在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的關于表演的作文，歡迎閱讀與收藏。

關于表演的作文1

　　5月14日，我校舉行了第14屆校運動會。那天雖然陰雨蒙蒙，但是，不知為什么，從學校的操場上傳來一片片歡呼，顯得非常熱鬧。

　　走近瞧一瞧，原來，學校操場上正在舉行航模表演。只見三位叔叔拿著航模的遙控器，控制著各自的`跟小提琴差不多大小的直升飛機。

　　起先，直升飛機并沒有飛得太高，只是停在與地面差距約三四米的半空中。當時，我以為航模只能停在半空中，就沒注意去看。突然只聽同學們“哇”地一聲叫起來，抬頭一看，一架直升飛機慢慢地升上天空，在空中劃了一條弧線，然后就慢慢地降了下來。接著，另一輛直升飛機飛快的沖上了天空，就在那一剎那間，校園里又是掌聲，又是歡呼聲。表演得最精彩的要數第三輛直升飛機了。當第二輛直升飛機落下時，它便迅速的升上了天空。只見它在空中翻了一個跟頭，接著又犯第二個，第三個……操場上的觀眾，不論是老師，還是同學，甚至學校旁居民樓中正在觀看表演的居民，都發出了陣陣贊嘆；更不用說掌聲了，那時的操場簡直就是掌聲的海洋。

　　這次校運會上的航模表演真是精彩，下次要是有機會的話，我一定還要來看！

關于表演的作文2

　　元旦的這一天，我們的小提琴導師組織我們去惠蘭雅居會所表演。

　　這天下午三點，我們興高采烈地背著小提琴去惠蘭雅居，一到那里，我們就立即開始做準備，有的在化妝，有的在外面練習，還有的在美美的吃著晚餐。

　　晚上七點鐘，演出正式開始了。先上臺的是兩個主持人，她們念了好幾分鐘的開場白，就像詩歌朗誦比賽一樣。接下來第一個節目是《梁山伯與祝英臺》----鋼琴與小提琴合奏，她們倆姐妹一個一個地走上舞臺，開始是鋼琴的前奏，接著小提琴慢慢地跟上了節奏，正當我聽得入迷時，卻表演完了。我馬上走到后臺準備上場，第二個節目是我和嘟嘟表演的兩人合奏了。我懷著緊張的心情走上了舞臺，準備開始時，我的'心情已經漸漸的平靜了下來，我專注地拉著曲子，美妙的琴聲在大廳里回蕩，不一會兒，我們就拉完了，臺下立即響起了掌聲，那掌聲熱烈而持久，我們在掌聲中慢慢的走下舞臺，我頓時感到一陣輕松。第三個節目是兩個幼兒園的小朋友表演的二人合奏《小星星》和《風之歌》，雖然他們年齡小但是卻拉得很認真。后面的節目還有《漁舟唱晚》、《G大調小步舞曲》等。

　　這次的表演不但讓我有了一次表演的經驗，還讓我感受到了表演的樂趣，我相信下一次我會表現得更好。

關于表演的作文3

　　今天上午大約8點20分左右，我們隨著響亮的聲音來到操場，來迎接這一年一度、期盼已久的六一演出。

　　那里人山人海。我們穿著整齊的白色校服，老老實實地坐在看臺上。從遠處看，就像一座布滿雪花的山原，一點也沒有縫隙，又像一塊繡花排列有規律的布料，十分整齊。

　　第一個是升旗。緊接著就到了領導講話。當領導宣布開幕時，全校人激動不已，我更是興奮。

　　第三個是千人誦童謠。我們說著熟練的童謠；打著整齊的節拍；帶著可愛的笑臉，就像一個樂團。

　　接下來就是引人眼球的節目表演。《春曉》的創意很新奇；《瓜藤藤》很精彩；《中國，中國》非常整齊。但最好的.，還要數我們班的《唱童謠》了。

　　我們面帶笑容，用著整齊的步伐走上臺。坐下后，就自然地將手背在后面。我怎么都覺得就像只有一個人，其他人都是影子。今天我們很活躍，所以動作很到位，手直得像一根鉛筆，腰也彎到了老師所說的90°。當我表演時，緊張中帶著一點興奮。領導微笑著，高興地看著我，這讓我壓力更大了：萬一演不好，一定會被看笑話的�？善婀值氖牵�我演完后自我感覺發揮的異常出色，而且每個動作都很到位。

