無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家整理的書香伴我成長作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

書香伴我成長作文1

　　關(guān)于讀書，古今中外不知多少名人強(qiáng)調(diào)其重要性——不要說子瞻的腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神，更不必說歌德先生的讀一本好書，就是和許多高尚的人談話，單是毛主席的飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀就足以體現(xiàn)。接下來，就讓我和大家談?wù)劊�我和書之間的故事。

　　和大多數(shù)孩子一樣，我第一次接觸的書是圖畫書。簡單的文字，可愛的插畫，再適合小朋友閱讀不過了。但隨著年齡的增長，我不再滿足于這些簡單的小故事，于是，《安徒生童話》、《格林童話》等包含哲理的童話故事書走進(jìn)我的世界，我幻想和小人魚一起在海里嬉戲，幻想找到阿里巴巴那滿是財(cái)富的山洞，更幻想得到阿拉丁神燈。我在海水里嬉戲，在天空中翱翔，在日落時(shí)刻追逐太陽的影子，在午夜時(shí)分等候美麗的流星……我在書的世界里演繹專屬于我自己的、精彩紛呈的故事。正是因?yàn)檫@些幻想，我的.童年才那么地多姿多彩，以致于現(xiàn)在回憶過往，都是那么地甜蜜、那么地幸福。

　　三年級以后，便是我讀書的一個(gè)新階段了。《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》、《雞皮疙瘩》、《查理九世》、《世界十大未解之謎》等有點(diǎn)刺激又帶有科普性質(zhì)的書籍來到了我的身邊。懷著害怕又好奇的心理，我閱讀了一本又一本的《查理九世》，思維也由量變發(fā)生了質(zhì)變。對世界及周圍事物的好奇心，就是在那時(shí)形成的。

　　我的姐姐有一個(gè)書柜，里面放著我沒看過也不能拿來看的書籍——她不喜歡別人動她的東西。以前沒注意到還好，但如今已形成好奇心，便是怎么也放不下了。于是，趁著姐姐住宿不在家的好時(shí)機(jī)，我偷偷地摸下了一本書——那正是一本言情小說。從這一本起，以后便有了無數(shù)本。自此，我跌進(jìn)言情小說的坑中。五、六年級，整整兩年，我囫圇吞棗地看完了姐姐書柜上的所有書。現(xiàn)在想想，如果不是姐姐的書柜上還擺了《福爾摩斯探案集》，如果我沒有翻開它，我怕是還能在坑里再待三年。

　　現(xiàn)在我看的書很雜，包括名著、東野圭吾系列、盜墓筆記、漫畫等等。按姐姐的話來說，便是：該看的不該看的，我全看了。但依我看來，書籍沒有該看不該看之分，只有會看不會看之分。有些書籍，例如漫畫，會讓我或開懷大笑或感同身受或嘖嘖贊嘆。例如《盜墓筆記》，會讓人覺得不是這個(gè)年齡段該看的書，實(shí)則無論是天真可愛的吳邪，還是俠肝義膽的潘子，我都能看到他們身上的閃光點(diǎn)。以正確的價(jià)值觀去看書，無論是什么書都能給你帶來正面的感受。我陪書中的他們一起哭，一起笑，一起玩鬧，一起冒險(xiǎn)……而我，也早在縷縷書香中緩慢成長。

　　書是陽光，耀你黑暗中漂浮不定的前路；書是炭火，予你風(fēng)雪中恰如其分的溫暖；書是力量，振你路途中麻木不仁的心靈……同學(xué)們，讓我們一起閱讀；讓書香，伴我們成長！

書香伴我成長作文2

　　在蔚藍(lán)的天空中，是誰最快樂？是鳥兒。因?yàn)樘炜战o了鳥兒一雙堅(jiān)硬的翅膀。在浩瀚的大海中，是誰最暢快？是魚兒，因?yàn)榇蠛＝o了魚兒一片自由的天空。在我的心靈深處，是誰給我快樂？是書！它那深幽的文字，讓我屏息，那風(fēng)趣的語言，讓我歡樂，就這樣我如癡如醉般愛上了它。它不僅給我的生活增添了樂趣，它更是把我知識的河流變成了海洋;它不但帶我去暢游文學(xué)世界，還讓我對人生有了覺悟，難怪有人說：“書是人類認(rèn)識世界的階梯，書是人類共同的精神財(cái)富。”

　　記得小時(shí)候的每一個(gè)夜晚，我都是在一個(gè)個(gè)童話故事中入睡的。那時(shí)候的我老是不肯睡覺，于是媽媽就拿起那本;讀故事哄我入睡。在媽媽的口中，我認(rèn)識了美麗善良的白雪公主，因?yàn)轵湴炼�輸給烏龜?shù)男⊥谩�…那時(shí)候，我覺得書中的東西是多么的'奇妙和有趣！于是整天吵著家人給我講故事和教我讀書，慢慢地在媽媽的提示下我能看懂一些“小人書”了，小小的我便陶醉于書中了……。

　　我第一次真正接觸到課外讀物是;。記得那時(shí)候我正在上小學(xué)三年級，那書還是我從爸爸手中“奪”回來的呢！當(dāng)時(shí)我象撿到寶一樣把它緊緊地抱在懷里，好奇地仔細(xì)地品味著它， “課堂內(nèi)外。小學(xué)版”！就這個(gè)書名就已經(jīng)扣住了我腦里所有的細(xì)胞，我開始迅速翻閱，于是一篇篇新奇又趣味的文章展現(xiàn)在我眼前，一本32頁開的讀物被我用15分鐘讀完我還意猶未盡，竟然像一個(gè)小孩討糖般向爸爸再要一本……。。我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)深深地愛上了;這樣給我無限奇幻的書。從那之后，爸爸就一口次幫我定了五六本書籍。

　　當(dāng)我感到寂寞和無趣的時(shí)候，是書給了我快樂，讓我在無窮無盡的文學(xué)中自由翱翔。當(dāng)我遇到挫折時(shí)，是書給我勇氣，給了我勇于面對困難的力量，是書使我堅(jiān)強(qiáng)起來面對生活中的種種風(fēng)雨！，久而久之，我的書已經(jīng)布滿了我房間的每一個(gè)角落。，自從有了書，我上網(wǎng)。看電視的次數(shù)少，而課外的大部分時(shí)間我都喜歡泡在我的小書房里讀書;自從有了書，我的課外知識不斷豐富，我的寫作水平也不斷提高！記得有一次語文考試的作文正是因?yàn)槲以谡n外書中看過類似的文章而寫得了滿分;正是有了書，以前不愛笑的我，變成現(xiàn)在天天笑口常開的開心果了。

