- 相關(guān)推薦
無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的又到離別時作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
又到離別時作文 1
那個時節(jié)“分別”橫掃著畢業(yè)生的大樓，我們互相傳遞著同學錄。那個時候正值盛夏天氣很熱，操場上只有微風在漫步，可那風也卻是熱的，操場上幾乎看不到人影，都在教室里吹著電風扇。而我們則是很努力、很努力地學習，想要在畢業(yè)中考出好成績。接近考試的時候，往往是卷子漫天飛，做完了一張卻還要趕著做下一張。終于，在漫天的白卷中，我們順利的結(jié)束了畢業(yè)考，我們卻不感到開心，只聽到一聲聲“嘆”聲。
領(lǐng)通知書的那天，經(jīng)過她家門前時正好遇見了她，我們一起坐著談了許多，卻不曾提到“分別”這一類詞的出現(xiàn)，大概是不想讓我傷心吧！其實，我心里很明白，這一天之后我們就要分別了，以后的我們各自東奔西走，去尋找自己的夢。
帶著惋惜我們接過通知書，站在樓道里許久，不離去。站在樓道里的我們沉默了很久，看著即將落下的.夕陽，才不情愿地說了再見。話別了幾分鐘后，整幢大樓就之剩下我的影子。
只是沒想到那句“再見”說了之后，我們竟沒有再次見過，心里仍然停留著她的影子，我沒要過她的聯(lián)系電話，這幾年便失去了她的聯(lián)系。
時間毫不留情地往前奔去，而我卻停在原地不斷回首。今年是升入初三的日子，不少人也要離去，“分別”又向我揮手。
也許以后的我只能獨自一人望著天空發(fā)呆，不斷回想，但回到現(xiàn)實中來，每一次卻是越想越傷心，越想越感到孤單。
又到離別時，眼淚又不自覺地滾落下來……
又到離別時作文 2
九月的微風送爽，在您眼里的孩子們，此刻都已背起行囊。為了您的關(guān)懷，為了父母的期待，更為了自己心中的象牙塔而奮力前行。臨別的孩子呀！這一刻才想了您當初的.勸言，后悔自己沒能珍惜那一段寶貴的時光。是啊！醉過才知酒濃，愛過方知情重。回首那段日夜相守的時光，心中難免悵然。無論那里有多少的成與敗對或錯，此刻已傾斜那茫茫的白霧隨著火車的汽鳴消失殆盡。
花開，花敗。告別您的課堂也不過一季，當我于那桃侖駐足時看到的卻是您蒼老的背景。是我們在幾月的時間里成長了嗎？抑或是我們使得您身心疲憊？
您知道！孩子們更愿去相信前者，是我們長大了！我們學會了責任，學會了感恩，學會了許多您愿意讓我們學會的東西，而不是您的蒼老！我們多么希望，您偉岸的身影能一直伴著我們成長，保護著我們，讓我們能一直依偎在您的身旁。我們多么希望，能夠重返那個屬于您的課堂，和您一起暢游在數(shù)學的海洋。
溫暖的河床可以孕育初生的太陽。如果您是那河床，那我們便是那冉冉升起的太陽。離別是為了讓太陽茁壯成長，您的殷切期盼就是我們奮斗的能量。離別也是為了下一次的重逢，所以我們并不悲傷……
親愛的，我和您最后一次說再見。再見到您的時候，一定要過得更幸福，更快樂。這才是孩子們心中唯一的期盼。香煙裊裊自清風，桃李芬芳從師來……
在這離別的時刻，我們并不悲傷。
又到離別時作文 3
當與好朋友分開的時候，我終于嘗到了痛苦的滋味。
蕓是我認識了好久的好朋友，從小學到初中，我們一直在同一所學校上學，是形影不離的伙伴。無論我們走到哪里，都會飄蕩著快樂的笑聲，仿佛空氣也深深被我們感染了，變得很舒心，很溫暖。
