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在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的成長(zhǎng)的煩惱作文，歡迎閱讀與收藏。
成長(zhǎng)的煩惱作文1
成長(zhǎng)的煩惱對(duì)于一些不注意細(xì)節(jié)的人是不太容易被發(fā)現(xiàn)的，像我;成長(zhǎng)的煩惱對(duì)于一些情感不是很豐富的人是沒(méi)有的，像我。
我的同桌說(shuō)：“成長(zhǎng)的煩惱不過(guò)于聽(tīng)寫(xiě)英語(yǔ)、默寫(xiě)英語(yǔ)，看魯迅文集和背文言文。”這個(gè)觀(guān)點(diǎn)我一半同意，一半否定，因?yàn)榭呆斞肝募捅澄难晕氖俏业?喜好。有人說(shuō)：“成長(zhǎng)的煩惱是家長(zhǎng)的絮叨和補(bǔ)習(xí)班。”這個(gè)觀(guān)點(diǎn)我不同意(是在沒(méi)有補(bǔ)習(xí)班的前題下)，因?yàn)槲业募议L(zhǎng)不絮叨。我在成長(zhǎng)時(shí)沒(méi)有什么煩惱，可能是因?yàn)槲覙?lè)觀(guān)，可能是因?yàn)槲也惶⒁饧?xì)節(jié)，也可能是我是一個(gè)情感不太豐富的人吧。總而言之，成長(zhǎng)的煩惱在我看來(lái)就好象是一顆劃過(guò)天邊的流星，稍不注意說(shuō)沒(méi)就沒(méi)了。
在我六年級(jí)時(shí)，成長(zhǎng)的煩惱可能是有不少約束吧，后來(lái)，我慢慢地習(xí)慣于這種約束了。最近，據(jù)我?guī)讉�(gè)還在聯(lián)系的小學(xué)同學(xué)說(shuō)，他們一些同學(xué)有了情感煩惱了，這可能是中學(xué)時(shí)代的成長(zhǎng)的煩惱。不過(guò)對(duì)于我這種情感不豐富，情感線(xiàn)遲鈍的人來(lái)說(shuō)，很難有這種煩惱。剛進(jìn)入初中時(shí)，功課多得我喘不過(guò)氣，因此我的煩惱又萌芽了，可在一段時(shí)間的過(guò)渡后，作業(yè)量多我已經(jīng)習(xí)慣了，因此，這個(gè)煩惱我已經(jīng)基本解決。下一個(gè)煩惱是什么?我至今還未找到。
有人說(shuō)沒(méi)有煩惱的人內(nèi)心存在一種空虛。我卻不這么認(rèn)為，沒(méi)有煩惱，會(huì)遺忘和習(xí)慣煩惱這未必不是一件好事，至少比整天板著一副苦瓜臉，把一個(gè)“愁”字掛心頭的人要好得多，不是嗎?
成長(zhǎng)的煩惱作文2
“小小少年，很少煩惱，眼望四周陽(yáng)光照，但愿永遠(yuǎn)這樣好。一年一年時(shí)間飛跑，小小少年轉(zhuǎn)眼高，隨著年齡由小變大，他的煩惱增加了……”
歌詞里的少年轉(zhuǎn)眼就長(zhǎng)高了，可我呢？我的煩惱就是長(zhǎng)得太矮了！
上體育課的時(shí)候，我總是排隊(duì)尾，站在我右邊的好朋友總是比我高，每次她總會(huì)用手放在她頭頂上，然后平移到我頭頂?shù)纳戏剑瑒e有用意地眨巴著眼睛，然后哈哈大笑，并給我取了個(gè)外號(hào)——“老矮”。我氣得臉像個(gè)紅蘋(píng)果似的。把她從頭到尾掃視一遍，雞蛋里終于挑到了一塊骨頭，我堅(jiān)決地說(shuō)“你是老肥！”話(huà)音剛落，總會(huì)聽(tīng)到她這樣機(jī)智的回答“因?yàn)槲冶饶愀撸陨砀吲c體重平均的話(huà)還比你瘦！”聽(tīng)完，我心里像吃了幾只蒼蠅。啊！矮的滋味可真不好受！
因?yàn)榘堑牡湥乙蔡硬贿^(guò)坐第一排的命運(yùn)，特別是坐在教室靠墻的第一排。早上，如果老師板書(shū)寫(xiě)在離我較遠(yuǎn)的那一邊的黑板上，被太陽(yáng)一照，就會(huì)反光，什么都亮閃閃，眼睛就算睜得再大都看不清楚。課堂上，老師的板書(shū)寫(xiě)了擦，擦了寫(xiě)。下課時(shí)，講臺(tái)下的'我已經(jīng)像一個(gè)小雪人了。有時(shí)，老師在上課時(shí)一旦聽(tīng)到講臺(tái)下有同學(xué)在開(kāi)小差，常用的習(xí)慣性警告動(dòng)作就是——把粘滿(mǎn)粉筆灰的黑板擦“砰”地一聲擲在講臺(tái)上，頓時(shí)，我滿(mǎn)臉灰塵……
