在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的校園美景作文，希望能夠幫助到大家。

　　校園美景作文 1

　　我們的校園是一座大寶庫，那里的美景非常漂亮！

　　一進校門，就能看到兩個大花壇，花壇上有一座假山，那代表我們光后有百年歷史。還有花壇上的兩棵木棉樹，它就像一把大傘，為我們檔太陽。那里的小朋友就會在樹下玩耍、休息、乘涼等等。

　　還有校園的大堂，是一個環境優雅、幽靜的地方，很多同學喜歡來這里來讀書。大堂中央刻著“事事處處求學問，點點滴滴學做人”的名言。使我們努力學習，奮發向上。這就是歡聲笑語的大堂。也成了我們喜愛的地方之一！

　　還有我們的快樂園地，是我們最喜歡的地方，有的小朋友在打籃球、有的小朋友在踢足球、還有的小朋友們在玩單杠，老師希望我們每個小朋友像鳥兒一樣快樂！像大樹一樣茁壯成長！

　　我們學校還有一個叫“海之夢”的地方，其實是所謂花草的海洋，那里有綠樹成蔭花草樹木，“愛惜一草一木”是樹立在草坪最顯眼地方的.告示牌，寧靜的時候小鳥那嘰嘰喳喳的叫聲便是校園內最歡快的樂曲！微風吹的時候飄落在空中的樹葉便是樂曲最動感的伴舞！

　　校園美景是那么迷人！我愛你！光后校園！

　　校園美景作文 2

　　今天我來介紹一下我的母校光后中心小學！要知道我的母校可是有百年的悠久歷史啊！

　　早上，我走進校門，旁邊是一個大花園，里面種著杜鵑等美麗的花兒，翠綠的草叢，一棵棵高大魁梧的大樹，就像守護學校的一個個巨人。五彩斑瀾的花兒引來了“勤勞的采蜜人”蜜蜂和擁有優美舞姿的舞蹈者蝴蝶。她們的到來讓花園里生機勃勃。進了大堂，可以聽到同學們奮發向上的讀書聲，真是書聲朗朗啊！大堂正中間有幾個大字：“事事處處求學問，點點滴滴學做人”。這就是我們的校訓。

　　中午，我在教室里，我們的.課桌光潔如新，我們的黑板很干凈。教室兩旁有名人名言，在黑板的旁邊還有一個大電腦哦！在教室的正上方掛著一面鮮艷的五星紅旗，我每天都會給它行個禮才坐下。

　　放學了，我們迫不及待地沖向操場。這里有四百米的專業跑道和綠草菌菌的足球場，我們在這里飛跑、踢足球，放松一天緊張的學習。在操場上，還有一個快樂園地，這里有單扛、雙扛，有可供我們爬的網繩，還有一面挑戰高度和膽量的石墻。在這里我們度過了許多快樂的時光。

　　這就是我們的校園。

　　校園美景作文 3

　　今日，我來到我的校園，雖然常來到這里，但這次帶給我的卻是不一樣的美感。

　　我進了大門，來到那個充滿生機的魚池，池里的魚兒活潑地游著，尾巴輕輕搖擺，泛起層層圓暈，一圈圈地蕩漾開去，那清澈的水池，我把手伸進去，透著清涼舒適，有一種說不出的喜悅，我多希望自己就是一條魚兒，在水里跟別的小魚玩耍。

　　學校的花壇里，種了許多美麗的花朵，最下面種的是五彩繽紛的蝴蝶花，有黃的、紅的`、藍的交錯在一起，讓人眼花繚亂。一陣微風吹來，花朵如蝴蝶一般開始舞蹈。聞著花香，看著花舞，我多么想要變成一朵蝴蝶花，隨著微風欣然起舞。

