在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的那目光作文，希望能夠幫助到大家。

那目光作文1

　　我在書桌前寫作業(yè)的時(shí)候，總感覺有人盯著我看，我抬起頭看，那是父親的目光，更是充滿愛意、慈祥和寬容的目光。

　　我一直沒有欣賞過(guò)父親的目光，小時(shí)候，我常常在寫作業(yè)的時(shí)候呆呆盯著鬧鐘看，爸爸就會(huì)放下手中的活，來(lái)看看我，我上父親的.目光，那是嚴(yán)厲的目光，我當(dāng)時(shí)只是傻傻一笑避開了父親的目光。我也記得我仿佛沒有得到過(guò)父親贊許的目光，記得上小學(xué)，我的英語(yǔ)成績(jī)一直很好，有時(shí)考到一百分，把分?jǐn)?shù)遞到父親面前，父親眼眉毛都沒掃一下，只是平靜地簽了名。當(dāng)時(shí)我心里不知有多難受，我以為父親一定會(huì)把我表?yè)P(yáng)一番，誰(shuí)知從此，我多自己說(shuō)，以后絕不在父親面前提成績(jī)的事。初中的生活總讓我喘不過(guò)氣來(lái)，學(xué)習(xí)的壓力，堆成小山堆似的作業(yè)已把我給煩透了。

　　那天，我放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)父親有點(diǎn)不對(duì)勁，只見父親兩只眼睛直勾勾地盯著我看，我還沒放下書包，只聽見“叭”的一聲，我一看，原來(lái)是數(shù)學(xué)考不及格的卷子，“啊”，我就知道這該死卷子留著就是禍害，父親怎么“不容我多想，我以為父親有下一步的行動(dòng)，他只是嘆著氣走開了。我看了看父親，他的目光充滿著失望和憂傷。我原本應(yīng)該很輕松才是，為什么我會(huì)那么難過(guò)，心里__的，有一種很想哭的感覺。第二天，我和父親還是吵架了，戰(zhàn)爭(zhēng)一觸即發(fā)，我滿臉通紅，父親越生氣我越不理會(huì)，那天我12個(gè)小時(shí)沒吃飯與父親對(duì)抗，本來(lái)我打算以后都和父對(duì)著干，因?yàn)楦赣H不會(huì)再理我了。那天晚上吃晚飯的時(shí)候，父親還是望了我一眼，望著父親的目光，又勾起了童年和父親在一起的美好回憶。這一刻，我讀懂了父的目光。其實(shí)，父親應(yīng)該是愛我的吧!我曾以為父親是不愛我的，數(shù)學(xué)試卷，英語(yǔ)試卷，我嘿嘿地笑了!父親卻百思不得其解，眼睛里又充滿了疑惑。

那目光作文2

　　那一束眼光，還靜臥在心窗上，遲遲沒有拜別，那束眼光，卻還發(fā)著灼爍，照耀在心間的小路上。一陣風(fēng)吹過(guò)，四下里黑漆漆的一片，縱然那一束眼光已經(jīng)飛走，可我仍不能健忘那一抹火紅的太陽(yáng)。

　　幾多個(gè)朝晨的身影，幾多件已被汗水浸透的衣衫，只為了那一個(gè)早上的復(fù)續(xù)，一個(gè)早上的考試，也為了當(dāng)時(shí)常閃動(dòng)在人群的眼光。

　　中考體育加試的那一個(gè)朝晨，我們孤傲的站在表面，固然已進(jìn)入盛夏，可那弱不禁風(fēng)的衣衫在晨風(fēng)中隨風(fēng)飄零，卻有了一絲寒意。

　　先生來(lái)的有點(diǎn)晚，我們這幫沒有見過(guò)時(shí)勢(shì)的小孩，像見到了怙恃似的，都尖叫了起來(lái)，先生仿佛也聽出了我們的'意思，微笑的向我們頷首，我們的心也有了滿意感，好像有種力氣在勉勵(lì)著我們，那眼光在我們中游動(dòng)，見我們都個(gè)個(gè)精力抖擻，先生也舒了口吻，帶著我們向前往。

　　我們分了組，我們只有4人，對(duì)比其他10人的，仿佛有了些孤傲，那眼光又關(guān)懷的落在我們身上，我們微笑著向先生點(diǎn)頷首，表示我們還好。

　　前兩項(xiàng)我已圓滿告成，都10分，就差1000米了，我老是拿不了滿分，這也好像給我造成了生理的影響，我匆匆做著深呼吸，當(dāng)踏上那跑道，心中也放松了很多。

　　陪伴著那聲槍鳴，我開始飛躍在漫長(zhǎng)的路上，那束眼光再一次落到我身上，此時(shí)，正為正午，太陽(yáng)貪心的流露火舌，可那束眼光，卻給我?guī)��?lái)了清冷，太陽(yáng)還在照耀著，那焦灼的跑道無(wú)情的烤著我的雙腳，可那束眼光，給了我僵持的勇氣，沖刺，撞線……我手中揮動(dòng)著第一名的卡片，而你又投來(lái)了贊同的眼光，我心中激蕩起幸福的感受。

