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在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的原來我沒懂作文，希望能夠幫助到大家。
原來我沒懂作文1
起床，看到媽媽在廚房里做早餐，我問媽媽：“早餐煮好了嗎？”媽媽擦了擦額頭上的汗說：“快了，你先去刷牙洗臉。”
等我從洗手間出來的時(shí)候，媽媽端著早餐，放到桌上：“快來吃吧。”我迫不及待地跑去正要享受美食。可是，“美食”卻讓我意外！“媽媽，你知道我平時(shí)最不愛吃餃子，為什么早上要讓我吃？”我有點(diǎn)生氣。媽媽嘆了口氣：“不是，昨天忘記去買早餐了，今天冰箱里只有這些餃子……”媽媽顯得有些委屈。“總不能早上不吃吧？”我看著媽媽，皺起眉頭：“以后早點(diǎn)買我的早餐！”說罷，十分不高興地把碗里的餃子吃了。
吃完后我走向房間，寫了會(huì)兒作業(yè)。當(dāng)我再次出來的時(shí)候，看到媽媽在拖地。媽媽顯得無精打采，臉色一點(diǎn)都不紅潤。這時(shí)我才想起早上媽媽說只有餃子了。媽媽肯定沒有吃早餐！我心里感到無比愧疚，對(duì)自己早上責(zé)備媽媽感到無地可容。
“媽媽，你等我一下，我去趟樓下立刻回來！”我?guī)е约旱牧慊ㄥX，騎著自行車來到路邊一家餛飩店，叫了碗餛飩，帶回了家中。“媽媽，早上還沒吃，先吃一點(diǎn)吧。”我便把餛飩放到了桌上。媽媽笑了，會(huì)心的微笑。此時(shí)的我覺得很開心，我彌補(bǔ)了剛才的錯(cuò)！她放下了手中的'活，端起餛飩吃了起來，她邊吃邊開心地笑著說：“味道不錯(cuò)！”
后來，我把這件事告訴了爸爸，希望得到爸爸的贊揚(yáng)。可結(jié)果又讓我出乎意料，爸爸說媽媽最不喜歡吃餛飩了，這對(duì)我來說是晴天霹靂。但爸爸安慰我說：“但你做了件對(duì)的事情。”
我不愛吃餃子，我責(zé)備媽媽；媽媽不愛吃餛飩，卻要說味道好極了。當(dāng)我慢慢去咀嚼時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，我不懂母愛。
原來我沒懂作文2
原來，以為友情只是一個(gè)玩伴，原來我沒懂。友情不僅是一個(gè)玩伴，還有包容。我發(fā)現(xiàn)，一直困擾同學(xué)們的除了魔法無邊的分?jǐn)?shù)之外，還有一個(gè)就是友情。在我的孩子們的周記中，不乏因友情破裂而傷感而郁悶甚至憤怒的篇章。常見昔日無話不談的閨蜜如今反目成仇；往日親密無間的兄弟現(xiàn)在陌如路人。
友情，這么美好的東西，為什么會(huì)如此讓人歡喜讓人憂呢？原來我沒懂。
常聽人說，親情是需要細(xì)心呵護(hù)、用心經(jīng)營的'，其實(shí)同學(xué)們之間的友情也是如此。友情，不只是只要在一起談得舒心、玩得開心就能天長地久的；友情，也不只是只要我真心付出就一定能得到的；友情，需要包容。
朋友，不是你的私人物品可以獨(dú)自占有。我可以是你的朋友，也可以成為他的朋友；同樣道理，他可以是你的朋友，也可以是別人的朋友。友情是不具有排斥性的，允許第三者插足。這需要你光棍眼里揉的進(jìn)沙子，需要包容。
朋友，有他獨(dú)特的個(gè)性和獨(dú)立的自我空間。他沒有義務(wù)順從你，你也沒有權(quán)利要求他。他和你不是一個(gè)人，你喜歡的，他不一定熱愛；你鐘情的，他不一定崇拜。你尋求的是他和你的交集，并且尊重你們彼此的差異，這需要包容。
