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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的我們長(zhǎng)大了作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我們長(zhǎng)大了作文 篇1
初三了，我們真的長(zhǎng)大了嗎
跳過(guò)歡快的初一，跑過(guò)平庸的初二，不知不覺(jué)已步入了緊張而繁忙的初三。
盡管我們多不情愿，但從我們踏入初三的那一刻起，就不得童年告別;不管你是否真的長(zhǎng)大，不管你是否有足夠的承受能力。你都要接受這并不快樂(lè)的初三之旅。
下課鈴聲剛剛響起，我們便一窩蜂的涌出教室，三五成群的圍在一起。進(jìn)入初三，我們并沒(méi)有變得刻苦，反而比以往更加瘋狂，從前像“喜鵲”一樣唧唧喳喳的女生，如今講話的聲音越來(lái)越大，生怕別人聽(tīng)不到“地球人都知道”的秘密。
升入初三的我們，看著老師一天天消瘦的面孔，面對(duì)父母一天天增多的白發(fā)，我們依然無(wú)動(dòng)于衷，我們依舊享受著雙休日的歡樂(lè);依舊享受著放學(xué)路上的追逐打鬧;依舊享受著床上的.懶覺(jué)。
其實(shí)，我們沒(méi)有“書(shū)中自有顏如玉”的癡情，我們就是我們，我們只想完成我們應(yīng)該完成的學(xué)業(yè)，我們只是不想看著老師每天拉長(zhǎng)的臉，不想去聽(tīng)父母每天反復(fù)著的嘮叨。
我們長(zhǎng)大了作文 篇2
我聽(tīng)過(guò)一首歌，叫《時(shí)間都去哪兒了》。這首歌令我感慨萬(wàn)分，唉，時(shí)間過(guò)得太快了，真是“逝者如斯夫，不舍晝夜”呀！而我們就在這六十多歲月中，長(zhǎng)大了。
記得有一次，媽媽要做糖醋排骨，讓姑姑舅舅和表弟來(lái)吃飯，他們都答應(yīng)了。不一會(huì)兒，他們就來(lái)了，吃完飯我和表弟玩了一會(huì)兒，表弟很喜歡我的一個(gè)玩具，那個(gè)玩具我也很喜歡，可我卻不知不覺(jué)的'把玩具給他了，就連我也沒(méi)想到，真的。
有一次，姥爺帶了很多零食來(lái)我們家，不用說(shuō)他一定是給我買的，我開(kāi)心極了，連午飯也沒(méi)有吃，就要開(kāi)始吃零食。吃得大快朵頤之時(shí)，我突然看到了姥爺。心想，孔融五歲就會(huì)讓梨了，我也得讓零食啊！我對(duì)姥爺說(shuō)，姥爺，你也和我一起吃吧，姥爺欣慰極了。
還有一次，我上小賣店買吃的，走到我家的小區(qū)門口，零食就吃完了，我剛要把垃圾隨手扔掉的時(shí)候，我想到，清潔工風(fēng)里來(lái)雨里去的忙碌，天天真的很辛苦，我應(yīng)該把垃圾放到垃圾箱里。當(dāng)我把垃圾放到垃圾箱的一幕，讓鄰居看見(jiàn)了，他還夸我是長(zhǎng)大了呢。
長(zhǎng)大，就是學(xué)會(huì)分享，包容，感恩，寬容……長(zhǎng)大真好啊！
我們長(zhǎng)大了作文 篇3
長(zhǎng)大，這個(gè)詞多么孤單，它的兩個(gè)字，連個(gè)偏旁都沒(méi)有。或許長(zhǎng)大的人就如同“長(zhǎng)大”這個(gè)詞一樣孤單吧。
我們長(zhǎng)大了，漸漸變得孤單，從原來(lái)成群結(jié)隊(duì)的.伙伴，變成了只有影子伴在身邊的人。長(zhǎng)大了，面對(duì)著作業(yè)、考試、升學(xué)等種種壓力，臉上那陽(yáng)光般燦爛的笑容早就被封鎖在了過(guò)去的時(shí)光簿里了吧？以前，打個(gè)電話約朋友出來(lái)玩，電話里總會(huì)說(shuō)：“OK，我馬上到！”如今“喂？哦……我不出去了，明天要考試，還得抓緊復(fù)習(xí)！”我長(zhǎng)大了，我害怕自己被他人甩下，我要努力學(xué)習(xí)了，一份卷完成，二份卷完成……卷子上有了鮮紅的“一百分”，可我為何高興不起來(lái)？
我們長(zhǎng)大了，心思越來(lái)越重，從無(wú)話不談的閨蜜變成了相互競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手。原本純潔的臉上，現(xiàn)在為何蒙上了一層嫉妒的灰？明天要考試，你勸我好好休息，我們都別復(fù)習(xí)了，能考幾分是幾分。可你家的燈徹夜明亮，臺(tái)燈下的你，正用心復(fù)習(xí)。第二天，成績(jī)出來(lái)了，你卻又紅著眼圈對(duì)我說(shuō)：“我們的約定呢？”——我們長(zhǎng)大了，都變得有心機(jī)了。
我們長(zhǎng)大了，我們變得孤獨(dú)，我們?cè)絹?lái)越有心機(jī)，我的心，也越來(lái)越痛。
我們長(zhǎng)大了作文 篇4
一歲，兩歲，三歲······年復(fù)一年，我們長(zhǎng)大了！
