- 相關(guān)推薦
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的我發(fā)現(xiàn)了什么作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我發(fā)現(xiàn)了什么作文1
羅丹說(shuō)過(guò)，“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。美無(wú)處不在。美，是尋常的，又是難得的。有時(shí)，她會(huì)不經(jīng)意地出此刻你面前；有時(shí)，她卻需要你用心去捕捉。在生活中，美需要你去細(xì)細(xì)發(fā)現(xiàn)。
其實(shí)，美就在我們身邊。只要用欣賞的眼光去了解生活，感受生活，美隨處可見(jiàn)。城市清潔工就是美的天使。每一天，當(dāng)天蒙蒙亮?xí)r，那一陣陣刷、刷、刷的掃地聲就喚醒了沉睡中的城市。無(wú)論春夏秋冬，無(wú)論刮風(fēng)下雨，他們就像時(shí)鐘一樣，準(zhǔn)時(shí)地出此刻城市的每一個(gè)角落，把我們居住的城市打掃得干干凈凈。他們干著最臟最累的活，日復(fù)一日，年復(fù)一年……
清晨，我經(jīng)過(guò)一位清潔工身旁時(shí)仔細(xì)看了看他的模樣―――灰白的頭發(fā)，然后一張滿是皺紋的臉上寫(xiě)滿了歲月的蒼涼。那雙緊握掃把的手啊，又粗又短，可能是成年累月勞作的緣故，看上去像一把彎曲著的鐵耙。他親切地與路人打著招呼，露出的笑容是那么的質(zhì)樸與滿足……望著他黝黑的皮膚和略顯疲憊的'身影，一種感激之情油然而生。
中午，火辣辣的陽(yáng)光直射著大地，當(dāng)我邁著匆匆的腳步經(jīng)過(guò)一個(gè)路口時(shí)，然后忽然看見(jiàn)一位交警的衣服大片大片地被汗水浸濕了。可他依然很專心的注視著紅綠燈的變化，指揮著車輛和行人們安全地通行。此時(shí)的他，是那么地可愛(ài)和可敬。
古人說(shuō)：“青青翠竹，皆是法身；郁郁黃花，無(wú)非般若。”只要用心，然后生活中的美不勝枚舉。
美的極致便是安詳，美是一種毫無(wú)標(biāo)的的愉悅。人如果能拋棄偏執(zhí)，然后丟下無(wú)謂的煩憂，哪怕一片樹(shù)葉，一朵小花，都能發(fā)現(xiàn)它的美，只要用心，生活中的美和喜悅便會(huì)不請(qǐng)自來(lái)。
生活不都是快樂(lè)和幸福，同樣生活也不可能全是落寞和寂寥。用一種欣賞美的眼光去看看陽(yáng)光和雨露，恬淡而愉悅，用一種欣賞美的眼光去看看花草樹(shù)木，清新而爽快，用一種欣賞美的眼光去看看大海，寥廓而深遠(yuǎn)……
生活中的美充斥在各個(gè)角落，要的是你學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)會(huì)欣賞。然后練就一種修養(yǎng)，一種品位去適時(shí)捕捉和欣賞生活中的美，為心靈開(kāi)一扇窗，讓智慧的光芒和生活中眩目多彩的美呈此刻你眼前。
我發(fā)現(xiàn)了什么作文2
古人說(shuō)：‘‘書(shū)中自有黃金屋’’這是書(shū)的重要性，是已發(fā)現(xiàn)的。而書(shū)的美，卻是要我們來(lái)發(fā)現(xiàn)的......
我覺(jué)得，不管是課外書(shū)還是課本，都有屬于它的美。當(dāng)你真心的，心平氣和的來(lái)閱讀一本好書(shū)，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)書(shū)本的美。當(dāng)你煩躁不安時(shí)，不會(huì)心平氣和的閱讀，你就不會(huì)發(fā)現(xiàn)書(shū)的美，也許不會(huì)發(fā)現(xiàn)書(shū)的道理和美了。
許多的好書(shū)不一定在圖書(shū)館，可能在小攤或在書(shū)報(bào)亭中。當(dāng)然要你有沒(méi)有一雙識(shí)千里馬的眼，有時(shí)候還要靠心去尋找好書(shū)。
當(dāng)你真的拿到一本好書(shū)，就要好好的閱讀它，欣賞它，品味它。對(duì)我來(lái)說(shuō)：“一本好書(shū)，一個(gè)安靜的房間加上一顆平靜的心，就是一次靈魂的洗刷。”一本好書(shū)，無(wú)數(shù)個(gè)人閱讀，會(huì)有無(wú)數(shù)不同的讀法。當(dāng)然一本好書(shū)有它的靈魂，要看你能不能看透這本好書(shū)的靈魂，這樣才能品味好書(shū)的'美。一本書(shū)，不論它是什么書(shū)，都應(yīng)該分明它是好書(shū)還是壞書(shū)，是有益還是無(wú)益的，都應(yīng)該看清那些書(shū)。當(dāng)你真正的看清那些書(shū)時(shí)，就閱讀吧！讓書(shū)成為你人生必不可缺的一部份吧！
當(dāng)然有些時(shí)候，父母會(huì)找一些書(shū)給我們看，我們先不要拒絕，先讓我們好好的看一下。如果是一本好書(shū)，那就要感謝父母了。只要能讓我們發(fā)現(xiàn)書(shū)的美，那就是好書(shū)。有些人是用生命來(lái)寫(xiě)作的，那我們就應(yīng)該用心來(lái)去閱讀他們的書(shū)，他們們的思想，他們的人生。很多人感悟到人生，才來(lái)寫(xiě)作的，其實(shí)是抒發(fā)他們的人生情感。我們?nèi)ビ眯膩?lái)閱讀，才會(huì)發(fā)現(xiàn)書(shū)的美。書(shū)有很多美，有滄桑的美，悲憤的美，懺悔的美，反省的美等等之類的美。這些美是我們用心才能閱讀出來(lái)的。當(dāng)我們用眼，用心，用生命去閱讀時(shí)，就是閱讀人的人生。可能很多是自己的人生或是別人的人生。這樣一次的閱讀，對(duì)別人是一種享受，對(duì)我是一次靈魂的洗刷，當(dāng)然是要一本好書(shū)來(lái)實(shí)行的。有些書(shū)包涵著人的思想。魯迅的書(shū)包涵著一絲曙光的感覺(jué)，這讓他成為一名反封建的成員；老舍先生的書(shū)有一種嘲笑的感覺(jué)，是嘲笑政府的無(wú)能、昏庸、黑暗，我讀出一種奮斗。像這樣的作家，是不可數(shù)的。
書(shū)有自己的美，需要我們?nèi)ヌ骄浚グl(fā)現(xiàn)書(shū)的美。
我發(fā)現(xiàn)了什么作文3
大自然就像一個(gè)萬(wàn)花筒，我們身邊不時(shí)出現(xiàn)各種各樣的稀奇古怪的自然現(xiàn)象，但在一個(gè)個(gè)妙趣橫生的問(wèn)號(hào)中，最使我難忘的就數(shù)我發(fā)現(xiàn)了含羞草怕羞的秘密。