朋友，不代表永遠(yuǎn)沒有矛盾，沒有沖突。牙齒陪伴你跟了十幾年，有時(shí)候還會(huì)咬到舌頭，更何況朋友。有了矛盾沖突，朋友就沒得做了？非也非也，學(xué)會(huì)寬恕和包容，朋友可不是水晶做的，需要以寬容相待。
原來的我，可能還有很多沒懂，但我不后悔，因?yàn)槲覉?jiān)信：年輕無過錯(cuò)！我們可以有很多沒懂。我們需要慢慢懂起來。
原來我沒懂作文3
又是一個(gè)隆冬的清晨，我睜開雙眼，懶洋洋地望向窗外，只看見一片銀裝素裹的景象，我心中又浮現(xiàn)出一年前那個(gè)肅殺的場(chǎng)景。
那是一個(gè)周六的.早上，我要去同學(xué)家打乒乓球。我的媽媽偏得跟著我。我不耐煩地對(duì)她說；“我要去和同學(xué)玩，你趕緊回家做家務(wù)吧。”“可是你的作業(yè)還沒做完呢？”“反正明天還有寫呢！今天好不容易和同學(xué)約好了，你就讓我出去吧！”“可是快期末考試了，你得抓緊復(fù)習(xí)呀！”“反正我今天 一定要去”，說著，我便甩開媽媽，跑遠(yuǎn)了。“你愿意去哪就去哪吧，沒人管你。”媽媽的言語中夾雜著無助與無奈。
那天，我琽很開心。和同學(xué)打完乒乓球后，我又去他家玩了電腦。當(dāng)我回來的時(shí)候，已經(jīng)是下午兩點(diǎn)多了。我突然發(fā)現(xiàn)媽媽站在門口等我，瘦弱的身軀在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，臉上還有兩道淚痕，明顯是大哭過一場(chǎng)。我以為她會(huì)打我，但是她卻擁抱了我，拉著我的手一起走回了家。
回到家，我發(fā)現(xiàn)媽媽為我做了一桌可口的飯菜。我想向她道歉，但是她卻拉著我的手，和我一起坐在沙發(fā)上，她對(duì)我說：“今天早上，是我有些著急，罵了你。之后 ，我便一直很難過，很想找個(gè)機(jī)會(huì)給你道歉。”說完，豆大的淚珠便從她的臉上落了下來，打在我的手上。想起這么多年母親對(duì)我的愛，而我卻一直“自私”地索取著，便不由自主地大哭起來……
直到那天，我才明白，自己是那么的無知。其實(shí)，母愛就是一次次地嘮叨，一次次地管束，一次次地包容，一次次默默地.付出……我多么想對(duì)母親說一聲“對(duì)不起”，多想早早地理解她，這樣，我就不會(huì)愧對(duì)母親的愛與關(guān)懷。
原來我沒懂作文4
原來我以為友情只是一個(gè)玩伴，其實(shí)我沒懂；原來我以為春天只是一些花朵，其實(shí)我沒懂；原來我以為母愛只是一頓早餐，其實(shí)我沒懂。我沒有懂的.東西其實(shí)有很多很多，我一直以為母愛只是一頓早餐，但我其實(shí)是想錯(cuò)了。
快到期未考試了，我又要天天復(fù)習(xí)，心里特別煩悶。天天又會(huì)被催著復(fù)習(xí)，那時(shí)候，我特別希望有一臺(tái)機(jī)器人能替我復(fù)習(xí)，替我考試。有時(shí)門口時(shí)不時(shí)會(huì)出現(xiàn)一個(gè)身影，嚴(yán)厲地說：“都快期末了，還有心情發(fā)呆，快去復(fù)習(xí)，給你買了一些試卷，每天寫幾張，你要是不寫完，你別想摸到手機(jī)！”我有時(shí)候心里很恨爸爸，在學(xué)校都復(fù)習(xí)一天了，又要被罵，心里很不爽快，很想發(fā)泄。
媽媽敲了敲門，手里端著牛奶，對(duì)我溫柔地說：“暢暢，你累了吧，媽媽給你沖了杯牛奶，快喝了吧！”“我不想喝。”媽媽只能把牛奶端了出去。“你們不是很想讓我考高分，我都在努力復(fù)習(xí)了。”我不耐煩地回答。
