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無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的煩惱的事作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
煩惱的事作文 篇1
在我人生的歷程里，總會(huì)充滿困難與艱難險(xiǎn)阻，隨著年齡的增長，我遇到的煩惱也越來越多。我遇到過的煩惱中，學(xué)習(xí)中的煩惱高居榜首。
“壓力”是第一煩惱。
每次一考完試，爸媽就整天念叨：“你啊，每次考試都粗心大意，打馬虎眼也不能這樣打啊，照你打的速度，都可以打一個(gè)蜂窩出來了……”在學(xué)校，老師跟我們說：“學(xué)習(xí)要踏踏實(shí)實(shí)，要戒驕戒躁，但我們同學(xué)們都開始……”連休息時(shí)，自己都要提醒自己：“一定要努力，不能讓爸媽的心血白費(fèi)……”我的壓力在這樣的環(huán)境下越來越堆積在心底。有時(shí)，我真想立馬長大，這樣我就不用再學(xué)習(xí)了。我真想問一句：六年級(jí)為什么不能過得輕松一些？
“競爭”是第二煩惱。
在五年級(jí)時(shí)與我要好的朋友都漸漸和我疏遠(yuǎn)了。有時(shí)她們與我的交集僅僅只有她們借我的作業(yè)抄而已。而她們都轉(zhuǎn)而去“巴結(jié)”那些老師面前的“紅人”，成績拔尖的前幾名，她們都想提高成績，想在競爭中站穩(wěn)腳跟。而六年級(jí)后，我的成績又好了一些，她們也發(fā)現(xiàn)在這些大名鼎鼎的“大紅人”身邊混不下去了，又轉(zhuǎn)而回到了我的身邊。但是，我和她們?cè)谝黄饡r(shí)，我卻沒有了以前無憂無慮的快樂了。是的，六年級(jí)是要競爭，但這種“競爭”，真的.是我想要的嗎？
六年級(jí)了，我明白了什么才是競爭。六年級(jí)了，我也在不知不覺中長大，從年少無知的夢(mèng)幻里醒來。我遇到了壓力，也有了自己的煩惱。而在漫長的人生中，還會(huì)有跟多的挫折與困難。而六年級(jí)，只是一個(gè)開端。我在以后的歷程中，也要鼓起勇氣堅(jiān)定前行！
煩惱的事作文 篇2
我們每個(gè)人多多少少都會(huì)有一些煩惱，而我們只有丟棄掉自己的煩惱，才能快樂的面對(duì)生活。
煩惱常常來自于我們的生活，當(dāng)面對(duì)考試和各種其他的壓力時(shí)，我們不免會(huì)急躁，煩惱也隨之而來，而當(dāng)我開始初三生活后，令我感到煩惱的事情也越來越多了。
初三的生活節(jié)奏是非常夸得，由于面臨小科中考結(jié)業(yè)，我們每個(gè)人都感到壓力巨大，加上每周的周考，總是擔(dān)心會(huì)考砸，加上我的'小科成績一直很不穩(wěn)定，忽上忽下，總是怕看到家校聯(lián)系卡上的得分率，每周的此時(shí)，我都會(huì)感到異常煩躁，而當(dāng)有時(shí)考別的科目時(shí)，由于不經(jīng)常復(fù)習(xí)，所以一考試就經(jīng)常考的不理想。
這周是距月考前的最后一周了，Miss曹早就說過月考前要進(jìn)行一次數(shù)學(xué)考試，讓我們回去好好復(fù)習(xí)，周四考試。當(dāng)我了解考試內(nèi)容之后，認(rèn)為自己一定沒問題時(shí)，可是沒想到，在考試到來時(shí)，當(dāng)我看到三張大試卷擺在我面前時(shí)，我不免心慌起來，當(dāng)看到如同天書般的選擇題后，我已經(jīng)是六神無主，只能硬著頭皮往下做了，有些原本很簡單的題目，在這種高度緊張的狀況下，我也忘記了正確的解題思路，幾乎是胡亂的做了一通。試卷當(dāng)晚就批出來了，當(dāng)我看到試卷上的分?jǐn)?shù)時(shí)，我一時(shí)心煩意亂，也沒有了做作業(yè)的興趣了。看著試卷，我意識(shí)到自己取得這樣的成績也是意料之中的事。因?yàn)槲易罱鼘W(xué)習(xí)過于浮躁，才導(dǎo)致我無法精心學(xué)習(xí)。所以要想變得優(yōu)秀，必須精心。