　　在夜深的時(shí)候，一切事物都沉睡，書給了我一個(gè)無靜的世界，帶我去游行一個(gè)個(gè)人生趣事，讓我在淡淡的書香中欣然入睡。在淡淡的書香中，陪走過我人生的每段歲月，讓我的生活不再平凡無奇，讓我的世界不再暗淡，書香伴我成長，我的夢想不再遙遠(yuǎn)。

書香伴我成長作文3

　　書，是一盞明燈，在我茫然的時(shí)候照亮我的人生大道;書，是一位益友，在我不知所措時(shí)，為我指點(diǎn)迷津;書，是一位良師，在我驕傲自滿時(shí)，提醒我戒驕戒躁……

　　小時(shí)候，我很喜愛那些有圖畫的書或雜志。對我來說，喜歡看書的爸爸似乎有種神力，他能把我?guī)缀蹩床欢�的黑乎乎的字，流暢地誦讀出來，還十分有感情，有味兒。因此，在童年歲月中，總纏著爸爸為我講講故事，我感到很快樂，很滿足。在爸爸的熏陶下，隨著年齡的增長，我能自己閱讀書中的故事，從此我與書結(jié)下了不解之緣。

　　現(xiàn)在，圖書館就像娛樂場一樣吸引著我。我常常在里面待到夕陽醉人，肚子唱空城計(jì)時(shí)才想到回家。月明人靜的`夜里，我也總是看書看到夜色迷漫，母親進(jìn)來責(zé)怪時(shí)，才想到睡覺。躺在床上，老實(shí)健壯的駱駝祥子、堅(jiān)強(qiáng)不屈的保爾柯察金、機(jī)智過人的福爾摩斯，還有那勇敢、向往自由的湯姆，依然在我的腦海里回蕩。我把我最真摯的情感播種在書的沃土上，將身心投入到這五彩繽紛的世界中，它回報(bào)給我美味的知識、動聽的哲理。我的心靈，已被它純凈的靈魂所感染，而得到了升華。

　　歲月流逝，回首讀書的這幾年，我對書的感情并不是一成不變的。我愿意在心煩意亂時(shí)，拿起一本《幽默故事》，把煩惱拋到九霄云外;愿意在倍感無聊時(shí)，走進(jìn)《智取數(shù)學(xué)宮》，與小派、奇奇一起勇闖數(shù)學(xué)宮，解答一道道妙趣橫生的數(shù)學(xué)題，使自己不再無所事事;更喜歡在灰心喪氣時(shí)，翻閱一本《小學(xué)生勵(lì)志故事選集》，頓時(shí)精神大振，信心倍增。。書讀得多了，知識便充實(shí)了我的大腦，一句句優(yōu)美的語言自然也在我的腦中生根發(fā)芽了。于是，作文本上老師那一行行贊美的評語，就像一朵朵幸福的小花在我的心頭甜蜜地綻放著。說到底，沒有書這位良師益友，我的作文水平肯定不會有那么高——每次參加作文競賽都榮獲一等獎;沒有書這位良師益友，現(xiàn)在的我也不會成長得這么快，我真的要發(fā)自內(nèi)心地感謝書啊!

　　可步入高年級后，我與書接觸的機(jī)會少了，連最支持我讀書的父親也有些制止我看課外書了。不過，我會制訂一張時(shí)間表，讓學(xué)習(xí)和閱讀兩不沖突。閱讀，我是絕對不會放棄的，它會使我的精神世界不孤寂，更充實(shí)!

　　在我十一年的成長中，如果沒有書的話，那肯定不會像現(xiàn)在這樣快樂。我很幸運(yùn)也很幸福，我雖然沒有曹操孔明那樣統(tǒng)治祖國的志向，只有我那無窮無盡的求知欲望。書中那種難言的快樂，簡單而又真實(shí)，與書為友，你開心時(shí)它會陪你開心，你憂慮時(shí)它會為你排憂解難，你傷心時(shí)它會逗你開心……

　　朋友們，早日與書為友吧!書的確是人類進(jìn)步的階梯，是人類的精神食糧，讓那一縷縷書香伴我們成長吧!

書香伴我成長作文4

　　時(shí)間在不停地流逝，當(dāng)你打字時(shí)，時(shí)間從你的指尖上流去；當(dāng)你咀嚼時(shí)，時(shí)間從嘴中流去；當(dāng)你睡覺時(shí)，時(shí)間從床上流去。

　　我們已經(jīng)十二歲了，同時(shí)也從原來的懵懂無知變得成熟了，甚至開始可以獨(dú)當(dāng)一面。越來越廣闊的知識面讓我們明白了許多道理，人心的險(xiǎn)惡也了解了一些。

　　我們看的書，從之前的一段一頁的小漫畫，再到拼音標(biāo)識的童話，又看起了楊紅櫻阿姨的校園小說，最后我們手上捧著的書，成了富有內(nèi)涵的中篇小說。

　　我十分酷愛讀書，從三年級開始，每個(gè)周末去一次新華書店是我以前最開心的事，在書店里面找一本中意的書，然后靜靜地找一個(gè)地方坐下來。一個(gè)人悄悄地走入作者為我們編制的世界，被故事中的人物牽動著情緒。興奮、傷心、悲哀、著急，并且看完后經(jīng)常有一種難以訴說的情緒。

　　我喜歡看那種結(jié)局不完美的文章，在我看來，生活不會讓你擁有安穩(wěn)過完這一生的權(quán)利，每個(gè)人都是平凡的，但每個(gè)人都會擁有一個(gè)波瀾壯闊的生活，不是嗎？

　　那種難以訴說的情緒我完全無法判斷是什么，它包括了喜悅、可惜，又有一種希望結(jié)局是美好的感覺。

　　因?yàn)橄矚g看悲哀的文章，所以我經(jīng)常去逛成人書區(qū)，加上我的知識面比同齡人廣得多，倒也看的一知半解。

　　我挺喜歡小四的書，《小時(shí)代3》我家就有一本，我看書向來囫圇吞棗，你拿一本我看過的書問大致內(nèi)容，我大概會不知所云地問你主人公是誰，但《小時(shí)代3》讓我百讀不厭。

