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在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的描寫烏龜?shù)淖魑?篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫烏龜?shù)淖魑?篇1
的排列著圓環(huán)狀的綠紋，縮著一條尖尖的小尾巴，最有趣的是它頭部兩側(cè)的紅色粗條紋，好像臉頰暈紅，很害羞的樣子。媽媽說這叫巴西紅耳龜，俗稱巴西龜。
小烏龜自從來到我家，就夜以繼日的在魚缸里爬行，不知道是想逃離還是本來的習(xí)性，它上午爬、下午爬，晚上我們睡覺了，它還在“啪嘰、啪嘰”的不懈爬行，所以我給它取名“爬爬”。
爬爬的兩只前爪一刻不停地往外撥著，似乎想抓住什么，后爪則奮力往后蹬，像青蛙撐腿的動作。當(dāng)它快要爬到魚缸邊上時(shí)，身體就漸漸直立起來，三、二、一，爬爬靈敏的伸出雙爪，用自已尖銳的.指甲，迅捷的勾住了魚缸邊緣，同時(shí)前肢用力往上撐起半個(gè)身體，脖子伸得老長老長，小腦袋瓜探出來四處磐，像一名單杠體操健將，眼看就要爬出缸沿時(shí)，只聽“啪”的一聲，它終于支撐不住，掉到了水底，跌個(gè)四腳朝天，可它毫不泄氣，一個(gè)鯉魚打挺，身體瞬間又翻了過來，稍息片刻又重頭再來。爬爬這整套動作一氣呵成，從不拖泥帶水，仿佛帶你進(jìn)入了奧運(yùn)會場，讓你領(lǐng)略到體操運(yùn)動員展現(xiàn)的別樣風(fēng)姿。
這就是我家的爬爬，一名可愛的體操健將！
描寫烏龜?shù)淖魑?篇2
奶奶今天帶我去理發(fā)，在理發(fā)館我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小魚缸里養(yǎng)著一只烏龜，非�？蓯�，我觀察了一會兒，小小的腦袋，大大的眼睛，背負(fù)著厚重的'殼，它爬來爬去，我忍不住伸手碰了碰它的小腦袋，小烏龜立刻把頭縮了回去，我靜靜等了一會，相等它把頭伸出來，這時(shí)到我理發(fā)了。
我不得不坐在理發(fā)的椅子上任由理發(fā)的叔叔擺布，終于理完了，我顧不上照鏡子審視新的發(fā)型，就跑到小魚缸旁邊，小烏龜伸出了腦袋，慢慢地爬著，動作非常緩慢，像是慢動作一樣。這時(shí)奶奶又讓叔叔給我洗了個(gè)頭，然后吹干。等我走出理發(fā)館，感覺整個(gè)頭都清爽了很多。我希望下次還來這里理發(fā)，順便能看看小烏龜。
描寫烏龜?shù)淖魑?篇3
我一直對小動物情有獨(dú)鐘，曾先后養(yǎng)過許多小動物，有小雞、小鳥還有小烏龜。不過，最使我難忘的，還是我的那只小烏龜。它的顏色是綠色的，頭長長的，它的殼像一個(gè)銅錢一樣大，它最歡吃蝦和肉，我可喜歡它了。
小烏龜吃飯的時(shí)候，它會先用頭看看是不是活的蝦，如果是活的它就立刻把頭縮回殼里面，如果是死的它準(zhǔn)會飛快的走上去慢慢的吃，吃得津津有味。小烏龜睡覺的時(shí)候，它會找個(gè)不容易發(fā)現(xiàn)的地方睡大覺，早上很久才出來，它游泳的時(shí)候，它一落水，就鉆下去，再上來擺動著四條腿，在水面上游來游去的，它走路時(shí)會一擺一搖的'，多像一位大腹翩翩的將軍走大方步，我才養(yǎng)了幾天奶奶就放回了大自然了。
放了以后父親對我說：“小動物要回到大自然，那樣對它們生長有利。”我心想我非常喜歡那只可愛的小烏龜，真舍不得讓它離開我��！但是小烏龜天天被我圈在一個(gè)廚房里，一定很寂寞的俄因此我把它送回了大自然，小烏龜我愛你，由于你是人類的朋友，我們應(yīng)該保護(hù)動物們和愛護(hù)動物們。
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