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假如時間可以倒流作文
更新時間:2025-04-23 15:35:13
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假如時間可以倒流作文(通用19篇)

  在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會接觸過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的假如時間可以倒流作文,歡迎大家分享。

  假如時間可以倒流作文 1

  時光飛逝,日月如梭。轉眼間,六年的時光如輕煙,被微風吹散;如薄霧,被初陽蒸融了。我也由一個懵懂的小孩變成了一位六年級的學生了。在這成長的歷程中,我學到了知識,結識了朋友,但也干了不少傻事。其中印象最深刻的便是二年級時我的一次受傷經歷,至今我嘴唇上還留著一道疤。每當看到那條疤,我便追悔不已。如果時間可以倒流,我定不再犯傻。

  二年級時,我還是一個頑皮的小孩子。有一天課間活動時,好友小黃、小朱神神秘秘地把我拉到廁所外的殘墻前,壓低聲音說:“羅煒杰,翻過這座墻,隔壁便是無錫師范學院。那有鐘樓亭臺、小橋跑道,地方大著呢!我們可以在那好好玩耍,就看你敢不敢翻這座墻,有沒有勇氣跳下去?”我聽了,心里早就癢癢的,再說了,我要是不去,豈不會被他們笑話,便毫不猶豫地答應了下來。

  于是,我們三人乘老師不備,避開同學,一下子躥到矮墻上。站在墻上俯視地面,著實驚悸。小黃見狀,慫恿道:“怕了嗎?”我暗想:如果我這時候退縮,肯定會被他們嘲笑。反正自己皮糙肉厚,平衡能力強,怕誰?小朱緊跟著將我一軍:“怎么?你不跳,那我先跳了?”我經不住他們的左右夾攻,眼一閉,身一傾,就跳下墻去。這一跳,可把我跳慘了。我摔了個“狗啃泥”,鼻子流血了,嘴唇磕破了,額頭腫了一塊大包,手上、膝蓋、身上多處擦傷……小伙伴一看,嚇傻了,怕老師責怪他們,便一溜煙跑了。我忍著劇痛,掙扎著從地上爬起來,看著小伙伴遠遁的'背影,我只好孤身一人去校醫室上藥。

  第二天,老師在班上嚴厲地批評了我們三人翻墻的危險舉動。而我呢,整個臉成了“小花貓”,好長一段時間都是低著頭去上學的,唯恐別人問我身上的傷是怎么回事。

  假如時間可以倒流,玩伴再來約我,我定當嚴詞拒絕,我還會大聲告訴他們,這么危險的舉動,萬一受的不是輕傷,那后果不堪設想!

  假如時間可以倒流作文 2

  “洗手的時候,日子從水盆里過去;吃飯的時候,日子從飯碗里過去;默默里,便從凝然的雙眼前過去。”朱自清曾對時間流逝之快發出過這樣的感慨。

  時光總是一去不復返的,即使過去做錯了,也沒有機會再去改變了。假如時光可以倒流,人生還有什么意義呢?這樣的人生是重復的,雖然完美,但是枯燥。可這也是許多人的一個夢寐以求的愿望啊,可以去改變自己曾經做的后悔的事情,我當然也不例外。

  我的年齡不不大,讓我后悔的事情當然不會太多吧。但是有一件事,回想起來讓我無比疼痛,甚至刺痛我的心。

  小時候,有一半的記憶都是在鄉下奶奶家度過的。奶奶已經到了花甲之年了,全身上上下下也有了不少老年病。可是她那張慈祥的笑臉和粗糙而溫暖的雙手讓我的童年充滿了快樂。

  那是一個炎熱的午后,爺爺接到了一個電話便急匆匆的出門了,奶奶就決定把地里成熟的麥子割了。麥子必須趕緊割,因為老天一但下雨,就全部發芽了。奶奶頂著火紅的太陽在地里干活,不久便滿頭大汗了。奶奶看著我在一旁的樹陰下玩,想讓我幫幫忙把這些割好的'麥子放到麻袋里。我只顧著玩,并沒有理會奶奶說的話,奶奶只好自己一個人包了這整整一大片的農活……

  太陽快要落山了,我面前的這片麥子地也已經干干凈凈的了,奶奶費力地把裝好的幾個大麻袋扔上了農用三輪車,帶著我回家了,直到這時我還是一點沒有幫忙。

  回到了家奶奶便說有些不舒服,滿臉通紅。直到爺爺回來的時候才發現奶奶中暑了,這才把奶奶從到了醫院,打了好幾天的針。

  這件事情回頭想想,心頭不由得涌上了一陣心酸。如果那時候我不貪玩,去幫幫奶奶,那也許也不會受這么大的罪了吧。自己真是太不懂事了。

  假如時光可以倒流回那個時候,我一定會毫不猶豫的去幫忙,就算自己生了病也不想讓奶奶再受苦了。

  假如時間可以倒流作文 3

  “燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復返呢?”每當讀起朱自清的《匆匆》,心中總會涌起一番感慨,這是多么富含哲理的語句啊,我多么希望時間可以倒流啊!每當這時,我總會開始美好的遐想……

