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無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的萬(wàn)花筒作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
萬(wàn)花筒作文1
一天，我們一家人去一個(gè)農(nóng)家樂(lè)買(mǎi)螃蟹。
我們一到那里，就看到有三個(gè)大水塘，水塘里面有很多水草，水塘周?chē)幸蝗λ{(lán)色的鋼板圍著，我感到很奇怪，問(wèn)媽媽：“為什么要圍一圈鋼板呢？”媽媽說(shuō)：“你去看一看就知道啦！”我跑過(guò)去一看，啊，里面有好多只螃蟹在爬來(lái)爬去，一個(gè)工作人員帶我們參觀了一圈池塘，他一邊走還一邊把爬上來(lái)的螃蟹丟到水里。我好奇的問(wèn)：“為什么不讓螃蟹爬上來(lái)呢？”他說(shuō)：“螃蟹如果長(zhǎng)時(shí)間在太陽(yáng)下暴曬，就容易脫水死亡。”“這是哪種螃蟹呢？”我又問(wèn)，他耐心的向我解釋：“這是中華絨毛蟹，不僅很美味，還有藥用價(jià)值呢？”緊接著，他帶我們?nèi)チ艘粋�(gè)地籠，地籠里有很多螃蟹，螃蟹們有的'泡在水里，有的趴在網(wǎng)邊，一副很想出去的樣子。還有的吊在網(wǎng)上面，就像在表演雜技，他問(wèn)：“你們要哪幾只呀？”媽媽說(shuō)：“你幫我們選幾只吧！”，選好以后，他用線綁好螃蟹，對(duì)我們說(shuō)：“這種螃蟹不怕冷，你們只要放一塊冰進(jìn)去螃蟹就不會(huì)死了。”說(shuō)完，他給我們一塊冰，還送了我們一個(gè)他自己種的南瓜，對(duì)我們說(shuō)：“如果你們要養(yǎng)螃蟹，就喂它吃南瓜。”
媽媽付了錢(qián)，我提著螃蟹就上了車(chē)，心滿意足的回家了。
萬(wàn)花筒作文2
今天劉劉在報(bào)紙上看到了一則消息。有一個(gè)山村，那里的樹(shù)木非常得缺乏。看到這則消息息后，劉劉想起了自己的魔法萬(wàn)花筒。這個(gè)萬(wàn)花筒會(huì)說(shuō)、會(huì)動(dòng)、會(huì)唱、會(huì)跳，最神奇的是只要放一個(gè)東西進(jìn)去，它就會(huì)變出許多一模一樣的物品。
劉劉帶著這個(gè)萬(wàn)花筒來(lái)到了這個(gè)山村，劉劉把小樹(shù)苗放到了這個(gè)萬(wàn)花筒里，萬(wàn)花筒一唱、一跳、一動(dòng)，再說(shuō)一次“變變變”，就變出了許多一模一樣的小樹(shù)苗。于是，劉劉就把這些小樹(shù)苗種在了這個(gè)小山村里，一片小樹(shù)林就誕生了。
你別看這些小樹(shù)苗的外表一樣，可是種出來(lái)的樹(shù)卻是各種各樣。有橙子樹(shù)、有橘子樹(shù)、有桃樹(shù)、有柏樹(shù)......從此，這里不止樹(shù)木多，果子多，連景色都美了很多。你看，柳樹(shù)在池塘邊洗頭發(fā)呢!蘋(píng)果樹(shù)掛上了紅紅的'燈籠;桃樹(shù)掛上了粉色的笑臉，好像沖著農(nóng)民伯伯笑呢!劉劉幫農(nóng)民伯伯收桃子、橙子、橘子......
從此，這個(gè)山村再也不是樹(shù)木最稀少的村子了，而是樹(shù)木繁盛的村莊。
小荷老師點(diǎn)評(píng):相信在你的使用下，這個(gè)魔法萬(wàn)花筒一定能幫助更多的人們!
