在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的描寫爺爺的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

描寫爺爺的作文 篇1

　　我的爺爺71歲了，一雙慈祥的眼睛，臉上長滿了皺紋，頭發黑白相間，我的爺爺和藹可親，整天笑呵呵的。

　　爺爺對我可好了！我要吃什么，他就給我買什么。記得有一天，爸媽上班，爺爺叫我去他家吃飯我沒去，爺爺給我打電話問我在家看什么，想要吃什么。我一口氣報了很多：葡萄、桃子、香蕉、螃蟹、魚……快到爸媽下班時，我家門鈴響了，我一開門，只見爺爺手里提著兩袋東西，滿頭大汗。于是我趕緊讓爺爺進來。爺爺笑呵呵地說：“我吧你喜歡吃的東西都買來了�！薄鞍�，我說的都買來了？”我不好意思的說。我看著滿頭大汗的`爺爺大聲地說：“謝謝爺爺�！边@時爺爺又呵呵的笑了起來。

　　爺爺老是為別人著想，我不知道爺爺喜歡吃什么。以后在生活中我都要仔細觀察，等我長大了也給爺爺帶他最喜歡吃的食物。

描寫爺爺的作文 篇2

　　我的爺爺身體很健康，就是因為他總愛養些花花草草，有牡丹。對葉蓮。紫羅蘭。鳳尾竹。仙人球……等等，好多好多，我家可以算是一個“小花園”了。每天天不亮，爺爺就去地里散散步，然后掃掃院子，打掃打掃屋子，我每天都可以看見一個干干凈凈的家。

　　我爺爺都已經63歲了，可還像一個小孩子，怪不得說老小孩。老小孩呢。每當我的伙伴來找我玩時，他總要和她開玩笑，或者說個我的糗事來逗笑我的伙伴，她們都很喜歡我的爺爺。

　　有一次，我從學校帶來一副羽毛球拍，我弟弟要寫作業，所以我沒有對手，沒想到，爺爺自告奮勇和我比試球技，我們來到大街上，中間畫一道橫線，然后我們兩人每人都站在離那條橫線1米開外的地方，我先發球，爺爺沒接住，我開始取笑爺爺，爺爺說：“這才剛開始，誰笑到最后還不知道呢�！弊詮乃�說完這句話后，我才知道了這句話的厲害，因為……剩下得球我一個都沒接到，嘿嘿，有點不好意思。但是知道我爺爺的厲害了吧。

　　還有哦，我爺爺會踢各式花樣的毽子，側踢。倒踢。踢起的毽子從手擺的形狀中落下……真是神了，我怎樣學都學不會，我知道這是要下苦功夫的'。

　　我爺爺還是一個麻將迷，每天下午12點準時打上麻將。我爺爺還很愛看電視，他一起床，第一件事就是打開電視，一上午我爺爺都在電視節目中度過，當然這是沒事時，如果有事他一定會馬不停蹄的趕完，這也是我欽佩爺爺的地方。

　　其實爺爺還有好多事，我都無法一一列出，不過有空我還會再和你們聊得!

描寫爺爺的作文 篇3

　　我的爺爺今年已經71歲了，他年逾古稀，兩鬢斑白，但從不服老。你看他走起路來腰板直，腳步快，如果看他的背影，誰也想不到他是一個已過退休年齡的老人。

　　爺爺雖然上了年紀，但他還是很愛學習，每天都要把他的所見所聞記錄下來，一寫就是二、三篇，一百多頁的大本子，他已經寫了八九本。每天中午和下午時都能見到爺爺認真的學習，有時候奶奶叫他吃飯他都聽不到。我感到很奇怪，便問爺爺：“您這么大年紀還用學習？”爺爺笑了笑摸著我的頭說：“傻孩子，活到老，學到老，學到70還嫌少。”

　　爺爺還很愛運動，每天早晨六點多就起床，然后在陽臺上做一陣健身操，有時還出去買菜，我對爺爺說：“您要注意身體呀！”爺爺卻說：“沒事兒，生命在于運動嗎！”

　　爺爺還是一個充滿愛心的人，我犯錯誤的時候，大家都不理我，只有爺爺還耐心的'對我說：“這樣做不對，以后要改正。”每次我和爺爺出門時，爺爺都要給我買一些好吃的，他一心希望我努力學習，長大成為一個有出息的人。

　　爺爺是一個熱愛生活得人；是一個認真學習的人；是一個充滿愛心的人。是我最敬佩的老人。

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