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在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的神話人物作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
神話人物作文 篇1
“咦？我咋來到了花果山？算了，來了就找孫悟空玩吧！”我心奮地說道。
“孫悟空，你在哪呀？”我急忙大喊起來。
“在這，找老孫有什么事？”孫悟空實(shí)在太無聊了。
我興奮地說：“我想讓你帶我在花果山玩。”
“包在俺身上�！敝灰妼O悟空一臉自信。
突然，孫悟空聽見“咕、咕”地聲音。哈哈，原來是我的肚子在
唱歌呀！我頓時(shí)臉紅了，而孫悟空卻在哈哈大笑。過了一會(huì)兒，孫悟空說：“要不，我們先吃點(diǎn)東西在玩吧。”我害羞地點(diǎn)點(diǎn)頭。孫悟空把我領(lǐng)到一顆又大又紅的桃樹前。孫悟空搖身一變，變成了一個(gè)籃子，讓我去搖樹，“嘩、嘩”桃子一個(gè)一個(gè)掉下來。一個(gè)桃子都沒掉在地上，我夸道：“孫悟空你真厲害！”
孫悟空說：“那是當(dāng)然了，對(duì)了，要不要我們來比賽吃桃子吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。比賽一開始，孫悟空就比我快了好幾倍。不用說，我輸了。
“叮鈴鈴，起床了！”哎呀，這原來只是一場(chǎng)夢(mèng)��！
神話人物作文 篇2
今天早上，媽媽和爸爸說他們要出差整整一天，我吃完早餐，只能無聊的看電視，過了一會(huì)兒，突然聽到背后有人在叫我的名字，我疑惑的轉(zhuǎn)頭一看，原來是“醫(yī)藥之神”——炎帝。
炎帝滿臉高興的對(duì)我說：“你想去我的世界，和我一起跟去尋草藥嗎”！聽到這，我眼睛一亮，激動(dòng)地上前拉這炎帝的雙手問：“我真的可以和你一起嗎”。炎帝笑了笑說道：“當(dāng)然可以�！闭f完，他便拿出一根紅色鞭子，這鞭子在他手上，格外的顯眼，因?yàn)樗纳眢w是透明的。接著，他拿著鞭子對(duì)著空氣一揮，空氣中裂開了黑色的一條縫，他拉著我，帶我穿過那條縫來到了他的世界里。原來那條紅色的鞭子除了可以識(shí)別草藥之外，還可以打開一道可以穿越世界的門，真是太神奇了。
我跟隨著炎帝帶來到他了的.部落，這里的人們?cè)谘椎鄣膸ьI(lǐng)下安居樂業(yè)，其樂融融，空氣中充滿著一股“采菊東籬下，悠然見南山”的氣息。參觀完部落，炎帝把我?guī)У剿姆块g，這是一間專門用來放草藥的，這個(gè)草藥。房間里有一股濃濃的中種的草藥味，這一整天我成為了一名“小藥童”，炎帝教我認(rèn)識(shí)藥材，告訴我怎么煎藥，煉丹。
這一天，我過得非常的開心，爸爸媽媽回來了，我戀戀不舍的回家了。我很喜歡炎帝，因?yàn)樗且粋�(gè)樂于助人，無私奉獻(xiàn)，善良的人，我愛炎帝，我愛神話故事。
神話人物作文 篇3
一天晚上，我做了一個(gè)神奇的夢(mèng)，夢(mèng)里，我見到了神通廣大的東海龍王。
北海龍王請(qǐng)東海龍王去做客，他帶著我騰云駕霧，應(yīng)邀而去。
路上，我突然想起，曾看到一個(gè)小村莊，那里的莊稼都枯死了，附近的江河也干得裂開了一條條的'縫，就像是一張張蛛網(wǎng)。我趕緊把這個(gè)情況告訴東海龍王，希望他能去看一看。龍王聽后，便隨著我的指引來到了這個(gè)小村莊。
我們剛進(jìn)村口，一位老人家迎面走來，東海龍王幻化成人形，向老人家作了個(gè)揖，問道：“老人家，此處為何這般蕭條?”那老人抬頭看了看他，說：“小伙子，你是外地人吧?我們這里鬧旱災(zāi)已經(jīng)兩年了，因?yàn)闆]有水灌溉，所有的莊稼都枯死了，我們現(xiàn)在連喝水都是問題，許多年輕人都搬到外地了，村里就剩下我們這些老人家在等死嘍，唉……”老人說完，搖搖頭走了。
看著老人家無助的樣子，我和東海龍王的心里難過極了，東海龍王通知了北海龍王，告訴他，今天有事不能去做客了，然后我們駕起祥云，直奔玉皇大帝的宮殿，向玉帝匯報(bào)了這件事，玉皇大帝聽聞后非常重視，立刻下令讓東海龍王去處理此事。
東海龍王接過圣旨，來到了小村莊的上空，只見東海龍王口中念念有詞。頓時(shí)，天空烏云密布，雷電交加，大雨傾瀉而下，江河里的水漲了，莊稼復(fù)活了，人們紛紛從屋里走出來，歡呼著，跳躍著……
“起床啦!”媽媽把我從睡夢(mèng)中叫醒。夢(mèng)總歸是夢(mèng)，但我在想，將來我一定會(huì)像東海龍王一樣，利用我的知識(shí)去幫助更多有困難的人，讓人類都過上幸福的生活。
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