無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的媽媽三年級作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

媽媽三年級作文 篇1

　　親愛的媽媽！謝謝您！我愿將生活里最曖的.關懷留在您的身邊！無限的愛，無盡的寬容，扎根內心最深處！母恩永遠！媽媽您含辛茹苦，只為守護兒女生命中本真的幸福！

　　今天是母親節，為了讓媽媽在家休息一天，我和爸爸早早起床去大街買菜！

　　昨天晚上，我就決定今天和媽媽一起做手搟面！

　　吃過早飯后，媽媽就和好面，聽媽媽說這是為了讓面充分醒好，十一多時，我們就開始工作了！我把面切下一小塊，經過反復揉和搟，搟面杖在面團上揮舞著，面團聽話得變成了一張圓形、薄薄的面皮，我又飛快地把面皮切成面條！不一會兒，媽媽炒好菜，我又把面條煮熟，澆上菜，我們一家人美美地吃了起來，爸媽邊吃邊夸我長大了，懂事了！

　　午睡前，我把賀卡填好后，送給了媽媽！媽媽，感動得熱淚盈眶！

　　媽媽！謝謝您十一年來對我無微不至的關懷！媽媽，女兒愿您：壽比山高！身體健康！一生平安！我——愛——您——！偉大的媽媽！祝您母親節快樂！

媽媽三年級作文 篇2

　　我有一位慈祥又美麗的媽媽，棕色的頭發，不大不小的眼睛，總是無微不至的照顧我。

　　一天上午，我到附近的工地里玩耍，我不小心把鞋子弄上了水泥。回家以后，我脫下鞋子吃飯去了，也沒告訴我的家人。第二天，我突然發現鞋子變的`像新的一樣白，我決心要解開鞋子的秘密。

　　下午放學，我飛速的回家“埋伏”起來，后來，媽媽回來了，我一絲不茍的觀察著媽媽的身體，發現她的手上留有水泥點，我再到衛生間一看，發現媽媽常用的袖子上水泥點點，這時，我問媽媽：“媽媽，你手上的水泥是怎么回事呀？”媽媽回答：“我……在上班的路上搞臟的”媽媽的語言斷斷續續，我已經發現是她幫我洗的，所以我也沒刨根問底，只是應了一聲：“哦……”

　　媽媽給我無微不至的照顧和關心，我愛我的慈祥媽媽。

媽媽三年級作文 篇3

　　一位中學的語文老師，頭上有一條長長的馬尾辮，一雙不大而有神的眼睛，鼻子有點象三角形，一笑起來，嘴便形成了一個彎彎的月牙兒，這就是我的好媽媽。

　　媽媽很愛我，媽媽知道我愛吃草莓，便整天給我買草莓。買來后她總是舍不得吃全給我吃。每當我寫作業字寫得不好時，我媽媽的臉頓時由晴空萬里變成暴風驟雨，把我的'作業本一把撕了；每當我寫好作業時，媽媽的臉就變成了“清空明日”。

　　媽媽常常一有時間就輔導我學習。一輔導還真有效，瞧，三年級上學期我拿了個“三好學生”……我的媽媽對我的學習有那么大的幫助，我為有這樣的媽媽感到驕傲！

媽媽三年級作文 篇4

　　我見過的手不計其數，但我最熟悉的還是媽媽的手。每當我未完成作業、表現不乖或者老看電視的時候，媽媽就會舉起手來打我一頓。雖然很疼，但是我知道媽媽是為了我好。

　　那天清明節，雖然放假，但是媽媽還是非常忙，她把公司的電腦帶回家來，繼續忙工作上的事情。

　　我在旁邊看電視，看見媽媽正在電腦前聚精會神地忙著，我很好奇媽媽在干什么，便伸長脖子去看。只見媽媽用她那小巧的雙手敲擊著鍵盤，就像一只小鳥在歡快地跳舞。屏幕就像一個歡樂的舞臺，一串串字母就像美麗的音符在舞臺上歡快的舞動著、跳躍著。我不禁多看了幾眼媽媽的手，這是一雙怎樣的`手啊？白皙，手指纖細，非常靈活。

　　媽媽對著電腦工作了很久，我怕媽媽太辛苦，就對媽媽說：“媽媽，我幫您做按摩吧？”“好啊！”媽媽笑著回答道。

　　我趕緊走到媽媽身后，用中等的力度按摩媽媽的肩膀，再用同樣的力度去捏媽媽的背，捏完了以后我又去捏媽媽的手，我突然發現媽媽的手很小，皮膚很光滑，就比我的手大一點點，但是這雙手卻比我能干許多，不僅會做家務，會賺錢養家，還經常輔導我的功課。

　　我愛媽媽的手，更愛我的媽媽。

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