在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的一路上有你作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

一路上有你作文1

　　記得有一種相遇，叫做似曾相識(shí)；記得有一種關(guān)懷，叫做無微不至；記得有一種分手，叫做刻骨銘心；記得有一種和好，叫做重獲新生……

　　(一)

　　剛掙脫母親的懷抱，興高采烈地來到幼兒園時(shí)，對(duì)學(xué)校充滿無窮的憧憬，對(duì)友情充滿期待。第一天遇見你，看見你那紅撲撲的臉蛋上綻放的友好的笑容時(shí)，我就覺得你早就是我的老朋友了。從你拉起我的小手開始，我們便成了最要好的朋友。我們一起唱歌，一起捉迷藏，一起蕩秋千……

　　(二)

　　歡樂的時(shí)光總是過得很快。一年級(jí)時(shí)，我因成績(jī)優(yōu)異，當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員，于是常在班級(jí)幫助一些學(xué)習(xí)落后的同學(xué)，冷落了你，而且還偶爾和你鬧一些小別扭。記得在一次作文課上，老師布置了一篇介紹身邊同學(xué)的作文，我自然就寫到了你。老師大概也被我們的友情打動(dòng)，打了97分，且把它貼在了作文展示區(qū)上。沒想到你看見后很不高興地找到我，說我丑化了你，與我吵了一架。此次，我們從形影不離的朋友變成了“冤家”，長(zhǎng)課桌畫上了“三八線”，上課時(shí)臉各側(cè)向一邊……

　　(三)

　　那天下雨，狂風(fēng)挾著暴雨在空中掃蕩著，放學(xué)回家的同學(xué)們都在學(xué)校大門的屋檐下躲雨。好險(xiǎn)，幸好我早已準(zhǔn)備了一把雨傘!正要得意地走出校門時(shí)，我看見了被突來的大于逼迫得瑟縮在屋檐一角正不知所措的你，我知道這是與你和好的最好機(jī)會(huì)。我走到你面前，微笑著伸出手，我又看見了你那明亮的雙眸……

　　我們共撐一把傘有說有笑地走在回家的路上，雨點(diǎn)打在地上濺起一陣陣歡快的水花。這場(chǎng)雨下得這么及時(shí)，它讓我明白：在成長(zhǎng)的`路上，只有相互體諒，才能創(chuàng)造和諧。

　　友誼，就是一把傘下的兩個(gè)身影，是一張課桌上的兩對(duì)明眸，是理想土壤中的小花，是和諧樂章里的兩個(gè)音符……

　　成長(zhǎng)的道路上有你，我不孤單!

一路上有你作文2

　　一路走來，穿行在林蔭小路間，與花香鳥鳴相伴，陽光透過樹蔭，照在我的臉上，也照著我前行的路，正如你的到來，照亮了我的心田，使我的心充滿雨露光澤。

　　你安靜地坐在那里，喜歡靜靜地讀書，讀的什么我不知道，只知道你讀書的樣子襯出幾分恬靜的美。直到你悄然而至，來到我身邊的那一天，我們一起聊天，共同的愛好讓我們成為朋友。

　　你一襲青衫，樸素干凈，讓我想起了《素顏如雪》這篇文章。短小柔順的馬尾辮扎在腦后，白皙的皮膚映襯的整個(gè)人更是天然的秀麗，自然的端莊。

　　與你交談的過程中，我得知，你也喜歡詩詞，每天都會(huì)抽出時(shí)間誦讀《宋詞三百首》，頓時(shí)，對(duì)你的堅(jiān)持油然而生敬意。

　　下課我們?cè)谝黄鹆奶欤�我說：“昨天晚上我睡不著覺想起岳飛《小重山》中‘昨夜寒蛩不住鳴，驚回千里夢(mèng)，已三更’。”你隨口對(duì)上一句“起來獨(dú)自繞階行”，我們相視大笑起來。上課鈴響了，我們隨著人流，蜂擁跑向教學(xué)樓，可是不幸發(fā)生了，人多太擠，我摔倒了，你飛快地來到我身邊，扶起我，此時(shí)我的腿已磕出了血。你攙扶著我來到醫(yī)務(wù)室，老師給我上藥時(shí)，我因疼痛哭了起來，阻止老師給我上藥。你出口說道：“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕，一蓑煙雨任平生！”此句一出，讓我想到這點(diǎn)疼痛算什么，包扎完傷口后和你回到教室，心中溢滿了溫暖感動(dòng)。本以為以后的時(shí)光我們可以一起吟詩誦詞，度過青春無悔的`每一天，可是那天的雨中送別卻使我淚滿裙襟，只得目送你遠(yuǎn)去。

　　陰雨綿延，我們來到站臺(tái)，彼此擁抱哭泣，雨中目送你的背影消失在茫茫雨簾，我的內(nèi)心好空好空。只怕此去“縱有千種風(fēng)情，更與何人說”，“欲將心事付瑤琴，知音少，弦斷有誰聽！”但是不必?fù)?dān)心，遠(yuǎn)隔千山萬水我也能“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西！”

