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在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的回憶童年的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
回憶童年的作文 篇1
雖然從沒離開過這個(gè)城市,但我始終沒有回過兒時(shí)生活過的家,如今想回去看看,房子卻已經(jīng)不在了。世間太多的美好是在不經(jīng)意間流走的,流走的不再回來,失去的也不再重現(xiàn),于是只能懷著珍重的心情搜尋記憶的碎片,把它重新拼接起來組成一張張發(fā)黃的相片,掛在記憶的墻上,想起來就看看它。撫摸著這些珍貴的照片,就像望著想念的親人逝去的背影,聆聽記憶的窗口飄出童年的歡笑,就這樣多少次在夢中與它相見,又多少次在夢中落淚,醒后,總是黯然神傷。它留給我太多的回憶,讓我每每想起來只有內(nèi)心的酸楚。記憶的鎖不知被打開過多少次,而每次打開它總會(huì)讓我有同樣的感受,從來沒變過,也不曾減輕過。這種感覺讓我甚至不敢再去想,可又不能不想,有時(shí)已經(jīng)站到了記憶的門口,卻不敢往里再邁進(jìn)一步。我真的怕打擾這份平靜的美好。
兒時(shí)居住的家是一處普通的平房,對(duì)別人來說是再普通不過的一處民宅,但對(duì)我來說這里卻是我金色的童年。這里裝滿了我兒時(shí)的歡笑、調(diào)皮、天真和不懂事,還有許多值得追憶和珍藏的往事。現(xiàn)在這些都已經(jīng)離我而去,讓我只能在記憶中搜尋。那時(shí)房子并不是很老,而且還種了許多牽牛花,爬滿了和鄰居家相隔的磚墻,有的還伸到了隔壁,。與正屋相連的墻角處用磚頭圍了個(gè)花池,里面種著些花兒。院子不大,可這里連同這個(gè)院子里的幾間屋子卻記載了兩個(gè)和藹、慈祥的老人和一個(gè)懵懂的孩子的日日夜夜。這兩個(gè)善良、本分的`老人,歲月的風(fēng)霜全然不顧他們已經(jīng)花白了頭發(fā),依舊在他們臉上刻下一道道深深的皺紋。正是他們用樸實(shí)無華的心和勤勞靈巧的手為我精心打造了美好幸福的童年。記得每到晚霞把天邊染紅的時(shí)候,空氣中便會(huì)彌漫著晚飯的香味兒,奶奶就會(huì)拖著長長的尾音呼喊著我的名字把在附近玩耍的我喚回來。聽著那熟悉的聲音,那長長的尾音,那親切的聲音,久久在耳邊回蕩……也許東西越陳舊的越有味道,時(shí)間久了,回想起這些讓人覺得像是昨天似的記憶卻越發(fā)顯得蒼老和傷感。還有屋子里的一桌一椅,院子里的一花一草,爺爺?shù)囊桓讳彛棠痰囊会樢痪,這里所有的一切無不記載著童年的幸福和甜蜜。夏夜的葡萄架下,躺在爺爺做的躺椅上,吃著奶奶送到嘴里的葡萄,聽著奶奶講的故事,羨慕得連旁邊的茉莉花和丁香花兒都使勁兒的噴著香。奶奶哼唱的搖籃曲我已經(jīng)不記得了,但那卻是我童年的記憶里聽到的最美的歌謠。
重拾記憶的碎片,是院子里除正房外還蓋了兩間廂房。大的一間讓爺爺當(dāng)木工房,另一間則被奶奶用來做廚房。我就是聽著爺爺?shù)哪竟し坷锇l(fā)出的拉鋸聲和叮叮咚咚的鑿木頭的聲音,吃著奶奶在狹小、悶熱的廚房里做的香噴噴的飯長大的。鉆進(jìn)木工房里,玩著爺爺用靈巧的手做的木質(zhì)玩具,一待就是一整天。奶奶看我弄臟了,不顧疲憊的身體趕緊給我洗澡、換衣服。
現(xiàn)在回想起來,那時(shí)我太不懂事了。由于日夜勞做,爺爺病了。但他剛一有病時(shí),就好像知道自己將要離開我們?nèi)サ搅硗庖粋(gè)世界,所以,他開始寫遺囑。當(dāng)時(shí),我知道他病了,也知道他在做什么,但從沒往心里去過,也沒關(guān)心過他。直到后來他躺倒在病床上斷斷續(xù)續(xù)地對(duì)家人說把他的東西留給我時(shí),這才知道他寄予我多么大的期望。他是讓我傳承他一生鐘愛的事業(yè),在他心里事業(yè)甚至可以是他生命的延續(xù)。