丟棄煩惱，丟棄掉自己的浮躁。
煩惱的事作文 篇3
寫春節(jié)作文前，我們可以先回憶下過春節(jié)是我們參加過的活動(dòng)，如貼倒福、分壓歲錢、吃餃子、撣揚(yáng)塵、貼年畫、貼剪紙、放鞭炮、守歲、給壓歲錢、掛千千結(jié)、貼春聯(lián)等，然后挑一個(gè)我們印象深刻的上網(wǎng)查些資料，可以到百度搜春節(jié)
的八個(gè)習(xí)俗，春節(jié)的由來與傳說等，也可以上作文素材頻道找到相關(guān)資料再進(jìn)行介紹。
作文題目可以自擬，如歡度春節(jié)，春節(jié)游文廟，除夕之夜，美麗的春節(jié)，春節(jié)花會(huì)
開頭部分：大致介紹一下春節(jié)，及春節(jié)的一些習(xí)俗，點(diǎn)明你所要介紹的習(xí)俗。（略寫）
第二部分：介紹這一習(xí)俗的來歷、象征意義等，像剪紙、年畫、千千結(jié)等還可以寫寫這些物品的種類、樣子等。（詳細(xì)）
第三部分：回憶自己參與這一活動(dòng)的情景。（詳細(xì)）
結(jié)尾結(jié)尾部分：寫寫自己對(duì)這一習(xí)俗的感受。
每個(gè)部分舉例：
開頭部分：大致介紹一下春節(jié)，及春節(jié)的一些習(xí)俗，點(diǎn)明你所要介紹的習(xí)俗。（略寫）
例：元宵節(jié)是我國的四大節(jié)日之一，元宵節(jié)一過，春節(jié)也就算過完了，所以這一天是非常隆重和熱鬧的。過元宵節(jié)的節(jié)目豐富多彩，有充滿樂趣的看花燈猜燈謎，有喜氣洋洋的舞龍，還有熱鬧非凡的賽龍船。不過，最吸引我們小孩子的卻是那多姿多彩的煙花。
第二部分：介紹這一習(xí)俗的來歷、象征意義等，像剪紙、年畫、千千結(jié)等還可以寫寫這些物品的種類、樣子等。（詳細(xì)）
例：春聯(lián)代表著歡樂祥和。在我們中國，每逢春節(jié)，無論城市還是農(nóng)村，家家戶戶都要精選一副大紅春聯(lián)貼在門上，為節(jié)日增加喜慶的氣氛。一幅幅春聯(lián)不僅帶來了吉祥和祝福，還帶來了中國古老的濃濃的文化氣息。瞧！“大地春光好，長天曉日紅”、“歲歲皆如意，年年盡平安”、“江山萬里如畫，神州四時(shí)皆春”、“春風(fēng)送春處處***美，喜鵲報(bào)喜家家喜事多”…… 幅幅春聯(lián)讓千家萬戶喜氣盈門。春聯(lián)的種類比較多。按照使用場所，可分為門心、框?qū)ΑM批、春條、斗方等。因此，貼的位置也不同，如“門心”貼在門板上端中心部位；“橫批”貼在門楣的橫木上。
第三部分：回憶自己參與這一活動(dòng)的情景。（詳細(xì)）
例：記得去年元宵節(jié)的晚上爸爸媽媽帶我去工人體育館看煙花。八點(diǎn)整，只聽見幾聲沉悶的聲音，一個(gè)個(gè)煙花帶著紅紅的火星竄上了天空，幾聲脆響，夜空綻放出幾朵美麗的花朵。它們的形狀和顏色各不相同，有五顏六色的滿天星，金黃色的蒲公英，紫色的牽牛花，火紅的玫瑰花，粉紅的月季、銀色的百合，真是
絢麗多彩。隨著一聲聲的炮響，人們?cè)隗@呼，在贊嘆，夜色中，人們微微揚(yáng)起的臉上也變幻著多姿的色彩，露出了幸福的笑容……
結(jié)尾結(jié)尾部分：寫寫自己對(duì)這一習(xí)俗的感受。
例：我看著那散發(fā)著傳統(tǒng)文化芳香的中華結(jié)，仿佛品味到了中華民族遠(yuǎn)古的神秘和東方的靈秀。它的古香古色，它的千變?nèi)f化，讓我神往，讓我遐想……