　　我喜歡的是里面的語言，郭敬明把里面的人物形象勾勒的很好，加上里面精辟的'語言描寫、生動的景色講述，讓我一下就喜歡上了這位文筆非凡的作家。

　　我喜歡的作者因?yàn)闀r(shí)間而慢慢變化了，以前，我因?yàn)闆]有見過楊紅櫻而沮喪不已。后來，我喜歡上了沈石溪的動物小說。然后，我愛上了羅爾德·達(dá)爾的文字。最后，我因?yàn)楣�敬明去看完了小時(shí)代所有系列的電影。

　　人的成長與心靈體驗(yàn)是很重要的，書教會了我許多知識，讓我可以從容地面對許多事情，慢慢地開始成熟了，也慢慢變得圓滑了。知道了盡管走上社會不能狡詐卻也不能毫無心機(jī)，明白了盡管人心險(xiǎn)惡卻也不是沒有真情。書真的教會了我很多事情。

　　人的一生都在學(xué)習(xí)，而想要得到知識，就必須得通過生活實(shí)踐與了解書中的種種來學(xué)習(xí)。人伴隨著書而長大著，書靠著人的閱讀而存在著，密不可分的兩種東西創(chuàng)就了我們現(xiàn)在的文明社會。

書香伴我成長作文5

　　高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”莎士比亞說：“書籍是全人類的營養(yǎng)品。”毛澤東說：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書卻不可以一日不讀。”是的，我離不開書，就像世界萬物離不開太陽，鳥兒離不開天空，魚兒離不開水一樣。

　　在我還小的時(shí)候，媽媽就給我買了許多圖文并茂，精美有趣的書籍。我一下就被它們吸引了，由于不認(rèn)識字便纏著媽媽給我讀。于是每晚睡覺前，媽媽就耐心地一邊讀書中的文字，一邊講解給我聽。我聽得入了迷，媽媽就一個(gè)接著一個(gè)地講，常常一讀就到11點(diǎn)，我才不情愿的去睡覺，從那時(shí)我就了解了白雪公主和七個(gè)小矮人的故事，知道了阿拉丁神燈的威力，認(rèn)識了因?yàn)檎f謊長了長鼻子的匹諾曹……

　　后來我慢慢的認(rèn)識許多字了，媽媽也給我買了更多更好看的書，可是我一天兩天就把一本書讀完了，于是媽媽就給我辦了一張圖書館的借書證，那是我的第一張借書證，我的心情特別激動，我渴望著雙休日的到來。

　　一到雙休日，我便迫不及待的帶上我的借書證，直奔圖書館。圖書館里的書真多呀！有科普類、歷史類、文學(xué)類、軍事類……，真是不計(jì)其數(shù)。走進(jìn)圖書館，我感覺自己像是走進(jìn)了知識的海洋，像一條小魚自由的遨游。在書海里我暢游著，朱自清、高爾基、曹文軒、楊紅櫻，一位位作家，一本本好書走進(jìn)我的心靈。保爾、馬小跳等鮮活的形象縈繞在我的腦海里。我不但懂得了做人的道理，還學(xué)會了許多書本上沒有的知識。

　　其中對我影響最深的`一本書是《海倫·凱勒》。這個(gè)真實(shí)而感人的故事震撼了我的心靈。

　　美國的盲聾女作家、教育家海倫凱勒在一歲半時(shí)因病喪失了視覺和聽力。然而他并沒有向命運(yùn)屈服，在老師的教育和幫助下，他戰(zhàn)勝了病殘，學(xué)會了講話，學(xué)會了用手指“讀書”，并經(jīng)過自己的艱苦學(xué)習(xí)，掌握了五種文字。24歲的她以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學(xué)，此后，他將自己畢生的精力投入到了為盲人、聾人謀求利益的事業(yè)中，受到了國家政府的許多贊揚(yáng)與嘉獎。在之后的學(xué)習(xí)和生活中，海倫凱勒就成了我的榜樣，它將時(shí)刻提醒我遇到困難時(shí)不能望而卻步，而應(yīng)該迎難而上，時(shí)刻鞭策自己不斷奮發(fā)進(jìn)取。

　　有書讀是一種幸福，有好書讀更是一種幸福，我覺得圖書館就是給我提供無限幸福感的神圣之地。感謝你，圖書館！是你，我打開了一扇神奇的大門，走進(jìn)這扇大門，我了解了歷史，了解了社會，了解了自然，了解了人生。濃濃書香，伴我成長。圖書館成了我精神的殿堂，閱讀成了生活中不可缺少的一部分，我愿踏著書籍的神奇階梯一步一步實(shí)現(xiàn)我人生的夢想！

書香伴我成長作文6

　　讀書破萬卷，下筆如有神。可是，我一直不愛看書。一寫作文，就咬起筆桿子來。“月兒，你要多看書呀，特別是作文書！”這是老師經(jīng)常對我說的一句話。可是一拿到沉甸甸的作文書，看著那些密密麻麻的文字，我就仿佛感覺自己的身體內(nèi)有一只只螞蟻在爬行，頭暈?zāi)垦！?/p>

　　星期天，我和媽媽在家看電視。媽媽把頻道調(diào)到了教育臺，對我說：“月兒，看這個(gè)節(jié)目，這個(gè)節(jié)目現(xiàn)在很火，好多孩子都在看呢！”什么節(jié)目那么精彩？我一看，是“中國漢字聽寫大會”，哼，這有什么了不起，不就是聽寫幾個(gè)字嗎？我抬頭瞥了媽媽一眼。“窈窕”，“給，快些！”媽媽可是神速呀，早就為了準(zhǔn)備好了筆和紙。“啊，怎么寫？寫什么？”“你不是會寫嗎？”我頓時(shí)啞口無言。“耄耋”，電視里又開始了第二輪的聽寫。我更是一頭霧水，別說寫，聽都沒聽過。什么“漢字聽寫大會”？剛才的自信已經(jīng)找不到影兒。媽媽開始不停地?cái)?shù)落我：“叫你多看書，多看書，你不聽，以為自己多得行……”我的臉漲得通紅。這時(shí)，電視里開始播放起公益廣告：“讓書香伴我成長，讓閱讀奠基人生！”多美的.語言！可我……

