無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的偶像的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

偶像的作文 篇1

　　人生路漫漫，在孤獨的旅程中，不能去奢望別人的幫忙，亦或是道路永遠的開闊平坦。有時遇到前程的荊棘叢生，不妨走一條泥濘的小路，也許會濕了鞋子，也許會摔得狼狽不堪，但一樣能有人生的光芒，像是打開了一扇窗，房間里頓時明朗豁亮。

　　只記得那年深秋，我悄悄打開“一扇窗”，讓整個人都澄澈明亮。記憶隨風愈飄愈遠，一片片金燦燦的銀杏緩緩飄落，樹丫上一顆顆飽滿的果實如倒掛金鐘似的晶瑩閃亮。望著小窗外的一方天空，我的心深深地醉了。 “同學們，這次春芽詩會我們舉行朗誦比賽，想要參加的舉手。”老師的眼笑成了一彎月牙。“哦，有這等好事？”我猛然地抬起頭，不過很快地垂下去。這些都是為那些愛表現的人準備的，怎么會輪到我？我笑著自己的愚蠢與不知天高地厚。但四處的同學都把手舉得高高的，我覺得有難為情，便也把手以半張的姿勢舉起。只不過充個數字罷了，我悻悻地想。 一片片銀杏葉落得更多了，我便開始細數詩會的日子，又在想觀看詩會時和誰坐在一起。“好吧，這次參加的名單有——”老師一頓一挫地念起。猛地一瞬間，宛如一道晴天霹靂，是我的名字嗎？我猛然抬起頭，只見老師笑得和藹、慈祥。我們站在已不再青蔥的銀杏樹下，認真地拿起朗誦，一個個少年滿是紅潤的臉上透露著朝氣，暖暖的`陽光輕柔地撫摸著每個人的臉頰。既然只有一次閃光的機會，那就鼓足全身力氣，使那一刻變得閃耀與永恒。我開始像著魔了一樣地練習，盡管我只是站在不起眼的位置，但我也要拼盡全力，綻放到底。 聚光燈下，我仿佛又感覺到了一片片銀杏葉與自己擦肩而過，陽光溫暖，便又身臨其境，用輕松的語調念著屬于我短短的一句詩。掌聲四起，我本以為自己會呆望臺上的世界，但這次我卻自己演繹了精彩的一瞬間。那之前的各種艱辛與努力，回報絕不是一顆流星那么渺小。 我慶幸那個午后，自己為自己打開了一扇窗，盡管路走得很艱辛，也從沒有放棄對成功的追求與向往。再渺小的成功，也是我眼中那條小路的兩旁山花爛漫的綻放！

偶像的作文 篇2

　　我的偶像是德國的一個著名音樂家——貝多芬。貝多芬他出生在一個貧寒的音樂家庭，他從小受到家庭的熏陶，酷愛音樂。1793年~1792年擔任宮廷副管風琴師。

　　1787年曾赴維也納，拜見了莫扎特。1792年海頓收他為學生。貝多芬憑著出色的才華，很快的進入維也納的上流社會。可是就在貝多芬的人生折線圖日益上升時，不幸卻降臨在這個離成功只有寸步之遙的貝多芬身上，28歲那年，他的雙耳失聰，這無疑是個晴天霹靂，但他始終沒有向命運屈服，他那不服輸的信念一直支撐著他，沒有讓他頹唐下去。

　　聽不見，他利用骨傳播把木棍插在鋼琴里聽，終于他以驚人的毅力譜寫了一個又一個美妙的樂章。我最佩服他的毅力，即使在惡劣的命運里，還能繼續創作震撼世界的樂章，這難道不可以令人去學習嗎？最喜歡貝多芬的音樂，他的音樂似乎有神奇的魔力，每當心情糟糕透頂時，學習時碰到不會的'難題，只要聽聽他的音樂，就好像春風拂過般舒暢，心情自然好了，他的音樂給我很大影響。

