在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的陽光作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

陽光作文 篇1

　　我是一條帶魚，生活在深海，可是我渴望陽光。

　　我不知道海底是否真的有美人魚，因為我從來沒有見過；但我羨慕她，據說她可以輕松地從海底浮上海面，去看日出日落，感受傳說中的陽光――一種熾熱又耀眼的東西。

　　我也羨慕那些淺水魚，他們可以自由地沐浴著陽光，在水面盡情嬉戲――即使他們隨時都可能被海邊貪婪的漁夫捕獲。

　　老海龜曾告訴過我，有個叫后羿的人射下了九個太陽，天上只剩下一個太陽。我很疑惑：為什么他要這么做？如果他沒有把九個太陽全部射下，那海底是不是也能感受到陽光的溫度？

　　其他魚知道我的想法后，都一個勁兒地嘲笑我：陽光會曬死你，讓你窒息，到時候你就會知道有多痛！我不相信，便去問老海龜。老海龜慢悠悠地說：你可以試著盡力向上游，看到網就往里鉆，大網可以幫助你離開。

　　朋友們都勸我放棄，可我內心異常堅定不，我絕不能放棄！于是，某一天，在眾目睽睽下，我吸足一口氣，向上猛沖。不到一百米，我就嘗到了窒息的感覺，簡直寸步難行。我有些氣餒，想往回游。

　　這時，海底傳來伙伴們的`聲音：加油，你一定行！我們都相信你！我眼眶泛紅，原來伙伴一直都是支持我的，他們只是擔心我的安危。和他們快樂玩耍的畫面一幕接一幕涌現在我眼前：在珊瑚礁里穿梭時的喜悅，用海草扎蝴蝶結被罵時的委屈，被大鯊魚追趕時的害怕我多么留戀海底的一草一木和每一個小伙伴啊。

　　我閉上眼睛，卻聽到了老海龜的聲音：離開深海的代價是你要付出生命。你是帶魚，越往上去海水壓強越小，你體內強大的壓強會讓你膨脹，最后爆破；更嚴重的是，你會死無全尸，被紅燒、被爆炒、被清蒸、被燉湯最后成為花貓嘴里帶著唾液的魚骨頭。即便如此，你還是有可能撐不到看見陽光的時候。你確定你要繼續嗎？

　　我確定嗎？我開始猶豫，向上的速度越來越慢。

　　就在這時，我看到一張大網——老海龜口中可以帶我看到陽光的大網！成百上千的魚在里面掙扎，不計其數的魚驚惶而逃――除了我。來不及細想，我一頭扎進去，慢慢接近海面。

　　漸漸地，我聽不到任何聲音，也看不到任何畫面了，因為窒息的感覺越發強烈。但我能感受到自己在上升，我只想沖出海面去感受那傳說中熾熱而又耀眼的東西――陽光！

　　我想象著，想象著太陽會有多么燦爛，會有多么溫暖

　　網從海里躍出，我拼盡全身的力氣，將眼睛睜開一絲縫隙！啊，陽光，我終于見到了陽光，它比海里最老的老蚌殼里的珍珠還要亮，金燦燦的像魚鱗！很快，我的身體爆破了，快到我來不及感受陽光的溫度，冰冷的血就滲了出來。我躺在沙灘上，奄奄一息。