　　從那以后，我整天抱著一本字典，查生字，讀生字，記生僻字的讀音，字形，字義，和媽媽一起堅(jiān)持收看“中國漢字聽寫大會”。有一次，我們學(xué)《我的伯父魯迅先生》這篇課文，老師問：“這篇課文是誰寫的？”同學(xué)們都脫口而出：“周華！”“什么，周什么？”我立刻站起來大聲地說道：“不對，是周曄，那個(gè)字不是讀huá,讀yiè！”老師向我投來贊許的目光。

　　字典就是我的另一位老師。雖然它不會說話，但是它教會了我許多知識。漸漸的，我又喜歡上讀散文。魯迅的《朝花夕拾》，冰心的《往事》成了我的最愛。后來在老師的推薦下，爸爸給我買了一本《中華上下五千年》。我又開始了對祖國歷史的研究。

　　“平明尋白羽，沒在石林中。”這句話怎么會出現(xiàn)在《中華上下五千年》這本書上呢？是什么意思呢？我百思不得其解，追著老師刨根問底。老師意味深長地說：“孩子，要想弄明白，就得自己親自去讀，去看！”我又不得不跑向圖書館，尋找那本唐詩宋詞。讀著李白的《望廬山瀑布》，我眼前仿佛出現(xiàn)了一簾飛瀑。讀者王維的《送元二使安西》，我眼前又仿佛出現(xiàn)了輕輕楊柳。原來古詩是一個(gè)充滿幻想，富有情趣的世界。后來，背誦古詩是我每天的必修課。到現(xiàn)在我已經(jīng)會背200多首了，還被老師稱為“故事大王”呢！

　　書就是我的老師，給我打開了知識的大門。我從原來的“一竅不通”變得“融會貫通”。書香會一直伴我成長。

書香伴我成長作文7

　　“書是人類的階梯——高爾基”，這句名言常常回想在我的耳邊，伴隨著我的成長。在我很小的時(shí)候，爸爸媽媽就給我買了很多的書，如《安徒生童話》、《格林童話》、《海底兩萬里》……他們總會成為我最心愛的寶貝。

　　每當(dāng)我閱讀《高爾基的童年》這篇文章時(shí)，總會被文中的高爾基那種讀書時(shí)聚精會神的'精神所感染，正如他所說的名言一樣——我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。我一字一句津津有味地閱讀著， 仿佛和偉大的作家——高爾基在一塊兒讀書。“他讀得那么專心、認(rèn)真，把周圍的一切都忘得一干二凈。”讀到這兒，我情不自禁地想起了自己以前讀書的情景，每當(dāng)父母給我買回新書時(shí)，我仿佛如魚得水，總是迫不及待地讀了起來：讀到感人的地方，我也會淚如雨下；讀到嚇人的地方，我也會冒出冷汗；讀到緊張的地方，我也會瑟瑟發(fā)抖……我雖然愛讀書，但從中得到的知識卻極為稀少。為什么會這樣呢？高爾基如饑似渴地讀書，忘掉了周圍的一切，自己與他比較，我讀書的細(xì)致度還有待提高，有時(shí)候，我只注意了主要情節(jié)，從來不寫讀書筆記，也不去體會文章的內(nèi)涵，也從未注意過文章的寫作手法。而且，盡管書看的多，但都是一目十行、走馬觀花，看過就忘了。我想高爾基之所以能成為世界著名的作家，與他那專心致志的讀書精神是分不開的呀。同時(shí)，這句話也讓我明白了：做任何事都要具備認(rèn)真的態(tài)度才行，只有這樣，才能把事情做得更完美。

　　我對“粗心乃失敗的根源，認(rèn)真是成功之秘訣”這句話可是深有體會的：我在這次數(shù)學(xué)期末考試中，成績不太理想，只考了94分，其原因就是——做題很粗心。較難的題目一分未扣，而很簡單的填空和選擇題，由于沒有經(jīng)過大腦的思考，任由自己瞎做做，以為不用讀題，都能做對，以至于到最后都沒有檢查，唉，真可憐！粗心使我屢次失敗。我懷疑它是我的影子，總是一直陪伴在我身邊。可我讀完《高爾基的童年》這篇文章后，從高爾基讀書忘了一切的精神，明白了改掉粗心的唯一辦法就是與認(rèn)真結(jié)成好朋友。Yes!我終于感悟出，粗心不是我的好朋友。而今，我要永遠(yuǎn)地與它告別，這樣，我就一定能夠到達(dá)勝利的彼岸。

　　今天，我細(xì)心閱讀了《高爾基的童年》這篇文章后，對“粗心乃失敗的根源，認(rèn)真是成功之秘訣”這句話更堅(jiān)信不疑了！

　　書——是我形影不離的好朋友，我一刻也離不開它；書香——也是我最喜歡聞到的氣味，正因?yàn)橛辛怂�，才是我的生活更加精彩！朋友們，你現(xiàn)在捫心自問：“我熱愛書嗎？”

書香伴我成長作文8

　　清晨的縷縷陽光從窗外如黃金般地傾瀉在我的書桌前，照耀著我無比快樂的臉龐，我依舊沉醉在《貓武士》的世界里，捧起書好似看到未來的我正滿手捧起的美好時(shí)光……

　　閱讀，是一種享受——享受鳥語花香，輕風(fēng)流水，享受歷練。閱讀，是一種情懷——敞開心扉，親近自然，聆聽生命。閱讀，是一種幸福——豐富了我的知識，陶冶了我的情操。

　　讀書是那樣富有樂趣，再三撫摸書中的脈絡(luò)，品味文章的內(nèi)涵，那行云流水的語句，雨花繽紛的意境讓我著迷，傾刻間喚醒了我沉睡的心靈，像花瓣綻放在春陽中一般。書如摯友，迷惘時(shí)，給予人星光般的鼓舞，失落時(shí)，給予人清風(fēng)般的慰藉，我最愿細(xì)聽它低訴，聆聽它輕唱。

　　書，是一位難得一遇的知音，是一位慈祥的長者，是一位智慧母親。從那白紙黑字中我開始學(xué)會分辨人間的是是非非，美惡善丑。我看著別人的故事，投入自己的情感，真切的感受著喜怒哀樂。雖然懵懂，但我依舊熱愛著那清新的.墨水的香氣。那些書本煽動時(shí)的香氣，使我陶醉。伴隨著那書香，我開始領(lǐng)悟人世間的美麗。那不僅僅是知識，還是真善美。我常常在書林中編織著對未來一個(gè)個(gè)美麗的夢。