　　相隔千里，只要友誼不斷，彼此心心相惜也可以共享詩詞。感謝一路上有你，同樣的興趣愛好使我們共同成長(zhǎng)，愿我們金桂飄香時(shí)再相見！

一路上有你作文3

　　書柜最高層彌漫開一陣淡淡的墨香。你安靜地懸在毛筆架上，修長(zhǎng)的筆桿，圓潤的筆肚，尖銳的筆鋒，像一位淡漠寧靜的君子，靜靜地看著周圍發(fā)生的一切。

　　時(shí)光倒流，曾經(jīng)從房間傳出一個(gè)聲音：“不寫了，不寫了，太難了！”我狠狠把你撂下。眼瞳中燃燒著火焰，似乎要把那月色一般的宣紙點(diǎn)燃。我嘟囔著小嘴，整個(gè)身子都癱在了椅子上。曾經(jīng)對(duì)書法的熱愛都在此時(shí)煙消云散。毛筆不動(dòng)，宣紙不動(dòng)，空氣好像凝結(jié)了一般，時(shí)間在僵持中匆匆溜走。

　　忽然，窗外一陣微風(fēng)，樹葉沙沙作響，驚擾了在樹上休憩的鳥兒，撲扇著翅膀向藍(lán)天飛去。

　　此時(shí)，乘著微風(fēng)，你從硯盤邊緣滾落，劃過宣紙，留下一道濃厚的墨弧，最終停在了我眼前。你是想讓我繼續(xù)嗎？

　　“我是不是太容易放棄了？”我反問自己。看著你靜靜地停駐在紙上，好像在耐心地等我。等我打敗內(nèi)心懦弱的自己，等我再次提起你共同完成作品，磨練心智。又一陣風(fēng)輕拂過我的臉頰，如清泉般涼爽。你也微微抖了一下，似乎在熱情地鼓勵(lì)我，邀請(qǐng)我！又想到小時(shí)候，在爺爺?shù)臅�房我第一次遇見你，爺爺握著我的小手，我努力握著你，在宣紙上畫下一個(gè)“人”字，覺得你是世間最高貴的精靈。

　　想到這里，你好像對(duì)我又有了一種強(qiáng)大的'吸引力。我緩緩地再一次提起你，輕輕蘸了蘸墨水。那淡淡的墨香氤氳在周圍，好像讓人穩(wěn)穩(wěn)地坐在了云端。清香洗凈了我全身的污濁，濃墨沉淀了我浮躁的內(nèi)心。

　　靜心，提筆，落筆，壓，回，拉，收。又一個(gè)平平常常的“人”字。手中握著你，不松不緊，我嘴角微微上揚(yáng)，然后繼續(xù)書寫。我感覺到，我喜歡的不僅僅是那工整美觀的書法字了，更是寫字時(shí)的一種寧靜與充實(shí)。

　　你用你的身軀，在宣紙上舞出了人生最美麗的時(shí)刻，那便是寧靜。你用你無聲的方式，告訴我什么是淡然……

　　一路上有你，時(shí)刻讓我擁有內(nèi)心的沉靜，感受潔凈精微。

一路上有你作文4

　　追憶小學(xué)時(shí)光，從相識(shí)到分別，你用瘦弱的肩膀扛起了整個(gè)班級(jí)。

　　——題記

　　金秋九月，瓜果飄香，獨(dú)自跨入這陌生校園的我，一眼就看到了你。你扎著馬尾辮，穿著干練的運(yùn)動(dòng)裝，忙碌地穿梭在新生中，不斷揮舞著手臂維持秩序。年輕的臉上洋溢著青春和快樂，眉宇間透露出一種與你年齡不相符的靈氣。你的個(gè)子不算高，很瘦弱，在人群中擠來擠去很是費(fèi)勁。我能清楚地看到你臉上細(xì)碎的汗珠，在陽光下閃耀著金色的光芒，很美。

　　寒冬臘月，天氣一天天變冷，路上的積雪也愈來愈厚。身為班主任的你經(jīng)常領(lǐng)著我們走出教室，堆雪人、打雪仗，觀賞美妙的雪景。你玩起來總是比我們還瘋，才不管雙手凍得通紅，雙腳也失去了知覺。你永遠(yuǎn)開心地像個(gè)小女孩，淺淺的酒窩藏著滿滿的快樂，也總是看著我們滿身是雪的樣子捧腹大笑，甚至“打擊報(bào)復(fù)”一下，將雪球扔向我們。就這樣，我們笑著、鬧著，任雪花揚(yáng)揚(yáng)灑灑從天空飄落，飄到你的身邊，卻落到我們的`心坎上。你長(zhǎng)長(zhǎng)的、烏黑的頭發(fā)披在肩上，蒙上了一層薄霜，中間夾雜著晶瑩的水珠，像一條特別的珍珠發(fā)帶，在陽光下散發(fā)著亮亮的銀色，很美。

　　陽春三月，是一年中最青春的時(shí)光，而你就出生在這個(gè)鶯歌燕舞的月份。同學(xué)們商量著給你過一次特別的生日，算是分離的禮物。因?yàn)椴恢�道你的具體年齡，我們便開玩笑的在蛋糕上插了18根蠟燭。為了給你一個(gè)驚喜，我們特意全部躲在了桌子下面，只露出一雙雙頑皮的眼睛暗中觀察你。“蹬蹬蹬”，你邁進(jìn)了教室，看著“空無一人”的班級(jí)露出了驚訝的神情。忽然，“祝你生日快樂”的歌聲響起，我們拍著手從桌子下鉆了出來，齊聲唱著生日快樂歌。你先是一驚，然后眼眶一紅，緊緊地捂住了嘴。我們簇?fù)碇�蛋糕走向你，你看著蛋糕上顯眼的18根紅蠟燭，“撲哧”一下破涕為笑，激動(dòng)的淚水順著臉頰滑落下來。你用手背抹了抹雙眼，開心地接過蛋糕，像孩子似地許愿、吹蠟燭，好不快活。你夾雜著快樂與不舍的雙眼在燭光的映襯下發(fā)著橙色的光，很美。

　　如今又要到了開學(xué)季，你是否還會(huì)快活地穿行在學(xué)生間?是否還會(huì)帶著學(xué)生打雪仗?又是否還會(huì)有人為你插上18根紅蠟燭?無論如何，我都會(huì)在心底默默地說一句：老師，我愛您!