當(dāng)我用顫抖的手打開這段時(shí)光時(shí),也同時(shí)掀開了記憶中讓我淚跡斑斑的一頁,這一頁不僅讓我在骨肉分離的痛苦中感受到了難以割舍的血脈親情,也從此讓我戀戀不舍的離開了終生難忘的童年的花園。爺爺走后,又和郁郁寡歡的奶奶生活了一段時(shí)間,而奶奶則對(duì)我傾注了更多的愛。接著,我回到了父母的身邊,但我卻不怎么喜歡那里,因?yàn)槟棠踢@兒才是我真正的家。后來,每次隨著父母看望奶奶時(shí),都會(huì)看到奶奶落淚,到了要走的時(shí)候,奶奶總是說時(shí)間還早,盡量讓我多待一會(huì)兒。而每次真走的時(shí)候,奶奶都會(huì)步履蹣跚的揮著手送出我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),等到了互相看不見的拐彎處,我們都知道,彼此開始落淚了……
奶奶走了,在昏迷中沒有給我留下一句話。她單獨(dú)生活的那段時(shí)間里,我沒能經(jīng)常去看她,我感到深深的遺憾,這種遺憾也是永遠(yuǎn)留在我心里的內(nèi)疚。懵懂無知的我當(dāng)時(shí)只知道她對(duì)我的眷戀,卻沒能讀懂她全部的愛。后來,漸漸的我懂得了她對(duì)我的愛中不僅有眷戀,還有一種依戀,一種相依為命的依戀。
在人生的道路上,我遇到過很多風(fēng)風(fēng)雨雨,但任憑風(fēng)吹雨打,沖走的只是塵世的鉛華,卻抹不去童年的記憶。每每打開這段塵封的歲月都會(huì)深深觸動(dòng)我的內(nèi)心。它不僅僅是一段童年的時(shí)光,也是一段用生命詮釋的至臻的愛,而且讓我在得到愛的同時(shí)也懂得了愛。我將帶著這份愛繼續(xù)走下去,直到走完自己的人生。
回憶童年的作文 篇2
童年,猶如一顆顆珍珠,串起那些精彩片斷;童年,猶如一塊塊拼圖,拼起那些快樂瞬間;童年,猶如一個(gè)個(gè)氣球,放飛那些美好夢想;童年,猶如一扇扇貝殼,保存那些歡聲笑語。
——題記
童年的美好回憶是永遠(yuǎn)也說不完的,光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我已從一個(gè)無知、天真、抱著布娃娃的小女孩兒成長為一位能思考、懂事理的女生了。童年是那么的美好,一切的一切,就像在昨天才發(fā)生過,又好似是許多年前的事情。在我的腦海中,隱隱約約、飄飄忽忽,時(shí)而清晰、時(shí)而模糊的出現(xiàn)。像一塊塊拼圖,變得支離破碎,但在這些拼圖中,卻有一塊圖畫最清晰。想知道是哪一塊嗎?跟我一起來回想童年的事情就知道了。
那是一個(gè)陽光明媚的下午,我閑來無事,就從書架上拿起一本圖畫書讀了起來。讀著讀著,年幼的我遇到了一個(gè)字,“和”。雖然書上標(biāo)著拼音huo,但我知道的是它念he字,當(dāng)時(shí)我真是丈二和尚——摸不著頭腦。絞盡腦汁想了半天也沒想出來是怎么一回事。于是,我就去問媽媽這個(gè)字到底該怎樣念。
媽媽笑著說:“傻妞,這是多音字嘛!”
我小小的腦袋里依舊不明白是怎么回事,明明應(yīng)該這樣念,為什么要那樣念呢?只好打破砂鍋——問(紋)到底。
“媽媽,多音字是什么意思?為什么它不念平常的音呢?”
媽媽說:“多音字是指一個(gè)字有很多的念法,有時(shí)候在一些特定情況下會(huì)改變您熟悉的讀音,變成另一種念法,表達(dá)的意思也有所不同。”
這下子我恍然大悟,原來就像會(huì)魔法一樣啊!好厲害,要是我也能這樣就好了。天真的我這樣想著。后來,我在閱讀中又認(rèn)識(shí)了很多多音字,例如:樂、著、行、長、朝......
