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在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的世界的美麗作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
世界的美麗作文 篇1
你見過美麗的雨花石嗎？在我的魚缸里，就有這樣的幾塊石頭，它們漂亮又形狀各異，下面我來為你介紹一下吧。
我的魚缸里放滿了五彩繽紛的雨花石，我最喜歡的一塊是由綠、黃、白這幾種顏色組成的。它的形狀像一顆花生，比我的大拇指大一點(diǎn)，乍看，猶如一汪碧綠的泉水環(huán)繞著一片潔白的沙灘，沙灘上隱隱約約有微風(fēng)吹過，吹起一層層淺淺的沙丘。細(xì)看，宛若一面翡翠寶鏡，閃閃發(fā)光。放在燈下，折射出淺綠、深綠、草綠、淡黃、淺棕、雪白……的'光芒，整塊石頭通體透明，讓人愛不釋手。還有一塊石頭也是我很喜歡的，它的顏色非常淡雅，一半是淺淺的鵝黃，另一半是淡淡的乳白，鵝黃與乳白的交界并不明顯，黃中帶點(diǎn)兒白，白中帶點(diǎn)兒黃，又隱約有點(diǎn)兒深綠在白與黃之間萌芽，宛若浩瀚的沙漠中迎風(fēng)搖曳的一叢小草。透過燈光，白色與黃色的條紋在石頭里交錯(cuò)重疊，仿佛是天空中那絮狀的白云慢悠悠地飄過，被金色的夕陽染上了淡淡的余暉;又仿佛是一個(gè)橢圓透明的小雞蛋，你看，那混沌的蛋白與蛋黃之間，說不定藏著一只可愛的小雞呢。
雨花石是如此美麗，讓我忍不住追尋它的傳說：據(jù)說，在一千四百年前，有位聰明智慧的云光法師在南京南郊講經(jīng)說法，感動(dòng)了上天，落花如雨，花雨落地，變成了一粒粒瑪瑙般的雨花石。
每當(dāng)我欣賞著這光彩奪目，變化萬千的雨花石，撫摸著它光滑細(xì)嫩的外殼，我就想起了媽媽告訴我的話：傳說雖然動(dòng)人，實(shí)際上，雨花石要形成美麗的圖案，必須經(jīng)過非常漫長的過程。同樣，我們學(xué)習(xí)要取得成功，也需要堅(jiān)韌不拔的持續(xù)努力！
世界的美麗作文 篇2
或許因?yàn)槲业恼{(diào)皮，許多人對(duì)我“敬而遠(yuǎn)之”，所以朋友很少。一副看似無所謂，實(shí)則形單影只的心時(shí)時(shí)苦惱：就這樣度過我的童年？生活沒有一點(diǎn)色彩！
是你的闖入，讓我的世界開始五彩斑斕起來！
那天上課時(shí)，依舊趴在桌子上，望著老師摔門而去的背影，我在心中盤算著：已經(jīng)氣走了六位老師了，不知道下一個(gè)老師能與我相處多久。一節(jié)數(shù)學(xué)課上，講臺(tái)空缺黑板干凈，教室里只有能把屋頂掀翻的吵鬧聲。這時(shí)，教導(dǎo)主任帶著一位年輕人，快步走進(jìn)我們教室，懾于教導(dǎo)主任的嚴(yán)厲，我不敢放肆，老老實(shí)實(shí)的坐在座位上裝乖。教導(dǎo)主任先是掃視了教室一周，然后向我們介紹道：“這位是學(xué)校新分來的李老師，任你們班主任，也是你們的數(shù)學(xué)老師……希望個(gè)別‘刺頭’收斂收斂……”啰嗦完順勢(shì)瞪了我一眼，似乎是對(duì)我發(fā)出的警告。接著又對(duì)李老師嘀咕了幾句就離開了。我端詳著這位新老師，英俊的臉龐，儒雅的笑容，穿一身西服，打著領(lǐng)帶，那銳利的雙眸象要看透每一位同學(xué)。他沒有過多的“廢話”，直接開始上課，我心不在焉的聽著，時(shí)不時(shí)轉(zhuǎn)過身與后面的同學(xué)“交流”幾句，冷不丁，老師拋出了一道題，同學(xué)們都陷入沉思中。我也搜腸刮肚的冥想了一番，很快報(bào)出了準(zhǔn)確答案，老師有些驚訝的望著我，隨后對(duì)我笑笑，又繼續(xù)上課。
