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在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的我的一個(gè)故事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的一個(gè)故事作文1
我看過(guò)很多書(shū)，但是我最喜歡《窗邊的小豆豆》，而且最喜歡里面的人物是小豆豆。這是一個(gè)可愛(ài)的女孩子。
我為什么喜歡她？因?yàn)樗鲞^(guò)得一些觸動(dòng)人心的事情。就比如：能和一些不善于交際的人進(jìn)行交流等。
我印象最深刻的一件事就是她和伙伴回家的路上做的一件事。自從她轉(zhuǎn)學(xué)到巴學(xué)園，受到了很多的教育。有一天，她和伙伴們放學(xué)回家的路上，有一個(gè)小男孩坐在路旁。小豆豆走了過(guò)去，伙伴們叫她回來(lái)，她卻讓伙伴們先走了。小豆豆上前跟小男孩打招呼，小男孩回答了她。小豆豆就開(kāi)始逗小男孩，拿他手上的東西。小豆豆覺(jué)得沒(méi)有什么，可是小男孩就不高興了，并且說(shuō)：“把我的.東西還給我”。小豆豆并沒(méi)發(fā)現(xiàn)小男孩不高興，就繼續(xù)逗他。當(dāng)小豆豆要還給他時(shí)，小男孩就走了。小豆豆就把那樣?xùn)|西放回椅子上，就回家了。過(guò)了幾天，小豆豆都沒(méi)有看見(jiàn)那個(gè)小男孩，東西也還在那。后來(lái)她聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)路邊的那一個(gè)小男孩這幾天突然不見(jiàn)了。小豆豆非常驚訝！放學(xué)后就去找那個(gè)小男孩，小男孩正巧也坐在那，小豆豆急忙跑去跟那個(gè)小男孩道歉。
以上這就是我為什么喜歡小豆豆的原因。
我的一個(gè)故事作文2
有一個(gè)字，它可以算是我的朋友，因?yàn)槲覀兂３Ｒ?jiàn)面，但是我經(jīng)常把她它寫(xiě)錯(cuò)，那就是“吃”字。“吃”這個(gè)字有兩種意思，第一是把某種東西放入嘴巴里;第二指的是美食家品嘗各種各樣的美食。而我今天要寫(xiě)的“吃”不是第一種意思，也不是第二種意思，這個(gè)字的已在我心里躲避了很久，我和它還有一件讓我印象深刻的往事呢。
那還是上二年級(jí)的時(shí)候，一天早晨我來(lái)到學(xué)校，老師叫我們寫(xiě)一個(gè)夸張句，我寫(xiě)好了。只見(jiàn)老師用目光瞟了我一眼，感覺(jué)怪怪的，我頓時(shí)緊張了起來(lái)。老師就在第一時(shí)間把我的本子拿到講臺(tái)上讀，老師戲謔的念到：“我大口大口的吹著漢堡。”同學(xué)們哄堂大笑，我卻羞愧地?zé)o地自容，因?yàn)槲疫@次又把“吃”寫(xiě)成了“吹”。老師把本子摔到我的`桌前，讓我把這個(gè)字抄寫(xiě)50遍，讓我長(zhǎng)點(diǎn)記性。
放學(xué)了，我傷心欲絕的走了回家，我跑到媽媽的房間里問(wèn)道：“媽媽，為什么中國(guó)的漢字就那么復(fù)雜呢？”媽媽摸了摸我的頭說(shuō)：“漢字雖然很復(fù)雜，但是如果我們一筆一畫(huà)的去認(rèn)真對(duì)待，就不會(huì)覺(jué)得那么復(fù)雜了，就和我們尋常的任何事情一樣，不要馬馬虎虎的就能做好！”
這個(gè)“吃”字的，事情給我留下了深刻的印象，從此以后我再也沒(méi)有寫(xiě)錯(cuò)過(guò)“吃”字。
我的一個(gè)故事作文3
我有一本童話書(shū)，叫《格林童話》。是爸爸在我八歲生日時(shí)送給我的。