可是好景不長，時間在日歷上一點一點滑落，而我們面臨分別的日子也悄悄逼近。
這一天，我們剛好初中畢業(yè)。家境較寬裕的蕓即將被父母送去外地念書。這個消息猶如晴天霹靂，重重敲在我的心上。我怎么也不相信自己的眼睛，淚水不由濕透了眼眶，我跑到她家去。只見蕓的媽媽在幫她收拾行李，而蕓只是紅著眼睛，呆呆地立在那里。她媽媽一見我，便說：“正好，你來了，她正念叨著你呢，說不愿與你分開。可是沒辦法呀，還是外地的教學質(zhì)量高，我們也想她成才啊。”互相對望，我難過得拉她的手，鄉(xiāng)鎮(zhèn)以后再也不能一起聊天一起學習，難過時在一起互相安慰了，我不禁潸然淚下。蕓說：“要不，我和我媽在商量一下，我不去讀了。這樣我們就能在一起了。”我微笑著不答應(yīng)，心里想著這談何容易啊!“那，難道我們就真的這樣分開嗎?我不想離開你呀……”蕓哭得一塌糊涂，我也哭了，因為我們意識到這一次的離別，對于我倆而言，是一場漫長的`等待。
可是，我能為了一己之私就斷送好友的大好前程嗎?我不能!那樣的話，我就顯得太自私了。想到這，我拿出紙巾擦去了蕓眼角的淚水，勸她說：“你還是去吧，這也是你爸媽的心意，即便我們不能常見面，但可以上QQ，發(fā)e-mail啊。你放假回來，我還會來找你的。”漸漸地，蕓不哭了。我趁機幫她拿行李，送她上車。
蕓走了，我心里不免傷感。我強迫自己別回頭，不再眺望那輛越走越遠的汽車了。當離別的時候，我便體會到昔日那段時光的彌足珍貴，當……我還明白了怎樣用更好的方式去關(guān)心朋友，那就是，愿彼此成長的路上不再孤單!
又到離別時作文 4
不知不覺已經(jīng)好晚了，抬頭望望窗外，一顆耀眼的流星劃過天際，好美！
又到離別時，提起〝離別〞相信沒有人可以真正地詮釋它。有時，離別是萬丈深淵，深不可測。有時，離別是一潭湖水，源遠流長。有時，離別是一束云彩，撲朔迷離。有時，離別又是一杯咖啡，苦中有甜，余味無窮…
又到離別時，從相知、相遇到相逢，那一路風風雨雨成了我們之間最好的見證。可最終，情堅似鐵的我們不還是要互言離別嗎？離別之時，你我惜別，淚水交織，互言祝語，兩人泣不成聲。剎那間，天旋地轉(zhuǎn)…離別就是這樣，總是情意綿綿。
又到離別時，素不相識的他們和我之間沒有在隆隆的坍塌聲中，老師伸出了并不強壯的手，護住了自己的學生。在茫茫的黑夜里，學生伸出了殘損的手，營救了自己的同學。在層層的瓦礫下，戰(zhàn)士們伸出了帶血的手，掘取生命。在嚶嚶的哭泣中，他們伸出了寬大的手，撫慰親人。在螢螢的燭光下，我們雙手合十，祈禱逝去的靈魂安息！離別就是這樣，總是讓人心動。
又到離別時，8月中旬，結(jié)束了奧運會之后，各國同胞們相繼離去。他們帶走的是美好的記憶，留下的'只有祝賀。他們帶走的是堅實的腳步，留下的只有大道。他們帶走的是期望，留下的只有滿足…離別就是這樣，總是苦中有甜。
又到離別時，時間在那一刻刻凝固了！他們用心融化冰雪，他們用手克服天災(zāi)，他們用行動感恩中國！
又到離別時作文 5
又到七月離別時，暗黑的天空，含淚的星正注視著我遠去的背影。“明天的我還是那個從六年艱苦歲月中爬出來的我嗎?”我的心被即將離別的念頭所占據(jù)，對離開六年同窗后的未來充滿了迷惑。
日歷翻過，注定著離別的倒計時，看到自己親密的同學，心如刀絞;聽到他們幸福的笑聲，覺得很孤單。也許有一年，我會望著他那似曾相識的臉，自然而然留下眼淚，沒有過多的言語，捧著一顆離別的心罷了。