一路上有你作文5

　　望著窗外，突然有一種“下西風(fēng)，黃葉紛飛，染寒煙衰草凄迷”的滋味。走在樹下，拾起一枚落葉，它那清晰的脈絡(luò)似乎在高速我，它要?dú)w根。我不禁自嘲起來，一枚小小的落葉都知道自己的歸處，而我卻還在這里迷茫。幸好有你，讓我在迷茫中看到一絲希冀。

　　時(shí)光像一個(gè)篩子，過濾掉所有無謂的，剩下的便是生命中永恒的烙印。仍夏日明媚的日光下，額前飄逸的劉海灑下細(xì)碎的陽光，安靜而靈動(dòng)，明媚且憂傷，乖巧卻又張揚(yáng)。你用稚嫩的話語，點(diǎn)亮了我額前的星光。此時(shí)認(rèn)定你，一生相伴。感謝你，在我彷徨、無奈的時(shí)候陪伴著我；感謝你，花開的時(shí)候陪我看云淡風(fēng)輕，花謝的時(shí)候陪我細(xì)數(shù)憂傷。士為知己者死，有你，便足夠了。

　　一條路，那么長(zhǎng)，曲曲折折通向不同的地方。我們路過荊棘，趟過泥濘，輾轉(zhuǎn)輪回在成長(zhǎng)的路途上，一路追尋一路的傷。感謝你陪我一起哭，一起笑，一起分擔(dān)痛苦，一起去看夜空下唯美的`繁星。流星雖美，但如果沒有夜空的襯托，卻也索然無味，你是我心中那顆最美的流星，在青春的路途上，駐足回首，在昨天那斑駁的記憶中，充滿了你那嫣然如畫的笑靨。因?yàn)橛心悖�即使再痛也是好的，再苦也是甜的，即使淚流滿面，嘴角卻也蕩漾著如清風(fēng)般的淺笑。

　　一路走來，因?yàn)橛心阆喟椋�磕磕絆絆卻也不覺得痛。在這個(gè)季節(jié)，我們帶著花季清澈的淺笑和明媚的憂傷，一路前進(jìn)。我們喜歡用真實(shí)去觸碰虛偽，遇到挫折也佯裝堅(jiān)強(qiáng)，忍住淚水。而我的軟弱，我的淚水，我的無奈，從來只會(huì)映入你的眼簾，我的文字總那么傷感，而這些只有你懂，感謝你懂我。

　　朝朝暮暮，似水的流年，如今，你已陪我走過三個(gè)秋日。你讓我明白什么該放下，什么該珍惜，我們的肩膀已經(jīng)不再那么稚嫩，已經(jīng)能夠經(jīng)歷和承擔(dān)風(fēng)雨。我的成長(zhǎng)，離不開你。不離不棄，無悔相伴。感謝有你。

　　站在記憶的風(fēng)口，回首波瀾無限的昨天，流年從手中流逝。驀然回首才發(fā)現(xiàn)，繁華漫天都比不過你的點(diǎn)點(diǎn)淺笑。感謝有你相伴，青春無悔。

一路上有你作文6

　　張老師身材中等，高高的鼻梁上架著一副小巧玲瓏的眼鏡，眼中閃爍著智慧的光芒。別看張老師年紀(jì)不大，她卻寫了很多優(yōu)秀的作品，有的被語文課本收錄，有的收錄為中高考試卷閱讀理解作品，有這樣一位作家老師為我們傳道授業(yè)，我們簡(jiǎn)直是太幸福了！

　　如果你以為張老師只是寫作天賦極高，你就大錯(cuò)特錯(cuò)了！她還有著精湛的教學(xué)方法呢！張老師曾說：“要是天天關(guān)在屋里寫作文，寫出來的作文定是枯燥無味，如果通過仔細(xì)觀察后再寫作文，你的作文就會(huì)充滿活力。”原來，張老師寫作的奧秘就在這里啊。

　　桂花盛開的季節(jié)，張老師帶著我們走了出教室，到校園里去賞桂花。我想，也許只有張老師的.作文課能釋放出我們這群猴孩子的本真吧？沒想到這招可真靈，同學(xué)們各個(gè)興致勃勃，熱情高漲。仔細(xì)地觀察，使我們的想象更加豐富，這樣寫出來的文章也比以前大有看頭。

　　盡管悉心地觀察了桂花，但到下筆之時(shí)，我還是遇到了難題。張老師對(duì)我說：“寫這篇文章，你可以先說是什么樣的季節(jié)，然后再引入下文。接著，寫桂花的形狀，桂花的香氣，以及你和小伙伴們是怎么在桂花樹下玩耍的。最后，總結(jié)一下你的感想。”聽了張老師那循循善誘的教導(dǎo)，我恍然大悟，提起筆來文思如泉，筆走如飛，字如小豆豆一樣蹦到方格內(nèi)。這令我驚訝不已。不一會(huì)兒，一篇好的文章就寫出來了。