媽媽為了讓我能掌握住這些知識(shí),還特地讓我用多音字組兩個(gè)詞來加強(qiáng)練習(xí),并且標(biāo)注上拼音。我一聽,心想:這還不是張飛吃豆芽——小菜一碟。三下五除二就寫了出來。樂:快樂(le)、音樂(yue), 著:看著(zhe)、著急(zhao), 行:銀行(hang)、行(xing)走, 長:長(zhang)高、長(chang)江, 朝:朝(zhao)霞、朝(chao)廷......媽媽看了后,贊賞的朝我笑了笑,并夸獎(jiǎng)我:“都對(duì)了,你很棒,已經(jīng)能熟練運(yùn)用了,媽媽為你又學(xué)到了一門新知識(shí)而感到高興,繼續(xù)加油!記得不要驕傲哦!”
我使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭,心里樂開了花。記得那時(shí)的我,聽了這句話,高興的好多天都睡不著呢。 當(dāng)時(shí)還是抱著洋娃娃的我,第一次認(rèn)識(shí)了多音字,其實(shí)心里還是不太明白,只單純的認(rèn)為多音字就是一個(gè)魔法師,它能讓拼音寶寶都聽它的指揮,一會(huì)兒變成這個(gè)音,一會(huì)兒又變成那個(gè)音,很有趣很有趣!不過也經(jīng)常容易搞混,例如:一模一樣中的模不念mo,而是念mu、 果實(shí)累累中的累不念lei(第四聲),而念lei(第二聲)……一定要記牢哦!(不要念錯(cuò),這樣就鬧大笑話了。要有人善意地指出來,肯定鬧個(gè)臉紅脖子粗的,恨不得找一個(gè)地縫鉆進(jìn)去。) 好了,我們已經(jīng)知道這塊兒最清晰的圖畫是什么了,那是我第一次學(xué)會(huì)新的.知識(shí),感覺非常神奇,也許正因?yàn)檫@樣,我才記得如此清楚吧!畢竟童年的第一次還有很多:第一次自己睡覺、第一次自己梳頭、第一次坐飛機(jī)、第一次坐電梯。
可是都沒有第一次掌握新知識(shí)那樣印象深刻。或許真的如別人所說的一樣吧,知識(shí)就是力量! 童年是偉大的,畢竟它讓一個(gè)已經(jīng)長大、明白事理的女生,腦海中清晰的浮現(xiàn)出那多年前年幼無知、抱著洋娃娃的女孩兒,正在努力的使自己腦袋里裝下多音字那復(fù)雜概念的畫面吧!事情早已過去了很久,回憶也已經(jīng)結(jié)束,可我還沉浸在幾年前的那一天中,連自己已經(jīng)呆呆的望著書上那整整齊齊、密密麻麻的文字已經(jīng)好長時(shí)間了都沒有發(fā)覺。童年就是這樣美好,也是這樣的富有魅力。
瞧!那一顆顆珍珠、一個(gè)個(gè)氣球、一塊塊拼圖、一扇扇貝殼正向我們招手,更多更多的精彩片段、快樂瞬間、美好夢想、歡聲笑語正在回憶的沙灘上,等著我們親自去把它們一一地發(fā)掘出來,挖出的塊塊圖片將會(huì)拼成一副大大的、完美無缺的圖畫,而這幅圖畫的名字叫:《童年》……
回憶童年的作文 篇3
蟬鳴、伙伴、冰激凌,是我童年最難忘的回憶。
當(dāng)蟬在樹上唱著熱之歌時(shí),我和小伙伴最快樂的時(shí)光也就來到了。小河邊,我們光著小腳丫摸魚捉蝦,留下了一串串小腳印,就像給小河帶上了一串綺麗的項(xiàng)鏈。我們從心底發(fā)出的陣陣笑聲,和著蟬鳴,這是世界上最動(dòng)聽的歌聲。
那時(shí)候,我們最大的享受就是和伙伴一起去買冰激凌,我們一路蹦蹦跳跳地來到小賣部,推開冰箱,拿著各種款式的冰激凌,調(diào)皮地問:“這個(gè)多少錢呀,老板?那個(gè)怎么買呀?還有那個(gè)……”最終,挑到自己認(rèn)為合適的,拿到柜臺(tái)前,翻著掛在身上的小錢包,拿出自己認(rèn)為最大的錢,一個(gè)一個(gè)地清點(diǎn)著。回去的'路上,和小伙伴你吃一口我吃一口地分享著,這是世界上最好吃的冰激凌。小賣部見證了我們成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
又到蟬鳴時(shí),可是這段快樂的時(shí)光還存在嗎?我來到陽光下,看自己的影子,童年并不在這兒;我伸出雙手,仔細(xì)查看,童年也不在我的手掌里。
當(dāng)年的野丫頭,如今已長成亭亭玉立的女孩了。我不由得感嘆:燕子去了,有再來的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候。然而,我們的童年為什么一去不復(fù)返了呢?
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