　　一本好書，蘊(yùn)含著豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書，就是跨越時(shí)間和空間。莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”像我這樣對閱讀如饑似渴的少年，它的功用更是不言而喻。書，將我?guī)�入了奇妙的科學(xué)世界，我覺得自己乘坐著高科技潛艇在海中蕩漾，乘坐著宇宙飛船在浩瀚的宇宙中遨游。書，將我引入了一個(gè)充滿知識，充滿情趣的神奇世界，讓我領(lǐng)略了大自然的奇妙，海洋的瑰麗與變化莫測；讓我了解到了科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，未來機(jī)器人和人類的和諧相處……通過書，我了解每一樣事物，通過書，我展望歷史未來。

　　難忘，與書香相伴的每一秒每一分，有過會心的微笑，有過感傷的淚水。如果說書是花朵，我愿是千萬只采蜜的蜜蜂中的一只；如果說書是海洋，我愿是暢游其中的千萬條魚兒中的一條，如果說書是天空，我愿是數(shù)十億點(diǎn)綴星星中的一顆……有書相伴，百無聊賴的思緒便隨著和絢的秋風(fēng)成群衰老枯死，漸次消耗殆盡。而那安靜得無法自拔的世界，那些歲月如水流淌的時(shí)光，都在我沉浸于書海之時(shí)，日復(fù)一日的漸行漸遠(yuǎn)了。

　　就讓我聆聽書籍帶來的快樂，嗅出那一縷縷沁人心脾的清香。一縷縷沁人心脾的書香，將會永遠(yuǎn)伴隨我左右，編織著成長的腳步……

書香伴我成長作文9

　　毛主席曾說過：“飯可以一日不吃，但書不可以一日不讀。”書籍，是一座智慧的殿堂，是一片思想的森林，是一方文明的沃野，使人流連忘返。打開書，我就忘記了一切悲傷與孤寂，心中充滿愉悅。從而，在啜飲和知識的海洋中慢慢成長。

　　讀書，讓我從一個(gè)懵懂無知的孩子，變成一個(gè)對世界充滿好奇心的中學(xué)生。

　　我喜歡讀童話和小說。讀童話讓我進(jìn)入一個(gè)美麗歡快的世界。《查理九世》看見查理他們一次又一次的探險(xiǎn)，那種探索勇敢的精神，讓我敬佩。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，讓我懂得只要堅(jiān)持，就一定會戰(zhàn)勝的，就像鋼鐵也能磨成針一樣。

　　賣火柴的小女孩，賣不完，要被爸爸打罵，小女孩在臨終前點(diǎn)燃了所有火柴，只因?yàn)樵诓窕鸸庵锌吹搅舜认榈哪棠蹋�她最后帶著微笑離開了。

　　魯濱遜在荒島上生活了28年，沒有借助任何人的幫助，在荒島上生存，與野人作斗爭，但他的心態(tài)依然很樂觀，在荒島上經(jīng)歷了28年，終于回到自己的故鄉(xiāng)。

　　在讀書中，讓我逐漸領(lǐng)悟到我從小生活在一個(gè)沒有戰(zhàn)爭、痛苦的世界，但我有時(shí)還有所抱怨，但小女孩卻從未抱怨過命運(yùn)的不公，而我有什么資格抱怨的呢？

　　我的世界因讀書而遼闊，我的`生活因讀書而精彩。

　　高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”確實(shí)，書教會了我很多。我從書中懂得了愛。無論是書香里的波濤風(fēng)雨，還是書香里的酸甜苦辣；無論是書里的悲歡離合，還是書香里的云卷云舒，一切都是那么令人陶醉，就這樣沉醉，就這樣任其心潮起伏。

　　書是人類的精神糧食，書是盡日的陽光，帶給一絲溫暖，書是沙漠里的綠洲，給予我希望。就這樣，書陪著我走過一年又一年，我在書香中成長。讀書，真好！

　　書籍，它能療傷，讓你忘掉所有的痛苦和煩惱。讀書，要讀好書，且不能囫圇吞棗，讀了，便要銘記于心。

　　走到書柜旁，一股香氣飄來，啊，是什么香？是書香，它帶領(lǐng)著我跟隨余秋雨踏上《文學(xué)苦旅》，去見證歷史的悄然變化；它陪伴著我與冰心一同凝望《繁星？春水》，去感受天真無邪的童心；它引領(lǐng)著我同徐志摩回首《再別康橋》，去聆聽他內(nèi)心的萬千離愁……使人心醉神迷流連忘返，無論是朝霞燦爛的早晨還是炊煙裊裊的黃昏，一打開書便使我忘了煩惱。

　　其實(shí)，每一本書都有著自己獨(dú)特的書香。書香不是花色，一眼灼人，卻如梅花，暗香浮動；書香不是風(fēng)雨，油然而來，沛然而去，卻是高天，底色常青。讓我們捧起手中書，抿一口清茶，感受悠悠歲月，品味淡淡書香！

書香伴我成長作文10

　　書，是一把打開知識殿堂的鑰匙；書，是一個(gè)讓人受益匪淺的營養(yǎng)品；書是人類進(jìn)步的階梯。而我，就是其中的受益者之一。

　　一年級的時(shí)候，我的閱讀量幾乎為零，但在之后的一個(gè)月里，一句話改變了我對書的看法。那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我們班正在舉行語文考試，全班都在奮筆疾書，只有我例外。我正在努力思考著一道題目，一直用鉛筆敲自己腦袋，不時(shí)看向窗外，尋找靈感。這時(shí)，一句由杜甫寫的“讀書破萬卷，下筆如有神”的詩句吸引了我的注意。從表面上來看，這句話說的是：一個(gè)人只要讀了很多書，落筆做題就會有很大幫助。懂得了這一道理的我，沒有再繼續(xù)糾纏在這道題上，而是去做別的題目了。很快，試卷發(fā)下來了，我沒有再像以前那樣得到滿分，而是懂得了一個(gè)道理：只有多讀書，才能增長更多知識。

　　那天晚上，我一回家便對媽媽說：“我要看書。”可我們家沒有多少錢，怎么買書呢？對了，借書不就可以了嗎？可是，上哪借呢？經(jīng)過好幾周的“四處奔波”，我們終于打聽到少兒圖書館借書不要錢，我們便迅速趕到那里，辦好了卡……從此，我的讀書生涯便開始了。

