在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的我的珍藏作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的珍藏作文1

　　每個(gè)人都有珍藏在自己心底的記憶，憶起時(shí)，如微風(fēng)拂過(guò)，讓你的眉眼變得生動(dòng)；似細(xì)雨流淌，使你的心田感到溫暖。

　　那是一個(gè)灰蒙蒙的上午，陰霾籠罩著大地，我的心情也一如這天氣，帶著淡淡的憂傷。公園路邊的花兒全都無(wú)精打采地耷拉著腦袋，一切顯得那么索然無(wú)味。

　　正說(shuō)不出為何我的心情那么糟糕，突然，我看到了坐在椅子上認(rèn)真讀書(shū)的小雅。她的神情是那么專(zhuān)注，如饑似渴的眼睛在書(shū)上貪婪地掃描著，似乎要把所有的知識(shí)都吸收進(jìn)去。我快步上前，一看，小雅手里拿著的正是我昨天剛借給她的《簡(jiǎn)愛(ài)》，居然已經(jīng)看了一大半。我問(wèn)小雅為什么在公園里看書(shū)呢？小雅不好意思地笑著說(shuō)：“外面光線還可以，就省得在家里開(kāi)燈了。”我看著小雅身上已經(jīng)洗得發(fā)白，但很干凈的衣服，一瞬間理解了她的苦衷。小雅邀請(qǐng)我去她家轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我毫不猶豫答應(yīng)了。到了小雅家，我看向四周，只見(jiàn)家中的墻壁已裂開(kāi)了一道又一道深痕，沒(méi)有電視機(jī)，沒(méi)有電腦，整個(gè)家中最貴重的也許就是小雅的書(shū)桌了。我的眼前頓時(shí)浮現(xiàn)出一個(gè)小女孩在微弱的燈光下奮筆疾書(shū)的畫(huà)面。看著空空如也的書(shū)桌，一個(gè)美好的想法涌上了我的心頭。我和小雅打過(guò)招呼后，急匆匆地趕回了家。

　　一到家，我立馬打開(kāi)抽屜，準(zhǔn)備拿“長(zhǎng)期飯票”。可悲的是，錢(qián)包里的“飯票”盡然都被我“吃”光了。于是，我支支吾吾地對(duì)媽媽說(shuō)：“我能預(yù)支三個(gè)月的零花錢(qián)嗎？”媽媽一下子笑了：“傻孩子，你要那么多錢(qián)干什么？”我猶豫了片刻，把小雅家的情況告訴了媽媽?zhuān)�并說(shuō)出了我想買(mǎi)一些書(shū)送給小雅的`想法。媽媽寬慰地笑著說(shuō)：“我的女兒長(zhǎng)大了，懂事了！”說(shuō)完，媽媽陪我去書(shū)店選擇了一些適合小雅看的書(shū)籍。我們一起拎著書(shū)，往小雅家走去。

　　到了小雅家，我們收到了熱情的接待。看見(jiàn)我們帶了這么多書(shū)，小雅晶瑩的淚珠滑落下來(lái)，小雅爸爸剛毅的面孔變得柔和了，小雅媽媽一直在不停地道謝，搞著我和媽媽都不好意思了。其實(shí)，我們做得并不多，只是給小雅前進(jìn)的動(dòng)力罷了！

　　經(jīng)過(guò)公園，再看那些花兒，居然不經(jīng)意間都競(jìng)相開(kāi)放了，我的心情也好了許多。這時(shí)，陽(yáng)光照在我的身上，暖暖的，充滿了愛(ài)的味道。這就是珍藏在我心底的記憶！哦，那記憶……

我的珍藏作文2

　　一縷花香，緩緩地從鼻尖拂過(guò)，溫暖的記憶也隨之偷偷擠了進(jìn)來(lái)。

　　我曾不下十次地說(shuō)：如果人的記憶就只有七秒該多好啊，像那魚(yú)兒一樣，沒(méi)有煩惱，忘掉傷悲。可我唯對(duì)那溫暖的記憶割舍不下，我不再渴望魚(yú)兒的記憶，相反，愿它永駐我腦海，亙古不變。

　　花落花開(kāi)，春去秋又來(lái)，時(shí)光讓我慢慢長(zhǎng)大，卻讓我至親至愛(ài)的人慢慢變老。長(zhǎng)大的我開(kāi)始變得懷舊，一次次的重溫曾經(jīng)的'記憶，從不厭煩。

　　柔和又多情的光線撫摸著每一個(gè)角落，我愜意地沐浴在陽(yáng)光下，靜享自然的美好，低頭翻動(dòng)著略微泛黃的相冊(cè)，手指在相冊(cè)間摩擦著。突然，一張照片占滿我整個(gè)眼眶，逼近我的眼球，帶我穿梭回爺爺還在的時(shí)光。

　　那年的我，還稚嫩懵懂。每天必做的事，定是站在你那強(qiáng)有力的手掌上玩“人工電梯”。我一蹦一跳地依偎在你身邊，小手扯了扯你的衣角，可憐兮兮地望著你，撒嬌地說(shuō)：“爺爺，爺爺，我要玩人工電梯。”你慈愛(ài)地看著我呵呵地笑了，擺好姿勢(shì)，用長(zhǎng)滿老繭卻溫暖的大手輕輕刮了刮

　　我的鼻子，寵愛(ài)地說(shuō)了聲：“來(lái)吧，乖孫女兒。”我便立馬興奮地踏上去，腳丫子緊貼著你溫暖有力的手掌。你開(kāi)始發(fā)力了，一只手支撐著我的腳，另一只手牽著我的手，唯恐我摔落。慢慢地，你的手臂伸到了最長(zhǎng)，我乘坐的“人工電梯”到頂點(diǎn)了，每次總是得意地說(shuō)：“哈哈，我長(zhǎng)高了，爺爺，瞧，比你還要高呢！”你依舊慈愛(ài)地看著我，笑呵呵地回應(yīng)：“是啊，我的乖孫女兒長(zhǎng)高了，爺爺老啦，變矮啦！”我總是撅起小嘴反駁你：“爺爺才不會(huì)老呢！”你的嘴角再一次揚(yáng)起，露出溫暖、和藹可親的笑容。只是這次沒(méi)有說(shuō)話……

