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在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的我們的未來的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我們的未來的作文 篇1
未來的你是否成功？未來的你是否為現(xiàn)在的自己感到驕傲？未來的你是否為現(xiàn)在所付出的感到值得？未來的你是否由自己的溫馨家庭？未來的你是否和家人們?nèi)チ俗约侯A(yù)定好的地點(diǎn)？未來的你是否……。
現(xiàn)在所付出的一切這一連串的問題。少壯不努力，老大徒傷悲。有多少人為了眼前的.功名利祿放棄了自己的前途，走上了不法之途，我們自己都有自己的命運(yùn)，命運(yùn)如同手中的掌紋，曲曲折折。
如果給你一百萬，讓你去做一件違法的事情，你愿意嗎？
就算給你一百萬、一千萬，甚至更多。你也不可以做違法的事情，因?yàn)榇蠹乙涀。覀兪侨耍皇乔莴F。我們千萬不要成為少年時最痛恨的那種成年人。
我們不光要做一個人，還要做一個優(yōu)秀的人，要做一個比青少年時期還要好的人，因?yàn)槲覀兪且粋�有血有肉的中國人。
中國人什么樣子？有血有肉，黑頭發(fā)黃皮膚，死也不能辜負(fù)國家，
現(xiàn)在的中國和之前的中國一代不如一代，南京大屠殺，誓死保衛(wèi)祖國，誓死保衛(wèi)自己的鄉(xiāng)親們，絕對沒有一個人為了自己的個人利益，背板祖國，背叛人類，背叛自己的相親姐妹。
如果現(xiàn)在的再來一次大屠殺，不光是南京，整個中國，我們絕對沒有一般的人挺身而出保衛(wèi)祖國，因?yàn)槲覀冞@一代人，保衛(wèi)祖國的意識太弱太弱，更沒有團(tuán)結(jié)意識，而且很怕死。
當(dāng)時的南京，慘不忍睹，日軍欺壓百姓，才換來了我們現(xiàn)在的生活，如果當(dāng)時沒有那些英勇無畏的人挺身而出，他們用血液，肉體筑成萬里長城都綽綽有余。
所以我們這一代人一定一定要好好學(xué)習(xí)，努力為國家多做貢獻(xiàn)，這次云南魯?shù)榈卣穑环接须y八方支援，我們有什么理由不好好學(xué)習(xí)。
為了玩電腦？多看會電視？多和自己的好友、閨蜜聊會天？多向同學(xué)顯擺顯擺？從此放下了課本，從而離自己的夢想越來越遠(yuǎn)、越來越模糊。我們就為了點(diǎn)私欲，放下了美滿人生。
實(shí)現(xiàn)自己的夢想，只要努力，拼搏就可以，但是實(shí)現(xiàn)自己的私欲，是永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不可能的，到死都不可能，因?yàn)槲覀兊乃接怯啦恢瓜⒌摹?/p>
想的永遠(yuǎn)都比做的好，做的永遠(yuǎn)都比空想好，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)，重要的是你努力過了。
所以請您，不要為了一點(diǎn)點(diǎn)私欲，從而毀了自己的一生。
我們既不是人，也不是禽獸，關(guān)鍵是在無路可退的時候，我們常常表現(xiàn)為禽獸。
我們的未來的作文 篇2
我一直有一個夢想，是關(guān)于我們學(xué)校未來的。盡管現(xiàn)在我們學(xué)校先進(jìn)設(shè)備還不是很多，但是隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，我們的學(xué)校一定會發(fā)生翻天覆地變化的。
20年后，當(dāng)我們回到母校的候，我們的校門變成了宇宙飛船的形狀，校門就是飛船的艙門，校門口穿著宇航服的機(jī)器人護(hù)導(dǎo)生只要注視一下你的眼睛，它就可以讀取你眼睛里的信息，如果你不是這個學(xué)校的學(xué)生，那么它身后電腦控制的的校門是不會為你打開的。
進(jìn)了學(xué)校的大門，哇！我們現(xiàn)在的操場變成了一大片綠油油的草坪，草坪的中央是一個飛碟形狀的大花壇，花壇里盛開著五顏六色的鮮花，很多勤勞的小蜜蜂在花叢中飛來飛去。
我不由得心里非常奇怪，操場沒有了，同學(xué)們上體育課怎么辦呢？正在這時候，一陣“加油”聲從學(xué)校高大的教學(xué)樓頂上傳來，帶著好奇心，我坐上人造衛(wèi)星形狀垂直升降的電梯來到教學(xué)樓的頂上，啊！原來全校的同學(xué)們正在開運(yùn)動會，樓頂上修建了漂亮的跑道和球場，整個樓頂用自動調(diào)光的玻璃全部密封起來了，里邊的`通風(fēng)和空調(diào)設(shè)施一應(yīng)俱全，同學(xué)們上體育課再也不會受天氣的影響了。