在門口，爸爸媽媽在門口喊著，“暢暢連她最喜歡的牛奶都不喝，肯定是你把她弄生氣了。”“我只是想她考高分！”“唉，如果她每天都這樣的話，我都心痛死了，還是讓她多休息吧……”
原來是我誤解他們了，我一直到現(xiàn)在才明白他們的苦心。爸爸媽媽一直在我身邊默默奉獻(xiàn)著一切，爸爸媽媽一直在愛著我們。
原來我沒懂作文5
“喂，媽媽，你這么晚了怎么還不回來啊？我還沒吃飯呢！”
“哦，我在加班呢，今晚不回去了，你爸爸出差也不會(huì)來了，你就自己做一點(diǎn)吃吧。廚房里有菜的。”
“哦，我知道了。”我失望的掛掉了電話，不知為什么，爸爸最近老是不回來吃飯，媽媽也變得越來越懶了，原來媽媽總是干著干那，把家里打掃的干干凈凈，可不知是什么時(shí)候，一向勤勞能干的媽媽卻逐漸變懶了，一開始，媽媽總是讓我?guī)退贡覜]怎么在意，可后來媽媽卻讓我把家務(wù)全做了，還要炒菜，洗三個(gè)人的衣服，爸爸也一樣，原來我想干什么爸爸都會(huì)替我干了，有時(shí)我還總是讓爸爸替我倒杯水之類的，可現(xiàn)在爸爸不但不幫我，還不理我，而且還經(jīng)常在我抱怨的時(shí)候說：“讓你干你就干。”我委屈的淚花已經(jīng)開了好幾回了，可他們卻不來摘，而是默默地看著電視。
這不，今天他們又不回來了，我又要自己做飯吃，做什么呢？我想了想，做個(gè)西紅柿炒雞蛋吧。我熟練的.操作起廚房用具，不一會(huì)兒，一盤熱乎乎的西紅柿炒雞蛋就完成了，就在我準(zhǔn)備開飯的時(shí)候，門開了，爸爸媽媽回來了，我驚訝地說：“你們不是不回來了嗎？”媽媽說：“我們那是騙的，孩子他爸，你看看，我們的孩子長大了！”“是啊，都恩呢該自己做飯吃了。”媽媽接著又說：“我們那幾天是故意鍛煉你的，你終于學(xué)會(huì)獨(dú)立了！”我呆住了，想起前些天我對(duì)爸爸媽媽的抱怨，再看看媽媽紅透的雙眼，我不禁又流出了淚花，沖過去抱住了他們，并說：“我以后再也不讓你們擔(dān)心了！”從那以后，爸爸媽媽又恢復(fù)了正常，我也經(jīng)常參與做家務(wù)，讓這個(gè)家庭更加其樂融融。
原來，我沒懂，現(xiàn)在，我懂了，父母所做的一切，都是為了孩子好！
原來我沒懂作文6
魚缸不懂魚的逍遙，卻緊緊將它禁錮；鳥籠不知鳥的壯志，卻牢牢將它束縛；而我不懂你的眼神，才久久放之不顧。——題記
又一次的調(diào)動(dòng)座位，老師將你和我排為一起。你是班里最調(diào)皮的學(xué)生，老師的“眼中釘”，而我卻是老師的“掌中寶”。顯然，老師的意圖十分明顯，讓我教好你。
或許是第一次與班干部同桌，你的眼神中閃爍出興奮與激動(dòng)的光芒。上課時(shí)，你總是閑不住，一會(huì)咬咬筆，摸摸橡皮。你用橡皮刻成了一個(gè)小人，在我面前晃了晃。我輕瞥一眼，輕哼一聲后便不予理會(huì)。然而我卻沒有注意你的眼神已黯淡一分，卻又重新燃起新的光芒。
“過去點(diǎn)。”我用筆敲敲你那早已過“楚河界”的胳膊。你呆愣了一下，隨即默默地收回了胳膊，眼神中的熱情早已消退了大半，為此我因自己的權(quán)威而洋洋得意，如往常一般以班干部的身份管著你。
一次，上完習(xí)字課，我從辦公室回來，卻發(fā)現(xiàn)原本的.清水已變的烏漆抹黑。你正在洗你的毛筆。你見我回來，閃動(dòng)著你那樸實(shí)熱誠的目光，“嘿嘿”的笑了兩聲。望著你那淳樸的面容，我心中卻頓生莫名的火氣，一把將你的練習(xí)冊(cè)扔在地上：“誰讓你用我的水了？”一時(shí)間，你呆立在那里，那一簇燃燒的火焰早已被我澆滅，開始變得蒼茫和局促。最終，你只好拾起被我扔在地的練習(xí)冊(cè)，回到自己的座位，而我卻不以為然的坐回位子。但我卻明顯地感到你的慌亂和不安，身體不斷的顫栗著，眸子的光芒逐漸消失。