　　很快我便升到了二年級，閱讀量也明顯增長了許多。從原來的幾本書到現(xiàn)在的二十本書。不要以為我只是隨便翻翻而已。其實(shí)啊，我對一些比較吸引我的文章，還是會多讀幾遍的。嘻嘻！有句話說得好：好記性不如爛筆頭！我還會將其中的優(yōu)美詞句抄在一本筆記本里。有一次，老師要求我們在課堂上現(xiàn)場寫一篇看圖寫話。我看了一下題目，這不就和之前我看到的一本作文書上面的一篇作文一模一樣嗎？我急忙“啟動”腦細(xì)胞，回憶起來……不一會兒，平時(shí)寫作超慢的我，竟然在十分鐘內(nèi)寫完了。

　　第二天早上，我的作文被選成范文在班上進(jìn)行朗讀，那時(shí)我的'心里別提有多高興了！老師接下來的話語更令我興奮：“在這次看圖寫話中，張誠宇同學(xué)寫得最好，簡直就是‘作文之王’！”從那時(shí)起，閱讀的好處便如滔滔的江水一樣向我涌來：平時(shí)考試或做練習(xí)時(shí)，最后一道題往往許多同學(xué)都不會做，而我確能用最簡單的方法將它解開；平時(shí)寫作我的作文總能得“優(yōu)”，還常常在班上朗讀，真是太棒了！

　　現(xiàn)如今，已是五年級的我，更是懂得了許多讀書的好處：讀書，可以增長你的見識，使你在同學(xué)之間“鶴立雞群”；讀書，可以開闊你的心胸，使你不會為了一些雞毛蒜皮之事而斤斤計(jì)較；讀書，還可以陶冶你的情操，使你在人生的舞臺中處于不敗之地。

　　書，給我?guī)�來了許多快樂，也給我?guī)�來了許多益處。讓我們這對形影不離的好朋友一起在知識的天空自由飛翔，共同成長吧！

書香伴我成長作文11

　　又是一個(gè)周末，我做完作業(yè)，伸了個(gè)懶腰，就拿起一罐可樂，半倚在床上邊喝可樂邊看著我的漫畫書，享受著快樂時(shí)光，真舒服啊。“樂極生悲”，一不小心可樂撒了出來，把床單上撒了一大灘，正好媽媽這時(shí)走了過來，對我瞪著眼睛大喊：“怎么撒了這么一大灘飲料在床上，臟死了，床又不是豬圈，你晚上不睡覺啦！不準(zhǔn)在床上喝飲料了，寫作業(yè)去，把《課時(shí)作業(yè)》寫20張，漫畫書也不許看了，成績都下降了，還看這種雜書。”我聽了，只好悶悶不樂地去寫課時(shí)作業(yè)去了。

　　但是我這個(gè)小“漫畫迷”怎么可能會善罷甘休呢？我以外面說話聲音吵影響我學(xué)習(xí)為理由，理所當(dāng)然地關(guān)上了我小房間的門。這時(shí)，我那雙靈敏的耳朵可幫了大忙，我一邊偷偷的看著漫畫書，一邊把耳朵豎得高高的，不停地捕捉門外的動靜。我偷看漫畫書的計(jì)劃在不知不覺中進(jìn)行著。我心想：真是神不知鬼不覺，看來只有天知地知你知我知了。

　　時(shí)間一分一秒的.過去了，書中那些搞笑的情節(jié)逗得我只想哈哈大笑，但是我還是強(qiáng)忍著，在心里偷偷的笑。這時(shí)，我不經(jīng)意的看了一眼時(shí)鐘，不好，都一個(gè)小時(shí)過去了，爸爸估計(jì)要來查作業(yè)了，我立刻翻開作業(yè)寫了起來。可是，看著放在旁邊的漫畫書，我還是經(jīng)不起誘惑，只寫了一會作業(yè)就又把漫畫書打開津津有味地“啃”了起來。但是爸爸也不是等閑之輩，他本來就已經(jīng)對我關(guān)門寫作業(yè)起了疑心，他早已經(jīng)脫了鞋，輕手輕腳像貓一樣走到了門外，他只聽見了頻繁的翻書聲，并沒有聽到跟寫作業(yè)有關(guān)的聲音。突然，爸爸“破門而入”，我還沒反應(yīng)過來，根本沒時(shí)間藏起漫畫書，他就已經(jīng)站在我面前，手中拿著漫畫書的我就映入了他的眼簾，對我說：“好小子，你竟然假裝寫作業(yè)，在這看漫畫書。”我狡辯道：“我沒有看，這個(gè)只是我放在這兒的。”“那你的作業(yè)怎么只做了這么一點(diǎn)，人贓俱獲，別再狡辯了，束手就擒吧！”這時(shí)，我的心里如“十五個(gè)吊桶打水——七上八下”。怎么辦呢？腦子里突然靈光一閃，學(xué)著電視上看到的，把漫畫書朝窗外一扔說：“贓物在哪呢？我作業(yè)寫的少是因?yàn)槲业淖謱懙穆�。”說完還一臉得意的看著爸爸。爸爸的臉被我氣的鐵青，二話沒說，狠狠的打了我一頓，并且把我的漫畫書全都沒收了。而我也變成了被全天“監(jiān)視”的“犯人”，好可憐啊！

　　雖然偷看書時(shí)覺得很開心，但是我還是意識到學(xué)習(xí)上不能耍小聰明，玩小伎倆，應(yīng)該腳踏實(shí)地，不折不扣的完成學(xué)習(xí)任務(wù)，不然也會有很嚴(yán)重的后果的。

