在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的和諧的作文，歡迎閱讀與收藏。

和諧的作文1

　　文明，時時刻刻都在我們的身邊，但有時，有些舉動就會 讓文明“不翼而飛”，出現不和諧的一幕 ……

　　在炎熱的夏天，人們都喜歡在晚上出去散步，有一天晚上我也去散步。突然，我發現有幾個大人在小區的休息小長廊吸煙，煙霧彌漫在空氣中，將原本清新的空氣立刻變成了渾濁。吸煙不但有害自己的健康，而且還傷害別人，難道他們不知道嗎？天啊！他們吸完煙后，還隨手將煙頭扔到地上。這不文明的行為與環境不和諧。煙頭不僅會污染了環境，還可能引發火災。我實在看不下去，于是，我只好繞道而行，繼續散步。沒走幾步，剛才不文明不和諧的一幕又上演了一遍，我發現一個小孩子吃著香蕉，本來沒什么的，可那小孩子居然將吃完的香蕉皮扔在地上，他身邊的家長也當沒看見一樣，不管小孩子隨便扔垃圾。如果這 時有位散步的老人不注意踩在上面摔倒了怎么辦？他們有想過嗎？就可能因為一個不在意的動作，令這原本和諧的畫面有可能變成悲懼！

　　朋友們，快點行動起來！將這些不和諧的一幕“刪除”掉，將文明的`和諧的畫面留在我們身邊，讓社會變的更和諧。

和諧的作文2

　　我家不遠處有個街，街上有條街上的人流像小溪一樣川流不息。

　　可是今天就不同了，“小溪”堵塞了，原來是兩個大哥哥的車子撞在了一起，一個要人家賠錢，一個說他是故意裝上去的，他們你一言我一語的吵了起來，一個說：“快賠錢你裝了我的車。”另一個說：“你是故意的，你這明顯就是碰瓷。”說完他還隨地吐了一口痰。其他的'路人紛紛的抱怨這個中年男子，結果這個中年男子無奈地走了。還有個大嬸氣急敗壞的說道：“不就是這點小事么，至于么？”說完也走了。

　　后來，一位老爺爺看見了連忙勸阻說：“你們吵了半天，有用么？”那個人就說：“臭老頭，不用你管。”那個老爺爺笑著說：“如果是警察來管呢？”兩個大哥哥一聽就走了，后來我才知道那個老爺爺是個退休多年的警察，頓時 交通恢復了順暢。

　　最后我想，其實只要我們每個人都退讓一步，其實社會真的很美好，只要每個人為對方多想一點，我相信世界上還是有愛的。

和諧的作文3

　　周四，我乘坐5路車到南陽，誰知竟見到這樣一幕。

　　我剛上車，就見到一位青年男子，不顧身邊的老人，抽起了煙，要知道，香煙里不僅含有尼古丁和大量有害物質，而且還鉛超標，成年人聞到倒還可以，如果兒童長期聞的話，很可能得小哮喘病、肺癌等疾病。想著想著，我趕忙捂住鼻子，心想：這個人怎么這么不愛惜自己的身體啊！而他身邊的老人，被煙熏味嗆得前仰后合，不住的咳嗽，咳得臉都紅了。

　　有位好心人說：“哎呀，你別抽煙了，沒看見這位老人家一直咳嗽嘛！”而這位青年人好像一個“聾子”，聽不見，真是“兩耳不聞窗外事，一心只抽‘圣賢’煙”啊。過了一會兒，他好像到站了，掐掉煙頭、彈灰、起身、邁大步走，一系列動作，十分連貫。

　　青年男子下車后，上來了一位老爺爺。其他人熟視無睹，絲毫沒有起身讓座的“動機”。突然，司機一個急剎車，老爺爺差點跌到。突然，一個具有滄桑感的`聲音傳來：“來我這坐吧。”是一位老爺爺，歲月在他臉上留下了不少的痕跡。

　　下車后，我想：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，這種不和諧的一幕本不應該發生，應該從點滴做起，杜絕這不和諧的一幕！

和諧的作文4

　　我發現有人在田野里捉青蛙，我感到痛心。

　　青蛙是捉害蟲的能手，青蛙捉害蟲全靠她又長又寬的舌頭，舌根長在口腔的前面，舌尖向后而且還分叉，舌頭上有許多黏液，只要小蟲子沖身邊飛過，就猛地往上一跳，張開大嘴，快速吐出長長的舌頭，一下子把害蟲吃掉。

　　青蛙是保護農田的功臣，我們都要愛護它。如果你在莊稼里打了農藥，農作物就不是環保食品，還有，打了農藥的菜沒有洗干凈，吃下去會對人體有危害。相反，你如果放一些青蛙的話，莊稼沒有打農藥也不會受到害蟲的.侵害，這就倆全齊美了。