　　但我很快樂，因為我看到了陽光！

陽光作文 篇2

　　我們每天都被溫暖的陽光撫愛著。萬物生長靠太陽，每天，太陽都關懷著大地上的一切，關愛著我們這些中學生。所以，我們生活的每一天都充滿了陽光。陽光校園冬天的校園依然陽光明媚。冬天，太陽公公很晚很晚才爬上山頭。有時還得我們用瑯瑯的讀書聲把懶懶的太陽迎出來。有的時候，陽光也會給我們來點小幽默，我們正在教室里讀著ABC的時候，陽光已躲在我們的身后，等待著下早自習的鈴聲響起時給我們一個驚喜。每當第一縷陽光在教室里跳舞，埋頭讀書的同學們都睜大眼睛。流出笑容，為嶄新的陽光而欣喜。陽光揮灑在操場上，這里就變成了真正的陽光地帶。夏天的時候，太陽總好在操場上和我們捉迷藏，有時它偷偷地溜進云朵后面去了，我們就用我們的熱情把她迎出來，這就是我們的“秘密武器”——我們的開心的說笑聲。陽光生活校外的陽光更是燦爛。火紅的霞光，透過窗戶照在了熟睡的我們的身上，我們就睡得更加懶洋洋。媽媽已經喊了三遍，我們還是舍不得離開夢中的陽光。也許這只是在放假時才有的享受。其實，放假的日子也是忙碌的，因為，同學們都有自己的作業要做，都要去自己的輔導班。我們又一次在輔導班相遇。媽媽為我們操碎了心 ，我們都是媽媽心中的太陽啊。離開輔導班，走出課堂，來到山野，無論春天，夏天，還是秋天，那里的太陽天天都是新的。我們在陽光下呼吸，在清新的空氣里說笑，那個感覺真好。盡管這樣的`機會并不多。陽光心靈我們是陽光的一代。無論是白天還是黑夜，我們的心里都是明媚的。有時，我們同學們集體走上街頭，清理墻上的小廣告，讓我們城市的臉更干凈。有時我們一起上山，有時到敬老院做好事，還有的時候我們一起去老師家玩，有時……啊，陽光無處不在，我們用燦爛的笑容迎接太陽那燦爛的光輝！

陽光作文 篇3

　　世界上有一種最美麗的陽光，那便是母親的深愛。那種陽光一直跟隨著我們，陪伴我們成長。母愛的陽光永遠都蕩漾在我們身上……

　　周五在學校，心情灰蒙蒙的。晨跑時由于一個難同學不遵守紀律，我們班的全部同學都被罰跑了20xx米。天拉！整整繞著操場跑了10圈！跑下來之后我感覺整個身體都不屬于我了。之后的一天我都沒有好過來。回到家我一頭扎到被子里。被子潮潮的，可是我禁不住累，昏昏沉沉地就睡去了……

　　第二天早上，我去衛生間回來之后，發現母親抱著我的被褥出去了。“母親去做什么了呢？”我疑惑的跟在后面。只見母親拿著我的.被褥，吃力的把它門平鋪在高高的衣竿上，并且把它們移動到正對著太陽的地方，然后母親甜甜的笑了。哦！原來母親是在給我曬被子呀！

　　下午我從同學家學習回來，在門外正好看見母親，我站在那里慢慢的、深深的看著母親，她正在蓄棉花。陽光照在她身上，不知怎的，我感覺我的身上也暖暖的。

　　突然我發現陽光從我的被子上移開，我正要去弄被子，只見母親從房間里跑出來，把被子移動到正對陽光的地方，并且把被子翻了個面。然后母親笑了，我也笑了。

　　鉆進被窩。哦，好溫暖的感覺哦！聞一聞，上面還有母親身上的那種很陽光的味道呢！

　　母愛，假如你是一座樓，我是你的一塊磚、一片瓦、一顆石頭，用我的渺小的身體，筑起你的巍峨；假如你是一面旗幟，我便是屬于你的一根絲線，用我的青春為你繡出一顆閃閃的星星；假如你是一座花園，我便是屬于你的一朵小花、一株小草、一片綠葉，我甘愿默默耗盡心血，吐出縷縷芬芬。

陽光作文 篇4

　　繁冗而拖沓的卷子捂著嘴用眼睛譏笑我；幾道打起結的叉就像魚兒，歡快地在涅白的試卷上游動；紅色的分數怎么看都與試卷格格不入[注: 格格：阻礙，隔閡。形容彼此不協調，不相容。]。

