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在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的長大以后作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
長大以后作文1
我長大以后決心當個受人尊敬的教育局局長。你們覺得有點可笑吧。想知道原因嗎？且聽我告訴你們。
我今年已經16周歲了。這樣的年齡在小學生里是罕見的，恐怕人們也會認為我是一個很不用功的學生。如果真是這樣，那我可太委屈了。這還得從頭慢慢講起。
我出生時家住第一工人新村。我七歲那年，該上學了，爸爸領我到第一工人新村小學報考，可是負責報考的老師見我有殘疾，長得丑，又是豁嘴，說話含混不清，就不準我報名。爸爸再三替我懇求也無用，無奈，他只得拉著我走出校門，返回家中。后來，爸爸領我到醫院做了補嘴手術，第二年又去報考，但還是不收……我眼巴巴地看著小伙伴個個背著書包，高高興興地去上學，心里有一種難言的滋味。
好消息終于傳來了，我的家要搬到鄭紡機蓋的新宿舍去。我想：這一下可好了，可以上學了。我們很快就搬完了家。好不容易盼到人學報名的那一天，誰知仍沒如愿！我氣得直哭，爸爸也為我難過，一家人都為我不能上學而悲傷。我拉著爸爸的手苦苦哀求：“爸爸，你去找找廠領導，幫我說說，讓我！”爸爸含著淚安慰我說：“好孩子，別哭……我去·一我馬上就去。”說完便大步流星地走出門去。
一星期后的'一天，我終于接到了人學通知書，別提有多高興了。我抱著爸爸的脖子激動地說：“爸爸，我可以上學了，太謝謝你了！”爸爸眼里喻著淚花說：“好孩子，一定要努力學習。”從此，我就開始了二個小學生的生涯。我非常珍惜這個機會，便刻苦學習，成績一直比較好，也多次被評為三好學生。我滿懷信心，立志將來為祖國作出重大貢獻。
可是，現在即將小學畢業了，學校通知我因年齡超過十五歲，不能報考初中。這一消息猶如晴天霹靂，使我暈頭轉向。我為這次不能參加升學考試而感到十二萬分的難過和遺憾。
所以，我立志長大以后當一個教育局局長。即使我不能進人初中繼續上學，就是自學也要爭取當上教育局局長，非得改改這條“超過十五周歲不能升學”的規定，給那些有學習能力但有傷殘的小伙伴們以學習的機會，讓他們掌握更多的知識，成為有用的人，能為祖國的“四化”建設作出貢獻。
長大以后作文2
在這個好不容易盼來的星期天，我看到了一篇奇怪的文章—《你還記得自己度過了幾個春秋嗎》。看到這個題目時，我的心不由得震撼了一下，我度過了幾個春秋了？哦，14個了，不知不覺中，我已經長大了。
小時候，看到大人們愿意去哪就去哪，過得這般瀟灑，而我卻只能被禁錮在這個小小的院子中（爸爸媽媽沒時間照顧我，而讓我出去，又怕我走丟），我稚嫩的心產生了一些不平衡，我什么時候才能長大？那時，我好渴望長大，因為長大后還可以掙錢買好多好多的棒棒糖，多好啊！于是，在不知不覺中，我上完了幼兒園、學前班、小學，又在20xx年的9月，我跨入了初中的大門。這每一個層次的升級，都代表著我愿望的實現又邁了一個階梯�？墒�，我并沒有因這一切而感到充分的滿足。每當一個新年到來時，親朋好友都會說：“你又長大了一歲�！笨晌也⒉粫吲d，因為在這一個看似漫長但真正體驗起來卻如白駒過隙般匆匆的成長過程中，我失去了很多東西:我不會再像小時候那樣露出天真、率直的微笑，不會再發出燦爛、爽朗的笑聲，不會再和小伙伴們無憂無慮的嬉戲打鬧。因為，已經長大了的我，不再是那么單純，不再是沒有憂慮的.，沒有掛念的乖乖女，我在這個成長過程中學會了承擔，學會了顧慮，我知道，雖然我才14歲，可在他人眼中，我已和一個大人沒有什么區別。然而，我的心也已經是用成人的眼光去看待形形色色的世界萬物，也許是學習的壓力和他人的耳濡目染中使我過早的走向成熟。
