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在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的優(yōu)秀植物作文10篇，歡迎大家分享。
優(yōu)秀植物作文 篇1
萬(wàn)石植物園是一座圍繞萬(wàn)石巖水庫(kù)的植物園林，園林內(nèi)有許多種稀有植物景觀。站在萬(wàn)石植物園門口，一陣陣花草樹(shù)木的清香就飄入您的鼻子里，腦海里不由呈現(xiàn)百花怒放，爭(zhēng)奇斗艷的樣子。仿佛進(jìn)入世外桃源，以青山綠水為伴，以鮮花綠草點(diǎn)綴，讓人心曠神怡。
走進(jìn)植物園，來(lái)到鄧小平植樹(shù)基地，一棵參天大樹(shù)就映入眼簾，枝繁葉茂，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一位穿著綠凱甲的守城戰(zhàn)士一樣，隨時(shí)準(zhǔn)備抵抗敵人的進(jìn)攻。許許多多的花草圍繞著鄧小平爺爺親手種植的大葉樟，給她編了一個(gè)美麗的大花環(huán)。風(fēng)一吹過(guò)，大葉樟的葉子就隨風(fēng)舞動(dòng)，發(fā)出沙沙的響聲，好像在與路人們打招呼。
再往里走，就到了百花廳。百花廳是植物園的主要室內(nèi)花卉展區(qū)，百花廳建筑以傳統(tǒng)中式庭園為構(gòu)架，中心為荷花池，池中央有個(gè)白鷺女神的雕像，錦鯉不時(shí)浮上水面嬉戲，池畔里種著桂花，茶花，蓮霧……水面上有幾株蓮花，有的'含苞欲放，有的完全綻放，露出里邊的花蕊，還有的只露出一點(diǎn)花骨朵兒。廳里展示的蘭花品種繁多，株形各異，千姿百態(tài)，讓人應(yīng)接不暇。
出了百花廳，一路經(jīng)過(guò)棕櫚島、薔薇園、象鼻峰，沿著山路拾級(jí)而上，來(lái)到了沙生植物區(qū)，這是最吸引我的一處。里面有各種各樣的仙人掌，仙人球，仙人柱等，其中最突出的是“金球刺魚虎的仙人球”，生長(zhǎng)了三十多年，直徑九十多公分，是“仙人球之王”。
萬(wàn)石植物園真是一個(gè)讓人心曠神怡，流連忘返的植物園。
優(yōu)秀植物作文 篇2
中科院熱帶植物園是我國(guó)5A級(jí)景區(qū)，存有世界上絕大多數(shù)的熱帶植物。聽(tīng)說(shuō)這里生態(tài)環(huán)境非常好，夏季晚上園子里有許多螢火蟲(chóng)。為了看到螢火蟲(chóng)，我們當(dāng)晚就住在植物園里的王蓮酒店里。
植物園的夜晚寧?kù)o而美麗，我和小伙伴們一起沿著小路向園區(qū)深處走去，一進(jìn)入百花園，我們就驚呆了：月光輕柔地灑在波光粼粼的湖面上，搖曳的樹(shù)叢里傳來(lái)陣陣蟲(chóng)鳴，螢火蟲(chóng)在樹(shù)上、草叢中、湖面上一閃一閃，像是夜空中明亮的星星，照亮了我們的路。有時(shí)它們飛到樹(shù)上，那棵樹(shù)就變成了熒光樹(shù)，美得沒(méi)話說(shuō)。晚上我的夢(mèng)里全是美麗的螢火蟲(chóng)。
第二天上午我們又去了熱帶植物園參觀。我們請(qǐng)了一位導(dǎo)游，她的名字叫依丁，是一個(gè)漂亮的姐姐。她先帶我們?nèi)チ酥参飯@里的博物館，給我們講了許多關(guān)于熱帶雨林和民族文化的知識(shí)。我覺(jué)得里面有兩塊木頭很特別，一塊是世界最輕的木頭，一塊是世界最重的木頭，我試了一下，輕的像泡沫，重的像鐵塊。
出了博物館，依丁姐姐又帶我們?nèi)チ似渌膱@區(qū)，還講了許許多多的'植物知識(shí)，像獨(dú)木成林、絞殺什么的。我印象最深的是跳舞草，只要對(duì)它播放音樂(lè)或說(shuō)話，只要分貝夠高，它的葉子就會(huì)一張一合，樣子像跳舞一樣。
對(duì)了，還有王蓮！王蓮是世界上最大的蓮，直徑可達(dá)3到6米，比一個(gè)車輪還大。這里的王蓮是亞馬遜王蓮與克魯茲王蓮融合而成的混合品種，叫長(zhǎng)木王蓮。它非常耐寒，由于背面結(jié)構(gòu)跟傘相似，承重力很好，就算有五六十公斤放在上面也不會(huì)沉下水。大大小小的王蓮鋪在水面上，間隔不近不遠(yuǎn)，好像一排排墊腳石，幫助人們過(guò)河。我們覺(jué)得王蓮很有趣，都站在上面拍了照，感覺(jué)自己已經(jīng)練成了輕功水上漂一般。
