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在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的難忘的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
難忘的作文1
有一件事我忘不了，那就是老師對(duì)我的幫助。
高一和你一起睡，下午第一節(jié)課睡的很香。這個(gè)問(wèn)題我一直到初三才改掉。記得有一次，我們的新老師孫給我們聽(tīng)寫(xiě)新單詞的時(shí)候，突然教室里傳來(lái)一陣睡覺(jué)的聲音，老師問(wèn)：“是誰(shuí)？”大家都說(shuō)：“是趙一博。”老師也突然看到我了。老師慢慢走到我面前說(shuō)：“起來(lái)。”當(dāng)時(shí)我的生活被嚇?biāo)懒恕Ｎ乙幌伦泳托蚜�，老師讓我站一�?huì)兒。
老師說(shuō)：“下課后辦公室見(jiàn)。”下課后，我沮喪地來(lái)到孫老師面前，心想：我要被批評(píng)了。沒(méi)想到，孫老師并沒(méi)有責(zé)備我，而是說(shuō)：“老師相信你，你再也睡不著了，你是個(gè)男人。”我用力點(diǎn)頭，說(shuō)：“我必須停止上課睡覺(jué)。”
老師相信你再也睡不著了。這十二個(gè)字仿佛刻在我心里，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
我只要上課打瞌睡，就會(huì)想起這十二個(gè)字。到目前為止，我再也沒(méi)睡過(guò)覺(jué)，這也是老師對(duì)我最大的'幫助。
難忘的老師！
難忘的作文2
我在母校的日子也不多了，我要離開(kāi)我陪伴六年的母校真是舍不得呀！而我更舍不得離開(kāi)我們的老師，他把自己的知識(shí)全部教給了我們，他一點(diǎn)知識(shí)竇沒(méi)有留給自己，他那種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神真讓我敬佩，最主要他還教會(huì)了要誠(chéng)實(shí)待人。
那一次放學(xué)，我和我的好伙伴吳浩在站路隊(duì)的.時(shí)候，在追逐打鬧，沒(méi)有好好站，就在這個(gè)時(shí)候被老師看見(jiàn)了，到了下午我和吳浩到班了，老師上課走到了教室看見(jiàn)了我和吳浩，于是把我跟他叫道講臺(tái)上，然后用棍子懲罰了我們，開(kāi)頭我把事情都推掉了，但老師用棍子又打了我，說(shuō)我誠(chéng)實(shí)，于是我聽(tīng)了就趕緊說(shuō)出事實(shí)，老師聽(tīng)了又教訓(xùn)我們，對(duì)我們說(shuō)站路隊(duì)和沒(méi)站路隊(duì)的好壞，我聽(tīng)了十分慚愧，我以后一定會(huì)站好路隊(duì)，還要把講假話的毛病改掉。
老師我謝謝您培育了我，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)報(bào)答您的。
難忘的作文3
在生活中，難免會(huì)做錯(cuò)事，會(huì)留下一些教訓(xùn)，我就經(jīng)歷過(guò)這樣的一件事。
一年級(jí)的時(shí)候，我非常天真，見(jiàn)爸爸用一根棒子，放進(jìn)水瓶里，再插上插頭，不一會(huì)兒，水就燒開(kāi)了，我問(wèn)爸爸：“這是什么？”爸爸告訴我：“這是‘熱得快’，記住，這非常危險(xiǎn)！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