啊！成長(zhǎng)的步伐到來(lái)了，成長(zhǎng)的煩惱也緊隨而來(lái)，看著周?chē)耐瑢W(xué)都像竹筍一樣節(jié)節(jié)高，只有我很郁悶，何時(shí)，我才能長(zhǎng)得高一點(diǎn)呢？
成長(zhǎng)的煩惱作文3
人生是一個(gè)美好的過(guò)程，但在這個(gè)過(guò)程中，也會(huì)有煩惱不請(qǐng)自來(lái)。人生中煩惱最多的過(guò)程便是成長(zhǎng)，從讀小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始，煩惱就一路伴隨我走到今天。
青春是一曲美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章，青春是一幅色彩斑斕的畫(huà)卷，青春是一首激情四射的詩(shī)篇。而我在青春中體味更多的卻是那打翻的五味瓶，在享受快樂(lè)的同時(shí)，我更深的體會(huì)是青春的煩惱。
當(dāng)我以魚(yú)躍龍門(mén)之勢(shì)走進(jìn)神圣的中學(xué)校門(mén)時(shí)，就時(shí)刻被鮮花和掌聲包圍著，連走路都像在飛翔，夢(mèng)里也常常笑出聲來(lái)。但是，成長(zhǎng)的喜悅也不總是垂青于我，這不，煩惱來(lái)了。在第一次單元測(cè)試中，數(shù)學(xué)考砸了，出乎意料的慘！這不速之客來(lái)勢(shì)洶洶，毫無(wú)防備的我一下子就懵了——原來(lái)，這里高手云集！原來(lái)，天外有天！我的'成績(jī)一落千丈。
我究竟怎么了？總感覺(jué)內(nèi)心有種說(shuō)不出的委屈。還在不久前，我曾自認(rèn)門(mén)門(mén)功課都已精準(zhǔn)掌握，尤其是數(shù)學(xué)，那是我的強(qiáng)項(xiàng)。我清晰地記得：課前不預(yù)習(xí)上課也可以應(yīng)付自如，上課不用心也能答個(gè)差不多，課后的習(xí)題幾乎都會(huì)。但這次的考試成績(jī)不理想，讓我徹底郁悶了：小學(xué)就是這樣學(xué)的呀，不是很好么？我的心比被貓撓過(guò)的毛球還亂；比落單的大雁還不知所措；比身陷冰天雪地中的鹿群還憂(yōu)心忡忡……
看著一籌莫展的我，媽媽意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“你得好好感謝青春、感謝成長(zhǎng)！成長(zhǎng)需要你思考，挫折鍛煉你的意志。”我恍然大悟：既然我已經(jīng)長(zhǎng)大了，怎么還能用小學(xué)生的思維看問(wèn)題呢？我就不相信自己不能在這水流湍急的成績(jī)之河中逆流而上！
成長(zhǎng)的過(guò)程雖然為我?guī)?lái)了煩惱和困惑，但同時(shí)也賦予了我勇氣和信心。我堅(jiān)信，在那疾風(fēng)驟雨之后，一定會(huì)欣賞到那絢麗的彩虹。
成長(zhǎng)的煩惱作文4
漸漸的，長(zhǎng)大了，成長(zhǎng)的煩惱也就隨之而來(lái)……
少年時(shí)，家中的院子里種了兩棵棗樹(shù)，每年的秋天，棗樹(shù)上總會(huì)掛滿(mǎn)晶瑩剔透的紅棗。
有一年的春天，棗樹(shù)開(kāi)滿(mǎn)了花，開(kāi)得比每一年都要多，饞嘴的我似乎已經(jīng)嗅到了小棗特有的味道。
一天上午，在屋里就聽(tīng)到院子里傳來(lái)“啪啪”的響聲，我飛一般的沖到院子里，看到母親正用一根竹竿打一棵棗樹(shù)，棗花像下雨一般落了下來(lái)。
我連忙跑過(guò)去抱住了母親，不管母親怎么解釋也不肯放開(kāi)，母親看到我的樣子，無(wú)奈之下放下了手中的'竹竿，意味深長(zhǎng)的說(shuō)：“到了棗成熟的時(shí)候，你就明白了。”
轉(zhuǎn)眼間，棗樹(shù)上的的花落了，兩棵棗樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了青春的小棗，小棗密密的，數(shù)也數(shù)不清，我炫耀給母親看，母親卻搖了搖頭。