在我八歲生日的第二天，我穿好衣服，洗臉、刷牙完畢以后，準(zhǔn)備吃飯。我想：現(xiàn)在剛六點(diǎn)三十分，反正八點(diǎn)之前到校就行了。于是我就看起《格林童話》來(lái)了。那時(shí)，我完全被書(shū)中的情節(jié)給迷住了：當(dāng)王后要一個(gè)仆人殺死白雪公主時(shí)，我非常擔(dān)心白雪公主的生命......當(dāng)王后跑進(jìn)樹(shù)林，餓死的時(shí)候，我為此而特別高興......；當(dāng)小紅帽被大灰狼吃進(jìn)肚子里的時(shí)候，我憂心忡忡......當(dāng)獵人趕來(lái)，救出小紅帽和她的`奶奶，并殺死可惡的大灰狼時(shí)，我為此而高興地拍手......；當(dāng)我讀到鞋匠挖去裁縫的雙眼并給他一根棍子讓他在絞架下等著時(shí)，我為鞋匠不守信用而憤怒......，當(dāng)我讀到鞋匠被趕到森林里餓死時(shí)，我覺(jué)得大快人心，除掉了一個(gè)禍害。
正當(dāng)我看得入迷時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“劉博謙，你怎么不去上學(xué)，還不吃飯？都八點(diǎn)十分了！”
我一看表，果然八點(diǎn)十分了。我匆忙扒了幾口飯，就往學(xué)校跑。到校后，我遲到了，被老師說(shuō)了一頓。
同學(xué)們，你們可千萬(wàn)不要學(xué)我呦！
我的一個(gè)故事作文4
今天，我看一本書(shū)——《開(kāi)學(xué)第一課》，里面有一個(gè)故事深深感動(dòng)著我。主人公叫馬鵬飛，八個(gè)月大的時(shí)候，父母雙雙離開(kāi)。從那時(shí)開(kāi)始，馬鵬飛跟奶奶相依為命，開(kāi)始了艱辛的生活。
馬鵬飛6歲的時(shí)候，災(zāi)難又一次降臨，因?yàn)槟棠涕L(zhǎng)時(shí)間無(wú)錢(qián)買(mǎi)藥，糖尿病奪走了她的雙眼，6歲的馬鵬飛開(kāi)始挑起了家里的重?fù)?dān)。他每天除了給奶奶做飯、洗衣，還學(xué)會(huì)了給奶奶扎針，當(dāng)起了奶奶的“小醫(yī)生”，他對(duì)奶奶說(shuō)：“你不要怕，我是您的眼，我是你的拐杖，我可以照顧您。”
有一次，好心的鄰居送來(lái)一只雞，馬鵬飛舍不得吃，而是假裝舔了幾口，對(duì)奶奶說(shuō)：“這雞真是太香了，太好吃了，您多吃點(diǎn)，眼睛就能看見(jiàn)了。”讀到了這一情節(jié)，我不由自主地慚愧了，想想我的生活呢？簡(jiǎn)直神仙一般。每天上學(xué)放學(xué)都有父母接送，一回到家就能吃上香噴噴的`飯菜，不僅衣食無(wú)憂，還有父母的庇護(hù)，我還是不滿足，跟父母撒嬌，上課不認(rèn)真聽(tīng)，讓父母和老師操心。我從馬鵬飛哥哥的身上學(xué)到了：面對(duì)困難，只要有愛(ài)，就能戰(zhàn)勝困難，我要承擔(dān)自己所要承擔(dān)的責(zé)任——那就是好好學(xué)習(xí)。我還要學(xué)習(xí)馬鵬飛哥哥孝順奶奶，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)生活，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
我的一個(gè)故事作文5
我的人生中有許許多多有趣的故事，有快樂(lè)的，傷心的'……數(shù)不勝數(shù)。
我正在街上游走，天空中下起了蒙蒙細(xì)雨，雨中的街道顯得比較安閑，街上幾乎也沒(méi)有人，我撐著傘，在站牌下等待。
等了許久，一輛三輪車向這里慢慢行駛過(guò)來(lái)，我坐了上去，喊道：“去三小。”他一句話也沒(méi)有搭理我，只是聽(tīng)從了我的命令往三小開(kāi)去。
雨越來(lái)越大，再加上狂風(fēng)呼嘯，還真是冷，我的身體情不自禁的開(kāi)始瑟瑟發(fā)抖，我把外套穿上，讓自己暖和一點(diǎn)。