自此你便不再惹事，成績(jī)也直線上升，但是你那眼眸卻在也展現(xiàn)不出原本的熱誠與善良，直至你轉(zhuǎn)學(xué)去北京，我再也沒能跟你說聲對(duì)不起。
因?yàn)槟愕膶捜荩嬲\和善良，讓我的傲慢與高高在上消失殆盡，即使我現(xiàn)在依舊當(dāng)著班干部，依舊管著別人，但從中多了一份包容。
原來我沒懂作文7
當(dāng)我以為我懂得時(shí)，其實(shí)我沒懂，當(dāng)我認(rèn)為我已經(jīng)懂得了母愛是什么時(shí)，原來我沒懂。這是我發(fā)現(xiàn)自己“原來我沒懂”的時(shí)刻，也是我重新出發(fā)的時(shí)刻。
曾幾何時(shí)，我以為母愛就是一日三餐的照料，原來我沒懂。一日三餐的照料，如果沒有母愛打底的話，那保姆也可以做這些。當(dāng)我因?yàn)橐恍┬∈拢c媽媽發(fā)生爭(zhēng)吵，我傷了媽媽的心，而這傷了媽媽心的舉動(dòng)，并沒有阻止媽媽繼續(xù)為我準(zhǔn)備一日三餐。只因?yàn)閶寢尣粫?huì)由于我的'不懂事，便放棄對(duì)我的愛，她用她的愛包容了我的不懂事，這才會(huì)讓她無條件的為我準(zhǔn)備讓我獲得營養(yǎng)健康成長的一日三餐。
而當(dāng)我把母愛當(dāng)做是一種愛的包容時(shí)，其實(shí)我沒懂。母愛不是如此簡(jiǎn)單的愛，母愛是這個(gè)世界上兼具了最多內(nèi)容的愛，她不僅僅是包容，也不僅僅是照顧，她還有著對(duì)我的教育和影響，她有著超越了日常生活的力量，也有著讓人勇敢下去的力量。
每當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己這些“原來我沒懂”的時(shí)刻，也是我重新出發(fā)的時(shí)刻。重新去感受什么是愛，重新去感受什么是母愛，重新去感受媽媽在被我傷了心之后為我做的營養(yǎng)午餐，那里面的營養(yǎng)，或許就是母愛吧！媽媽在我吃完了她為我做的飯菜后，又忽然笑了起來，原來還是皺著眉的她，現(xiàn)在又笑了。媽媽在笑什么呢？她一定是在笑我還是個(gè)孩子，笑我還沒有長大，還沒有懂事吧！
原來我沒懂，這個(gè)“懂”或許也就是“懂事”吧！我不知道自己什么時(shí)候能夠懂事，但我會(huì)重新出發(fā)，重新去學(xué)習(xí)愛我的媽媽，重新去感受媽媽對(duì)我的愛！總有一天，“原來我沒懂”，也會(huì)變成“哦，我懂了。”
原來我沒懂作文8
風(fēng)吹過臉龐，吹過路旁，吹走了樹枝，吹走了葉，卻吹不走記憶中的懊悔，慚愧，那深深烙印在心頭的記憶，就是因?yàn)樽砸詾槎鋵?shí)我卻不懂。
回家，又是騎著車出去轉(zhuǎn)一圈后，和媽媽迎面而來，卻突然說：“以后別騎車了！”“為什么？不，我就要騎車！”聽完我便怒氣沖沖跑進(jìn)房間狠狠的把門拍了上，哼！憑什么限制我騎車？你這么說，我偏偏騎。
媽媽的話像我耳邊一道風(fēng)，一拂而過，沒有留下任何痕跡，我依舊偷偷騎出去，卻又難免不被發(fā)現(xiàn)。“你怎么還騎，我都是為你好，這車多人多，河邊郊外，石子多，地面又凹凸不平，你怎么就不懂我呢？”我想，車人不可避免，但我相信我的技術(shù)，區(qū)區(qū)洼地，有何可怕。
但這天確切證明，我太狂妄自大了。