對(duì)于這本書(shū)，我們看書(shū)題就可以得知，我們應(yīng)該幫助家人，幫助媽媽做自己力所能及的事情。父母給予了我們?cè)S多東西，給我們雙眼去發(fā)現(xiàn)，給我們雙耳去聆聽(tīng)，給我們心靈去感受。教會(huì)了我們說(shuō)話，識(shí)字，學(xué)畫(huà)······
犯罪者常常懺悔對(duì)不起自己的父母，他們又為何不在犯罪時(shí)想一想自己的家人，如果想了，就不會(huì)走上不歸之路，如果想到，那就不會(huì)在這個(gè)地方流淚。
我們長(zhǎng)大了，就應(yīng)該為家人做點(diǎn)事，為家人分擔(dān)憂愁，自己的`事情自己做，用努力去創(chuàng)造未來(lái)，用行動(dòng)去報(bào)答父母。還記得我小時(shí)候，有點(diǎn)任性，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣，讓爸媽一直都依著自己，自己的東西也不會(huì)收拾，用完了，就隨處一扔，也不再管它，每一次都是媽媽不辭疲倦的幫我收拾，但是學(xué)校的那一次大掃除，改變了我的想法，就單單掃了地，拖了一下，就累得滿頭大汗，我轉(zhuǎn)念又想起媽媽正在幫我收拾東西的情景，覺(jué)得心里很愧疚，也是從那一次起，我學(xué)回了幫助媽媽，為媽媽分擔(dān)家務(wù)，以前還不知道，現(xiàn)在才真真切切的體會(huì)到媽媽做家務(wù)時(shí)的辛苦！我們，是時(shí)候該為家人做點(diǎn)什么了！
媽媽不是我的傭人，是的學(xué)會(huì)獨(dú)立，自主，我們才真的長(zhǎng)大了！
我們長(zhǎng)大了作文 篇5
輕輕打開(kāi)一扇窗，靜靜看著外面風(fēng)中的落葉。
時(shí)光匆匆，人的生命歷程在浩瀚的歷史長(zhǎng)河中只不過(guò)是毫不起眼的一瞬，然而這一瞬，該經(jīng)過(guò)了多少花開(kāi)花落！
——題記
小學(xué)畢業(yè),我如愿以償上了心中理想的中學(xué)——實(shí)驗(yàn)初中，還做了一名住讀生。住校，那是一件多么令人神往的事，我可以不聽(tīng)父親的鼾聲，不聽(tīng)母親成天的嘮叨聲了。那真是“天高任鳥(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)躍”的`天堂啊！
那時(shí)，我們幾個(gè)在206室安下了溫暖的小巢。放學(xué)后，我們風(fēng)一般一樣卷進(jìn)這個(gè)小家，于是我們有的瘋追傻打；有的搬出帶來(lái)的塑料瓶裝飲料；有的拿出黃澄澄的橘子……邊吃邊海天闊地的神侃，這樣的日子可真愜意哦！ 然而這樣的日子僅僅持續(xù)了一天時(shí)間，我們的小巢變得不再那么香甜了。走進(jìn)小屋，迎面而來(lái)的是活老師，生活老師指著“五顏六色”的地板，說(shuō)：“你們的家可真‘牛哦’，雖然這不是你們真正的家，不過(guò)你們住在這里，就應(yīng)當(dāng)這里是家，在家能大吼大叫嗎？以后還要評(píng)‘文明寢室’，你們看，你們這樣能評(píng)上嗎？”
聽(tīng)了老師的話，小管同學(xué)以迅雷不及掩耳之勢(shì)將地板上的“雜貨”收拾得一干二凈，大家也都將自己的床鋪整理的妥妥當(dāng)當(dāng)，小吳還在房間撒上空氣新鮮劑，這個(gè)“家”里頓時(shí)花香四溢。生活老師也欣慰地笑了。
花開(kāi)了又落了，我們已是初中二年級(jí)了，在住讀的日子里，我們習(xí)慣了按時(shí)作息，我們隨時(shí)注意自己的言行舉止，我們一直保持著寢室的清潔，幾次獲得了“文明寢室”的稱號(hào)。
學(xué)校生活，我們不僅要學(xué)到知識(shí)，還要接受生活的磨練，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。今后我們一定要再接再厲，齊心協(xié)力，永遠(yuǎn)曠達(dá)、樂(lè)觀、上進(jìn)，共同將這三年的初中生活畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)。
花開(kāi)的路上，盡管有風(fēng)霜雪雨，但在學(xué)校養(yǎng)成的美好品質(zhì)將伴我們走向同樣美好的春天。
我們長(zhǎng)大了作文 篇6
那一年，我們剛出生，還在襁褓里，咿呀咿呀的哭;那一年，我們一歲，在爸爸媽媽?xiě)驯Ю餁g笑;那一年，我們兩歲，學(xué)會(huì)了走路，學(xué)會(huì)了喊爸爸媽媽;那一年，我們?nèi)龤q，我們摔倒了，爸爸媽媽鼓勵(lì)我們勇敢的爬起來(lái)，我們學(xué)會(huì)了勇敢;那一年，我們四歲，我們上學(xué)了;那一年，我們五歲，學(xué)會(huì)了怎樣去討人開(kāi)心......