　　一只青蛙一天最少能消滅 30 只害蟲，最多可達 200 多以上。如果你捕殺一只青蛙，就等于殺死一個莊稼小衛士，也等于讓幾萬只害蟲逃之夭夭，更加放肆地傷害莊稼了。

　　請保護我們的莊稼小衛士 —— 青蛙吧！

和諧的作文5

　　8月31日星期日晴 我的老家在貴州，今天父母帶我來到紹興縣安橋頭小學報名，我一跨進校門，這里的一切都顯得那么的陌生，我思念家鄉的思緒油然而生，但當同學們用友好的'目光看著我，老師用親切目光端詳著我，我感到特別親熱，我很快就喜歡上了這所學校。 9月6日星期三晴 這幾天，我常常想起家鄉的學校，那里有我熟悉的一切，有我聽慣了的鄉音。晚上做夢，看見慈祥和藹的張老師給我們上課，還夢見和小伙伴在山上一起采果子、捉迷藏的快樂情景。

　　9月19日星期二晴 今天和平時一樣，我在學校里吃午飯。早上校長看到我在淘米，就幫我蒸了飯。中午，我拿飯時一不小心倒掉了米飯，看著拌著泥土的飯粒，我急得哭了起來。正在這時，沈老師到食堂來拿飯，看到這情景，拿來自己的飯和菜分給我一半，同學們也紛紛拿來飯菜讓我吃，此時我的心里好溫暖呀！下午，班級里還舉行了一次“我們都是好朋友”的主題班隊會，歡迎我們這些外地學生。和諧的校園里使我們這些外地民工子女安下了心，魯迅外婆家也成了我的家。

和諧的作文6

　　溫馨、和諧的家庭 每個家庭我相信:都是溫馨、和諧的吧！ 我的家也算是一個溫馨和諧的家。

　　美麗的陽臺上，放著媽媽精心購選的花瓶，引人入目的花瓶上點綴著一朵朵讓人看了心花怒放的美麗的小花兒。望著媽媽坐在舒適的沙發上幸福地看著自己就精心培養的成果，臉上綻開起一朵朵美麗的`花兒，我們甜甜的笑了！

　　“不不不！應該購買‘松下’牌的空調”望著爸爸媽媽爭得滿面通紅的臉，我和哥哥笑嘻嘻的湊了過去，緊接著傳來了哥哥不緊不慢的響聲："嗯，我也來提議一下，老爸說得對，買松下的確不錯，聽老爸的吧？”“這提議不錯！媽，您說呢？”我不加思索地說。“既然大家都贊成買松下的，那就聽你們的啦！”“哈哈哈哈哈哈哈哈!”

　　屋里充滿了笑聲。 這就是我們溫馨和諧的家！

和諧的作文7

　　奧運即將來臨，不管是大人還是小孩都歡天喜地，因為奧運是一個眾人皆知的“日子”。在這夏日炎炎的日子里，我們喜迎奧運。

　　在大街小巷上，條條標語，“和諧義烏，心系奧運”。是啊！在這日子里人們跳的跳，畫的畫，將自己心里愛奧運的心情全全激發了出來！

　　在學校里，我們開展了畫畫比賽。他們用自己手中的畫筆將白白的紙變成了一幅畫，不是普通的，這是一個“乳臭未干”的小孩子童真慶奧運的畫。掛在走廊的畫框里，引人入勝。伴著教學樓旁的國旗，彩旗招展，更是校園的一道亮麗的風景線，真美啊！

　　“咚咚，嗆，”“咚咚，嗆”。是誰敲響了鑼鼓?哦原來廣場上跳起了激情的舞蹈，旁邊有許多人叫著，歡呼著，喊著“中國加油，奧運加油”，的口號，聲音震耳欲聾。喊破了喉嚨，沙啞的'聲音不停，回旋在蔚藍的天空......在這日子里，連雞叫聲都十分豪放，十分清脆，好聽......