有一天下午，我非�？诳�，家里又沒(méi)有水了，便想起了上次爸爸用的.“熱的快”，我不管三七二十一，把“熱的快”放進(jìn)水瓶里，再插上插頭，整個(gè)動(dòng)作沒(méi)有半點(diǎn)失誤，插上插頭后，我便去吃早飯去了，吃著吃著，我和媽媽都聽(tīng)到一陣“嘟嘟······”的聲音，媽媽察覺(jué)了起來(lái)，便問(wèn)我有沒(méi)有在家里燒東西，我答道：“我看家里沒(méi)有水了，便用‘熱的快’去燒水�！眿寢屢宦�(tīng)，立刻把插頭給拔了，把“熱的快”拿出來(lái)一看，都禁不住叫了起來(lái)，“��！”我一看，哇！“熱的快”只剩下五分之一了，媽媽意味深長(zhǎng)的說(shuō)：“記住，下次不要做危險(xiǎn)的事，要先問(wèn)大人。”
事后，我認(rèn)真地思考了這件事，覺(jué)得這次真的大錯(cuò)特錯(cuò)了，假如，媽媽不及時(shí)發(fā)現(xiàn)，將會(huì)造成火災(zāi)，整個(gè)房子就會(huì)被燒掉，下次我做事，首先是多問(wèn)，又多思，一直到弄明白為止，下次，再也不冒險(xiǎn)做這些危險(xiǎn)的事情了。
這真是一次難忘的教訓(xùn)呀！
難忘的作文4
紛紛的大雪結(jié)束了快樂(lè)的20xx，也迎來(lái)了嶄新的20xx，在這快樂(lè)的一年里，有快樂(lè)，有難過(guò)，還有許多難忘的事情，最讓我難忘的就是書(shū)法班舉行的杜甫故里秋游活動(dòng)。因?yàn)槟鞘俏业谝淮为?dú)自去玩，沒(méi)有爸爸媽媽的陪伴哦。
那天我起了個(gè)大早，爸爸開(kāi)車(chē)準(zhǔn)時(shí)把我送到了大巴車(chē)的集合地點(diǎn)，坐上車(chē)，我又激動(dòng)又興奮，想一下子就飛到目的地，趕快去看看杜甫故里到底是什么樣子。就這樣，我們一路歡歌笑語(yǔ)到達(dá)了鞏義。
一進(jìn)門(mén)，我就看到了杜甫的大雕像，好高啊，老師給我們照了相，接著往前走，就是杜甫的家，那是窯洞，特別大，里面有杜甫和小伙伴玩耍的場(chǎng)景，還有他學(xué)習(xí)的地方，我們一邊參觀，一邊聽(tīng)老師講杜甫的一生，他的一生特別坎坷，怪不得能寫(xiě)出那么多詩(shī)。
中午吃過(guò)午飯，就開(kāi)始了下午的游戲環(huán)節(jié)，游戲分為好多項(xiàng)，有扔沙包，跳沙袋，玩指壓板……最好玩的就是指壓板游戲，我們分成兩隊(duì)，看哪一隊(duì)先跑完，我剛一踩上去，腳感覺(jué)就像被扎了刺一樣，忍不住的.叫了起來(lái)，就這樣邊跑邊叫的到了終點(diǎn)，贏得了這次比賽，我覺(jué)得這真的像一次冒險(xiǎn)。
下午，我們坐著大巴車(chē)回去了，在路上我想：這真是既快樂(lè)又難忘的一天！
難忘的作文5
時(shí)光就像東逝的江水，誰(shuí)也改變不了它遠(yuǎn)去的宿命，可總有那么一些人一些事，停泊在你記憶的港口，繪就了你平淡人生中最美麗的風(fēng)景線。
初次遇見(jiàn)她，是一個(gè)風(fēng)輕云淡的日子，一個(gè)高瘦的身影站在講臺(tái)前介紹自己：“大家好，我是你們以后的.數(shù)學(xué)老師———王老師�！毕褚恢簧衿娴拇笫�，將我拉入了奇妙的數(shù)學(xué)王國(guó)。王老師對(duì)工作認(rèn)真的樣子使我慢慢喜歡上了數(shù)學(xué)，平日里對(duì)數(shù)學(xué)從不感興趣的我，數(shù)學(xué)成績(jī)竟提高了許多。
一個(gè)大雪紛飛的下午，我們和王老師一起值周，天有些冷，鵝毛般的大雪飛舞在空中，和嘈雜的人群極不和諧，王老師笑著，平靜地對(duì)我說(shuō)：“你很像小時(shí)候的我，很像，真的很像�！蔽毅蹲×�，呆在原地，不知說(shuō)什么好，潔白的雪片兒落在手心，很快融化，站在雪中的那個(gè)清瘦身影第一次這樣清晰，這樣高大，那年，我11歲。