  假如時間可以倒流,我最想回到初當小學生的日子。那時候,告別了幼時的`伙伴,面對新的學習環境、新的老師、新的同學,除了光榮地成為一名小學生的自豪與高興,帶給我的更多的是面對陌生環境的害怕、恐懼與沒有好朋友的孤單、寂寞。上課時,我從來不敢舉手,不敢回答問題;下課時,也只是坐在座位上,呆呆地望著正在嬉戲、打鬧的同學們。每時每刻我都像一個“獨行俠”,總是形單影只。如果我回到了那一天,我會自信、開朗地面對,克服恐懼心理。

  假如時間可以倒流,我想回到一年級。選擇興趣班的時候,媽媽希望我能多學幾門特長。而我卻貪圖玩耍,只報了書法班。這樣我比別人快樂、輕松多了,但是在不經意間,我已經和別人相差得太遠太遠。望著藝術節上同學們的一幅幅完美的作品,欣賞著舞臺上同學們婀娜的舞姿,我才意識到了差距。當同學們捧著一張張獎狀四處炫耀,我也只有看

  看的份。假如我能回到那一天,我一定會多報幾項興趣班的。

  假如時間可以倒流,我一定不會不認真學習。六年來,我不知道淘氣了多少次,但是老師,您一次又一次地包容了我,給我改過自新的機會。如果我能將一切重新來過,我一定會用好成績來報答您對我的諄諄教誨。

  假如時間可以倒流,我一定會刪掉痛苦傷心的往事,讓我的人生更加美滿;

  假如時間可以倒流,我一定會珍惜好生活中的每一分每一秒;

  假如時間可以倒流,我一定會……

  假如時間可以倒流,我一定會充實地生活,但是多美好的遐想也終究只是個夢,不可能得以實現。現在,小學畢業已經進入了倒計時。我唯一能做的就是把握好最后的時光,努力學習,為小學生涯畫上一個圓滿的句號!

  假如時間可以倒流作文 4

  時間就像日夜奔騰的黃河,一刻也不曾停止,更不可能倒流!但是,如果時間再給我一次機會,我一定要回到過去,多陪陪我的爺爺,彌補我心中的缺憾。

  爺爺是一名土生土長的煙臺人,在農村長大。他雖然識字不多,也不善言談,但他一點也不粗魯,無論何時都在憨厚地笑著。有一次,我因為貪玩打壞了家里的青花瓷杯,爸爸氣的眼睛都快噴出火了,可爺爺卻依然憨厚地笑著對老爸說:“沒事,孩子沒事就好。”爺爺是多么愛我啊!盡管那時的我如此淘氣,一次又一次的闖禍,爺爺卻總是默默地替我收拾爛攤子,從來不曾打罵。假如時間可以倒流,我一定要回到爺爺身邊,對他說一句:“爺爺,對不起!”

  舊時我愛去爺爺家,不僅因為對二老的思念,還有對那碗香噴噴的土豆面的.喜愛。在我的記憶里,爺爺的土豆面是天下最好吃的面,沒有之一。爺爺在廚房里忙碌時,我總會不合時宜地跑到爺爺身邊,又是說話又是搗亂,弄得爺爺無暇顧及鍋里的面,只顧著跟在我后面防止我打壞鍋碗瓢盆。假如時間可以倒流,我一定不會再淘氣,而會站在爺爺身旁,安靜地看著他做面。

  “9床病人搶救無效,請家屬過來一下!”醫生的這句話如同一道閃電一聲炸雷劈瞬時裂我的腦殼。我呆呆地站在重癥監護室門前,愣愣地看著爸媽飛快的沖進去。9床病人是我的爺爺,大年初一下午剛和爺爺道別,約好第二天早上再見,誰知僅僅過了一夜,我和爺爺就陰陽兩隔。爺爺是突發腦溢血,搶救了一夜最終還是離開了我們。我突然很恨自己,為什么昨天不留下來陪著爺爺?假如時間可以倒流,我一定不會離開。我要陪在爺爺身邊,陪他說話,陪他下棋,陪他散步,陪他聽戲……

  時間老人啊,請您再給我一次機會吧!我是多么想再見見我的爺爺,再與他說話啊!假如時間可以倒流,我會回到過去,陪著我的爺爺!

  假如時間可以倒流作文 5

  光陰似箭,日月如梭。轉眼我已經是一個六年級的學生了,在我成長的過程中經歷過許許多多的事,有開心的,有難過的,有后悔的……很多事情在我記憶中已漸漸模糊,但有一件事卻深深地刻在我的記憶深處。假如時間可以倒流,我肯定不會干那種傻事了……

  記得有一次英語考試,我意外地考了100分!面對老師對我的表揚,同學對我的羨慕,我得意極了。想到爸爸媽媽曾經答應過我如果能考100分就獎勵我一輛遙控車時,我更是心花怒放。