河邊一帶是山清水秀啊，河水清澈見底，清泉的.氣息繚繞鼻尖。，呀！多么清新的氣味啊，不遠(yuǎn)處一座青山直插云霄，一青一白，別有一番奇特的風(fēng)味。風(fēng)吹過臉龐，我想起媽媽的話，心中竟閃過一絲不安，我看向水中的倒影。呀！那是什么？倒影中，我的車前出現(xiàn)一塊突起的石頭，突如其來的石頭即將撞上，讓我沒有絲毫的反應(yīng)時(shí)間。“嘭”我狠狠的摔這尖銳密集的石頭上，鉆心的痛刺進(jìn)我的心中，殷紅的血從我傷口中流出來，后悔，慚愧，懊惱，悲憤，各種情緒出現(xiàn)在我心中。為什么我沒有懂媽媽，我的自以為是導(dǎo)致了這次刻骨銘心的痛。
我覺得媽媽是限制我的自由，原來我沒懂。我的心中，剎時(shí)，充滿了對(duì)媽媽的感激，和對(duì)自己做法的后悔，可惜世上沒有后悔藥，我只能多理解媽媽些。
原來我沒懂作文9
街道的樹葉總是落，掃也不盡。橫七豎八的仰在路中，靜靜地逝去。真弄不懂大樹為什么給了那么多惱人的殘葉。
就像我不懂教師為什么派我們幾個(gè)來與這無盡的落葉相伴。
小學(xué)時(shí)光過得很清閑，與樹葉相伴的那個(gè)星期卻如此匆忙。這是學(xué)校舉辦的活動(dòng)掃街道。很榮幸的是，我們幾個(gè)得到了這個(gè)“難得的機(jī)會(huì)”。
起初，我們還是滿懷著新鮮感。街上多的垃圾是沒有的，只是那樹葉是你“抬頭不見，低頭也見”。真奈何不了他們，在這濃秋，正是他們的天下。
一日落下，我們幾個(gè)聚在一齊，攀比著誰手上磨出的小泡最多。比不出勝負(fù)！“這街又不是我的.街，為什么要讓我們來。”同行的同學(xué)嘟嘟囔囔，心里滿載牢騷，卻也耐著情緒。我們幾個(gè)都不是優(yōu)秀的孩子，考不進(jìn)前十，更別談在年級(jí)上。班里那些穩(wěn)坐江山的尖子們，是我們望塵莫及的。教師當(dāng)然叫我們來與其相伴，就像那個(gè)比喻，他們是花朵，我們可是幾片結(jié)了網(wǎng)的綠葉，誰會(huì)在乎？想著想著，鼻子一陣酸楚。教師的偏愛淺顯易懂。
接下來幾天，就在酸楚里過。
一星期說快也快。掃盡最終一片落葉，我們拖著各自的掃帚往教室里走。老遠(yuǎn)望見教師正在辦公室門口站著，或許在等誰。反正不是我們。
沒想到竟是我們。她分給我們幾個(gè)糖，問我們累嗎。她說她想讓我們學(xué)到一些除課本以外的知識(shí)。
原先我沒懂，教師的偏愛我未曾懂，就像我沒懂不是每一片落葉都布滿了壓抑和抑郁，在落下的一刻就被印上了死刑的章。逝去何嘗不是為了下一片綠葉的期望。我沒懂落紅不是無情物。
只是此刻我才懂。
原來我沒懂作文10
起先，我一直以為自己什么都懂。在我眼里，母愛就是媽媽給我花錢，給我買新衣服。
我覺得媽媽不給我買我喜歡的東西就是不愛我了，母愛就應(yīng)該如此。可后來，我才明白，母愛并不是那樣的，原來我沒懂。
那天，我放學(xué)回家了，先給自己弄了點(diǎn)吃的，在開始寫作業(yè)。聽著鐘表的滴答聲，時(shí)間很快就過去了，已經(jīng)十點(diǎn)了，媽媽還是沒回來。我的.作業(yè)還未完成，邊打著哈欠邊寫著，過了一會(huì)，媽媽回來了，我什么話也沒說，只是安靜地寫著作業(yè)。
突然，一杯熱牛奶被遞在我面前，拿著它的是一雙粗糙的手。媽媽溫柔地說：”作業(yè)還沒好嗎？先喝了這杯熱牛奶，別著涼了，媽媽陪你。“我接過牛奶放在桌上，不在意地說：”知道了，我寫完再喝。“媽媽應(yīng)了一聲：”嗯。“就坐在我旁邊默默地看這。