去年，媽媽買了一盆含羞草，長(zhǎng)得很茂盛，我非常喜歡，而且我覺(jué)得他的名字很有趣，像我一樣內(nèi)秀吧。我很想知道它是怎樣怕“羞”的。有一次，我輕輕去摸它的葉子，結(jié)果，它的葉子馬上合攏，我很好奇，就用手去摸其它的葉子，也發(fā)生了同樣的情況，我走到一旁，不再去動(dòng)它，過(guò)了一會(huì)兒，沒(méi)想到它的葉子又慢慢的舒展開(kāi)了。而且，我還發(fā)現(xiàn)在雨天和強(qiáng)風(fēng)時(shí)，它的葉子也會(huì)合攏。
“含羞草的葉子為什么會(huì)合攏呢？”“它在雨天和強(qiáng)風(fēng)時(shí)為什么也會(huì)合攏？”“難道它真和人一樣會(huì)害羞？”我百思不得其解，懷著疑問(wèn)去問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“你自己去找答案。”我就去查資料，查了好久，終于查到了原因：原來(lái)含羞草的葉子和葉柄里含有很多水，當(dāng)你用手觸摸它時(shí)，葉子上的水便流到其它地方，所以葉子便向上卷曲。相反，葉柄被手碰時(shí)，下面水流走得多，整個(gè)葉子便向下垂。在雨天和強(qiáng)風(fēng)時(shí)它的葉子下垂，是它保護(hù)自己不被狂風(fēng)暴雨折斷的方法。這時(shí)我才恍然大悟，原來(lái)含羞草并不是真的怕羞啊！我此時(shí)感到非常興奮，因?yàn)樵诳茖W(xué)的園地里我又摘到了一朵小花，在知識(shí)的`海洋里，我又捕到了一條小魚(yú)，我將永遠(yuǎn)不忘記這件事。
世界上還有許多自然之謎，等待我們?nèi)ソ议_(kāi)，我要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大探索大自然中“不要掙扎，你是我送上門來(lái)的晚餐。”這時(shí)早已等不及的蜘蛛終于大搖大擺地走了過(guò)來(lái)。但蜘蛛不能把它們立刻吃掉，它從嘴里吐出一種粘液，使那些飛蟲(chóng)變軟，然后大口大口的享受著它的戰(zhàn)力品。
我從小就知道，蜘蛛織網(wǎng)捕捉飛蟲(chóng)，但是為什么別的飛蟲(chóng)一撞到蜘蛛網(wǎng)上不管怎么掙扎都不管用。而蜘蛛整天在蜘蛛網(wǎng)上卻爬行自如呢！
有一天，這個(gè)問(wèn)題意外的地解決。那天，我和小伙伴說(shuō)去捉蜻蜓。于是，我們用鐵絲弄成的圈，去找蜘蛛網(wǎng)。剛巧，在網(wǎng)上有一只蜘蛛正在織網(wǎng)，我們把蜘蛛網(wǎng)弄了下來(lái)，網(wǎng)被弄破了，蜘蛛被一根絲掛住了，在空中蕩來(lái)蕩去，一會(huì)兒，終于掉下來(lái)了。我用手一摸，驚奇的發(fā)現(xiàn)它身上滑溜溜的，像是涂上了一層滑石粉，我著才恍然大悟。它之所以能不被網(wǎng)粘住，是因?yàn)樗砩嫌幸环N特殊的油質(zhì)。
我終于發(fā)現(xiàn)了蜘蛛的秘密。
我發(fā)現(xiàn)了什么作文4
禁不住對(duì)大自然的誘惑，頂著日后的太陽(yáng)，獨(dú)自來(lái)到幽靜的公園。來(lái)感受那大自然變幻莫測(cè)的美麗。
“吱……吱……吱”聽(tīng)著大自然的美妙的音樂(lè)。“咕咚……咕咚……”喝著清澈的小溪水，是再好不過(guò)了。那，美妙的音樂(lè)是從一位大自然的音樂(lè)家,蟬，口中發(fā)出的。它的音樂(lè)雖沒(méi)有樂(lè)隊(duì)的伴奏，卻清脆動(dòng)人使人引發(fā)無(wú)限想象。那，小溪水是勝過(guò)一切礦泉水和自來(lái)水的仙露瓊漿。之所以它如此甘甜，是因?yàn)樗商烊坏墓芾碚邅?lái)治理。他們是是小魚(yú)，是小蝦，是水藻。
往前走……
眼前的是天然的“氧吧”。這里是一片綠油油的草坪，周圍是幾棵參天古樹(shù)。我坐在草坪上，感受著，這大自然的`美麗。
我的目光鎖定在了矮矮的草坪上。蹲下身子，仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)了“新大陸”。我稱它為“昆蟲(chóng)城”。在這座“昆蟲(chóng)城”里，我發(fā)現(xiàn)了一群勤勞美麗的“城民”：它們是昆蟲(chóng)。
再仔細(xì)觀察，我不覺(jué)呀然一驚。在這個(gè)小城中有街道，有房屋，有荷塘，還有許多我意想不到的場(chǎng)所。聽(tīng)，一陣整齊有力的腳步聲，原來(lái)是螞蟻大軍又出來(lái)覓食了，它們很勤勞。它們團(tuán)結(jié)協(xié)作，共保家園。現(xiàn)在它們分開(kāi)行動(dòng)了。很快有幾只螞蟻逮到了一只毛毛蟲(chóng)，那幾只勇敢地螞蟻一點(diǎn)也沒(méi)有驚慌失措。它們嫻熟的把毛毛蟲(chóng)圍了起來(lái)，一聲令下，大家都沖了上去。可是由于毛毛蟲(chóng)的體積實(shí)在太大了，僅僅的這幾只螞蟻無(wú)法制服它。螞蟻們沒(méi)有驚慌，不知是誰(shuí)發(fā)出了求救，立刻又有幾只強(qiáng)壯的螞蟻從四面八方趕來(lái)。終于在螞蟻們的團(tuán)結(jié)協(xié)作下把這個(gè)毛毛蟲(chóng)征服了。聽(tīng)，是它們吹著凱旋之歌收隊(duì)了。
看完激烈的戰(zhàn)斗后再來(lái)放松一下情緒。
看那兒，是“昆蟲(chóng)城”的“城主”在迎接從遠(yuǎn)方來(lái)的友人：蜥蜴。“城主”陪著蜥蜴游覽了整個(gè)“昆蟲(chóng)城”，一路上這位來(lái)賓可是不停地贊美著這座美麗的城市。它說(shuō)：“啊，這里實(shí)在是太美了啊，這里環(huán)境濕潤(rùn)，草木茂盛，植被也多，可比我的老家沙漠，美多了啊。以后我就定居在這里了。一會(huì)兒我讓我的老婆孩子也過(guò)來(lái)，它們也一定會(huì)喜歡這里的”。“城主”笑著說(shuō)：“呵呵，當(dāng)然歡迎了，時(shí)間也不早了我們?nèi)ビ貌桶桑屇愫煤脟L嘗我們的飯菜”。
“嘰…嘰…喳…喳”幾聲?shū)B(niǎo)叫讓我猛然又回到現(xiàn)實(shí)。揉了揉僵硬酸痛的脖子，抬頭已是黃昏了。我懷著依依不舍的心情回了家。
你們想和我一起去“昆蟲(chóng)城”么，首次免費(fèi)哦。
我發(fā)現(xiàn)了什么作文5
星期天的下午，天氣很熱，我走進(jìn)院子，擺弄著爸爸的“寶貝花草”。忽然，看到一只蝸牛緩緩地爬上了葉子。“蝸牛是害蟲(chóng)還是益蟲(chóng)？”“為什么它走過(guò)的地方總留下長(zhǎng)長(zhǎng)的一條線？”“它的鼻子、眼睛在哪里？”一連串的問(wèn)號(hào)便在我腦中浮現(xiàn)。