　　慈愛的張老師也有嚴(yán)肅的一面哦！課堂上，當(dāng)有同學(xué)竊竊私語或是開小差時(shí)，她那嚴(yán)厲的目光就從厚厚的鏡片中發(fā)射出來，令人望而生畏。有一次，我和同桌為一個(gè)問題而低聲爭(zhēng)論，這一幕正好被張老師看見了，她那嚴(yán)厲的目光像無數(shù)把利劍向我們飛來，好像在說：“你別想逃過我的火眼金睛。”我們趕緊知趣地閉上了嘴巴。這時(shí)候，用“高冷”來形容張老師，再合適不過了。

　　無論親切，無論高冷，你都是我們最愛的張老師。一路上有你，真好！

一路上有你作文7

　　泛黃的書頁是時(shí)間流過的痕跡，我走過的路都是你來過的痕跡。我這一路走來，一路有你。

　　每當(dāng)我快要放棄到達(dá)終點(diǎn)的希望時(shí)，快要停下奔跑的腳步時(shí)，你卻一直都在我的身后，默默地跟著我的步伐。你和我一起奔跑，一起沖刺，一起迎接勝利的歡呼聲。

　　你總是這樣，不離不棄，毫無怨言。你就這樣義無反顧地支持著我，陪伴著我。

　　一路上有你。在清風(fēng)拂面的林蔭小道上，我們并肩散著步。我自認(rèn)為是個(gè)樂觀開朗的人，卻有著很多不想和別人分享的“小秘密”。而你，便是我最忠誠的聽眾。可是你呢，也真是一個(gè)“悶葫蘆”，每次我和你訴說煩惱時(shí)，你從來不會(huì)說一些勵(lì)志的話來安慰我，從頭到尾都只能聽見我一個(gè)人在“嘰嘰喳喳”。其實(shí)我很清楚，你壓根就不會(huì)說話，又如何來回應(yīng)我呢。更多的時(shí)候，你就像電視里的“大樹”，我對(duì)你傾訴我的煩惱，而你認(rèn)真地聆聽著，并且只有你能知曉我的心事。

　　你總是這樣，一聲不吭，無趣的`很，卻是我最好的聆聽者，聽著我幼稚的抱怨聲。

　　一路上有你。在午后慵懶的教室里，我們并排地坐著，聽著數(shù)學(xué)老師“聲情并茂”的講題聲。窗外的那抹陽光透過樹葉子，輕輕悄悄地斜灑進(jìn)來，灑在課桌上，也灑在我的身上。我們倆就這樣右手撐著腦袋，一絲不茍地聽著復(fù)雜的解題過程。

　　也許是我們相處的時(shí)間真的太久太久了吧，就連記筆記時(shí)筆尖的落點(diǎn)都一模一樣。也不知是我好奇地學(xué)你，還是你在學(xué)我，我們真的連小小的習(xí)慣動(dòng)作都是分毫不差的。

　　一路上有你。你陪伴著我，走過春夏秋冬，走過白天黑夜，走過鬧市荒野。你一直都在我的身邊，陽光下，月光下，燈光下，在光的照射下，你一直都在，你就是我的另一個(gè)自己。

　　夕陽西下，那紅光落在我的背上，你在我的腳邊。走了一路，還好你在......

一路上有你作文8

　　從古至今的詩詞文章，親情似乎是永恒的主題，但是，如果你細(xì)心觀察，將會(huì)發(fā)現(xiàn)還有另外一種感情，那就是朋友之間的感情。朋友，多么熟悉的字眼，多么親切的稱呼，多么溫馨的感覺，多么……

　　朋友，你還記得嗎？在那個(gè)雨天里，由于我不聽媽媽的話，沒有帶雨傘，而放學(xué)的時(shí)候卻下起傾盆大雨。正當(dāng)我在為如何回家而苦惱時(shí)，你來了，你帶著雨傘來了。你說，你因?yàn)橹形缫獟叩兀�就不回家了，正好我沒帶傘，就用你的雨傘吧。聽后，我欣喜萬分，接過了你的雨傘。可是當(dāng)我在回家的路上卻看到了一個(gè)冒雨騎車的身影，那個(gè)人就你。頓時(shí)，我的眼淚像關(guān)不住的水龍頭一樣涌了出來，你是為了我才冒雨的`，你是為了我才會(huì)這樣狼狽！感謝你，我的朋友！

　　朋友，你還記得嗎？在那個(gè)發(fā)試卷的日子里，由于我的粗心大意沒有認(rèn)真檢查，只考了70多分，我的心像被石頭打中的玻璃一樣，碎了。這可是我有始以來最糟糕的成績(jī)呀！這時(shí)，你來了，你帶著你的安慰來了，你說：考試不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)有一些挫折，我們要勇敢的面對(duì)，努力向前。我的心情慢慢平靜下來了，仔細(xì)地分析每一道題，吸取教訓(xùn)。可是，當(dāng)我去上衛(wèi)生間時(shí)，卻聽到你躲在一個(gè)小隔間里，為考試失利而痛哭的聲音，我知道，你是為了我才裝作平靜，你是為了我才抑住心中的悲痛！感謝你，我的朋友！

