出點(diǎn)小麻煩：強(qiáng)迫母雞生蛋，把爸爸的大鞋放進(jìn)冰箱里，弄丟媽媽的項(xiàng)鏈，錯(cuò)把陌生人當(dāng)小偷；她好奇：敲碎一籃雞蛋想搞清小雞的奧密；她天真：一本正經(jīng)的教育外國(guó)人；她盲目的自信：不認(rèn)識(shí)的字卻認(rèn)為自己是大學(xué)者；她頑皮：把泡泡糖藏在小朋友的頭發(fā)里；她愛顯示：沖到晚會(huì)的舞臺(tái)上要當(dāng)主角……這就是由由，一個(gè)天真、活潑、可愛的.小人兒。
《由由入園記》中的‘點(diǎn)與磚’主要講述在大班的教研課上，幼兒教育專家奶奶用粉筆畫了一個(gè)點(diǎn)，問大家這是什么，大家都齊聲說這是一個(gè)粉筆點(diǎn)，這時(shí)，偷看的由由嘰哩哇啦地說起來：“是小星星、是小雨點(diǎn)、是一滴水、是寶石……”后來，幼兒教育專家奶奶又問：“磚是干什么用的？”專家奶奶一連叫了八個(gè)小朋友，他們的回答都是圍繞建筑說的，由由卻站起來說：“磚可以敲碎當(dāng)粉筆、當(dāng)武器、砌花池、鋪路……”小朋友們不服氣地說：“老師講，磚就是建筑用的。”專家奶奶笑著說："小朋友們，生活像萬花筒一樣，是多姿多彩的，正確的答案不是‘一’，而是‘多’，面對(duì)一個(gè)問題，我們應(yīng)該充分發(fā)揮自己的想象力。”專家奶奶又說：“想象力是一種看不見摸不著的東西，是一種非常重要的心理現(xiàn)象。小朋友們長(zhǎng)大了要當(dāng)科學(xué)家、藝術(shù)家，都離不開想象力。”
通過這個(gè)故事我明白了我們的生活離不開想象力，我要充分發(fā)揮自己的想象力，讓未來的世界變得和平、美好！
小學(xué)生想象作文 篇2
我是一個(gè)知識(shí)淵博的小雨點(diǎn)，在雨點(diǎn)家族里，我最有知識(shí)，我的學(xué)校是大名鼎鼎的雨點(diǎn)學(xué)校。
一天，我剛走進(jìn)學(xué)校，其它的小雨點(diǎn)說今天要考試。我聽見了，馬上去了雨點(diǎn)考場(chǎng)。來到考場(chǎng)，我選了一個(gè)很好的位置坐下，校長(zhǎng)來了，說：“這次的畢業(yè)考試很特別，只要你們?nèi)ト碎g一趟滋潤(rùn)大地，就算你們考試合格。”我聽了，想：這樣的話，我就用我的烏云飛車去人間。
我拿著烏云鑰匙，啟動(dòng)我的`烏云飛車，它能上天入地，只要說一聲你想去哪兒就好了。我喊了一聲：“去田野!”烏云飛車如風(fēng)一般，0.5秒就到了田野。我面前的景象慘不忍睹，高粱低著頭，毫無力氣，玉米的果實(shí)已干燥，苦澀難吃;麥子已比秸稈還瘦，毫無生機(jī)。我想了想：我們雨點(diǎn)家族不是會(huì)一種魔法嗎?它可以讓田野生機(jī)勃勃!我揮舞著法棍，跳起舞，立刻田野恢復(fù)了生機(jī)。
我坐著烏云小車，選了花園。小車“轟---”地一下，到了花園，我的眼睛不敢相信是這樣的!花兒并沒有綻放，小草枯萎了。我問小花：“你們?yōu)槭裁床痪`放呢?”小花說：“困，困，不想綻放。”我一揮魔法棍，唱著歌，“沙沙”一陣春雨下著。小花們綻放出了美麗的花朵，有的是白色，有的是紫色，有的是黃色，真美呀!小花們心花怒放，連忙說“謝謝!”
一陣風(fēng)吹來，把我的烏云飛車吹走了。我哭著說：“小車吹跑了，這可咋辦呀!”風(fēng)婆婆來了，看見我連忙安慰道：“沒事，我來幫你吧!”我坐在風(fēng)婆婆的背上，風(fēng)婆婆說：“我把你放在小溪邊。”她把我放在小溪邊的石頭上。頓時(shí)我感覺身體輕飄飄的，慢慢的我飛上了藍(lán)色的天空。
我回到了雨點(diǎn)學(xué)校，校長(zhǎng)親切的對(duì)我說：“孩子，恭喜你通過了這次考試，你光榮的畢業(yè)了。以后要多為大家做有益的事情。”我開心的跳起來，抱著校長(zhǎng)轉(zhuǎn)起圈來。我心里暗自下決心：我要成為大家喜愛的小雨點(diǎn)。
小學(xué)生想象作文 篇3
我們現(xiàn)在的校園非常美麗，寬闊的操場(chǎng)、四周是各種果樹，嶄新的教學(xué)樓、寬敞明亮的教室，教室后面是一條橢圓形的紅色跑道。
一到夏天，綠色的草坪郁郁蔥蔥。到了秋天，樹上的果實(shí)碩果累累。我非常愛我的學(xué)校，也愛我的老師和同學(xué)，我想為大家設(shè)計(jì)一個(gè)“未來的學(xué)校”：
我想改善老師帶擴(kuò)音器講課，為了讓我們每個(gè)同學(xué)都聽到聲音，非常讓老師費(fèi)嗓子；我想把傳統(tǒng)的黑板改變成和黑板大小相同的觸摸屏講臺(tái)，讓老師不用再拿粉筆寫字、用黑板擦，只要老師用手指在觸摸屏的黑板一劃，就可以把每天要講的`課一目了然的展現(xiàn)給我們，還帶有聲音，這樣老師不用再每天吸入粉筆末的灰塵，也不再嗓子疼了。
還有，老師講完課布置課堂作業(yè)，只要老師打開一個(gè)按鈕，我們的桌面就會(huì)變成一個(gè)液晶顯示屏，上面就有老師布置的作業(yè)，我們就可以在桌面上完成，完成后老師在講臺(tái)上就可以收到、看到每個(gè)人的作業(yè)情況。
我還有非常多設(shè)想，但是現(xiàn)在最主要的是要好好學(xué)習(xí)，將來才能為我的設(shè)想付諸行動(dòng)！
小學(xué)生想象作文 篇4
只要我揮一揮手中的神仙棒，就會(huì)變出十幾籃水果、十幾套衣服給四川的小朋友送上水果、衣服、錢讓他、她們知道我們社會(huì)上有許多好心人，一直默默的關(guān)心著幫助著他、她們，讓他、她們心里有一種明亮的燈光。
我想變成一位神仙
只要我揮一揮手中的神仙棒變出一大噸水給云南的小朋友送去，并祝愿云南的.天氣不要那么糟糕。讓云南的小朋友明白就算永遠(yuǎn)是干旱的天氣我們社會(huì)上的好心人都會(huì)伸出援助之手來幫他、她們度過難關(guān)。
假如我真的變成了一位神仙我一定會(huì)說到做到，讓世界上充滿了愛，以我全部的力量來造福人類，讓世界變得更加美好，更加幸福。
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