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在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的讀書(shū)真好作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀書(shū)真好作文1
如果有人問(wèn)你做什么事情的感覺(jué)真好，也許你的答案是玩游戲；也許你的答案是看電視。而對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，我的回答是讀書(shū)的感覺(jué)真好。
讀書(shū)是一件很享受的事情，它像六月里的.涼風(fēng)，拂去你心中的煩躁，帶給你平靜舒坦的好心情。
由于父母有事，我只身一人在家。我很孤獨(dú)，希望能從書(shū)中找到一些慰藉。
我拿起《明朝那些事兒》興致勃勃的讀了起來(lái)。書(shū)中的故造反；聽(tīng)到朱元璋帳中大將常遇春的名字，敵軍聞風(fēng)喪膽；朱元璋終于打敗了陳友諒和不得民心的元兵，在南京自封為王，朱棣成功造反，朱允炆離奇失蹤，一代圣人王守仁以“知行合一”的理念和以德服人的行動(dòng)感化了敵人……
我的心情隨著故事情節(jié)的波動(dòng)而起伏不定，早已把孤零零的感覺(jué)拋到了九霄云外去了。
讀書(shū)的感覺(jué)真好，書(shū)能趕走悲傷，讓快樂(lè)永駐心間。“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人在談話。”
讀書(shū)不但能開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)知識(shí)，還能陶冶情操，提高人的修養(yǎng)。
“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”，讀書(shū)使人從愚昧無(wú)知變得博學(xué)多才。我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)的感覺(jué)真好！
讀書(shū)真好作文2
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，有一位始終如一的朋友。她與我朝夕相伴，形影不離。她不僅告訴了我無(wú)窮的知識(shí)，而且她給我?guī)?lái)了無(wú)限的快樂(lè)。這個(gè)好朋友就是“書(shū)”。
從記事起，我就非常喜歡讀書(shū)，尤其是國(guó)學(xué)方面的經(jīng)典書(shū)籍。《三字經(jīng)》、《千字文》、《弟子規(guī)》、《百家姓》都是我的最愛(ài)。最令我自豪的是在學(xué)前班時(shí)，我成為班里第一個(gè)背會(huì)《三字經(jīng)》的小朋友，媽媽還高興地獎(jiǎng)勵(lì)了我一雙溜冰鞋。在我幼小的心靈里，我感受到了國(guó)學(xué)的神奇魅力。
在眾多的國(guó)學(xué)經(jīng)典著作中，我很喜歡清朝李毓秀編著的《弟子規(guī)》。俗話說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。”這本書(shū)講的就是古代學(xué)童要遵守的`規(guī)矩。作者先后有序地講解了學(xué)童們孝敬父母、關(guān)愛(ài)兄弟、尊敬長(zhǎng)輩、修身養(yǎng)性、為人處世、讀書(shū)求學(xué)的基本生活規(guī)范。通過(guò)仔細(xì)地閱讀，我不但對(duì)孔子所說(shuō)的“弟子入則孝，出則悌，謹(jǐn)而信，泛愛(ài)眾而親仁。行有余力，則以學(xué)文”有了深入地了解，而且用書(shū)中的觀點(diǎn)來(lái)指導(dǎo)自己的言行。她讓我懂得了孝敬，她讓我懂得了感恩，她讓我懂得了學(xué)習(xí)……
通過(guò)誦讀經(jīng)典，我的心靈插上了智慧的翅膀，讓我在知識(shí)的天空中快樂(lè)飛翔！大家熱愛(ài)書(shū)吧！讀書(shū)真好！
讀書(shū)真好作文3
讀書(shū)真好！美麗的神話、浩瀚的宇宙、古老的非洲、神奇的大自然，任我在知識(shí)的海洋里遨游。
讀書(shū)真好！清晰的思路、精彩的發(fā)言、優(yōu)美的日記、激情的演講，讓我盡情的享受讀書(shū)帶給我的快樂(lè)！
我從小就喜歡讀書(shū)，那畫(huà)報(bào)上一幅幅精美的.插圖讓我癡迷。貓和老鼠的斗智斗勇、葫蘆兄弟的聰明勇敢、豬八戒的好吃懶做、恐龍的高大可怕、故宮的金壁輝煌……。
讓我陶醉在布滿彩圖和拼音的世界里，流連忘返。