萬(wàn)花筒作文3
小添這個(gè)人愛(ài)哭愛(ài)生氣，是一個(gè)奇怪的人。
有一次，小添的書(shū)掉了，然后他抱拳說(shuō)：“誰(shuí)把我書(shū)丟掉的？”只見(jiàn)他眼里冒火充滿殺氣，可我們當(dāng)作聽(tīng)不見(jiàn)，因?yàn)檫@種事太多了，書(shū)其實(shí)是他自己弄掉的。
小添去告老師，老師來(lái)到教室問(wèn)：“誰(shuí)把小添的'書(shū)弄掉了？”同學(xué)們不約而同地說(shuō)：“是他自己丟的。”因此小添反被老師罵了一頓。
剛不久發(fā)生了掉書(shū)時(shí)間然后又發(fā)生了削筆刀事件。
小添把削筆刀丟壞了，只見(jiàn)他眼睛、鼻子通紅然后眼淚就像洪水一樣噴出。“小添別哭了。”我臉上寫(xiě)滿了無(wú)可奈何，心想：小添別哭了，再哭我們就沒(méi)法寫(xiě)作業(yè)了。我機(jī)靈地把小添“送到”辦公室。
送完辦公室之后，我們又可以寫(xiě)作業(yè)了。
生活就像萬(wàn)花筒多姿多彩，千姿百態(tài)。
萬(wàn)花筒作文4
老師布置了一個(gè)有趣的實(shí)踐作業(yè)——烙粑粑。
想想平時(shí)好吃的韭菜粑粑，哎呀，口水流出來(lái)了！今天，我也烙個(gè)韭菜粑粑吧。先把韭菜洗干凈切成小段兒，再拿出一個(gè)大碗，舀一大勺面粉到碗里把韭菜也放進(jìn)碗里，接著加一碗水到大碗里去，再加上一小勺鹽調(diào)味，然后用筷子攪拌均勻。糟糕，水好像放多了。媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，再加一勺面粉就可以了。”哇，媽媽真厲害。有了媽媽的幫助，我的面糊糊成功地調(diào)好了。
現(xiàn)在我要開(kāi)始烙粑粑了。開(kāi)火，倒一點(diǎn)點(diǎn)菜籽油，這個(gè)時(shí)候一定要小心喲！油溫升高，開(kāi)始冒煙的時(shí)候，就可以用大勺子舀上一勺面糊糊放到鍋里了，把它攤開(kāi)成圓形。記得千萬(wàn)不要立馬去翻動(dòng)喲！等到定型了之后，就可以用筷子輕輕夾起來(lái)翻面兒了。我喜歡吃焦脆一點(diǎn)兒的，媽媽說(shuō)那就多煎一會(huì)兒。等待的'滋味可不好受，粑粑的香味不停地刺激著我的味蕾，我吞了吞口水，又舔了舔嘴唇，好想偷吃呀！等兩面焦黃了我把韭菜粑粑夾起來(lái)放到盤(pán)子里，顧不得燙了，先來(lái)一口，真是太好吃了，簡(jiǎn)直是人間美味！
親愛(ài)的同學(xué)們，你們的粑粑烙好了嗎？等到周一咱們來(lái)交流交流“烙粑粑”的秘訣吧！
萬(wàn)花筒作文5
一天，外公突然說(shuō)：“我心臟很疼，很難受。”我看外公非常難受，就悄悄告訴了爸爸、媽媽、外婆和八爺。一開(kāi)始外公連去看個(gè)病都不肯去，經(jīng)過(guò)我和弟弟、爸爸、外婆、八爺、媽媽的再三勸說(shuō)，外公終于同意了。媽媽趕緊聯(lián)系了昆明昆華醫(yī)院的醫(yī)生，帶著弟弟、外婆、外公一起去了昆明。而我留下來(lái)讀書(shū)，爸爸留下上班和照顧我。星期天媽媽打電話來(lái)說(shuō)外公得了心臟病，要做手術(shù)，可能會(huì)有死亡的幾率，我聽(tīng)到后很傷心。
幾天后，外公就去做手術(shù)了。媽媽給我和姐姐請(qǐng)了假后，帶著我和姐姐趕到醫(yī)院等著外公做手術(shù)的結(jié)果。一番等待后，外公的`手術(shù)成功了，可還要住院康復(fù)。爸爸帶著我和姐姐歡快地回家了。