　　忘不了的是當(dāng)我處于堅(jiān)苦之中，您給我投來(lái)的勉勵(lì);忘不了的是我正在拼搏，您給我投來(lái)的期盼;忘不了的是當(dāng)我取得成績(jī)，您給我投來(lái)的贊同，這一個(gè)個(gè)眼光在那心間的小路上永久銘刻，縱然沒有了那束眼光的照耀……

那目光作文3

　　夕陽(yáng)西下，西風(fēng)漸緊。

　　葉落了，秋乘著疲憊的落葉來(lái)了。秋來(lái)了，人也隨著秋愁了，隨著秋瘦了。思念把枝頭的樹葉紛紛抖落。把思念掛滿樹枝，思念那落葉紛飛的秋天，思念那落葉下等待子女歸來(lái)團(tuán)圓的目光。

　　葉依舊在落著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去猶如一群疲憊的蝴蝶。落葉下有一個(gè)孤獨(dú)的身影，那是母親，一個(gè)向著遠(yuǎn)方眺望等待回家的子女的母親。她目光直視著遠(yuǎn)方的道路，那目光是那樣的堅(jiān)毅。堅(jiān)信自己目視的前方一定有自己子女的身影。一顆堅(jiān)定的心，一雙渴望的眼，那目光太令我感動(dòng)。

　　我嘆息，時(shí)代的發(fā)展淡去了人間的親情；我嘆息，一顆盼望的心，一雙期待的目光沒有看到期待的身影。我開始感嘆，感嘆我們有了越來(lái)越便捷的手機(jī)，卻沒有越來(lái)越多的問(wèn)候；感嘆我們擁有了越來(lái)越快的交通工具，卻很少回家看望一下落葉之下母親孤獨(dú)的身影以及那令人感動(dòng)的目光；感嘆我們能把衛(wèi)星送到月亮上去，卻不把我們的心送到家里去。時(shí)代在發(fā)展，科技在進(jìn)步，而人與家的距離卻越來(lái)越大。

　　回家，給落葉下等待子女歸來(lái)的母親一個(gè)欣喜；回家給一雙期盼的目光一絲希望；回家給孤單的心靈一份安慰。家猶如一棵樹，而遠(yuǎn)離他鄉(xiāng)的游子只是一片落葉，樹起點(diǎn)只有一個(gè)，而終點(diǎn)也只有一個(gè)，回家把你掛滿枝頭因成長(zhǎng)而綠的家吧。母親那張望的目光是多么的感人，她多么希望有自己子女的問(wèn)候，多么希望子女們像她牽他們小時(shí)侯一樣，來(lái)牽著她那歷盡世間滄桑的手，來(lái)走完人生最后一程路。

　　想起炊煙因游子的歸來(lái)而晃動(dòng)，對(duì)于遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的'游子是否看到，是否使他們記得回家的路。不要讓那感人的目光，望斷游子們的不歸路。歲月無(wú)法伸出一只手替你抓住過(guò)往的云煙，珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，回去看一看那落葉下令人感動(dòng)的目光吧！

　　葉，依然在落著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去猶如一陣疲倦的蝴蝶，靜靜地收攏起她們一生的美麗。只為那一句誓言，一次問(wèn)候或僅僅是那令人感動(dòng)的目光。

那目光作文4

　　是誰(shuí)正在關(guān)心身旁這個(gè)輕聲抽泣的女生，是誰(shuí)正在對(duì)這個(gè)女生噓寒問(wèn)暖，是誰(shuí)正用體貼入微的眼神望著她。她就是孔令唯，我親密無(wú)間的朋友。

　　那是星期三的大課間，我們幾個(gè)跳長(zhǎng)繩的同學(xué)都在空地上緊張的訓(xùn)練著。長(zhǎng)繩有節(jié)奏的的快速甩著，紅色的繩線令人眼花繚亂，后面一個(gè)個(gè)身影魚貫而出，“一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……”甩的同學(xué)不停地?cái)?shù)著個(gè)數(shù)。我喘著粗氣，晶瑩的汗珠從額頭直冒出來(lái)，腳下不停地邁著碎步，輪到我跳了，我剛跨出一大步，準(zhǔn)備在繩中心跳時(shí)，卻不慎被長(zhǎng)繩給絆住了。