這次植物園之行，不僅讓我看到了美麗有趣的植物，了解到了許多植物知識(shí)，還知道了植物生長(zhǎng)的不易，所以要好好保護(hù)它們喲！
優(yōu)秀植物作文 篇3
我家里有一盆蘆薈，媽媽把它放在客廳里，像寶貝一樣對(duì)待，我問(wèn)媽媽：“這盆蘆薈是從哪里來(lái)的？”媽媽說(shuō)：“是你爸爸的老同學(xué)送的。”
最近我們的科學(xué)老師讓我們仔細(xì)觀察家里的'一盆花，我正好看這盆蘆薈，于是，我每天都在觀察著這盆蘆薈。
它的莖很短，葉簇在莖頂。葉子長(zhǎng)30——70厘米，寬4——17厘米，厚2一5厘米，葉子尖尖的，它的兩邊長(zhǎng)著像刺一樣的小齒。顏色是深綠色的，剛長(zhǎng)出來(lái)的是淡綠色的。
它好像很愿意跟我做朋友。每次我一來(lái)，他都茂密地生長(zhǎng)著，它雖然既沒(méi)有花，也沒(méi)有果實(shí)，我也一樣喜歡它。
爸爸說(shuō)：“有的蘆薈是會(huì)開(kāi)花的”。可是我們家的蘆薈為什么不開(kāi)花呢？真是奇怪。
蘆薈還有許多功效呢！它可以做食品、做藥品、還能美容等用途。
這就是我家的蘆薈，你們喜歡嗎？
優(yōu)秀植物作文 篇4
是誰(shuí)，擁有與死神搏斗的勇氣？是植物！是誰(shuí)，能再冷風(fēng)冷雨中茁壯成長(zhǎng)？是植物！是誰(shuí)，愿意將（講）自己的一切奉獻(xiàn)給人類，并頑強(qiáng)地再生再長(zhǎng)？是植物！一定是植物！
植物是頑強(qiáng)的，植物是擁有勇氣和力量的！植物是所有生物中“生”的欲望最強(qiáng)的！
雖然無(wú)言表示痛苦，雖然默默地承受著苦痛，但卻可以在歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦后一鳴驚人！！！
樹(shù)，砍斷枝條還能再生；草，燒盡了還能再長(zhǎng)。懸崖上的松樹(shù)茁壯地成長(zhǎng)著，按時(shí)開(kāi)花、按時(shí)結(jié)果。它不曾因?yàn)榄h(huán)境沮喪過(guò)，不需要誰(shuí)來(lái)灌溉，也不需要誰(shuí)來(lái)施肥……。雨后的春竹，它的勇氣足以掀翻壓著它的巨大石塊，頑強(qiáng)地向上生長(zhǎng)，與大自然對(duì)峙毫不示弱！
是的`沒(méi)錯(cuò)，這就是植物，擁有勇氣、擁有堅(jiān)強(qiáng)！他們頑強(qiáng)地向上生長(zhǎng)！臘梅的勇氣足以使他們與寒冬對(duì)抗，松樹(shù)的勇氣，讓它們四季葉不落。
植物擁有的頑強(qiáng)和勇氣，絕對(duì)值得人類好好學(xué)習(xí)。
評(píng)語(yǔ)：這篇文章，贊頌了植物的生命力強(qiáng)。小記者的文章，首先開(kāi)頭運(yùn)用了排比的句子，突出了植物的生命特色。接著開(kāi)始著筆寫植物的頑強(qiáng)。再舉出生活當(dāng)中的真實(shí)植物來(lái)，這樣子非常的形象，而且結(jié)尾的時(shí)候也點(diǎn)了題，很不錯(cuò)。這篇文章，詞語(yǔ)用的很到位，整篇文章也讓我們讀者深深的體會(huì)到了生命的頑強(qiáng)。
優(yōu)秀植物作文 篇5
它沒(méi)有玫瑰那么美麗，沒(méi)有百合那么芳香，也沒(méi)有松樹(shù)那么挺拔，但是，它有著很頑強(qiáng)的生命力，它就是被稱為“沙漠仙子”的仙人掌。仙人掌的造型千姿百態(tài)，有的小若糖丸，有的大如巨樹(shù)。還有的.狀似皮球，各種造型，千姿百態(tài)。
姐姐的書桌上就有一盆仙人掌，它的全身呈碧綠色，一根根枝干像一個(gè)個(gè)守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士，每根枝干上面都凹凸不平，像一座座連綿起伏的小山丘，每個(gè)凸起來(lái)的小山丘上被許多白色的小刺包圍著，像一只只小刺猬在爬行，你要是不小心碰它一下，它還會(huì)咬你一下。媽媽告訴我，仙人掌的刺就是它的葉子，我覺(jué)得好神奇。仙人掌還會(huì)開(kāi)花哦，他頭上嫩黃色的小花，就像剛孵出的小黃鴨一樣可愛(ài)。