蝸牛是害蟲(chóng)還是益蟲(chóng)？我采取“用各種食品實(shí)驗(yàn)烏龜?shù)姆椒ā眮?lái)測(cè)驗(yàn)蝸牛。我先找來(lái)了白菜葉子、饅頭和小蚊子等，然后又捉了幾只蝸牛。分別給它們編了號(hào)，把它們放在這些食物面前。大概它們都餓極了，爬向了自己喜愛(ài)的食物，只是每只蝸牛都選上了白菜葉子，嚼了起來(lái)。而對(duì)別的.食物卻聞也不聞，不大一會(huì)兒，白菜葉子便給吃光了，這下可斷定，蝸牛是大害蟲(chóng)。
接著，我又進(jìn)行第二個(gè)實(shí)驗(yàn)，“蝸牛爬行為什么會(huì)留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線”。我首先把它抓上高處，等它的頭伸出殼來(lái)時(shí)，去摸它的大盤，可是我的手還沒(méi)摸著它，它又縮回去了。我心想，這蝸牛真是“膽小鬼”！我弄了幾次，都沒(méi)有成功，真有點(diǎn)泄氣了。這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)“事情還沒(méi)有做成就灰心，長(zhǎng)大了還想當(dāng)科學(xué)家呢！”我被爸爸這一“激”，又來(lái)勁了。忽然一個(gè)辦法又從我的腦海中閃過(guò)。“有了，有了！”我高興得手舞足蹈，用一塊尖石塊小心翼翼地敲破蝸牛殼，抽出那塊肉，用手摸了摸它的下面，只見(jiàn)下面粘糊糊的，隱約還有小粒的東西，這是什么呢！經(jīng)過(guò)查閱書(shū)本，我找到了答案，原來(lái)那小粒的東西是它的腳，那粘糊糊的就是蝸牛的排泄物，它有助于蝸牛的爬行。
最后，我想看看蝸牛的眼睛、鼻子在哪里？我把一片白菜葉子放在一只蝸牛面前，只見(jiàn)那只蝸牛先伸出一對(duì)較長(zhǎng)的觸手碰了碰，又用下面較短的另一對(duì)觸手再碰了碰，這才大口大口地吃了起來(lái)。我想：大概一對(duì)是眼睛，另一對(duì)是鼻子吧？可是到底哪對(duì)是眼睛，哪對(duì)是鼻子呢？我又取了一片樹(shù)葉子。再拿來(lái)個(gè)差不多大的白菜葉，分別放在另一只蝸牛面前，由于差別不很大，這下蝸牛眼睛可派不上用場(chǎng)啦！只見(jiàn)它用小觸手碰碰，便知道哪個(gè)是白菜葉子，哪個(gè)是樹(shù)葉子了。這下，我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密：大觸手有眼的作用，小觸手有鼻的作用。
通過(guò)這一連串實(shí)驗(yàn)，真是收益不小！我不但發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密，還明白了一個(gè)道理：長(zhǎng)大要想有所發(fā)明，必須從小發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并學(xué)會(huì)解決問(wèn)題。
我發(fā)現(xiàn)了什么作文6
以前我在看《創(chuàng)藝美術(shù)與手工》這本雜志的時(shí)候，看到一種名片在蠟燭上烤一烤，字跡便會(huì)消失；如果遇冷，名片上字就會(huì)立刻顯示出字來(lái)。這真是讓人感到不可思議。不過(guò)，我沒(méi)想到的是，這樣的事竟然會(huì)發(fā)生在我身上。
去年寒假的一天，我懷揣著熱水袋在家畫(huà)畫(huà)。突然，家里的電話鈴響了，我趕緊起身去接電話，隨手將熱水袋放在了畫(huà)畫(huà)紙上。等我接完電話回到桌旁，拿起熱水袋準(zhǔn)備繼續(xù)畫(huà)畫(huà)時(shí)，卻驚訝的發(fā)現(xiàn)，畫(huà)畫(huà)紙上的圖案竟然“不翼而飛”了。
“啊！怎么回事？”我連忙拿起畫(huà)畫(huà)紙仔細(xì)查看，“難道有人擦掉了我畫(huà)的畫(huà)嗎？”我環(huán)顧一下四周，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有一個(gè)人。
我仔細(xì)地觀察起畫(huà)紙來(lái)，只見(jiàn)畫(huà)畫(huà)紙上有一處清晰的圓形印跡，印跡內(nèi)的紙上空白一片，印跡外的紙上圖案卻完好如初，而紙上的圓形印跡正好跟我手中的熱水袋一般大小！“啊，莫非畫(huà)的消失與我的熱水袋有關(guān)？”想到這里，我決定做個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我先倒了一杯和我體溫差不多的熱水，然后把水杯小心翼翼地放在我的家庭作業(yè)本上。幾分鐘后，我發(fā)現(xiàn)字跡并沒(méi)有消失。接著，我又倒了一杯比前一杯要熱一些的水，把水杯放在家庭作業(yè)本上。過(guò)了一會(huì)兒，字跡仍然存在。我不肯罷休，最后干脆倒來(lái)一杯開(kāi)水，再一次把杯子放在我的家庭作業(yè)本上，漸漸地，神奇的事出現(xiàn)了，家庭作業(yè)本上的字跡慢慢變淡，最后竟消失得無(wú)影無(wú)蹤。我猜想字跡的消失也許和溫度有關(guān)。于是，我?guī)е苫蟠蜷_(kāi)電腦，在百度上輸入“作業(yè)本上的字遇熱會(huì)消失嗎？”進(jìn)行搜索。查了百度，我才知道，原來(lái)這種現(xiàn)象和熱水無(wú)關(guān)，卻和我使用的.可擦筆有關(guān)。
據(jù)資料顯示，可擦筆釆用特殊的高分子材料作為油墨基料，在書(shū)寫(xiě)過(guò)程中，油墨會(huì)通過(guò)筆尖在紙上形成一層可擦原料膜。因此，用普通的橡皮就能輕易擦去字跡。這種筆還有一個(gè)神奇的特點(diǎn)：遇熱60度以上，字跡便會(huì)消失；遇冷，消失的字跡又會(huì)重新顯現(xiàn)出來(lái)。看到這兒，我連忙把畫(huà)畫(huà)紙放進(jìn)冰箱。15分鐘后，之前消失的畫(huà)又魔術(shù)般地出現(xiàn)在我的畫(huà)畫(huà)紙上。
哈哈！瞧，這就是“無(wú)字天書(shū)”的秘密。不信的話，你也可以試一試。
我發(fā)現(xiàn)了什么作文7
我發(fā)現(xiàn)了棉線可以割斷塑料管
“劉星辰，你知道用棉線能割斷塑料管嗎?”一天下午，爸爸突然問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題。
這個(gè)問(wèn)題一下子就把我給問(wèn)倒了。“爸爸，我可以先做個(gè)實(shí)驗(yàn)，然后再回答你嗎?”