　　粗大的長(zhǎng)繩狠狠地甩在了我的眼皮上，我本能地閉上眼睛，疼痛得用手捂住受傷的右眼，就在這一瞬間我感到一道炙熱的目光向我投來(lái)，我抬起頭，費(fèi)力地睜開眼睛，望見一雙雙眼睛正驚異地望著我，誰(shuí)也沒有上前來(lái)扶我一把，對(duì)我說(shuō)句關(guān)心的話語(yǔ)，就在這時(shí)響起了一陣急切的.聲音“瑤瑤還好吧，要不要緊……”一連串的問(wèn)候讓我心中感激不已，我抬起頭，只見孔令唯緊鎖眉頭，嘴巴半張著，目光中盛滿了焦慮、擔(dān)憂、關(guān)切。我鼻子一酸，淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，望著她那雙明亮的眼睛，說(shuō)：“沒事，謝謝!”她松了一口氣，但又說(shuō)了許多關(guān)心我的話，讓我心里倍感溫暖。

　　她的眼神對(duì)任何人都充滿了關(guān)心，充滿了鼓勵(lì)，她的關(guān)心和鼓勵(lì)都那么的無(wú)微不至，讓人感到溫暖。

那目光作文5

　　以前，我是個(gè)靦腆的小男孩，但經(jīng)過(guò)那件難忘的事后，原來(lái)靦腆的我完全脫胎換骨了。

　　那年夏天，老師讓我去參加跆拳道比賽。到了賽場(chǎng)，我又顯出一副局促不安的樣子，別扭和害羞讓我不知如何是好，這是我最大的軟肋，一到公共場(chǎng)合就緊張得不行。我感覺在場(chǎng)所有人的目光一齊看向了我，不由得臉一陣紅，心像一個(gè)巨大而又顫抖的發(fā)動(dòng)機(jī)，不受控制地啟動(dòng)了……但老師用激勵(lì)的目光看著我，那是我最熟悉的目光——嚴(yán)厲中帶著鼓勵(lì)。

　　到了家，我將這件事的來(lái)龍去脈講給了父母，并對(duì)他們說(shuō)出了我的想法：一到公共場(chǎng)合，我就會(huì)感到很緊張……爸爸笑呵呵地說(shuō)：“所以老師才讓你去參加比賽，可以鍛煉一下你的膽量，加油！”爸爸滿懷期待地看著我。

　　過(guò)了幾天，我們一起到了賽場(chǎng)，我盡量壓制著心中的“發(fā)動(dòng)機(jī)”。比賽快要開始了，心中的`“社交恐懼癥”再次爆發(fā)了，媽媽看出了我的心思，說(shuō)：“不要怕，別人又不會(huì)一直盯著你看的，失敗也沒事，失敗乃成功之母嘛。”我聽后，細(xì)細(xì)品味著這句話。

　　到了比賽時(shí)，我又回想起了從前的訓(xùn)練，不斷給自己加油。回頭又看了看老師和爸媽，他們都用期待、信任、激勵(lì)的目光看著我。我終于上了“戰(zhàn)場(chǎng)”，緊接著裁判員吹了口哨，一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)開始了。我緊緊盯著對(duì)手，不斷地尋找著對(duì)手的破綻。最后，猛地一腳，踢在了他的肚子上。

　　“轟”的一聲，對(duì)手倒地了。

　　“嗚……真驚險(xiǎn)，差一點(diǎn)就沒踢到他。”裁判員吹了一聲口哨，比賽戛然而止了。

　　“耶！我戰(zhàn)勝了自己，也戰(zhàn)勝了別人。”我歡呼雀躍起來(lái)，再回頭看觀眾臺(tái)，老師和爸媽都投來(lái)了喜悅的目光。下了“戰(zhàn)場(chǎng)”，直奔觀眾席聽老師和父母的評(píng)價(jià)。

　　“你戰(zhàn)勝了自己，也戰(zhàn)勝了強(qiáng)大的對(duì)手……”爸爸拍著我的肩膀，眼里滿是欣慰的笑，這笑容是一份最溫暖的的禮物。

　　這件事給我?guī)��?lái)了巨大的改變，“社交恐懼癥”也漸漸從我的生活中消失了。如今想一想，老師和爸媽的目光不就是為了讓我克服膽小嗎？

那目光作文6

　　打開記憶的閘門往事如潮水般涌來(lái)，潮起潮落間有些記憶已被潮水沖淡，又如浮萍般隨波逝去，在那些已被潮水沖黃的記憶中，有這樣一件事讓我記憶猶新。

　　大概是小學(xué)五年級(jí)的事了，一天中午，我和一位同學(xué)寫完老師布置的.作業(yè)，閑得無(wú)聊，瞎轉(zhuǎn)悠。這時(shí)天公不作美，下起了雨，我們沒帶雨具，猝不及防，只得找一個(gè)樓道避雨。樓道里潮濕陰暗，很是不舒服，忽然我腳下好似踩到了些什么東西，抬腳一看竟是一張五十人民幣還嶄新的。我好像是發(fā)現(xiàn)了新大陸似的，高聲呼喚同學(xué)，他也走過(guò)來(lái)瞧一瞧，頓時(shí)蹦了起來(lái)說(shuō)：“可以買很多充值卡了!”我撿起來(lái)，一摸，覺著不對(duì)，走到光亮處定睛一看，原來(lái)是一張假幣，我氣極了隨手將假幣扔到了地上。這時(shí)同學(xué)叫到：“別扔啊!這么好的假幣怎能白白浪費(fèi)?何不如挑逗一番那個(gè)街角的乞丐?”他邊說(shuō)邊將假幣拾起。