告別會很快就結(jié)束了，如一顆流星忽然劃過，轉(zhuǎn)瞬即逝，一霎時的唯美過后，便又是無頭的寂寞。唉!人為什么要有七情六欲呢?為什么要只留戀回不來的昨天呢?過多的為什么在我腦海中回旋，帶來的只是不絕如縷的掛念。
也許離別是為了更好的相聚，可我為什么這么傷心?是誰，是誰把我的寂寞之門打開?是他?是她?哦，是他，就是他，是她勾起我那惆悵的回憶，是她喚回我內(nèi)心的惋惜：
六年級前，我是班里的害群之馬。上六年級后，我依舊我行我素。可但當我面對她后，心中有一股力量使我為了自己的已久的夢想而奮斗，一切源于那件事——有一次上討論課，題目是“我看《掩耳盜鈴》中的偷盜者”。待到同學們的滔滔不絕結(jié)束后，“心術(shù)不正”的我滿信心的說;“我覺得那個偷盜者太笨了，如果用剪刀剪斷束鈴繩，那不就得了嗎?再不成可以放火，讓他們驚慌再趁機撳下鈴不就可以了嗎?”果然，后面?zhèn)鱽硪黄瑖u聲。“這也太卑鄙了吧?”“你以后一定是個小偷”……面對著同學的人生攻擊，我不屑一顧，反正我習慣了——從一年紀到現(xiàn)在，我一直被同學鄙視，無所謂了。這時，她說了一句將貫穿我一生的`話：這位同學能夠多方面思考問題的能力值得我們學習，他以后一定不是個小偷，而將可能成為新一代的“福爾摩斯。”臺下掌聲一片，而我的眼里早已噙滿了淚水。
半年的滄海桑田，踩過的路，有我的足跡，深深的，沒有塵埃的覆蓋，唯有你的吶喊。
記憶的水珠欲散開，可我對七月還是敬而遠之，因為離別有我，還有她!
又到離別時作文 6
那些蒼茫的回憶，靜靜地滑淌著生命的軌跡，正如桌上的劃痕，從今年到明年，一年又一年，記錄了我們的喜怒哀樂，印證了同學之間的悲歡離合，留下我們成長的痕跡。
十六歲，萌生希望的年華，希望將帶你一起飛翔，飛翔在那無際的藍天。而我們就此離別，各奔東西，我們都站在海平面上遙望大海，無邊無際，這遠航的路也不知到何時才能與你相見。
默默地我們分手，正如當初我們默默相識，請你留下燦爛的笑容，請你帶上我的歌謠。看，那微笑多么美麗，印在我們的腦海里！聽，那歌聲多么的動聽，希望它也能在你的內(nèi)心回蕩。
在這離別之際，我們別情依依，走一回校園的小路，踏一回教室的樓梯，心中蕩起了兒時與你相伴你的回憶。再見啦，同學！盼你早日成功的消息。面對你，我不想說幸福，不想說再見，最好是靜靜地坐在那里，保持著沉默，把夢留給這寒冷的夜，把淚流給廣闊的`海，把希望留給未知的未來。
校園里曾留下我們數(shù)不清的歡樂，回首逝去的日子里，也不知過了多少個春秋，而現(xiàn)在心里不免涌起一絲絲悲傷，人生必須要走過許多的磨難，每一個磨難都意味著結(jié)束，更是一段新的歷程的開始。
留不住的時光啊！請把我的問候留在你的心里。白云悠悠飛暮渡，我會時刻托它問候你。
又到于君離別時，請不要回首，因為你我的夢會湮沒整個大海。
又到離別時作文 7
離別在即，那難以割舍的師生情，難以忘卻的同學義，以及對母校的留戀使我心中久久不能平靜。
中考臨近，學習的壓力越來越大，而我對眼前這一切難舍之情也與日俱增。我更加珍惜和同學和老師相處的分分秒秒，恐怕也只能以這樣的方式來表達自己對大家的不舍與懷念。