半個(gè)小時(shí)過去了，我終于寫完了所有的作業(yè)。我收拾好作業(yè)，看了看媽媽，她已經(jīng)睡著了。此時(shí)我愣住了，她累了，那條條皺紋不知何時(shí)開始的，我竟不知道，只知問媽媽要錢，不顧媽媽的感受。她為了我，真的付出了許多，她是最愛我的，這才是母愛，原來我沒懂。淚不禁意地往下掉，我拿起那杯已經(jīng)冷了的牛奶，慢慢地喝下。牛奶雖冷，可我覺得是暖的，還帶有一絲甜味，因?yàn)椋@杯冷牛奶已經(jīng)好母愛混合在一起，讓我感受到了母愛。
我輕輕地叫醒媽媽，讓她到床上睡覺，別趴著。媽媽起身，對(duì)我笑笑，便打著哈欠回到了她的房間，她真的累了。
若不是這件事，我可能不會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來我沒懂什么才是真正的母愛。真正的母愛并不是媽媽要一切都滿足我們，而是知道我們需要什么，這體現(xiàn)在生活中的一些細(xì)節(jié)，比如說媽媽大晚上給我熱的那一杯牛奶，陪著我，這便是母愛。
原來我沒懂作文11
人生道路無限漫長，但如果你能回望來時(shí)的路，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你留下的每一個(gè)痕跡，都是最美的回憶，最亮的指向標(biāo)。
——題記
我時(shí)常問自己：什么是幸福？或者說，在365天的奔波里，自己是否得到了幸福？
我沒有超脫世俗的生命，沒有一身登天的本領(lǐng)，沒有獨(dú)秀一枝的智慧，但我擁有最真實(shí)最寶貝的平凡。我相信，盡情揮灑平凡之后，總會(huì)在一個(gè)不經(jīng)意的晨曦中破繭成蝶。
小時(shí)候媽媽總在睡前替我蓋好被子，并在我的額前前落下一個(gè)輕輕的吻，那時(shí)只覺得心里很美。“心里很美”是我那時(shí)對(duì)幸福的理解！
初中時(shí)，每天早上，當(dāng)我匆匆打開房門，想沖出去的時(shí)候，爸爸總會(huì)在他還拉著窗簾的屋子里喊一聲：“出門小心，路上車多！”此時(shí)，雖然我心情急切，但還是放慢腳步，不為別的，只為這絲牽掛。“被人牽掛”是我那時(shí)對(duì)幸福的理解！
走過人世間的14個(gè)春秋，我體味著多種情感，也給予別人許多的情感。我撫著這些情感，聽它們?cè)V說，它們中最美的一個(gè)名字叫“愛”。它是人能給予別人的最本能、最博大的`情感。有愛的地方就有幸福。
我時(shí)常想起落在額頭上那輕輕的一吻，和出門時(shí)的那一句“出門小心，路上車多”的提醒。它們讓我體會(huì)到一種特殊的情感。
常常提醒自己注意幸福，卻發(fā)現(xiàn)原來我沒懂，就象在寒冷的日子里，經(jīng)常看看太陽，心就不知不覺暖洋洋、亮光光的。
人的一生總在付出與收獲中度過，沒有人不付出就收獲的。
我的人生像是一個(gè)糖果罐，里面裝滿了五彩繽紛的幸福，我剝開一個(gè)又一個(gè)彩色的糖果紙，品嘗幸福的味道，只知道很甜，卻并不知道那是什么。
幸福！只是收獲別人的付出嗎？——原來我沒懂。
原來我沒懂作文12
原來我以為青春只是一段時(shí)間，原來我沒懂；原來我以為母愛只是一頓早餐，原來我沒懂；原來我以為友情只是一個(gè)玩伴，原來我沒懂；原來我以為春天只是一些花朵，原來我沒懂；原來我真的沒懂……
在我的記憶中，青春只是一場(chǎng)夢(mèng)，一場(chǎng)似真似幻的夢(mèng)，他讓我如癡如醉。我原來以為，青春只存在于少年，沒想到我錯(cuò)了，青春每個(gè)人享有，但存在的時(shí)間卻不同。有的人能讓青春保留到中年，有的則能保存到少年，更有的只把青春留在了幼年。青春不只是一段時(shí)間，原來我沒懂。