  然而,接下來發生的事卻讓我大跌眼鏡。

  在評講試卷時,我跟同學們一起,和著老師的節奏,大聲說出答案。突然,我發現我說出的答案和大家不同,開始我還以為是同學們說錯了。然而,當我定睛看時,才發現我的'答案才是錯誤的。我心里一驚,不由得把試卷折成兩半,把錯誤的那一題捂住。我的心里由剛才的洋洋得意變得忐忑不安,生怕被別人發現我說錯從而懷疑我寫錯,我可是班里唯一一個得滿分的,怎么可能有錯呢!我悄悄望望老師和同學,覺得他們好像都用懷疑的目光盯著我,不禁更加心虛起來,繼而又非常矛盾:到底要不要向老師坦白呢?如果說了,那我就要被扣掉兩分,和我僅一分之差的小燁就會后來居上,取代我的位置,那同學們會怎么說我?我的遙控車也泡湯了,多不合算啊!要是不說,我第一名的位置保住了,遙控車也自然到手了,多好啊!但是,從小老師和父母就教育我們要做誠實的孩子,我這樣做……就這一次,下不為例就行了!最終,我還是向虛榮心屈服了。雖然最后我得到了夢寐以求的遙控車,但是我心里卻很不是滋味兒。

  雖然這件事過去了很久,但是它卻像烙印一樣深深刻在我心上,每當想起我就覺得特別后悔。假如時間可以倒流,我一定會向老師坦白,改回屬于我的分數,做個實事求是的孩子!

  假如時間可以倒流作文 6

  一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。時間如果過去了,那就永遠回不來了。在過去的時間里我做錯了很多事情,還有好多事我還來不及去做。假如時間可以倒流,我想去完成我許許多多的心愿。光陰似箭,日月如梭。轉眼間,小學六年的時光匆匆過去,在不知不覺中,我從一個不懂事的小女孩,變成了一個六年級的學生。

  朱自清在《匆匆》一文里說過:過去的日子如輕煙,被微風吹散了,如薄霧,被初陽蒸融了;我留著些什么痕跡呢?我何曾留著像游絲樣的痕跡呢?我在我的四千多日子里又做些什么?

  回憶著過去的日子,充滿了歡聲笑語,但卻不免僅存悲傷。

  假如時可以倒流,我會認真孝敬父母,不會像現在一樣,整天和父母斗嘴,我會認真做好每一件事,不讓父母為我操心,我會用良好的學習成績來報答父母。

  假如時間可以倒流,我會熱愛大自然的一草一木,保護每只動物,不會讓人們再亂砍濫伐了,不會再讓任何一只動物受到傷害,更不會讓國人將國家保護動物的皮毛剝下來拿去賣。

  假如時間可以倒流,我會和同伴一起宣傳怎樣保護我們的家園,不要再讓白色塑料垃圾滿天飛,不會讓人們到處亂倒垃圾為保護我們的家園而努力。

  假如時間可以倒流,我一定要回到一年級分班時陌生的'場面,那時我將不會被陌生的場面嚇倒,而是很友好的介紹自己,讓別人歡迎我進入他們的世界,也讓自己進入他們的快樂的班級體,讓自己高高興興的和朋友走在一起。

  假如時間可以倒流,我將不會虛度光陰,而是努力學習,考出優秀的成績面對即將離開的老師,要讓老師不會看到我就搖頭嘆息,而是微笑的點頭。

  假如時間可以倒流,我一定要珍惜那美好的時光,讓所有遺憾都消失,讓美好帶給每一個人的心中!

  假如時間可以倒流……只是假如,但是我要把它變成現實,因為我要不斷超越,是悔恨的事情一點點在生命中消退!

  假如時間可以倒流作文 7

  這一年,可真是充滿著“杯具”。在不久的時光里,我們四班的這一群活寶要分散,面臨著種種升學的考驗。仿佛是上帝把時間調快了好多,從一群懵懵懂懂的小同學一起走到現在變成品學兼優的好學生。眨眼間,就過去了。許多光陰也浪費了,許多機會也丟失了,許多相處的時光也忘掉了,許多的點點滴滴都那么痛心。也許,我們的明天都會一樣的晴朗。后悔藥、時光機都是人們夢寐以求的,可古今中外有哪個人能真正擁有它呢?

  電影留聲機,那里存在我的點點滴滴。我在五年來收獲的夢想、友誼、知識,都展現在它的身上。每一個清醒都歷歷在目、難以忘記。

  在五年來,我失去了太多的機會。太多的東西被別人而拿去,而我望著它們只能默默拼命。而我在努力的同時,別人同樣在努力。早知現在,何必當初呢?也許,我五年來的機會實在太多,眼花繚亂。根本不知道如何挑選,競爭對手只能跟你搶,而我太不努力。一次次的機會如果重來,我也許早就脫胎換骨成了另外一個人,早就成為了老師的得力小助手,同學們的好榜樣了。可,世界上沒有賣后悔藥的。我只能,把這一部分記憶深深地埋藏起來,成為我升學的動力吧!

  令我欣慰的是,我收獲了一份純真的友誼。我們四位身高不均勻的同學,組合成一個班級的女中豪杰。經常“行俠仗義”,路見不平一聲吼,該出生時就出手。我們平時親密的很,經常湊一塊研究“秘密”。原來,五年是為了培養同學之間的感情的'。看來,我們的人緣并不是很差呢!