到了棗成熟的季節(jié)，那棵被母親抽打的曾經(jīng)傷痕累累的棗樹(shù)，小棗一個(gè)個(gè)像一盞盞掛在樹(shù)上的小燈籠火紅火紅的，而被我保護(hù)的那棵樹(shù)上的小棗卻小小的，綠綠的，密密的，我忍耐著，不知那綠綠的棗，何時(shí)才能細(xì)細(xì)品嘗。但是最后的結(jié)果卻是讓我很失望，被打過(guò)樹(shù)的棗已被吃光，但是被我保護(hù)樹(shù)的小小的棗，仍是綠綠的，最后變成了黑色，樹(shù)葉也逐漸變得干枯，失去了昔日的光澤。
看著這棵樹(shù)，媽媽失望的對(duì)我說(shuō)，這棵棗樹(shù)在春天開(kāi)的花太多，又沒(méi)被抽打，花多棗就多，養(yǎng)分不夠，就這樣了。
媽媽用這棵棗樹(shù)讓我明白了一個(gè)道理，苦澀的青春只有經(jīng)過(guò)磨難挫折之后才能夠走向成熟，走向成功。適當(dāng)?shù)姆艞墸m是是一種失去，可在不久的將來(lái)，會(huì)看到更美好的結(jié)果，有更豐厚的回報(bào)！
成長(zhǎng)的煩惱作文5
每個(gè)人成長(zhǎng)中都有煩惱，下面，我就列舉幾件事說(shuō)說(shuō)吧！
作業(yè)太多
現(xiàn)在作業(yè)多，已成為中小學(xué)生都煩惱的問(wèn)題，每天都要熬到晚上十來(lái)點(diǎn)，作業(yè)還有一大堆。這種情況也發(fā)生在我們班一項(xiàng)作業(yè)一塊黑板，而且還是縮寫(xiě)，真是要累死人啊，還好在托教作業(yè)是已經(jīng)完成了一大半了，回家只用寫(xiě)一小部分，這兩天，背的任務(wù)也加重了，每天一半精力都要放在背上，還要背的滾瓜爛熟，熟能生巧，巧奪天工。真是累人，連大人都承受不了，小孩子怎么能承受的了呢？現(xiàn)在的老師都太狠了。
老爸老媽不講誠(chéng)信
老爸老媽不講誠(chéng)信，說(shuō)好作業(yè)寫(xiě)完可以想怎么玩手機(jī)，就怎么玩手機(jī)，為了這一次玩手機(jī)的機(jī)會(huì)，我把星期天的'作業(yè)在周五全部寫(xiě)完，熬到半夜三更，打著盹，還努力寫(xiě)作業(yè)，我寫(xiě)啊寫(xiě)，寫(xiě)啊寫(xiě)，終于寫(xiě)完了，撲通往床上一拍，眼睛就閉上了，牙沒(méi)刷，澡沒(méi)洗，燈沒(méi)關(guān)，衣服沒(méi)脫，就這么睡著了……
第二天，我光明正大的去拿手機(jī)，忽然一聲嚴(yán)厲的聲音，使我停住腳步：“不準(zhǔn)玩手機(jī)！”我說(shuō)：“你說(shuō)作業(yè)寫(xiě)完就能玩手機(jī)的。”“什么時(shí)候說(shuō)過(guò)的？”我急了，說(shuō)：“你上次說(shuō)過(guò)的！”“不行！”于是媽媽把手機(jī)一把奪過(guò)，我瞬間蔫了，于是難過(guò)地走了。
這就是我的煩惱，此外，還有很多煩惱，我就不一一列舉了！
成長(zhǎng)的煩惱作文6
由小變大，我的煩惱也增加了。”耳邊傳來(lái)優(yōu)美的旋律，我卻想起了成長(zhǎng)中的種種煩惱。
從小學(xué)到初中，我的生活發(fā)生了巨大的變化：比小學(xué)要早半個(gè)小時(shí)起床、有晚自修。紀(jì)律管得更嚴(yán)了，老師更嚴(yán)厲了，作業(yè)更多更難了……對(duì)于我這個(gè)從不早起、懶惰的人來(lái)說(shuō)，這就都成了我的煩惱。但最令我煩惱的是——自己更好面子了。
小時(shí)候，很聽(tīng)話(huà)，家長(zhǎng)說(shuō)什么自己做什么，大人叫你干嘛你就干嘛，心中壓根兒就沒(méi)有面子這個(gè)概念，也從來(lái)不去笑話(huà)他人，是個(gè)天真無(wú)邪的孩子；長(zhǎng)大了一點(diǎn)，不再屁顛屁顛地跟在父母身后，自己開(kāi)始獨(dú)立，但仍聽(tīng)從父母的話(huà)，照父母的意思做，從不厭煩；但現(xiàn)在，初步進(jìn)入青春期，我漸漸發(fā)現(xiàn)自己開(kāi)始疏遠(yuǎn)父母與朋友，不愿與父母交流、溝通，不愿讓父母干涉自己的學(xué)習(xí)甚至生活，對(duì)他們充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)與關(guān)懷的不斷地嘮叨聲感到莫名的厭煩，不愿在同學(xué)面前露出自己不好的一面，所以我甚至開(kāi)始撒謊，用虛偽的笑容和心態(tài)去面對(duì)世界。