夜夜坐在書桌旁，望著漆黑如墨的無邊夜色，心中那已被一天繁重學習任務(wù)壓縮到極至的懷念與憂傷又瞬間膨脹到了極點。憂傷惆悵縈繞著我的心，不禁想起那句耳熟能詳?shù)脑娋洌骸凹舨粩啵磉�亂。是離愁，別是一般滋味在心頭。”
我既欣喜又害怕地等待著中考的到來。我欣喜我將要步入高中的學習殿堂，但我又害怕與朋友、老師和母校的別離。沒有過多的語言，只有靜靜的回味與努力的.學習。我不想忘記這些在我生命中五彩斑斕的記憶，只能一遍又一遍的回憶著往昔歲月。我不愿為母校丟臉，我只有用一遍又一遍地復(fù)習來爭取在中考中大放光彩。這些或許是我能在曲終人散之時唯一能做的了。
心中忽然響起一陣鏗鏘有力的宣誓聲：
三年磨劍，今朝試鋒。
分分必奪，秒秒必爭。
全力以赴，中考必勝。
堅持到底，我定成功！
就讓這首百日誓詞洗滌我混亂的思緒，滋潤我憔悴的心靈。
又是一年離別時，我已開始默默地積蓄力量。別了我的母校，別了我的老師，別了我的同學。心中默默的祈禱：“但愿人長久，千里共嬋娟。”
又到離別時作文 8
陽光那么明媚，為什么風那么凄涼;明天空那么晴朗，為什么有雨打濕我的你膛;不久前那開心的笑臉，什么現(xiàn)在淚水流水臉龐。車緩緩開起，我的眼睛模糊那愈來愈遠的身影。
看著緩緩下落的夕陽，沒了午時的光輝，親人的具身影在夕陽下那么的滄淳、傷感。眼看黑夜就要將夕陽壓滅，好怕沒有光照亮那單薄的身影，好想這樣一直看著直到黑夜徹底迷漫我的雙腿。
我想著，時間太快，總讓人措手不及的悲傷。幾年前的我任性地托著父母不舍離去，如今，都是父母含淚，看著我離開的背影。看著車旁快速閃過的風景，我終于體會到父母忍淚離去的心情，那時我大聲的哭泣聲，父母也是無盡的悲與無奈……想著，想著我在搖搖晃晃的車廂內(nèi)睡了。
清晨，我迷迷糊糊地睜開雙眼，看到在夕陽的另一方，有一輪耀眼的光輝，刺疼了我的雙眼，金色的云朵間包含著一棵破繭而出的希望，在我身上染上一層光暈，有種欲欲飛翔地感覺。此時，我想起那將我放飛的身影。
這時，離別在我心中生成別一種含意，那不再屬于痛苦與悲傷，那是希望與光明在心點燃的一團熊熊的火焰，自己為自己，鼎足之勢亮前方未知的遠方，這時我終于懂得，親人為什么離開，因為這里有一個家，為了家的幸福，為了我的前方的路。我的'離別是為了什么，為了我的夢，為了父母欣慰的笑容，我為了我自己的天空，這是以離別為代價，換來的希望。
緩緩?fù)Ｏ拢藭r的陽光照得地面熾熱，它已升到了最高的顫峰，俯視下面重重景物。此刻的我，是否也該為那制高的頂峰，出發(fā)在起跑線。此時的風那么熾熱，此時的雨不再是淚，此時的我不在是哭泣的面容。我會帶著你們的期待，尋找自己的眼光。
又到離別時作文 9
最后一次擦黑板時，板擦揚起的粉筆灰在光束里浮沉，像極了三年前初見時的模樣。后排窗臺上的紫藤盆栽又抽出了新芽，只是再也沒人爭論它究竟是紫水晶還是葡萄風信子。班長把畢業(yè)紀念冊傳到我手里，塑料封皮上還留著去年運動會時灑的可樂漬，第 37 頁貼著全班在紫藤花下的合影 —— 那時阿杰的校服領(lǐng)口還缺顆紐扣，小夏的.劉海被風吹得遮住眼睛，而我偷偷把下巴擱在最前排同學的肩上。
放學鈴響得格外突兀，如同三年前開學那天的驚雷。我攥著紀念冊往校門口走，紫藤花的影子在走廊上拉得老長，忽然聽見身后有人喊："喂！誰把物理錯題本落我這兒了？" 回頭看見阿杰舉著本子傻笑，封皮上還畫著歪歪扭扭的紫藤花。風穿過走廊，把他的話吹得斷斷續(xù)續(xù)："明年... 紫藤花開時... 記得回來看我們..."
