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在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的風(fēng)箏節(jié)作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
風(fēng)箏節(jié)作文 篇1
預(yù)備開始!隨著一聲號令,風(fēng)箏節(jié)正式開始了,看!首先上場的是六年組的大哥哥大姐姐們,哇!他們放風(fēng)箏的技巧可真高呀!看。∮幸恢或谖@風(fēng)箏飛的最高,簡直看不見了,還有一只蝴蝶風(fēng)箏也飛的很高呀啊,尋找風(fēng)箏的主人,原來是一位大姐姐放的。請五年組上場。指揮老師拿著話筒說道。
五年組上場了,看,有一只由7只小風(fēng)箏組在一起的風(fēng)箏可真有趣啊,五一、五一、永遠第一!五一、五一、永遠第一!聽,這是誰在說話?哦,原來是我們班旁邊的五年一班。∷麄兒暗谜骓懥,差點就把我的'耳朵喊聾了,嘻嘻,有點夸張了,但是他們喊得可響亮了?!一只小雞風(fēng)箏飛得大高了,這是誰放得呢?哦,原來是一位大姐姐和她的家長一起放的,真高!
請四年組上場。哇!到我們年組了,真高興呀!我們年組上場了,有一只五彩云風(fēng)箏飛的很高呀,哇!是我們班的黃鏡潼的,時間不知不覺的過去了,三年組、二年組、一年組紛紛上場了,到了三點二十的時候,指揮老師宣布風(fēng)箏節(jié)結(jié)束了,真有些不舍呀!我在心里默默想,明年,我一定要參加風(fēng)箏節(jié)。風(fēng)箏節(jié),帶給我們太多歡笑,我喜歡風(fēng)箏節(jié)!
風(fēng)箏節(jié)作文 篇2
今天又是一個晴朗的日子,我和媽媽決定一起去公園放風(fēng)箏。
午后,我們拿好風(fēng)箏便向小區(qū)對面的公園“進攻”。到了公園,當(dāng)看到公園里到處都是放風(fēng)箏的`人時,我露出了驚訝的表情。我和媽媽有些發(fā)愁:到哪里去找一塊空曠的場地呀?終于,我們在公園深處找到一塊還算空曠的場地。我高興得跳了起來,歡呼著:“可以放風(fēng)箏了!”
首先,我把風(fēng)箏的支架固定好,這件事對我來說輕而易舉!接下來,我要把風(fēng)箏送上天空,那就不那么容易了。我一手握著風(fēng)箏線,一手把風(fēng)箏高高舉過頭頂,便開始順著風(fēng)跑起來。我心想風(fēng)箏一定會被風(fēng)吹起,飛得很高,可是風(fēng)箏怎么也飛不起來,這可把我急壞了。這時,媽媽對我說:“要逆風(fēng),風(fēng)箏才會飛起來!蔽野胄虐胍傻卣罩鴭寢屨f的去做,風(fēng)箏果然飛起來了,我慢慢地放出手中的線,風(fēng)箏越飛越高,我開心極了。
整個下午,我都沉浸在快樂中,這次放風(fēng)箏的經(jīng)歷真是令我難忘。
風(fēng)箏節(jié)作文 篇3
“草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!笨吹竭@首詩,我靈機一動:我們何不設(shè)立一個“風(fēng)箏節(jié)”呢?“草長鶯飛二月天”,對,這個節(jié)日就定在二月的最后一天-2月28日吧!
初春,小草生長,黃鶯飛翔,真是春光明媚的二月,輕拂河堤的楊柳,沉醉在春天的煙霧之中。難道,你不想在這么美的春天里,和爸爸媽媽一起出去走走。來到公園,到處都是孩子們的歡笑聲,滿天都能見得到各種各樣的風(fēng)箏。我們爭先恐后地展開自己的風(fēng)箏,隨著風(fēng)向,將自己滿心喜歡的風(fēng)箏送入空中,去隨風(fēng)起舞!同時,春天萬物復(fù)蘇,還是一個播種的好時節(jié)。我正好在這個季節(jié)里,播下自己希望的'種子,借風(fēng)箏放飛自己一年的希望,能這樣興奮的感受,自己的希望在高空飛翔。
我迫不及待的拿起風(fēng)箏,把線軸上的線,扎在風(fēng)箏上,再把一根竹竿,插入風(fēng)箏的兩端。我先選了一個高坡,爸爸托著風(fēng)箏站在最高處,我抓著線站在爸爸前面,爸爸把風(fēng)箏往空中一拋,我就像子彈一樣沖了下去!我一邊跑,一邊放線,并配合著風(fēng)力,把風(fēng)箏放上天,風(fēng)一會兒向左吹一會兒。太大了,風(fēng)箏在天空中直達卷。放了幾次才把風(fēng)箏放上去。風(fēng)箏節(jié)讓我嘗到了放風(fēng)箏的奧秘?娠L(fēng)婆婆非跟我搗亂,風(fēng)一會兒向左吹,一會兒又太大了,風(fēng)箏在天空中直打卷,放了幾次才把風(fēng)箏放上去。
風(fēng)箏節(jié)讓我嘗到了放風(fēng)箏的奧秘:要根據(jù)風(fēng)向和風(fēng)力來放線,不能自管自的拼命奔跑,放不上去也不要著急,要有自信,多試幾次,一定會成功的。學(xué)習(xí)又何嘗不是這樣呢!
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