書香伴我成長作文12

　　沿著那條小巷的盡頭，有一座古老的四合院。那堵古老的圍墻里有個(gè)院子，院里有棵古樹，我常在古樹下乘蔭。 我坐在古樹下的藤椅上，“靜悄悄”地閱覽著每一本書，卻品出三種令人癡迷的味道:茶般的靜謐；酒般的轟烈；水般的平淡“撕，撕”在這個(gè)寂靜的日里，綿綿不斷的翻書聲在空中蕩漾；在長長的走道里，只見一位女子在古樹下看書 在這靜的世界中，我閱覽著那本厚實(shí)的書，這種感覺似乎大腦瞬間被放空。我只嘴角微微一揚(yáng)，便低下頭看著手里捧的《駱駝祥子》。 這本茶般的書籍，“喝”起來是一種淡淡的.味，而滲入口中卻是苦澀的。似在密集的竹林中傳出悅耳的笛聲；又似一位傾城女子苦盡甘來的笑容；又似平靜的湖面蕩起永不停的波紋 我手中端著一盞茶，葉在杯中“徘徊”。一種橙紅色映入我的眼簾，味道由甘甜漸轉(zhuǎn)為苦澀。祥子由最初的誠實(shí)，變?yōu)橐粋�(gè)黑暗社會的產(chǎn)兒。因此永遠(yuǎn)墮入黑暗中，無法自拔。 身邊的靜，讓我深深地感受到祥子在情節(jié)中的喜怒哀樂。每當(dāng)我閉上眼，祥子發(fā)生的一切都?xì)v歷在目，翻開那本書，那一股股詩情畫意蔓延在腦海里，那一幅幅山水圖浮現(xiàn)在我的眼前，每一字是那么猶如峭壁上的花朵壯偉而美無論比 穿梭在那詩文中，仿佛見一名男子一手拿酒，一手握筆。他的天賦很奇怪，那男子常飲酒后書寫詩文，寫作時(shí)宛如下筆如有神。 他曾將瀑布寫作“飛流直下三千尺”，曾寫過“危樓高百尺，手可摘星辰。”他好夸張，唯有夸張，詩文才會突出真情實(shí)感。 而他，大家并不陌生，人稱“詩仙”，名為李白。我曾閱覽過他的詩，他的手筆永遠(yuǎn)是那么不凡，也許這就是他的文筆的特別之處吧！ 我看著手中李白寫的詩篇，李白的文采，讓我不得稱贊“烈酒之香，令人癡醉。手握神筆，談嘆人生。”

　　翻開《朝花夕拾》，讓我隨著魯迅童年的腳步，來到了傳統(tǒng)而封建思想主義的世界中。 他的童年對幼年的我而言，便似月夜一般每日可見。對于每位“小天使”而言，這般的生活便是如淡水般平凡。 讓我記憶猶新的，便是那篇《二十四孝圖》。這些兒童只是在封建社會中的不幸兒罷了。而這些剛探出土地的“花朵”，不過是“孝”的犧牲品！ 一個(gè)人便如在梅花樹梢上的梅，而孝便如樹梢上的綠葉。無綠葉襯托的花朵，花朵便無法顯得那般姹紫嫣紅。 而真正能讓我們感動的孝，永遠(yuǎn)是生活中的平凡之事，這是最真的孝道書乃分三類，味味令人癡迷。成長之路，書香之侶伴。書之多，學(xué)無止。學(xué)海無涯類天梯，只有進(jìn)與退。無止點(diǎn)，無盡頭。青發(fā)之刻黃金期，勿以白發(fā)而悔恨。書乃人之密友，無法舍棄。所謂活到老，學(xué)到老。

書香伴我成長作文13

　　莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍就好象鳥兒沒有翅膀。”的確，書，是我們生活中不可缺少的一部分。

　　在我的心靈深處，最依戀的是永無止境的書山。它像一盞明亮的燈，照亮了我人生的道路；它像一片燦爛的陽光，溫暖了我冰冷的心；它像一首動聽的歌曲，喚醒了我沉睡的智慧……它，給予了我知識，力量和勇氣。

　　小時(shí)侯，每天晚上都會聽媽媽講故事給我。從那時(shí)，我便開始接觸書。從媽媽口中，我認(rèn)識了善良美麗的白雪公主，因驕傲自大而輸給烏龜?shù)耐米印�…那時(shí)侯的我，就覺得書中的東西是多么奇妙！整天吵著要家人給我講故事。

　　不久，我上了一年級，不在整天遨游在童話與神話故事之間了。我的腦子里總是會冒起奇怪的問題：“眼睛為什么不能用手揉”，“鹿為什么會跑得那么快”……好多好多的'問題纏繞著我。從那時(shí)起，我便開始看《十萬個(gè)為什么》和《百科全書》，從那里，解開了我心中許許多多的疑問，讓我總是對書愛不釋手，甚至喜歡整天帶在書海里津津有味地品書。

　　“光陰似箭，日月如梭。”時(shí)間“嗖”得一聲便過去了，我也已經(jīng)上了初中。就像魯迅所說的“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，我從小時(shí)的童話，到一年級的百科，最后到現(xiàn)在的文學(xué)。我已經(jīng)在一步步地攀爬了。現(xiàn)在的我，讀完了我國的四大名著后，開始“泡”入了世界文學(xué)名著寶庫：《鋼鐵是怎樣煉成的》這篇小說的主人公保爾出身貧寒，自強(qiáng)不息，堅(jiān)持信念，身殘志堅(jiān)，以驚人的毅力奮斗到生命的最后一刻，他的精神啟發(fā)，激勵(lì)了我要努力，不放棄；《魯濱遜漂流記》告訴了我要勇于探險(xiǎn)，勇于克服困難，面對挫折要冷靜思考，尋找解決方法，勇往直前……

　　書，是我了解了全球各地的風(fēng)土人情；書，是我了解了我國56個(gè)民族的生活習(xí)慣；書，使我知道了世界著名數(shù)學(xué)家阿基米德；書，使我知道了球體的體積公式……書既是一位充滿智慧的老師，又是一位真誠友善的朋友，它們不斷地幫助著我，啟迪著我！

　　“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。知識的道路是無止境的，我們通過書了解每一樣事物，我們也通過書走到這一步，這都是書的功勞。

　　書啊，你是多么崇高，多么偉大啊！無論我做了什么事，你始終對我不離不棄，反而還告誡我，鼓勵(lì)我，幫助我……書香伴我成長，我相信，它一定會陪我走下去，直到到達(dá)了世界的盡頭。

書香伴我成長作文14

　　我愛讀書，我們家有很多書，除了滿滿的一書柜之外，每個(gè)房間都放有書，我的床頭還擺放著幾十本我喜歡的書，睡覺前看幾頁課外書，會讓我很快進(jìn)入夢鄉(xiāng)。