這幾年里，有哭，也有笑，我們班級(jí)的劣性使王老師的面容憔悴了幾分，但還是那樣清瘦，高大。又是秋，一朵霜菊開(kāi)在窗前，又浮現(xiàn)出那張憔悴的臉，整個(gè)世界，剎時(shí)間模糊了……
難忘的作文6
時(shí)光如流水，轉(zhuǎn)眼間我將小學(xué)畢業(yè)了。不知怎么的，最近腦海中總浮現(xiàn)您和藹可親的面龐，耳畔又回響您親切的話語(yǔ)。還記得上二年級(jí)時(shí)，我因腸胃不適，不小心在教室內(nèi)嘔吐了一地，味道難聞極了。您連忙跑到我身邊，問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，給我倒水漱口。同學(xué)們也不但沒(méi)有怨言，反而掃的掃，拖的拖。我雖然依舊難受，課心里卻熱乎乎的，在這樣的氛圍中長(zhǎng)大的我，我懂得了去關(guān)心他人，懂得了寬容。
忘不了，三年級(jí)時(shí)，我大病出院后，同學(xué)們那一張張笑臉，一聲聲親切的問(wèn)候，讓我感到了集體的溫暖，懂得了友誼的珍貴，更難忘的是，五年級(jí)時(shí)，一次不理想的'考試使我情緒低落，一個(gè)人趴在課桌上，一動(dòng)不動(dòng)。是您，用那慈母般的手輕輕地?fù)嵩谖翌^上，傳遞著勝似親情的關(guān)愛(ài)：“孩子，來(lái)，讓我們分析一下錯(cuò)愛(ài)哪里，下次努力，好嗎？”短短的幾句話，化解了我心中的迷霧，使我倍感溫暖，熱淚盈眶。從那以后，我又重新振作起來(lái)了。陸老師，您不愧是我學(xué)習(xí)道路上的導(dǎo)師！陸老師，我不知道該怎么感謝你，就讓我把你當(dāng)作最好的朋友吧！
難忘的作文7
您用一雙美麗的大眼睛，在課堂上捕捉每一個(gè)走神的孩子，溫柔的目光仿佛在說(shuō)：“快快認(rèn)真聽(tīng)講，快快認(rèn)真聽(tīng)講！”曾經(jīng)，您也有過(guò)脆生生的嗓子，銀鈴般的嗓音在課堂上播種希望，只是一年年，從春走到夏，從秋走到冬。歲月荏苒，您的嗓音慢慢嘶��；光陰似箭，您的白發(fā)漸漸增多；時(shí)光匆匆，而您的步伐卻不再輕盈……
一路回首，您曾用溫暖的手糾正過(guò)我寫(xiě)字的姿勢(shì)，您曾用火熱的心引領(lǐng)過(guò)我求知的方向，是您，用最純粹的愛(ài)，給我們講過(guò)故事，教我們跳過(guò)舞蹈，彈唱過(guò)新歌，開(kāi)展過(guò)各項(xiàng)體育活動(dòng)；是您，不遺余力地教誨我們做人的道理，陶治我們純潔的品德，讓我們從懵懂無(wú)知，到懂得追求。
一路上沒(méi)有您無(wú)私的關(guān)懷和教誨，我們?nèi)绾巫聣训爻砷L(zhǎng)？
我愿您永遠(yuǎn)美麗，健康，歡顏永駐！我愿您永遠(yuǎn)開(kāi)心，快樂(lè)，幸福久長(zhǎng)！師恩難忘，您的`目光依舊美麗溫柔！
我愛(ài)您一頭烏黑的或是斑白的頭發(fā)，我愛(ài)您輕快的或是已經(jīng)遲緩的步伐，我愛(ài)您脆生生的或是漸漸嘶啞了的嗓子……
我要滿蘸深情地，說(shuō)一聲：“老師，我愛(ài)您！”
難忘的作文8
這周又輪到我們班去食堂值周了。我們帶上自己的帽子和口罩，來(lái)到食堂。
這一次，我被安排到了1號(hào)臺(tái)。我們先吃好飯，就安靜整齊地站在自己地餐臺(tái)前。不一會(huì)兒，一年級(jí)的小弟弟小妹妹就排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到他們的餐臺(tái)前。看他們吃得津津有味，我好想再吃一點(diǎn)��！