　　我聽了也不懷好意的笑了。走到街角，我看見那乞丐正瑟瑟發(fā)抖的靠在角落里，我隨手一扔將假幣扔到了他的身旁，他望著我們，然后跑到一家面館，要了一碗面，快速吃完，把假錢遞給老板，那老板一看，就說(shuō)：“這是假幣”那乞丐先是一愣，然后被老板踢倒在水泊中，這件他的目光朝我們這瞧來(lái)，那目光中帶著憎恨之情，眼中打著淚花，我不忍，也對(duì)不住自己的良心，把頭扭了過(guò)去。

　　自打那以后，每當(dāng)我看見乞丐時(shí)，心中總是十分的緊張，腦海中不時(shí)浮現(xiàn)那悲慘的場(chǎng)面，那目光我一輩子也忘不了。

那目光作文7

　　一直以來(lái)，母親在每一個(gè)子女心中留下的都是一個(gè)溫柔的形象，他們都有著一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。

　　一次飯后，媽媽讓我洗碗，我欣然答應(yīng)。可是由于不小心，我把碗摔了。媽媽聽到聲音，連忙緊張地問(wèn)：“怎么了？”我心想：這下遭了，媽媽肯定會(huì)嫌我笨手笨腳的，什么事也做不好。可是當(dāng)媽媽走進(jìn)了廚房看到屋內(nèi)一片狼藉后，不僅沒有責(zé)罵我，還關(guān)心我有沒有受傷。從母親溫柔的目光中，我看到了那份細(xì)膩的愛。我心里暖暖的，不由得想起冰心那首小詩(shī)：母親啊，天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥兒躲進(jìn)它的巢里，我心中的風(fēng)雨來(lái)了，只能躲在你的懷里。

　　有人說(shuō)，父親是座山，高大挺拔；有人說(shuō)，父親是一片海，浩瀚無(wú)邊醞釀著寬容的氣息。可有誰(shuí)能讀懂大山青翠的愛，大海浪濤澎湃的歌。又是那目光，在我印象中，父親的目光一直都是那么嚴(yán)厲。考試成績(jī)出來(lái)了，分?jǐn)?shù)又下降了，面對(duì)父親那嚴(yán)厲的目光，我也不知道該說(shuō)些什么了，只能仔細(xì)地聽著他的批評(píng)話語(yǔ)。但是從那話語(yǔ)中，我讀懂了那份深沉的愛。比喻生動(dòng)，但是不夠貼切。嚴(yán)厲的目光，可以比喻為刀子。削去我身上的缺點(diǎn)，把我雕琢成一塊美玉。

　　老師心中對(duì)我們的`愛絕不低于父母，無(wú)論做什么事，他都會(huì)鼓勵(lì)我們。成功了，他鼓勵(lì)我們，不要驕傲，下次要做的更好；失敗了，他鼓勵(lì)我們，不要?dú)怵H，下次努力。盡管有時(shí)會(huì)讓他失望，可他從不曾放在心上。那帶著鼓勵(lì)，嚴(yán)格又不失溫柔的目光從未改變。每當(dāng)我灰心喪氣時(shí)，看一眼那雙眼睛，我就好像看到了李白在對(duì)我說(shuō)：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”

　　那溫柔的目光，那鼓勵(lì)的目光，那嚴(yán)厲的目光，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。無(wú)論多少次花開花落，多少次春去秋回。

那目光作文8

　　悶熱的夏天，灰塵在空中躁動(dòng)著，風(fēng)吹過(guò)滾燙，知了也不耐煩的在樹上叫著，路旁的樹生長(zhǎng)的那么茂盛。每個(gè)人都在為自己而活，那冷漠的眼神，冷漠的表情……

　　在那棵樹下，我看著每一個(gè)行色匆匆的人，而路邊，有一個(gè)乞丐。那個(gè)乞丐，大概有六七十歲，穿著破破爛爛的衣服，披頭散發(fā)的，好像與周圍美麗的景色顯得格格不入。

　　路過(guò)的每一個(gè)人，都捏著鼻子想遠(yuǎn)離他，人們都說(shuō)，生物的本能叫趨利避害。人們看見糟糕的東西都想要躲遠(yuǎn)，只有看見美好的東西才想要靠近。人們都想遠(yuǎn)離這個(gè)又臟又臭的.乞丐，趕著去追求他們的美好生活。