　　我有些累了，于是坐在墻角休息。忽然聞到了一陣撲鼻的清香，啊！是桂花，學校的桂花已經悄然綻放，我一下子忘記了勞累，跑到桂花樹下。樹上的桂花小小的，散發著淡淡的清香。那香味由淡變濃，慢慢地擴散開啟，似乎整個校園都浸在了桂花的香氣里，我多希望自己就是那陣花香，隨風飄起，沁人心脾，給人帶去喜悅。

　　我抬頭望天，覺得自己就是陽光；我舉袂迎風，覺得自己就是一股氣流美麗的校園，我還有多少次能靜靜欣賞你的美呢？

　　校園美景作文 4

　　在我們的校園里，無論哪處都是美不勝收的。不信？那么今天我就帶你去我們校園玩賞一番吧！

　　一走進校門，花壇里就種著許多植物，真是美極了。有高大挺拔的鐵樹；有插入云海的香樟；還有莫名瑰麗的白玉蘭呢！這個花壇不僅美，還有點兒奇特。總有些奇奇怪怪的'小動物跑來“串門”。有密密麻麻成群而過的螞蟻、有小如豌豆的鼴鼠、還有剛出生的蝙蝠。花壇里似乎埋藏了許多寶藏似的，吸引著它們經常結隊前往。我常常想啊：“他們怎么不跑到別處去？”呵呵。

　　走過花壇，就來到荷花池。我們學校的荷花池面積不算大，最多也才四十多平方米吧。一到春天，荷葉醒了，初醒的荷葉像還沒睡夠的嬰兒，無力地撐著腦袋；夏天，荷花小姐們睡夠了。花瓣顯得特別精神，荷花嬌艷有濃烈，讓靠近的人都忍不住停下來仔細欣賞；秋天，一朵朵荷花慢慢凋謝，只有枯黃的蓮蓬還立在枝頭；冬天，蓮花池里的蓮花開始沉睡，他們睡得可真香啊！

　　一年四季的校園都有著她的魅力。如果您有時間，也來我的學校細細游賞吧！熱烈歡迎哦！

　　校園美景作文 5

　　提起校園是我們最熟悉的地方了，它一年四季都有美麗景色。今天，我要為大家介紹一下我引以為傲的學校。

　　校園的春天是萬物復蘇的，小草穿上綠色的衣服出來了，好像在說：“春天來了”。小雨妹妹好像在給小草伴配樂曲。它倆一配合，就猶如一個舞蹈家在臺上表演舞蹈呢！小花中的桃花妹妹很早就綻放了笑臉，粉嘟嘟的，特別誘人，引來許多小朋友來聞它的清香。

　　校園里的夏天更美了，百花齊放，綠意濃濃。夏天，各種花開放了，紫的、白的、黃的、紅的、綠的各種各樣。其中，玫瑰花開的最鮮艷，它給人一種熱烈的.感情，讓人們不要感覺炎熱。夏天人們都很開朗活潑，在校園，同學們有些在籃球場打籃球，有些在踢足球，有些在打排球

　　秋天，校園碩果累累，楓葉紅了，像火焰一樣。在秋季運動會上，同學們奮力為班級爭取榮譽。果園里一片成熟的果實的清香撲鼻而來，校園一片清香。

　　冬天，校園披上了白色的地毯，中午，同學們出來玩，同學們都在堆雪堡，打雪仗

　　我的校園最美麗，歡迎你們的到來。

　　校園美景作文 6

　　春天，校園里鮮花盛開，百花齊放，整個校園成了一個詩情畫意的小天地。

　　走進校園，濃郁的香味撲鼻而來。昨日的小草不再低頭，漸漸昂起他們的臉。看到許多小草從土里探出頭來，小花也不甘示弱。在陽光照耀下，小花把花瓣舒展開來，像一頂小帽子，引來了蝴蝶在花叢中翩翩起舞，好像在跟誰比美似的。高大的`樹直挺挺地豎著，像一位位堅不可摧的士兵守護著校園。