　　我清楚地記得最后一次踩在你手掌的樣子，你是那樣吃力，表情那樣凝重，隱約看到有汗珠躲在你額頭上。那時(shí)的我才意識(shí)到，爺爺原來(lái)真的會(huì)老。我正在長(zhǎng)大，你已經(jīng)變老。“人工電梯”離我越來(lái)越遠(yuǎn)，一去不復(fù)返。

　　一陣手機(jī)鈴聲將我拉回現(xiàn)實(shí)，照片上的我和爺爺依舊在原處，可似乎有些模糊，我下意識(shí)的觸碰眼角，是淚水……

　　陽(yáng)光還在繼續(xù)，生活還未停止，那溫暖的記憶依舊在我心中蔓延、蔓延……

我的珍藏作文3

　　那天翻東西時(shí)，偶然發(fā)現(xiàn)久藏在柜子里的相冊(cè)。我好奇地打開(kāi)它，也打開(kāi)了我童年記憶的閘門(mén)。

　　小時(shí)候的我，可愛(ài)，乖巧，又有點(diǎn)假小子的性格。要說(shuō)缺點(diǎn)呢，應(yīng)該是太愛(ài)哭了吧！為此，老爸特意編造一個(gè)有著孫猴子的外形，豬八戒的內(nèi)心，沙和尚氣勢(shì)的人物，還給它起了一個(gè)名字“老毛猴”

　　那時(shí)候得我最害怕的`就是“老毛猴”，它比小黑屋還可怕！因?yàn)樵谖业恼J(rèn)知中，“老毛猴”滿身是毛，像流浪漢好久不洗的頭發(fā)。還有好幾只手，具體幾只，沒(méi)有了印象——五只太多，三只太少，也沒(méi)有四只那么均勻。它有敏捷的身手，還專(zhuān)愛(ài)吃小孩兒。反正，五歲之前對(duì)“老毛猴”的印象就是這樣。

　　有一次，媽媽不在家。忘了是什么原因我在家哭個(gè)不停，后來(lái)惹煩了爸爸。因?yàn)槲覀兗矣袃傻篱T(mén)，爸爸直接連拖帶拽地把我“囚禁”在了兩道門(mén)之間，關(guān)門(mén)之前還說(shuō)了一句：“一會(huì)老毛猴就來(lái)了！”天哪！小黑屋加老毛猴，讓我掉進(jìn)了無(wú)助的深淵。門(mén)外各種風(fēng)吹草動(dòng)的聲音都爭(zhēng)相涌入我的耳朵，嚇得我瑟瑟發(fā)抖。我蹲在地上輕輕地拍打著門(mén)求情，生拍驚動(dòng)了“老毛猴”先生！感覺(jué)過(guò)了好久，門(mén)終于打開(kāi)了，我踏進(jìn)門(mén)內(nèi)的一瞬間，感覺(jué)“老毛猴”正在背后虎視眈眈地望著我……

　　后來(lái)，我漸漸長(zhǎng)大，“老毛猴”的樣子沒(méi)有變，它已經(jīng)在我的記憶中生了根，正在慢慢發(fā)芽，長(zhǎng)大。只是，我明白了“老毛猴”不存在于這個(gè)世界上。或許它存在，但它吃不了我！因?yàn)槲矣心敲炊嗳吮Ｗo(hù)——家人，成長(zhǎng)路上的陪伴者。

　　每個(gè)人的一生都會(huì)遭遇許多事，有些是過(guò)眼云煙，倏忽即逝；有的如熱鐵烙膚，記憶長(zhǎng)存；有的像是飛鳥(niǎo)掠過(guò)天邊，漸行漸遠(yuǎn)；而有些事，卻像夏日的小河，冬天的落葉，像春花，也像秋草，似無(wú)所見(jiàn)，又晨似而不見(jiàn)。童年的許多細(xì)碎事物，大體如此，不去想，什么都沒(méi)有；一旦想起來(lái)，便歷歷如繪……

　　關(guān)于“老毛猴”的記憶，關(guān)于“童年”的記憶，是我一生的珍藏！

我的珍藏作文4

　　童年是記憶深處的一顆火種，童年是人生初始的一段陽(yáng)光，童年是小巷深處的一首歌謠，童年是高遠(yuǎn)天空的一只紙鳶。

　　每個(gè)人都有不一樣的童年，童年的生活，有酸、有甜、有苦、有辣。我的童年也是一樣的，在父母的關(guān)愛(ài)和朋友的陪伴下，讓我有了一個(gè)快樂(lè)的童年。童年的趣事多如天上的星星，地上的沙子，數(shù)也數(shù)不清，可讓我記憶最深的還是……。

　　二年級(jí)暑假，我到老家和我的伙伴們一起去河邊玩耍，我們都沒(méi)有告訴父母。我們一起在河邊嬉水，相互打鬧，別提多開(kāi)心了。河邊有很多小魚(yú)游來(lái)游去，它們時(shí)而在我們中間穿梭，時(shí)而來(lái)吸吸我們的腳，癢癢的，令我們十分舒服。在我的提議下，我們一起玩起了捉小魚(yú)游戲，追著魚(yú)兒跑，魚(yú)兒雖小可機(jī)靈了，總是追不上，好似成心跟我們作對(duì)。我們玩得忘記了時(shí)間，不知過(guò)了多久，我的伙伴無(wú)意間追到了水深的地方，沉了下去。他拚命的掙扎著、哭喊著：“救命啊”。我本能的沖了過(guò)去，一把拉著他，拚命的向岸邊拖，但是我的力量太小了，不但沒(méi)有拖動(dòng)他，自己反而被他拉進(jìn)去一點(diǎn)，嗆了幾口水，當(dāng)時(shí)我的心里十分害怕，突然的想到，得找一個(gè)大人過(guò)來(lái)，于是趕緊松了手，向岸邊游去。一上岸，我大聲呼喊“救命啊，有人掉河里了”。聽(tīng)到呼救聲的一個(gè)叔叔，快步的沖了過(guò)來(lái)，衣服都沒(méi)顧上脫，一頭扎進(jìn)河里，順利救起了他。