　　奧運拉著義烏人的手，拉著世界誒人的手。

和諧的作文8

　　我的外婆家在一個很偏僻的鄉村——巖塢，也許你們從來沒有聽說過這個地方，但是現在我可以告訴你們我的家鄉的人和物是個怎樣的家園。每當星期六天回到外婆家時，我都很高興開心。一進村，劉奶奶就對我說：“麗俊回來啦哥哥呢”我笑瞇瞇的答道：“嗯，哥哥還在家。”

　　每一個人看見我都會問我相同的話。我呢也莞爾一笑的回答。不知不覺的到了王大姐家正在造的`房子前了。爸爸和正在造房子的周叔叔聊了起來，具體在聊什么我也不清楚。我進了外婆家，小黑“汪——汪”的叫著，我交叫了一聲甜甜的“外婆”，外婆笑了，那種笑顏有著多條的皺紋。我跑到小黑面前小黑搖著尾巴，舔著我。吃完飯我走到了王大爺門下了，我聽見了幾聲綿羊的叫聲。走到了小溪邊，我脫下鞋子。關著腳丫走在溪流上，腳丫冰冰涼涼的好玩極了，小溪清澈見底。小蝦游過來了，我好想去抓，可是??????家鄉的人“日出而作，日落而息”團結友愛。

　　看到家鄉的人們我就能感受到人要團結友愛，人家才回和自己叫朋友，這種精神在以后的成長中我一定會牢牢記住。因為這種精神值得我學習。

和諧的作文9

　　當今的社會，越來越不公平，越來越不和諧，昔日人與人之間的和諧到哪兒去了？應該說，構建和諧社會，離不開經濟的支撐；但是，只談經濟指標，或者將此放在構建和諧社會的首位，似乎有意無意地回避了當前社會不夠和諧的要害問題。

　　它反映了一些官員、專家在構建和諧社會問題上與廣大人民群眾所感、所想、所愿的巨大差異。可見，構建和諧社會，不能聽任某些既得利益者的瞎“白話”。在人民群眾最關心、最直接、最現實的'利益問題上消除不和諧因素，才是推動和諧社會建設的重要一步。我們生活在普通百姓之中，自己也是普通百姓，并多多關注并聽取民情民聲，就會發現，老百姓希望社會和諧的首選四大標準是：執政黨和政府清正廉潔；社會公平；司法公正，政府誠實地為人民服務并有所作為。換言之，這也是老百姓對如何構建和諧社會的四大首選愿望。嚴重的社會不公，是當前社會很不和諧的另一因素。在公共資源分配、在經濟收益分配、在享有社會服務權益等方面，社會群體之間普遍存在著“起點不公平”、“過程不公平”、“機會不公平”、“結果不公平”。

　　因此，在百姓看來，中央要實現社會的和諧，就必須從嚴治吏，真正建立清正、勤政、高效、有執政能力的各級政府。

和諧的作文10

　　今天，我乘車去朋友家。我站在站臺，等待車。

　　很快 b2 駛進車站，我上了車。 b2 雖然沒有 b1 寬敞，但是現在車上的人很少，估計到建軍路人就多了。果然不出我所料，乘車的人蜂擁而至，我原本好好地站在車門口，一下就不擠到了對面的玻璃窗邊，這下，大家都被擠在了一起。即使這樣，人與人之間似乎還被一種無形的東西隔著呢。突然，我的眼睛被一個年邁的老婆婆吸引了。這位老婆婆身后托著沉重的米袋，眼睛四處張望，隨后看見了一個空位，便吃力的把米袋拖上臺階，走到一個年輕人的身邊。那個年輕人聽著 mp ，壓根就沒有注意的老婆婆的到來，直到老婆婆說：“請讓一下。”年輕人才把那搖晃的腦袋微微的.抬起。年輕人看到老婆婆的時候皺了一下眉，又從頭到尾看了一下她，淺綠色的的褂子，配上一條直筒黑褲，腳下穿著一雙皮鞋，手里拎著袋子，身后又是鼓鼓的大米袋，這分明就是普通的農民形象。不過那位年輕人似乎受不了這位老婆婆的土氣，立馬起身對老婆婆說：“給你坐吧。”老婆婆連忙笑著說謝謝，但是年輕人頭也沒回的下了車。

　　我看著穿著時尚的年輕人下車，又轉頭看著老婆婆良久，老婆婆的臉上還掛著笑。

和諧的作文11

　　我有一個和諧的大家庭，爺爺奶奶，爸爸媽媽都很愛我，還有哥哥們也很疼我。

　　記得有一次，我在爺爺家看書，正當我看得津津有味時，突然，一個玻璃杯“哐當”一聲掉在地上，剎那間，玻璃杯碎了。爺爺在房間里問：“啥東西掉地上碎了？”我心想：不如我來逗一逗爺爺！我說：“是您最喜愛的玻璃杯摔碎了。”我說話的同時，大伯伯把爺爺的玻璃杯藏了起來，爺爺從房間里跑出來，哭喪著臉，說：“我的杯子，你‘死’的好慘呀！”我笑地前伏后仰，對爺爺說了實話：“爺爺，那個不是您的.玻璃杯，您的玻璃杯在大伯伯那兒呢！”爺爺抬起頭，向大伯伯走去，要他說出杯子的下落，大伯伯從他身后的柜子里取出了玻璃杯，交給了爺爺。