《春節(jié)的街頭》
今天，是中國傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)。早晨我還沒醒，就聽到了鞭炮的聲音。平靜的社區(qū)，今日顯得熱鬧非凡。這熱鬧的喧囂，把我的睡意一股腦的全都打撒開來。于是，起床穿上了新衣服連早飯都來不及吃就沖到門外，看著各家各戶的炮竹，煙花。接著就是跟爸爸媽媽一起去走街串巷——拜年！
“李伯伯，新年快樂”“王阿姨，工作順了”“劉奶奶，身體健康”〃〃〃跟所有的長輩們拜過年之后，媽媽提議說：一會(huì)，去街上看看，感受下新年的氣氛。 一上街，街上可就更熱鬧了。人們手里有提著大袋大袋的菜，身邊的孩子手上握著一大把小花炮，蹦蹦跳跳地跑著。看！我左邊的一位四、五歲左右的小女孩，跑到前面去。一下子又轉(zhuǎn)過頭對(duì)一位滿手是鼓鼓的袋子的大人喊著：“爸爸，快點(diǎn)！我要回去放炮玩呢！”。有拿著那邊超市發(fā)的小氣球的，紅的，黃的'，綠的，還有藍(lán)的。也有三五成群，手挽著手說說笑笑的姑娘們，小伙子們，忙綠了一年，辛苦了一年，我想這個(gè)時(shí)候應(yīng)該是大家最放松，最高興的時(shí)候。你看，路燈上還掛著兩個(gè)小紅燈，喜氣洋洋的。就像在說，“我們也要過新年，我們也要過新年”。
一進(jìn)菜市場，那才更熱鬧呢！人流竄動(dòng)，一眼望去，什么也看不見，全是人。還有那翠綠的黃瓜，可真新鮮哪，你看，那金黃色的小花在太陽的照射下顯得多么的生機(jī)勃勃啊。那鯽魚，鰱魚，青魚，草魚等等在水里游來游去，真是印證了我們中國的老話：年年有魚（余）！黃的韭菜，紅的番茄，黑的木耳，白的蘿卜〃〃〃真是要什么有什么呀。“哎喲！可真夠擠的。”我嘀咕了一句。跟著媽媽買了幾個(gè)我愛吃的菜，結(jié)完帳就走出了菜場。超市里的收銀臺(tái)前也早已排起了長龍。 傍晚時(shí)分，街上，又漸漸安靜下來。店主們把店子關(guān)了，超市也比往常早了些許關(guān)門。大家都提著東西回家過年去了。
到了晚上6點(diǎn)左右，社區(qū)漸漸安靜，孩子們都回家吃團(tuán)圓飯去了。吃完團(tuán)圓飯7、8點(diǎn)的樣子社區(qū)又重新熱鬧起來。孩子們?nèi)汲鰜矸呕ㄅ诹恕＿@個(gè)放個(gè)“降落傘，”那個(gè)又放個(gè)“天女撒花”〃〃〃〃各式各樣的花炮全有。每放完一個(gè)都會(huì)聚集好幾個(gè)孩子，他們?cè)谟懻撜l的花炮最美麗，誰的花炮顏色最多，之后又是陣陣歡笑。大人們或幾個(gè)坐在一起打牌，打麻將；或幾個(gè)坐在一起嗑瓜子，剝花生；或看著自己的孩子放花炮，偶爾還要幫他們一下。大多數(shù)的孩子，都是自己獨(dú)立操作完成。
夜，更深了。人們陸陸續(xù)續(xù)的回家了，有些不肯回家的孩子也在父母的勸說下，不情愿的回了家，一天的熱鬧景象漸漸被夜幕包圍。我不禁感嘆又是一年到，時(shí)間過得可真快呀！
春節(jié)見聞
“當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)”新年的鐘聲敲響了，家家戶戶的門上早已貼上了或火紅或金黃的對(duì)聯(lián)，每一家的老老少少都樂得合不攏嘴。興奮的孩子們有的目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視，品嘗著一年一度的晚會(huì)大餐――春節(jié)晚會(huì)；有的急著給自己的長輩拜年，發(fā)短信，打電話，所有新年的祝