　　再住右邊看，一株紫藤蜿蜒在一個山洞中。紫色的花這兒一叢，那兒一簇，也許有幾百個，或許有上千個，像一個大絨球，掛在樹上。從遠處看，紫藤花像一朵朵紫色的云，好看極了！上體育課時，同學們躲在紫藤下，紫藤就像一把天然的大傘，為同學們提供嬉戲玩耍的陰涼地。

　　往前面看，一棵古老的水杉展現在大自然我們眼前。這棵水杉可真高啊，像一把利劍穿透云霄。水杉的葉子綠綠的，那誘人的綠色，好像引誘著孩子們前去觀賞。到了秋天，水杉的葉子落了下來，像在地上鋪了一層地毯，踩上去非常柔軟。對于同學們來說，這是贈予的禮物。

　　這就是我校園的幾處美景，如果你到我們學校來，一定要去細細游賞。

　　校園美景作文 7

　　學校是我們學習的地方，那里的一草一木都讓我們喜愛。

　　走進學校大門，“岷山學校”四個金色的大字映入眼簾。再往前走，繞過“愛國”廣場就到了操場。如果這時下課鈴響了，原本安靜的操場就會馬上變成歡樂的海洋，同學們像一匹匹脫韁的野馬，在操場上跑啊，跳啊，鬧啊。可是只要上課鈴一響，操場又會立馬變得空無一人，好像什么事都沒有發生過一樣。

　　繞過操場是一條小路，小路兩旁是果樹：石榴，柚子，楊梅……應有盡有。到了收獲的季節，樹上的果實你擠我碰，仿佛正等著同學們去摘呢！

　　走過小路，我們就來到了桂花林。每年金秋時節，桂花都會開放，一開就是一整棵樹，整個校園就會彌漫著桂花的香味。每到那時，同學們都會聚集在樹下，一邊搖桂花，一邊撿桂花，同學們一個個都開心極了。搖完之后，大家都會把撿來的桂花放進自帶的.小袋子里，等同學們回到教室的時候，教室里就會飄滿桂花的清香，那香味真是沁人心脾。

　　這就是我美麗的學校——岷山學校。

　　校園美景作文 8

　　我們的校園時時充滿了歡聲笑語，這里的景色美不勝收，它就是——九峰小學。

　　校門口，一排排樟樹筆直的站立著，一陣風吹過，仿佛在對我們招手，墻邊的花也綻開了笑臉。

　　走進校門，清新的空氣迎面撲來。在校園的東邊，有一個小小的農場，農場里種著各種蔬菜，有玉米、豌豆、白菜……當他們成熟時，就會變成我們的盤中餐。農場旁邊是一個小池塘，池塘里養著一群小金魚。它們時而躍出水面，時而沉入水底，就像在跟過往的同學捉迷藏。

　　校園的西面是運動場。同學們會在赤色的跑道上飛奔，而高大的樟樹站在旁邊，每當烈日炎炎，我們就可以坐在它的身下，躲避烈日。

　　再看花壇里開著的五顏六色的花兒，它們紅的像火，粉的像霞，白的像雪……花壇里還有一塊塊大石頭，每個石頭上都寫著來過我們學校的作家的.留言，這些留言時時刻刻鞭策著我們。

　　上課了，教室里就會傳出朗朗的書聲。同學們就像一條條小魚，跟著老師暢游在知識的海洋里。下課時，同學們又會在走廊上玩耍，你追我趕，好不熱鬧。這時小鳥在窗前叫著，同學們在笑著，花兒開著，這是多么和諧的景象啊！