　　夏天的天就像孩子的臉，說(shuō)變就變，剛才還晴空萬(wàn)里，轉(zhuǎn)眼間就陰云密布，下起了豆大般的雨點(diǎn)，那些人們撐起了手中的傘，有的躲到屋檐下避雨。那個(gè)乞丐也慌了，他也想找個(gè)避雨的地方，可是他有一條腿殘廢了啊，他只能在這傾盆大雨中，慢慢地往前爬。

　　就在這時(shí)，我看到在大雨中，有一個(gè)身影，撐著一把傘，向乞丐這邊跑來(lái)了。她停在乞丐身邊，將傘舉向了乞丐的頭頂，雨傘在空中畫出了一道美麗的弧線，瞬間變?yōu)檫@個(gè)老人遮擋出一片無(wú)雨的天空。那傾盆大雨，順著女孩的頭發(fā)，順著她的臉頰，不停地往下滴著。那潔白的T恤和牛仔褲已經(jīng)被雨打濕，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛上還留著水珠，女孩顯得那么狼狽，但是卻還是那么美。女孩對(duì)乞丐笑著，乞丐也對(duì)女孩笑著。我能看見那個(gè)老人眼中的感動(dòng)。不久，雨停了，女孩把傘收起來(lái)，消失在遠(yuǎn)方。天空中架起了一座彩虹，那是云端的天使在微笑。女孩，乞丐和傘，構(gòu)成了雨中最美的一道風(fēng)景線。

　　每當(dāng)想起這件事，我都會(huì)記起，那個(gè)乞丐感動(dòng)的目光，直到現(xiàn)在還記憶猶新。

那目光作文9

　　感動(dòng)，是當(dāng)你心中寂寞陰霾，朋友對(duì)朝夕相處的老師的一聲電話中的問(wèn)候，是當(dāng)你夜晚在燈下苦讀，母親的一碗熱粥是感動(dòng)，是在你生病住院時(shí)，朋友的探視時(shí)感動(dòng)。

　　而他，在課堂上感動(dòng)著我。

　　一天，老師正在講臺(tái)上滔滔不絕。突然，老師叫住了我的名字，并說(shuō)：“就你，來(lái)，回答一下這個(gè)問(wèn)題，我看誰(shuí)到現(xiàn)在還不會(huì)這道題”

　　我自然是被老師嚇了一跳，慢吞吞地站了起來(lái)，說(shuō)話也有點(diǎn)卡殼。等我說(shuō)完了，老師讓我重說(shuō)。正當(dāng)我再用結(jié)巴的語(yǔ)氣復(fù)述時(shí)，看到了他的目光。那抹目光猶如一把利劍，帶著點(diǎn)鼓勵(lì)，卻也不失堅(jiān)定。看到了他的眼神，我鎮(zhèn)定了下來(lái)，鼓起勇氣流利地說(shuō)出了標(biāo)準(zhǔn)答案。

　　他在操場(chǎng)上感動(dòng)著我。

　　我們上午第四節(jié)課通常是體育，而這節(jié)體育要測(cè)的是一千米跑步。我一聽這個(gè)消息就心道不好。要知道我最弱的就是跑步和坐位體前屈，但也只能無(wú)奈地站在跑道上。一開跑，前面還跟的`挺緊，后面就不行了。而他呢？都快超出我一圈了。他最后在我前面回過(guò)頭對(duì)我說(shuō)：“加油，快點(diǎn)”還給了我個(gè)激勵(lì)的眼神。我咬了咬牙，總算堅(jiān)持下了三圈。

　　他在考試中感動(dòng)著我。

　　上學(xué)期一次期末考試。我行云流水般做完了好幾道大題，卻被最后一道難住了。我百思不得其解，撓了撓頭，扔下筆準(zhǔn)備放棄時(shí)，一斜眼卻看見了他。他也正對(duì)著最后一道題冥思苦想，但眼睛里好似閃爍著道道精光。忽然，他好像捕捉到了什么，下筆寫出了答案。我也不再恍惚，思考了一陣后寫了上去。

　　那抹目光，如同穿過(guò)了陰云，照射在我心頭，使我感受到無(wú)限的溫暖與希望。

那目光作文10

　　一個(gè)寒風(fēng)刺骨的夜晚，我披著厚厚的外套，孤零零的走在冷風(fēng)中，腳步沉重，向著天邊行走，看不到盡頭……

　　盡管裹的像一個(gè)行走中的大面包，但此刻，我的心是冰冷的，就如那屋頂上狼牙般的冰柱，被凍得直發(fā)涼氣。看了看手中的手表，凌晨是十二點(diǎn)，街上沒有人，硬硬的地面直讓我腳疼。我站在路燈下，回顧著自己的過(guò)去，眼中不禁泛起一絲淚花。從大衣里拿出自己的成績(jī)單，憤怒的目光出現(xiàn)在我的臉上，然后越來(lái)越熱烈。