我喜歡這既生命力頑強(qiáng)又可愛(ài)的仙人掌。
優(yōu)秀植物作文 篇6
在大千世界里，有各種各樣的樹(shù)，有高大挺拔的松樹(shù)，有柔美婀娜的柳樹(shù)，還有不畏風(fēng)沙的胡楊。但我最喜歡的是平淡無(wú)奇的楊樹(shù)。
楊樹(shù)已經(jīng)滿樹(shù)綠葉了，葉子挨挨擠擠的，像是一個(gè)個(gè)碧綠的小巴掌，枝條在這些小巴掌間若隱若現(xiàn)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，有的楊樹(shù)像蘑菇，有的像傘，還有的像一座高塔。
這么多的綠楊樹(shù)，一棵有一棵的'姿勢(shì)，看看這一棵，很壯；看看那一棵，也很壯。如果把一排排楊樹(shù)看作一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。
我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一棵楊樹(shù)，穿著碧綠的衣裳，站在明媚的陽(yáng)光里，一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我就翩翩起舞，碧綠的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。風(fēng)過(guò)了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒。喜鵲飛過(guò)來(lái)，告訴我春天將至的喜訊；燕子在身邊飛過(guò)，告訴我清早飛行的快樂(lè)；蜜蜂在花叢間忙碌，告訴我花蜜的香甜……
優(yōu)秀植物作文 篇7
在我們的校園里有許許多多的樹(shù)。你看，有彎彎曲曲的葡萄藤，香氣撲鼻的桂花，渾身長(zhǎng)滿尖刺的枸骨……其中，最讓人喜歡的就是操場(chǎng)上的那位“百歲老人”——法國(guó)梧桐。
春天細(xì)雨如絲，原本光禿禿的樹(shù)干長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)嫩綠的'芽孢，好像一朵朵小小的花骨朵，又像一塊塊碧綠的翡翠綴滿了枝頭，它們?cè)诖猴L(fēng)中向我們點(diǎn)頭，在春雨中朝我們微笑。過(guò)了幾天，芽孢中抽出了嫩綠的葉子，大樹(shù)換上了綠色的新衣裳，枝條在春風(fēng)中輕輕地?cái)[動(dòng)，舞動(dòng)起春天的歡快節(jié)奏。
夏天烈日炎炎，碧綠碧綠的葉子層層疊疊，密不透風(fēng)，這時(shí)的大樹(shù)就像一把綠色的大傘，巋然不動(dòng)，幾十年如一日的站在大操場(chǎng)上為我們遮蔽夏日的炎熱。課間，我們或者圍著粗壯的樹(shù)干做游戲，或者以他為靠在它的樹(shù)蔭下看書，或者坐在大樹(shù)邊聊天，開(kāi)心極了。
秋天，金風(fēng)送爽，慢慢地，樹(shù)上出現(xiàn)了點(diǎn)點(diǎn)黃光，漸漸地越來(lái)越多，越來(lái)越密。一陣秋風(fēng)拂過(guò)，一片片梧桐樹(shù)葉就好像一個(gè)個(gè)勇敢的小傘兵，隨風(fēng)飄蕩下來(lái);時(shí)而像一只只美麗的蝴蝶，在風(fēng)中翩翩起舞;時(shí)而像坐著秋千，左一蕩，右一蕩，最后落在廣闊的大地上。我們撿起片片黃葉，有的做成了標(biāo)本，有的帶回家，動(dòng)手做出了一幅幅，一件件千奇百怪，卻美麗獨(dú)特的葉畫。
冬天，寒風(fēng)呼嘯，風(fēng)婆婆四處“興風(fēng)作浪”。這時(shí)到處白雪皚皚，滴水成冰，可梧桐樹(shù)卻還在和風(fēng)婆婆做頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)。最終，雪爺爺看不下去了，送給它一件雪白的棉被，于是梧桐樹(shù)睡了，甜甜地睡了。
我愛(ài)挺拔的梧桐樹(shù)，春天，你生機(jī)勃勃;夏天，你郁郁蔥蔥;秋天，你依然燦爛;冬天，你更加堅(jiān)強(qiáng)!