他們拿起盤(pán)子和勺子，開(kāi)心地挑著自己喜歡的菜。但是高年級(jí)段一來(lái)，安靜的食堂立刻變得嘈雜起來(lái)，打鬧著，吵嚷著。我對(duì)他們說(shuō)：“在食堂不要吵鬧”，但是他們卻說(shuō)：“憑什么呀！不用你管”。我本來(lái)想記他們的班級(jí)，但是我一想，馮老師說(shuō)過(guò)，如果那些高段的要頂嘴，就不用管它，于是我走開(kāi)了。
突然我看見(jiàn)有一個(gè)大哥哥拿了一堆的.雞米花，我說(shuō)：“請(qǐng)放回去幾個(gè)！”但他還是堅(jiān)定的說(shuō)：“我就不放，我都要吃！”我想算了，就讓她拿吧，萬(wàn)一他和我吵起來(lái)也挺麻煩的，我就遠(yuǎn)離了他。
當(dāng)可以加菜時(shí)，同學(xué)們一窩蜂地跑過(guò)來(lái)排著隊(duì)等待加菜。我的嘴饞了起來(lái)，也拿了個(gè)碗去加菜。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我想要的菜沒(méi)了時(shí)，我的心有點(diǎn)沮喪起來(lái)，我只好把碗放回了放餐盤(pán)的地方。
這一次值周，我感覺(jué)到了酸甜苦辣，讓我明白了：不管做什么都是不容易的。
難忘的作文9
我期盼已久的六一就要到來(lái)了，學(xué)校為慶祝“六一”兒童節(jié)，特在全校開(kāi)展“玩轉(zhuǎn)六一”游藝活動(dòng)。
首先是入隊(duì)儀式，我們的少年先鋒隊(duì)又有了一大批新隊(duì)員的加入。
接下來(lái)就是令人激動(dòng)的時(shí)刻，玩轉(zhuǎn)六一”游藝活動(dòng)正式開(kāi)始了。
我先玩的是我們班的游戲“背部運(yùn)皮球”，這個(gè)游戲是需要兩個(gè)人合作的，我就找了李煒燏做我的搭檔，等了好久才輪到我們，我迫不及待地拿起一個(gè)皮球，把它放在我們倆的'背中間，比賽開(kāi)始了，我倆齊心協(xié)力一下就超過(guò)了對(duì)手，直奔終點(diǎn)去，到達(dá)終點(diǎn)后，我倆小心翼翼地將皮球放到箱子里，我們成功了。
接著我們又去玩了蘿卜蹲、1元5角、踢毽子等游戲，其中我最喜歡玩的就是1元5角，通過(guò)這個(gè)游戲我明白了一個(gè)道理，團(tuán)結(jié)就是辦量。
這可真是一個(gè)令人開(kāi)心而又有意義的六一呀！
難忘的作文10
是期末考試的前一天……
我和好朋友屠紫蘇一起去英語(yǔ)老師辦公室取老師改好的英語(yǔ)試卷（英語(yǔ)是提前考的）。拿到試卷后，我和她便坐在學(xué)校大廳的樓梯上邊整理試卷邊看分?jǐn)?shù)。看著看著，我突然發(fā)現(xiàn)了我的卷子。
我下意識(shí)地把它抽了出來(lái)，看了看分?jǐn)?shù)，喲，不錯(cuò)嘛，97分。比上次進(jìn)步了兩分！我一邊高興地想著，一邊打開(kāi)看看到底錯(cuò)在哪兒了。試卷的反面有一題旁邊被老師用紅筆寫(xiě)了一個(gè)大大的減3，哦，是這里扣分了呀！
我又翻到試卷的正面，咦！發(fā)現(xiàn)也有一個(gè)用紅筆寫(xiě)的“減�！蔽液孟癫幌嘈潘频模嗔巳嘌劬�，又一看，沒(méi)錯(cuò)，可能是老師忘記扣這兩分了。唉，看來(lái)我又要減去這寶貴的兩分了……
到底要不要去跟老師說(shuō)呢！去吧，這兩分可關(guān)系到我的“學(xué)業(yè)進(jìn)步”啊！不去吧，我可是少先隊(duì)員，怎么能做這種“偷雞摸狗”的`事呢？猶豫中，我只好求助屠紫蘇。