  知識需要牢固,我的知識學的不是很扎實。經常要鞏固,才能成就一個好成績。我要認真、仔細的攻克我的課本和課外知識,成為一個高學歷的人。

  假如時光可以倒流,我想我一定有很多的東西還沒有實現。利用起這一點,我一定能變成一個最美的太陽的。

  假如時間可以倒流作文 9

  不經意間,已經有多少個日子從我們身邊過去,又有多少個日讓我們怨悔?假如時間可以倒流,我有了時間機器,或許會更美好……

  假如時間可以倒流,我要駕著時光機回到兩年前那寒冷的冬日。回到那一天,不因為百般無聊,鬼使神差的拿起剪刀,要為漂亮得不能再漂亮的花布“整容”,卻到頭來把它剪個“千瘡百孔”,媽媽就不會為此傷心十天半月。

  假如時間可以倒流,我要駕駛著時光機回到幼兒園的開學第一課。回到那一天,在老師講我一生中第一個該聽到的故事時,打跑“瞌睡蟲”,我就能更早的走進書的世界,更早的領略到書的魅力。

  假如時間可以倒流,我要駕著時光機回到一群騙子到我們村坑蒙拐騙的那一天。

  太陽高懸,熱風浮動,我蹲在田埂上,漫不經心的看著黑黝黝的蝌蚪在田里游來游去。婆婆爺爺和幾個老鄉在大壩上曬稻谷,時常閑聊幾句。

  “嗖”,一輛大客車駛了過來,幾個瘦高的男人從車上走下來,搬出一些小盒子,婆婆爺爺和幾個老鄉好奇地走過去,我緊跟其后。

  見我們過去,幾個男人笑逐顏開,和氣的和我們打個招呼,便滔滔不覺地講起他們是過來辦低保的。有聲有色的講起他們的來路,說什么考慮到我們交通不方便,特地過來的,都和村主任打過了招呼。有一臉和氣的講低保的種.種優惠,種.種好處,說還帶了禮物,便把那些小盒子發給了大家。

  在這幾個男人繪聲繪色講了一大翻過后,起初不信的一些老鄉,都信了。幾個男人見勢,便開始要錢。

  時間倒流回去,我一定制止,過后爺爺婆婆定不會想起來就有怨又悔,為白白“飛”走的.幾百元心疼。說不定我還會成為村里的“大功臣”,倍受喜愛。

  假如時間可以倒流……

  時間倒流是多么美好的愿望,但來來往往的倒流,改變自己所犯的錯,完美的一生又有何意義?與期盼時間的倒流,不如踏踏實實過好現在,不在未來為現在后悔,好好享受人生每一刻的的悲歡離合,輕重緩急。

  假如時間可以倒流作文 10

  小媛曾是一位普通的學生,真的很普通。

  她的成績在班上處于中等水平,班上有活動她能不參加就不參加,平時也不怎么說話,以至于老師自己有時也記不得班上有她。但是,這只是以前。

  她的改變,要從一天的晚自習說起。

  那天晚上,老師在發期中考試的試卷,窗外大雨傾盆,狂風怒號。小媛拿到自己的試卷,83分,全班第21名。“又是最中間的名次啊……”她用只有自己聽得見的聲音嘀咕著。翻開試卷一看,計算題錯了3道。完了,要被罰寫試卷了。她的眉頭皺了起來。唉,再看看同桌的分數吧。小媛一看同桌的分數,98分,全班第一。同桌見她失落的表情,嘴角上揚,好像在嘲笑她又考了那么低的分數。小媛非常不甘心。 我也想考那么高,假如再讓我考一次,就一次,我就能考到95分!她心中這樣想著。

  突然,小媛感到眼前一陣模糊。幾秒后,她的眼前變得清晰,課桌上放著一張空白的“六年級上學期期中測試卷”。她再看一眼同桌,他正在馬不停蹄地寫著試卷,她一下子就蒙了。“那個同學,別東張西望,認真考試。”“好的,老師。”她盡力讓自己的聲音聽起來十分鎮定。可她還是抑制不住自己心中的激動——自己可以讓時間倒流!

  同樣的晚自習,她又一次拿到了試卷,100分! 老師的`聲音響起:“這次考試,我們班小媛的進步最大。她考到了全年級唯一一個滿分!讓我們祝賀她!”

  班上掌聲轟鳴,小媛笑開了花。

  自從小媛有了時間倒流的能力,她上課開始舉手發言,課間也開始和同學聊天,班上的活動她踴躍參加。她不再害怕自己犯錯,因為犯錯后她可以讓時間倒流,重做一遍。

  “喂,醒醒!上課你都能睡著?”小媛猛然睜開了雙眼,耳邊同桌的聲音和眼前的“83分”無情地摧毀了她的美夢。假如,我真的會讓時間倒流,那該多好!她這樣想著。正好老師在提問,她迷迷糊糊地第一次舉起了手。“好,這題就由小媛來回答。”她一驚,沒想到老師真的讓她回答。小媛不知哪來的勇氣,站了起來,聲音響亮地說:“我這題是這樣寫的……”說完,老師表揚道:“很好,回答正確,請坐!”她坐在椅子上,心情從沒有如此愉快。看來,這樣也挺好。小媛心想。

  不知何時,窗外的雨已經停了,一輪明月散發著柔和的光芒。

  假如時間可以倒流作文 11

  假如時間可以倒流,我要去春秋時期和孔子辯論,領略儒家風采;假如時間可以倒流,我要去秦朝會會有勇有謀的荊軻;假如時間可以倒流,我要去看看鞠躬盡瘁死而后已的諸葛亮……