幾天后我們又來(lái)看外公，看到外公的身體越來(lái)越虛弱，我非常難過(guò)又無(wú)能為力。就在我們回到昭通的第二天下午，外公的病情又發(fā)作了。醫(yī)生問(wèn)媽媽：“要不要放棄搶救，即使搶救過(guò)來(lái)也是植物人了。”媽媽想如果外公成了植物人動(dòng)都不會(huì)動(dòng)，話也不能說(shuō)了，就放棄了搶救，在旁邊傷心地哇哇大哭。我聽(tīng)到外公去世的消息也在另一方傷心地痛哭。
萬(wàn)花筒作文6
生活就像一個(gè)萬(wàn)花筒，充滿了樂(lè)趣，充滿了活力。多姿多彩，有滋有味，還能讓你洶涌澎湃！
這幾年以來(lái)，我的視線一直被一把藍(lán)色的傘所牽絆。小時(shí)候的我，下雨時(shí)，媽媽總是帶著它來(lái)接我放學(xué)，讓我頭上有一片藍(lán)色的天。
那日，我抬起頭與媽媽說(shuō)話，發(fā)現(xiàn)媽媽的身上都濕了，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，傘歪了。”媽媽卻說(shuō)：“沒(méi)有，是你看錯(cuò)了吧！”傘真的歪了，“沒(méi)有歪”媽媽說(shuō)。
后來(lái)，我們?cè)僖矝](méi)有用那把藍(lán)色的傘了，漸漸地漸漸地把它給忘了。
在下雨的某天里，那把傘又出現(xiàn)在了我的視線里。這時(shí)我拿著雨傘和媽媽走回家去，我不由自主地向媽媽那邊歪去。
這時(shí)我知道媽媽當(dāng)年的感受，媽媽說(shuō)傘歪了，邊說(shuō)邊想把傘移正，我捏緊了傘說(shuō)：“沒(méi)有歪。”媽媽說(shuō)：“真的歪了！”我說(shuō)：“沒(méi)有歪！”因?yàn)樗F(xiàn)在知道，再怎么說(shuō)也沒(méi)用啦。這么多年來(lái)，媽媽一直都為我撐起一片天空，我多么想給媽媽撐一片天空，用我的`“寸草心”去報(bào)媽媽的“三春暉。”
現(xiàn)在的我，終于為媽媽撐起了一片天空！生活就像萬(wàn)花筒，有苦，有甜，這才是真正的生活。
萬(wàn)花筒作文7
萬(wàn)花筒是一種光學(xué)玩具，只要往筒眼里一看，就會(huì)出現(xiàn)一朵朵美麗的“花”樣。將它稍微轉(zhuǎn)一下，又會(huì)出現(xiàn)另一種花的圖案。不斷地轉(zhuǎn)，圖案也在不斷變化，所以叫“萬(wàn)花筒”。
萬(wàn)花筒的圖案是如何來(lái)的'呢?原來(lái)是靠玻離鏡子反射而成的。它是由三面(或更多面)玻璃鏡子組成一個(gè)三棱鏡，再在一頭放上一些各色玻璃碎片，這些碎片經(jīng)過(guò)多面玻璃鏡子的反射，就會(huì)出現(xiàn)對(duì)稱的圖案，看上去就像一朵朵盛開(kāi)的花一樣，美麗無(wú)比。
具體來(lái)說(shuō)，萬(wàn)花筒靠得就是“對(duì)稱”和“光的反射”原理，沒(méi)有這兩個(gè)元素你看到的只會(huì)是一堆紙片或別的東西。我們通過(guò)萬(wàn)花筒的旋轉(zhuǎn)和里面物品的方位變換，就會(huì)看到許多美麗的圖案。萬(wàn)花筒里面的材料需是反光的，不然的話就不可能出現(xiàn)對(duì)稱，也就不可能出現(xiàn)萬(wàn)花筒里美麗的圖像了。
萬(wàn)花筒作文8
生活就像一望無(wú)際的大海，而我們就像海中的一葉小舟。大海有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)巨浪滔天，所以人也有時(shí)歡樂(lè)，有時(shí)憂愁。下面，就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的煩惱吧!