　　時間過得飛快，眨眼間，演出就結束了。雖然結束了，但我依然沉浸在剛才的興奮中。

關于表演的作文4

　　今天，校長邀請了一個雜技團在操場上表演。得知此事后，我們非常高興。一節課下來，老師帶著學生到操場，坐在自己的位置上，期待著演員的出現。

　　一開始我看到一個大叔騎著2米多高的自行車，另一個大叔站在他身邊，一手拿著很多碗，一手把碗扔給騎自行車的人。騎自行車的人抓住腳上的碗，然后輕而易舉地把腳上的碗扔在頭上，扔了十個左右，最后把勺子扔在頭上，在操場上轉來轉去。

　　然后來了一大堆演員，表演肩膀芭蕾，才看到跳的很美，真的很讓人印象深刻，不斷有人鼓掌。重心球表演者上臺。我看見一個叔叔手里拿著四個球，扔在地上。然后一個和他的助手叔叔一起，把一個球扔給在舞臺上玩球的叔叔。臺上的大叔瞬間接住，然后一個個扔過來，讓人眼花繚亂。掌聲不斷落下。

　　又來了一個表演者，也是最厲害的`。我看到他手里拿著七八個球，一個個扔向天空。我們不知道有多少。然后就是滾燈，雙修之類的表演。演出結束后，我們仍然想要更多！

　　看完演出，看到演員大汗淋漓，想到了那句話:臺上一分鐘，臺下十年！這句話，讓我覺得，我要好好學習，珍惜我們美好的生活，學習表演者的拼搏精神！

關于表演的作文5

　　為慶祝建國60周年，我們苗苗舞蹈團的小朋友在會展中心舞蹈演出了。這是我第一次登臺演出，所以我好興奮。

　　彩排

　　早上，我早早地就到會展中心去彩排。天熱得很，太陽正照著舞臺，別說跳舞了，就是只站在那兒，也會被曬出汗來。但我們每個小朋友仍是認真地練習著，不停地入場、走場、退場，重復著一個個動作。

　　化妝

　　下午，我們到舞蹈班化妝，演出的人很多，排了好長時間的隊才輪到我。老師更是忙碌，在我們每個小朋友臉上又是涂又是抹，把我們打扮得像一個個“小鬼兒”，不過也挺好看的。媽媽接我的時候都不認識我了。

　　演出

　　我快速地吃過晚飯又匆匆忙忙地來到了演出現場——會展中心，準備正式演出。第三個節目就該我出場了，這個節目是模特步，我和我最好的朋友——申存昕一組。剛開始我非常非常緊張，但當我走上舞臺的時候就不緊張了，心情反而感覺很舒暢，手和腳甩得也很開。合著音樂的節拍，我在那兒盡情地走呀，轉呀！緊接著第四個節目也是我們的'，我仍然認真地做著每一個動作。

　　后面的一個叫“草原駿馬”節目也是我們的。我先在舞臺中間擺好一個造型，然后又跑下去，與其他小朋友一起上場。我們好像真的草原駿馬一樣歡快地又蹦又跳，我沒有把自己當作在表演，而是當作在玩耍，做游戲，但跳得還是依然那么認真。

　　最后，所有演員一起跳了一個結束舞，五星紅旗不停在在臺上飄揚著，舞蹈演出圓滿結束了。今天我好累，但我很愉快，我喜歡演出。

關于表演的作文6

　　星期五，期待已久的獨幕劇——《公儀休拒收禮物》表演活動終于在我們班拉開序幕。當時，我帶著六分欣喜、兩分緊張和兩分好奇等待著它的到來;終于要開始了，不知道我們組表演的效果如何，別的小組表演得怎樣，在種種想法中，獨幕劇開始了·····

　　最先表演的是第一組，他們的服裝很漂亮，演員也很認真，得到了同學們的陣陣掌聲。當輪到第二組時，他們的道具就更讓我眼睛一亮：子明的`扮演者張佳可拿的書實在是太好笑了，這分明就是一些像竹條形狀的紙連起來的東西嘛!還有，公儀休的扮演者楊思成在與子明對話時滑稽地整理袖子的動作，在之后的表演中，子明總是一個勁兒的點頭，看起來真傻;然后，管家扮演者胡一聰來了，他先雙手抱拳行了個禮，然后對公儀休滿臉堆笑地說著：“大人······”，再加上他那動作表演，真是“史上第一好笑管家”;之后，在公儀休以低沉的聲音說著：“正因為·······”的時候，突然發現幕后的管家正拿著“魚”(紙板做的)在那里手舞足蹈中，配合公儀休的聲音，真是別具一格。