我想，如果上天賜給我一個愿望，我愿意用我現在所有的一切換來我童年時的一切。因為，露珠依舊晶瑩剔透，太陽依舊東升西落，散發著耀眼的光芒來普照大地，晚霞依舊溫馨，可我，卻不能永遠的保留童心，不能抓住匆匆流去的時間。
你度過了幾個春秋？
長大以后作文3
天陰沉沉的，像是要下雨。窗外呼嘯著的冷風讓我一點點冷靜�；貞浿郧鞍l生的一切，遇到的人，發生的事……一幕幕一點一點浮現在我的腦海。( )
似乎，進入初中以后，對于小學時的老師、同學就沒有過多關注了。每一次說要回母�？匆豢�，可每一次都總是因為這樣那樣的原因耽誤了。李老師，似乎也有許久沒見過了。
記憶里的李老師總是帶著微笑看著我，她會很溫柔地指出我的錯誤，細心地指導我改正。李老師是一個愛笑的人，她每次笑起來，眼睛就會彎成月亮，而眼睛里卻又像是映著星星，迷人極了。她是那樣的優雅地走進我的生命，成為影響我一生的人。
其實我不是一個很好的孩子，我的性子里帶著些許不羈，總是會有意無意地惹你生氣�，F在回想起來，真的很后悔，沒有珍惜過有你在的`那些日子。
六年級的時候，你離開了我們一段時間，我不知道到底發生了什么。那段時間里，我們全班都陷入了恐慌，我們曾一度以為你不要我們了�？珊髞韽募议L的口中，我們才了解到，原來你病了。
其實你很早就病了，但你一直都忍著，為了我們，一次又一次拒絕入院�？墒俏覀儏s依然任性著，完全沒有顧及到你的感受。而現在，你真的病倒了。
還記得，當我們來醫院看你的時候，哭得一塌糊涂，你卻笑著對我們說，我們要一起堅強，一起戰勝病魔。你安慰著我們，讓我們平靜下來。你說，你以后會回來的。我們信了，可是每一次你回來都只是遠遠地從門外看我們。但，這樣就已經很好了吧！
從小，你就教導我們，做人，首先就要學會堅強，無論發生什么事情，都要勇敢面對，只有不懼怕，才會戰勝敵人。
而你現在，真的完美地詮釋了，堅強這個詞的意思。你勇敢地面對一切，戰勝了病魔。你微笑著告訴我們，身體上的病魔不可怕，可怕的是心里的病魔。如果心里已經放棄了，就永遠地失敗了。
風靜了，雨珠一滴一滴地落下，砸在門外的石板上發出叮叮咚咚的響聲。可窗臺上卻有一株風雨蘭迎著雨盛開著。
李老師就像這株風雨蘭，不怕風雨地綻放著生命。長大以后，我也要和李老師一樣，成為一個堅強的人，成為和這風雨蘭一樣的人。
李老師，長大以后我就成為你！
長大以后作文4
我長大以后，要做一名人類靈魂的工程師——老師。
我長大以后，是一名老師。
我要把我所有的知識，都傳授給我的學生，讓他們在知識的海洋里盡情暢游。天文、地理，我一點點傳授給他們，江河、青山，我一點點描繪給他們。我要告訴他們，祖國地大物博，江山無數，有著學習不完的民族風俗；世界豐富多彩，樂趣無窮，有著領略不完的美麗景色；宇宙無邊無際，神秘壯觀，有著探索不完的無窮奧秘……
我要把祖國屈辱的歷史和烈士的英勇告訴我的學生，讓他們懂得“落后就要挨打”，讓他們懂得“少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年雄于地球則國雄于地球”這真理。我相信，祖國是中國人前進的最大動力。我要讓我的學生知道，只有好好學習，天天向上，才能振興中華，強我中華！屈辱的歷史雖然過去，但我們，祖國的新一代，絕不能將它忘記。過去的歷史銘刻在心頭，將時時刻刻鞭策我們奮進，鞭策我們上進，鞭策我們努力，鞭策我們奮斗，鞭策我們創造，鞭策我們建設祖國美好的明天！祖國的新一代應繼承先烈的遺志，不斷進取，報效祖國。我要告訴他們，必須好好學習，為自己，為祖國光輝的明天打好基礎！