告別了娃娃書(shū)，我又走進(jìn)了童話王國(guó)、成語(yǔ)故事、百科全書(shū)、四大名著……在清新的早晨、在喧鬧的課間，在寧?kù)o的夜晚，我常常不由自主的陷入到故事情節(jié)之中：當(dāng)白雪公主逃脫皇后的魔爪，我高興的又叫又跳；當(dāng)丑小鴨終于變成了白天鵝，我不禁翩翩起舞；當(dāng)賣(mài)火柴的小女孩慘死在街頭，我忍不住傷心痛苦；當(dāng)唐僧師徒歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦取得真經(jīng)，我由衷為他們高興……我得喜怒哀樂(lè)盡在書(shū)中。
讀書(shū)真好！它不僅讓我的情感豐富多彩，也讓我的生活充滿陽(yáng)光！
讀書(shū)真好！它不僅開(kāi)闊了我得視野，更重要的是凈化了我得心靈，讓我學(xué)會(huì)處事，學(xué)會(huì)做人！
讀書(shū)真好！讓我們與好書(shū)同行，讓好書(shū)伴我們成長(zhǎng)！
讀書(shū)真好作文4
讀書(shū)，可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)；讀書(shū)，可以讓我們的知識(shí)更加豐富；讀書(shū)，還可以讓我們積累一些好詞好句；讀書(shū)，還可以改善一個(gè)人的優(yōu)良品德……所以，我覺(jué)得，讀書(shū)的感覺(jué)真好。
我喜歡讀書(shū)，尤其是一些有關(guān)國(guó)際大獎(jiǎng)的書(shū)，一些名人作家寫(xiě)的書(shū)。因?yàn)樗鼈兏形Γ_(kāi)頭就讓讀者很有興趣繼續(xù)讀下去。而結(jié)尾更是畫(huà)龍點(diǎn)睛。而且每篇文章的中間，都很引人注目，就像自己身臨其境，能感受到當(dāng)時(shí)的'情境一樣。所以，我很喜歡這類型的書(shū)。
有一次，我的同學(xué)來(lái)到我家做客，我先招呼他換了拖鞋，然后再給他倒了杯水，再帶他參觀了一下房間，然后就去看書(shū)了。我看的是一本叫做《假如給我三天光明》的書(shū)。這本書(shū)的作者是海倫·凱勒，而這本書(shū)也是她寫(xiě)給自己的自傳。這本書(shū)主要講了小海倫在一歲的時(shí)候，雙目失明，雙耳失聰，嘴巴也說(shuō)不出來(lái)話了，而這一切的一切，就是因?yàn)樗艘粓?chǎng)大病。后來(lái)，她在兩位老師的指導(dǎo)下，學(xué)會(huì)了說(shuō)話。并且，她畢業(yè)以后，像沙利文老師那樣，幫助了許多和她一樣不幸的人。我專心致志地看著這本書(shū)，連同學(xué)叫我都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。后來(lái)，還是媽媽把我拉回了現(xiàn)實(shí)。
啊，讀書(shū)的感覺(jué)真好！
讀書(shū)真好作文5
我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)的感覺(jué)真好！
我最愛(ài)看《巴黎圣母院》了。書(shū)中的卡齊莫多長(zhǎng)的恐怖極了，當(dāng)我看到他的圖片時(shí)，幾乎嚇得尖叫起來(lái)。雖然他長(zhǎng)得丑，但他心地善良，是他救活了愛(ài)斯梅拉達(dá)，也是他把萬(wàn)惡的神父推出教堂。當(dāng)我讀到愛(ài)斯梅拉達(dá)被費(fèi)比斯欺騙了，費(fèi)比斯只是個(gè)花花公子是，我真為愛(ài)斯梅拉達(dá)感到傷心難過(guò)，愛(ài)斯梅拉達(dá)是那么漂亮，那么善良的舞女啊！可惜善良的愛(ài)斯梅拉達(dá)和卡齊莫多最終還是有著悲慘的命運(yùn)。當(dāng)我讀到：愛(ài)斯梅拉達(dá)被送上絞刑架上時(shí)，我完全震驚了。害怕這冰清玉潔的小姑娘真的會(huì)被絞死，但我的直覺(jué)告訴我：不會(huì)的'，它會(huì)平安無(wú)事的。果然，不出我所料，善良的敲鐘人卡齊莫多英勇地現(xiàn)身了，他救下了這位吉普賽女孩，逃向了神圣的避難所：圣母院。唉。我這顆緊吊著的心終于放下來(lái)了。這一段故事讓我感到驚心動(dòng)魄，我希望吉普賽女孩愛(ài)斯梅拉達(dá)可千萬(wàn)別出事了，但事與愿違，她最后還是在 絞刑架上失去了生命，她死了難過(guò)的卡齊莫多和愛(ài)斯梅拉達(dá)兩具尸骨抱在一起，當(dāng)人們想把他們分開(kāi)時(shí)，他們卻突然粉碎了……
多么感人的故事啊！是書(shū)讓我知道了什么事真善美，什么是假丑惡，書(shū)的力量真神奇啊！ 讀書(shū)的感覺(jué)真好呀!