  沒有想到我的夙愿居然夢想成真。今天我覺得頭疼難忍,倒床就睡,不知過了多久,眼一睜,發現自己坐在一個很奇怪的帳篷里。這時,帳外有人傳到:“主公來也。”話音剛落,簾布掀起,一位面白的先生沖進來說:“先生,曹操率領殘兵已至烏林。”

  我心里一陣慌亂,自語道:“這是什么情況?主公、先生、莫名其妙的帳篷。”“天呀,我一抬起手臂,發現自己穿著古代服裝,我不是那個天真的小姑娘了,而是成為我心目中的大英雄——諸葛孔明。

  看著劉備焦急的眼神,我頓時慌亂手腳,心中暗想:“薇薇,不急,調整自己,不能丟了諸葛先生的臉。對,我現在就是諸葛亮,就是他,我要幫他。”我深呼一口氣,學者電視上諸葛先生說話語氣,:“主公,請把現在的'情形再一遍,隨便把烏林的地形圖拿來一看。”

  看著地形圖,看了那么多關于三國故事,知道曹操是個多疑的人,我要利用這一點。曹操的老奸巨猾,雖然赤壁一戰失力,實力不容小視,這時趙云愿意率兵出征追擊曹操,我便讓趙云把曹操引到華容道再一舉解決他。我便令趙云去圍堵曹操,只取其軍旗,勿傷其性命。

  看著劉備發號命令,趙云堅毅的眼神,仿佛感覺我這個諸葛亮做的還不錯。后來我又設計在華容道埋下重兵,讓關羽守在那活捉曹操。我一開始以為這次肯定能捉到曹操,但歷史不會隨一個人的意志力而改變,最后關羽還是重情重義,放走了曹操。

  我沒想結果會這樣,我好想問問真正的諸葛先生會怎么想。后來在慶功宴上,我被眾將領勸了幾杯酒,出了帳篷就昏昏欲睡,眼一睜,發現自己回到了現實世界。

  我感嘆道,如果時間還可以倒流,我一定還要去三國,和諸葛先生秉燭夜談,隨手拿起《三國演義》繼續暢游其中。

  假如時間可以倒流作文 12

  假如時間真的可以倒流,我能做些什么?你又能做點什么?

  人生的事也許就是這么回事吧!沒有對或者錯,時間過了,只有你自己的感覺才是最真實的,到那時候你才知道這段時間對你來說是美好或者不堪回首的!

  這么多年過來了,什么都沒得到,什么都不敢奢求,人也越來越如大海中那渺小的浮萍隨波涿流,找不到自己,找不著目標,找不到一段可以支撐下的斷木。至身其中,風雨無情,漂過、流過、走過、路過,沒有流下一點的痕跡!時間慢慢過去,可你還在漂流,要到什么時候啊?什么時候才是個頭呢?什么時候你才可以找到一段可以讓你安靜的攀浮著的斷枝枯木。你要漂到那個領域,那個小島才是你是目標,又或者你現在根本無法自己,根本不知道自己將會到何方,那里才是自己的終點。

  假如時間可以倒流,真的可以改變所有所有的一切嗎?又或是假如一開始就不曾來到這個世上,不是所有的一切都不會發生嗎?假如可以。我寧愿不曾來到這個世上,也許另一個我會為我爭氣,帶給他的家人、朋友、愛人所需要的溫暖與幸福,帶給他們所需要的一切。一切。

  這個冬季有點冷,真的很冷!與昨天相比,今天溫度下降有快十度了,明天還要降!這個時候會有陽光嗎?亦或是雨露!冷,冷的讓人窒息了,冷的讓人發瘋了,什么時候才是一個盡頭呢!還是永遠都沒有

  盡頭,就這樣慢慢的走下去,慢慢的,慢慢的,一步一步的',永遠,永遠的走下去,沒有盡頭。

  其實一切都不想的,但是沒辦法,走到這,已經沒有回頭路,有些事情一旦過去,就沒有辦法挽回,即使有辦法去彌補與挽救,但帶給大家的又是什么呢,也許那是一條悲傷的路,讓人害怕,讓人窒息。

  人生有幾個轉折,要幾次徘徊,是誰賦予人這種特殊的情感?讓人類老是重復著同樣的故事,重復著同樣的悲歡離合。霧里看花,它是在笑呢,還是在哭呢,沒有人知道,也許你用心可以感覺到。

  人生短短幾個秋,轉眼百年,留下一堆黃土。奈何!

  人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。

  人為什么都那么執著呢!

  昨日之日不可留,亂我心者今日之日多煩擾!但愿你們都永遠的幸福、快樂!