　　朋友，你還記得嗎？在那個(gè)演講比賽的日子里，由于我過分緊張倒致發(fā)揮失常，得個(gè)倒數(shù)第一名，我哭了，為我的面子，為我的恥辱而哭了。這時(shí)，你來了，你帶著你的陽光來了，你說：一兩次的失敗是正常的，一個(gè)人也不可能完美無缺，我們要學(xué)會(huì)從失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)，不要過份傷心。聽了你的話，我振作起來勇敢地繼續(xù)努力著。可是，當(dāng)我走過老師辦公室的時(shí)候，卻聽見老師在責(zé)怪你沒有幫我做好準(zhǔn)備工作，我知道，你是為了我才忍住眼淚，你是為我才綻放笑容！感謝你，我的朋友！

　　朋友，你還記得嗎？在那個(gè)……

　　感謝你，我的朋友，感謝你對(duì)我的幫助！下輩子，我們還要做好朋友！

一路上有你作文9

　　漫步在人生的道路上，不可能總有陽光，但我從不孤單，因?yàn)橛心愕呐惆椤８惺苤�那有你陪伴的分分秒秒、點(diǎn)點(diǎn)滴滴，縱然前方有困難坎坷，我卻不再畏懼，因?yàn)橐宦酚心闩惆椤?/p>

　　不知多少次，睡眼朦朧的我在早晨醒來，外面的天只是蒙蒙亮，但門外的燈光卻穿過門縫透了進(jìn)來，再加上廚房隱隱約約傳來的聲音，無疑勾起了平時(shí)睡到日上三竿的我的好奇心。我躡手躡腳的穿過客廳，來到廚房。

　　我趴在門邊上，探頭往里看，只見你的身影在廚房里晃動(dòng)，做飯時(shí)彌漫開來的水汽將你渲染得如同一幅水彩畫。這幅畫不清楚，甚至可以說是模糊，卻卻深深的印在我的心里。

　　每一份早餐里都藏著濃濃的`暖意。媽媽，一路有你，真好！

　　還記的不知多少次考試失利后，你笑著問：“考的怎么樣？”我沉默的搖搖頭。我看見你的眼底分明閃過一絲失望，卻笑著安慰我，還和我探討考試中出現(xiàn)的問題，直到深夜。你頭發(fā)上的幾根白發(fā)，在燈光下格外刺目，讓我的眼睛有些發(fā)酸。當(dāng)鐘表的時(shí)針指向11時(shí)，你陪我處理完了所有錯(cuò)題，還不忘給我一個(gè)擁抱：“加油，我的女兒是最棒的！”那一瞬間，我的淚水幾乎落下。從那時(shí)起，我就下定決心，絕不再讓你失望。

　　那一個(gè)擁抱里蘊(yùn)含著無盡的鼓勵(lì)。媽媽，一路上有你，真好！

　　多少次我寫作業(yè)到深夜，總能見到一只手端過一杯牛奶，彌漫著的熱氣混合著牛奶的醇香給予了我信心。回頭看見你的笑容更多了一份感動(dòng)。不管我寫到多晚，總有一盞燈為我而亮，給了我一份心安。

　　那杯牛奶，那盞燈是你對(duì)我的關(guān)心。媽媽，一路上有你，真好！

　　時(shí)間的腳步從不停止，暑去寒來，忘不了有你陪伴的多少個(gè)日日夜夜。一路上有你陪伴，便不再害怕困難；一路上有你，便沿途開滿愛的花朵。媽媽，一路上有你，真好。

一路上有你作文10

　　人生的路上，有風(fēng)雨，也有晴空；有泥淖，也有平坦的道路；有急流險(xiǎn)灘，也有風(fēng)平浪靜。我能安然地度過這一切，就因?yàn)橐宦飞嫌心愕呐惆椤?/p>

　　小時(shí)候，一天，家里正忙于掏秋洋芋，你和爸爸在地里挖芋頭，我在地里玩兒。不知怎么的，我覺得不舒服，頭疼還感覺冷。你走過來，用手摸了摸我的腦門兒，又把自己的嘴貼在我的腦門上，說：“可能是發(fā)燒了！”于是，你放下手中的活，趕緊背著我就往衛(wèi)生所跑。后來，醫(yī)生給我打了針，又吃了些藥才好。

　　有一次，我和小伙伴一起玩兒，我被小伙伴打了，我“哇哇”大哭，你趕緊走過來，撫摩著我的疼處，又給我揉，又用嘴吹，然后溫柔地對(duì)我說：“小弟弟不小心打了你一下，算了算了！不要哭了，男子漢，寬宏點(diǎn)兒！”我聽后似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。以后，我遇到這樣的事就會(huì)寬宏地面對(duì)了。

　　上小學(xué)的一天，我不小心碰掉了同學(xué)放在桌子上的筆，筆尖斷了。同學(xué)要我賠，我據(jù)理力爭(zhēng)，與同學(xué)爭(zhēng)吵起來。你知道后教育我說：“你雖然不是故意的，但筆畢竟是因?yàn)槟愕牟蛔⒁獠诺粼诘厣系模�現(xiàn)在筆壞了，你應(yīng)該負(fù)責(zé)任！再說，為這點(diǎn)兒小事就跟同學(xué)鬧矛盾是不是太不值得了。”你還讓我主動(dòng)賠人家一支筆，化解了我們之間的矛盾，也教會(huì)我一個(gè)做人的.道理。