　　雖然第三、第四組也很認真，但都沒有第二組表演得那么精彩，令人難以忘懷。

關于表演的作文7

　　看看我和海獅的合影，就想起了那場精彩的海獅表演。

　　暑假里，我來到了杭州的動物園，正當我在津津有味地看著東北虎時，忽然從遠處傳來了一陣熱烈的掌聲，我便順著掌聲來到了海獅表演處，我快速地從人群中擠上去，只見一只名叫“甜甜”的海獅出場了。

　　“甜甜”的皮毛短而且光滑，身體呈紡錘形，在陸地上只能匍匐行進或扭動。別看它的身體很笨重，其實它可靈活者呢！

　　聽主持人說，“甜甜”可是個灌籃高手，觀看的人都等待著它來一個精彩的投籃，可是“甜甜”卻把球往別處扔，趴在那不起來，我們見它那低落的情緒，和馴獸師一起給予了“甜甜”一點鼓勵，“甜甜”聽了又一下子立了起來，投了一個精彩的球，它見自己投出了這么好的成績，就鼓起了掌來，我們似乎看懂了“甜甜”的意思，便與它一起鼓起了熱烈地掌聲。

　　小“甜甜”在大家的鼓勵下變得興奮了起來，給我們展示了它的拿手好戲——顛球。我們有節奏的為它鼓著掌，“甜甜”的球也顛的`越來越高。它盡情的表演著，一會兒在水里，一會兒在岸上，連飼養員的話都不聽了。

　　精彩的海獅表演結束了，我很幸運的和海獅合了個影。

關于表演的作文8

　　在星期四下午，王老師和肖主任對我說，要我在本周星期六上午去參加學校的表演，叫我書寫循書階而高升。我利用星期五中午和晚上做完做業的時間練習了幾遍。爺爺看了后覺得還不錯。

　　星期六上午，我和爺爺早早的就來到了高升實小。看到老師和參加表演的同學們正在忙著準備，有的在換表演服裝，有的在化妝，我也化了一個淡妝，穿上了夏季校服，還戴上了博士帽。表演前在舞臺上擺好了桌子，立刻拿出了 文房四寶紙、筆、墨、硯。表演朗誦和舞蹈的同學也構成了一幅多姿畫面。當樂曲響起的時候，在翩翩起舞的朗讀聲中，我也開始提起毛筆在宜紙上飛動起來，寫著 循書階而高升 。我在臺上非常鎮定，胸有成竹的寫著這幾個隸書大字。隸書的'訣竅就是：蟬頭燕尾，燕不雙飛，斬釘截鐵，內方外圓。這幾點我都全部用心、用手去做到了，并且做得很棒。我陶醉在其中，毫不感覺我是在表演，而是如同夢境一般，漂浮在優美舞姿和清脆的朗讀聲中。最后瀟灑的完成了這幅作品。

　　今天我在舞臺上的成功表演，證明了自己過去所付出的一切努力和汗水的價值！

關于表演的作文9

　　三點鐘，文藝節目正式開始演出了，只見報幕員從一邊走出來，臉帶微笑，報出了第一個節目，由學校的舞蹈隊表演的集體舞蹈。隨著音樂聲，一群活潑可愛的小女孩在舞臺中央翩翩起舞，她們一會兒躍起來，一會兒又像蝴蝶在飛，動作多么優美呀！學校舞蹈隊演完了，就由一年級到六年級的同學演，其中有小品、獨唱、舞蹈等節目。最后，由學校的小提琴演奏組和學校的合唱隊演出。小提琴演奏組排著整齊的隊伍入場了。擔任指揮的`王老師在主席臺上一揮手，小提琴組的同學們就拉起小提琴來，他們拉的曲目是《閃爍的小星星》，他們拉得多么投入呀！一會兒中間的拉，一會兒齊奏，演奏聲忽起忽落，觀眾聽得入了神，都被他們的琴聲所感動。他們表演完了，向觀眾鞠了一個躬，就由王老師指揮退場了。接著，就由我們學校的合唱隊演出。合唱隊的同學們由我指揮入場，在舞臺一，我整理好隊伍后，擔任指揮的陳老師站在了主席臺上指揮我們，陳老師一揮手，配音響起來了，我們也跟著節拍唱起來，我們演唱的歌曲是《同一首歌》，有兩個女同學站在前面領唱，我們就在后面合唱。歌聲響遍了整個會場，不少的觀眾也跟著我們唱起來，就這樣，整個“六一”文藝匯演，在《同一首歌》的演唱中落下了帷幕。

　　這次的“六一”文藝匯演，確實與眾不同，它不僅給同學們帶來了歡樂，還讓我們增長了見識，鍛煉了膽量，也使我們度過了一個有意義的“六一”兒童節。我希望，以后的“六一”兒童節也像今年一樣豐富多彩。