　　我家是一個和睦相處的大家庭！

和諧的作文12

　　沒有植物，就沒有動物，沒有動物，就沒有人類，所以自然界的所有東西、事物，都是相互依靠的。

　　就像花朵、草雖然是春天生長起來的，但是在夏天來臨時，它還存在，這就是和諧。

　　除了花、草，就像我們的課文《珍珠鳥》，說珍珠鳥是怕人的，可它最后還是與作者成為了好朋友，互相信任彼此，整天在一起。

　　狼和羊也是這樣。就比如沒有狼，羊不停的繁殖，除了老死就還一直在，羊就會越來越多，能吃得草也越來越少，所有地方都是羊，草原慢慢越來越少變成沙漠，造成環境惡化。但有了狼，狼就會吃羊，羊的.數量一定在一個穩定范圍之內，草、羊、狼就處在和諧范圍內。

　　而人也要和植物、動物、環境和諧。因為如果不和諧，樹都被砍光，到處都會爆發山洪、泥石流，人們再想制作東西也沒有了材料。

　　人和人之間相處同樣要和諧。有一句話就是“退一步海闊天空”，如果在我們吵架、打架時都能想到這句話，就減少了許多事，這樣還能做好朋友。

　　無論是與人相處，還是與植物、動物等相處，只要寬容禮讓，和諧一點，這個世界就會變得更加美好。

和諧的作文13

　　花開的日子我們走進校園這個快樂的地方，在平安校園愉快歌唱;是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們全身心的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學習氛圍。 花開的日子我們遨游在校園這個知識的海洋，和老師一起編織夢想;我們建立了良好的學風，校風。我們倡導了一種蓬勃向上的`團隊作風，一種腳踏實地的學習精神，將目標指向"理想，團結，自強，成材。

　　我們在這良好的環境中成長，如春風化雨，不聲不響地吸引每個學生奮勇向前，為了理想而努力拼搏。花開的日子我們愿意用心情的音符，去譜寫和諧校園的歡快樂章。任前方荊棘叢生我們將持之以恒。我們愿做勇敢的水手，用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，乘風破浪，共赴前程。我們的腳步如行云流水，我們的歲月需要知識的滋養。把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。

和諧的作文14

　　在現實生活中，處處可見和諧的景象。有樂于助人的，有熱愛環境的，還有提倡節儉的……和諧是人與人之間和睦相處、與愛同行的表現。

　　你看，今天的雨嘩嘩地下著，在道路兩旁，在各個角落都擠滿了沒帶雨傘的人們。店門口，一位白發蒼蒼的老人拄著拐杖，拿著東西，走路也不穩，背也駝了。我正跑過去想幫老人時，一位年輕人已經把雨傘遮到了老人的頭上。這一場面讓我感到欣慰。

　　在新年的第一天，環衛工人們在路旁清掃垃圾，把煙花爆竹的碎屑掃成一座座小山。他們為了新安江的清潔和美麗，放棄了和親人一起過年的機會，無論多么辛苦，都堅持在自己的工作崗位上，因為新安江就是我們自己的家園。為了家園有更美好的明天，他們不惜付出自己的努力和汗水。我為這些過年還堅持在工作的'環衛工人感到驕傲。

　　新年里，每個家庭都充滿了幸福、祥和的氣氛。從電視里，我看見，在大家幫助下重建家園的四川小朋友們個個帶著歡樂的笑臉，一起慶祝快樂的新年。讓我們手拉手，心連心，一起祝愿四川人們創造更美好的明天吧！讓和諧永伴隨行。

和諧的作文15

　　社會的和諧需要我么彼此真誠相對，彼此理解，彼此尊重，彼此謙讓，永遠懷著一顆感恩的心。面對大千社會，與人真誠相待。

　　-----題記

　　某個清晨或傍晚，嗅著泥土的芳香，在煙柳旁，風中傳著輕柔的`曲調；在微弱漁燈的溫暖下，遠處飄著一陣跳躍的音符。

　　芭蕉在雨后綠得透徹，青幽幽的石板路在雨后是那么光鮮亮麗，呈現出了一幅和諧的光影圖，洋溢著和諧之風，特有神韻！

　　川流不息的大馬路中央不知何時多了一個“天坑”，不知是哪顆流星降臨，一群人團團圍著一個拾荒老人。我滿腦疑問，走近一看，原來老人在守衛這個‘‘天坑’，相繼著許許多多的圍觀者紛紛要來替換老人的“職位’’，看著老人，我們嘴角微微一顫，哭了……

　　芭蕉展著新葉，旺盛的，仿佛是被這和諧的場面添加了“養料”，綠的更透徹了。聞，貫穿著泥土的芬芳，蝴蝶翩翩起舞。

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