　　上中學(xué)了，我要到離家20多公里的地方去讀書。開始的住校生活我不習(xí)慣，因?yàn)橐�自己照顧自己的生活，吃飯睡覺都要自己管自己了，學(xué)習(xí)上也遇到了許多困難，有一段時(shí)間真想輟學(xué)在家算了。但是，你對(duì)我說：“人長(zhǎng)大了，都要離開媽媽。你現(xiàn)在離開我去求學(xué)，第一說明你已經(jīng)長(zhǎng)大了，第二說明你將要面對(duì)新的挑戰(zhàn)了，你遇到的困難是暫時(shí)的，這是鍛煉你的好機(jī)會(huì)，你只有經(jīng)過鍛煉，才會(huì)有能力，將來才能適應(yīng)這個(gè)社會(huì)。媽媽不可能養(yǎng)你一輩子，所以要勇敢地迎接挑戰(zhàn)！”于是我安心地面對(duì)新的生活，現(xiàn)在，我已經(jīng)增強(qiáng)了適應(yīng)環(huán)境的能力。

　　回首走過的路，我能安然地應(yīng)對(duì)生活的挑戰(zhàn)，就因?yàn)橐宦飞嫌心闩惆椤?/p>

一路上有你作文11

　　你的愛像一杯茶，細(xì)細(xì)品味方知其中韻味，慢慢感受才覺沁香撲鼻

　　——題記

　　那個(gè)在我生命中處處留下痕跡的男人，偉岸如山的形象從不曾磨滅。

　　孩童時(shí)期的調(diào)皮讓他傷盡了頭腦，但從不出言責(zé)怪，最愛把我背到背上，或是讓我坐在肩膀上，高高的好像能觸到天。牽著我的手，走過家到幼兒園的小路，溫暖地和我說再見，等我有時(shí)不經(jīng)意或眷戀地回頭，他的背影挺拔，讓我永遠(yuǎn)得微微仰頭。

　　小學(xué)空閑時(shí)曾把自己的手疊在他的手上，驚訝地喊出口：“看，大手和小手，”童稚的語言引得他發(fā)笑。就是這一雙手，在我清晨昏昏沉沉的睡眼里，已經(jīng)做好豐盛的早飯；在我解題困惑煩躁時(shí)，拿起筆悉心為我講清。在無數(shù)明媚的日子里，輕輕刮過我的'鼻尖，眉目里管是溫柔。

　　青著期叛逆的我也會(huì)氣勢(shì)洶洶地頂嘴吵架，甚至無理取鬧。他的目光中好像有波浪，深邃如海，但就是這樣讓我安靜下來。當(dāng)我在彷徨無措的時(shí)候，在孤立無援的時(shí)候，觸及他的目光，就好像給心注入了強(qiáng)心劑，自信不知不覺又回來了。

　　初中學(xué)習(xí)壓力大，成績(jī)屢屢不如意。有時(shí)熬至深夜，卻也總有人陪伴。兩盞燈，兩顆心，不言不語，卻足夠讓我安心。他有時(shí)也會(huì)說一些語重心長(zhǎng)的話，或是看我心情不佳，出言幾句安慰之言。不多，卻足夠讓我驚醒，足夠讓我的心情撥開云霧見天日。

　　一路上，風(fēng)雨兼程，一路上，荊棘叢生。他的背影，承載了家庭的重?fù)?dān)，承載著我童年最美好的時(shí)光；他的手，微微粗糙，卻創(chuàng)造著很多事物；他的目光，沉靜溫厚，總能讓我學(xué)到許多；他的語言寥寥數(shù)字，卻讓我回味無窮。他從未對(duì)我說出表達(dá)愛的語句，卻已經(jīng)把他茶一樣清香的愛縈繞在我身邊。

　　我趴在他的背上，恍然白發(fā)扎入我的眼里，我哽言出聲：“父親……”。

　　什么時(shí)候你竟不知不覺老去？但我始終知道，一路上，有你陪伴！

一路上有你作文12

　　不會(huì)忘記那熟悉的笑臉，不會(huì)忘記那稚嫩的容顏。我們?cè)跉g聲笑語里走到了今天，一起走過了四個(gè)春秋。我們用我們率真的笑聲彰顯我們恣意的青春。我們收獲了珍貴的友情，即使我們以后各奔東西，我們的掛念也會(huì)一路陪伴彼此，因?yàn)槲覀兪恰�—朋友�?/p>

　　率真可愛的她，神經(jīng)細(xì)心的她，美麗活潑的她，帥氣果斷的她，嘴壞心好的`她……在我失落的時(shí)候，是她們鼓勵(lì)我；在我傷心的時(shí)候，是她們安慰我；在別人誤解我的時(shí)候，是她們堅(jiān)定不移的站在我的身邊……她們就像那冬日里的暖陽，給人溫暖，給人陽光。感謝上帝讓我遇見你們，讓我收獲此生最珍貴的禮物——友誼。一路上有你們，我想我此生不再孤單。

　　雪地上有幾個(gè)女孩在奔跑，落日斜暉把她們的影子拉的很長(zhǎng)很長(zhǎng)。

　　時(shí)間，悄然從指尖流走。我也越來越珍惜和她們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光，一點(diǎn)一滴一言一語。我們生過氣，我們吵架，我們耍過脾氣，我們也曾彼此不說話……我們磕磕絆絆，吵吵鬧鬧的過了四年。如今卻珍惜起這吵鬧的時(shí)光，因?yàn)槲覀冎�道，以后想吵都吵不到了，“有花堪折直須折，莫待無花空折枝”但愿時(shí)間定格，留住這暖暖時(shí)光。