讀書(shū)真好作文6
“讀書(shū)真好。”這一句話，在我的生活里，總能聽(tīng)到。書(shū)，能使你豁然開(kāi)朗，可以讓你破解重重難關(guān)；書(shū)，可以陶冶性情，使你心靈明亮；書(shū)，可以讓你學(xué)習(xí)到無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，為智慧打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。與書(shū)香為伴，遨游書(shū)海，此等好事，豈不快哉？
多讀書(shū)，可以增長(zhǎng)視野，成就事業(yè)。如若不然，司馬遷的《史記》從何而來(lái)？愛(ài)迪生的一千多項(xiàng)發(fā)明專利從何而來(lái)？曹雪芹的著作《紅樓夢(mèng)》又從何而來(lái)呢？正因?yàn)樗麄儚男★栕x詩(shī)書(shū)、熱愛(ài)讀書(shū)，才有了今天的輝煌。所以說(shuō)，讀書(shū)，真好。
多讀書(shū)，可以陶冶性情。每當(dāng)你沮喪的.時(shí)候，拿出一本書(shū)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你漸漸的愛(ài)上了書(shū)，心情自然也就會(huì)舒暢多了。所以說(shuō)，讀書(shū)，真好。
多讀書(shū)，可以讓我們快樂(lè)。一本好書(shū)，當(dāng)你讀上勁來(lái)的時(shí)候，你會(huì)廢寢忘食，心里再也容不下一點(diǎn)點(diǎn)雜念，盡情遨游在書(shū)的海洋。（晉）陶淵明就從小特別愛(ài)讀書(shū)，雖然家里不富有，可以說(shuō)是“簞瓢屢空，環(huán)堵蕭然”。但是，陶淵明還是能夠堅(jiān)持如饑似渴地讀書(shū)，“每有會(huì)意，便欣然忘食。”讀書(shū)讓人感受到了愉快，所以說(shuō)，讀書(shū)，真好。
讀書(shū)真好作文7
我想要上下四方求尋，得到一種最黑最黑的咒文，先來(lái)詛咒一切反對(duì)讀書(shū)妨害讀書(shū)的人。雖然人擁有靈魂，但不讀書(shū)的靈魂是虛無(wú)的。
讀書(shū)，我曾經(jīng)也是個(gè)不讀書(shū)的孩子，但我真的看起書(shū)來(lái)卻真真的感受到了讀書(shū)的快樂(lè)與幸福。
而現(xiàn)在。雖然擁有了很大的'閱讀量，可是現(xiàn)在社會(huì)噪音太大了。因此，我時(shí)常步行二三里路，到安靜的地方品嘗讀書(shū)的三味。
第一味：酸。看著那些歷史書(shū)，看著那些日本的國(guó)家侵略的圖片，才真正的感受到中國(guó)人民生活的水深火熱與七律長(zhǎng)征中的真正含義，心中不禁酸酸的。
第二味：甜。當(dāng)我讀到《數(shù)學(xué)大世界》的時(shí)候真正理解了數(shù)學(xué)意義，我的心中是甜甜的。
第三味：苦。在看到海倫·凱勒的《假如給我三天光明》時(shí)，海倫·凱勒的命運(yùn)是悲慘的但她的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。每次讀這本書(shū)我的心中不免有點(diǎn)苦澀。
讀書(shū)的感覺(jué)是好的，讀書(shū)讓我體會(huì)到了不一樣的味道。
讀書(shū)真好作文8