　　我如同獨處在一個敞著門的屋子里，一墻之外的陽光挺好，但可憐的分數如同不知從哪兒刮來的風，從高處跑下來，壓縮了的，無形而尖硬。開著的門隨即關閉，擋住了光線的跳動，一切沉淪于黑暗了。瞳孔放大了，努力搜尋著，仍不見一物。屋子窄小而昏暗，卻充斥著煎熬，惶恐和惆悵，是個黑封了的窟。感覺像是“人為刀俎，我為魚肉”，可人呢？！身邊只有個醒著的水壺。醒著是難受的，所以總是嘮嘮叨叨唉聲嘆氣[注: 因傷感郁悶或悲痛而發出嘆息的聲音。]呻吟不止。

　　匆匆收好慘白的卷子，緩緩走出教室。寒風呼嘯而來，像冰冷的刀片劃過頭皮，要把我的頭發削了去。我穿得臃臃腫腫的，縮著頭，袖了手，得得瑟瑟，表情木木的只管走向宿舍，誰也不知道我是誰，我只是擦著路邊走；抬頭望天，可憐月如葉芽彳亍而行，行于無邊無垠的黑夜，吐露著絲絲月華卻無法給人帶來溫暖。

　　黑夜怎會有陽光？

　　宿舍里卻熱鬧地像鍋煮沸了的水，還“咕嘟咕嘟”的冒著泡。

　　“哎，你說我這六分扣得冤不冤，”“二號”邊洗臉邊說，抹好后又用手擰毛巾，“惡狠狠”地說，“下回你們看著，我要考140分呢！”眼睛睜得大大的，又好像已經考了140分，暢想開來，“到時候……”

　　急急忙忙端了一盆水過來的“五號”打斷了“二號”的想象：“‘憑軒涕泗流’的上一句是什么？”

　　答曰：“戎馬關山北。”

　　“對呀！”“五號”明顯很激動的樣子，身子一弓，又向后一弓，盆里的水便潑出來，幾股子水像幾條蛇一樣亂竄，最終在低洼處形成一個小小的水潭，“可改卷老師說我把‘戎’寫成了‘戌’，那一撇呀，撇錯了！下回我可得好好寫字！”說完，憨厚而滑稽的笑了。

　　“‘八號’你考得怎么樣？”

　　“哦，不好啊。”我佯笑。當時我真懷疑人的大腦會不會像打開了后蓋的鐘表，是一個齒輪套著一個齒輪的。那么，當時我的齒輪一定轉得像蜜蜂的翅膀，說不定還發出“嗡嗡”的響聲呢！

　　“沒關系的，還有下次嘛！”

　　眾人你一言我一語的，我面前起了土霧，是他們的話一顆一顆像石頭砸在地上起的土霧。

　　我迅速地穿過土霧，身心卻如釋重負[注: 釋：放下；重負：重擔子。象放下重擔那樣輕松。形容緊張心情過去以后的.的輕松愉快。]。剛才那安慰我的話像給我做了一次按摩，全身每個毛孔都舒服極了。

　　關燈了。

　　我躺在床上。柔柔的月光透過窗戶款款地照進來，跳動著，閃爍著，歡樂著，揉揉我的鼻子，送來幾縷月的芳菲。它有著洗凈鉛華的氣質，悠閑的，高雅的，如一把古典的素琴。心中便起了琴音……

　　失敗就是對鋼鐵的冶煉，對寶劍的磨礪。失敗固然可以帶來痛苦，但它趕不走快樂；固然可以打敗一個人，但打不垮一個人的意志。縱然滿身血跡，依舊“倚天抽寶劍”，方為英雄。

　　這一點，我反不如同學啊！

　　月亮本不會發光，這該算是失敗吧；但它反射太陽光，同樣造福于人。既完善了自我，又彌補了太陽黑夜無法照射地球的不足。恍惚間，我伸手掬月，哦，這不是黑夜的陽光么。

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