- 相關(guān)推薦
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的清明假期的作文3篇，希望對大家有所幫助。
清明假期的作文 篇1
清明節(jié)到了，老師帶我們?nèi)吣梗瑢W(xué)們高興極了。老師說，掃墓是一件非常嚴(yán)肅的事情，可不能嬉皮笑臉呀。大家立刻安靜下來，一個(gè)個(gè)非常莊重的樣子。
烈士陵園可真大啊，河邊是一排又一排淺綠色的柳樹，山坡上是一大片一大片蒼翠的松柏，紀(jì)念碑矗立在山頂上，人們都往紀(jì)念碑的方向走。同學(xué)們隨著人流往前走，忍不住又熱鬧起來了。
我們來到一塊巨大的石碑前，石碑上寫滿了烈士的名字，大家都在上面找啊找，都想找到跟自己同姓的烈士名字，每找到一個(gè)，就能聽到一聲驕傲的尖叫。我找到了熊光登，熊三朗，熊益生等等，我激動地說：“我也是烈士的后代，真是感到太光榮了，我一定要向我的這些太老爺爺們學(xué)習(xí)，做一個(gè)對國家有貢獻(xiàn)的人。”
掃墓活動正式開始，《國歌》奏起來了，我們都跟著一起唱。唱到“起來，起來，起來，我們?nèi)f眾一心”時(shí)，不知怎么的，我的鼻子酸酸的，只想哭。我的腦海里浮現(xiàn)出戰(zhàn)場上的.情景，只看到無數(shù)軍人向敵人沖過去，我的太老爺爺也在中間，只見了沖在最前面，英勇殺敵，突然一把刺刀伸向他，他倒下了……
接下來，我們朗誦詩歌《在紀(jì)念碑前》。同學(xué)們站得筆直，一個(gè)個(gè)表情嚴(yán)肅，聲音宏亮：
“五星紅旗為什么這么鮮艷？”
“因?yàn)槿旧狭讼攘覀兊臒嵫！?/p>
朗誦完畢，我們向烈士獻(xiàn)上了插滿白色與黃色菊花的花籃，再深深地鞠了三個(gè)躬。老師與同學(xué)們都恭恭敬敬，我也從來沒有這么恭敬過。
今天是我參加活動最認(rèn)真的一次，我永遠(yuǎn)也不會忘記這一天。
清明假期的作文 篇2
有句古詩說的好：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”，這句詩生動形像地描寫了清明節(jié)的景象，清明節(jié)就是每個(gè)人祭奠親人的日子，這不，我、奶奶、爸爸還有媽媽帶了很多紙?jiān)獙毥o我逝去的爺爺上墳。
我們帶上武器——鋤頭，來到爺爺墳前，看見周圍都長滿了雜草，于就是，我們各自拿著自己的“武器裝備”，熱火朝天地干了起來，不一會兒，我們汗流浹背，旁邊的'雜草也沒了，地上光禿禿的，活像個(gè)禿頂老頭！奶奶把紙?jiān)獙殲⒃诘厣希职诌f給她一個(gè)打火機(jī)，地上的元寶都燃燒起來了，奶奶急忙把我拉到墳前，讓我拜三下，說就是什么保佑我考上好的大學(xué)，雖然我從不相信這些，但我還就是照做了。地上的紙?jiān)獙殑x那間化成了灰燼，突然，灰燼回旋著撲向爺爺?shù)膲炆希液芷婀郑棠陶f：“星月，你看，爺爺把元寶帶走了！”我更加驚奇了！奶奶對我說：“囡囡，去旁邊采點(diǎn)油菜花，你爺爺生前可喜歡油菜花了！”我乖乖地到一旁的地里一根一根地采集起了油菜花，很快，我手里多了一大把油菜花，我馬上用草給它固定起來，把它放在爺爺墳前，頃刻間，我又重重地嘆了口氣，唉……心想：人死不能復(fù)生呀！
就是呀！人死不能復(fù)生，因此，我們必須要珍惜自己的生命，把它好好利用起來！
清明假期的作文 篇3
清明節(jié)到了，大家都出去游玩了，有的在爬山，有的在放風(fēng)箏，還有的在燒烤，當(dāng)然我也沒閑著，我去了萬馬渡游玩去了。
星期六，我和舅舅一家人很早起了床，吃過早飯后我們就乘車出發(fā)了。一路上我們說說笑笑，轉(zhuǎn)眼間就到了萬馬渡，那里四周樹木環(huán)繞，是個(gè)美麗的地方。
我們爬上了山坡，那里有很多的山泉，泉水丁咚丁咚地在唱著歌。我們走著走著，身邊的山泉不見了，變成了一塊塊田野，田野里金黃色的油菜花綻開了美麗的笑臉。
到了目的地，我發(fā)現(xiàn)那里有很多千奇百怪的巨石，媽媽說那是很久很久以前泥石流形成的，巨石有的像蒼老的`烏龜，有的像一匹奔跑的俊馬，還有的像威武的老虎，我們在巨大的石頭上蹦來跳去，玩得很開心。
之后，我們就高高興興地回家了，今天真是美好的一天！
【清明假期的作文】相關(guān)文章：
【精選】清明假期的作文4篇10-23
【精品】清明假期的作文三篇07-12
有關(guān)清明假期的作文3篇05-15
【精華】清明假期的作文4篇09-23
【必備】清明假期的作文4篇07-27
【熱門】清明假期的作文三篇06-03
實(shí)用的清明假期的作文四篇07-01
有關(guān)清明假期的作文4篇07-23
有關(guān)清明假期的作文三篇05-15