讀書(shū)的感覺(jué)真好，我每次見(jiàn)到一本書(shū)，就會(huì)情不自禁的把這本書(shū)拿起來(lái)看。看上一個(gè)小時(shí)是不成問(wèn)題的，就算是看上大半天也不覺(jué)累。
當(dāng)晚上，靜悄悄地，我拿起一本書(shū)來(lái)看的時(shí)候，仿佛自己進(jìn)入了知識(shí)的海洋，置身于一個(gè)美好的境界。開(kāi)始隨著文章中的人物去喜、怒、哀、樂(lè)——有的文章是充滿童趣的，讓我看到主角兒可愛(ài)的一面；有的文章是充滿悲傷的，是以第一人稱的形式來(lái)講述這個(gè)故事，讓我感受到主人公的悲哀；有的文章是充滿幻想色彩的，讓我看完這個(gè)故事以后，變得浮想聯(lián)翩……
當(dāng)我看完一本書(shū)后，就仿佛品嘗過(guò)了一頓視覺(jué)上的盛宴。已經(jīng)深夜了，當(dāng)我拉開(kāi)窗簾，仰望這深藍(lán)色的星空時(shí)，我的心情是多么的愉快呀！此時(shí)，我咽了一口唾沫，就像是把剛才品味過(guò)的'視覺(jué)盛宴都消化了，都溶入到了自己的身體里，感覺(jué)現(xiàn)在的我更有智慧了。讀書(shū)的感覺(jué)真的很好！
讀書(shū)才是我感覺(jué)到的最好的時(shí)刻！同學(xué)們，只要你們認(rèn)真讀書(shū)，就能體會(huì)到讀書(shū)的樂(lè)趣！
讀書(shū)真好作文9
書(shū)是一艘小船，載著我在知識(shí)的海洋里盡情遨游；書(shū)是一道亮麗的風(fēng)景，讓我情不自禁地駐足觀賞，書(shū)是我的好伙伴！
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。”對(duì)我而言，書(shū)在我的日常生活中擁有著舉足輕重的地位。平時(shí)，我一做完作業(yè)，就迫不及待地捧起我心愛(ài)的書(shū)本，津津有味地閱讀，把自己全身心融入到情境中去了，以至于好幾次把要做的事都忘記了。
記得有一次，媽媽有事要出去一趟，臨走時(shí)囑咐我把碗洗一下，當(dāng)時(shí)，我正看著書(shū)，輕輕地應(yīng)了一聲。誰(shuí)知兩個(gè)多小時(shí)后，媽媽回來(lái)了，看到碗筷還在水池里安靜地躺著，走到我跟前生氣地吼道：“你太不像話了，把我的話當(dāng)耳邊風(fēng)嗎？”我立馬放下書(shū)，賠著笑臉說(shuō)道：“對(duì)不起對(duì)不起，媽媽，我看得太入迷了，我這就去洗。”之后，媽媽為了懲罰我，規(guī)定我一個(gè)星期不許看課外書(shū)，還教導(dǎo)我看書(shū)要有節(jié)制，勞逸結(jié)合，做任何事都要有分寸，不能因?yàn)橄矚g看書(shū)，就把其它事情拋在腦后，不管不顧。就這樣，我熬過(guò)了漫長(zhǎng)的七天，當(dāng)我捧起久違的書(shū)籍時(shí)，我的心里樂(lè)開(kāi)了花！
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樗茇S富我的知識(shí)，開(kāi)闊我的`視野，陶冶我的性情，教我做人的道理，培養(yǎng)我的閱讀能力。
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樗业娜松欢〞?huì)綻放精彩！
讀書(shū)真好作文10
媽媽說(shuō)最喜歡聽(tīng)到的聲音，就是清晨我瑯瑯的讀書(shū)聲。