我原以為母愛只在與美味的一頓早餐，但是我錯(cuò)了，母愛不僅體現(xiàn)在早餐，它存在于我們生活的每一個(gè)角落，如果我們能仔細(xì)觀察，肯定能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。母愛可能存在于照顧你的細(xì)微動(dòng)作中，也可能存在于為你買的`新衣服里，還有可能隱藏在家里的每個(gè)角落……母愛不只是一頓早餐，原來我沒懂。
友情只是一個(gè)玩伴？不，這樣說那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。友情是連接朋友之間的鎖鏈，如果鎖鏈斷了，那友情也就破碎了。友情比玩伴更重要，玩伴沒了，可以再找；如果友情沒了，那就再也找不回來了。友情只是一個(gè)玩伴，原來我沒懂。
我原以為春天只是一些花朵，他同冬天只是一場(chǎng)雪一樣，但是我錯(cuò)了，春天不只是花，而冬天也不只是雪。春天是四季之首，他既不像冬天那樣寒冷，又不像夏天那樣炎熱，他很溫暖，讓人有家的感覺，而冬天不是一場(chǎng)雪能代表的，下雪預(yù)示著冬天的來臨，雪是冬天的標(biāo)志，但它并不能代表冬天的全部。春天不止是一些花朵，原來我沒懂。
原來我沒懂，沒有理解青春，沒有理解母愛，沒有理解友情，沒有理解春天。但現(xiàn)在，我都明白了，既明白了他們的表層含義，也理解了他們所代表的意義，我真的懂得了！
原來我沒懂作文13
隨著年齡的增長，我越來越不懂許多事。
我不懂為什么我喜歡一個(gè)人孤獨(dú)地走在公路兩旁那窄窄的人行道上，人行道上還植著瘦瘦高高的小樹，或許是我在懷念我在了12年的地方，或是懷念那條櫻花大道吧，又或是因?yàn)楣聠嗡韵矚g那種街道吧，說實(shí)話我真的不懂。
我不懂為什么我喜歡在下雨天打著小傘在街上瞎逛。我想那是因?yàn)槲蚁矚g雨中淡淡的泥土味吧！還可能是那陰沉的天色非常接近我的心境吧！或者是我在雨天有過太多美好的回憶吧！說真的，我不懂。
我不懂我為什么不喜歡“武俠小說”了，卻近乎瘋狂地愛上了“偵探小說”整天泡在柯南道爾的故事中，要不讓就是沉迷于希區(qū)柯克的小說中。也許是武俠看多了，膩了，想換點(diǎn)新鮮的，又或者是武俠的.邏輯性不強(qiáng)或者說沒有偵探小說的邏輯性強(qiáng)吧！我真的不懂。
我不懂為什么我會(huì)愛上京劇那種在別人眼里老掉牙的東西。可能是京劇那種“韻”“神”吸引了我吧，又或是我只喜歡京劇的內(nèi)容，里面人物的扮相罷了！我不懂哦！
我還是不懂我為什么喜歡和自己說話，也許是沒有朋友吧，沒有傾訴的對(duì)象也許是把自己當(dāng)作了訴說的對(duì)象知心朋友也許還有其他的什么，只是我不懂而已！
我不懂，我真的不懂嗎？也許吧！又或是我早已懂了，只是，只是我不愿說出來罷了！
有些是我想我懂，但。原來我什么都不懂！
但也許喜歡是不需要理由的，不是嗎？
原來我沒懂作文14
自習(xí)課上，當(dāng)我在做一道題目的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)有一道題目，我不會(huì)做。于是，我舉起了手，想要詢問一下老師。
在我舉起手來后，沒多久老師就走了過來。我將我的作業(yè)本推到老師眼前，然后用手指了指上面的一道題目。老師看完題目后，沉默了一小會(huì)，然后拿起了我放在一旁的筆就為我解析了起來。
在老師為我講解的整個(gè)過程中，我都認(rèn)真的聽著。我一邊聽著，一邊在腦袋里思索。老師每講完一個(gè)過程，然后就問我一下是否聽懂了。我點(diǎn)頭，是聽懂了。幾分鐘過后，老師講完了這一道題目，之后走開了。