因?yàn)檫@種心態(tài)，我失去了很多交朋友的.好機(jī)會(huì)，面對(duì)新朋友的一句句暖心的問(wèn)候，我無(wú)動(dòng)于衷，臉上沒(méi)有任何表情，只用“哦”“嗯”來(lái)回答他們。但我的內(nèi)心并不是如此冷漠，我非常想用熱情的話(huà)語(yǔ)來(lái)回應(yīng)他們，但面子這把鎖把熱情大門(mén)緊緊鎖住，鎖住了熱血沸騰的心靈，關(guān)上了與他人溝通的窗戶(hù)。
面子真的有這么重要嗎？面子真的可以維護(hù)人的尊嚴(yán)嗎？我感覺(jué)自己跳入了別人挖的坑，在黑暗的坑里一頭霧水，迷失了前進(jìn)的方向。
這就是我成長(zhǎng)的煩惱，有誰(shuí)來(lái)幫助我擺脫？有誰(shuí)來(lái)幫我追回純真的自已？
成長(zhǎng)的煩惱作文7
成長(zhǎng)，猶如我人生中的一輛車(chē)，行駛在大路上。也像我人生中的一艘船，在翻滾的波浪中航行。但前進(jìn)也不是一帆風(fēng)順，總要乘風(fēng)破浪，展望未來(lái)。每一次的酸甜苦辣咸，都有著深刻的印象。
小的時(shí)候，伴著時(shí)光歲月，仿佛在鳥(niǎo)語(yǔ)花香的美好世界中生活，自由自在，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，沒(méi)有一絲煩惱。隨著歲月的流逝，時(shí)光的穿梭，前方的.風(fēng)浪大了起來(lái)。轉(zhuǎn)眼間，我將要成為六年級(jí)的畢業(yè)生了。個(gè)子長(zhǎng)的更高了，雙肩背起了更重的書(shū)包，上學(xué)的時(shí)間更長(zhǎng)了，作業(yè)也隨著課時(shí)增多了，習(xí)題的難度也增大了。言行間也要小心謹(jǐn)慎了，說(shuō)話(huà)做事也要三思而后行，一不小心就會(huì)被有些同學(xué)抓住把柄，暗暗地嘲笑或諷刺。每當(dāng)遇到這種事久久不能平靜，仿佛一不留神就會(huì)出來(lái)一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”，原來(lái)的我已經(jīng)悄然消失了。
當(dāng)然，剛?cè)雽W(xué)時(shí)身為孩童的我，自然活潑開(kāi)朗，笑語(yǔ)盈盈。同學(xué)間相互扶持，相互幫助，不相欺，不相負(fù)。摔倒時(shí)，有同學(xué)扶起；傷心時(shí)，有同學(xué)安慰；那一句句言語(yǔ)中，猶如冬日里的一束暖陽(yáng)，照耀著每個(gè)人的心田。當(dāng)下，同學(xué)們的競(jìng)爭(zhēng)更激烈了，特別是每年參加競(jìng)賽的時(shí)候，都想爭(zhēng)取這個(gè)機(jī)會(huì)，自己每次脫穎而出為班級(jí)爭(zhēng)光時(shí)反倒會(huì)有同學(xué)們的妒忌，也會(huì)在期末評(píng)選“三好學(xué)生”的時(shí)候，招來(lái)更大的風(fēng)雨。遇到這樣的一幕幕，讓我心里舒展不開(kāi)，無(wú)比煩惱！
煩惱，就像風(fēng)雨后的陽(yáng)光，總要經(jīng)歷。我們把煩惱當(dāng)做成長(zhǎng)旅途中的一道風(fēng)景，既享受著快樂(lè)，也享受著煩惱。正是這種大海上的風(fēng)雨波浪，讓我鍛煉著自己，有了更多的收獲，更大的勇氣，勇敢前進(jìn)，為自己的理想努力奮斗！
成長(zhǎng)的煩惱作文8
大人們總說(shuō)小孩子是沒(méi)有煩惱的，可是他們不知道，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，其實(shí)我們也會(huì)面臨種種煩惱。