　　我的偶像貝多芬就是這樣的一個人，頑強自信堅持不懈，頑強拼搏。我們應該向他學習，為在人生中描繪出一道輝煌的弧線，一起加油吧！

偶像的作文 篇3

　　有一本很特別的書——《牛頓·1666年》，我一直十分喜歡這本書。生活中，我是一個愛觀察、勤動手，喜歡探究問題的小男孩，夢想就是當一名科學家，像牛頓一樣偉大的科學家，他就是我心中的科學偶像。

　　牛頓1643年出生在英格蘭，是世界近代科學技術史上偉大的物理學家、天文學家和數學家。1665年為了躲避瘟疫，牛頓離開劍橋大學回到闊別四年的家鄉，他在家鄉的農莊度過寧靜的一年，然后奇跡般地站在了科學最前端。1666年，被歷史學家稱為“奇跡年”。牛頓發現了力學三定律：慣性定律，落體定律，作用力和反作用力定律，著有《自然哲學的數學原理》、《光學》、《二項式定理》和《微積分》，為未來人們研究作出很大貢獻。此外他還創造了萬有引力定律，發現陽光可以分解成赤橙黃綠青藍紫七色，發明了反射式望遠鏡，并研究了音速。在數學上，牛頓證明了廣義二項式定理，提出了“牛頓法”，并為冪級數的研究作出了貢獻。20xx年，牛頓被英國皇家學會推舉為“科學史上最有影響力的人”。

　　牛頓在中學時代十分喜愛讀書，對自然界中的繽紛色彩、日出日落、四季交替等自然現象都有十足的`好奇心。平時他還喜歡記讀書筆記，喜歡別出心裁制作小工具、動手做試驗。幼年時由于生活所迫，牛頓停學回家務農，但他從沒有放棄讀書，只要一有機會就埋頭苦讀，以至經常忘了干活。有一次，母親讓他和傭人一起去市場熟悉做交易的生意經，他便懇求傭人一個人上街，自己則躲在樹叢后看書。牛頓的舅父起了疑心，就跟蹤牛頓上市鎮去，發現他正在聚精會神地鉆研一個數學問題。牛頓的好學精神感動了舅父，于是舅父勸服了母親讓牛頓復學。牛頓又重新回到了學校，如饑似渴地汲取著書本上的營養，后來以優異的成績考上了英國劍橋大學。

　　牛頓十分熱愛自己的科學事業。有一次，給牛頓做飯的老太太有事臨時出門，就讓牛頓自己煮雞蛋吃。等到老太太回來掀開鍋蓋一看，頓時驚呆了，原來牛頓忙于工作，把懷表當成雞蛋放進鍋里去煮了。牛頓這種廢寢忘食的精神，對科學極度的專心，而達到了忘我的境界，都讓我感到十分敬佩！

　　我也喜歡探索自然界的各種現象，也喜歡利用廢舊物品制作各種小發明，也喜歡閱讀各種書籍，但是我卻沒有牛頓那樣專心致志，忘我投入的鉆研精神，有時還不能自我控制，還需要爸爸媽媽的提醒。讀了這本書以后，我對牛頓有了更多的了解，他一生為人類作出了那么多的貢獻，可以說他的人生是極富意義的！更讓我明白了，科學家不是隨便說說就可以實現的，是需要付出比普通人更多的努力和艱辛；牛頓的偉大發明也不是憑一時的靈感想出來的， 而是他勇于探索的結果。以后我也要向牛頓那樣勤于思考、勤奮學習、刻苦鉆研，去探索人類更多的未知世界，向自己心中的夢想出發！

偶像的作文 篇4

　　她有著中國女子的溫柔似水，也有異域美女的萬種風情。她善解人意、溫柔知性，在我看來她是將世界一切美好凝聚而成，她就是楊麗萍老師——我國著名的舞蹈家。

　　從小她出生于云南，幼時她喜歡上了舞蹈。她和伙伴一起學舞蹈，她跳得與眾不同，旁人跳得都是同一個舞種。她有靈感，她的腦海里涌有源源不斷的創作靈感，可以說她是一個天生的舞者。