  假如時間可以倒流作文 13

  光陰似箭,日月如梭。時間從我們嘻嘻的歡笑聲中過去了,從我們朗朗的讀書聲中過去了,從我們急促的腳步聲中過去了。它不知不覺的走著,帶走了六年的光陰。我從一個懵懂的小男孩兒變成了學校最高年級的學生。假如時間可以倒流,我一定會珍惜,把握住著六年的時光。

  假如時間可以倒流,我會做一個“琴棋書畫,樣樣精通”的好學生。我會報許多許多的課外班:美術班,音樂班,奧數班,作文班,舞蹈班……“臺上一刻鐘,臺下六年功”,六年后,我就成了一個才子。我會莊重的登上舞臺,表演我的“拿手好戲”!所有的同學都為我生機勃勃的畫兒贊嘆,為我一首激情高昂的小提琴曲而沸騰,為我一篇如詩如畫的作文而陶醉,為我那優美的舞姿而鼓掌……哦,這是件多么美好的事情啊!

  假如時間可以倒流,我會做一個品學兼優的學生。在課堂上,我認真聽講,再也不搞小動作。老師留的作業認真完成。作文認真對待,再也不寫的一塌糊涂。一邊聽課一邊認真的'做筆記,下課復習筆記。老師讓背誦的課文一定背過。仔細做作業,丟掉小馬虎的“歪帽子”。課外時間,我會和同學們和睦相處,并且玩有意義的游戲,同學又不會的題盡量幫她解決。一起游戲,一起學習,一起進步,一起快樂。老師夸我是好學生,同學們都愛和我玩!

  假如時間可以倒流,我會做一個“保護環境小衛士”。炎熱的夏天,許多人去公園玩時,喝完冰凍礦泉水后隨地亂扔。草地上,河面上,小道上,到處都是礦泉水瓶。人們將它踢到這兒,又踢到那兒,卻沒有一個人將瓶子撿起來。假如時間可以倒流,我會在每個暑假的下午去撿瓶子,并勸說人們隨地亂扔瓶子是不好的,這樣公園就更漂亮啦!我還可以將瓶子賣掉,好心的阿姨和叔叔們將瓶子經過廢物處理后還能用,這樣多好啊!六年后的今天,再也沒有人亂丟礦泉水瓶啦!但他們還會看到一個戴紅領巾,扎馬尾辮兒的小女孩。那就是我啦,他們笑著向我打招呼,看到這一切的一切,我不禁欣慰的笑了。

  可惜的是,時間是回不去的。不過,我會珍惜以后的時間,多做許多有意義的事情。

  假如時間可以倒流作文 14

  假如時間可以倒流,我就不會讓它再發生……

  書房里有一張照片,是我和“小貓”的合影,也是我至今不能忘懷的印記。

  有一天,我在自己房間里看書,媽媽闖進來說艾麗嬸嬸要來我們家做客,而且是他們全家都要來。天陰陰沉沉的,讓我有一種不安的感覺。沒想到,別的人不來,偏偏是這個嬸嬸要來。其實,嬸嬸家的表哥和叔叔都對我都很好,就是那個又老又壞的`嬸嬸讓我十分討厭,這個壞嬸嬸最喜歡剝奪我喜歡的一切,而父母也像被迷了心竅似的,什么都依嬸嬸。看著依偎在我身邊的小貓,我心想:不行,我要把小貓藏起來,不然她可就要抱走我的小貓了。

  就在這時,客廳里突然傳來了門鈴聲,我知道他們來了。但是藏哪里呢,好像哪里都藏不住啊!正當我焦急萬分時,我的雙眼掃過書柜抽屜,對,放進去,但要留一條縫通風!我毫不遲疑地把小貓放進了抽屜里。

  放進去后,堂哥就走進來了,糟糕,被他看到了,我下意識地一小步一小步向后退去。表哥一臉好奇地說:“干什么呢?聽說,你買了一……”我一聽,嚇了一跳,打斷了堂哥的話:“什么?”“平板啊,快給我看看!”堂哥邊向我伸手邊說。“哦,哦!”我松了一口氣,拿著平板走向嬉皮笑臉的堂哥。

  客廳里,父母們正聊得開心,母親見我出來就說:“你不是買了一只小貓嗎?給嬸嬸看看。”“哦……沒……那個……我放同學那兒了!”“我沒看你出去。”嬸嬸聽到后沖進我的房間找了一會兒,一把拉開我的抽屜,“喵”一聲大吼,嬸嬸一手抓住它,小貓嚇壞了。

  “那我拿走了。”嬸嬸抱著小貓得意地說。“為什么?”我生氣地質問道。“它會影響你的學習。”說著,嬸嬸便抱走了小貓。我把自己反鎖在房間里,一股腦撲倒在床上,號啕大哭起來。過了一會兒,一聲關門聲傳來,他們走了,可小貓也被他們帶走了。

  后來,我聽說嬸嬸不給小貓吃喝,它不久就死了。要是一切可以重來,我一定要奮力抵抗,也許小貓就不會死了。這是我難以忘卻的悔恨!