關于表演的作文10

　　音樂老師叫我在全班同學面前表演彈吉他，而且老師還會拍視頻發到家長群里，這是怎么回事呢？還聽我慢慢道來。

　　原來在暑假的時候，我曾經拍了一個彈吉他的視頻，發到爸爸的微信朋友圈里。老師看到后就說，以后音樂課讓我在課上展示展示。這不，今天就要表演了。我本來是想彈《卡農》的一部分，可是爸爸卻覺得別人聽不懂，就讓我換一首歌曲。我苦思冥想，最后決定彈《蝸牛與黃鸝鳥》。這首歌是我最熟悉的歌之一，彈過不下二十遍。

　　當我坐在講臺邊，抱著吉他準備開始彈時，心里十分緊張，畢竟我是第一次在全班面前同學表演彈吉他。幸好我發揮正常，沒有出差錯，成功彈完了《蝸牛與黃鸝鳥》。后來，我還回答了幾個同學的提問。在回答一個同學提問時，我手滑了一下，按錯了一個音，讓聲音變得很奇怪。不過同學們依然給了我熱烈的掌聲，這讓我很開心。以后碰到這種活動，我要多參與，因為這樣可以讓我膽子變得更大，表演就不會怯場了。

　　要彈好吉他除了要認真學之外，還要經常練習，當然也少不了以這樣的.公開表演的方式進行鍛煉。這次班級表演，要感謝王老師和同學們的鼓勵。

關于表演的作文11

　　星期六下午，媽媽帶著我和弟弟到廣場，看世界第一奇幻大師法蘭茲。哈拉瑞的超級魔術表演。

　　進入表演場地，映入眼簾的盡是世界級的魔術表演器材。哇！如此壯觀的排場，我還是第一次見到呢！等啊等！等了好久，我期待已久的表演終于開始了。首先，法蘭茲。哈拉瑞把自己從彌漫著干冰的旋轉門中變了出來，開始了一連串精采的.魔術表演。在觀眾朋友尖叫聲連連，鼓掌叫好的表演過程中，我和弟弟都很幸運的被魔術師挑上臺去，一起參與表演。上臺時，我因一時的緊張，而腦海里一片空白，而弟弟則是因為小丑跟他開了個小玩笑，小丑把手上全部的柳丁都給弟弟，然后只留下他一個人獨自在舞臺上表演，這時，弟弟氣得把柳丁全部都丟到地上，轉頭就要走人，逗得全場的觀眾都哈哈大笑。

　　法蘭茲·哈拉瑞的魔術出神入化，不論是穿越術，還是讓兩位助理頭手分離，甚至是把汽車變到舞臺上的精彩表演，都扣人心弦，讓臺下觀眾看得目瞪口呆！

　　法蘭茲·哈拉瑞他從十六歲就開始學習魔術，經過多年的努力，造就了他今天的成就，看了這場魔術秀，讓我體會到：成功絕對不是偶然的，要靠自己不斷的努力再努力，才能登峰造極。

關于表演的作文12

　　看著觀眾席里的人頭攢動，望著舞臺上的燈光音響，我也已經上臺表演了！

　　我和宿舍里的人是第二個上臺表演的隊伍，我覺得自己在這個地方有一些緊張，剛剛開始的時候根本就沒有什么感覺，這也是因為這個時候不會有人注意，不過當我作為一名保鏢保護著其他人站在舞臺上，看著觀眾，我覺得我的腿有一些顫抖，不過幅度不大，這真的是因為作為保鏢戴著墨鏡，根本就難以看清楚其他人，使得我的壓力小一些，所以這個時候根本就沒有很緊張！

　　盡管如此，一場節目依舊是完美的表演了，聽著觀眾們熱烈的'掌聲，我覺得這就是最大的鼓勵，我的辛苦似乎也沒有什么！

　　我的節目完成以后就可以看看其他人的表演了，我在這個時候就去了一趟觀眾席，在這里看節目真的不錯哦，似乎這是我第一次看晚會，去年各個院系都舉辦了元旦晚會，可是我根本就沒有去過，即使是自己的院系，雖然這一次不是元旦晚會，只是一次關于宿舍活動的表演，可是范圍是整個學校，各個院系的人都有，因此這一次的節目質量不錯，比起元旦晚會也差不了多少！

　　我的宿舍獲得了第二名，學校參加了無數個宿舍，進入比賽的五十個宿舍中獲得了第二，這或許是意料之中的事情，初賽以及復賽的時候，我們就很優秀，只不過這一次由于是其他院系舉辦了學校的活動，因此這個院系不出意料獲得了第一！