時(shí)過(guò)境遷，如今我們長(zhǎng)大了，不再是那個(gè)在爸爸媽媽?xiě)牙锶鰦傻暮⒆樱辉偈悄莻�(gè)在爸爸媽媽手里牽著玩的孩子，如今的我們，學(xué)會(huì)了一個(gè)人扛著所有的疼，學(xué)會(huì)了一個(gè)人面對(duì)所有的`困難，學(xué)會(huì)了強(qiáng)顏歡笑。時(shí)間告訴我們，我們長(zhǎng)大了。
那一年，我們是一群孩子，在一起玩，玩的不亦說(shuō)乎;那一年，我們十五歲，我們?cè)谂Φ膶W(xué)習(xí)，我們長(zhǎng)大了。
長(zhǎng)大，意味著什么？長(zhǎng)大意味著承擔(dān)責(zé)任，意味著對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)家庭負(fù)責(zé)；要知道自己身上的擔(dān)子，知道自己不再是什么事都要靠別人的"小孩"了。
我們長(zhǎng)大了作文 篇7
回頭想想，比起以前的自己，我們確實(shí)長(zhǎng)大了不少。
以前的我們，追逐打鬧，歡聲笑語(yǔ)，每個(gè)人都是透明的；而現(xiàn)在，我們眉宇之間卻多了一份憂愁，那些心事只會(huì)把它深深地埋在心底，寧可讓它腐爛發(fā)臭也不愿訴說(shuō)。
就這樣，我們變了，也成長(zhǎng)了。
懵懵懂懂的我們也明白了一些事，一些讓人臉紅的`事，但在這青澀的青春里，這僅僅是一個(gè)開(kāi)始。
未來(lái)的我們需要明白的更多，明白那些人情世故，那些權(quán)利糾紛……也會(huì)明白，這個(gè)社會(huì)沒(méi)有自己當(dāng)初想象得……那么簡(jiǎn)單。
現(xiàn)在的我們，認(rèn)為自己已經(jīng)很懂一切事了，那就錯(cuò)了，我們不懂的事還有很多很多……而我們，就是要在青春——這場(chǎng)殘酷的大雨里去學(xué)會(huì)、去懂得那些事。
當(dāng)然，我們也要感謝，那些在我們最風(fēng)光最得意或是最脆弱最頹廢時(shí)，給我們致命一擊的人，因?yàn)椋撬麄兘虝?huì)了你成長(zhǎng)，教會(huì)了你如何看清這世界。
每一人的一生注定要淋一場(chǎng)大雨，這場(chǎng)大雨或是洗清這世界，讓你完完全全看清；或是……讓你高燒不退。
我們長(zhǎng)大了作文 篇8
二年級(jí)，長(zhǎng)大一點(diǎn)的我們總算懂了一點(diǎn)，但是并不知道分離的后果是什么，會(huì)帶給我們什么；
六年級(jí)，面臨上初中的我們，知道了分離竟是這種結(jié)果，我們悲傷地哭了，包括老師，這一瞬間，是我們無(wú)法挽留 的，也是必須去面對(duì)的，那時(shí)的眼淚不制止流了下來(lái)；
這就是小學(xué)，懵懂的少年......