步入中學(xué)的大門(mén)，走進(jìn)我們班的教室，忽然發(fā)現(xiàn)我的同學(xué)好像都比我高一截。突然，一股強(qiáng)烈的挫敗感與自卑感涌上我的心頭。我不禁低下頭去找我的座位，就坐之后，我感覺(jué)所有人的目光都在注視著我，頓時(shí)我的臉像太陽(yáng)一樣又熱又紅。我扭過(guò)頭看了一下旁邊的'同學(xué)，我看著他，他看著我，他的眼神似乎是在對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)人都上初中了，怎么還是這么矮。”我的臉更紅了，我趕忙把頭轉(zhuǎn)回來(lái)。此時(shí)我恨不得找個(gè)地縫鉆下去！
“為什么我就是長(zhǎng)不高？為什么他們都會(huì)長(zhǎng)得這么高？”想著想著，我的眼睛微微濕潤(rùn)，強(qiáng)烈的自卑感讓我不想在這兒上學(xué)了。但是我轉(zhuǎn)念一想，我既然都已經(jīng)考上了，那我為什么不讀呢？也許我可以用我的行動(dòng)讓他們喜歡上我。于是我下定決心，要用我的行動(dòng)來(lái)改變他們對(duì)我的看法。
從那以后，我每天都堅(jiān)持幫助同學(xué)打掃衛(wèi)生，幫老師搬作業(yè)、發(fā)作業(yè)，也得到了老師的表?yè)P(yáng)。但同學(xué)們還是不愿意與我說(shuō)話(huà)，每次看見(jiàn)我都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。我傷心極了，不知道為什么，我這么努力，他們還是不跟我做朋友。到了晚上，我就把頭蒙在被子里悄悄的抽泣……
我想了一個(gè)晚上，我終于明白我光做這些事是沒(méi)用的，我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，用成績(jī)來(lái)打破這一僵局。于是每次到了晚自習(xí)的時(shí)候我都比別人更加用心，每次抄的單詞也比別人多，還用思維導(dǎo)圖來(lái)總結(jié)當(dāng)天所學(xué)所獲，課文也用更多的時(shí)間來(lái)背，我盡量做到每次隨堂練習(xí)都全對(duì)。
果然，功夫不負(fù)有心人。這一周的周考，我以全班第一、全年級(jí)第二的成績(jī)向同學(xué)們證明了我自己。同學(xué)給予了我掌聲，也有人愿意和我做朋友了。從此，我的煩惱便煙消云散了。
成長(zhǎng)的煩惱作文9
人生有很多的不如意，有很多的煩心事!!現(xiàn)在的家長(zhǎng)根本不知道我們的煩惱，我們正處于一個(gè)青春期，一個(gè)正值危險(xiǎn)的階段，可誰(shuí)又能知道我們的苦衷呢??
前段時(shí)間我發(fā)生了最不該發(fā)生的事那就是早戀,家長(zhǎng)們覺(jué)得這很恥辱，覺(jué)得一輩子都不可能發(fā)生的事在我身上發(fā)生了，可他們?cè)趺床幌胂胛艺幱谇啻浩诎。啻浩诘?孩子最叛逆了，我上個(gè)月的心情簡(jiǎn)直低到了谷底，成天想的事多了，腦子亂成一鍋粥，或許家長(zhǎng)們根本也沒(méi)意識(shí)到我情緒上的變化吧······我已變得不想回家，覺(jué)得家對(duì)我太陌生了，回去都是在吵鬧中過(guò)的，我更多的是想和朋友交談，她們會(huì)開(kāi)導(dǎo)我，覺(jué)得我不該怎么怎么做，人常說(shuō)是你去適應(yīng)社會(huì)而不是社會(huì)去適應(yīng)你，我很喜歡這句話(huà)。失敗是通向成功之路，沒(méi)有失敗哪來(lái)成功?
父母知道這件事之后，我就沒(méi)我的自由了，沒(méi)我的方向了。其實(shí)我認(rèn)為對(duì)于這件事他們應(yīng)多諒解，都是從我這個(gè)年齡過(guò)來(lái)的應(yīng)該知道我的一些想法，可事實(shí)證明我錯(cuò)了，這件事發(fā)生后他們把我當(dāng)個(gè)犯人似的看管我，我束縛，我失去了本該我這個(gè)年齡的那種陽(yáng)光，那種活潑開(kāi)朗，取而代之的是煩惱是抑郁，我變了，變得再也不是以前那樣開(kāi)朗的小女孩了。一個(gè)人坐在山上，聽(tīng)著小鳥(niǎo)愉快的叫聲，我心恍然!如果我可以選擇，我寧愿變成大樹(shù)上的一片小樹(shù)葉;寧愿變成沙漠里的一粒小沙子;寧愿變成大海里的一滴水!可我卻變成了我最不愿變得人!!!
為什么，為什么家長(zhǎng)不能站在我們的角度替我們想想?為什么，為什么我們不能去選擇自己的路?