　　回家后，我得到了爸媽的責(zé)備，我也是相當(dāng)?shù)淖载?zé)，后悔不該偷偷到河邊玩，后悔不該玩捉小魚(yú)的游戲，懊惱自己沒(méi)有能力救起同伴。可是因?yàn)檫@，我們有好久沒(méi)有說(shuō)話。每次碰到他，我就有一種愧疚的感覺(jué)，他也好像經(jīng)常避著我似的。這樣的時(shí)間，過(guò)了整整一個(gè)學(xué)期。讓我感到高興的是，一次偶然的`機(jī)會(huì)，我聽(tīng)到他和別人提起我，他說(shuō)挺喜歡和我在一起玩的，在他落水的時(shí)候我沒(méi)能救起他，也不能全怪我，確實(shí)我沒(méi)有那個(gè)能力。聽(tīng)到這，我激動(dòng)的沖了過(guò)去，摟著他說(shuō)“我也喜歡和你在一起玩”。他一愣，隨著就笑著說(shuō)“走，我們玩去。他理解了我，我也放下了心里的包袱。童年的我們難免做過(guò)一些后悔的事，但是相信我們，人性都是善良的。

　　讓我們一起用心捧起童年的雨滴，讓我們一起用雙手挽起童年的風(fēng)，讓我們?cè)谇锾斓奶镆吧献Ｔ竿�年的生活，可以成為永恒的記憶�?/p>

我的珍藏作文5

　　古銅色的鞋柜中，總會(huì)排列著一雙舞蹈鞋，在幽暗中隱隱發(fā)出淡粉色的光，磨損的鞋尖，退掉的色，它是一段記憶，抹不掉，吹不散，我會(huì)一直珍藏著它，珍藏著那一份執(zhí)著與堅(jiān)守。

　　考級(jí)日漸逼近，我也愈發(fā)的惶惶不可終日，隨著級(jí)別的升高，我也越來(lái)越跟不上大家的節(jié)奏了，望著僵硬的身軀，記不住的動(dòng)作，"唉，干脆這次放棄算了，反正我也考不過(guò)。’回到家，正當(dāng)我想要把舞蹈衣收回去時(shí)，那雙舞鞋引起了我的注意，補(bǔ)丁一層又一層，膠皮墊已被磨得剩下薄薄一片，我忽然想起了自己的腳趾長(zhǎng)時(shí)間的受擠壓，疼痛不已時(shí)，冒雨上課時(shí)，種種，種種。

　　"難道真的要這么輕易放棄嗎？"我問(wèn)自己，學(xué)舞蹈的路上，處處是艱辛，也處處是風(fēng)景。一年來(lái)，腳下的鞋，換了一雙又一雙，汗水流了一身又一身，封閉在練功房，承受著常年訓(xùn)練帶來(lái)的傷痛，也有發(fā)現(xiàn)自己動(dòng)作越來(lái)越協(xié)調(diào)，身姿越來(lái)越曼妙的欣喜，‘別辜負(fù)自己的努力啊。’我對(duì)自己說(shuō)。

　　要堅(jiān)持下去。

　　舞蹈房中亮起了燈，女孩長(zhǎng)長(zhǎng)的影子一拉一伸，呼吸，提沉，我靜靜體會(huì)著古典樂(lè)中的韻味，棗紅色的練功服印出層層的`汗?jié)n，隨風(fēng)揚(yáng)起的窗簾與我一同共舞，我開(kāi)始長(zhǎng)時(shí)間的控腿，訓(xùn)練自己的腿部肌肉，每一個(gè)舞姿細(xì)細(xì)揣摩，推敲……黃昏，我隨著落日的余輝一同彎下腰，零零碎碎的光灑落在我的身上，溫暖了我前行的力量。

　　我不再迷茫，只是想要堅(jiān)持下去，默默地，挑戰(zhàn)身體的極限，追求更高的表達(dá)。

　　終于到了考級(jí)的那一天，我依然穿著那雙舞鞋進(jìn)入了考場(chǎng)，我知道，它是我努力與堅(jiān)持的見(jiàn)證，我不再緊張，我知道堅(jiān)持下來(lái)的不一定是成功，但我已經(jīng)不在意結(jié)果了。我閉上眼，翩翩起舞……

　　這段經(jīng)歷，那雙舞鞋，我會(huì)一直珍藏著，成為我以后克服困難的動(dòng)力與勇氣。

我的珍藏作文6

　　風(fēng)，無(wú)拘無(wú)束的刮，順著我的兩頰滑落，頓時(shí)，身上一陣涼意襲過(guò)，喚起那些值得一生珍藏日子，不知不覺(jué)中，眼淚隨著風(fēng)一起滑下……

　　依稀記得我們緣分的開(kāi)始是因?yàn)閷W(xué)校的分班，我們?cè)谮ぺぶ�中注定要在一起。我們起初坐得很近，只是普通的同學(xué)。漸漸的我發(fā)現(xiàn)，我已在平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中把你當(dāng)成朋友而不是同學(xué)，可能是因?yàn)槟愕男愿裉厥獍桑�戴著一雙眼鏡，性格——做事干凈利索，有著俊俏的臉蛋。那個(gè)時(shí)候，我對(duì)你充滿好奇。雖然我們?cè)谝黄饍赡炅耍�但是讓我看不透你，只看清了你的表面——你�?duì)身邊的每一個(gè)人都很好，非常樂(lè)于助人，對(duì)朋友很關(guān)心。記得那個(gè)晚自習(xí)，我感到腦子里一片空白，額頭發(fā)熱，我問(wèn)你我是不是發(fā)燒了，你體貼地摸著我的額頭，問(wèn)我要不要緊，需不需要去醫(yī)務(wù)室，還很霸道的拿走我手中冰冷的奶茶，說(shuō)：“別喝了