“到了”。騎三輪車的人輕輕地說(shuō)道。我下了車，才發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)不對(duì)勁，他竟然把我?guī)У搅硕∧沁叺囊凰t(yī)院門(mén)口，我氣急敗壞地對(duì)他說(shuō)道：“你是不是耳朵有問(wèn)題呀！我說(shuō)去三小，竟把我?guī)У竭@里。”雨越來(lái)越大，漸漸地變成了傾盆大雨，我撐起雨傘，剛想轉(zhuǎn)頭就走，卻看見(jiàn)了騎車人的腿部，竟然受傷了！我立馬吞吞吐吐地說(shuō)道：“對(duì)……對(duì)不起，我……我不知道你受傷了，十分抱歉。”他還是輕輕地說(shuō)了一句：“沒(méi)關(guān)系。”之后便走了。
每當(dāng)我想起這件事，都會(huì)面紅耳赤。
這就是我的一個(gè)故事。
我的一個(gè)故事作文6
我讀過(guò)許多書(shū)，書(shū)里有許多的人物。可我最喜歡的人物卻是《狼圖騰》里的主人公陳陣。
他作為一名北京的知青，被批去內(nèi)蒙古的大草原勞動(dòng)。在這里，他和蒙古人一樣開(kāi)啟了游牧生活。
他參加過(guò)草原的打圍，也從老人畢利格口中了解了草原的生態(tài)平衡和有關(guān)騰格里的.知識(shí)。他去鉤過(guò)黃羊，去看狼群屠殺馬群。他還獨(dú)自誤入狼群，最后靠智慧逃出。
我為什么最喜歡陳陣呢？因?yàn)樗o我?guī)?lái)了一種精神：探究精神。
他曾為了搞明白狼煙是不是用狼糞燒的煙，親自找來(lái)了一些狼糞燒，為此，他丟了一只小羊羔。他曾為了搞明白狼洞內(nèi)部的結(jié)構(gòu)，不顧生命危險(xiǎn)，親自爬入狼洞探個(gè)究竟。他還為了觀察狼，叫上三個(gè)伙伴一同去挖狼洞，然后不顧老人的勸阻養(yǎng)了一只小狼……這種探究精神幫助他更好地了解草原狼的習(xí)性，比我的探究精神強(qiáng)個(gè)百八十倍。
所以，我要學(xué)習(xí)他這種探究精神，這樣可以幫助我獲得更多的知識(shí)。
我的一個(gè)故事作文7
今年國(guó)慶期慶，在我的強(qiáng)烈要求下，我老家姑姑的女兒文文終于到了我家，十月一日晚上文文到了，我和文文一起睡，第二天晚上，我們開(kāi)始計(jì)劃了一個(gè)大冒險(xiǎn)。
夜幕降臨，當(dāng)全家人都熟睡廛，我拉開(kāi)星星燈，借著只有那么一點(diǎn)點(diǎn)微弱的光芒，我倆裹著被子，輕手輕腳地跑到門(mén)邊，吃著白天我們悄悄藏在門(mén)后的食物，又過(guò)了一會(huì)兒，文文說(shuō)：“我想坐在窗臺(tái)上看著月亮一邊吃東西一邊喝水。”我連聲說(shuō)：“好，咱行動(dòng)吧。”不過(guò)要小心點(diǎn)哦，以免被大人發(fā)現(xiàn)，媽媽要是被驚醒了，后果不堪設(shè)想。我眉頭一皺，咬咬牙：“快點(diǎn)，別老說(shuō)話。”
我們爬上窗臺(tái)，在上面墊著一層薄被，坐在上面望著圓圓的'月亮，文文有點(diǎn)傷感地說(shuō)：“這樣真好，可惜不久我們就會(huì)再分開(kāi)，再見(jiàn)面就要過(guò)年了。”我也同感地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“嗯，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺……可是我們過(guò)年還會(huì)再見(jiàn)面的。”
說(shuō)到這，奶奶動(dòng)了一下好像要醒了，我倆趕忙跑回床上，經(jīng)過(guò)這一折騰，我倆都沉沉地睡著了。
我的一個(gè)故事作文8
在我的記憶里，有一件事情一直深深的印在我的腦海里，使我記憶猶新。