　　我們的校園雖然普通，但是它使我們的快樂無處不在。我愛我的學校！

　　校園美景作文 9

　　星期三早晨，我早早的來到了學校，帶著抹布去衛生區打掃衛生。等到地掃干凈了，就讓組員們先走了。

　　我一個人留在那里，拿著抹布抹垃圾桶和消防栓。冷風呼呼吹過我的臉頰，我不由得打了一個冷戰，拿著濕抹布的手，冷的不行了，便把抹布放在瓷磚上，將手伸進了口袋里。

　　我無聊的這兒走走，那兒走走，又把手拿出來，開始用心的擦著瓷磚。全部擦完后，我便趴在瓷磚上欣賞遠處的美景。風把樹葉吹得在空中跳舞，足球在嫩草上面滾動，魚兒在水中嬉戲，同學們在操場上歡樂的奔跑著。我在學校有五年了，竟然沒有發現學校里還有這樣美麗的風景。

　　瞥見校長從這邊路過，我連忙低下頭開始擦消防器材，校長一走，我便又站起身欣賞美景。大樹開始舞動，似乎更加有力了，葉子脫離了樹枝，在空中開始跳舞。我不再希望那個檢查人員來了，希望她能夠晚來一些，讓我多一點時間來欣賞這里的美景。

　　藍藍的天空，白白的云朵，一群灰棕色的小鳥從天空飛過，嘰嘰喳喳的叫著。這平凡的'鳥叫聲，今天讓我感覺是一首快樂的樂曲，跟大樹和葉子分外配合。檢查人員來了，我簽了字，依依不舍地向教室走去。

　　我被校園的美景迷住了，雖然我的身體進了教室，但心還留在那美景之中。

　　校園美景作文 10

　　我的學校坐落在昆陽鎮的城隍路上，這里是昆陽鎮最中心的位置，她的全名叫“昆陽鎮第一小學”，我很喜歡她!

　　在學校最深處，也就是體育教材室的旁邊，有一方美麗的魚塘。魚塘里有一座小假山，假山里有很多小洞，上面還生長著一棵樹。我從未見過樹是從巖石縫里長出來的，我真懷疑這棵樹也是假的呢!池塘里有不同顏色、不同大小的魚。有橘的、白的、黑的……還有身上布滿了黑白相間斑點的。它們有著綢緞似的尾巴，在水里自由自在地游著。它們都每天陶醉在我們朗朗的'讀書聲中。池塘里還有很多水生植物，有水葫蘆和金魚藻等。

　　校園里生長著很多大樹，有銀杏樹、桂花樹、樟樹等等。我非常喜歡銀杏樹，它那黃黃的葉子像一把把小扇子，扇啊扇啊，扇來了冬天的美景。一陣風吹過，樹葉像一只只黃色的蝴蝶，在枝頭上翩翩起舞。學校里有一棵很大的樟樹，是校園里的樹，它的樹干很粗壯，差不多要四個學生手拉手才能圍住它。雖然冬天已經到了，但它的葉子還是那么綠，那么茂盛!

　　我很愛我美麗的校園!

　　校園美景作文 11

　　“天山腳下實驗小學，戈壁綠洲播種新的希望……”悠揚的歌聲，美妙的音樂，唱的正是我們的學校——實驗小學。

　　實驗小學雖然不大，但是小巧玲瓏。學校里，挺立著一棵有著百年歷史的“榆樹爺爺”，“他”是一個將軍，守護著大家；“他”是大家的'朋友，笑瞇瞇看著我們玩耍；“他”還是一個秘密守護者，聽我們向“他”說自己的小秘密……春天，“他”生機勃勃；夏天，“他”綠葉如蔭；秋天，“他”落木蕭蕭；冬天，“他”銀裝素裹，一年四季有著不同的風采。

　　告別“榆樹爺爺”，再往前走你會看到一排玻璃展柜。那是干什么的？哦！這是“體育明星臺”，展柜里的學生都會是體育界未來的明星吧，他們可為學校爭了不少光彩哦！非常光榮呢！

　　“同學們，下課啦！”下課鈴剛落，同學們就從大樓里魚貫而出。操場上的器械一應俱全：大輪球、羊角球、跳繩……同學們一個個朝氣蓬勃，樂此不彼地玩著器械，臉上洋溢著純真的笑容。老師們也從辦公室的窗口露出了微笑。

