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在平凡的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的校園美的作文3篇,希望能夠幫助到大家。
校園美的作文 篇1
如果你要問我哪一所學校是最好,最出色?我肯定會充滿自豪,毫不猶豫地說:“那肯定是我們的母校,樹德博瑞呀。”的確,它是一個給予學生知識,關懷,與做人的道理,時刻都關注著學生。這么一所學校,能不說它是最出色的學校嗎?母校,我對您
有說不盡的感謝。今天,就讓我盡情地贊美您!千百遍的贊頌您吧!
啊!我贊美您樹德博瑞。您是學習的天堂,文化的綠洲。在這中,天天都能聽見朗朗的讀書聲,那書聲清脆,悅耳,使這兒成了書香門第;做作業時那“刷刷”寫字聲,令人陶醉;音樂室中傳來的悠揚歌聲,使人沉醉,展覽廳中,擺放著一個個精美的制作,掛著一幅幅栩栩如生的畫,那全是出自于我們自己的`雙手,這都來自您的精心指導,讓我們與藝術結下了不解之緣;早晨,在操場上盡情展現我們英姿颯爽的身軀,以精神抖擻的面容,強健的體格迎接新一天的挑戰。
啊!我贊美您樹德博瑞。您是一位慈祥的母親,給予學生溫暖的懷抱,您張開雙臂擁我入懷。您愛我們每一個人,當我們進步時,退步時,犯錯時…您都看在眼中。我們成功時,您就會撫摸著我們頭,告訴我們,不要驕傲,要繼續努力,當我們失敗時,您會向我們投來既有些責備而又帶有寬容的眼神看著我們。無論成功還是失敗,您都會用春風化雨般的愛,滋潤我們迷茫的心靈。
啊!我贊美您樹德博瑞。贊美您的無私奉獻。同學們,你們知道母校給予了我們什么嗎?是知識,是力量!讓我們從剛入學的憧憬,懵懂的孩子成為了一名優秀的學生。在這期間您為我們付出了多少心血,傾灑過多少汗水,可您卻不求回報。我們的每一點進步無不浸透著您的心血與汗水。“書山有路勤為徑,學海無崖樂做舟”就是您帶領我們找到了學習的竅門,更讓我們在學習中找到了更多的快樂。我們是一個平凡的人,而學校給我們插上了一對翅膀,讓我們在藍天中自由飛翔。
我愛我的樹德博瑞。即使明年我將要離開它,上大學了,但學校中的一草一木,一人一物都是我的夢。也許離開您的時刻我會落淚,但我會是您的驕傲。
校園美的作文 篇2
校園里的美無處不在,可能是校園里風景的美麗,可能是課堂上老師溫暖一笑的美麗,也可能是教室里面一間互幫互助事情的美麗,這些美讓人記憶深刻。
記得我在上四年級的時候,那一次我在校園里跌倒了,小瑤看到后幫我拍衣服上的灰塵,我在不停的抽泣。在教室里坐了一會兒還是覺得疼。突然,我十分惡心,臉色也蒼白了。小瑤看到后問我:“小冉,你怎么了呀?是不是很難受想吐呀?”我點了點頭。他又說了一句:“別再哭了,哭的.你都要吐了,來!我扶你去洗手間好好吐一下。”我被小瑤扶起來去了洗手間,還沒到呢我就要吐了,我沒命的跑進了洗手間,小瑤進來后一直拍我的背,我吐完后肚子像上下翻騰一樣難受,她就幫我揉肚子,用紙巾給我擦衣服,還問我:“好點了嗎?還難受嗎?”我搖了搖頭。“那我扶你回到位置上休息一下吧!”“好吧!”她扶我到位置上后,就走開了。
第二天我要去感謝小瑤,我感謝她后他說了一句:“不客氣,我門既然是同學又是好朋友,你就別謝了!”說完,小瑤就笑了。他這一笑,比星星月亮的笑更可愛。
校園里的美無處不在,不一定必須是風景如畫的美,最好,最漂亮的美,來自于同學的互幫互助。你認為我理解的對嗎?
校園美的作文 篇3
面對這快相處了三年的校園,此時此刻,還有幾分戀戀不舍。
校園,沒有喧囂,有的只是寂靜;沒有優美如畫的景色,但卻有讓我們銘記的一幅幅畫面。因為她是校園,她有她自己獨特的美。她的美讓人察覺不到,但卻讓人感觸很深,特別是當你離她而去的時候,也許會感到還有興許遺憾吧。這就是校園,會讓你懂得很多。
窗明幾凈的教室里,桌子整整齊齊地擺著。這是我們學習的地方,也是我們記憶最深的地方。朗朗的讀書聲從這里散發出來,傳播到校園的每個地方。書本奇異的芬芳,讓我們喜歡上了這里;豐富多彩的課堂,使我們愛上了這里。一天天,一年年,漫長而又短暫,不經意之間已經離去……瞬間的美總是勾起人們的回憶。
寬闊的操場,留給我們的也是深深的回憶。我們曾經在這跳、跑,歡快,高興,激情飛揚。周邊的植物也未曾變過,變的只是觀看者。春風拂過的.時候,你們慢慢蘇醒過來,繼續生長;烈日高照的時候,你們不曾屈服繼續拼命的生長;秋風瑟瑟,落葉蓋滿大地,你們也未曾絕望;鵝毛大雪,你們也乏了困了,稍稍地休息,來年繼續努力。四季輪回,可你們未曾變過……自然的美引起人們的無限想象。
校園的美,留在了我們腦海的最深處,會將永遠被記住……
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