　　，今天晚上回去早點(diǎn)休息，不準(zhǔn)熬夜。”從那時(shí)起，我就決定要把你當(dāng)成我的好朋友，也許你覺(jué)得你對(duì)每個(gè)人都會(huì)這樣，沒(méi)有什么稀奇，可是那是我的心里就有一陣暖流流過(guò)，溫暖無(wú)比。以后，我每次去超市都會(huì)想到你，我會(huì)買(mǎi)你喜歡吃的，然后每天帶給你。知道學(xué)期快結(jié)束的前幾天，因?yàn)橐患�小事，我�?duì)你說(shuō)我討厭你，我只是無(wú)意間說(shuō)出的，我看見(jiàn)你很傷心難過(guò)，隱約間，我看見(jiàn)你眼角流下的淚水，我的`心像被針刺般疼痛，我真的不是有意傷害你的。我陪你去衛(wèi)生間洗臉，我問(wèn)你為什么要哭，你提高了嗓音說(shuō)：“你又不是不知道我在這個(gè)班上最在乎的就是你和某某，你還說(shuō)討厭我。”淚水再次流過(guò)你的臉頰，那是我的心就被震撼了，從來(lái)就沒(méi)有人和我說(shuō)過(guò)這樣的話，從那刻起，我就決定要好好珍惜你。如今想來(lái)，心中又多了一份不舍，后來(lái)我們發(fā)生了很多很多，我們?cè)谑罴俚臅r(shí)候，我希望每天晚上都會(huì)發(fā)信息直到睡著，我也會(huì)漸漸地習(xí)慣每天晚上睡覺(jué)前和你說(shuō)晚安。

　　即將分別的我們，有太多的回憶值得珍藏，即使有太多的不舍也要即將面臨離別，我不想在最后那一天看見(jiàn)你哭，我想將那份美好留在心底，永遠(yuǎn)珍藏……我看清了你，我的好朋友……

我的珍藏作文7

　　門(mén)前結(jié)出了大大葡萄，摘下一顆含在口中，酸酸的味道中泛出點(diǎn)點(diǎn)香甜。葡萄藤下掛著豐滿的果實(shí)，果實(shí)中包含著生命的倔強(qiáng)。

　　當(dāng)種子邁入土地的那一刻，它就決定，我要成為院中最富生機(jī)，最充實(shí)的植物。

　　小藤依附著架子，它柔軟地抱住了架子，我不喜歡它的“投機(jī)取巧”，但凡它靠著任何外力向上挺，我就會(huì)用力將它扯下，還經(jīng)常痛斥它：“靠自己就不能長(zhǎng)了？”它軟癱在地上沒(méi)有半句抱怨。

　　幾天后，它又開(kāi)始向架子和周?chē)�可以依靠的事物靠近，我看后，二話不說(shuō)，又一次將它拉回了原點(diǎn)。日復(fù)一日，它始終堅(jiān)持向周?chē)�的“外力”求助，此刻才明白，上帝給了它柔軟的身軀，不希望它長(zhǎng)出果實(shí)，可它卻依舊不放棄它的信念：向上長(zhǎng)，成為第一藤。

　　院中因它的存在，更增添了幾分神色，它撐在架子上，看得出它的`堅(jiān)持，陽(yáng)光撫在它身上，泛起了點(diǎn)點(diǎn)溫馨。我伸出手去觸碰它，但這次不再是拉扯它，而是去撫摸粗糙的外表，去感受它為了生長(zhǎng)而付出的努力。陽(yáng)光下的小藤很美很美。

　　空中彌漫著濕漉漉的水蒸氣，空云也灰著臉，陽(yáng)光被云朵蓋得十分嚴(yán)實(shí)。不久，雨水落了下來(lái)。

　　云中的小鵬花草被搬進(jìn)了屋內(nèi)，唯剩葡萄藤和幾顆大型植物被孤零零地仍在了院中。雨水越來(lái)越大，小藤被風(fēng)吹得左右搖擺。小藤瘦弱的身體再也抵擋不住，它垂下了身體。

　　雨小了很久，我早已不忍心去看小藤的“尸首”。但我后來(lái)知道，我錯(cuò)了。當(dāng)我打開(kāi)門(mén)時(shí)，小藤正試著去抖去身上的雨珠。聽(tīng)爸爸說(shuō)，他一直在看著那小藤，沒(méi)錯(cuò)，小藤試圖放棄過(guò)，它垂下頭，有想過(guò)任被命運(yùn)宰割。但它垂下頭的那一刻，它想到了曾經(jīng)的決心，曾經(jīng)那棵誓要突破高藤的植物，難道會(huì)在這里結(jié)束自己沒(méi)有光彩的生命？不會(huì)，小藤為了“最高”堅(jiān)持了那么久，它才不會(huì)輕言放棄。它想到了自己堅(jiān)持的理由，因此它又站了起來(lái)。

　　雨后的空氣是清新的，陽(yáng)光是明媚的，院中挺過(guò)風(fēng)雨的小藤正式雨后最美的風(fēng)景線。院中隱約出現(xiàn)一道彩虹。

　　倔強(qiáng)的藤，展示了生命的頑強(qiáng)，當(dāng)你想要放棄時(shí)，想想當(dāng)初為什么走到這里，用自己的堅(jiān)持去彌補(bǔ)自身的缺陷，去努力才會(huì)獲得最滿意的結(jié)果。

　　果實(shí)給我甜甜的感覺(jué)，即使它是酸的。

　　倔藤留在我的記憶深處，即使我早已遠(yuǎn)離。

我的珍藏作文8

　　時(shí)光匆匆，物是人非，如今的我也早不是當(dāng)年幼稚的我了。雖然一切都在變，但唯獨(dú)記憶不會(huì)變。

　　在我的記憶中，很多發(fā)生過(guò)的事都猶如剛剛發(fā)生，其中記得最清晰的那件事，記載了我的成長(zhǎng)。

　　那年暑假，在大多數(shù)人被作業(yè)壓得喘不過(guò)氣的時(shí)候，我與幾位朋友決定挑戰(zhàn)自我。我們計(jì)劃沿黃河岸邊騎行到泰安，并登上泰山之巔，沒(méi)有家長(zhǎng)，沒(méi)有老師，沒(méi)有呵護(hù)，沒(méi)有依賴(lài)，有的只是我們青春的肩膀和登上泰山之巔的希冀。幾輛自行車(chē)，幾個(gè)熱血少年，踏上了追尋夢(mèng)想的`道路。