  假如時間可以倒流作文 15

  “一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,時間比金子還寶貴,時間是公平的,不會多給一個人一分一秒,它是需要人珍惜的,除非時光可以倒流。

  如果時光可以倒流,我要回到嬰兒時光,變成媽媽的心肝寶貝,可以揮舞著手里的玩具,哭哭鬧鬧。而爸爸媽媽在旁邊看我這個“淘氣包”開心地笑出來。

  如果時光可以倒流,我要回到幼兒園的時光,變成一個天真無邪、活潑可愛、老愛闖禍的我。我可以無憂無慮地在白天時奔跑,做游戲。晚上則在爸爸媽媽中間,看動畫片看到十一二點,才在爸爸媽媽的懷里睡覺。

  如果時光可以倒流,我要回到小學一年級的時光,我準備做一個全能的小學霸兼班長,還要做一個品學兼優、講文明、懂禮貌的三好學生。六年后的畢業典禮上,給同學露一手我的`絕妙“好戲”。同學為我筆走龍蛇的書法而佩服;為我優美而高雅的鋼琴曲而陶醉;為我一篇語意優美充滿畫面的作文而鼓掌;為我一腔高昂的嗓音而沸騰。讓大家,記住我這個樣樣精通,學富五車的才子。

  如果時光可以倒流,我要回到三年級的暑假的時光。我一定不會亂吃冰激凌,亂喝冰鎮的冷飲。然后讓自己生病得肺炎。我一定會一天只吃一根,只喝一瓶。

  如果時光可以倒流,確實是一件美好的事情,但是這是不可能的。與其在空想時光倒流后,長大后要干什么。還不如多讀書、珍惜時間、認認真真地生活,這才是我們小學生最重要的事!

  假如時間可以倒流作文 16

  人生是一本非常豐富的書,翻開時間的課本,每一頁都是一個個令人流連忘返的世界。呀,時間!你是穿梭不回去的篇章。

  那是一個陽光燦爛的`午后,火紅的楓葉染紅了街道。我和媽媽走在布滿楓葉的街道上,“哇,媽媽!”我指著那一棵楓樹說:“好美啊!”于是,我和媽媽準備穿過馬路欣賞楓葉。這時一輛電動車朝著我和媽媽飛奔而來,也許是因為那人只顧著聽耳機里的音樂;也許是因為那人也被楓葉所吸引了。我和媽媽也在說說笑笑,一點兒也沒有在意。在那一剎那,媽媽看見了,她把我猛得向外一推,那一秒我明白了母愛的偉大,但在下一秒,媽媽被撞倒在地。開電動車的人馬上下來,誠心道歉。媽媽接受了,但我心里還是過意不去,是我的不專心讓媽媽受傷了。

  如果時間可以倒流,那我……

  如果我能回到那一秒,我寧愿自己去檔住電動車,讓媽媽平安無事;如果我能回到那一秒,我走路時不會專注于那些楓葉;如果我能回到那一秒,我會扶著媽媽慢慢漫步在那楓葉之路,欣賞沿途的風景。

  時間是回不去的,人生中總有許多遺憾的事,假如時間可以倒流,我會珍惜每一分每一秒,給自己的人生譜寫一個個精彩的篇章。

  假如時間可以倒流作文 17

  無法忘記那一個秋天的黃昏。

  秋風吹過,稍有一些涼意,變黃的落葉無可奈何地隨風飄揚。望著這一切,我僅有靜靜地落淚,這一切都是我親自制造的。

  那時候的我們形影不離,自小一塊成長,一起念書,直到那一天———初中升高中前夜。還記住你向我了解嗎?大家攜手并肩在路上走著,憧憬未來。或許共處的時間長了,彼此之間的興趣也被同化作用了,彼此不謀而合,大家立誓要一同步入“職高”的學校大門。那時候大家仍在憧憬未來,彼此一同的將來。

  殊不知,禁不住爸爸媽媽不厭其煩的規勸,教師的一次次勸誡,我的'在潛意識中中逐漸鄙棄“職高”人。時間總算到了志愿填報的那一天,我依舊沒有對你說,我已經更改了想法,靜靜地填完我便獨自一人回家。如果你再度跟我說時,我竟然想也沒想的跟你說:“一切照方案做事。”心地善良的你讓我蒙騙,卻仍然一無所知,依然想象著彼此將來的幸福……

  日子一天天的消失,如果你高興地捧著你的通知單找到我時,看到的則是我那張市普通高中的錄取通知書,你面色暗然,哪些也不說,離開了。

  就是這樣彼此各去一方。那個秋天我終于鼓起勇氣去約你,卻只能悻悻而歸。

  我不言,矗立在風里伴隨著飄零的落葉一同無可奈何。這本來悲傷的時節要我3D渲染得更為悲傷。無可奈何,無奈。

  今日,彼此走入了崇高的高考考場,我就不知道該如何懺悔。我沒理由不寫出這一令我始終無法忘記的過失。從而,我不但失去一個朋友,更主要的是,我居然忘記了我的為人處事標準——誠實守信!

  在我一次次的憶及舊事,我沒法把你的身影抹除;在我夜半三更醒來時,我沒法不給自己的愚昧而愧疚;在我遠遠看見你時,我壓根沒有什么勇氣向前與你打招呼。或許你不能原諒我,就就連我自身也一樣沒法原諒自身。

  悔恨在我的心里已積得太多了,我那樣表現出來,或許你壓根就難以了解,但我就真心實意的希望你可以原諒我。

  你使我深受聲討的與此同時,也讓我懂得了誠實守信的關鍵。

  倘若歲月可以逆流,我多想回到從前,讓一切重新來過。

  假如時間可以倒流作文 18

  假如時間可以倒流,我絕對會三思而后行。

  那是一個炎炎的夏日,人人都汗流浹背,正是在這樣悶熱的天氣里,我們在球館進行著如火如荼的籃球訓練。

  首先是訓練投籃,只見他一個起跳,目光炯炯地盯著籃筐,手腕一壓,球便旋轉著落入了籃筐。

  我十分驚訝,瞪大了眼睛脫口而出:“這怎么可能?”因為平時他可是培訓班上公認的“吊車尾”啊!