“你去不去，這取決于你自己呀，你還是先好好想想，做個(gè)決定吧！”她說(shuō)，聽(tīng)了她的話，我恍然大悟，對(duì)呀，自己才能真正決定自己的事。我鄭重拿起了試卷，再次向英語(yǔ)老師的辦公室走去。
改完分，心里一下輕松了許多，沒(méi)錯(cuò)。別人控制不了你。只有你自己才能決定自己的道路，好的決定會(huì)讓我們一生受益呢！
難忘的作文11
“寧?kù)o的夜里群星閃耀，老師的房間徹夜明亮。每當(dāng)我走過(guò)你的窗前，明亮的燈光照亮了我的心。"每次聽(tīng)到這首動(dòng)人的歌曲，腦海里都會(huì)浮現(xiàn)出一張熟悉的面孔，其中印象最深的是我們的班主任陳夏青老師！
陳先生中等身材，略胖。在他短短的黑發(fā)下，他有一雙銳利的眼睛不時(shí)掃視著每一個(gè)同學(xué)。偷偷告訴你！陳老師的眼睛不僅能說(shuō)話，還能看到后面的東西！什么？不信？我要告訴你幾件我親身經(jīng)歷過(guò)的事，會(huì)讓你信服的'！
有一次，老師正在生動(dòng)地講課文。剛開(kāi)始的時(shí)候很認(rèn)真，但很快就不想做“電臺(tái)”了。我轉(zhuǎn)過(guò)頭，對(duì)著身后的黃麻雀（黃苑玲）說(shuō)話，卻是一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，唉！陳老師正用嚴(yán)厲的目光看著我，“唰”我的臉一下子紅到了脖子根，哎呀！我明白了我的錯(cuò)誤，把目光移回到課本上。
陳先生雖然嚴(yán)厲，但還是很幽默！不，她又在講故事了。誰(shuí)不喜歡這么嚴(yán)格的老師？
老師，9月10日是教師節(jié)。祝你一切順利！
難忘的作文12
我愛(ài)戴紅領(lǐng)巾。記得剛上學(xué)時(shí)，每當(dāng)看到大哥哥大姐姐戴上紅領(lǐng)巾，我心里就非常羨慕。心想：我什么時(shí)候能戴上紅領(lǐng)巾呢？一直到一年級(jí)中期，我終于可以加入少先隊(duì)了，我終于戴上了那鮮艷的紅領(lǐng)巾。當(dāng)我興高采烈地回到家里，給爸爸、媽媽、爺爺、奶奶看，他們異口同聲地說(shuō)：“你真行！”我心里別提有多高興啦！
記得那天晚上，我興奮得一夜沒(méi)睡好，看著那紅領(lǐng)巾。我自言自語(yǔ)說(shuō)：“我一定要把你收藏好，我一定為你增光！”
我戴上了紅領(lǐng)巾那一刻，我就一心想把紅領(lǐng)巾保存好，不讓它弄上皺摺，把它作為我剛上一年級(jí)進(jìn)步的紀(jì)念。
我戴上紅領(lǐng)巾第一次升旗，我幸福地慢慢睜開(kāi)眼睛，看那鮮艷的`五星紅旗高高飄揚(yáng)，美麗極了。我是一名光榮的少先隊(duì)員了！
上二年級(jí)時(shí)，我才知道鮮艷的五星紅旗是烈士的鮮血染成的。紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，是紅旗的象征。
紅領(lǐng)巾我為你驕傲。
難忘的作文13
每年春節(jié)我都會(huì)回到老家。老家那里特別愛(ài)放鞭炮，但我又非常害怕放炮，所以每次放炮的時(shí)候，我都會(huì)捂著耳朵躲在家里不敢出去。然后媽媽就給我買(mǎi)了小摔炮讓我放著玩，我只敢放幾個(gè)，我的膽子怎么那么小！
今年春節(jié)北京也讓放鞭炮了。元宵節(jié)那天晚上，我在屋子里看外面的`禮花，媽媽說(shuō)我們下去看禮花，我心里害怕，但在媽媽多次鼓勵(lì)下我鼓起勇氣下了樓，來(lái)到小區(qū)的花園，站在馬路對(duì)面不敢太靠近。禮花就像一朵朵在天空的花朵，又像一條接一條的長(zhǎng)龍，把夜空妝點(diǎn)的五彩繽紛漂亮極了。我慢慢放開(kāi)了捂耳朵的手，我后悔以前要是大膽一些就能早點(diǎn)看到這么美的禮花了。當(dāng)我們開(kāi)始放自己的禮花時(shí)，一下子就出來(lái)一個(gè)火樹(shù)銀花，我興奮地跳著。不怕放炮真好啊！
