在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的生命的美麗作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

生命的美麗作文 篇1

　　去年，我和媽媽在大港路路兩旁的椿樹上發(fā)現(xiàn)了許多美麗的椿蹦蹦。

　　椿蹦蹦有兩層翅膀，第一層翅膀是灰色的底，上面點(diǎn)綴著黑色的斑點(diǎn)，翅膀合攏時(shí)，活像一個(gè)紳士；第二層是火紅的底，上面有黑白分明的斑點(diǎn)，它們遇到危險(xiǎn)時(shí)，就會(huì)張開兩層翅膀，好像在說：“小子！別靠近，我很危險(xiǎn)！”其實(shí)，它們沒有任何危險(xiǎn)，鮮艷的顏色只是它們的保護(hù)色，頂多它只會(huì)蹦到你身上，讓你直癢癢。

　　我很喜歡和它們玩，非常喜歡它們美麗的翅膀和優(yōu)美的舞姿，我經(jīng)常去看望這些美麗的朋友。

　　今天上午，我學(xué)完笛子，像往常一樣，又去拜訪那些小朋友。

　　我興致沖沖地到了大港路上一看，地上鋪滿了一層紅花兒，怎么一夜之間，有這么多的花兒啊？走近一看，呀！原來都是死了的椿蹦蹦。它們有的還肚皮朝上，六條腿蜷曲著，非常痛苦的樣子；有的渾身僵硬，張著翅膀，站在地上，好像在控訴。

　　假如，椿蹦蹦會(huì)說話，它們肯定會(huì)抗議：“可惡的人類，這世界并不只是人類的！還有自然界中的許多生命！我們和你們一樣，也是有生命的，在生命面前，我們是平等的！你們怎么忍心對弱小的生命下手呢？”

　　我看到這里，非常傷心，又非常憤怒，是誰殺死了這些可愛的小生命？

　　媽媽回答：“估計(jì)是打藥了，椿蹦蹦全都掉下來了。”媽媽又說：“看這些椿蹦蹦多可憐啊！我們把它們收集好，埋起來吧。”于是，我們就開始撿椿蹦蹦。

　　正在這時(shí)，張德馨來了，我們一起撿椿蹦蹦。我忽然發(fā)現(xiàn)樹上還有一些活著的椿蹦蹦，心想：“樹上還有農(nóng)藥，不能再讓椿蹦蹦在這樣的環(huán)境中生活了，應(yīng)該把它們轉(zhuǎn)移到安全的地方。”就提議說：“把這些椿蹦蹦轉(zhuǎn)移到媽媽班上的`草叢里吧，防止它們再死掉。”一場拯救生命的行動(dòng)開始了。

　　我和張德馨開始捉活的椿蹦蹦。我伸手去捉它們，它們有的會(huì)一動(dòng)不動(dòng)的趴在樹上，跟人玩起裝死計(jì)，好讓我以為他們死了;有的會(huì)伸開腿，，一下子跳出去好遠(yuǎn)，然后張開它美麗的翅膀，像降落傘一樣，落在遠(yuǎn)處的樹枝上，我們就跑去追。我捏著椿蹦蹦的翅膀，把它們一只一只輕輕地放進(jìn)塑料袋里，唯恐把它們的翅膀給弄斷了。

　　我們東奔西跑，一會(huì)兒就大汗淋漓。我甚至都不想干了，但是一想到，能拯救一些小生靈，我們再累也是值得的。想到這里，我頓時(shí)渾身充滿了力量。

　　不時(shí)有人停下匆匆的腳步，問我：“你們在干嗎？”我說：“今天打藥了，我們要救椿蹦蹦。”有個(gè)阿姨說：“這么多呢，你們救得完嗎？”我把一只椿蹦蹦放進(jìn)塑料袋里，說：“瞧，哪怕我也救了這一只啊！”阿姨聽了我的話，跟我一樣，也到前面去救椿蹦蹦了。

　　我們捉了整整一個(gè)小時(shí)，非常累，但是，看到我們拯救的小生命，露出了燦爛的笑容。

　　我們把活著的椿蹦蹦放到了草叢里。我和張德馨把椿蹦蹦們一次次放在手掌上，然后撒到天上，椿蹦蹦們舞動(dòng)著美麗的翅膀，在空中打了個(gè)轉(zhuǎn)，漸漸飛遠(yuǎn)，然后都降落到了青青的草叢里。

　　我們祝愿它們能在草叢里繁殖后代，能夠更好的生活下去，不再受到農(nóng)藥的攻擊。

　　我們把那些死椿蹦蹦全都放到媽媽班上的小花園里，希望花兒長得跟它們一樣美麗。

　　我非常的奇怪，椿蹦蹦并沒有侵犯人類的生活，為什么還要受到人類的攻擊？我真替它們打抱不平，又替它們感到傷心。在自然界中，它們只是一個(gè)個(gè)弱小的生靈，對人類沒有任何傷害。