  他一回頭,瞪了我一眼,眼光中充滿了不悅,“我進球怎么啦?就你能進?這個動作我可是練了很久了。”看得出來他有點不高興了,但我并沒太在意,我想,大家平時都是好朋友,他不會因為這一句話就真生氣吧,找個機會向他道個歉就過去了。

  下課前的最后一項訓練——打比賽,我和他被分在了一個組,我心里又有喜又有憂,說喜吧,是因為可以借機拉近關系,沖淡剛剛彼此的尷尬;說憂吧,我仿佛已經看到了比賽的失利,誰都知道,和他一組,就相當于要單挑另外一組。

  比賽開始了,我方為進攻方,我只希望他能將球穩穩地傳給我,可事與愿違,他傳的.球意圖明顯而且速度還慢,一下就被對方給斷了,這下我可惱怒了,給他一個狠狠的眼神,心中只覺得攤上了一個“大麻煩”。

  瞬間,我就只能被動防守,可雙拳難敵四手,而他在一旁呆呆地站著,儼然一副袖手旁觀的樣子,我大喝一聲“木頭一樣,來幫忙呀!”他才怏怏不樂地過來了。

  這時,對方隊員一個急停跳投,他立刻奮力起跳,試圖攔住那一球。那一瞬間,只見他雙目圓睜,一副用盡全力的樣子,定格在了我的眼前。

  雖然,他后來也盡力了,但這場比賽還是毫無懸念地輸了。打破了我連續十幾天來不敗的戰績,我實在按耐不住心中的怒火,大吼一聲:“你個拖后腿的,誰和你一組誰倒霉!”他抬眼瞟了我一下,一聲也沒吭,眼睛里隱隱約約閃過淚光,然后頭也不回地離開了球館。

  等我平靜了下來,他最后的眼神和背影,就像一塊大石頭一樣在我心頭,揮之不去。

  我真后悔得要死,如果時間可以倒流,我絕不會任著自己的情緒,說出那樣傷人的話。請再給我一次機會吧……

  假如時間可以倒流作文 19

  歲月如梭,時間很快就過去了。假如時間可以倒流,我一定會把所做的那些傻事都彌補回來。

  一個星期天的上午,我和小華在一起玩兒,可能是媽媽總是考她的原因吧!我也很想捉弄她一下。本來她很開心,我在衛生間洗手,我卻故意把水灑在地上。我說:“你把水弄地上了,幫忙擦一下吧!”“那好吧!”她拿起抹布跪在地上擦起來。我心里得意極了。卻沒有看見小華晶瑩的淚珠劃過她的臉,落到她白色的襯衫上。下午,小華回家去了。我想:“小華本來就體弱多病,她回去會不會不舒服呢?”突然我有點后悔了,可是馬上就被惡作劇后的得意心情沖淡了。不管了,下不為例就行了嘛!過了一天,我想再請小華來玩兒時,電話那頭傳來小華弱弱的.聲音:“對不起,我生病了,不能去了。”聽完她的話,我后悔極了!心想:我當時為什么要捉她呢?

  假如時光可以倒流,我一定不捉弄她,一定和她好好的玩兒。可惜,時間不能倒流,這件事也不能補救了。雖然這件事已經過去很久了。可是心里還想問一句:“你會原諒我嗎?”

  假如時間可以倒流作文 20

  日月如梭,光陰似箭,一眨眼,童年的時間已經過去,我多想時間能夠倒流,那么我就可以去彌補我的錯誤和過去的遺憾。

  如果時間能倒流兩個月,當時我正坐在考場中,做著我的期末試卷,如果我能再仔細一些,那么我就不會看錯考題,導致5分的流失。但是時間不能倒流,我只能平靜地接受自己那雷打不動的分數,只能在這最后的小學生涯中勤奮努力地學習,拿出自己十成的努力,爭取在小升初的考試中考出好成績,報答父母與老師。

  如果時間能倒流一天,當時我正嫌俞宣含聲音太大,會吵醒正在睡覺的爸媽,如果我當時的怒氣能少一些,心平氣和地與她說,那么我相信我和她的關系會越來越融洽。但是時間不能倒流,現在的我,內心充滿了愧疚,如果她還在我家,我一定要對她說一聲對不起,友誼是天長地久的.,而回憶會漸漸消逝,直到忘記,所以,在最后的小學生涯中,一定要與同學相處好,才能不在自己的小學生涯中留下遺憾。

  如果時間能倒流一個小時,當時我正在與父母一起吃晚餐,我多么想留住那美好的時間,而現在,我能做的只有寫好這篇作文,完成父親給我的任務。

  我多想時間能停住,我多想時間能倒流,如果可以的話,我一定要去彌補過去的遺憾,體會過去遺失的美好,感受世界的溫暖。

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