我要讓我的學生學會寬容，學會樂觀，學會努力，學會奮斗，學會常懷一顆感恩的心。遇到挫折不可以灰心喪氣，要學會客觀，振作精神戰勝它。要感恩做過，感恩父母，感恩老師，感恩擁有的一切 。同學之間要相互寬容，相互鼓勵，相互關心，一起進步！
我長大以后，我一命老師。我之所以要這樣教導學生，是因為，我不希望我的學生一生碌碌無為，我不希望我的學生一生都自私自利，我不希望我的`學生不去振興中華，強我中華，不去報效祖國，我不希望我的學生不會感恩，不會寬容，不會樂觀。
我知道，我僅僅只是一名平凡的老師，但是，就僅僅這樣，我就不能為培養祖國的新一代獻出一份力量嗎？
我長大以后，只愿做一名人類靈魂的工程師——老師。
因為，我要盡自己所能，把我的知識獻給祖國的新一代，鼓舞他們勇往直前，開創祖國美好的明天！
長大以后作文5
小時候我以為你很美麗，領著一群小鳥飛來飛去；小時候我以為你很神氣，說上一句話也驚天動地。
長大后我就成了你，才知道那間教室，放飛的是希望，守巢的總是你。長大后我就成了你，才知道那支粉筆，畫出的是彩虹，灑下的是淚滴。奉獻的是自己……
小時候，幼稚無知的我以為你很威風，呼風喚雨，每天愉快地融入工作之中，好像沒有疲倦，沒有憂愁。趴在窗口，我會時常思索：長大后我會成為像老師那樣的人嗎？也許會吧。我想有一天，可以親自站在講臺上，拿著粉筆，傳授知識。臺下一雙雙明澈的小眼睛全神貫注地看著我，眼睛里是熊熊燃燒的希望之火。我也想受到別人的關注與羨慕。
風起，云散，碧波間，歲月流逝，時光荏苒。白云見證我的成長，微風帶走稚嫩。想起那些幼稚的念頭，不禁笑自己又癡又傻。從前，我認為教師是一份輕松的工作，每日滿面春風地迎接學子的到來，準備其樂融融的課堂，與學生共看細水長流、天高云淡。在我眼中，這便是最大的幸福。你知識淵博，世界上的難題都困不住你；你和藹可親，眼神中透露出對學生無私的關懷。漸漸地，我明白了教師的真正含義——是無私的奉獻，是耐心的教導，是辛苦的工作，是艱辛的奮斗……
長大以后我就成了你。漫漫人生路上，學生難免會遇到一些挫折、荊棘與磨難，我會將正能量傳授給他們，告訴他們做人的真諦與為人處世的`道理，就像當初我的老師教育我一樣。我會一如既往、不辭辛勞地工作，做一個辛勤的園丁，細心地培育祖國的花朵，給予他們全部的愛意和無限的關懷。我的學生如果灰心喪氣，我會將自己的雨露盡數分享，把陽光灑滿他們的心田，除去憂愁和煩惱。老師，你像一首詩，無聲婉轉，在時空里流轉。
只此一眼，便在我心中種下了永恒的種子——長大以后我將成為你。
長大以后作文6
自從看了《波普先生的企鵝》這本書，書中的一句話啟發了我：只要波普先生一聽到城里有電影上演，而且題材是有關南北極的他絕對會一馬當先沖到售票窗口報到，而且一下子連看三場；如果圖書館買進了介紹南北極的新書，他也肯定第一個前往借閱。波普先生有夢想就勇敢的去追求，我每次聽到爸爸媽媽說，小時候他們也會想如果長大以后要做什么工作，然后朝著夢想去努力。我再想，如果我長大以后呢？
突然有一天我變成了大人，今天是休假的日子，我脫掉軍裝和白大卦，把它們整理到行李箱迫不及待地跑去坐大巴回家。