　　我們?cè)诹璩砍霭l(fā)，途經(jīng)黃河。走在路上，左邊是洶涌的黃河，右邊是沒(méi)有開(kāi)發(fā)的土坡。想要踏上這條路，先要克服懦弱。我在一開(kāi)始就想放棄，一位年齡較大的學(xué)長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)：“走上這條路就無(wú)法回頭，要勇敢的向前沖。”對(duì)，不能放棄。我們堅(jiān)持了一天后，騎到了濟(jì)南，我們?yōu)樽约旱乃俣人�震驚。在激動(dòng)和狂喜過(guò)后，我們迎來(lái)了第一個(gè)挑戰(zhàn)——沒(méi)有他人的幫助，我們要自己定賓館，自己去吃飯。在一番支支吾吾的解釋后，賓館老板不僅表?yè)P(yáng)了我們，而且熱情的幫我們挑到了合適的房間，我覺(jué)得自己更有了自信心。

　　第二天，我們啟程騎行去泰安。泰安全是山路，一路上大坡小坡不斷，一個(gè)接一個(gè)的山坡起起伏伏，讓我們勞累不堪。當(dāng)遇到一個(gè)8公里的上坡時(shí)，我們亂了手腳，有人說(shuō)租車(chē)上去，有人說(shuō)推上去，但最終我們選擇了騎上去，因?yàn)槲覀兿胩魬?zhàn)自己。前九公里感覺(jué)還好，后幾公里的騎行簡(jiǎn)直生不如死，雙腿如灌了鉛一樣，無(wú)法移動(dòng)，前進(jìn)全靠意志支撐。我的喉頭如充血一樣干燥難忍，說(shuō)話的力氣完全沒(méi)有了。我們以極慢的速度一米一米挪了上去，終于挪到了終點(diǎn)。我們幾個(gè)沒(méi)有一個(gè)人能說(shuō)出話，都倒在地上大口喝水，這種痛苦與自豪夾雜的感覺(jué)我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。之后，我們又順利到達(dá)了泰安，登上了泰山之巔，有了“登泰山而小天下”的豪邁。

　　這次經(jīng)歷，我將永不忘記，因?yàn)樗�磨練了我的意志，讓我學(xué)到了許多，成長(zhǎng)了許多。

　　后來(lái)，與我共同騎行的騎友問(wèn)我：“你還記得那次騎行嗎？”我說(shuō)：“怎么會(huì)忘記。”那次騎行讓我成長(zhǎng)，早已成為我成長(zhǎng)中最有價(jià)值的記憶。

我的珍藏作文9

　　走進(jìn)我的房間，來(lái)到柜子前。打開(kāi)柜子你會(huì)被一個(gè)紅盒子吸引，我經(jīng)常把門(mén)打開(kāi)，取出盒子，輕輕的撫摸它，用濕巾擦它。為什么呢？因?yàn)槔锩姹４嬷�我的美好記憶�?/p>

　　這個(gè)盒子里只有一層，是媽媽前年和我在海南買(mǎi)的。盒子雖大，只裝了三樣?xùn)|西，但是這三樣?xùn)|西都是無(wú)比珍貴的：一樣是亞龍灣海灘上的沙子，燈光一照閃閃發(fā)光；下面這兩樣?xùn)|西，是我最最珍惜的東西。它們是兩個(gè)海螺，大小不同，顏色各異，放在耳邊有大海和海浪的聲音，兩只海螺碰撞還會(huì)發(fā)出清脆的聲音，“嗒嗒嗒，叮叮叮。”真像大海在說(shuō)話，發(fā)出的聲音分貝比玉石碰撞的聲音還高，簡(jiǎn)直可以“彈”曲目了。

　　先說(shuō)說(shuō)那個(gè)大海螺吧！它是我冒著太陽(yáng)的灼燒，在中午時(shí)分尋到的，當(dāng)時(shí)我在瞪大了眼睛搜尋，東看看，西看看，那些完整的貝殼，海螺好像跟我躲貓貓似的，一個(gè)也不出來(lái)迎接我，只有碎貝殼笑著看我，我實(shí)在忍不住了，跑到海水前，把水捧起，往臉上一抹，好清涼啊！我雙腳沒(méi)水，一路踏著海水走，突然，我感覺(jué)腳下一滑。我踩到什么了？我低頭向下瞅我的腳下有沒(méi)有東西。什么也沒(méi)有！我內(nèi)心十分忐忑，是不是遇到螃蟹了？我把腳移開(kāi)，用手輕輕往沙子里一挖。哇！原來(lái)不是大螃蟹，是個(gè)大海螺，我急忙拿起大海螺，哇塞，好漂亮的一只海螺，是一只空殼，也沒(méi)有寄居蟹住在里面，肯定歸我啦！我心想：今天天上掉個(gè)大餡餅，撿到個(gè)這么漂亮的貝殼，是大海給我送來(lái)的寶貝。只見(jiàn)它全身穿著黃色禮服，好像要去參加舞會(huì)，它有螺旋型的螺殼，配上白黃的漸變色，十分好看。它的'大小有一個(gè)巴掌那么大，可謂“螺中武將”。

　　再說(shuō)說(shuō)小海螺吧！它是我媽媽找到的，我們倆都被淋成了“落湯雞”。那一天，正是我這次海南之游的最后一天了，外面下著毛毛細(xì)雨，還帶著有一些傷感。在我的三寸不爛之舌下，媽媽終于同意再一次去海邊，一到海邊，找了二、三分鐘。就找到了一個(gè)，那個(gè)海螺小一點(diǎn)，是褐色與白的相間的，它比大海螺還漂亮，但美中不足的是原本形成尖的底部斷了。就算它是“斷尾螺”我也要帶回來(lái)！

　　我的兩個(gè)小寶貝現(xiàn)在好得不得了，你是不是也有自己的心愛(ài)的物品吧！快來(lái)跟我講一講吧！

我的珍藏作文10

　　從書(shū)架上小心翼翼地抽出一本名為“夢(mèng)中的少年”的厚重的書(shū)，我如見(jiàn)故友。

　　這其實(shí)不是書(shū)，而是一本同學(xué)錄——小學(xué)同學(xué)錄，上面有著我所有小學(xué)同班同學(xué)的信息，以及他們的臨別贈(zèng)言。

　　小學(xué)五年級(jí)時(shí)，班級(jí)里掀起了一股記同學(xué)錄的熱潮。跟風(fēng)的我在書(shū)店一眼相中了這本，而同學(xué)們也都賞光，一一填上了自己的信息。即將畢業(yè)時(shí)，我知道大部分同學(xué)都將許久不能再相見(jiàn)，于是將這本同學(xué)錄鄭重的.珍藏起來(lái)，不時(shí)拿出來(lái)翻看。