“可以，但注意安全。”爸爸愉快地答應(yīng)了我。
我很快就在媽媽的針線包里找到了棉線，可是塑料管到哪里弄呢？我邊找邊想。突然，我想到上次維修自來(lái)水管時(shí)，后院還有一截一尺來(lái)長(zhǎng)的自來(lái)水管。
材料都有了，我開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了。我先把棉線合成多股，這樣可以增強(qiáng)牢度。然后，我把塑料管橫在小板凳上，一半懸空，一半擱在小板凳上，并用右腳踩住，防止塑料管滾動(dòng)。我把剛剛加粗的棉線貼著塑料管，左右來(lái)回拉動(dòng)，拉了才幾下，塑料管沒(méi)斷，棉線斷了。我有點(diǎn)泄氣。
是不是棉線太軟，塑料管太硬，根本不可能割斷呢？還是棉線不夠粗？
我從媽媽針線包里重新拿出棉線，放了好長(zhǎng)好長(zhǎng)，再多次對(duì)折合股，比第一次整整粗了一倍。
實(shí)驗(yàn)繼續(xù)開(kāi)始。這次,我除了改變切入方向，還加大了力度和速度。我快速地拉動(dòng)棉線，并用力往下壓……奇跡很快發(fā)生了，塑料管居然開(kāi)始有點(diǎn)凹槽了。我信心百倍，繼續(xù)用力。雖然胳膊很酸，但我看到了希望。不一會(huì)兒，棉線就被塑料管“吃”進(jìn)去了，拉動(dòng)的阻力也增大了，但我越來(lái)越有信心了。大約七八分鐘的光景，塑料管突然“啪”的'一聲斷開(kāi)了。
“割斷了！割斷了！”我既驚訝又興奮地大叫著。
這時(shí)，爸爸從廚房間出來(lái)了，笑著問(wèn)我累不累。
“累死了，可是為什么棉線能割斷比它硬的塑料管呢?”我好奇地問(wèn)爸爸。
爸爸拿起斷了的塑料管和剛剛我用過(guò)的棉線說(shuō):“你看，棉線和塑料管看起來(lái)很勻稱，但其實(shí)它們表面都凹凸不平，在相互摩擦?xí)r，就會(huì)產(chǎn)生能量，也就是熱量。隨著你的用力和加速，這種熱量繼續(xù)蓄積。等到了一定程度，塑料管就被軟化了。一旦塑料管軟化，繃緊的棉線就能輕易侵入并割斷繼續(xù)軟化的塑料管。”
“噢！明白了！”我點(diǎn)著頭。
生活處處有學(xué)問(wèn)，以后我們遇到模棱兩可的事情，一定要親自動(dòng)手實(shí)驗(yàn)。
我發(fā)現(xiàn)了什么作文8
友誼，是人生中最珍貴的感情之一。得不到友情的人將是終身可憐的孤獨(dú)者；沒(méi)有友情的社會(huì)，只是一片繁華的沙漠。
——題記
天真爛漫的幼年
幼兒園，那是我人生的第一個(gè)課堂。a、o、e，1、2、3這是我人生第一個(gè)認(rèn)識(shí)的一串串可愛(ài)的小家伙們。隱約的記得，小班里的小朋友們圍在一起，老師一邊和我們做游戲，一邊傳授我們知識(shí)。下課時(shí)，幾個(gè)小朋友出來(lái)滑滑梯，跳蹦蹦床，我也不例外，與小伙伴們一起蹦了起來(lái)。在蹦蹦床上，我發(fā)現(xiàn)了淡淡的`友誼。五彩繽紛的童年
快樂(lè)，用這個(gè)詞來(lái)總結(jié)我的童年真是再合適不過(guò)了。每天自由自在、無(wú)憂無(wú)慮，功課不難、作業(yè)不多，這真是神仙一般的生活！又是新的一天來(lái)臨了，清晨的大好時(shí)光不能白白浪費(fèi)掉啊！我便掏出書(shū)，細(xì)細(xì)地欣賞這篇美文《匆匆》。突然，班主任走進(jìn)來(lái)和我說(shuō)：劉東芳，更換板報(bào)，題目是XXX，兩天時(shí)間，必須出完！望著這美麗的黑板報(bào)，我心中不由發(fā)出一絲感嘆：怎么又換板報(bào)，煩死人了！不過(guò)，愁也沒(méi)用，干吧！說(shuō)干咱就干，5分鐘把黑板擦得干干靜靜，又5分鐘，商討結(jié)構(gòu)、內(nèi)容，把黑板畫(huà)的花花綠綠。這時(shí)，后排一位正在讀書(shū)的女同學(xué)走過(guò)來(lái)，你們先畫(huà)吧！我?guī)湍銈儾粒≌f(shuō)完，就擦起了黑板。你是不是夠不到上面啊，你踩凳子上面吧，當(dāng)心，別摔了啊！這時(shí)候，又一位同學(xué)拿起凳子向我走來(lái)。我發(fā)自內(nèi)心的感謝她們，也一直對(duì)她們說(shuō)謝謝！辦了30多分鐘，我實(shí)在累得沒(méi)有力氣了，準(zhǔn)備回座位上歇一歇。突然，一只手搭在我的左肩上，我嚇了一跳，你們辦得挺漂亮的，好好辦！累了先去歇一歇吧！嗯，謝謝，我一定會(huì)把板報(bào)出漂亮的！回到座位上，我心想：朋友是我最珍貴的財(cái)富，我一定要好好珍惜。啊！我體會(huì)到了朋友的力量！
豐富多彩的少年
初中的生活，兩個(gè)月多點(diǎn)。時(shí)間雖短，我卻收獲了許多的美好，友情，這是最美好的了。美術(shù)課，我們合作完成了一幅粘貼畫(huà)；英語(yǔ)課，我們一問(wèn)一答構(gòu)成了精彩的對(duì)話；數(shù)學(xué)課，我們互相比賽，比出知識(shí)，比出友誼
我還會(huì)繼續(xù)發(fā)掘友誼，收集友誼，讓友誼散落心間，散落人間。
我發(fā)現(xiàn)了什么作文9
大自然的美，存于你，存于我，存于天地萬(wàn)物——“只要你懂得欣賞，什么都可以成為藝術(shù)。”是的，發(fā)現(xiàn)的靈動(dòng)點(diǎn)激了美的煥發(fā)。美，是尋常的，又是難得的。有時(shí)，她會(huì)不經(jīng)常的出現(xiàn)在你的面前；有時(shí)，他卻需要你用心去捕捉。生活中并不缺少美，缺少的.是發(fā)現(xiàn)美的眼睛，的確，美無(wú)處不在，但是這些美卻需要人們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