我回到家敲了敲門，“誰呀？”一個蒼老而緩慢的聲音傳來，“是我...”我的話還沒說完，媽媽聽出了我的聲音趕緊開門，媽媽看見我很激動地說：“你可回來了...”嘰哩呱啦說了一大堆，真是個話嘮子，一點沒變。但她開心地像個小孩子，臉笑的像朵花。爸爸駝著背給我端來一盆西瓜，我們一家坐在沙發一起邊吃邊講軍營里面有趣好笑的事。突然，我接到了要回軍營的電話，非州病毒很嚴重，需要國際援助。我還沒說再見就匆匆忙忙地走了，偷偷轉身看到爸爸媽媽舍不得的淚水。
我回到軍營，坐上飛機，來到非州�？吹揭粋�個病怏怏的小孩。我想：我能做點什么，緩解他們的痛苦�！皩�，音樂能減輕他們的'痛苦。”我自言自語到。于是我到處尋找鋼琴，終于在一所學校里找到了一架唯一的鋼琴。為了他們的健康，我還利用空閑的時間教他們跆拳道。沒想到小時候學的現在還能用上。穿上軍裝，我就是一名軍人，穿上白大褂，我就是一名軍醫，勇敢、無畏、擔當，做一名軍醫很忙，忙的不能陪家人。
長大以后我真的會是這樣嗎？我覺得我也應該像波普先生一樣有一個遠大的夢想。努力學習，執著、勇敢、追求為之不懈努力，也許哪天會實現呢。
長大以后作文7
世間萬物都有舞臺，他們的舞臺都是適合他們的；魚兒的舞臺是清澈的河水，鳥兒的舞臺是蔚藍的天空，老師的舞臺是講臺，而我的舞臺，我需要耐心去尋找。
大清早的，鳥兒就在向我炫耀：“我的舞臺是天空�！卑�，不行，我也得尋找一個屬于自己的舞臺。
我試過很多次，考試嗎？不行啊，這是那些擅長這的人的舞臺；勞動嗎？別說勞動了，我這人懶，這也不是我的舞臺；寫字？也不行啊，這些是女孩子們的舞臺。傍晚，烏鴉們遲遲地回家了，太陽下山了，那一絲最后的陽光使我想到了青春，沒錯，青春，這就是我的舞臺。
初中生們一如既往地上學，課間，放學；一大早的早讀，努力地大聲讀，我們都樂在其中。上課，每個老師都盡到自己的責任，努力地上好每一節課，生動形象，與我們積極互動，我們也認真地聽著，這樣，才會有收獲。月考了，這是很難避免的，每個同學考試前都說：“完了，要掛科了�！钡嵌伎梢钥嫉阶约豪硐氲某煽儭Ｕn間，我們盡情的.展現自己的活力與風采，盡情的玩，玩的痛快。感情，這東西要注意，我們不能早戀，所以控制好自己。其實想成績好不困難，只要努力學習就好了，努力完成作業，不要玩物喪志。舞臺上難免會有一些突發狀況，在青春的舞臺上，煩惱就正是我們的舞臺上的問題。我們也要把他解決，不然前進的道路上會有很多坎坷，沒有積累經驗是很難解決的，正視他，不害怕，不慫恿，往前闖！我們也要多向身邊人求助，請教他們，這也是可以很有效的解決問題的一個好方法。
可是，令人害怕的一個舞臺是，中考，一想到這個，自己的壓力便會馬上上來了，這樣會影響自己的發揮，所以，我們也要面對，這是重要的一個轉折點，我們能不能上高中就靠這一次，我們更要重視他，不能有一刻放松。
這就是我的舞臺，青春，給予人活力，但也給人一定的壓力與困難，不要害怕，這是我的舞臺，心有多大，舞臺就多大，要堅信能戰勝一切困難！
長大以后作文8
以前我很羨慕你，你側著身子反手在黑板上寫字時發出的沙沙聲；你一手捧著書，另一只手背在身后，帶頭領讀時那清脆而洪亮的朗誦聲；你因為我鬧事，蹙起眉頭對我溫柔而又嚴厲的教導聲。
是啊，親愛的老師，在我幼小的心靈里，你是那明亮而又溫暖的太陽。我，只是追逐陽光的一顆小種子。
而你，讓我沐浴陽光，生根發芽。
那個時候看見你一襲白裙站在講臺上，工整而大方地在黑板上寫著“我的夢想”。你有著溫柔而有些磁性的爽子音，緩緩開口：“各位同學們？各位同學們，你們的夢想是成為一個什么樣的.人呢？”話音剛落，就有一個孩子說他想當發明家，另一個漂亮的女孩說她要當畫家。你笑著，要我們一個一個說。