那么我們的教室怎么樣了呢？帶著好奇心，我坐電梯來到了教學(xué)樓的三層，首先映入眼簾的是一個很大的大廳，大廳里擺放了鋼琴、電子琴、古箏、揚(yáng)琴等很多樂器，另一邊還有圖書館，看來同學(xué)們休息的時候就可以演奏自己喜歡的樂器，還可以到圖書館借閱自己喜歡看的圖書了。
順著墻上的指示牌，我走進(jìn)了六（四）班，只見我們上學(xué)時的黑板，變成了一塊巨大的風(fēng)景畫，仔細(xì)一看才發(fā)現(xiàn)那原來是個大屏幕，每個同學(xué)們的課桌上都有一臺電腦，老師可以通過大屏幕給同學(xué)們上課，還可以通過國際互聯(lián)網(wǎng)給別的國家的學(xué)生上課，同學(xué)們的英語課也可以直接請英國的老師給上了。
同學(xué)們的電腦可有意思了，鍵盤既可以打字、計(jì)算、繪畫，也可以彈奏出美妙樂曲。信息課上同學(xué)們可以利用電腦和世界各地的小朋友交流。
未來我們的學(xué)校會是這樣的嗎？我想會的，因?yàn)橹灰覀儸F(xiàn)在好好學(xué)習(xí)科學(xué)知識，長大了就一定會創(chuàng)造出很多奇跡，說不定未來的學(xué)校還會比我想象得更加先進(jìn)、更加美好呢。
我們的未來的作文 篇3
未來的學(xué)校，一轉(zhuǎn)眼我就來到了22世紀(jì)的巴蜀，那時我完完全全的驚呆了，眼前的竟然是100層的教學(xué)樓，我背著書包上學(xué)去，我一踏進(jìn)門口，兩位小同學(xué)和顏悅色的說：“請小心……”，這時我不知道教室在那層樓？我問了問剛才的小同學(xué)，他說：“你讀幾年級？”我說：“四年級”，“請上四樓”他說。進(jìn)了電梯我按了四樓，這時周于來了，到了四樓，我們走進(jìn)四年級九班，我坐到了自己的.座位上，我上找，下找，我找出來了一個電腦，我打開電腦，發(fā)現(xiàn)課本里的課文都在電腦里面。上課啦，啊，第一節(jié)就是數(shù)學(xué)課，不是冤家不碰頭。卞老師用粉筆在黑板上寫出題，馬上電腦就顯示出卞老師寫的，我看了一遍寫出了答案，再按發(fā)送，立馬黑板上出現(xiàn)了我答案。活動課你可以告訴電腦，讓電腦把你送到游樂場，那里有小小超市里面有吃的、玩的、用的都有，如果你有些東西忘記帶的話，你可以到小小超市去買。
光想是不行的，要我們自己創(chuàng)造。
我們的未來的作文 篇4
人類的科技在不斷的進(jìn)步，人類也總有一天可以在海里生活。
那時候，我把家安到了大貝殼里，我一般吃從陸地上帶來的蔬菜和大米，不過我更多還是吃由我發(fā)明的水下糧食，偶爾也會去打打魚，在海底火山鋪一張鐵網(wǎng)，把魚烤著吃。
第二天，大貝殼的飽隔把我從睡夢中給帶了回來，然后我伸了個賴腰，終于從貝殼肉床上爬了下來。我叫魚兒們幫我梳頭、洗臉、刷牙，喂我吃完早餐之后，我終出門了。我請一個嚴(yán)肅威武的鯊魚保鏢，一個熟悉海底的海豚向?qū)Ш鸵粋�速度飛快的劍魚坐騎游覽海洋。當(dāng)我游覽到亞特蘭大的時候，我覺得那里實(shí)在太美了，不是一般的能工巧匠能雕刻出來的柱子，以及美麗動人的亞特蘭壁石女神的雕像，使亞特蘭的壁石深深的印在了我腦海里。游覽完亞特蘭大我還去了許多的`地方，然后我又回到了大貝殼睡覺了。
第三天，我去海洋學(xué)校上學(xué)了，那總共只有四節(jié)課，分別是數(shù)學(xué)課、語文課、英語課和自主活動課。我最喜歡自主活動課了，因?yàn)橹挥心枪?jié)我們能盡情玩耍。上了一天的課后，我回到了大貝殼，呼呼地睡著了。
到了第四天，我的通行證到期了，我就要回家了，可我還對海洋依依不舍，啊，我真想一直在海底！
評：想象的生活那么奇特。
我們的未來的作文 篇5
一天晚上，我做了一個夢，夢見自己在未來的學(xué)校里。
那個學(xué)校和現(xiàn)在的學(xué)校完全不同，那里科學(xué)發(fā)達(dá)，課桌椅都和現(xiàn)在的`不一樣。它桌面上有一個大屏幕，只要輸入了指紋，就能打開。點(diǎn)黃色鍵，就是語文書，點(diǎn)綠色鍵就是數(shù)學(xué)書，點(diǎn)紅色鍵，就是英語書等考試的時候，老師只要把考試的問題給打到我們的屏幕上，這樣我們就可以立即作答，當(dāng)然，老師上面也有一個屏幕，這樣以后就可以不用帶書包了。
未來學(xué)校的樓梯千奇百怪，但用途可大著呢!不管你在哪里，只要叫一聲"樓梯"它就會來到你的面前，只要你說一下去哪里，它就會馬上改變"改變軌道"帶你想去的地方，看!是不是很神奇呢?
未來學(xué)校它最神奇的地方，那就是操場的大小可以變換!
看!我真希望快點(diǎn)來到未來學(xué)校!
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