俄國(guó)文學(xué)家列夫。托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："一個(gè)人，他不是因?yàn)槊利惒趴蓯?ài)，而是因?yàn)榭蓯?ài)才美麗。"是啊！一個(gè)人的美，他不僅要美在外表，更要美在內(nèi)心。一個(gè)美的心靈，要有一個(gè)美好的理想。只有為自己的理想奮斗下去，才是完善的美。
以前，我對(duì)美的認(rèn)識(shí)并不是很多，那時(shí)，我以為一個(gè)人長(zhǎng)得好看就是美。但是，有一件事卻改變了我對(duì)美的看法。
記得那是我十歲那年。有一天，我在空地上踢足球。突然，我發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)過(guò)路人在背后對(duì)我指手劃腳，還小聲嘀咕說(shuō)："瞧，他多胖，這么小就這么胖，不知道長(zhǎng)大會(huì)變成什么樣？"說(shuō)著，他倆走開(kāi)了。我聽(tīng)了，心里不是滋味，想：胖就胖唄，有什么奇怪的，天下又不止我一個(gè)人胖。但是，他倆的話又提醒了我，對(duì)啊！要是我就這么胖下去的話，那……我不敢再往下想下去了。
晚上，我問(wèn)正在讀中學(xué)的堂姐："我是不是很丑？人家都說(shuō)我胖，沒(méi)形象，天下的人似乎都瞧不起胖的人，覺(jué)得胖就很丑。"堂姐耐心地說(shuō)："怎么會(huì)呢？人長(zhǎng)得胖了并不一定丑，一個(gè)人的美來(lái)自于內(nèi)心，你要為自己的理想好好奮斗下去，以后多鍛練身體，少吃零食，我相信你一定能減肥的。還有，你要記住，美，它永遠(yuǎn)來(lái)自內(nèi)心，行動(dòng)是它的表現(xiàn)。"簡(jiǎn)短的幾句話，像刀刻一樣印在我心上，使我又有了信心。
我要告訴世界上所有的人，我要大聲地說(shuō)："美的生活要靠雙手創(chuàng)造，一個(gè)懂得塑造內(nèi)心美的人，才是真正的美！"因?yàn)槟阋溃俗蠲篮玫氖强梢陨钤谑澜缟希澜缟嫌羞@么多美好的東西等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，只要你熱愛(ài)生活，你就會(huì)時(shí)時(shí)發(fā)現(xiàn)美，處處發(fā)現(xiàn)美。
我發(fā)現(xiàn)了什么作文10
星期天的下午，天氣十分悶熱，我走進(jìn)院子，擺弄著爺爺?shù)摹皩氊惢ú荨薄：鋈唬吹揭恢晃伵＞従彽嘏郎狭巳~子。“蝸牛是害蟲(chóng)還是益蟲(chóng)？”“為什么它走過(guò)的地方總留下長(zhǎng)長(zhǎng)的一條線？”“它的鼻子、眼睛在哪里？”一連串的問(wèn)號(hào)便在我的腦中浮現(xiàn)。
我跑進(jìn)屋，問(wèn)正在看報(bào)的爸爸，爸爸笑著說(shuō)：“你既然想知道蝸牛的`秘密，為什么不親自實(shí)驗(yàn)一下呢？”“對(duì)呀！我怎么沒(méi)想到呢！”于是，我決定自己去實(shí)驗(yàn)一番。
蝸牛是害蟲(chóng)還是益蟲(chóng)？我采取“用各種食物品實(shí)驗(yàn)烏龜?shù)姆椒ā眮?lái)測(cè)驗(yàn)蝸牛。我先找來(lái)了白菜葉子、饅頭和小蚊子等，然后又捉了幾只蝸牛。分別編了號(hào)，把它們放在這些食物面前，大概它們都餓極了，爬向了自己喜愛(ài)的食物，只是每只蝸牛都選上了白菜葉子，嚼了起來(lái)，面對(duì)別的食物卻聞也不聞，不大會(huì)兒，白菜葉便給吃光了，這下可斷定，蝸牛是大害蟲(chóng)。接著，我又進(jìn)行第二個(gè)實(shí)驗(yàn)：“蝸牛爬行為什么會(huì)留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線。”我首先把它抓上高處，等它的頭伸出殼來(lái)時(shí)，去摸它的大盤，可是我的手還沒(méi)摸著它，它又縮回去，心想，這蝸牛真是“膽小鬼”！我弄了幾次，都沒(méi)有成功，真有點(diǎn)泄氣。這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“事情還沒(méi)做成就灰心，長(zhǎng)大了還想當(dāng)科學(xué)家呢！”我被爸爸這么一“激”，又來(lái)勁了。忽然一個(gè)辦法從我的腦海中閃過(guò)。“有了，有了！”我高興得手舞足蹈，用一塊尖石塊小心翼翼地敲破蝸牛殼，抽出那塊肉，用手摸了摸它的下面，只見(jiàn)下面粘糊糊的，隱約還有小粒的東西是它的腳，那粘糊糊的就是蝸牛的排泄物，它有助于蝸牛的爬行。
最后，我想看看蝸牛的眼睛，鼻子在哪里？我把一片白菜葉放在一只蝸牛面前，只見(jiàn)那只蝸牛先伸出一對(duì)較長(zhǎng)的觸手碰了碰，又用下面較短的另一對(duì)觸手再碰了碰，這才大口大口地吃了起來(lái)。我想：大概一對(duì)是眼睛，另一對(duì)是鼻子。可是到底哪對(duì)是眼睛，哪對(duì)是鼻子？我又取了一片樹(shù)葉子，再拿來(lái)個(gè)差不多大小的白菜葉，分別放在另一只蝸牛面前，由于差別不很大，這下蝸牛眼睛可派不上用場(chǎng)啦！只見(jiàn)它用小觸手碰碰，便知道哪個(gè)是白菜葉子，哪個(gè)是樹(shù)葉子了。這下，我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密：大觸手有眼的作用，小觸手有鼻的作用。