　　“我們是快樂的實驗少年，陽光，樂學，健康，今天我以實驗小學為榮，明天實驗小學以我為榮，為榮！”我們在這里成長，在這里玩耍，在這里度過美麗的童年。

　　校園美景作文 12

　　我在黃河路小學讀書，那里一年四季鮮花盛開，處處充滿生機。

　　春天，高貴的玉蘭花在微風中，在陽光中綻開了笑臉，歡迎我們來到美麗的校園；夏天，小巧玲瓏的太陽花害羞地開放了，滿園都是的，非常美麗；秋天，開心的小菊花穿著黃色的紗裙，跳起了歡快的舞蹈； 冬天，不怕嚴寒的臘梅花在大雪紛飛的天氣里傲然開放。

　　每天，警察叔叔在校門口為我們指揮交通，同學們過馬路的`時候都要對他說："謝謝。"這也是我們校園的美麗風景。

　　進入校門，第一眼就是綜合樓前面的旗桿，國旗升得高高的，像一位威武的勇士。校園旁還有兩排筆直筆直的楊樹，就像守護我們的衛士。

　　綜合樓的南面花香撲鼻，在綠草綠樹的映襯下，開滿了各種美麗的花兒，有紅色的，有黃色的，還有白色的。它們在陽光下欣然怒放，美麗極了。

　　天空中飛來一群小鳥，它們是多么快樂！它們在校園里唱歌，它們在校園里舞蹈。

　　我們有嚴厲、溫柔、關愛我們的老師，也有調皮、活潑、熱愛學習的同學。

　　這就是我們的校園，一座美麗而充滿生機的校園。

　　校園美景作文 13

　　在主席臺的左側，有一處“世外桃源”。

　　每次路過食堂，眼神都會不由自主地向那兒看去。遠遠地看，那里被一片高聳翠綠的竹子包圍著。一個方形的圓拱門圈出了濃濃的綠意，讓人覺得似乎要溢出來一般。走進石拱門，踏上鵝卵石與石塊鋪成的小徑。兩邊雖沒有柵欄，但冬青也整整齊齊地立在兩邊，好像在歡迎人們的到來。風輕輕一吹，發出“沙、沙”的'聲響，我抬頭向上看去，原來是竹葉在鼓掌呢！沿著小徑接著向前去，便看見了木亭，上面寫著“德馨亭”。這大概是在要求我們德行美好吧，亭子的正中央，擺放著石凳和石椅。要是在炎炎烈日時，坐在這竹亭中，一定能倍感涼爽；要是在心情煩躁時坐在這木亭中，也定能舒緩心情。在這充滿綠意的海洋中，還生長著一小棵紫薇花。略顯柔弱的枝條最前端長著幾朵粉色的小花，還有一些依舊含苞待放的圓鼓鼓的花苞。雖未能湊上去細細感受它是否有香味，但僅光那一抹粉色就為我帶來無盡的歡喜，讓我仿佛置身春天的美好。

　　走出亭子，回到教學樓，那“沙、沙”聲依舊回蕩在我耳邊……

　　校園美景作文 14

　　我的學校是南師附小紅谷灘校區，在紅谷灘區中寰路上，它是一個風景秀麗的地方。

　　我們學校的大門上刻著“南師附小集團”，每天早晨學校都會安排五個家長和同學站在門口值周，迎接我們。放學的時候也安排十個同學站在門口，每當有老師進出門，便會大聲的喊：“一、二，老師您辛苦了！”大門的右側分別是測量體溫的屋子和保安室，保安們也會在每次放學之前，穿好防刺服，拿好護盾和警棍，站在大門口，保護我們。