前面的孩子們或堅定或猶豫地都報出了自己的夢想。我咽了口口水。輪到我，全班都看著我。我赤紅著臉，突然站起來，對著你大聲地說：“我長大以后想成為你！”瞬間，全教室沒有一個人說話。再過一會兒，哄堂大笑。我緊緊地咬著唇似乎有些不明白他們為什么笑，我有些不知所措的緊緊拽著衣角。而你微笑著的臉上驚訝的神情一閃而過，眸子里泛著漣漪閃亮亮的，你像個下凡的仙女，一步一步慢慢地向我走來。
我心中的委屈與困惑化為淚水下一秒就要奪眶而出，但你卻在此刻，用力地將我攬入了你的懷中！那一秒，世界都暫停了喧嘩，我仿佛在你領間聞到了梔子花的芬芳，你的溫暖，足以讓我生根，發芽，含苞，綻放！
歲月如白駒過隙，現在的你依舊是白衣翩翩，只是額上多了幾條皺紋，鬢角增添了幾縷白絲。你呆呆地看著講臺上的我，而我嘴角含笑，向你走去，正如當年你抱住我那樣用力地抱住了你，看著你充滿淚光如繁星般閃爍的眼睛，在你耳邊輕輕地說：“現在我已經長達了，我終于成為你了�！�
長大以后作文9
“長大以后，我只能奔跑……”戴著耳機，哼著小曲，坐在課桌前，悠閑地看著小說。突然一只寬大，冰冷的手拍在我的肩上，我嚇了一跳，以為是老媽來查房了。趕緊把書拋開，心驚膽戰地扭頭一瞥，但看到的卻不是媽媽的怒不可遏的雙眼，而是一個衣衫襤褸的陌生女人，她的眼神里顯出一絲憤怒，我帶著一個個謎團開口了：“請問你是誰，怎么會在我家？”
“我就是你啊，這是我家�！彼曇衾镆诧@出一絲憤怒。我更加不解了，但還是條件反射地看了看鏡子，心里有不住的驚訝，這女人確實跟我有幾分神似，就好像我的放大版。我不再疑惑了，而是滿臉恐懼。她顯然極力克制住自己的情緒，說了一句：“跟我來。”我們坐著像時光機的東西，看見這個女人，設置了“十年后”。我想，只是要去未來吧。
我看見和參觀了十年后的南京城，但已完全看不出來十年前的模樣，處處是高樓林立，豪車云集。我不由得嘖嘖贊嘆。但那個自稱是“我”的女人看到這些臉似乎更加陰沉了。我們七彎八拐，像是來到了一個偏僻的小山村，還散發著一股股惡臭，我的眉頭不禁皺了起來。這個小山村和于遠處的高樓大廈形成了鮮明的對比。垃圾場旁邊，有一個很簡陋的小草棚，里面有簡單的不能再簡單的設施，這時，那個女人突然像發了瘋似的對我吼著：“都怪你，如果你現在好好學習，還會有現在這樣住在垃圾場里的我嗎，要好好學習！”說完，那個“我”就消失不見了，我也隨之驚醒，原來是一場夢啊，我看著身旁的手機和小說，回想起未來的“我”。趕緊把它們扔在一邊，拿起試卷和筆。
沒寫一會兒，一只寬大的`溫暖的手拍在我的肩上，我沒有了上次的恐慌，而是輕松的一轉頭，而看見的是一個和剛那個女人有著一樣的面龐，但穿著體面，一身名牌的人。我們又一起去了十年后，去了努力學習后的未來的我住的大別墅，心里有說不出的激動。我這一次，是笑醒的。原來還是一場夢啊�？粗约鹤鳂I上工整的字跡，我欣慰的笑了。
這前者和后者，又有多少人會選擇后者呢？但這不是說著玩玩就算了的，一定要有實際行動才行，為長大后的自己，努力吧！
長大以后作文10
在我的生活中最令我開心與興奮的就是和現在的同學們一起玩一玩，聊聊天，說說話；和老師一起討論人生路途中的曲折蜿蜒，跌宕起伏人生了！看著有趣的書，欣賞著電視節目，玩著電腦……甭提有多高興了。隨著年齡的逐漸增長，時間的推移，這種想法已在我心中根深蒂固，無法抹去。從這以后，我害怕起了長大。