“叮鈴鈴”上課鈴聲響了，同學(xué)們高興地叫著“又是體育課!”而我在心里發(fā)愁：“唉!又是體育課。”
自從我當(dāng)上了班里的體育委員，每一次上體育課我都要頭疼許久，因?yàn)槊看紊险n我都要站在隊(duì)伍前面指揮同學(xué)們，整好隊(duì)，等老師來(lái)檢閱。你別看同學(xué)們?cè)诮淌依锖苈?tīng)老師的話，可一到了外面，一個(gè)個(gè)就像放出來(lái)的'野馬，怎么管也管不住。嗓子喊啞也無(wú)濟(jì)于事，常常需要老師來(lái)幫忙，才能馴服這些小野馬們。真是失我這個(gè)“體育委員”的面子。
到底要怎樣才能在同學(xué)面前樹(shù)立自己的威信?要怎樣喊操才能讓同學(xué)們盡快整好隊(duì)安靜下來(lái)?我冥思苦想也沒(méi)想出個(gè)好辦法來(lái)，是不是我的方法需要改進(jìn)?是不是我自己還有哪些地方做得不好?等合適的時(shí)候，真的應(yīng)該好好請(qǐng)教一下我的老師了。
唉，同學(xué)們，你們能收回你們的野性嗎?該聽(tīng)話的時(shí)候聽(tīng)話，該運(yùn)動(dòng)的時(shí)候再撒出大家的勁頭來(lái)吧。
萬(wàn)花筒作文9
今天，老師給我們布置了一個(gè)家庭作業(yè)，向父母詢問(wèn)自己名字的由來(lái)。
我一放學(xué)，就迅速跑回家，有些氣喘吁吁又有些好奇地問(wèn)媽媽：”媽媽，媽媽，我的名字是怎么來(lái)的？”媽媽有些不耐煩地回答：“‘黃思’好像是順著你的哥哥姐姐的名字還是怎樣，‘成’字去問(wèn)你爸。”我一聽(tīng)，又趕忙問(wèn)：“那姐姐為什么有‘黃思’這兩個(gè)字？”媽媽像是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，坐在那閉口不答。我沒(méi)辦法，只好焦急地等待爸爸的到來(lái)。
爸爸終于來(lái)了。“快去問(wèn)他！”我心里嘀咕道。然后迫不及待地開(kāi)始問(wèn)“成”字到底是怎么來(lái)的'。爸爸回答：“這個(gè)‘成’，是想讓你成敗呀，原來(lái)是要給你取名‘黃思敗’，可你媽不同意，怕有謠言，所以叫思成。”我一聽(tīng)，腦子里就“鬧”起來(lái)：要是被人說(shuō)成‘黃思敗’，要是被說(shuō)成敗家子，要是……幸虧我有一位考慮周全的媽媽，不然還不知道我會(huì)大家被說(shuō)成什么。
次日，同學(xué)們都在興致勃勃地分享自己名字的由來(lái)，而我卻沒(méi)有上臺(tái)，也沒(méi)這膽子，恨不得直接找個(gè)洞躲起來(lái)。直到現(xiàn)在，都不敢與其他人談起，希望你能保密。
萬(wàn)花筒作文10
生活就像一個(gè)萬(wàn)花筒我們的身邊不是重新各種各樣稀奇古怪的事物。也許在你不經(jīng)意間也許這一秒你可能就會(huì)意外發(fā)現(xiàn)。現(xiàn)在我來(lái)講講我的`意外發(fā)現(xiàn)吧!
那是一個(gè)晴朗的下午，太陽(yáng)西下接近了地平線。我正從商店里買(mǎi)了東西往家走，可一群不速之客擋住了我的去路，只見(jiàn)這幾只螞蟻飛快的“奔跑”著就像離玄的箭似的，一下子不見(jiàn)了蹤影。我有些好奇，于是，我俯下身子仔細(xì)尋找著，發(fā)現(xiàn)路旁有一個(gè)小洞。?過(guò)了一會(huì)了，只見(jiàn)螞蟻大軍浩浩蕩蕩地從洞中走出來(lái)。有的螞蟻扛著米粒，有的則是幾只螞蟻抬著一些類似卵的東西。突然，天色一暗，天空烏云滾滾而來(lái)。我趕緊往家跑。通過(guò)天氣預(yù)報(bào)我知道明天中午還會(huì)有一場(chǎng)大雨。于是，臨近中午時(shí)，我便匆匆趕往螞蟻洞旁。奇怪了，螞蟻軍隊(duì)竟然全體出動(dòng)了，與昨天一樣，他們又在搬家。我感到十分詫異：難道螞蟻可以預(yù)知未來(lái)嗎?