　　隨意翻到一頁(yè)，上面是大隊(duì)長(zhǎng)寫(xiě)的一首打油詩(shī)，描寫(xiě)的是我生氣之后發(fā)火的樣子，繪聲繪色。想起他當(dāng)時(shí)寫(xiě)好同學(xué)錄交給我時(shí)的得意樣，我不禁笑出了聲。是呀，那時(shí)我們更年少，更頑皮，又有誰(shuí)沒(méi)有點(diǎn)類(lèi)似的惡作劇呢？

　　下一頁(yè)有點(diǎn)破損——是了，那是搬家時(shí)整理的時(shí)候，不小心撕破的一小塊，當(dāng)時(shí)讓我心疼了好久。家里的藏書(shū)大部分在搬家時(shí)都留在了原來(lái)的老家里，但我堅(jiān)持帶上了這本同學(xué)錄，并在新家中再次將它珍藏起來(lái)。外層的保護(hù)套使它不會(huì)蒙塵，保持著原來(lái)的模樣。

　　翻將下去，我驚訝于我對(duì)小學(xué)生活的淡忘速度居然會(huì)有這么快——若不是同學(xué)錄在，我連許多人的名字都快忘記了。但看著他們的臨別贈(zèng)言，那些平時(shí)的嬉笑怒罵又再一次浮現(xiàn)在我的眼前。雖然他們的贈(zèng)言或故作不正經(jīng)，或強(qiáng)自傷感，或透露點(diǎn)小秘密，但在這之下，卻埋藏著寶貴的童心。我們以后或許再也不會(huì)寫(xiě)出這么天真的語(yǔ)句了吧？

　　這本同學(xué)錄，便像一把鑰匙，鎖起了我的童年，等著我每次翻看時(shí)才會(huì)再度打開(kāi)。我雖不敢保證讓它能一直完好如初，但我會(huì)竭盡全力愛(ài)護(hù)它，因?yàn)樗�是我最寶貴的珍藏！

　　等到初中畢業(yè)，我會(huì)拿出這本同學(xué)錄，交給初中的同學(xué)去記。雖然不知道到時(shí)候會(huì)有多少人愿意在這本老舊的同學(xué)錄上繼續(xù)留筆，但我敢肯定，那一定會(huì)留下一段段更多的美好回憶，繼續(xù)譜寫(xiě)出那個(gè)夢(mèng)中的少年。

　　小學(xué)五年太過(guò)匆匆，真的就如一場(chǎng)夢(mèng)。但誰(shuí)能說(shuō)夢(mèng)沒(méi)有發(fā)生過(guò)呢？夢(mèng)中的少年，如此鮮活又如此真實(shí)，隨著時(shí)間的流逝而漸漸模糊的記憶，雖然如夢(mèng)如幻，卻又深刻難忘。

　　夢(mèng)中，少年依舊是少年。

　　我合起書(shū)頁(yè)，走向?qū)W校。我承載著過(guò)去，迎接著未來(lái)。

　　我不會(huì)忘卻，我這永遠(yuǎn)的珍藏。（公眾號(hào)：我們555666）

我的珍藏作文11

　　我六歲的時(shí)候，和媽媽一起到北京旅游。

　　在北京動(dòng)物園我第一次看見(jiàn)了真的熊貓，感覺(jué)好可愛(ài)，可又不能帶走。媽媽給我抓拍了不少和熊貓?jiān)谝黄鸬恼掌�，之后還給我買(mǎi)了一個(gè)漂亮的“熊貓寶寶”玩具。熊貓寶寶的外形像一個(gè)小號(hào)的保齡球瓶，“熊貓”就端坐在瓶身上。它一雙水汪汪的大眼睛嵌在黑色的眼圈里，炯炯有神，憨厚的雙手抱在胸前，還捧著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的翠*欲滴的竹子，樂(lè)得合不攏嘴。肥肥的雙腿，短短的尾巴，憨態(tài)可掬，煞是可愛(ài)。熊貓的身體遠(yuǎn)看是一個(gè)整體，其實(shí)是上下分開(kāi)的'，——分開(kāi)以后，她的肚子里還裝著一個(gè)小點(diǎn)的熊貓，那是她的孩子吧；把每二個(gè)熊貓照此打開(kāi)，里邊還有一個(gè)；再打開(kāi)，再有一個(gè)……原來(lái)是五個(gè)套裝的熊貓寶寶，真有意思！我愛(ài)不釋手，視如珍寶。這套熊貓寶寶身上還有兩件讓我一憂一喜的事情。先說(shuō)令我傷心的事吧。那天我的小表弟來(lái)我家玩，一眼就相中了放在書(shū)桌上的熊貓寶寶，非要拿走不可。他可真會(huì)挑東西！我寧愿他拿我其他的任何玩具！可是他說(shuō)什么都不干，我也死活不肯。我倆僵持不下，誰(shuí)也不肯讓步。最后經(jīng)過(guò)媽媽的“調(diào)解”，弟弟拿走了其中的“二號(hào)”熊貓，令我好不傷心哪！再說(shuō)“熊貓”令我欣喜的事情。要說(shuō)起來(lái)，又和弟弟有關(guān)。

　　前些日子，媽媽送給我一個(gè)256兆的電腦U盤(pán)，并一再?lài)诟牢也灰�弄丟了。為了保險(xiǎn)，我就把它放在了“熊貓”的肚子里。可是時(shí)間一長(zhǎng)，竟讓我給忘了。一天，媽媽要用U盤(pán)拷貝資料，可我怎么也找不到。翻遍了我認(rèn)為可能的所有的地方都沒(méi)找到，我真沮喪啊。媽媽也非常不滿地說(shuō)：成天丟三拉四的，什么東西都放不好！唉！看來(lái)真是找不到了，只該挨批評(píng)了。又過(guò)了些日子，弟弟又上我家來(lái)玩，這回他又玩我的“熊貓”。我心里直犯嘀咕：他別又要拿走啊。突然弟弟說(shuō)：“哥哥，這是什么呀？”我一看，啊，U盤(pán)！高興得我一蹦三尺高。當(dāng)初我把U盤(pán)放在這里，連我自己都忘記了，還有誰(shuí)會(huì)想到呢？“熊貓”真是個(gè)秘密保險(xiǎn)箱啊！