我將我的`作業(yè)本重新拿到了我的眼前，然后用手撐著腦袋看了又看，想了一遍又一遍。最終，當(dāng)我想著重新理清一下我腦海里的思緒，然后重新完完整整的做一遍的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我這道題目做到一半的時(shí)候，又卡主了。我卡了好幾分鐘，努力的回想著之前老師對(duì)我說的講題思路，可惜我還是沒有想到。這一下，徹底讓我明白，這道題原來我沒懂。
之后，我又舉起了手，我想著我一定得把這道題目給弄懂了。當(dāng)老師來到我的身邊，然后看到又是這一道題目的時(shí)候，老師不免說了一句：“哪里還沒懂？”我將我重新寫下來的解題過程給老師瞧了瞧，表示，我做到這一步驟的時(shí)候，往下就不知道該怎么做了。
接著，老師就又將這道題目重新給我講了一遍，這一遍，我聽的更加的認(rèn)真了。當(dāng)老師從我這走開后，我又重新自己做了一遍，這一遍我終于能夠自己解答出來了。
在我們的學(xué)習(xí)中，不懂就該問，問了之后若還不懂，應(yīng)該再問，這樣我們的學(xué)習(xí)成績(jī)才會(huì)得到真正的提高。
原來我沒懂作文15
“小時(shí)候的我，做著美的夢(mèng)，夢(mèng)想中那片天空，好像掛滿笑容；長大后的我，堅(jiān)定著美夢(mèng)，因?yàn)槲乙崖湍艹晒ΑＮ乙粋�(gè)人的力量，能去闖，就算要飛躍海洋，也不能，阻擋我對(duì)夢(mèng)的渴望；我一人的信仰，像太陽，散發(fā)著熾熱的光，也不能，照亮內(nèi)心灰暗的地方。”唱著這首汪蘇瀧的.《慢慢懂》，難道我們真得懂了嗎？
小時(shí)候的我，以為已經(jīng)懂得了母愛，卻把母愛當(dāng)成了早餐。有一次因?yàn)槲易鲥e(cuò)了事情，被媽媽教訓(xùn)了一頓，可當(dāng)初懵懂的我不服氣，決定也給媽媽一次教訓(xùn)。趁媽媽不在，我拿來了刀片在媽媽的手機(jī)上劃了幾條，心里真痛快！可不料后來被媽媽發(fā)現(xiàn)了，還讓我寫反思。我終于懂得了做錯(cuò)事后的嚴(yán)重性，也在不知不覺中領(lǐng)悟了母愛的深刻含義。
長大后的我，以為已經(jīng)懂得了努力，卻把努力當(dāng)成了死記硬背。記得在一次檢測(cè)中，我由于沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)，結(jié)果發(fā)揮失常。經(jīng)歷了一次教訓(xùn)，我決定努力學(xué)習(xí)，向更高的分?jǐn)?shù)走去。可我卻沒有理解努力的真諦，在家就不停的背知識(shí)點(diǎn)。然后呢，不光成績(jī)下降了，還受到了老師和父母的批評(píng)。后來，我才體會(huì)了努力的真諦。
現(xiàn)在的我呢，以為已經(jīng)懂得了青春，卻把青春當(dāng)成了一段時(shí)間。在學(xué)校里簡(jiǎn)直就是度日如年，覺得時(shí)間過得太慢了，每天就不停地學(xué)習(xí)，沒勁死了。學(xué)到的知識(shí)倒挺多，就是不會(huì)靈活運(yùn)用，收獲的也不多。其實(shí)青春是一首優(yōu)美的旋律，唱得越高飛的越遠(yuǎn)！
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。人生的道路還很漫長，不懂的知識(shí)點(diǎn)和問題還有許多，這就需要我們把握現(xiàn)在，追向未來！
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