　　半年前的自己，剛剛踏入中學(xué)，父母給予著對(duì)我的希望，我自己也滿懷信心的坐在課桌上，小學(xué)時(shí)的自己，總是班里的驕傲，老師同學(xué)們夸贊的目標(biāo)，父母也對(duì)我的學(xué)業(yè)十分自豪，可是到了中學(xué)的第一次考試，常冠的我竟被剛剛組成的“家庭”甩到了面臨倒數(shù)的深谷，我十分煩惱，哭得像個(gè)找不到媽媽的孩子，聽到此消息的父母，臉上不再寫著自豪。我慢慢學(xué)著改變自己，學(xué)習(xí)到深夜，起床聽雞鳴。可是事實(shí)告訴我，我那嬌小的身軀挺不住，于是我的'生活開始惡性循環(huán)，成績(jī)處于直線下滑，慢慢地，我對(duì)自己的成績(jī)放棄了希望。

　　我開始沉迷?shī)蕵罚�不再勤奮，不再輝煌。也成為了人們口中的學(xué)渣，父母老師對(duì)我的全是責(zé)備與斥罵，雖然這并不是我想要的，但我真的無(wú)能為了，小小的心像被藥水沖泡，不再純真，而是充滿負(fù)能量。我慢慢開始反醒自己，多么想這一切能從新開始，到了期末考試，那邪惡的分?jǐn)?shù)也讓我的心受到了雙重傷害，就在文中寫到的那個(gè)晚上，我竟想離家出走，結(jié)束這深谷的人生，可卻被路上的巡警攔了下來(lái)，此時(shí)的我已陷入昏迷。

　　事后的我算是清醒了，面對(duì)父母的哭泣，我感到非常的對(duì)不起，等到出院的那天，我深深的對(duì)父母鞠了一個(gè)躬，表達(dá)了我的歉意。

　　后來(lái)在圖書館時(shí)，我打開了一本封面唯美的文學(xué)書，它的第一頁(yè)上寫著“堅(jiān)強(qiáng)，是心靈的主要結(jié)構(gòu)”，我哭了，但我終于明白了，要堅(jiān)強(qiáng)對(duì)待每一天，我永遠(yuǎn)笑對(duì)人生……

那目光作文11

　　在我遇到困難時(shí)，母親總是用那激勵(lì)的目光鼓勵(lì)著我，讓我重新爬了起來(lái)，繼續(xù)走向成功的道路。

　　記得有一次我和媽媽去爬山。剛開始爬的是一道山坡，我和媽媽追隨著大部隊(duì)往山下走，道兩旁種著一排排樹，它們龐大的樹枝灑下的樹蔭真是涼爽極了。

　　走完這一條短小的山坡路，便到了石階路，我們右面是一道道山坡，山上種著許多小野花，十分鮮艷;而右面就是比較小的懸崖了。我和媽媽往山上一邊走著，一邊談笑著，我完全不知危險(xiǎn)就在眼前。我和媽媽談的正是興致，完全沒有看腳下的路，“啪!”我磕上了這塊石頭，完全圍繞這塊石頭為圓心摔了個(gè)半徑，剛倒下，我的眼淚便“撲哧”一聲涌了出來(lái)，到我的膝蓋和全身都像被機(jī)器壓過(guò)了那般疼痛，此刻我好像一個(gè)癱瘓病人一樣等著別人過(guò)來(lái)救我，我大聲的呼喊著：“媽媽，媽媽，過(guò)來(lái)救我，”而媽媽此刻好像沒有聽見似的'，繼續(xù)往前走，我此刻無(wú)助極了，又再一次呻吟著：“媽媽，過(guò)來(lái)拉我一把!”而媽媽卻回過(guò)頭，并沒有朝我走，嘴上微微一笑，一只手沖我上下擺動(dòng)，她的眼睛看著我，那目光中透著濃郁的鼓勵(lì)和一絲絲相信。看她這么相信我的神情，我想，我憑借自己的努力也可以成功，便把手摸著地支撐起身體，雙腿站了起來(lái)。母親看見我站了起來(lái)，欣慰的笑了。

　　爬上了山頂，坐在石頭上呼吸著新鮮的空氣，看著山下這么美麗的風(fēng)景，回想著如果剛剛沒有媽媽那個(gè)目光，我或許就沒有毅力爬起來(lái)了，就欣賞不到這么美麗的風(fēng)景了。

那目光作文12

　　我的家在鄉(xiāng)下，三年前考取了鎮(zhèn)上的一所中學(xué)，全家都為我高興。我與奶奶的感情最好，臨走那天我抱著奶奶哭了。

　　鎮(zhèn)上的學(xué)校環(huán)境很好，整個(gè)校園都很美，我為能在這所學(xué)校讀書而自豪，總以為環(huán)境好，同學(xué)們的心靈更好，但是事實(shí)并非如此。因?yàn)檫@里是城鎮(zhèn)，有些同學(xué)的穿戴都很講究，在他們的眼里，衣服打扮代表了一個(gè)人的身份和貴賤，因此他們看不起鄉(xiāng)下的孩子。