“當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)”新年的鐘聲敲響了，家家戶戶的門上早已貼上了或火紅或金黃的對(duì)聯(lián)，每一家的老老少少都樂得合不攏嘴。興奮的孩子們有的目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視，品嘗著一年一度的晚會(huì)大餐――春節(jié)晚會(huì)；有的急著給自己的長輩拜年，發(fā)短信，打電話，所有新年的祝福話語仿佛怎么也說不完；調(diào)皮的孩子正在向自己的父輩們 “討要”壓歲錢；屋外的鞭炮聲此起彼伏，炸開了鍋，五彩的煙花更是把這個(gè)特殊的夜晚點(diǎn)綴得絢麗多姿。
正月初一，農(nóng)歷新年的第一天迎著人們的喜悅祥和而來。我這個(gè)平時(shí)最賴床的懶漢，今天卻起了個(gè)大早，因?yàn)槲覙O想穿上我那美麗的新衣，出去好好炫耀一翻。我要去走親訪友拜新年了，這無疑也是一件高興的事。我們小孩子走在拜年隊(duì)伍的前面，見到長輩們拜個(gè)年，說幾句吉利話，就可以收獲一大把的壓歲錢，然后拿到街上去買自己喜愛的東西――玩具、零食、鞭炮……，家長好像變了個(gè)人似的，對(duì)我們的放縱是那么的寬容，一切都有了！這就是過年的感覺。
“放鞭炮嘍！”不知是誰喊了一聲，小孩子們很快都聚在了一起。一串串鞭炮在人們手中點(diǎn)燃，響聲震天，四處飛濺，仿佛要把一個(gè)個(gè)美好的愿望送到千家萬戶。一陣陣炮竹聲接連不斷，熱鬧非凡。
到了吃飯的時(shí)候，望著滿桌子平時(shí)最愛吃的菜肴，我們小孩子卻一點(diǎn)兒也不覺得餓。大人們?cè)谕票瓝Q盞之間，談?wù)撟疃嗍牵航穹俏舯劝。〗裉斓男腋Ｉ顝牟妥郎献钅苷f明問題，現(xiàn)在人們生活好了，天天就像在過年！
奔波在走親訪友的路途上，我見到了春意盎然的田間大地，一條條新修的高速公路縮短了我們的行程，通往鄉(xiāng)村的泥巴路也被“村村通”的水泥路所覆蓋，城市高樓大廈像雨后春筍，一年一個(gè)變化……
春節(jié)對(duì)于我們小孩子來說，那就是一切都在變化，一切都是新的！
煩惱的事作文 篇4
不知怎的，我，失去了我最重要的三個(gè)朋友：輕松、快樂、自由。在這一瞬間，它們，消失得無影無蹤。
每一天放學(xué)回家，書包還未放下，媽媽就從客廳里傳來聲音：“回來啦！快，寫作業(yè)去！”我心里一震，即使，我早已經(jīng)習(xí)慣了一回家就做作業(yè)，即使是這樣！我也想和媽媽聊聊天，談?wù)剬W(xué)校的趣事啊！是作業(yè)，讓我和媽媽喪失了談話時(shí)間。
每一次月考時(shí)，我都會(huì)抱有足夠的信心，就是懷著這樣的`心情，進(jìn)入了考場。在考試的過程中，我與平時(shí)相比，更認(rèn)真，更嚴(yán)肅！是的，因?yàn)槲抑雷约河写中牡拿。晕乙J(rèn)真地去考試，這是我心里早已定下的。在考卷發(fā)下來時(shí)，為什么？為什么呢？為什么看到這個(gè)分?jǐn)?shù)的我，會(huì)如此的震驚？是考試，讓我一次，又一次地喪失了信心。
在學(xué)校之時(shí)，我一直都是小心謹(jǐn)慎的上課，在上課時(shí)，我的思緒一直一直都在跟著老師的節(jié)奏走著，因?yàn)槲抑溃驗(yàn)槲疑钚牛灰恳还?jié)課認(rèn)真聽，成績就會(huì)有所上升。鈴聲打響了，下課了，這是大家可以稍稍休息的時(shí)刻，而我呢？只是跟在老師的身后幫忙做事罷了。我并不確定，此時(shí)勞累的我，是否能上好下一節(jié)課，但是有一點(diǎn)，我確信，我會(huì)努力去好好聽課！是一大堆的壓力，喪失了我的休息時(shí)間。
這三位朋友，漸漸地，漸漸地，從我眼前消失，這是為什么？是我對(duì)它們不好？是我惹火了它們？還是？
不，都不是！而是我在成長的壓力、勞累、煩惱當(dāng)中，漸漸地，漸漸地，把它們遺忘了。
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