如果我長大了，上了初中，高中和大學，開始工作我就會與朝夕相處的小學伙伴們分別，看不到他們的笑臉，聽不到他們的聲音，不能在一起玩耍也不能說話，以后的聯系方式就剩下QQ和手機，我多么想和我的小學同學們一起并肩前進，一起工作，一起到退休。但是我做不到，大家一定會分別，很難再相見。大家也天各一方，雖然都十分想見一面，但是也只能堅守在崗位上。
告別了老師，聽不到他們上課時那令人回憶的聲音，聽不到下課時他們對我們的叮囑；看不到他們為我們批改的作業，看不到他們做的精美課件。
告別了學校，我們不能再回到原來那個再熟悉不過的'位置；不能參加學校組織的豐富多彩的活動；不能再和同學們一起在同一片藍天下聆聽著國歌，向國旗敬禮；不能再一起踢足球。
告別了小時候玩的電腦游戲；告別了身上這件衣服；告別了玩具。
將來大家都有一個美滿的家庭，有一個好的工作，有一個寬敞、明亮的房子。 但大家在小學中的生活一定會被銘記，有些人就會淡忘。希望大家能用所剩的小學時光多多交流，多多回憶，珍惜現有的小學時光吧！
每當看到天真爛漫的一、二年級小同學們在玩耍，我的心頭就會涌起一股暖流，仿佛看到了原來的我們。
小學的六年生活即將結束，我永遠無法忘記在小學生活中的一分一秒，和同學們的面容與聲音，但愿以后還能再相聚……從這以后，我害怕長大。
長大以后作文11
有的人渴望著長大，因為長大可以享受成年人的很多樂趣，做自己想做的事，一切由自己決定。而有的人卻害怕長大，因為也有痛苦，要學會面對很多，很多不想面對但又必須面對的問題，作出很多人生的重要而又為難的決策，人生總要經歷悲歡離合，有歡樂也有悲傷，長大以後是歷練，人生就像在上一輩的手接過的接力棒，需要同樣的傳承下去……
長大以後，還得背負很多的責任，辟如贍養你的父母，養育你的子女，照顧好你的家人包括你自己、讓家里整整有條，還要上好你的班。一天到晚忙完公司又回去忙家里，孩子的哭聲家人的吵鬧，上班的紛紛擾擾……等一天的事情終於告一段落了，終於可以躺在床上休息了的時候，時間已經走到了深夜，沒有時間遐想，騙騙自己生活是多么的美好，就要催促著自己快點入睡吧，明天又要面對一大堆的事情要做呢，可第二天起來拖著一對熊貓眼雙又繼續著忙不完的生活……日子在忙忙碌碌中一天天過去，手也慢慢變粗了，臉上的皺紋也一天比一天多，還伴著斑斑點點，有時候真的覺得好累好累……
當然長大以後的.生活是有苦也有甜的，當孩子在你的細心照料下一天天的成長，從哇哇墜地，到第一聲含糊而又稚氣的聲音：“媽媽！”就讓你感動得熱淚盈眶，從歪歪倒倒的第一步到背起書包和別人一樣高高興興的去上學，成長的背景會讓你把所有的辛酸都瞬間拋到九宵云外，老人呢，平常的噓寒問暖，季節轉了要添衣保暖，傍晚林間雙雙散步的身影，寒冬里奉上的暖暖的熱湯，都讓這個家里在你的關懷下其樂融融，丈夫呢，最貼心的溫暖了，我們互相關心，當我優傷的時候可以躲進他結實的懷抱，當他失意時，我是他最忠實的支持和最貼心的安慰！我們執子之手，與子偕老！
長大以後的人生呀，就要扛起責任，歷盡生活的艱辛，感受生活的甜蜜，不計付出，感恩生活，揳手共渡漫漫人生路！
長大以后作文12
長大，這個字眼常�？M繞在我們的心里。從前，我對長大是很期盼的，我認為長大了可以變得更加成熟，更加有責任心，可以獨立做任何事情。
可是，自從那次后，我對長大產生了不同的看法。
那時正值盛夏，樹上的知了不住地叫著，這更增添了我煩躁的情緒。我正百般無聊地呆在家里，從鄉下趕回來的大姑丈突然推門而入，對我說：“趕緊地，幫我去搬玩具！”原來大姑丈的父母在鄉下開了家小賣部，大姑丈這次回來不只為了和我們團聚，還肩負著進貨的重任。這種事情我是義不容辭的。因為我搬玩具不僅幫了他的`忙還可以從中“獲利”，拿點新奇的玩具去玩。于是我跟奶奶招呼了一下就走了。