我回到家，經(jīng)過(guò)詢問(wèn)和查找資料，終于了解其中的奧秘所在。螞蟻搬家就是要下雨的意思了。
今天，我發(fā)現(xiàn)了螞蟻搬家的秘密了。
萬(wàn)花筒作文11
今天是一個(gè)美好的一天。我放學(xué)回到家里以后。
媽媽給我十元錢(qián)，讓我下去去文具店買(mǎi)筆。我邁著輕快的腳步來(lái)到樓下的.文具店。文具店里琳瑯滿目的筆，令我眼花繚亂，我在一目十行中挑取了一個(gè)鋼筆，8元錢(qián)，我給了老板10元，可能是我剛給那個(gè)人又給了他的原因，他又遞給我10元錢(qián)，于是我心里想，10元錢(qián)對(duì)大人來(lái)說(shuō)可能不算什么，但對(duì)于我們小孩子來(lái)說(shuō)，卻是巨款。于是我快速的把那10元錢(qián)收回兜里，準(zhǔn)備開(kāi)溜。于是我走了不到十米遠(yuǎn)老板叫住了我，我心驚肉跳，老板說(shuō)：小朋友，你的鋼筆忘拿了。
我的臉像辣椒一樣紅，心里想，老板都知道，誠(chéng)信做人我為什么不能擁有誠(chéng)信呢？于是我心里想起了老師的話，誠(chéng)實(shí)，朝德旺互贊，虛偽招得萬(wàn)戶嫌，于是，我向老板解釋，我并沒(méi)有拿那根筆，我的兜里還是10元錢(qián)。老板愣了一會(huì)兒，笑笑對(duì)我說(shuō)，你真是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子，為了獎(jiǎng)勵(lì)你，我把這跟鋼筆送給你，但是我堅(jiān)持付錢(qián)，在我的勸說(shuō)之下，把10元錢(qián)付給了老板。
從這件事我明白了，誠(chéng)實(shí)讓生活更加美好。
萬(wàn)花筒作文12
生活猶如萬(wàn)花筒，每天都會(huì)發(fā)生各種各樣的事情。但唯有那件事深深印在我的腦海里。
每年我們學(xué)校都要舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)。每一個(gè)班的同學(xué)都要報(bào)名自己擅長(zhǎng)的項(xiàng)目。項(xiàng)目有：50米競(jìng)速、一分鐘跳繩、舜耕歷山。每一個(gè)項(xiàng)目都要求男女各15人。
當(dāng)老師統(tǒng)計(jì)時(shí)，發(fā)現(xiàn)：女生一分鐘跳繩少了一個(gè)人。老師說(shuō)：“同學(xué)們，女生一分鐘跳繩只有14人，還有哪個(gè)女生要報(bào)名？”我想：“我已經(jīng)報(bào)了兩個(gè)項(xiàng)目了，我會(huì)不會(huì)累？萬(wàn)一我沒(méi)跳好怎么辦？我要不要報(bào)名呢？我的心怦怦跳，害怕老師拒絕我。”我鼓起勇氣，我心想：“那我就報(bào)名參加吧！”我緩緩地舉起了我的`右手，眼睛盯著老師，真希望她能看到。這時(shí)，有些同學(xué)說(shuō)：“她都報(bào)了2個(gè)項(xiàng)目了，還要報(bào)呀？”還有些同學(xué)說(shuō)：“她能跳好嗎？”就在這時(shí)，老師說(shuō)：“給她來(lái)點(diǎn)掌聲！她為了班級(jí)的榮譽(yù)二參加！”班里響起了震耳欲聾的掌聲。我的臉有點(diǎn)紅，有些害羞。
我非常感謝老師支持我，鼓勵(lì)我，讓我有了信心。我一定要每天抓緊時(shí)間練習(xí)！
每當(dāng)開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)我都會(huì)想起這件事，這件事深深印在我的腦海里。
萬(wàn)花筒作文13
站在我家的陽(yáng)臺(tái)上，能看見(jiàn)西邊的天。
一天傍晚，我站在陽(yáng)臺(tái)上仰望天空，發(fā)現(xiàn)西邊的天空火紅火紅的。我一下子被這美景吸引住了。那里，絲絲縷縷的.云像萬(wàn)花筒一樣，在我的眼前變幻著。
