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無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的救小鳥作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
救小鳥作文 篇1
星期天的清晨，天氣晴朗，萬里無云，強(qiáng)強(qiáng)對(duì)媽媽說：“我有點(diǎn)心事，想去公園散散心，行嗎？”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，答應(yīng)了。
強(qiáng)強(qiáng)來到公園，公園鳥語花香、生機(jī)勃勃，強(qiáng)強(qiáng)的心情頓時(shí)舒暢了許多！他走到一棵楊樹下，看見樹旁有一段木頭，就躺上去享受大自然的美。突然，刮來一陣風(fēng)，一只小鳥從樹上掉了下來！強(qiáng)強(qiáng)見狀，連忙起身，向小鳥掉下來的地方飛奔而去，小鳥看見強(qiáng)強(qiáng)十分害怕，瑟瑟發(fā)抖！強(qiáng)強(qiáng)趕忙對(duì)小鳥說：“小鳥，你別怕，我馬上救你！”他發(fā)現(xiàn)樹旁有一架梯子，他三步并作兩步地跑過去，把梯子搬到樹旁，小心翼翼地把小鳥送回鳥窩里，小鳥嘰嘰喳喳地叫，好像在說：“謝謝你，你真是個(gè)樂于助人的'好孩子！”
安頓好小鳥后，強(qiáng)強(qiáng)對(duì)它們說：“再見了，可愛的小鳥們！”同時(shí)，小鳥們也拍著翅膀說：“再見了，我們的小”英雄“強(qiáng)強(qiáng)！”
強(qiáng)強(qiáng)回到家，心里就像吃了蜜一樣甜……
救小鳥作文 篇2
小明的家門前有一棵碧綠碧綠的大樹，大樹長(zhǎng)著棕色的樹枝和樹墩，變得生機(jī)勃勃。他的樹枝向四處伸開，像一個(gè)強(qiáng)壯巨大的綠巨人。
大樹上住著小鳥一家，它們毛茸茸的身子像小球，圓圓的腦袋一伸，東張西望，珍珠般的眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)，小小的`爪子，尖尖的小嘴嘰嘰喳喳地唱著歌兒，他們歌聲真動(dòng)聽，真惹人喜愛。
一天，一只小花貓經(jīng)過大樹下，看見鳥窩里的小鳥，饞得直流口水，貓暗暗高興，心想：“晚上飽飽的吃上一頓了。”它悄悄地往樹上爬，慢慢地靠近鳥巢，伸出爪子向小鳥撲去。
小鳥拼命地叫，小明聽到了，連忙跑來，看見又是那只小花貓?jiān)趽v亂氣得火冒三丈，他撿起小石子朝小花貓扔去，小花貓嚇了一大跳，趕緊逃跑了，小鳥安全了，又開始唱起了歌來，好像在說“謝謝你小明是你救了我的命。”
救小鳥作文 篇3
天空因?yàn)橛辛俗杂砂肯璧镍B類，才顯得遼闊高遠(yuǎn)；地球因?yàn)橛辛素S富多彩的鳥類，才顯得生機(jī)勃勃；人類的世界有了鳥類的朋友，才不顯寂寞。可是很多人卻在無意中傷害自己的朋友。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我和父母還有朋友小雅一起去野外郊游。我們來到一片草地上休息。突然，我看見幾個(gè)小孩正圍在一起嬉戲著什么。我便要小雅和我一同去看個(gè)究竟。不看不知道，一看嚇一跳。原來，那群不懂事的'小孩正戲弄著一只脆弱不堪的小鳥。只見他們有的拿著樹枝敲打著小鳥的腳，有的擋住了它的去路……他們臉上洋溢著快樂的笑容，而小鳥卻驚恐萬分。
看到這一幕，我們感到十分難過。我和小雅毫不猶豫上前阻止，誰知那些小孩還不肯罷休。我想：小鳥已經(jīng)不堪一擊了，如果再不救它，它可能會(huì)被折磨致死。于是我便對(duì)他們說：“你們要是想玩，我把玩具送給你們，你們別再折磨這只小鳥了！”說著，我把自己心愛的玩具送給他們。他們見了玩具，拋下小鳥玩起了玩具。
我和小雅走到小鳥旁邊，蹲下身子，小鳥只是拍了兩下翅膀，沒有躲開。()于是，小雅伸出手小心翼翼地把小鳥捧起來。這時(shí)，我才看到小鳥的翅膀受了傷。
我們將小鳥捧回到家。小雅拿來了醫(yī)藥箱，先用清水和棉簽幫它清理傷口，然后在它受傷的翅膀上涂上藥膏。鳥兒靜靜地躺在紙盒里，一動(dòng)不動(dòng)，好像知道我們?cè)趲退委煟挥靡粚?duì)漆黑的眼睛看著我，好像在說：“謝謝你們！”
在我們的精心護(hù)理下，鳥兒一天天地好起來了，能在籠子里飛了。小鳥一看到我們就扇動(dòng)翅膀，發(fā)出清脆的“啾啾”聲，我們開心極了！經(jīng)過這幾天的相處，我們和鳥兒已經(jīng)成了好朋友了。小鳥，等你完全康復(fù)了，我們會(huì)還你自由，將你放飛回山林的。
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