　　媽媽愛看書，閱讀是她最大的快樂。在媽媽的熏陶下，我在幼兒園就養(yǎng)成了愛閱讀的好習(xí)慣。自從上了小學(xué)，我們學(xué)校更是一個(gè)書香校園，我們教室有一個(gè)長長的書柜，擺滿了我們喜歡的書，我最享受一周的兩節(jié)閱讀課，那是我的最愛，光學(xué)校的兩節(jié)閱讀課遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我六點(diǎn)起床讀課本，中午吃完飯看課外書，看到精彩片段做上標(biāo)記，寫寫讀書筆記，到晚上還要聲情并茂地朗讀，通過樂教樂學(xué)軟件發(fā)音頻作業(yè)，既完成了老師布置的作業(yè)，又提高了我的朗讀能力，我十分樂意。看完一本書，常讓我回味無窮，做張手抄報(bào)展示我的閱讀成果我也很快樂。

　　我記不清讀過多少書，讀書帶給我無限的快樂和滿滿的收獲。讀《紅樓夢》，我認(rèn)識了溫柔動人的林黛玉和溫婉大方的薛寶釵；讀《西游記》我驚嘆于孫悟空的`勇敢堅(jiān)強(qiáng)和唐僧的慈悲心腸；讀《弟子規(guī)》，讓我明白了為人處世的道理，讓我學(xué)會了孝敬父母。

　　“讀書破萬卷，下筆如有神。”正是讀了很多書，讓我學(xué)會了寫話、寫詩、寫作文，讓自己變得聰明的同時(shí)，也給自己積累了寶貴的財(cái)富。我的詩歌發(fā)表在網(wǎng)絡(luò)上，還領(lǐng)了稿費(fèi)。更讓我開心的是去年我的詩歌發(fā)表在校報(bào)、《小百花》和《詩歸客》雜志上，后來還加入洛陽市兒童文學(xué)學(xué)會，成了會員，還領(lǐng)了小作家證，我成了一名真正的小作家。

　　讀書開闊了我的眼界，學(xué)到知識，而知識是打開幸福之門的鑰匙，這是取之不盡用之不竭的寶藏。今天我給大家推薦一本我最喜歡的書《智慧比漂亮更重要》，這本書里講了袁媛是一個(gè)戴著眼鏡，戴著牙箍的女孩，她有點(diǎn)嬰兒肥，她不愛說話，比較沉悶，總因?yàn)樽约旱耐饷卜浅Ｗ员埃�常被男生嘲笑，給她起外號“鋼牙妹”。她特別羨慕長得漂亮的女生，就像思悅一樣。

　　為了漂亮開始化妝，誰知道臉上出了好多紅疙瘩，男生更嘲笑了。說她是丑女，她哭得很傷心，都想轉(zhuǎn)學(xué)了。后來朋友們知道了，都很關(guān)心她，在大家的幫助下她變了，開始用成績，用知識改變自己。開始用功學(xué)習(xí)，奇怪的是她的外貌不再是男生的焦點(diǎn)了。慢慢地她變得自信了、開朗了，不再沉默寡言，教室里經(jīng)常聽到他銀鈴般的笑聲。

　　從袁媛身上我看到了，不要總是注重外表，要用知識裝扮自己，只有學(xué)到了知識，擁有了智慧才能戰(zhàn)勝困難，讓自己變得聰慧。真正美麗的女孩，不是她的漂亮外貌，而是她心靈與內(nèi)涵，唯有智慧能使美麗長駐。與書為友，才能為自己增添智慧。讓書香伴我成長，知識伴我前行。書是我的良師益友，它將永遠(yuǎn)伴隨我成長，會使我飛得更高更遠(yuǎn)！

書香伴我成長作文15

　　書是我的精神滋養(yǎng)品，沐浴在書香里，感覺書籍的芬芳。

　　無論讀什么書，讀多少遍，每一次讀書，總會有一種新奇而快樂的感覺，這種感覺一直伴我到現(xiàn)在。在我很小的時(shí)候，是在奶奶家度過的，那時(shí)的我斗大的字不識幾個(gè)，卻已經(jīng)開始接觸書了。奶奶給我買來一些讀物，可我只認(rèn)得圖，不識得字，奶奶便講給我聽，每天晚上，我上床后靠在床頭，靜靜的聽奶奶講，奶奶講的繪聲繪色，帶著老濟(jì)南味兒的口音，聽上去很親切。直到睡著，我仍夢著故事中的人物。那是我人生的啟蒙之書。上幼兒園后，媽媽給我買來了全套的小圖冊，那是我已識得一些字，自己便能看了，晚上入睡前，總是開著燈靠在床頭，手里捧本童話故事，偌大的圖畫只一兩行字，是極對我那時(shí)的口味的，對他們自是百看不厭，愛不釋手。

　　記得有一次，媽媽給我在幼兒園報(bào)了個(gè)班，讓我放學(xué)后直接去，下課再來接我，臨近放學(xué)時(shí)，我在圖書角拿了一本書，看的津津有味，入了迷就什么都顧不得了，放學(xué)后，同學(xué)都被接走了，只剩我一個(gè)人坐在教室里看書，老師問我：“你媽媽怎么還沒來？”我沒注意，只“嗯”了一聲。直到我看完書，剛把書放回去，忽然想起今天有課，心里暗叫：“壞了。”即刻拿起包沖向教室，到門口叫了聲：“老師。”老師問我：“怎么才來。”我變把東西往外拿便含糊的回答：“嗯，我……我忘了。”同學(xué)們的目光齊刷刷的對著我，我臉上頓時(shí)發(fā)起燒來。轉(zhuǎn)眼，我上了小學(xué)，識的字多了，看的書也愈加豐富起來。《兒童文學(xué)》就是我常讀的刊物之一，里面的故事總是很吸引人，記得，有一篇文章叫《成全善良》，講得是一個(gè)老人臀部有傷，在公共汽車上，為了成全一個(gè)小姑娘的善意，強(qiáng)忍著坐在座位上，這讓我明白：成全別人的善良也是一種善良。讀一篇文章，便有一份收獲，從四年級開始，我的作文水平開始有了很大的進(jìn)步，考試時(shí)，我緊抓作文，分?jǐn)?shù)便低不了。文章離不開借鑒和模仿。平日里積攢的多了，寫作文時(shí)拿出幾句，便成了得分的關(guān)鍵。現(xiàn)在，我上了初中，書架上的書越來越多，仍是喜歡晚上靠在床頭看書，手里捧著的`是《岳飛傳》，床頭放著的是四大名著。我從書中知道了在世界的不同角落，演繹著各種精彩的人生。

　　我也曾暢游在書中虛擬的空間里，滿足了我內(nèi)心對未知世界的渴望。黑夜里，燈光下，靠在床頭的身影漸漸高大，那是書海中羽翼漸豐的我。

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