　　我多想說：時(shí)間別走，等等我們。

　　記憶里那片天空，永遠(yuǎn)是藍(lán)天、白云、陽光，落下一米陽光；記憶里的那片花園，永遠(yuǎn)是紅花、綠樹、青草，散發(fā)陣陣芳香。還有那一張張朝夕相處的笑臉——這些都成了我生命中的一部分。一路上有你，一路上有你們，一路上有彼此。雖然即將天各一方，卻留下深深眷戀。

　　今天是昨天的延續(xù)，明天是今天的延續(xù)。今天比昨天更燦爛，明天會(huì)比今天更輝煌。即使我們相隔萬里，只要我們友誼常青，就會(huì)彼此牽掛，那是朋友間的羈絆。

　　我們用心品嘗這杯友情的灑。它香醇，它美味。越品越陳，越陳越香。友情不會(huì)隨著時(shí)間的流逝而淡化，反而越來越深厚，那是不變的友誼啊！

　　友誼常青，地久天長(zhǎng)。一路上有彼此，從此不再孤單。

　　后記：在最美的季節(jié)遇到最美的你們，是我此生最幸運(yùn)的事情。

一路上有你作文13

　　人的心好比茫茫的夜，時(shí)而會(huì)有突閃的流星劃過夜空，打破心靈的寂靜。

　　因?yàn)閹讉�(gè)瓶子，我感受到了一對(duì)老人的“執(zhí)子之手，與子偕老”的愛情。

　　故事發(fā)生在我在中牟縣鄭鐵實(shí)習(xí)中心的一天。那天，天空有點(diǎn)陰沉，時(shí)而寒風(fēng)掠面，暖暖地吃完午飯，一個(gè)躍身跳上宿舍窗臺(tái)向外張望。我們住在三樓，對(duì)面是一棵棵楊樹，挺拔而又端莊。我的視線沿著那排楊樹遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，感受到自然的渺遠(yuǎn)和闊達(dá)。正在這時(shí)，一對(duì)老夫婦的身影慢慢映入我的眼簾，他們大概有50多歲，老人衣著破舊，臉色泛黃，腳穿很厚的手工棉鞋，一步一步地沿著我們宿舍后面的小路走著，走得那樣認(rèn)真，那樣小心，一步，兩步，三步，……我目不轉(zhuǎn)睛地看著他們。當(dāng)他們漸漸走近時(shí)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，老人的手緊緊地拉著老婦人的手，緊緊地，這一路走來竟從未放開過，我驚呆了，當(dāng)時(shí)我還沒有反應(yīng)過來，老人已仰頭沖我喊：“小伙子，有瓶子沒有，給扔下來幾個(gè)，我家里的有病。”老人抬著頭望著我，那種眼神，是乞求?是希望?已來不及多想，我迅速地回答道：“有，我給你找!”我很利索的跳下窗臺(tái)，便開始找，還有我們班的宿舍，只找了五六個(gè)，因?yàn)楫?dāng)時(shí)天冷，我們買飲料的少。我把頭伸出窗外，老人還在，他的手還是緊緊地拉著老婦人，我把瓶子一個(gè)一個(gè)地扔下去，老人說：“謝謝，小伙子。”這時(shí)，老人的手才緩緩地松開老婦人的手，老婦人幫忙把瓶子一個(gè)個(gè)地?fù)炱穑�放進(jìn)男人的袋子里，之后，他又把她的手緊緊地拉住。慢慢的走去，漸行漸遠(yuǎn)。直到老夫婦那模糊的'背影在我的視野消失，但我的腦海里依然不斷浮現(xiàn)出那對(duì)老夫婦的背影和他緊緊拉著老婦人的手，緊緊地，不放開。

　　我不知道老人說婦人有病是否是真的。

　　我不知道他們的生活究竟有多苦，有多累。

　　我只記得，老人緊緊拉著老婦人的手。

　　我只記得，“一路上有你，苦一點(diǎn)也愿意。”