　　進入大門，可以看到三棟教學樓，它們分別是南樓、中樓、北樓，其中中樓最壯觀，中樓有一個大樓梯，它連接著中樓、南樓和北樓，使三棟教學樓都連在一起。中樓和南樓有五層，北樓只有四層。三棟教學樓，每層都有六個班，

　　穿過教學樓，看到的是一個巨大的操場，操場外面是跑道，跑道被白線分成五圈，操場中間是一塊人造草坪，草坪碧綠碧綠的'，很柔軟，即使在上面摔跤也不會疼。所以在體育課自由活動的時候，大家都喜歡在人造草坪上打滾，摔跤，每次都玩得不亦樂乎。

　　我美麗的校園，它給我帶來了無限的樂趣。

　　校園美景作文 15

　　通師一附是我們美麗的校園，這里處處洋溢著藝術的氣息，步步都是美景。今天，讓我帶大家參觀學校的東南角——蓮池。

　　從學校南門進去再右拐，一會兒，你就能隱隱約約看到一個小巧玲瓏的池塘，那就是蓮池。走近了看，啊！池塘里的水清澈見底，水底鋪滿了奇形怪狀的鵝卵石。一群小紅金魚在水里自由自在地嬉戲。它們火紅火紅的，聚在一起時像紅艷艷的`朝霞，散開后又像一團團火焰。瞧！小金魚們三五成群，它們一會比賽游泳，一會兒吐泡泡，一會兒又躲在假山后捉迷藏……水上漂浮著幾片蓮葉，綠綠的蓮葉像一個個小圓盤，我仿佛看到了蓮花姑娘正坐在蓮葉小船上梳妝打扮，她換上了粉紅的裙子，在蓮葉間翩翩起舞……突然一陣風吹來，幾片葉子飄落在水中，水中聳立著幾座假山，假山千姿百態，奇形怪狀，有的像飛魚從水里探出頭來捕捉獵物，有的像駿馬，有的像猴子……在假山的正中間石頭上刻著一個蒼勁有力的大字：“蓮”。池塘的四周，綠樹成蔭，錯落有致的竹子筆直筆直的。樹葉有深有淺，鵝黃色的，翠綠色的，深綠色的，把蓮池裝扮得格外亮麗。樹叢中還不時傳來清脆的鳥鳴聲。

　　這就是美麗的蓮池，它為校園增添了一道亮麗的風景線。

　　校園美景作文 16

　　我們的學校是一所享譽省內外百年歷史的名校。一年四季都很美，特別是春天。

　　一走進大門，最映入眼簾的是一個巨大的球體。它就是學校最具有代表性之一的——和愛球。它足足有6米多高，差不多有兩層樓房一樣高，上面有著56個手拉手的小人，就如同56個民族大團結，旁邊還有一朵朵五顏六色的花，在陽光的照耀下竟相開放，白的像雪，紅的像火，粉的像霞，她們擁擠在一起，好像在比美呢！

　　我們的學校還是一個美麗的公園，那就是校園里最有代表性的——蓮池。蓮池的水清澈見底，清晰的可以看到里面奇形怪狀的鵝卵石，一座座假山，有的像兇猛的老虎，有的像飛馳的.駿馬，還有的像威武的老虎，魚兒從石頭縫里游出來，好像在說：“歡迎你們的到來！”

　　春意盎然的校園給我們創造了優美的學習環境，辛勤的園丁---老師們在精心地備課，用心血和汗水哺育我們這些花朵。

　　啊，春天給校園帶來了生機，給我們帶來了歡樂，我們一定要用實際行動堅持不懈，回報老師的心血和汗水……

　　校園美景作文 17

　　天衢東路小學有兩個校區，一個是東校，另一個是西校，兩個校區的美景自然不同，今天讓我帶大家走進神圣的西校區吧。

　　站在西校門口，你會看到有許許多多的孩子洋溢著笑臉，排著整齊的隊伍走進校園，值勤的同學有禮貌、講文明，站得筆直，仿佛像一棵直挺挺的小樹。

　　直著走，你會看見五顏六色的花壇，聞一聞非常香，花兒不但香而且還有很多呢，多得像天上的星星數不清；最前面還有寬闊的'教室，音樂課上，同學們放聲歌唱，這些甜美的聲音，一定讓你如癡如醉，忍不住要高歌一曲；語文課上，同學們有感情的朗讀課文，你一定想跟著他們一起朗讀這篇充滿感情的文章；科學課上，他們一一做實驗，你也一定會贊嘆他們有多聰明……