我的珍藏作文12

　　一年才回一次家鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)周?chē)�的環(huán)境一年比一年不同。在蘇州的每一天，每一分，每一秒，想著在家鄉(xiāng)的親人，更想念著家鄉(xiāng)的特產(chǎn)——龍眼。

　　在我的印象中，龍眼的外表雖然不起眼，沒(méi)有蘋(píng)果的圓潤(rùn)紅亮，也沒(méi)有橘子的亮橙，好看，但是它就是那么一顆一顆的龍眼組成在一起。它的果皮的顏色是棕色的，卻似乎那種顏色又像是再把棕色調(diào)和一下，調(diào)的淡一點(diǎn)。可它的味道卻是那么甘甜多汁，那種甜味沁人心脾[注： 沁：滲入。原指芳香涼爽的空氣或飲料使人感到舒適。也形容詩(shī)歌和文章優(yōu)美動(dòng)人，給人清新爽朗的感覺(jué)。]。

　　前幾年回老家時(shí)，我奶奶把我送到我姑姑家，在姑姑家，過(guò)了一個(gè)多星期。讓我印象最深刻的就是姑姑帶我去采龍眼。

　　在姑姑家的后院里種著兩棵一大一小的龍眼樹(shù)，郁郁蔥蔥[注： 形容草木蒼翠茂盛。也形容氣勢(shì)美好蓬勃。]。我當(dāng)時(shí)太小，個(gè)字子不夠高，夠不到。姑姑就拿把梯子過(guò)來(lái)，架在樹(shù)干上，讓我慢慢地爬上去。那龍眼掛滿樹(shù)枝，讓我不知道該挑哪個(gè)好。隨便了，看那個(gè)多，就摘那個(gè)了。用手把龍眼扯下來(lái)還真難，雖然它的分叉是很細(xì)的，可我的力氣太小，扯半天都沒(méi)能把龍眼弄下來(lái)。姑姑就在旁邊笑著說(shuō)：“傻孩子，你這樣弄是弄不下來(lái)的.。要用剪刀剪。”說(shuō)著，又遞給我一把剪刀。我就開(kāi)始麻利地干起來(lái)了，這邊剪完，就到那邊剪。姑姑在一旁也不閑著，也動(dòng)起手來(lái)，一起干。沒(méi)有多久，我們的籃子裝的滿滿的。我坐在地上，已經(jīng)累得不行了，但是，看到自己的勞動(dòng)成果，在辛苦也是值得的。

　　飯后，姑姑捧著一大盆的龍眼過(guò)來(lái)，在后院的搖椅上，邊乘涼，邊吃著龍眼。龍眼的甜味滲入我的心脾，讓我回味無(wú)窮[注： 回味：指吃過(guò)東西以后的余味。比喻回想某一事物，越想越覺(jué)得有意思。]，

　　龍眼，這一家鄉(xiāng)的特產(chǎn)成為我珍藏中的記憶的一部分，無(wú)論多久，我都不會(huì)忘記

我的珍藏作文13

　　在我的心里，珍藏著一把傘。它小巧玲瓏，潔白的傘面上點(diǎn)綴著無(wú)數(shù)朵粉紅的小花，那是一位陌生的姐姐留給我的。它承載了一份關(guān)愛(ài)，讓我感受到了溫暖。

　　那是一個(gè)星期天的下午，我正坐在圖書(shū)館里，沉浸在故事的海洋中。天突然陰沉起來(lái)，我朝窗外望去，烏云把天空罩得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，天空像打翻了無(wú)數(shù)的墨水瓶。風(fēng)也越來(lái)越大，把樹(shù)吹得暈頭轉(zhuǎn)向的。珍珠般的雨點(diǎn)逃出了云媽媽的管制，蹦蹦跳跳地落了下來(lái)。

　　看著這不斷線的雨簾，我皺起了眉頭，小聲嘀咕：突然下這么大雨，我家離這里這么遠(yuǎn)，媽媽又不在家，今天怎么回家呢?忽然一句溫柔的話語(yǔ)傳入我的耳朵。“小妹妹，別擔(dān)心!我有傘，我家近，你可以拿我的傘回家。”我抬頭一看，在右邊的椅子上，有一位姐姐對(duì)著我說(shuō)話，她清秀的臉龐上有一雙葡萄似的眼睛忽閃忽閃的。我在圖書(shū)館看書(shū)的.時(shí)候經(jīng)常碰到她，卻從來(lái)沒(méi)和她說(shuō)過(guò)話，也不知道她叫什么名字。聽(tīng)到她那暖心的話，我的沮喪一掃而光，對(duì)她說(shuō)：“我們一起撐傘回家吧!”她卻搖搖頭說(shuō)：“傘太小，兩個(gè)人撐著，兩人的衣服都會(huì)被淋濕。你家遠(yuǎn)，年齡又小，還是你一個(gè)人撐回家吧。”說(shuō)完，她把傘遞給我，并對(duì)我說(shuō)，她看完了書(shū)，要回去了。

　　好像怕我不答應(yīng)似的，她轉(zhuǎn)身就沖進(jìn)了雨幕，看著雨點(diǎn)砸在她的身上，我的心中涌起了一陣暖流。我在后面大喊：“姐姐，我不認(rèn)識(shí)你，怎么將傘還給你啊!”“你下次看書(shū)，帶過(guò)來(lái)就好，我經(jīng)常可以碰到你。”遠(yuǎn)處傳來(lái)她的聲音。

　　我也收拾好書(shū)本，撐起雨傘回家，忽然覺(jué)得雨傘上印著的一朵朵小花多么像一顆顆愛(ài)心啊!雨珠落在雨傘上，滴滴答答的聲音好像在舉行一場(chǎng)盛大的音樂(lè)會(huì)，大雨把世界洗滌得清潔而又溫馨。

　　第二天我又去圖書(shū)館，碰到了借給我傘的姐姐。我問(wèn)她，為什么把傘借給我。她說(shuō)：“人和人之間，本來(lái)就應(yīng)該相互幫助。我們?cè)谶@里看書(shū)，不僅學(xué)到了知識(shí)，還應(yīng)該學(xué)會(huì)如何去幫助別人，溫暖別人。”她的回答讓我對(duì)她肅然起敬，是啊，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將更加美好。