成長(zhǎng)的煩惱作文10
每個(gè)人都有自己的煩惱吧，當(dāng)然，我也有自己的煩惱，它就像一個(gè)蟲(chóng)子，整天跟在我的身后，話(huà)不多說(shuō)，讓我慢慢和你們道來(lái)吧！
“你看看人家拱一萍、看看人家龐梓羽王伊彤，哪一次不是比你優(yōu)秀，整天有事沒(méi)事就看電視，就不知道拿個(gè)書(shū)看看，給你買(mǎi)了那么多書(shū)是干嘛的？”“唉”這熟悉的聲音又再次在我耳邊響起，我最煩爸媽拿我和別人作比較了。在家里，好像無(wú)論說(shuō)什么做什么都是別人家的孩子最優(yōu)秀，似乎我全身都是缺點(diǎn)，比如今天上午：
今天是星期天，媽媽送我去上英語(yǔ)課，課上，老師突然來(lái)了一句：“那個(gè)，——那個(gè)馬上要舉行一次英語(yǔ)考試，考不過(guò)是要扣分的，你們自己看吧！”突如其來(lái)的.考試搞得我都沒(méi)來(lái)得及復(fù)習(xí)，試卷上好多單詞都不會(huì)，成績(jī)出來(lái)了，我只考了84，86才算過(guò)關(guān)，“回家又要被罵了！”
我剛一踏進(jìn)家門(mén)，媽媽就拿著手機(jī)氣狠狠地朝我走來(lái)，然后把手機(jī)一舉，說(shuō)：“你為什么沒(méi)有過(guò)關(guān)，心思飛到哪兒去了？啊？你自己好好看看你玩的最好的好朋友，人家為什么能過(guò)？你呢？一有空閑，就知道玩玩玩，心從來(lái)不放在學(xué)習(xí)上，怎么好呢？”面對(duì)媽媽的訓(xùn)斥，我忍聲吞氣。不管我做錯(cuò)什么事媽媽都會(huì)拿我和別人比，這使我很煩躁，本來(lái)不好的心情，現(xiàn)在更是火上澆油，唉！
成長(zhǎng)的煩惱作文11
也許，很多人認(rèn)為孩子無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，但我認(rèn)為這是一個(gè)錯(cuò)誤的想法。其實(shí)我們所有的孩子都有自己的煩惱。隨著年齡的增長(zhǎng)，我們笑的越來(lái)越少，整天愁眉苦臉。我有自己的煩惱。父母的“找女人變成鳳凰”讓我喘不過(guò)氣來(lái)！從懂事開(kāi)始，我就記得媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)的話(huà)：“寶貝，你要從小多學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了以后會(huì)有一個(gè)好的未來(lái)，所以你現(xiàn)在不能輸在起跑線(xiàn)上。”
從5歲開(kāi)始，媽媽給我找了各種各樣的家教，舞蹈、聲樂(lè)、珠算、繪畫(huà)、英語(yǔ)等等。總之，除了學(xué)校的課，我的假期也是忙著度過(guò)的。我沒(méi)有時(shí)間玩。我在課堂上學(xué)習(xí)做作業(yè)，也在課堂上學(xué)習(xí)做作業(yè)。每當(dāng)節(jié)假日看著其他孩子的父母帶著他們?nèi)ネ妫叶紩?huì)羨慕死，心想，如果我父母也像他們一樣，該有多好。我反抗過(guò)，但是我的反抗是如此的無(wú)力。
我記得有一次，我在學(xué)校真的很無(wú)聊。回到家，我發(fā)脾氣，把書(shū)扔了一地。我憤怒地對(duì)媽媽吼道：“我不學(xué)這些該死的東西。我累壞了。我想和其他孩子一樣出去玩。我再也不想去找導(dǎo)師了。如果你想去那里，就回去。”媽媽?zhuān)吹轿揖瓦^(guò)來(lái)哄我，可我就是一直鬧。我氣得我媽在旁邊哭。媽媽流著淚對(duì)我說(shuō)：“寶貝，我是你媽媽。我會(huì)傷害你嗎？”雖然你現(xiàn)在很努力，但是你的'努力會(huì)給你以后的生活帶來(lái)幸福，我媽只是希望你更好。媽媽想為你創(chuàng)造最好的未來(lái)。”聽(tīng)著媽媽的話(huà)，我哭了，我無(wú)言以對(duì)。我還能說(shuō)什么？窮的繼承風(fēng)！親愛(ài)的上帝，誰(shuí)能告訴我為什么我們這一代的孩子不能像以前的孩子一樣在陽(yáng)光下奔跑？我們也想無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的長(zhǎng)大，在藍(lán)天飛翔。爸爸媽媽?zhuān)銈兡茏屛倚菹⒁幌聠幔课視?huì)沒(méi)事的。