　　再往里走，你會看見操場上人山人海。瞧，男生們在比賽跑，他們以劉翔沖刺的速度爭奪第一，他們是多么有活力；看，女生們在跳繩，她們的身體輕盈的像只燕子，她們是多么快樂；一眼望去，有的同學在做體操，他們的節奏是多么合拍，他們的姿勢是多么整齊；有的同學在玩單杠，他們轉得不快也不慢，最后還華麗的謝場，真是很有天賦……

　　西校的美景說也說不盡，有機會希望你來細細游賞。

　　校園美景作文 18

　　秋天是一個美麗的季節。我的學校也變成了一個"人見人愛，花見花開"的地方。

　　早晨，走在路上，人的心情無比舒暢。很多人也會這樣，因為校園太美了。育英大道上，銀杏樹的葉子在空中一邊跳舞一邊飄落到地上。天朗氣清，惠風和暢，花兒對著你，為你喝彩。

　　弦歌湖周圍，柳樹姑娘剪了頭發，歲寒三友中的`竹子依然保持著自己的威嚴。湖中的魚兒看見有人來給他們喂食，就爭先恐后地往前搶，把水花都濺到外面了。小朋友們來了，魚兒們也是不甘示弱地想見見他們。

　　在去餐廳的時候。可以看到美麗的廣玉蘭，茂盛的草坪里許許多多的鳥兒在開演唱會，我們聽著很美妙，就像在聽一首優美的曲子。

　　下午，體育場上，看著楊樹，就像在看樓房，把太陽都遮住了。

　　地上鋪滿了落葉，走在路上踩著樹葉，"咔嚓，咔嚓"得很清脆。

　　體育館后面，萬籟俱寂，時而有鳥兒婉轉的鳴叫，太陽花都欣欣向榮的笑著。

　　在這種鳥語花香，秋高氣爽，風和日麗的情況下，你怎能不陶醉呢？這樣，你的心情一定會很開心。

　　校園美景作文 19

　　今天，就讓我這個“小導游”來帶著你們參觀一下我們校園中美麗的蓮池吧！

　　蓮池里的水非常清澈，都看得見水底奇形怪狀的鵝卵石了。在密密麻麻的鵝卵石之間有個石洞，里面住著一群群小金魚，它們就像穿著粉色鎧甲的小精靈：黃的`像金子，紅的如火焰，白的似雪花……它們在水中嬉戲著，追逐著，就像一群群活潑可愛的孩子。有兩條頑皮的小金魚游到我身旁，搖搖尾巴，點點頭，好像在說：“哈哈！小朋友，抓不到我吧！”水面上，碧綠的蓮葉像把大傘，為它們遮風擋雨；蓮花姑娘穿著粉色蓬蓬裙，迎著風為它們伴舞；和愛的巨人衛士張著大手保護著它們。這些可愛的魚兒們就像一群小音符，在和愛樂園里譜寫出一支“春天的樂曲”……這多么像在老師和父母關愛中成長的我們呀！在他們的教育與愛護下，我們努力學習，快樂成長。

　　雖然，小蓮池在校園中不起眼，但無論夏天還是冬天，它都是那么的生機勃勃。小蓮池，謝謝你，讓我們的校園更加美麗！小蓮池，謝謝你，給我們美麗的校園增添了一條五彩的風景線！

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