通過(guò)這一連串的實(shí)驗(yàn)，真是收益不小！我不但發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密，還明白一個(gè)道理：長(zhǎng)大要想有所發(fā)明，必須從小發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并學(xué)著解決問(wèn)題。
我發(fā)現(xiàn)了什么作文11
星期天的下午，天氣十分悶熱，我走進(jìn)院子，擺弄著爺爺?shù)摹皩氊惢ú荨薄：鋈唬吹揭恢恍∥伵＞従彽嘏郎狭巳~子。“小蝸牛是害蟲(chóng)還是益蟲(chóng)？”“為什么它走過(guò)的地方總留下長(zhǎng)長(zhǎng)的一條線？”“它的鼻子、眼睛在哪里？”一連串的問(wèn)號(hào)便在我的腦中浮現(xiàn)。
我跑進(jìn)屋，問(wèn)正在看報(bào)的爸爸，爸爸笑著說(shuō)：“你既然想知道小蝸牛的.秘密，為什么不親自實(shí)驗(yàn)一下呢？”“對(duì)呀！我怎么沒(méi)想到呢！”于是，我決定自己去實(shí)驗(yàn)一番。
小蝸牛是害蟲(chóng)還是益蟲(chóng)？我采取“用各種食物品實(shí)驗(yàn)烏龜?shù)姆椒ā眮?lái)測(cè)驗(yàn)小蝸牛。我先找來(lái)了白菜葉子、饅頭和小蚊子等，然后又捉了幾只小蝸牛。分別編了號(hào)，把它們放在這些食物面前，大概它們都餓極了，爬向了自己喜愛(ài)的食物，只是每只小蝸牛都選上了白菜葉子，嚼了起來(lái)，面對(duì)別的食物卻聞也不聞，不大會(huì)兒，白菜葉便給吃光了，這下可斷定，小蝸牛是大害蟲(chóng)。接著，我又進(jìn)行第二個(gè)實(shí)驗(yàn)：“小蝸牛爬行為什么會(huì)留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線。”我首先把它抓上高處，等它的頭伸出殼來(lái)時(shí)，去摸它的大盤，可是我的手還沒(méi)摸著它，它又縮回去了，心想，這小蝸牛真是“膽小鬼”！我弄了幾次，都沒(méi)有成功，真有點(diǎn)泄氣了。這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“事情還沒(méi)做成就灰心，長(zhǎng)大了還想當(dāng)科學(xué)家呢！”我被爸爸這么一“激”，又來(lái)勁了。忽然一個(gè)辦法從我的腦海中閃過(guò)。“有了，有了！”我高興得手舞足蹈，用一塊尖石塊小心翼翼地敲破小蝸牛殼，抽出那塊肉，用手摸了摸它的下面，只見(jiàn)下面粘糊糊的，隱約還有小粒的東西是它的腳，那粘糊糊的就是小蝸牛的排泄物，它有助于小蝸牛的爬行。
最后，我想看看小蝸牛的眼睛，鼻子在哪里？我把一片白菜葉放在一只小蝸牛面前，只見(jiàn)那只小蝸牛先伸出一對(duì)較長(zhǎng)的觸手碰了碰，又用下面較短的另一對(duì)觸手再碰了碰，這才大口大口地吃了起來(lái)。我想：大概一對(duì)是眼睛，另一對(duì)是鼻子。可是到底哪對(duì)是眼睛，哪對(duì)是鼻子？我又取了一片樹(shù)葉子，再拿來(lái)個(gè)差不多大小的白菜葉，分別放在另一只小蝸牛面前，由于差別不很大，這下小蝸牛眼睛可派不上用場(chǎng)啦！只見(jiàn)它用小觸手碰碰，便知道哪個(gè)是白菜葉子，哪個(gè)是樹(shù)葉子了。這下，我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密：大觸手有眼的作用，小觸手有鼻的作用。
通過(guò)這一連串的實(shí)驗(yàn)，真是收益不小！我不但發(fā)現(xiàn)了小蝸牛的秘密，還明白了一個(gè)道理：長(zhǎng)大要想有所發(fā)明，必須從小發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并學(xué)著解決問(wèn)題。
我發(fā)現(xiàn)了什么作文12
經(jīng)過(guò)十字路口，我們常有這樣的體驗(yàn)：前面是幾十秒的紅燈，周圍是一群不耐煩的行人。這時(shí)，橫向車輛突然變少，周圍的一群人便著急的橫穿過(guò)去。于是，自己也隨別人一起闖了紅燈，卻忘了本應(yīng)堅(jiān)持的原則。
人生也有很多類似的十字路口，堅(jiān)持原則總會(huì)要求有勇氣和耐力，而于此相比，放棄原則卻容易得多。
畫(huà)家黃永厚在藝術(shù)上就曾面臨過(guò)這樣的“十字路口”，有一次，朋友推薦他去日本辦畫(huà)展，同時(shí)提了一個(gè)要求，讓他“畫(huà)李白就是李白，畫(huà)杜甫就是杜甫，別扯遠(yuǎn)了。”這的確是一個(gè)提高知名度的好機(jī)會(huì)，尤其是在畫(huà)家多從市場(chǎng)確立
價(jià)值的今天。可是黃永厚卻斷然拒絕了，因?yàn)樗鳟?huà)有自己的原則，他可以不去辦畫(huà)展，卻不遠(yuǎn)削足適履，在畫(huà)風(fēng)上做任何改變。這種堅(jiān)持確實(shí)需要勇氣，許多人缺少這種勇氣。許多作家都曾有自己的寫(xiě)作原則，而在快餐文化如此風(fēng)靡的現(xiàn)代社會(huì)，有些人放棄了文人本應(yīng)有的那一份尊貴，從文人變成了書(shū)商：別人愛(ài)看什么就寫(xiě)什么。而其他人看到同行們的做法似乎有利可圖，便紛紛擁了上去，所以我們?cè)跁?shū)店里才能看到那么多花花綠綠的言情、武俠小說(shuō)，卻少有內(nèi)容質(zhì)樸、充實(shí)的佳作。
