在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的祝福老師作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

祝福老師作文 篇1

　　徐老師，一直以來，她都給予我很多幫助。在平時，她和我們有說有笑，絲毫沒有拘謹?shù)母杏X，其實我們之間的關(guān)系就像朋友，但是當(dāng)你犯了原則性錯誤時，她也是“大義滅親”，絲毫不顧忌所謂的朋友間的面子問題。因為，在她看來錯了就是錯了，就應(yīng)該就應(yīng)該受到懲罰，這樣才能夠改正。

　　今天，是她的生日。想一想，還真是不太相信，不過在我確認之后，我好驚訝啊！真的，真是真的。我的心里有說不出的激動，又有一絲的開心，我沒有想到，她的'生日會在假期，呵呵，我的生日也在假期呀！

　　想一下以前我和她在一起的時光，真是讓人留戀啊！她幫助了我那么多，我不知道該怎么回復(fù)一下她，不如就祝福她一下吧！

　　當(dāng)我看完她的那篇日志時，我好開心啊，因為，我認為日志里那個學(xué)生是我，她說我曾感動過她，她感謝我？我是該感謝她吧！

祝福老師作文 篇2

　　一年一度的教師節(jié)又來到了。我們應(yīng)該怎樣感謝辛勤教育我們的老師呢？

　　我們除了對老師說聲謝謝外，還如何來表達對老師的心意呢？ 有的同學(xué)提出買賀卡，但很多人認為太普通了，缺少實際意義。經(jīng)過我們班幾個中隊委員和大隊委員的商量， 老師平時批改我們的作業(yè)最需要的是紅筆，應(yīng)該用我們自己的零用錢去買紅筆， 送給敬愛的老師們。這個建議立刻得到了大家的贊同。

　　我們分頭準(zhǔn)備好了禮物。九月十日那天下課后，我們首先將把筆送給了在總校給我們上課的.每位老師，并祝老師節(jié)日快樂！ 老師對我們的行為嘖嘖稱贊，我們大家心里樂開了花。

　　最后還有一份禮物要送給曾經(jīng)教過我們語文課三年的原班主任郁老師，她的辦公室在分校，我們就按原先商量好的方案一起走到了分校。 然而當(dāng)我們好不容易走到分校，卻得知郁老師那時正在總校開會。

　　我們沒有被困難所嚇倒，又按原路返回總校。 盡管同學(xué)們走得汗流浹背，氣喘吁吁，我們還是堅持不懈地將我們精心準(zhǔn)備的禮物送到了郁老師的手里，郁老師臉上充滿了慈愛和快樂的笑容。

　　我們真心對親愛的老師們說：“‘春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干’是多么形象地對您的真實寫照，您無私奉獻和辛勤培育我們的精神，我們學(xué)生將銘記在心。我們也會努力對您的付出，讓自己成為有用的人才。在教師節(jié)到來之際，真誠地祝您節(jié)日快樂，天天開心。”

祝福老師作文 篇3

　　老師我們幸勤的園丁，老師我們成長的引路人，老師我們迷茫時的方向，老師我們黑夜里的一盞明燈。

　　老師像一片綠葉，為我們遮風(fēng)擋雨，但葉的蒼老卻反襯出花的美麗；老師是一只紅燭，燃燒了自己卻照亮了別人，讓我們的記憶定格在一閃而過的絢麗；老師是一塊黑板，寫下的是真理，擦去的卻是功利。

　　在豐收的9月，我們迎來了第xx個教師節(jié)，我們對老師應(yīng)有太多的感謝，太多的祝福。

　　有時面對老師的指責(zé)或許會感到懷恨，有時老師對你的表揚又會使你覺得他是最好的老師，老師一個變換莫測的職業(yè)，老師一的嘴硬心軟的職業(yè)。有時他會對你厲聲叫罵，那是應(yīng)為你讓他感到失望，有時他對你和藹的關(guān)懷，那是應(yīng)為那樣才是他心目中的學(xué)生。

　　老師用粉筆為我們傳授知識，用紅筆為我們批改作業(yè)，用精彩絕倫的多媒體為我們上生動有趣的課，在她的帶領(lǐng)下，我們愛上了文字，愛上了語文，老師的課堂是我們活動的天堂，我們興致勃勃的讀書，激烈的辯論，盡情的在語文的天際里遨游，一節(jié)課仍是意猶未盡。老師的課堂是如此的生動活躍，同學(xué)們一個個踴躍舉手發(fā)言，小嘴唧唧喳喳的說個不停。但是小時候的我總是膽小的不敢舉手發(fā)言，看著別的同學(xué)自信的舉起小手，站起來流利的回答，我小小的心靈中總是有著深深的羨慕和慚愧。但李老師卻在放學(xué)時把我叫到辦公室，我站在李老師面前，卻不敢正視那張慈祥的臉，心里更是咚咚的`打著小鼓，但出乎意料的是，李老師并沒有批評我，而是和藹的輕聲說：“上課回答沒有對錯之分，但最主要的是在于你舉手和沒有舉手，不要害怕說錯，老師和同學(xué)會一起幫你找回自信。

　　我們共同祝福老師吧，他帶我們好，我們贊美老師吧，他教我們知識，我們歌頌老師吧，他無私的把半輩子奉獻給教育事業(yè)。

　　不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹人難。老師的學(xué)生遍布天下，但兩鬢的白發(fā)和眼角的皺紋卻訴說著背后的艱辛，我們即將離開朝夕相處的老師，但我不能遺忘的，是那份情，那份師生情！

　　祝福老師，長命百歲。

祝福老師作文 篇4

　　“呀！明天就是教師節(jié)了呀！”正在“欣賞”日歷的我，皺了皺眉頭，教師節(jié)送什么好呢？有了，送鮮花？不行，太普通了！送點紅包？不行，又太俗了……有了！不如用微信給作文班的趙老師寫一段話吧！

　　有了這個主意后，我又想：怎么寫呢？趙老師說過，如果寫就要寫得真誠。”哎！不發(fā)，送老師什么呢？發(fā)的'話，寫什么呢？老媽見我一副要瘋的模樣說：“平時說這說那的，一到關(guān)鍵時刻就不會了吧！”媽媽一臉壞笑地說道。“我才不會被這打倒呢！”我不服輸?shù)卮鸬馈！澳蔷涂旌煤孟胂朐趺磳懓桑　崩蠇屵呎f邊將手機扔到了我懷里，我轉(zhuǎn)動著老媽的手機，“我知道怎么寫了！”我大吼一聲。立即將手機打開，在微信上寫道：“老師，您每日辛勤地與我們互動上課，春夏秋冬，酷暑嚴寒，您都默默地為我們奉獻著你的青春，明天就是教師節(jié)了，祝您教師節(jié)快樂！”寫完后，我感覺舒服多了，接下來就可以默默地等待老師的回話了。

　　過了十分鐘后，我不耐煩地說道：“老師怎么還不回話呢？”“嗯，也許是因為老師在外吃飯沒回話。”我馬上找到了一個令人滿意的答案。可是，過了一個小時也沒回話，唉！不如睡一會兒，可連睡覺做夢老師都沒回我微信。

　　老師呀！你什么時候能給我回個話呀？您的學(xué)生不能等待了！

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