優(yōu)秀植物作文 篇8
萬(wàn)石植物園是廈門市三十六大景點(diǎn)之一，里面有上千種植物，風(fēng)景十分優(yōu)美，讓人感覺(jué)如仙境一般。
走進(jìn)熱帶雨林，正在做人工噴霧的熱帶雨林霧蒙蒙的，偶爾還會(huì)有幾滴水緩緩滴下，真讓人感覺(jué)在天堂一樣，雖然沒(méi)有陽(yáng)光直射在身上，可陰陰的雨林更令我有一種人間天堂的感覺(jué)。雨林的榕樹(shù)，比一般的榕樹(shù)大得多，學(xué)校的樹(shù)干只要兩個(gè)人就可以抱住了，可雨林里的榕樹(shù)卻要四個(gè)人才可以抱得住。在雨后的陽(yáng)光下，榕樹(shù)顯得更加生機(jī)勃勃，水珠閃閃發(fā)光為榕樹(shù)增添了不少生機(jī)。在樹(shù)上建“家”的小鳥(niǎo)會(huì)時(shí)不時(shí)地飛出來(lái)，把我們嚇了一大跳，好久才緩過(guò)神來(lái)。小鳥(niǎo)們不停地“嘰嘰”叫，讓人覺(jué)得好像到了鳥(niǎo)的天堂。榕樹(shù)上的鳥(niǎo)兒可真多，花的、黑的、白的、黃的`、綠的、藍(lán)的、紅的、大的、小的，這么多的鳥(niǎo)，讓人數(shù)也數(shù)不清，看也看不清。叫聲這么多，讓人聽(tīng)也聽(tīng)不清:“嘰嘰”、“喳喳”、“啾啾”。我的耳朵十分雜亂，眼睛十分繚亂，榕樹(shù)的鳥(niǎo)兒太多了！
遠(yuǎn)處，一棵松樹(shù)身披綠裝，威武地站在那里，就像植物園的士兵一樣，在為美麗的萬(wàn)石植物園站崗。這棵松樹(shù)一動(dòng)不動(dòng)地站在那里，陽(yáng)光就像火球一樣曬著，可這位“敬業(yè)的士兵”卻絲毫沒(méi)有放松，依然筆直地站在草原上。一陣風(fēng)吹過(guò)，他的頭發(fā)隨風(fēng)擺動(dòng)，他似乎頓時(shí)倍感輕松，可是他還在為草原站崗，根本就沒(méi)有停下來(lái)休息的意思。
啊！多美的萬(wàn)石植物園！
優(yōu)秀植物作文 篇9
相信每個(gè)人都養(yǎng)過(guò)植物，你可能養(yǎng)過(guò)蘭花，養(yǎng)過(guò)綠蘿，養(yǎng)過(guò)多肉植物！但是你養(yǎng)過(guò)仙人掌嗎？今天我要跟大家介紹一下我的植物朋友——仙人掌！
仙人掌是個(gè)渾身帶刺的植物，看起來(lái)高冷不可靠近，它可以很長(zhǎng)時(shí)間不喝水，它最喜歡生活在沙漠中，享受著陽(yáng)光的`沐浴！
在去年的暑假我隨爸爸去旅游有幸見(jiàn)到生活在沙漠中的“巨人”——仙人掌。它筆直的生長(zhǎng)在沙漠里，就像一個(gè)小衛(wèi)士一樣！其實(shí)渾身帶刺的它內(nèi)心非常的柔軟，它的刺像鎧甲一樣保護(hù)著自己，只要我們不去傷害它，它也不會(huì)去刺傷我們！
每個(gè)人在一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的外表下面都有一個(gè)溫柔善良的內(nèi)心，植物也是如此，如果你家里養(yǎng)了植物花草，一定也要愛(ài)護(hù)好它！
優(yōu)秀植物作文 篇10
“青青園中葵，朝露待日??。陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝。”說(shuō)到向日葵，我就想起了《長(zhǎng)歌行》里的詩(shī)句。
向日葵的花朵非常大，中間是一個(gè)圓圓的大花盤，里面有一排一排淺黃色的小花，花盤外還包著一圈金色的、長(zhǎng)長(zhǎng)的花瓣，漂亮極了。可過(guò)一段時(shí)間后，中間淺黃色的.小花便長(zhǎng)成了美味的葵花籽兒了。
向日葵和太陽(yáng)是一對(duì)好朋友。太陽(yáng)從東方升起，然后從西邊落下。向日葵早上面朝東方，中午仰著臉朝上，下午就轉(zhuǎn)向西方了。你看，太陽(yáng)和向日葵的友誼多么讓人感動(dòng)啊！
向日葵渾身都是寶，它的種子、花盤、莖葉都可以入藥，葵花籽還可以提煉葵花籽油。它不但給人們帶來(lái)很大的使用價(jià)值，還給人們帶來(lái)美的視覺(jué)享受。
聽(tīng)我說(shuō)了這么多，你們喜歡向日葵嗎？
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