你看，那邊的云正悄悄地接近這朵云。慢慢地形成一只活潑可愛(ài)的小熊，手拿著一把二胡，拉著美妙的旋律，真是美不勝收。
轉(zhuǎn)眼我眼前又呈現(xiàn)出一幅有趣的畫(huà)面，一位披著金黃色的卷發(fā)少女，穿著一條淡黃色的連衣裙，上面打著一個(gè)大蝴蝶結(jié)。她站在天邊，舞動(dòng)著自己柔軟的身姿，四周的云像趕集似的趕過(guò)來(lái)欣賞著舞姿。不知怎么回事，那位少女好像被什么撕碎了，觀眾們追趕著少女，也不見(jiàn)了……
當(dāng)我再仰望天空時(shí)，呀！一群小雞飛奔著向食物跑去，盤(pán)子被啄得叮當(dāng)響。旁邊還有一位老奶奶，揮舞著“裁判旗”維持秩序呢。那場(chǎng)面真是熱鬧非凡哪！正在我看的入神的時(shí)候，這些調(diào)皮的小雞又變成別的形狀了，而那位年邁的老奶奶也消失了蹤影。
天邊的云變幻多端，一會(huì)兒變成這個(gè)，一會(huì)兒又變成那個(gè)，真是一個(gè)萬(wàn)花筒，為我變幻出更多奇妙的故事。
萬(wàn)花筒作文14
一天，爺爺說(shuō)：“我在網(wǎng)上學(xué)了一道特色菜燜排骨，下午做給你們吃。”我很饞，連忙拍手說(shuō)：“太好了！”
下午，我回到家，爺爺開(kāi)始做燜排骨，只聽(tīng)一陣“咚、咚、咚”的聲音過(guò)后，排骨切成了小塊，用溫水把排骨里的血水洗干凈后，放到小盆里，再放一勺老抽、四勺生抽，四勺糖，四勺陳醋，四勺料酒和適當(dāng)?shù)柠}，腌制十五分鐘，爺爺在電飯鍋底放了三片姜和三片山楂，倒入腌制好的'排骨，蓋上鍋蓋后，爺爺沖我一笑說(shuō)：“小饞貓，燜三十分鐘就可以吃了。”我很激動(dòng)，就端著一個(gè)小凳子，坐在電飯鍋前守著，十分鐘后，電飯鍋里開(kāi)始散發(fā)出香氣，香氣越來(lái)越濃，屋子里到處都是燜排骨的香味，我實(shí)在是忍不住了，就跑去問(wèn)爺爺：“爺爺，可以吃了嗎？”爺爺說(shuō)：“時(shí)間還不夠。”于是，我又坐著等啊等啊，終于，電飯鍋“啪”的一聲響，“咦，燜排骨好嘍！”我沖著爺爺大喊，爺爺就用夾子把燜排骨夾進(jìn)去盤(pán)子里去，端上桌，我急忙用筷子夾起一塊，咬一口，啊！太好吃了！
這頓飯，我們一家人吃得津津有味。
萬(wàn)花筒作文15
人生就能像一只在茫茫大海上行駛的小船，有時(shí)會(huì)一帆風(fēng)順，也有時(shí)不免遇到一些礁石，激起一朵朵煩惱的浪花。
我的煩惱很多，比如說(shuō)：考試前擔(dān)心自我會(huì)考砸，沒(méi)有休息的時(shí)間，要不就是在長(zhǎng)身體時(shí)身上的關(guān)節(jié)疼得讓我難以入睡······這些雖然都是我的煩惱，可是令我煩惱的還是我的'牙。
我今年已經(jīng)8歲了。有一次，我和媽媽去市場(chǎng)，看見(jiàn)有人在賣(mài)松鼠，我跑了過(guò)去，看見(jiàn)這幾只毛茸茸的小家伙，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)他們?cè)诔詵|西時(shí)，都是用兩只小爪子拿起食物，用自我那兩顆大門(mén)牙去啃。我想：這兩顆大門(mén)牙在松鼠身上，不會(huì)被人嘲笑，還是它們可愛(ài)之處的所在。
上一次，姐姐來(lái)我們家玩兒，她隨手拿起了我的英語(yǔ)書(shū)，翻了翻，念出一個(gè)單詞“rabbit”并問(wèn)我：“明白這是什么意思嗎”“不就是兔子嗎以為我不明白呀”我正等著姐姐夸我聰明時(shí)。她卻哈哈大笑起來(lái)，我這才明白我上了當(dāng)，她是在說(shuō)我的牙像兔子。唉！我的牙真令人煩惱。
人生中有許多煩心事，并且也會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)而逐漸增多，如果我們每一天多想一些歡樂(lè)的事，那煩惱不就少了許多嗎。
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