成長(zhǎng)的煩惱作文12
童年是美好的，可并不都是美好的。沒(méi)聽(tīng)過(guò)一首歌嗎：小小少年，背著大書(shū)包，做不完的作業(yè)，聽(tīng)不完的嘮叨，我要有故事的生活。太煩太煩！我就有很多的煩惱，可令我最頭疼的就是作業(yè)太多。
我每天背著一個(gè)沉重的書(shū)包上學(xué)，有誰(shuí)知道哪有多重呢？我量了一量。竟然有七斤重。這超過(guò)一般書(shū)包所承受的重量了。不都提倡減負(fù)減負(fù)嗎，可我們現(xiàn)在留的作業(yè)量是芝麻開(kāi)花-節(jié)節(jié)高。沒(méi)辦法，只能尊師命。不知道為什么，老師總愛(ài)說(shuō)：“我是為了你們好，多寫(xiě)點(diǎn)作業(yè)能使你們的成績(jī)提高。”可我每天都寫(xiě)那么多的作業(yè)，也沒(méi)見(jiàn)成績(jī)?cè)趺刺岣摺Ｓ袝r(shí)我真的.很懷疑老師的說(shuō)法。幾乎每天都是那樣，作業(yè)寫(xiě)到8點(diǎn)30分，再寫(xiě)寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)，都到9點(diǎn)了。我真的很討厭這樣多的作業(yè)。煩煩煩！
昨天我遙望天空，看到一群一群的小鳥(niǎo)在藍(lán)天母親的懷抱下快樂(lè)的游戲，再看看我，被束縛到家里寫(xiě)作業(yè)。都是作業(yè)剝奪了我玩的時(shí)間。看著那可惡的暑假作業(yè)，我的心情驟然變得很糟，不想寫(xiě)也要寫(xiě)，這種滋味真的很難受，可是我還是要面對(duì)。我總是愛(ài)想：老師小時(shí)候和我們一樣嗎？她們需要些寫(xiě)這么多的作業(yè)嗎？她們的童年有時(shí)就很枯燥嗎？如果是，她們?yōu)槭裁床荒荏w諒體諒我們呢，還我們一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年呢。
就要成為畢業(yè)班的學(xué)生了，真不知道又有多少的作業(yè)在等待著我們。
成長(zhǎng)的煩惱作文13
從我呱呱墜地的那一刻，我就和煩惱結(jié)下了不解之緣。為什么這么說(shuō)呢，因?yàn)閶寢尭嬖V我：小時(shí)候，我很調(diào)皮，有時(shí)，竟把奶奶的老花鏡藏起來(lái)，趁爸爸睡覺(jué)時(shí)，在他手上畫(huà)鬼臉。真是數(shù)不勝數(shù)，家人都叫我麻煩精、搗蛋鬼。長(zhǎng)大之后，我的`煩惱也越來(lái)越多了。
一次期中考試，準(zhǔn)備考數(shù)學(xué)了，我做好了考試的準(zhǔn)備。不知怎么搞的，數(shù)學(xué)一向很好的我，心里如十五個(gè)吊桶打水——七上八下，我一個(gè)勁兒地鼓勵(lì)自己不要害怕。試卷發(fā)下來(lái)了，我一看不禁眉開(kāi)眼笑，哈哈，這題太簡(jiǎn)單了，我一定能拿個(gè)100分回家。想著想著，我不禁沾沾自喜起來(lái)。拿起鋼筆便“胸有成竹”地做起題來(lái)。我做完了，環(huán)顧了一下四周，在心中暗笑，哈哈，我第一，你們誰(shuí)也比不上我，100分，我來(lái)了。這時(shí)，老師說(shuō)：“做好的同學(xué)請(qǐng)檢查一遍”。我心不在焉地聽(tīng)著。交了卷，我高興地回家了。
試卷發(fā)下來(lái)的那天，我的心里像打翻了五味瓶那樣，苦澀極了，我只考了75分，我又重新做了一遍，都是馬虎惹的禍。我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。我心驚膽顫地回家了，趁媽媽檢查作業(yè)時(shí)，拿了出來(lái)，讓媽媽簽字。媽媽看了看試卷說(shuō)：“我相信你，寶貝，這次沒(méi)關(guān)系，下次考好就行了”。我再也忍不住了，哭了起來(lái)。媽媽說(shuō)：“不要把這次的失敗當(dāng)作煩惱，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？”
經(jīng)過(guò)了之前的事，我越來(lái)越成熟了，我始終牢記媽媽告訴我的那句話(huà)。經(jīng)過(guò)每一次失敗每一個(gè)煩惱，我都微笑面對(duì)。最后我不負(fù)眾望，每次考試都考出了好成績(jī)，誰(shuí)沒(méi)有過(guò)煩惱呢？