　　她開創了孔雀舞，靈感源于她的家鄉。孔雀在她的.家鄉云南是常見的，她從生活中發現靈感。她模仿孔雀的動作，仔細認真地模仿孔雀的一舉一動，最后編成一支美妙絕倫的孔雀舞。

　　她享受并愛著舞，仿佛舞蹈便是她的全部，為了跳舞，她留著長長的指甲。年少時，為了這個夢想，15歲的她，多少個日夜，她都是在練舞室度過，即使筋疲力盡，汗流頰背，豆大的汗珠從她的頭上滴下來。她依舊堅持不懈地練舞。因為她與別的同學格格不入，所以經常會有些閑言碎語，但是她從不在意別人對她的看法，她說：“堅持自己的夢想就好，不忘初心，才能奮勇向前，勇攀高峰。”

　　每次看到她的孔雀舞，我都會情不禁地沉醉在其中，她跳舞時風情萬種，每一個動作都蘊含著她的情。采訪中的她溫柔大方，聲音娓娓動聽，嘴唇微笑，她的聲音如一陣春風拂過耳畔。

　　這就是我的偶像楊麗萍老師。

偶像的作文 篇5

　　在我看來，偶像崇拜大約是一種自我投射，會錯把我上的努力投影到自己身上，實現一種自我滿足。我們在偶像身上尋找的東西就像是拐杖，拐杖能支撐人，自然也能使人摔跤，所以對于偶像我們應保持自己的理智。

　　崇拜偶像會讓我們，清晰地看到我們想要的生活，給我們奮斗的動力和方向。當我們擁有偶像，我們就會把它當做是自己的榜樣向他學習，使自己變得更好。偶像可以說是娛樂圈的小鮮肉，也可以是我們周圍的人但不管遙不遙遠遇到一個人能讓我們付出的事情或者人，都是一種運，氣能遇到一個能把它奉為偶像人就應該好好珍惜。請他的'同時，把他們身上珍貴的品質學到，把自己變成了最想成為的樣子，就不會辜負這段相伴的旅途了，這就是偶像對于我的價值。

　　偶像存在的價值是讓這份熱愛與崇拜成為自己想要變成什么樣子的人的執念與動力。例如娛樂圈中有每年都致力于慈善的公益大使，也有小小年紀卻多次受邀去聯合國發言的優質愛豆。每個人都有一個自己喜歡，想去親近的人，一個一想到他就會努力的人，有的人崇拜偶像，只是單純的喜歡她的顏值，而有人則把偶像當成信仰，為了她變成更好的自己。

　　但有時偶像只是人設包裝下的產物，具有理想化。所以再看到他們的時候要保持理性，不能有偏激的行為，我們尚且還在不停尋找自己的路上，容易受到他人的不好的影響，因為偶像而誤入歧途的青少年也不在少數，因此我們有時需要打破他。為偶像付出的金錢和時間是沒有回報的，她們的人設也不會維持一輩子，世間的路千萬條，但很少會有他們與我們同行的時候，所以我們要想清楚。保持理性思維。

　　偶像可以給我們的勇氣與力量，也能給我們帶來許多暗藏著無限希冀的藍圖，但我們不能上癮，偶像只是我們生活組成中的一部分，不能太過狂熱。

偶像的作文 篇6

　　生命本殘缺，她卻用讓我們望塵莫及的頑強毅力和不懈的堅持譜寫了屬于自己人生的熱烈贊歌；她和貝多芬一樣，勇敢無畏地扼住了生命的咽喉，向世界發出了美好的熱切的呼喚——《生命生命》，這是她的代表作，也是她對生命和生活的執著與勇氣。

　　她——就是我這一生最喜愛的作家，把生命中的一切痛苦磨難都視作普普通通的考驗的杏林子！

　　杏林子，簡簡單單三個字，卻在我十歲生日那年，成為了我一生中最難以忘懷、最打動我心、最隆重、最熱烈的三個字。

　　相信全國各地的人，都對這位作家的名字不陌生，她在我心中就是中國的海倫凱勒一樣偉大的存在，她的事跡，不用我再怎么濃墨重彩了，關注文學的人都會或多或少知道她的感人故事。