　　我猜想老人一定有著一段不同尋常的愛情。

　　拉著我的手，一直走，閉上眼都不會(huì)迷路，一剎那，一恍惚，我們就這樣垂垂的老去……

一路上有你作文14

　　朗朗乾坤，我一踏上新的征途，在過去的六年里，感謝有您你伴隨著我成長(zhǎng)，伴隨著我懂事，感謝有你——我親愛的許老師。

　　感謝你教會(huì)了我勇敢。還記得學(xué)校的那一次綜合競(jìng)賽，你要在班中推選十位優(yōu)秀的同學(xué)去參加競(jìng)賽，而我卻猶猶豫豫，不敢舉手，你知道嗎？我有當(dāng)時(shí)有多欣喜，又有多恐慌，我知道這是證明、檢驗(yàn)自己實(shí)力的機(jī)會(huì)，也知道你對(duì)我們給予的期望，正因?yàn)槿绱耍�我才�?huì)害怕，害怕最后的結(jié)果不盡人意，害怕看到你失望的眼神……當(dāng)時(shí)我在思緒漩渦里找不到一個(gè)說服自己舉手報(bào)名的理由，我抬起頭，卻撞上了你那雙平和的眼神，我讀到了一份信任，讀到了一份期待，我瞬間低下頭，我感受到我的心在跳動(dòng)，我聽?zhēng)У阶约旱男奶�聲，可想而知，看著其他同學(xué)紛紛舉手報(bào)了名，我知道你看得出我心中的緊張。還剩下一個(gè)名額，我發(fā)現(xiàn)有目光在注視著我，我頂聽到有聲音在呼喚著我。我的心沒有了主見，就在這時(shí)，我的聽到你說：“只是很少才有的一次機(jī)會(huì)，如果你放棄了，那么也許成功就從你手中溜走了，我們沒有幾次可以重新選擇的機(jī)會(huì)，也沒有幾次可以重來的機(jī)會(huì)，想想，你的懦弱會(huì)阻擋你前進(jìn)，若你拿出你的勇氣，你就像個(gè)水手投入到生命的浪潮中去。”我知道，你在期待些什么，我不會(huì)再懦弱退縮了，在大家的注視下，我緩緩舉起我的`手，我看到你的微笑，去參加競(jìng)賽前，我靜靜許下承諾：我不會(huì)讓機(jī)會(huì)一次次從我手中溜走，要勇敢……

　　感謝你教會(huì)了我堅(jiān)持不懈。你曾告訴我：跌倒不可怕，可怕的是你再次跌倒在同一個(gè)地方，從此失去信心。你讓我懂得了不懈追求。

　　感謝你教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)我摔倒在比賽的途中，你輕輕的扶起我，告訴我：不要害怕，不要退縮，要勇敢，要堅(jiān)強(qiáng)，你會(huì)陪著我，不要哭。于是你陪在我身邊，給了我繼續(xù)比賽的信心。你知道嗎？許老師，這是我聽過的最動(dòng)人的話。

　　感謝你，許老師，你教會(huì)了我太多太多，寬容、理解、永不放棄……感謝我曾經(jīng)的征途上有你的陪伴。一頁頁苦與樂都是歲月的紀(jì)念，一段段哭與笑都是動(dòng)人的詩篇。一路上有你，我并不孤獨(dú)，我?guī)е�你的祝福和期望遠(yuǎn)航，剛剛揚(yáng)起的風(fēng)帆在暴風(fēng)雨中的陽光下勇敢的航行還沒有擱淺的概念，我會(huì)記著你教我的一切，帶著它們前往成功的彼岸。

一路上有你作文15

　　不要問為什么每次下雪都是自己不在意的夜晚，不經(jīng)意的時(shí)候，人們總會(huì)錯(cuò)過很多真正的美麗。

　　不要問過幾天還下不下雪，錯(cuò)過了今冬，明年才會(huì)懂得珍惜。

　　——題記

　　炸雷滾過，撕裂雨幕下的天空。轉(zhuǎn)瞬晝亮，掩蓋不住樓閣冷清猙獰的臉孔。

　　腦袋耷拉到膝間，蜷在角落里，偌大的城市。我是一艘找不著航標(biāo)的船，停靠在港灣獨(dú)自咀嚼迷失的悵惘。

　　我以為，我一直在等待一束陽光。

　　一切都是騙人的，這種陰翳的天根本不會(huì)有火燒云的美麗，就像霉變的樟腦被糖衣包裹。

　　“吃飯的時(shí)候發(fā)什么呆！”母親敲著碗邊把我的魂揪回來。

　　好像被誰拉滅了的白熾燈，“啪”的一聲，光源干脆地消失，光芒下僅有的哪一點(diǎn)云淡風(fēng)輕也消失了。再也沒有躺在草地上看見的澄澈天空，或者光線描畫出的疏淺樹影。

　　“像你這樣磨磨蹭蹭浪費(fèi)時(shí)間怎么可能會(huì)有好成績(jī)？”

　　咬著筷子沒有做聲。

　　“這樣下去怎么辦啊？你自己都不緊張的么？”

　　埋頭往嘴里扒飯。

　　母親又開始喋喋不休起來，說道激動(dòng)出，直接伸手過來點(diǎn)我的頭。

　　無休止的，噪音。

　　靠在椅背上，仰起臉盯著天花板，純?nèi)灰簧�的白，有個(gè)不和諧的小黑點(diǎn)。我瞇起眼，看不清黑點(diǎn)是什么。不知為何，對(duì)母親所有的關(guān)心、提醒都予以不屑。不是沒有陽光，而是自己一直抬手遮面，不讓陽光見縫插針絲縷進(jìn)入，一邊卻還埋頭苦怨著黑暗中的迷茫。

　　臨近中考的這段日子，蒼花凋落。母親明白能幫助我的.越來越少，只能執(zhí)著與掌管一些小事。

　　“嗡嗡……”的微波聲消失的時(shí)候，我正襟危坐。半晌，母親果然推門進(jìn)來，擱下騰騰熱氣的牛奶，沒有走的太急，在我身后晃了又晃。筆在指尖有旋律地轉(zhuǎn)動(dòng)，不敢回頭，生怕看見她那奶皮一樣的褶皺，生怕聽見黑白相間的白頭抖蕩的聲音，生怕與她期盼的雙眸對(duì)望。

　　悅目的記憶溫暖了我回首的張望，狹長(zhǎng)的指縫再也擋不住那束固執(zhí)的陽光。

　　就讓她普照吧，我知道，陽光一路跟隨。

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