有一天，李老師叫我去他的辦公室，我一臉淡定的走進(jìn)老師辦公室，看著老師一臉嚴(yán)肅樣，心想：難道有“事”？李老師終于開腔了：“你雖然很調(diào)皮，但也聰明，那么復(fù)雜的題，很快就報(bào)出答案，挺行呀！”我驚訝的張大了嘴，平時(shí)我耳朵里只有老師的責(zé)罵，能聽到老師表揚(yáng)的.話，對(duì)于我來說就是一種奢望。接下來的話，更讓我覺得老師“瘋了”，他說道：“我想讓你代表學(xué)校參加全市中學(xué)生數(shù)學(xué)競賽，可以嗎？”我搖了搖頭：“老師，你沒搞錯(cuò)吧，我……我……。”他淡淡一笑地說：“回去準(zhǔn)備吧，就是你參加。”我就像懷中揣了只兔子興奮地活蹦亂跳，我那心啊，別提多激動(dòng)了。后來，我真的如愿參賽了，還得了第二名。分?jǐn)?shù)揭曉時(shí)，我的名氣瞬間在校園中傳開，朋友也漸漸多起來，還有崇拜追隨者呢。從那以后，我下定決心要好好學(xué)習(xí)，再也不調(diào)皮了。
李老師，如果沒有你，我的人生注定只能碌碌無為；與你邂逅，我的世界變得五彩繽紛，謝謝你，老師！是你，讓我對(duì)生活充滿燦爛、美麗的憧憬。
世界的美麗作文 篇3
面對(duì)著這個(gè)現(xiàn)實(shí)的自然世界，我正準(zhǔn)備向它大聲的吶喊：“喂——！我的世界很美麗！”
應(yīng)該每個(gè)人都想自己要是出生在一個(gè)有錢人家那該多好，我也不例外，
每當(dāng)聽到有些同學(xué)在炫耀自己家里是多有錢，有多少輛車，每個(gè)月都有花不完的零花錢的時(shí)候，我都會(huì)羨慕的低下頭，而當(dāng)他們說到自己與家人的關(guān)系十分不融洽，整天與父母吵架時(shí)，我又會(huì)驕傲的抬起頭。因?yàn)槲抑溃译m然沒有他們家有錢，但是我比他們幸福，我有愛我的爸爸媽媽！也許在別人眼里我什么也不是，但是在父母眼中我永遠(yuǎn)都是他們最疼愛的人！
因?yàn)槲抑溃哼@個(gè)世界上有很多事情是不順自己的心意的，是會(huì)讓我們感到無奈的。但是我們要學(xué)會(huì)去享受這些，把這些無奈當(dāng)成幸福，這樣，我們才不會(huì)生活的很累，才能每一刻都生活在這幸福的環(huán)繞當(dāng)中。
“深夜，那盞燈，徹夜明”這句話會(huì)不禁讓我們想到那平凡而又偉大的“園丁”
麗娟老師，她是我的語文老師，他從事教育之也有二、三十年了，她的戰(zhàn)績、輝煌雖不能說是婦孺皆知吧，但也是耳畔能熟得了，
。但我們這一屆學(xué)生將會(huì)是她的.轉(zhuǎn)折點(diǎn)，因?yàn)槲覀儗?duì)學(xué)習(xí)是十分的不上心！雖然她嘴上經(jīng)常向我們抱怨，批評(píng)我們，但她對(duì)我們的關(guān)愛卻永不止步。像那近百本的周記和作文，近百份的小冊(cè)，考卷。她都一直辛勤的為我們批閱。我想在她那書桌上的那盞燈也一直辛勤的陪她徹夜明吧！
于是，每當(dāng)我看到老師們辛勤的步伐，就想著應(yīng)該也是我的幸福吧！
友誼就像是座橋梁，只有去好好的維護(hù)它才能為您牢固的搭起一座幸福的友誼橋梁，讓你在上面暢快的游走！
陳瑜，林凌志，他們就是我的好朋友，陳瑜--他雖然平常經(jīng)常地?fù)p我，但我也從來不計(jì)較，因?yàn)槲抑牢覀兪桥笥眩运艜?huì)這么放得開的與我開玩笑。還記得有一次，我與他約定了去他家玩，最后，因?yàn)槲宜^頭便沒赴約。后來聽說他在車站等了我2個(gè)小時(shí)，我竟敢放他鴿子！“我。”“別解釋了！受死吧。”他便像猛獸一樣向我撲過來了“救命啊！林凌志！”我向林凌志求救道。“別啊，我還想多活幾年啊！”“你個(gè)死沒良心的家伙！”
于是，這幸福也隨著我們的哈哈大笑的聲音沖入云霄，又灑向我們！
啊~~回眸過去，我發(fā)現(xiàn)原來幸福一直環(huán)繞在我身邊，它就像那潺潺的流水一樣在我的世界里流淌，滋潤著我的心田，現(xiàn)在的我要帶著這沉甸甸的幸福，像這現(xiàn)實(shí)的世界信心十足的大聲吶喊：“我的世界很美麗！”
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