面對(duì)人生中的十字路口，堅(jiān)持不堅(jiān)持或許只在一瞬間決定，但這個(gè)決定卻又可能改變自己乃至別人的一生。
著名科學(xué)家錢學(xué)森從1935年到1955年在美國(guó)呆了二十年，而在祖國(guó)面臨困境，美國(guó)生活條件優(yōu)越的背景下，他毅然決然決定返回祖國(guó)。而在回國(guó)的過(guò)程中，他又遭遇了種種困難，但是這些并未改變他的回國(guó)之心，這是對(duì)人格的考驗(yàn)。最終，錢學(xué)森回到祖國(guó)并為中國(guó)航天事業(yè)立下了汗馬功勞，他的堅(jiān)守帶領(lǐng)中國(guó)航天科技向前發(fā)展，也令他被世人敬仰。而面對(duì)這樣人格的十字路口，許多人卻經(jīng)不住利益的誘惑，們就是最好的例證，明朝嘉靖年間的`大嚴(yán)嵩曾立志做清正廉潔的好官，可生活的種種磨難卻讓他“明白”好人在朝中是很難立足的。看著身邊比自己學(xué)問(wèn)低卻會(huì)奉承拍馬的同僚個(gè)個(gè)升了官，嚴(yán)嵩便決定加入他們，于是一個(gè)好官便轉(zhuǎn)變成了明代第一大奸臣，一個(gè)十字路口就這樣劃清了好人與壞人的界限。
十字路口總有車來(lái)人往的喧囂，人生的十字路口則充斥了更多的誘惑與危險(xiǎn)，也正是因?yàn)檫@樣，我們才更需要勇氣與毅力，使我們?cè)诨靵y的十字路口保持內(nèi)心的平靜和清醒，獲得人格的升華。
我發(fā)現(xiàn)了什么作文13
星期天的下午，陽(yáng)光明媚，做完作業(yè)的我打算和媽媽去公園玩。
我和媽媽來(lái)到公園。我先玩了蕩秋千、蹺蹺板，又去玩滑滑梯……我爬上爬下，玩了好一會(huì)兒。不知怎的，從滑梯滑下來(lái)的時(shí)候，我覺(jué)得屁股被針刺了一下，覺(jué)得好像被電了一下，麻麻的。
回家的路上，把這個(gè)感覺(jué)告訴了媽媽，媽媽笑著說(shuō)：“你等一會(huì)兒就知道了。”
媽媽從衛(wèi)生間里拿來(lái)一把梳子，又拿來(lái)一張紙和一把剪刀。媽媽用剪刀把那張紙剪成一片片細(xì)小的碎片，然后她拿起梳子在頭發(fā)上快速地梳了幾下，最后把梳子放到那些小碎片上面，那些紙碎片竟然被吸了上去。
我感到挺有趣的，也依葫蘆畫(huà)瓢地試了一下。
我有些不明白，就問(wèn)媽媽：“這到底是怎么一會(huì)事呀？碎片怎么會(huì)被梳子吸上去呢？”
媽媽告訴我：“這時(shí)由于梳子和頭發(fā)不停摩擦后產(chǎn)生了靜電，就把紙片吸了起來(lái)。滑滑梯上的現(xiàn)象也是因?yàn)槟Σ廉a(chǎn)生了靜電，只是靜電的力量太小，沒(méi)把你的屁股吸住，而是感覺(jué)屁股被刺了一下。”
媽媽看我半信半疑的樣子，便又說(shuō)：“你也可以上網(wǎng)查一查呀。”
我打開(kāi)電腦查詢“靜電、摩擦生電”，果然如媽媽所說(shuō)。
哈！我發(fā)現(xiàn)了靜電！這個(gè)世界真奇妙，只要你有心，還會(huì)發(fā)現(xiàn)更好玩的新奇事物呢！
四年級(jí)作文我發(fā)現(xiàn)了什么八：我發(fā)現(xiàn)了床單的秘密。
今天，媽媽在洗衣服的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)床單在洗衣機(jī)的攪拌下竟會(huì)膨脹。
中午的時(shí)候，我原本想去寫(xiě)作文，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)洗衣機(jī)中的床單像一個(gè)大包子一樣，在洗衣機(jī)中來(lái)回的轉(zhuǎn)動(dòng)著，當(dāng)洗衣機(jī)停止轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，這個(gè)大包子就像被掏空餡兒似的，只剩下皮兒，變的軟綿綿的，為了證明我的發(fā)現(xiàn)，又試著轉(zhuǎn)了幾圈，這個(gè)大包子又像被裝滿了餡兒慢慢的膨脹起來(lái)。
看見(jiàn)這一幕，我迫不及待的問(wèn)媽媽：“這是怎么回事啊？”媽媽說(shuō)：“自己動(dòng)腦筋想想。”我只好慢慢的想，想啊想啊......時(shí)間一分一秒的`過(guò)去了，忽然我想出了一點(diǎn)眉目，我用手摸了摸正在洗衣機(jī)中轉(zhuǎn)動(dòng)的床單，噢~鼓鼓的，床單在水和空氣洗衣機(jī)的轉(zhuǎn)動(dòng)下就會(huì)膨脹。
經(jīng)過(guò)試驗(yàn)證明我總結(jié)出一個(gè)道理：空氣和水的混合后，一個(gè)用布做的東西在攪動(dòng)下會(huì)變的越來(lái)越大。
我的這次發(fā)現(xiàn)說(shuō)明了一個(gè)問(wèn)題：只要你在平常生活中仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，就能明白其中的含義。我這次的收獲就是：發(fā)現(xiàn)了床單的秘密，你們知道了么？
我發(fā)現(xiàn)了什么作文14
我有一個(gè)很漂亮的瓷杯，它里面盛過(guò)各種各樣的飲品：水、咖啡、果汁，可樂(lè)，還有，不管它的里面盛什么，我知道，那里面永遠(yuǎn)溢滿了盈盈的愛(ài)……
