在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的委屈的事的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

委屈的事的作文 篇1

　　在這六年的小學(xué)生活中，飽含了酸甜苦辣咸，在人生的道路上只有經(jīng)歷了這些事情才能真正成長(zhǎng)，在我記憶的`長(zhǎng)河中，有一件事令我傷心，同時(shí)令我成長(zhǎng)了。

　　家里到處彌漫了歡聲笑語(yǔ)，我們一群小孩子玩得正高興，連頭上都冒出了豆大的汗珠，心里比吃了蜜還甜，有句至理名言說(shuō)的真對(duì)，真是樂(lè)極生悲呀。

　　不行，不行，你耍賴。妹妹生氣地說(shuō)。這不公平，不公平。這邊又吵了起來(lái)，頓時(shí)亂成了一團(tuán)。我就告訴弟弟這樣做不對(duì)，誰(shuí)知，弟弟冷不丁說(shuō)了一句，我小，你們都欺負(fù)我，打我。我這就告訴媽媽去。說(shuō)著，就去謊報(bào)軍情了。

　　啊，我打他。我心里一陣怒火涌上心頭。這時(shí)，媽媽來(lái)了，不用說(shuō)——

　　我還沒(méi)解釋媽媽就把我k了一頓，我心里別提多難受了，涌向自己的房間，一下子趴到床上，淚水像斷了線的珠子順著臉頰流到床上，我委屈，我難受，我傷心，千般滋味涌到心頭。

　　一陣腳步聲，弟弟來(lái)了，意識(shí)到自己的事不對(duì)了，弟弟的轉(zhuǎn)變讓我意識(shí)到了，他還小，怎么能和他計(jì)較呢。

　　不過(guò)，做姐姐真難。

委屈的事的作文 篇2

　　在你的生活中，有沒(méi)有人委屈過(guò)你。反正我是有過(guò)和同學(xué)之間的小摩擦。

　　他是我的同桌，在上次美術(shù)課中，老師讓我們發(fā)揮自己的想象畫一只大公雞，而且要求一定要用彩色鉛筆涂色。當(dāng)天他正好帶了彩鉛，我忘到了就向他借了兩根彩鉛。用完之后就立刻還給他了，因?yàn)槭莿e人的東西嘛。于是我又開(kāi)始認(rèn)真地接著畫起來(lái)。下課時(shí)因?yàn)樗�借給了很多人所以他開(kāi)始收筆。他急急忙忙收到最后卻發(fā)現(xiàn)少了兩根，當(dāng)時(shí)他二話不說(shuō)就過(guò)多的認(rèn)為是我拿了他的`筆。可是我沒(méi)拿他的筆于是開(kāi)始和他你一句我一句的爭(zhēng)吵起來(lái)。最后實(shí)在沒(méi)啥說(shuō)了就生氣的丟下一句：反正我沒(méi)拿。他也氣的沒(méi)什么好說(shuō)的。又開(kāi)始去別的地方找。最后以外的在桌下找到了。到時(shí)就算他找到了筆，他有冷冷的對(duì)我說(shuō)：“反正你不是好人。”我很委屈！

　　像這樣委屈的事一定要少一些，這樣世界就會(huì)少一些誤解，更加美好。

委屈的事的作文 篇3

　　大家都受過(guò)委屈吧，我也受過(guò)。下面，我就來(lái)給大家講講吧！

　　一次，我在小區(qū)里買了一個(gè)風(fēng)扇，跟王一軒的一模一樣。下午，我到了學(xué)校，王一軒正在那里享受風(fēng)扇吹的風(fēng)，我正想去炫耀，可是秦嘉浩拉著王一軒走了。不一會(huì)兒，張佳偉來(lái)到王一軒座位上，把王一軒放到桌子里的風(fēng)扇拿走了，還不讓我告訴王一軒。

　　王一軒回來(lái)了，看著我拿著風(fēng)扇在那里涼快，就說(shuō)：“我的風(fēng)扇呢？拿過(guò)來(lái)！”我說(shuō)：“憑啥，這是我買的，為啥給你？”王一軒說(shuō)：“你的和我的'一模一樣。”我說(shuō)：“剛才張佳偉把你的拿走了。”王一軒說(shuō)：“要是他沒(méi)拿，我再給你算賬！”

　　后來(lái)，他發(fā)現(xiàn)真是張佳偉拿的，就原諒了我。

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