成長(zhǎng)的煩惱作文14
人成長(zhǎng)就有煩惱。有一首歌，叫《小小少年》，歌中唱道“隨著年齡由小變大，他的煩惱增加了”。成長(zhǎng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠恕５业某砷L(zhǎng)的道路上，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)風(fēng)雨雨。酸甜苦辣咸，樣樣都有.我在不停的長(zhǎng)大，然而成長(zhǎng)的煩惱也毫不落后的追上來(lái)。讓我的心情總在憂(yōu)郁當(dāng)中。
金色的童年是那樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,天真爛漫;童年是那樣五彩繽紛,如詩(shī)如畫(huà).我一天天長(zhǎng)大,漸漸成熟,學(xué)到了許多知識(shí),也懂得了人生的真諦成長(zhǎng),可是真正等到自己長(zhǎng)大了，卻出現(xiàn)了許許多多的煩惱。長(zhǎng)大了，作業(yè)漸漸像小山似的多起來(lái)。放學(xué)后，我不能去玩，去看自己喜愛(ài)的書(shū)，我怕自己的作業(yè)完成不了，我只能拼命讓自己的`筆在本子上蠕動(dòng)著，等到華燈初上，我又騎著自行車(chē)狂奔在回家的路。課程也逐漸地繁重起來(lái)若成長(zhǎng)是一篇著作，那么煩惱便是藏在段落深處的錯(cuò)字;如果成長(zhǎng)是一張白紙，那么煩惱便是附在背面的一個(gè)瑕疵。這些微小的東西似乎是似曾相識(shí)，似乎是一直打擾著我們.
有時(shí)我自己常想，成長(zhǎng)到底是什么?成長(zhǎng)有時(shí)充滿(mǎn)苦澀而又令人欣喜，成長(zhǎng)有時(shí)也摻著幾分遺憾，即使這樣，成長(zhǎng)的魅力依然是不可抗拒。人需要成熟，人也需要成長(zhǎng)，這是人類(lèi)繁衍生息的自然規(guī)律。煩惱使我變得善于思考，在煩惱中我一天天長(zhǎng)大，我知道煩惱便是成長(zhǎng)的催化劑。
的確，成長(zhǎng)的代價(jià)帶給我們的許多煩惱就像是為自己通向成熟交納的一份很重的稅，但是我更喜歡一句歌詞：“最近比較煩……我雖然煩，但卻不混亂，我會(huì)靜靜長(zhǎng)大……”
成長(zhǎng)的煩惱作文15
隨著年齡的增長(zhǎng)，我總是想一首名為《小小少年》的歌曲，它里面也是講隨著年齡的增長(zhǎng)，煩惱變多的事情，現(xiàn)在的我就像歌曲中的少年一樣。
排煩惱榜第一是“嘮叨退散”。
長(zhǎng)大后，原本和藹可親的父母好像吃了某種女巫調(diào)制的魔藥似的，每天不對(duì)我們發(fā)泄一下就會(huì)“死”的樣子，每天一回到家，房間就會(huì)傳來(lái)一陣超聲波：“回家啦，把鞋換了沒(méi)？回家洗手了沒(méi)？看一下粥煮好了沒(méi)？菜也幫我洗一下，不要?jiǎng)幼雷由系牟ＡП裉旄杏X(jué)如何？……”害得我每次都要跑進(jìn)衛(wèi)生間，開(kāi)著淋浴頭來(lái)躲避媽媽那又尖又細(xì)的老唱片的聲音。從衛(wèi)生間出來(lái)后又被淋浴頭灑了一些水，又被媽媽罵：“你個(gè)女孩子就不能文靜一下嗎，整天一回家大汗淋漓的。”我的天吶，誰(shuí)能來(lái)救救我呀！宙斯，王母娘娘，隨便派一個(gè)人下來(lái)成為我的傾訴對(duì)象吧，我每次都要有這樣的.想法。
排煩惱榜第二的是“試卷退散”。
老師給我們買(mǎi)了一堆教材，有《小考至高點(diǎn)》、《倍速》、《原創(chuàng)》、《名校課堂》、《練習(xí)與測(cè)試》、《大展身手《》等等練習(xí)。每天兩張A卷，一張B卷，外加200個(gè)詞語(yǔ)，三課練習(xí)，這就是我們的語(yǔ)文家作，每天都過(guò)著水深火熱，生不如死的生活。在這個(gè)城市都安靜下來(lái)。現(xiàn)在不同樓，不同房的地方見(jiàn)到一張燈還亮堂堂的。沒(méi)錯(cuò)，他是一名六年級(jí)的學(xué)生，他也是一名受害者。
我知道父母、老師她們都是為我們著想才這樣做，可是也給我們帶來(lái)了許多煩惱，聽(tīng)他們常說(shuō)：不要給自己太多的煩惱，到時(shí)候頭頂會(huì)禿的。
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