到了進貨的地方，亂糟糟的，門口上貼著三個大字——“批發部”。我一進門就看見了幾個大紙箱還有一些零碎的小玩意扔在那兒。我掂了幾下那個大紙箱。喲！還挺重的。我費了九牛二虎之力將紙箱拖上了車子，累得滿頭大汗。這時，一個店員見我幫不了多大忙，就問：“你多大年級啦？”“初一，過了暑假就升初二了�！蔽液敛华q豫地回答。他又說：“喲！那么大了！讀初一了，那你計算應該不錯吧！過來給我算算你姑丈的賬！”然后把賬本甩給我，又去忙了。
于是我將賬本算了一遍，竟發現店員給我姑丈的進貨單少算了53塊！這時我心里打起了架：到底要不要糾正呢？要糾正了，那姑丈就會多給店家53塊錢。可是不糾正，又會使店家虧了一筆。雖然對姑丈有好處，但是他們這么信任我，我怎么能這么昧著良心呢？此時我想起了大姑丈說過的一句話：“做人要誠實！不能昧著良心做事！”我頓時有了信心，我提起筆，正準備改時，剛搬完東西的姑丈過來悄悄地說：“雅文呀！要是這賬里有什么少算的，你就別改了！我帶你來就是為了這個！”雖然這聲音很小，但是在我聽來就像一聲巨雷！天哪！這是以前跟我講過那句話的大姑丈嗎？他以前那么誠實，教育我要誠實，而現在卻叫我干這種事！
此時，我看懂了。長大，是一個多么虛偽的詞。長大，雖然身體變高大了，可是心靈卻變骯臟了。
從這以后，我害怕長大。
長大以后作文13
初進南雅，校園中有排新種的香樟樹，今天放學時候無意間望到郁郁蔥蔥的一片，那陽光下的剪影仿佛是我們成長的足跡，搖曳動人。草木的成長需要陽光雨露，大自然從不吝嗇。南雅的水土滋潤著，園丁呵護著，與這樹蔭下的我們一起茁壯成長著，在校園那首奔放自如的上課鈴聲中，師長們的指引下，青春正向我們走來。
“學高為師，身正為范”語文顏老師的字可謂字如其人，秀麗端莊的顏體，剛勁的字鋒中霸氣不失柔和，一如顏老師的才氣。腦海中的她，一講起件事來便滔滔不絕，引經據典又拿捏有度，常常令我們佩服得五體投地。
“仰之彌高，鉆之彌堅”譚老師對數學的嚴謹態度，早已銘記于心，如一把戒尺，鞭策我的言行。而這把戒尺教給我的是人生的有計劃。開始，我不太喜歡數學，數學課也不是很認真，我很納悶，心想全班這么多的同學為什么每次上課老師總會點到了我，可后來我漸漸明白這就是愛，老師對學生最真切的愛莫過于關心。
每一次，提到和藹可親這一詞，我就想到了我的英語老師李老師，伊像位知心大姐姐一樣，和同學們無所不談，在上課時候又一絲不茍，她的課堂氣氛十分活躍，李老師的一言一行中，教會我的是待人處世。
我們的班主任梁老師，如師如母，在傳授我們知識之外，更多的是循循善誘的'人生叮囑，如指路明燈一般，讓我們不會迷失在青春的海洋里面，在青青路上的崎嶇波折中，梁老師是我們停泊休憩的港灣。
如今，我筆下的寫畫，有幾分“顏體”風采外，更多是對字如其人的理解，一筆一劃寫我的心境志向。生活中的一言一行，譚老師的方直嚴謹，李老師的待人處世，這些品德將伴我一路。路上若有崎嶇，梁老師的叮囑常常在我們耳邊回響，我們也將成為她希望的那般落落大方的人。
如今，顏師之才，譚師之嚴，李師之親，梁師之正。老師們的優秀品質，都傳承到了我們身上，日漸萌芽，伴隨我們一路青春，待長大之后，這些品質讓我成為了你，我們成為了你們。
長大以后作文14
在我的成長道路上，有許多人讓我學到過許多，大多數人認為對于自己最重要的，可能是來自爸爸媽媽的教誨，可能是來自老師學習的啟蒙，還有可能來自朋友的奇聞趣事，而我想成為的是一位陌生的叔叔，我與他素不相識，而他的所做所為現在看不過就是頻繁發生的小事，而他是讓我第一個真真認識到了助人為樂這個成語的意思。