那一天，我放學(xué)回家就飛奔車站。正在我等車的時(shí)候，突然聽(tīng)到一陣哭聲，在好奇心的驅(qū)使下，我四處張望，只見(jiàn)一個(gè)小女孩在我旁邊哭哭啼啼，我二話不說(shuō)，一邊拿出手紙，一邊問(wèn)她：“小朋友，你的爸爸媽媽呢？你為什么在這里哭呀？”小女孩看了看我，結(jié)結(jié)巴巴地回答：“我的車費(fèi)丟了，我又不認(rèn)識(shí)回家的路，我該怎么回家呀？”我看看手中僅有的一塊錢(qián)，心里暗想：“我只有這一塊錢(qián)呀！如果借給這個(gè)小女孩了，我該怎么回家呀？不行！絕對(duì)不行！”小女孩看我沒(méi)反應(yīng)，又開(kāi)始嚎啕大哭。我心疼極了，又心急如焚，心想：“唉！算了，算了。我認(rèn)識(shí)回家的路，可她不認(rèn)識(shí)回家的路呀！我可以自己走回家，可她不行呀！再說(shuō)了，我是小姐姐，我應(yīng)該幫助小妹妹的！”于是我下定決心大聲說(shuō)：“小妹妹，我這里有一塊錢(qián)，你先拿過(guò)去用吧！”小女孩頓時(shí)破涕為笑，開(kāi)心地接過(guò)我的.錢(qián)，用她那甜美的聲音對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，小姐姐！”聽(tīng)到這句話，我心里甜滋滋的。突然覺(jué)得：幫助別人也是一種快樂(lè)！
這就是我和一個(gè)小女孩的故事。
我的一個(gè)故事作文9
我讀過(guò)許多書(shū)，認(rèn)識(shí)了許多人物。有多愁善感的林黛玉，有膽大包天的孫悟空，有調(diào)皮可愛(ài)的湯姆，有性情高傲的達(dá)西……但我還是喜歡愛(ài)打抱不平、正義的魯智深。
關(guān)于他的故事有很多，但我還是比較喜歡《拳打鎮(zhèn)關(guān)西》這個(gè)故事。因?yàn)檫@里體現(xiàn)出了魯智深為別人打抱不平的特點(diǎn)。
故事主要說(shuō)了魯智深在喝酒時(shí)得知鎮(zhèn)關(guān)西假裝出了三千貫強(qiáng)娶了老人的女兒，之后又把她趕了出來(lái)，要他們還他三千貫。魯智深聽(tīng)了很生氣，于是給了他們一些錢(qián)，二話不說(shuō)跑去找鎮(zhèn)關(guān)西。才三拳就把他給打死了，于是他趕快收拾東西逃了。
不過(guò)，魯智深太沖動(dòng)了。我覺(jué)得吧，應(yīng)該先跟他講講道理，如果他還是不聽(tīng)的話，再打也不遲。沖動(dòng)、上火是他的不足。這很正常，因?yàn)槭郎弦矝](méi)有十全十美的人。
他愛(ài)打抱不平在這篇故事中已經(jīng)體現(xiàn)出來(lái)了，魯智深還有個(gè)特點(diǎn)——武藝高強(qiáng)。因?yàn)樗谷豢梢酝绞职褬?shù)連根拔起！我相信，能這樣徒手拔樹(shù)的'人極少。對(duì)了，他的力氣也是很棒的，完全不亞于關(guān)羽。原本他想煉根一百多斤的鐵杖，誰(shuí)知店家不肯，只能煉根七十二斤的了。
這就是花和尚魯智深。每個(gè)人都有不同的特點(diǎn)，只要我們善于發(fā)現(xiàn)、思考，一定可以發(fā)現(xiàn)更多。
我的一個(gè)故事作文10
小時(shí)候，我總愛(ài)去公園吹泡泡，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我認(rèn)為泡泡是七彩的，是最美最神奇的。
可是當(dāng)年我還小，所以只能在媽媽有空閑時(shí)才能去公園吹泡泡。
說(shuō)起吹泡泡我可忘不了那一次……
那一天，媽媽正好有空閑時(shí)間，便帶著年幼的我來(lái)到公園。媽媽也沒(méi)有忘記我們的“習(xí)俗”，一進(jìn)門(mén)就領(lǐng)著我去買(mǎi)泡泡水。
我把網(wǎng)放進(jìn)泡泡水中，再拿出，對(duì)著網(wǎng)面輕輕地吹，不料一大堆不規(guī)則的泡泡在空中飄來(lái)飄去。
我放下泡泡水，試圖用手抓泡泡，可是泡泡一碰我的`手掌便瞬間消失了！我并沒(méi)有失望，其實(shí)我知道泡泡是不能碰外物的。但我實(shí)在太喜愛(ài)它們，所以想把它們捧在手心。