　　杏林子原名劉俠，祖籍陜西，是一位八十年代非常了不起的作家。12歲的時候，命運朝著她的身上發射了一波槍林彈雨，她被查出患上了嚴重的類風濕性關節炎這樣的怪病，全身上下的肌肉都感受到常人難以忍受的疼痛，只有幾根手指可以活動。這對當時只有12歲的少女來說，這是一個多么大的打擊！

　　可是，絕望、掙扎、難受過后，杏林子選擇的不是自暴自棄和怨天尤人，而是用一顆勇敢的心去和生命中的磨難、去和世界抗爭！

　　幾年后，她成為了基督教徒，明白了生命的寶貴，她把整顆熱切的心都投入到寫作之中，把自己不曾完成也無力去做的事和愿望都傾注在筆尖和薄薄的紙張上，終于，皇天不負有心人，她的努力得到了回報，她寫出的作品，洋溢著人性的光輝，筆觸優雅感人，字里行間浸透的都是濃濃的對生命的熱愛和渴望！

　　我特別喜歡杏林子，不僅僅是喜歡她的文字，當然，還因為她傳奇的一生給予了在黑暗中掙扎的我極大的鼓勵和安慰。

　　十歲那年，我也被查出患上了世間罕有的血液病癥，每個月都要去大醫院復查，漸漸地，我的生活秩序被這突如其來的災難完全打破，厭倦了抽血化驗、CT檢查，最絕望的時候，我只想毀滅我身邊的一切！

　　直到那一天，老師推薦我去認識一位了不起的作家——杏林子。她用溫柔的話告訴我：“去好好讀讀她的文字吧，你一定可以懂得很多，老師相信你。”

　　于是，我讓媽媽給我買回一本杏林子寫的.書，閑暇時候也經常去圖書室借閱她寫的每本書，讀著她清新怡人、優雅中帶著滿滿的鏗鏘有力和執著堅定的文字，我禁不住熱血沸騰！多久沒有這樣的感覺了，自從哪場大病襲來以后，以前愛閱讀的我極少去碰書，更別提像如今這樣為一段這么振奮人心的文字而在心底反復敲打自己的心靈。

　　杏林子的文字是那么有魔力，初次讀到或許不覺得哪里有閃光點，可你只要再細心一點，好好聯系一下她的生活實際和那流光溢彩、與眾不同的一生來看的話，你就會明白，她寫下的每字每句都多么真實、多么震撼！

　　記得我初次翻開她的書，看到她的那一段簡短有力的簡介，知道她是一位殘疾人的時候，我的心，是感動大過于震驚的，我無法相信，全身都被禁錮住的一個柔弱的女子，可以寫下這么多經典的感動人心的作品，可以這么無怨無悔地說出“無論未來的命運如何，我都愿意為它奮斗、勇敢地活下去”這樣的堅定誓言！

　　上帝是把我喜愛的她放到了暗無天日的黑暗深淵，可是，她卻不管不顧這里的凄涼冷酷，而是宛若沐浴陽光，一往無前地前行。

　　讀完她的書，她的每一字每一句，我忽然就明白了很多很多不可言說的道理，那是一份杏林子給予我的感動和愛意。我想，她一定是人如其名的，劉俠——她是一位真正的生活中的大俠，無所畏懼，忍受狂風波浪，帶著一顆堅韌不拔的心努力向前！

　　這是我在杏林子身上讀到的，這也是她教會我的，更是她要告訴世人的。

　　所以我想說，謝謝你——我最愛的作家，是你的堅強和努力，讓我明白了自己此刻的幸福，更讓我可以握緊你的文字，也勇敢無畏地沿著夢想的彼岸乘風破浪！

　　哦，我永遠崇拜、追隨的大作家，生活的大俠——杏林子！

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