在一個烈日炎炎的中午，太陽火辣辣地照在我身上，刺眼的陽光讓我睜不開眼，讓我感到急躁不安。渴望著公交車上的空調，而現在只能站在站臺旁，頂著這么曬的陽光焦急地等待，過了許久我夢寐以求的公交車來了，同我一起上車的是一位穿著西裝、戴著墨鏡的“怪叔叔”。
我們的運氣太好了，正好有兩個空座位，我們都毫不猶豫地坐下，沒過多久到了下一站，沒有一個人下車，卻上來了一位年邁的老奶奶，她已經是白發蒼蒼、手持拐杖、手上的青筋全部突出，還有許多的老人斑。她不急不慢地走了上車，左看看、右看看，慢慢地走過每一個人的`身旁，全車的氣氛十分尷尬。直到走到這位“怪叔叔”旁邊，事情發生了轉變，他十分果斷地站了起來，他雖然面無表情，也沒有多說什么，但老奶奶仿佛是心領神會連忙感激地坐下。
從這以后，他就再也沒有坐過什么了，一會讓給帶小孩的婦女，一會讓給活蹦亂跳的小孩，一會又讓給年邁的老人，我一開也不明白，在這樣一個大熱天，坐下來吹吹空調多舒服�，F在我明白了助人為樂是多好的品質、是件多么開心的事。
沒想到我們的緣分這么好，又在同一地方下了車，我先是跟在他后面，但介于他走得太快，我就只看見他有些顛簸地消失在了人群中（可能是站得太久先走路有點不自然，后來速度很快）。
這位“怪叔叔，在我沒有目標的人生道路中化作了一道陽光指引我前行，我以后要成為他一樣，在別人的人生道路成為好一道陽光。
長大以后作文15
小時候，我總是夢想著自己有一天會變成仙女，揮舞著仙女棒飛上藍天，從天空上往下俯瞰的感覺一定很好。
有著這個夢想，我就常常爬到高山頂上，俯瞰平原，綠茵茵的是道田，亮閃閃的是河流，公路上的樹木像兩列衛兵，中間有車輛在來往穿梭。我張開雙臂，對著藍天呼喊，仿佛我就是一只翱翔的雄鷹。我也常常乘著電梯到高樓大廈的頂層去俯瞰整個城市。隔著窗玻璃，城市的喧囂好像已經不在我的耳朵邊了，我可以看到街道上來來往往的人和車，他們顯得那么渺小。夜幕降臨，街上亮起了燈，城市的夜景更是美妙非凡，從高樓上看底下閃爍的霓虹燈，是一種很特別的.感覺，我覺得自己的夢想已經不遠了。
上學后，我開始接觸了美術，看著各種色彩在我的畫紙上涂抹出一幅幅畫，我夢想著自己有一天也是一位世界知名的畫家。
我走街串巷，到書店去收集名家的作品，齊白石、徐悲鴻、畢加索，我在欣賞他們的作品的時候，同時也饒有興趣地去了解他們的生活經歷，他們坎坷的創作歷程總是讓人感慨。我緊握手中的筆，努力地畫出我心中的圖畫，老師讓我參加過幾次繪畫比賽，竟然也拿了不少的獎項，看著墻壁上的榮譽證書，我覺得夢想已經不遠了。
還是去年，我就夢想著能夠當一名作家。我了解到少年作家韓寒的創作過程，也看了他的一寫作品，見賢思齊，我覺得自己也能想他一樣成長為一名小作家。我加入了學校組織的小記者團，也讓爸爸給我請了專業的作文老師。經過一段時間的努力，我的作文水平大有進展，《成長的滋味》這篇文章被編輯看中了，正準備發表呢！我又覺得自己的夢想已經不遠了。
現在我又夢想著能成為一位數學家，因為幾天前，我用自己的思路破解了一個老師也感到頭疼的難題。老師夸獎了我幾句，說我是個學數學的好苗子。我沾沾自喜了，覺得自己長大了能成為一名數學家。
我就是這樣帶著夢想長大的，或許我的夢想有些幼稚，可是一個從童年走過來的人，誰沒有許許多多的夢想呢？讓我們珍惜自己的夢想吧。
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