　　在自然界中，每個(gè)生命都是平等的。因?yàn)槿祟惖倪^錯(cuò)，一些物種正在不斷地消失，人類要是再不改過自新的話，地球終究會(huì)走向滅亡。

　　人類啊，請愛護(hù)環(huán)境吧！世界需要和平共處，保護(hù)弱者，保護(hù)大自然，拯救那些美麗的生命，拯救我們的地球家園，也是拯救人類自己！

生命的美麗作文 篇2

　　大樹的美麗，展現(xiàn)在它高聳入云的蓬勃生機(jī)中；雄鷹的美麗，展現(xiàn)在它搏擊風(fēng)雨如蒼天之魂的翱翔中；而青藤的美麗，則展現(xiàn)在它無限進(jìn)取，勇于攀登向上的精神之中，生命的美麗是什么呢？

　　我家有一片青藤，它們在春姑娘的撫摸下，從睡夢中蘇醒過來，新的生命從母親的身軀里探出了小腦袋。青藤的一部分爬上了院墻，分散開來，垂下絲絲綠袍，頗有清雅、爽氣之味。可若是細(xì)瞧，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)：在那絲絲碧袍組成的窗簾內(nèi)有一群小麻雀，它們每天都在嘰嘰喳喳地叫，真是一方美麗的小天地！青藤的另一部分竟然攀上了一棵樹，把整棵樹的綠色都遮住了。我不禁贊嘆道：這青藤的生命力真旺盛啊！青藤，應(yīng)該叫野草吧！不知何時(shí)媽來到我身旁說。為什么？我疑惑不解。于是媽媽告訴我，這青藤是它自己從土里長出來的，沒人澆水，更沒人施肥，它像野草一樣靠自己的努力長這么大。聽了這話，我大吃一驚。它那雄壯的姿勢怎能令人相信，它就是從前那個(gè)苦苦在地下尋找水源，尋找養(yǎng)料的小嫩芽呢？正是生命的.頑強(qiáng)才使青藤成為了那孤樹與舊房之間一道靚麗的風(fēng)景。這，便是青藤的美麗；這，便是生命的美麗。

　　其實(shí)，生命的美麗，不是它信誓旦旦的諾言，也不是它的成功鮮花，而是展現(xiàn)在它的努力進(jìn)取之中。

生命的美麗作文 篇3

　　生命的美麗，在于她是如此柔弱，又是如此堅(jiān)韌。

　　在那陽光明媚的日子里，充滿著期待。

　　雨后的田野，綠的眩目。一個(gè)小女孩爬上小山頭，奔向灌木叢中。露珠從葉尖滑落，女孩看著葉子上的那只小繭子，期待著里面那個(gè)新的生命的跳出。

　　你快點(diǎn)兒出來吧！

　　幾天后----

　　女孩佇立在山頭，在暮色中凝望著天際，微風(fēng)輕拂她披肩的長發(fā)。她的目光黯淡了許多---那顆繭子還沒有變化。最后一縷陽光也漸漸消散，天空中的紫色似乎凝固了，偶爾有鳥飛過。

　　它大概不會(huì)出來了吧！

　　日子像流水般淌過，七天了。

　　空中濃云密布，云層間傳來沉悶的`轟鳴，雨點(diǎn)砸在山坡上的塵土，砸向灌木叢，砸到草葉上，風(fēng)狠吹草葉。繭子顯得不堪摧殘，搖搖欲墜了。女孩打著傘，焦急地跑過來。當(dāng)她正準(zhǔn)備把繭子收進(jìn)小盒子里時(shí)，她呆住了。繭子上裂出一道小縫兒，一對灰褐色的觸角從里面伸出來！女孩仔細(xì)地注視著，只見那道裂縫越來越大，最后從里面鉆出一個(gè)小小的顫抖的軀體。它拖著巨大的累贅的翅膀，艱難的爬動(dòng)著。雨點(diǎn)無情地砸在它的身上。女孩把傘撐了過來。奇跡出現(xiàn)了，那對翅膀竟緩緩地張開，灰色的身軀蠕動(dòng)了幾下，竟一躍而起，飛出了傘的遮蔽，飛進(jìn)了連綿的雨幕中。它不停地上下飛騰著，在女孩身邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。雨漸漸小了，太陽也露出了依稀的笑臉。那撲扇的雙翅在陽光的映照下，閃爍著耀眼的光芒。

　　小女孩被徹底的震撼了，如此瘦弱的生命竟演繹出這樣動(dòng)人心魄的飛翔的夢想。

　　生命的美麗，永遠(yuǎn)展現(xiàn)在她的進(jìn)取中，展現(xiàn)在她對命運(yùn)的挑戰(zhàn)中。有了挑戰(zhàn)，柔弱也會(huì)變得堅(jiān)韌

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