我開(kāi)心地再次拿起網(wǎng)仰頭望著天空輕輕地吹，又再次出現(xiàn)許多七彩的泡泡，我可喜了，但我這一次不會(huì)再碰它們了，我不想它們?cè)傧У簦?/p>
待我玩累了，媽媽見(jiàn)我很累，但又很想玩，便代替了我的“工作！
天空布滿七彩的泡泡，泡泡多得可以把整個(gè)天空籠罩著，我最愛(ài)這畫(huà)面，這美麗的畫(huà)面！
雖然這一切已經(jīng)成為過(guò)去了，可是我依舊很喜歡泡泡，喜歡布滿天空的泡泡，還有那美麗的畫(huà)面！
這是多么難忘的童年回憶！我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘的！一定會(huì)深深地記住那一天！
我的一個(gè)故事作文11
說(shuō)起“故事”，大家都不陌生。每個(gè)人都有自己的故事，或許這個(gè)故事會(huì)與別人的有些相似，但那始終都是屬于自己的`獨(dú)一無(wú)二的故事。
“故事”大家都知道，那屬于我的“故事”呢？嘿嘿，想必大家都不知道吧！想知道嗎？（應(yīng)該沒(méi)人會(huì)想知道吧。）別著急，我來(lái)慢慢講給大家聽(tīng)。
從出生那刻起，我的故事便開(kāi)始了。
快一歲時(shí)，和媽媽一起住在姑姑家。
那時(shí)候，剛學(xué)會(huì)走路，便整天搖搖晃晃地跟在哥哥身后，哥哥做什么，我變跟著做什么。
一歲多時(shí)，哥哥上了小學(xué)，每每哥哥放學(xué)后，我都會(huì)跟在他身后，看他讀書(shū)、寫(xiě)作業(yè)。那是哥哥剛學(xué)拼音，嘴里每天都念著“a，o，e……”于是，我聽(tīng)著聽(tīng)著，便“學(xué)會(huì)”了。“a，o，e……”隨之而來(lái)的自然是媽媽的笑聲了。
再大一點(diǎn)，和媽媽一起住在姨姥姥家。那時(shí)，我又整天纏著爺爺。有一次，跟爺爺一起回家，便讓爺爺抱著我。旁邊的嬸嬸怕累著爺爺，便決定他來(lái)抱我。我立刻不干了，哭著喊著要爺爺抱。那
我的一個(gè)故事作文12
俗話說(shuō)得好“人無(wú)完人”在人的一生當(dāng)中，沒(méi)有一個(gè)人不犯錯(cuò)誤。人生中犯錯(cuò)誤最多的在童年。我就講一個(gè)我犯錯(cuò)的故事。
一個(gè)星期日下午，爸爸媽媽都出去了，我自己一個(gè)人在家。我做完媽媽布置的事情后，很無(wú)聊。想打電腦，媽媽說(shuō)不行；想看電視，沒(méi)有動(dòng)畫(huà)片。我走來(lái)走去，想到了一個(gè)主意，放碟片看。于是我在家里找碟片，找到了，但沒(méi)注意看到旁邊的花瓶。
“當(dāng)啷”一聲，一不小心把花瓶打碎了。怎么辦，我左思右想，如果跟媽媽說(shuō)，會(huì)不會(huì)挨打，如果不說(shuō)心里很難受，因?yàn)閶寢尳形也灰鲋e。正義和邪惡在交鋒，我舉棋不定，不知該支持哪邊。最后支持了正義，但大部分細(xì)胞有二心，甚至一些成了叛徒。因?yàn)槲遗掳ご颉?/p>
這時(shí)媽媽回來(lái)了，說(shuō)還是不說(shuō)呢，我又陷入了僵局，因?yàn)榇蟛糠旨?xì)胞在反抗，只有大腦維持正義。媽媽似乎看穿了我的心思，問(wèn)有沒(méi)有做錯(cuò)事，我結(jié)結(jié)巴巴的 說(shuō)；“對(duì)……不起，我……把……花瓶……打碎了。”媽媽微笑的對(duì)我說(shuō)：“只要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，就是好孩子。”這時(shí)全部的.細(xì)胞都停止了反抗。我的心似乎被一只 溫暖的手撫摸著。
通過(guò)這件事我明白了，犯錯(cuò)要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，不能用撒謊去掩蓋。
我的一個(gè)故事作文13