　　雖然我已經(jīng)把雨傘還給了那位姐姐，但是一把無(wú)形的雨傘卻在我的心中生根發(fā)芽。它將伴隨我的一生。

我的珍藏作文14

　　當(dāng)夏日最后一朵芬芳也松開(kāi)了干裂的翅膀，留下了一季無(wú)邊的枯黃，過(guò)往的花香盡成了無(wú)限的回憶！

　　當(dāng)我聽(tīng)到我要轉(zhuǎn)學(xué)的消息時(shí)，因?yàn)槭罴俚牡絹?lái)而姹紫嫣紅的心花謝了。兩年來(lái)的朝夕相處，怎能說(shuō)轉(zhuǎn)眼就消失得無(wú)影無(wú)蹤呢？那一張張笑靨如花的臉，怎能忘懷！

　　同樣是一個(gè)夏末秋初，我和曉翠住到了同一個(gè)寢室。她是一個(gè)矮個(gè)子女孩，看是文靜，實(shí)則大咧。她頭上的“蘑菇”就成了我玩弄的對(duì)象。但她不溫不火，總是友善地笑笑，花香四溢的校園中，她成了我最好的朋友，形影不離地出現(xiàn)在校園里，走過(guò)了兩年。她總是極細(xì)心地幫助我，在學(xué)習(xí)上也總是耐心地指導(dǎo)我的文科，而我也偶爾和她討論討論理科。這兩年里，最讓我感動(dòng)的莫過(guò)于她從不忘記我的生日。

　　那個(gè)四月，校園的杜鵑開(kāi)得爭(zhēng)奇斗艷。但在忙碌的學(xué)業(yè)中，我無(wú)暇關(guān)心時(shí)間的來(lái)去匆匆。突然的一天晚上，她拿出了一個(gè)小禮盒給我，我不由得一驚，她卻說(shuō)，她從QQ中看到了我今天生日。連我自己都遺忘的生日，她卻記得。雖然禮物很惡作劇，但是因?yàn)樗龑?duì)我的在意，我不由得紅了一圈眼睛。

　　她總是能記得關(guān)于我的一些事：我睡覺(jué)說(shuō)的夢(mèng)話，她早上嘲笑我；我喜歡的游戲，她總是樂(lè)意陪我玩；生動(dòng)笑話、優(yōu)美的歌曲、搞笑的電影總是和我分享。有了她，我從不孤單！

　　有她在的兩年，雖有一些小火花，小矛盾，但是真的如夏花一樣美好，一樣絢爛；有她的`記憶，就像花一樣的芬芳。

　　我遠(yuǎn)方的朋友，如今我已離去，請(qǐng)不要失落，亦不要將我忘懷。在你們打一個(gè)噴嚏時(shí)，也許就是我心曠神怡的思念。

　　我遠(yuǎn)方的朋友，當(dāng)滿月出現(xiàn)，一束束光照到了你的眼睛時(shí)，請(qǐng)不要因?yàn)榇萄鄱�馬上合上眼瞼，因?yàn)榛蛟S是沉醉在花香記憶的我送上的真摯祝福。你留給我如花香般的記憶，我送給你如芬芳般的祝福。我的朋友們，相信吧，我們之間的友誼永遠(yuǎn)不會(huì)釋?xiě)眩∥覀冎�間的芬芳記憶永遠(yuǎn)珍藏在我的心田！

我的珍藏作文15

　　我要化繭成蝶，我愿奔赴一切，我愿執(zhí)著于夢(mèng)想，我想珍藏那成蝶的瞬間。——題記

　　我是一只蛹，我沒(méi)有腳，不能行走，亦沒(méi)有翅膀更不能飛翔，我從未經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨洗禮，從未見(jiàn)過(guò)外界的陽(yáng)光明媚。

　　曾經(jīng)我以為我的一生將在這不見(jiàn)天日的蛹中安然閑適地度過(guò)，甚至將老子的“夫唯不爭(zhēng)，故天下莫能與之爭(zhēng)”作為自己不爭(zhēng)不搶的精神支柱。可并不是那樣，因?yàn)槲衣?tīng)說(shuō)蛹也有成蝶的可能，于是破繭成蝶的夢(mèng)想在我的心中落地生根。

　　蝴蝶美麗的外表與隨時(shí)隨地可以翩翩起舞的自由，著實(shí)讓我向往。它們可以汲取花果的香甜，可以在人類(lèi)的指尖舞蹈......化繭成蝶的根在我心里越來(lái)越深，我開(kāi)始苦行僧般的生活，每天期待著那一美妙的瞬間。

　　七七四十九天的蛻變，明日就是我即將成蝶的那一刻。我卻是變得忐忑不安，焦慮萬(wàn)分，我害怕我的理想不能實(shí)現(xiàn)，更害怕我所有的`努力都付之東流，也害怕失敗之后可能的崩潰以致一蹶不振。但與此同時(shí)，我的內(nèi)心始終向往化繭成蝶的瞬間，我不斷滾動(dòng)著身體，卻被石頭絆了一腳，停留在石縫中。石縫中的一株小草對(duì)我說(shuō):“你為什么看來(lái)如此焦慮不安？有什么事情是我能幫助你的嗎？”我看這株草，雖生在石縫中，但能感受到他有一顆向著陽(yáng)光的心。我把我的擔(dān)憂和焦慮一一道來(lái)。小草沖我一笑。“破繭成蝶是每一只蛹的夢(mèng)想，但你要知道并不是每一只蛹都能破繭成蝶。雖說(shuō)如此，但你要始終相信，老天爺不舍得讓每一個(gè)拼盡全力的人流眼淚。”

　　這個(gè)時(shí)刻終于到來(lái)了我?jiàn)^力掙扎，像在油鍋里翻滾，像在刀口蠕動(dòng)，像在火海中翻騰。“砰！”我感受到了日光沐浴，好想珍藏這一瞬間直到永遠(yuǎn)。

　　我喜歡拼盡全力后成功的那個(gè)瞬間，也很享受成功的過(guò)程中一切焦慮與不安。

　　我想化繭成蝶，我想珍藏成蝶的美妙的瞬間！

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