無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的感恩的事作文3篇，歡迎大家分享。

感恩的事作文 篇1

　　“感恩的心，感謝有你，讓我一生……”每當我聽起這首歌的時候，我就情不自禁的想起了暑假看的《勵志故事》，這本書令我最深刻的就是《趕考的秀才與螞蟻》，這個故事一直讓我銘記在心，就用這個機會和大家一起分享吧！

　　事情是這樣的：

　　一個進京趕考的秀才路過一個廟，剛好天黑了，他就進去休息。

　　這時，另一個秀才也經過這里，也進去休息。他看見有一個人正在看書，他湊前去只看見一只螞蟻在那個看書的秀才的書上爬動。他就問：“你為什么不把螞蟻捏死”。那看書的秀才回答說：“一只小螞蟻也是有生命的.，何必要傷害這只小生命呢？”

　　第二天，他們一起去考試，考完后，昨天那個看書的秀才感嘆：“今年無望了，把玉字的一點寫少了，出榜時肯定名落孫山。”

　　誰又料想得到，出榜那天竟然高中狀元。原來被放走的那只螞蟻為了感恩伏在那個少了一點的玉字上面。連螞蟻都知道感恩，人為什么不去感恩呢！

　　“鴉有哺乳之義，羊有跪乳之思”父母那么辛苦地養育我們，教育我們，我們能不去感恩他們嗎？老師那么辛苦地教育我們讀書做人，經常加班到深夜，他們難道不值得我們感恩嗎？

　　“滴水之恩，應當涌泉相報”感謝鼓勵過你的人，是他們讓你更上一層樓；感謝幫助過你的人，是他們讓你得到了溫暖；感謝傷害過你的人，是他們讓你提高了防人之心；感謝放棄過你的人，是他們讓你知道人必須要自立；感謝批評過你的人，是他們讓你知道了有錯必改；感謝比你更強的人，是他們讓你明白了人外有人，天外有天的道理，感謝……實在是有太多的人值得去感恩！

　　“感恩之水，自從人心流出”親情，友情，讓幫助過我們的人得到我們的感恩，讓我們從一點一滴去感恩！讓全世界都感恩起來吧！

　　只要世界每一個人都知道感恩，那我們的世界會更加美好！

感恩的事作文 篇2

　　感恩是誰都可以做到的，然而經過上次那件事，我也感受到了感恩的真正含義。

　　三月八日是婦女節，為了感謝媽媽多年來對我的養育之恩，我便早早準備好了禮物，希望給媽媽一個驚喜。我盼啊盼，總算放學了，我以最快的速度跑回家，輕輕打開門，發現媽媽正在睡覺，便悄悄的`來到房間，拿出我親手制作的禮物——賀卡和一串手鏈，放在媽媽枕邊，再回到房間寫作業。

　　過了大約半個小時吧，媽媽起床了，我偷偷來到房間門口往里瞧，媽媽正在看賀卡呢，她大概很少收到賀卡，尤其是我送的，所以眼眶濕潤了，這時她好像要出來做飯了，我趕緊回到房間。

　　吃晚飯時，媽媽對我說：“今天有個小孩送了我一張賀卡，會是誰呢？”我笑了，媽媽激動的抱著我，說：“謝謝你！好寶寶，只要你好好學習，長大后能孝順父母，我就永遠開心！”“好！”我脆脆的答道。

　　雖然這件事已經過去好久了，可我仍然記憶猶新，因為我懂得了感恩并不是要感謝大恩大德，只要擁有一顆感恩的心就足夠了。

感恩的事作文 篇3

　　從小學一年級到六年級，老師不知花了多少心血，像澆灌一棵棵幼苗一樣把我們變成小樹。

　　一年級的時候，老師用甜美的聲音撒下了陣陣甘霖，同學們個個聽課都很認真。在寫字課上，老師用溫暖的手握著我們的手，教我們怎樣握筆。一年級在不知不覺中結束了，我由一個懵懵懂懂的兒童變成了一個會唱《世上只有媽媽好》、會讀拼音的小學生……

　　在歡快的歌聲中，我們邁進了二年級的教室。這時候的我腦海里已經有了一些知識的浪花，有了一個初步的人生目標，但這些是從哪里來的呢？可想而知，這些都是老師的.功勞。是她們日夜操勞，在我們熟睡時批改作業，在我們玩耍時備課……經過老師的精心教導，我在這個階段學會了有感情地朗讀課文，會跟同伴開心地交流了。

　　轉眼間，我們滿懷著對未來的憧憬步入了三年級。在這個關鍵階段，我學會了寫鋼筆字，有了初步的閱讀能力和寫作能力。但有時我也會對學習產生厭惡，這時是老師用溫柔的聲音告訴我：“一個人的一生是學無止境的。你要知道，知識是取之不盡，用之不絕的。”老師的話讓我又找回了學習的動力。

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