咦，焦老師的眼中怎么閃著淚光？難道她有傷心事？還是喜極而泣？又或者是被感動(dòng)了？我來(lái)告訴你們吧，她是被我講的故事感動(dòng)的。
我是一個(gè)會(huì)講故事的男孩，故事講得那是繪聲繪色，不光是我們班的故事大王，而且在整個(gè)小市中心小學(xué)也是小有名氣。一次，我們年級(jí)二班的翟老師請(qǐng)我給他們班同學(xué)講故事。一個(gè)故事講完了，教室里的掌聲差點(diǎn)把房頂掀翻了，“再來(lái)一個(gè)，再來(lái)一個(gè)”的聲音不絕于耳。兩個(gè)故事講完了，教室里又響起了雷鳴般的.掌聲和“再來(lái)一個(gè)”的叫喊聲……下課鈴響了，大家還不放過(guò)我，非要我把故事講完了才肯罷休。后來(lái)二班同學(xué)一看到我，就問(wèn)我什么時(shí)候再去講故事。
去年，學(xué)校舉辦“作家進(jìn)校園”活動(dòng)，我們學(xué)校請(qǐng)來(lái)了大作家祁智叔叔。學(xué)校想請(qǐng)一個(gè)同學(xué)講他書(shū)中的故事《小珊迪》，請(qǐng)誰(shuí)呢？思來(lái)想去，他們選中了會(huì)講故事的我！《小珊迪》是一個(gè)感人的故事，經(jīng)過(guò)我的講述，臺(tái)下的許多同學(xué)和老師都被感動(dòng)了。焦老師甚至還動(dòng)情地流下了眼淚呢！
精彩的故事，動(dòng)情的聲音，雷鳴般的掌聲，感動(dòng)的眼淚……你被吸引了嗎？如果想聽(tīng)我講故事，請(qǐng)到小市中心來(lái)，我等著你呢！
我的一個(gè)故事作文14
我們生活的世界，四季都有花開(kāi)。然而，有些生長(zhǎng)在我們心底的植物，僅僅春天才會(huì)綻放。那些我們不曾見(jiàn)過(guò)的心田，也許和育養(yǎng)著各色花朵的溫房一樣，一格一粒嬌艷的種子，它們四季輪流，璀璨不斷。然而，只有春天的陽(yáng)光一來(lái)，那些象征回憶的花朵，才會(huì)隨著記憶的格子一起延展，才會(huì)流光溢彩的令人想要微笑。
七歲之前，我還和其他的孩子一樣健康，但是在那個(gè)周末，我的'世界末日來(lái)臨了……
早上，房間里的一切經(jīng)不住窗外的誘惑，倏地一下，屋外的清風(fēng)便涌了進(jìn)來(lái)。“唔……”。我揉了揉那隱隱作痛的太陽(yáng)穴，一試體溫。呀，發(fā)燒了。足足有39度多，我沖了一袋安瑞克一飲而盡，不久后一陣眩暈就趴在了地上。眼看情況越來(lái)越危急，我的呼吸也越來(lái)越急促。
我的一個(gè)故事作文15
我給大家講一個(gè)我最喜歡的童話故事，叫《白雪公主》。
在一個(gè)很遙遠(yuǎn)的地方，住著國(guó)王和王后，他們很盼望生個(gè)自己的孩子，他就祈求老天爺給他一個(gè)孩子。終于有一天，他們有了一個(gè)孩子，她長(zhǎng)得雪白雪白的，國(guó)王給她取了一個(gè)名字叫白雪公主，白雪公主一天一天地長(zhǎng)大了。有一個(gè)邪惡的魔女，她有一個(gè)魔鏡，她就問(wèn)它：“魔鏡、魔鏡，誰(shuí)是世界上最漂亮的人。”魔鏡說(shuō)：“是你呀!”但她第二次、第三次、第四次問(wèn)時(shí)，魔鏡都說(shuō)：“是白雪公主。”魔女聽(tīng)了氣得火冒三丈。她就裝扮成巫婆想毒死白雪公主，可是怎么也沒(méi)有用，最后，巫婆用毒蘋(píng)果毒死了白雪公主。這時(shí)，來(lái)了一個(gè)王子，他很喜歡白雪公主，就讓人來(lái)把她抬回去，他們不小心撞上了一棵樹(shù)，白雪公主就吐出毒蘋(píng)果了，白雪公主活了過(guò)來(lái)，從此，她和王子過(guò)上了幸福的生活。
我要做一個(gè)像白雪公主一樣正直、善良、有愛(ài)心的.人，這就是我喜歡《白雪公主》這個(gè)故事的原因。
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