　　有一天，我正在教室里做作業(yè)，忽然聽見一位同學(xué)喊“××，有人找。”我連忙奔出教室，一邊跑一邊聽見別人說(shuō)：“這個(gè)老太婆是她的什么人，衣服怎么這樣舊？”有人還用一種疑惑的眼光投向我。我一聽心中一涼，恐怕是奶奶！

　　下樓一看，果然不出所料。奶奶一見我就喊：“孫女，讓奶奶看看，變瘦了沒有？”我先是低著頭，一聲不吭地走過(guò)去。奶奶并沒有發(fā)現(xiàn)我的.表情，只是一個(gè)勁地說(shuō)話：“看，奶奶給你帶好吃的東西，讓你補(bǔ)補(bǔ)。”說(shuō)著就打開那我很熟悉的布袋一樣一樣給我看。我的眼睛濕潤(rùn)了。我知道樓上有許多鄙視的目光，但我終于抬起頭，朗聲喊道：“我的好奶奶！

　　”奶奶似乎發(fā)現(xiàn)了我異樣的表情，以為我身體不舒服，心疼地說(shuō)“注意好好休息，我這就回去。”說(shuō)著，又撫摸著我的頭發(fā)，轉(zhuǎn)身要走。才走出幾步，樓上又隱約傳來(lái)取笑聲，好像M同學(xué)的笑聲最響。此時(shí)，望著奶奶的滿頭白發(fā)和蹣跚的身影，我抬頭挺胸，大步追上去，有意放大了音量喊道：“奶奶，我送送你！

　　”奶奶轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)笑著說(shuō)：“傻孩子，這么大了，還撒嬌。回去吧！

　　”背影逐漸遠(yuǎn)去，樓上的世俗眼光卻還在向我威逼而來(lái)。

　　我昂著頭，走上二樓，那些同學(xué)圍上來(lái)問(wèn)我來(lái)人是誰(shuí)，我毫不猶豫地高聲回答：“是我奶奶！

　　”我維護(hù)自尊的眼光恰好與M同學(xué)的眼光相遇，我發(fā)現(xiàn)，他那復(fù)雜的眼神中似乎少了幾分嘲笑，多了一分不安和歉疚……

那目光作文13

　　那炯炯有神的雙眼，在我成功時(shí)，用審視的目光來(lái)警示我：不要讓驕傲遮蔽了雙眼。在我失敗的時(shí)候，用憐憫的目光來(lái)勸慰我：不要灰心，下次繼續(xù)努力。這個(gè)用眼來(lái)傳遞給我信息的人不是別人，而是我的父親。

　　每次考試的前夕，父親總是拿著他那一雙帶有一絲擔(dān)憂的水靈靈的大眼睛看著我，生怕我還沒有復(fù)習(xí)好。而我每次都不厭其煩的對(duì)爸爸說(shuō)：“放心吧！我已萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng)啦！”可是爸爸還是放心不下，皺著眉頭，聽我把復(fù)習(xí)的東西背一遍他才稍稍放心，等考試成績(jī)一下來(lái)，考的還不錯(cuò)，父親這下才放松了眉頭，把憂郁地眼神換成了歡喜的目光。可歡喜的目光過(guò)后，卻又變成了嚴(yán)肅的目光來(lái)看待我，讓我感到非常的不適。

　　歲月時(shí)光燃燒著青春的年華。我漸漸的長(zhǎng)大了，父親也漸漸的“長(zhǎng)大了”。而所謂的父親的長(zhǎng)大確實(shí)慢慢地老去。我從那以后再也沒有看見過(guò)考試前那憂郁地目光，和考試之后的歡喜與嚴(yán)肅地目光。不管時(shí)光怎樣地流失，在照片里的記憶永遠(yuǎn)都被相機(jī)鎖在了那里。現(xiàn)在我的父親的`雙眼如同蒙上了一塊兒灰布，而我卻不能將那美好的回憶的目光去挽救，卻只能看著小時(shí)候袍的全家照，再去思念那難忘的目光。看看，看著，我的視線模糊了，淚水悄悄地從我的眼睛里奪眶而出，而我也沒有收斂，任憑它慢慢地滾落下來(lái)。

　　珍惜你現(xiàn)在擁有的吧！不要在去做那些無(wú)知的青年了，用我們著雙勤勞的手去挽留那能留下的思念，雖留下的不多，但這一點(diǎn)已經(jīng)足夠了

那目光作文14

　　目光，是另一種形式的交流方式，它就像是一束束無(wú)形的光，在我們的四周交錯(cuò)穿行。“水是眼波橫”、明眸善睞、目露兇兆、顧盼生姿、眉目傳情、含情脈脈、瞠目決眥、怒目圓睜、眼神迷離、目光炯炯、目光灼灼、目光呆滯……各種各樣的眼神在我們得四周飄散，其中讓我記憶最深刻的目光還要算我的小學(xué)語(yǔ)文老師給我的三道目光了。