你只要大膽就會(huì)看到更好的東西！
難忘的作文14
光陰似箭！日月如梭。翻翻日歷，一個(gè)快樂(lè)而又幸福的20xx年即將過(guò)去了�；叵�20xx年所發(fā)生的一件件事當(dāng)我?guī)еＭ妥非罂缛?0xx新年之際，也總要回首昨日那些值得回顧的人和~，其中讓我最難忘的還是那次校際運(yùn)動(dòng)會(huì)。
那時(shí)，我是一名即將小學(xué)畢業(yè)的六年級(jí)學(xué)生，那一次，我很榮幸的與另外兩名同學(xué)被選為檢查保衛(wèi)組的人員，我很開(kāi)心，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有想過(guò)會(huì)被選中，我很擔(dān)心，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有干過(guò)，我擔(dān)心會(huì)出錯(cuò)，這時(shí)老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：沒(méi)事的，就是不讓他們到跑道上來(lái)影響比賽。我聽(tīng)了后感到一絲欣慰。打消了我的畏懼
第二天。運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，我和另外兩名同學(xué)連忙拉起長(zhǎng)長(zhǎng)的彩帶將跑道與同學(xué)‘隔離’了起來(lái)，雖然不時(shí)有同學(xué)越界，但在我們的維護(hù)下終于圓滿的完成了運(yùn)動(dòng)會(huì)交給我們的任務(wù)—維護(hù)跑道秩序。
我深深地嘆了一口氣。
回首20xx，它有帶給我的`樂(lè)趣，當(dāng)然也帶給了我許多煩惱與憂愁，讓我明白：沒(méi)有過(guò)不去的坎，只有作怪的心。
難忘的作文15
有一位老師，她的個(gè)子不算高。頭發(fā)，好似一只只“蝴蝶”在她的頭上飛舞。在她那張鵝蛋形的臉上，常常洋溢著陽(yáng)光般的笑容。鼻子下面是一個(gè)妙語(yǔ)連珠的櫻桃小嘴。最引人注目的是她那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，就像“探照燈”似的。十幾年的經(jīng)驗(yàn)，使她練就了一雙“火眼金睛”。這雙“火眼金睛”不但能找我們的優(yōu)點(diǎn)，好能找到我們身上的缺點(diǎn)呢！她就是我的班主任：李老師。
記得有一次，競(jìng)選班干部，到我上去演講了，我的心里慌亂極了，就像一只小兔子在我的'心里蹦來(lái)蹦去。雙腳也不聽(tīng)使喚，像篩糠一般。我費(fèi)了老大的勁才張開(kāi)嘴，說(shuō)得結(jié)結(jié)巴巴。這時(shí)，李老師走了過(guò)來(lái)，笑容滿面地對(duì)我說(shuō)：“加油，相信自己可以。”我在李老師的鼓勵(lì)下又重新說(shuō)里一遍，這次我自信無(wú)比，演講的很順利。
你知道嗎？李老師也有嚴(yán)厲的一面呢！有一次上課鈴響時(shí)，某個(gè)同學(xué)還在和她的同桌津津有味地聊著天。結(jié)果，走進(jìn)教室的李老師發(fā)現(xiàn)了，用嚴(yán)厲的目光看著她們，好像在說(shuō)：“上課不能做小動(dòng)作�！彼齻儌z發(fā)現(xiàn)了李老師的目光，只好做罷。
俗話說(shuō)：“一日為師，終身為父�！睅煻魇嵌嗝措y忘��！
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