　　而努力多日的晚會也就這樣結束了，想不到時間一下子過去了，真是令人不得不說一句：“時間過得真快�。　�

關于表演的作文13

　　學院的元旦晚會來了，而我也開始忙碌起來了，今天的我同樣有一個和宿舍里舍友共同配合的一個節目需要參加，因此在早晨起床后就一直開始為了節目而不斷的忙碌。

　　星期四的我也只有一節課，不過這也不是什么很重要的課程，最主要的是這個時間是在十點左右，所以我還是可以和自己的舍友去晚會現場練習一次，這也是負責人要求我們的！

　　可是沒有想到的是，我們宿舍里的人早早的起床去了那里，然而這里卻是在裝修布置會場，原本等待的`人還不少，隨著時間的流逝，一個個都走了，我們看見這樣的情況同樣就離開了！

　　我們幾個人最后還是去了上課，還是沒有彩排，我們似乎什么事情都沒有干而時間就這樣過去了，直至中午吃飯后，原本大家還是想再一次練習，結果就發現會場還是在布置，還是沒有地方，其他的地方雖然可以，可是表演節目的人卻無法聚集，使得我們不得不回自己的宿舍休息，實話實說，遇見這樣的事情真的很郁悶！

　　就這樣大家的時間過去了，而我們的節目卻沒有練習，直至晚會的時間臨近，我們幾個人才聚集起來大體上表演了一下，一個剛剛修改的節目沒有練習一次就上晚會，我真的不知道會是一個什么結果！

關于表演的作文14

　　元旦晚會年年有，今年別具一格，再也不是集體去看所謂的優秀節目了，而是每個班級自己排練節目，自己辦自己的晚會，只要你愿意，你也可以站在舞臺中央。

　　我們早早的便將教室用彩帶和氣球裝扮一新，一看就有了節日的氣息。大家都特別的開心，我也不例外，直接是晚餐都忘了吃了，總算是迎來了班主任的開幕詞。

　　在班主任的祝福下，晚會拉開了帷幕，最先上場的是我班副班長的獨唱。平日里的副班是一個特別文靜的'女孩，此刻站在舞臺中央，她手握擴音器，臉紅得跟蘋果似的，但是，她的歌聲特別的甜美，這是我們第一次才聽到，忍不住贊嘆不已，原來人還真的不能只看到她以往展現的一面��！

　　接下來是我班幾個玩的特好的死黨表演小品《氣死老師了》，只見她們在熱烈的掌聲中，有條不紊的把道具準備好了，開始了今夜的表演。幾個女孩子，平時聽課都是認認真真的，沒想到此刻卻要表演上課搗亂的，你別說還真的就像一個調皮鬼。幾個人公然在教室玩起撲克，那模樣簡直就是我們班又一批搗蛋鬼來了。幾個人合伙，把老師折騰得夠嗆的了，真的是把老師氣死了��！

　　節目一個接一個，大家都在盡力的展示著自己，讓我們都看到了彼此不同的一面，這次元旦晚會真的是為我們提供了重新認識彼此的好舞臺。

關于表演的作文15

　　過年前的一天下午，媽媽接到小紅帽培訓中心的電話，正月初五在北門廣場有個少兒專場演出，鄭老師安排我和其他三位同學當主持人。這好消息一傳來，我就甭提有多開心了。因為我不還沒有正式主持過廣場演出呢！

　　那時候，主持稿還沒拿到，我一直等一直等，終于鄭老師將稿子發給我媽媽了，我馬上開始背了起來，媽媽下班后還做我的搭檔，陪我一起串詞。沒過幾天，我就背得滾瓜爛熟了！

　　終于到了初五，下午我早早地來到了北門廣場，只見廣場正中已經搭好了一個好高的舞臺，鄭老師讓我們幾個主持人在臺上走了幾遍，然后又告訴了我們幾個注意事項。

　　2點鐘，演出正式開始了，我和其他三位主持人面帶微笑地走上臺去。其實我心中還是挺緊張的，因為要是主持人說錯了，就等于毀了整臺演出。由于我準備得比較充分，整個演出還是順利地進行。

　　演出中我個人還有個郎誦的節目《帽子的秘密》。這個節目是去年我在臺州電視臺少兒欄目小主持人大賽中得過獎的，所以在朗誦時發揮的挺好，獲得了臺下一陣陣掌聲。

　　外公外婆也來看我主持來了。演出結束后，外公對我說：“你講得總體上很好，不過還有兩個缺點，一是臉部表情還不夠放松、自然，二是走上臺時，眼睛要看著臺下的`觀眾，而不能看著地面”。

　　我希望今后能把這兩方面的缺點改掉，這樣我就能更進步，我相信我能行的！

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