　　記得第一次的.目光是在期末考試之前，老師讓我們積極復(fù)習(xí)，以便在期末中取得優(yōu)異的成績(jī)，但是我不但沒有去聽從語(yǔ)文老師的忠言，反而在復(fù)習(xí)的時(shí)候應(yīng)付著就過(guò)去，在課堂上還和班上的同桌講話，做小動(dòng)作。在考試的前一天，我和一個(gè)同桌在復(fù)習(xí)時(shí)講小話講得正上興，“×××，你們?cè)谡f(shuō)什么，要說(shuō)到外面說(shuō)去，不要影響別人”語(yǔ)文老師指著我的同桌大罵。我以為我將會(huì)是第二個(gè)，然而事實(shí)并非我所想的，迎接我的是一道目光，一道嚴(yán)厲到可以看透你心里的目光，語(yǔ)文老師瞪了我一樣，就沒有說(shuō)什么了。

　　第二天，我們迎來(lái)了語(yǔ)文的考試，原本在前天晚上過(guò)過(guò)一遍的我，原以為這次沒問(wèn)題，但是世事難料，沒想到上面的題目我一道沒復(fù)習(xí)到，但卻都是語(yǔ)文老師上課跟我們講的重點(diǎn)復(fù)習(xí)內(nèi)容，正當(dāng)我不知所措的時(shí)候，一個(gè)動(dòng)作啟發(fā)了我——我的同桌在翻書，然而當(dāng)我拿出書正要翻開的時(shí)候，語(yǔ)文老師發(fā)現(xiàn)了，一步一步的向我這邊走來(lái)，我想這下我完了，這下子語(yǔ)文考試不用考了，可是，我又算錯(cuò)了，語(yǔ)文老師過(guò)來(lái)只是意味深長(zhǎng)的看了我一眼就走開了。

　　考完試后，語(yǔ)文老師做的第一件事就是翻開我的試卷看，當(dāng)她看完后，又蹬了我一樣，仿佛說(shuō)“該復(fù)習(xí)時(shí)不復(fù)習(xí)，該人真時(shí)不認(rèn)真，如今考成這樣成績(jī)，看你怎么去面對(duì)父母。”

　　從那以后，只要在復(fù)習(xí)階段，只要想起這三道目光，我就會(huì)拋起掉所有和復(fù)習(xí)無(wú)關(guān)的想發(fā)，重新埋入復(fù)習(xí)的階段中……

　　目光，有的時(shí)候可以讓人感到厭惡，但是有的時(shí)候，卻可也改變?nèi)说囊簧��?/p>

那目光作文15

　　小學(xué)生活中，我身邊總有許多鼓勵(lì)的目光。在我遇到困難時(shí)，他不說(shuō)什么，只是用這目光注視著我，鼓勵(lì)著我……

　　某一次，班級(jí)內(nèi)舉行演講比賽，楊老師先前對(duì)我們道：“我們要選出一人，作為代表去參加比賽。”聽到這個(gè)消息后，我分外緊張，趴在桌子上，心情久久不能平靜。忽然，有一只手輕輕地拍拍我，我抬頭望去，是我的同桌，她臉上掛著微笑，用那鼓勵(lì)的目光看著我，好像在告訴我：你一定可以的!我看好你!想到這里，我們二人不僅相視一笑。

　　那一天來(lái)了，當(dāng)時(shí)的我還趴在桌子上修改我的稿子，正當(dāng)我沉思時(shí)，忽然聽見楊老師的腳步聲，隨即她走上講臺(tái)，掃視全班一周道：“這節(jié)課我們進(jìn)行演講比賽，誰(shuí)愿意第一個(gè)上來(lái)講?”前排的同學(xué)舉起手，我聽她那演講，很是生動(dòng)，很是有趣。和她的稿子相比，我的稿子簡(jiǎn)直弱爆了。這讓原先仍抱有一絲自信的我信心全無(wú)，同桌那只手又拍了拍我，那個(gè)目光向我投來(lái)，仿佛在輕聲告訴我：放心吧，同桌，不要緊張，你是最棒的。

　　輪到我演講時(shí)，我緩步走上講臺(tái)，腿肚子有些發(fā)抖。環(huán)視全班一周，看見我的同桌向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光，她還比了一個(gè)加油的.手勢(shì)。我呼了一口氣，微微一笑，開始了我的演講……

　　演講結(jié)束后，雖然未曾選上，但我仍然感到輕松，因?yàn)橥�桌這鼓勵(lì)的目光。

　　這目光，怕是我一生都無(wú)法忘記。直到今日，我仍然會(huì)不時(shí)記起這激勵(lì)的目光。這束目光，激勵(lì)著我不斷向前奮進(jìn)。

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