習(xí)慣上，這個(gè)杯子似乎永遠(yuǎn)都不會(huì)改變它的位置——我的左手邊。這個(gè)位置在默默地詮釋著偉大的母愛(ài)。
晚自習(xí)回來(lái)，我屋子的燈是亮的，干凈的寫(xiě)字臺(tái)上除了一本本書(shū)外，最惹眼的就是這個(gè)杯子了，她在我左手邊的位置上耀著微亮的`光，多像媽媽的眼睛啊。我低頭一看，滿滿一杯的可樂(lè)歡快地冒著氣泡，我彎下腰，臉輕輕地靠在杯口，濺起的水花噴在我臉上，我忍不住灌了一大口。哇，好爽！突然間我停住了，才意識(shí)到這是媽媽剛剛為我倒的，她自己卻沒(méi)有喝一口就又忙去了。我習(xí)慣地將杯子放在了左手邊，心里有一種無(wú)以名之的感動(dòng)。可樂(lè)的氣泡依舊上升著，上升到眼睛里、心里，綻開(kāi)了，變成一汪水又滴進(jìn)那跳躍著的氣泡里，濺起一心的漣漪……
十點(diǎn)多鐘，我的睡眠期到了，我又該開(kāi)始在本子上“畫(huà)蟲(chóng)”了，那些“亂碼”真的讓我無(wú)可奈何，為了讓自己清醒些，我左手習(xí)慣地伸向杯子，抬眼一看，杯子是空的，我剛想起身倒水，門開(kāi)了，隨即一股濃濃的咖啡的香氣撲面而來(lái)，讓人神清氣爽。媽媽繞過(guò)我，把杯子放在我的左手邊，關(guān)切地說(shuō)：“十點(diǎn)多了，困了吧，休息一會(huì)兒，喝點(diǎn)咖啡提提神。”望著媽媽那疼愛(ài)的眼神，我愕然！媽媽走出房間，屋子里滿是咖啡的香味，浸在這愛(ài)的濃香中我在想：媽媽怎么知道我這時(shí)會(huì)困呢？我問(wèn)自己：我知道什么呢？我知道媽媽什么時(shí)候會(huì)困會(huì)累嗎？我看著我左手邊的杯子，它總是在這兒，媽媽總是把它放在這兒，我伸手可及的地方。媽媽該有多細(xì)心，知道我學(xué)習(xí)時(shí)習(xí)慣左手拿杯子，知道十點(diǎn)多該是我打瞌睡的時(shí)刻。媽媽……我輕輕地推開(kāi)門，電視開(kāi)著，音量壓得很低，媽媽卻歪在沙發(fā)上睡著了，我望著媽媽，是呀，十點(diǎn)多，也是媽媽最困的時(shí)候，媽媽太累了。我用微波爐熱了杯牛奶，放在了媽媽的左手邊……
其實(shí)，愛(ài)。并不遠(yuǎn)。只是我們總想追求完美，追求驚心動(dòng)魄的感動(dòng)，而往往忽略了細(xì)節(jié)，忽略了原本就在我們左手邊的愛(ài)。
我發(fā)現(xiàn)了什么作文15
面對(duì)選擇時(shí)，爸爸喜歡走直路，因?yàn)槟鞘墙輳剑粌鹤酉矚g走彎路，因?yàn)槟鞘茄娱L(zhǎng)。人生也是一條路，當(dāng)我們站在人生的十字路口時(shí)我們?cè)撊绾芜x擇？
有時(shí)直路未必是捷徑。在大城市中打車時(shí)，計(jì)程車師傅會(huì)問(wèn)你走近路，還是走最快的路。因?yàn)橹甭纷叩娜硕啵愠霈F(xiàn)了塞車；而繞道的彎路，雖然不是最近的，卻能夠讓你最快的到達(dá)目的地。因此，直路不總是捷徑，生活也亦如此。當(dāng)產(chǎn)品銷售不出去時(shí)，降低價(jià)格可能是捷徑，但產(chǎn)品升級(jí)不是更好的解決辦法嗎？
在彎路上我們會(huì)收獲很多。許多人為了追求到達(dá)目的地，從直路上匆匆走過(guò)，卻忽視了彎路上的鳥(niǎo)語(yǔ)花香。其實(shí)我們?cè)谌松飞现活櫞掖易哌^(guò)時(shí)，就會(huì)失去欣賞身邊的風(fēng)景的機(jī)會(huì)，也失掉了身邊的潛在的機(jī)遇。太陽(yáng)一直是我們身邊一道亮麗的.風(fēng)景，但我們總是匆匆走過(guò)，卻忽視它身上所蘊(yùn)含的機(jī)遇。只有當(dāng)太陽(yáng)能產(chǎn)品相際出現(xiàn)時(shí)，我們才感到懊惱，懊惱失去了機(jī)遇。
有人說(shuō)：“路是彎的，會(huì)讓我迷失方向。”我會(huì)說(shuō)路是彎的，但我有我的航向。司馬遷說(shuō)：“我的路是彎曲的，但我的航向是《史記》。”居里夫人說(shuō)：
“我的路是漫長(zhǎng)而彎曲的，但我的航向是科學(xué)。”毛澤東說(shuō)：“我的革命道路是曲折的，但我的航向是人民。”他們的道路都是彎曲的，但他們的人生都有著明確的航向。如果他們都選擇直路，很難說(shuō)《史記》會(huì)有“史家之絕唱、無(wú)韻之離騷”的境界；毛澤東就不會(huì)再磨練中成就出大事業(yè)；李唐的文學(xué)畫(huà)卷上就不會(huì)有李白、杜甫這兩顆耀眼的明星。
彎路可以磨練人的意志，讓你在挫折中成長(zhǎng)。彎路不僅成就了偉人，彎路也讓中國(guó)在前進(jìn)中富強(qiáng)。沒(méi)有八國(guó)聯(lián)軍的打擊、沒(méi)有日本的侵略，中國(guó)永遠(yuǎn)是頭沉睡的獅子并將在沉睡中死去。因?yàn)檫@段不尋常的彎路，我們感受到了恥辱，我們明白了“落后就要挨打”的道理。因此，我們奮勇直前，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌。
當(dāng)我站在十字路口時(shí)，我一定要選擇彎路，因?yàn)閺澛飞嫌懈囡L(fēng)景，有更多機(jī)遇，有更多挑戰(zhàn)。十字路口的人生的選擇，讓我們不要畏懼勇敢地選擇吧！
【我發(fā)現(xiàn)了什么作文】相關(guān)文章：
我發(fā)現(xiàn)了什么作文09-16
我發(fā)現(xiàn)了什么的作文06-28
我發(fā)現(xiàn)了什么作文精選(15篇)12-04
我發(fā)現(xiàn)了什么作文(精選15篇)08-21