又到離別時作文 10
父親把行李箱推到安檢口時，滾輪卡在地磚縫隙里發(fā)出 "咯噔" 聲，像極了他每次送我上學時自行車鏈條的響動。月臺廣播在播報檢票信息，他忽然蹲下身去系鞋帶，我這才發(fā)現(xiàn)他鬢角的白發(fā)又多了些，像落在肩頭的'雪。
"在那邊別老吃泡面。" 他把保溫杯塞進我包里，杯身上還貼著我初中時畫的卡通笑臉。"冷了就穿那件藏青色毛衣，袖口我給你縫緊了。" 火車鳴笛聲由遠及近，他突然轉(zhuǎn)身去看站臺盡頭的電子屏，喉結(jié)在衣領(lǐng)里上下滾動。我想起小時候每次離家，他都會把我架在肩上看火車，說鐵軌的盡頭是藏著星星的地方。
當火車啟動時，我隔著車窗看見他還站在原地，手里攥著我落在家里的圍巾。風把他的衣角吹得鼓起，像一艘擱淺的船。遠處的信號燈次第亮起，如同他從未說出口的千萬句叮囑。
又到離別時作文 11
奶奶的棺木停在老槐樹下時，陽光正透過葉隙在靈堂灑下斑駁的光影。我摸著樹干上那道深疤，想起七歲那年爬樹摔下來，是奶奶用陳年的山茶油給我涂傷口，她說這樹是我出生那天栽的，要看著我長大。
送葬的隊伍走過田埂時，表哥忽然指著遠處喊："看！奶奶種的向日葵開花了。" 金黃的`花盤在風里搖晃，像奶奶生前總戴著的那頂草帽。下葬時有人把她織到一半的毛衣放進棺木，針腳還停留在左袖的第十二排，那是給我未出世的孩子準備的。
暮色漫過山坡時，我獨自回到老槐樹旁。樹洞里還塞著奶奶藏的糖果紙，褪色的紅綢繩系著張泛黃的紙條，上面是她用鉛筆寫的："囡囡乖，等槐花落了，奶奶就回來。" 風掠過樹梢，落下幾片嫩葉，蓋在紙條上，如同奶奶輕輕的嘆息。
又到離別時作文 12
最后一次調(diào)琴時，扳手擰動弦軸的 "咔嗒" 聲在空蕩的琴房里回響。譜架上還放著《離別練習曲》的樂譜，第 17 小節(jié)被紅筆圈出，那是老師無數(shù)次敲著譜架說 "這里要像眼淚滴落" 的地方。窗臺上的綠蘿垂到了地板，葉片上還留著去年冬天我用手指畫的笑臉。
走廊傳來熟悉的腳步聲，李老師抱著一摞琴譜推門進來，發(fā)梢還沾著外面的雨絲。"最后一次上課，彈首完整的吧。" 她把譜子放在琴上，指尖在琴鍵上懸了懸，又收回到圍裙口袋里 —— 那是雙常年被粉筆灰和琴弦磨出繭的`手。
當最后一個音符消散在雨聲里，她忽然從琴凳下拿出個木盒："這是你第一次比賽得的獎牌，總說忘了拿。" 盒子里除了獎牌，還有張泛黃的便簽，上面寫著："音樂不會離別，就像此刻的顫音永遠停在空氣中。" 走出琴房時，雨停了，教學樓的玻璃映出琴房的窗，仿佛有雙手還在黑白鍵上跳躍。
又到離別時作文 13
母親把病歷本放進抽屜時，夾在里面的櫻花標本飄落下來。那是去年春天在醫(yī)院樓下?lián)斓模ò晟线�留著當時記錄的體溫：37.2℃，像極了她常說的 "剛好溫暖的溫度"。床頭柜上的.藥瓶空了，標簽還貼著她歪歪扭扭的字跡："飯后半小時吃"。
整理遺物時發(fā)現(xiàn)她的圍巾里縫著張紙條，是用住院部的便簽寫的："如果有天我不在了，就把骨灰撒在櫻花樹下，這樣每年春天都能來看你們。" 窗外的櫻花正開得盛，有幾片落在晾衣繩上，像她生前總愛別在發(fā)間的絹花。
黃昏時我去醫(yī)院還病歷，護士站的姑娘遞給我個信封，說是母親出院前留的。里面是張手繪的櫻花圖，花瓣邊緣寫著："離別不是終點，是櫻花落進泥土時，種子在悄悄發(fā)芽。" 走出醫(yī)院時，風吹起滿樹櫻花，有片落在病歷本的封面上，恰好蓋住了 "出院" 兩個字。
【又到離別時作文】相關(guān)文章：
又到花開時作文10-29
又到中秋時作文08-13
又到下雨時04-08
又到桂花飄香時作文10-04
離別時作文08-19
【精選】又到中秋時作文四篇08-12
又到中秋時作文（精選24篇）09-20
畢業(yè)離別時作文02-03
情在離別時作文12-18