初一，剛上初中的我們，也許是什么也不懂，只知道去學(xué)習(xí)，初中，又開(kāi)了那么多學(xué)科，也沒(méi)有時(shí)間去玩了；
初二，我們知道要面臨生地結(jié)業(yè)，也要面臨分離，無(wú)法制止，只能去面對(duì)，在我們班同學(xué)眼里的'女強(qiáng)人，終于忍不住了，留下了眼淚，我們也舍不得他們，畢竟是陪伴了我們兩年的生地老師，無(wú)法去想沒(méi)有他們的生活是不是無(wú)限的乏味，不管以后會(huì)怎么樣，我們不會(huì)忘了你們的，永遠(yuǎn)不會(huì)，因?yàn)槟銈兪俏覀冏钣H愛(ài)的生師！
加油！九班的全體同學(xué)，帶著生地老師的希望，自信地走進(jìn)考場(chǎng)，帶回來(lái)最優(yōu)異的成績(jī)，來(lái)回報(bào)你們的！！
相信我們，我們不會(huì)讓你們失望的！
加油！加油！加油！
我們長(zhǎng)大了作文 篇9
當(dāng)胸前不再佩戴紅領(lǐng)巾，當(dāng)鉛筆被替換成圓珠筆，當(dāng)課本又增加了厚度；我們就知道——我們長(zhǎng)大了。
長(zhǎng)大，對(duì)于那些高枕無(wú)憂的人來(lái)說(shuō)，可能要等上十年九截，才會(huì)明白；而對(duì)于那些生活節(jié)儉的人來(lái)說(shuō)，可能是一瞬間的事……
已經(jīng)記不清是什么時(shí)候了，只記得那天很冷，很冷……早晨，拿著一把已經(jīng)壞掉的傘，頂著猛戾的風(fēng)，趁著天還沒(méi)完全亮，踏上了去學(xué)校的路。
這天，聽(tīng)別人說(shuō)，是零下幾度，雨夾雪。不錯(cuò)的，我的自行車結(jié)了一層冰，我用手試著去融化它——不過(guò)沒(méi)用，因?yàn)槲业氖直揪秃捅鶝](méi)什么兩樣兒了。
就這樣，我一把掌控著車，一手拿著把破傘，在那個(gè)寒風(fēng)刺骨的中午，慢悠悠的回家去了。
風(fēng)雪果真是風(fēng)雪，它們讓向往溫暖的人們不得不披上大襖，那些富裕的人自然是披著羊毛衫坐在轎車?yán)铮屲囎幼鏊麄兊淖o(hù)盾，而那些窮人呢？他們只能穿上去年的.一件又不像外套又不像棉襖的衣服，勉強(qiáng)用身體的熱量來(lái)茍延殘喘……這是我在大街上看見(jiàn)的兩種人，這兩種截然不同的命運(yùn)讓本就冰冷如雪的我，又添了一層霜……
到家了，我的身體也勉強(qiáng)得到了一絲解脫，但我的手指已經(jīng)變成即將結(jié)冰的木棒，好像只要一敲，就會(huì)斷裂。我蹲在家門口抽噎，用僅存的那幾絲熱氣融化手上的“冰”，用手背敲著那漆黑的門。
進(jìn)門后，我用手艱難地脫了鞋，坐在餐桌前，終于流下了那在眼眶里打轉(zhuǎn)了好久的淚珠。表弟蹭過(guò)來(lái)問(wèn)：“姐姐，你怎么哭了呀？”他一臉天真無(wú)邪，孰不知他將來(lái)所要面對(duì)的，和我所面對(duì)的又有何區(qū)別？表姨笑著說(shuō)：“姐姐這是被凍哭了。”“為什么被凍哭了呢？”表弟有些疑惑地問(wèn)，“因?yàn)樘淞藛h！讀書(shū)是很辛苦的！你們這還是挺幸福的呢！”表姨語(yǔ)重心長(zhǎng)地回答，表弟似懂非懂。
姨又摸著我的手說(shuō)：“現(xiàn)在不論有多苦，只要挺過(guò)這幾年就好了！想當(dāng)初，我和你媽穿著一點(diǎn)兒衣就摸黑上學(xué)，冬天不比你現(xiàn)在冷上好幾倍！”聽(tīng)了這番話，我想起爸爸給我講他上學(xué)的故事：
他小時(shí)候讀書(shū)很苦，缺衣少食。冬天的時(shí)候，每天天沒(méi)亮就起床，路很遠(yuǎn)也很窄，又黑，一個(gè)不小心就會(huì)掉下去摔下“狗啃雪”，又狼狽地繼續(xù)走。
小時(shí)候，我常常把這個(gè)故事當(dāng)成笑話講給別人聽(tīng)，總會(huì)笑得前仰后翻，現(xiàn)在才知道其中別有深意……
那天過(guò)后，姨給我買了一雙手套，我于是戴著那雙手套，熬過(guò)了數(shù)個(gè)像那天一樣的“苦”的日子……
長(zhǎng)大，是每個(gè)人人生中的必然，雖然會(huì)遇到許多絆腳石，會(huì)把你絆倒，但只要你能吃苦，能受累，能化悲為喜，我相信，那顆“絆腳石”一定會(huì)成為“墊腳石”，讓你站得更高，看得更遠(yuǎn)……
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