俗話說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”我讀的書(shū)現(xiàn)在還沒(méi)有萬(wàn)卷，在書(shū)海里，我只是一條盡情游動(dòng)的.快樂(lè)小魚(yú)。爸爸給我買(mǎi)了很多很多的書(shū)籍，讓我在知識(shí)的寶庫(kù)里獲取積累、養(yǎng)分。
起初，我看的是《愛(ài)的教育》、《格林童話》、《課堂作文》……里面催人淚下的故事打動(dòng)了我。
后來(lái)，我看了《我是淘氣女生》，講述了 一個(gè)小女孩上學(xué)的經(jīng)歷。
《十萬(wàn)個(gè)為什么》中，我不知解開(kāi)了心中多少個(gè)問(wèn)號(hào)，見(jiàn)識(shí)了多少新鮮的知識(shí)，領(lǐng)悟到：凡事要多問(wèn)為什么，才能尋求真理。如果沒(méi)有懷疑的心態(tài)，就不能闖進(jìn)科學(xué)的大門(mén)。
我有一個(gè)雷打不動(dòng)的習(xí)慣，晚上睡覺(jué)前總是看很長(zhǎng)時(shí)間的書(shū)。每天都在媽媽的催促下才肯睡覺(jué)。到了老爸有空的時(shí)候，會(huì)帶我去書(shū)店看書(shū)，使我不斷充實(shí)自己，收獲知識(shí)給我?guī)?lái)的財(cái)富。
讀書(shū)真好作文11
無(wú)書(shū)不購(gòu)書(shū)者，是沒(méi)有追求的庸人；有書(shū)不讀書(shū)者，是舍本逐末的笨漢。只有駕舟書(shū)海，飽覽群書(shū)，潛心而讀，你才會(huì)在腦海里冒出很多人曾說(shuō)過(guò)的一句話：“讀書(shū)好哇，讀書(shū)真好”！
來(lái)讀讀語(yǔ)文書(shū)吧！它會(huì)使你感到母語(yǔ)的精確、生動(dòng)、形象、豐富，體會(huì)在母語(yǔ)的熏陶下變得言可達(dá)意，話能由衷；來(lái)讀讀數(shù)學(xué)書(shū)吧！漫游在一個(gè)由數(shù)字、符號(hào)、圖形組成的神奇世界里，你會(huì)感到思維活躍，分析能力迅速提高；來(lái)讀讀英語(yǔ)書(shū)吧！你會(huì)見(jiàn)識(shí)到異域的風(fēng)土人情，擁有一副看清世界、溝通他人的眼鏡。讀書(shū)好哇，讀書(shū)真好！
再來(lái)讀讀課外書(shū)吧！魯迅的書(shū)讓你感受到冷峻下的熱烈；曹雪芹的書(shū)讓你認(rèn)識(shí)到偶然中的必然；泰戈?duì)柕臅?shū)，真、善、美令你心動(dòng)---這些書(shū)，可凈化我們的心靈，令我們自覺(jué)的`構(gòu)筑起一個(gè)個(gè)美好的精神樂(lè)園。讀書(shū)好哇，讀書(shū)真好！
人類，就是在讀書(shū)中登上了不斷進(jìn)步的階梯，發(fā)出贊美的感嘆：讀書(shū)好哇，讀書(shū)真好！
讀書(shū)真好作文12
閑暇時(shí)我喜歡 獨(dú)自一人伴著燈光，打開(kāi)一本好書(shū)，誦讀其中錦言妙句，頓感余香滿口。
讀書(shū)可以開(kāi)闊我們的視野；可以發(fā)揮我們的想象力；可以讓人放輕松；可以讓人增加許多知識(shí)；讀書(shū)的好處真多啊！
比如《經(jīng)典誦讀》可以讓你明白許多做人的道理，《一千零一夜》的童話可以讓你漫步神奇的王國(guó)，《笑貓日記》可以讓你捧腹大笑，《改變你一生的100個(gè)智慧故事》又不禁讓你驚嘆真真切切的'“棋高一著”……
當(dāng)你讀書(shū)時(shí)，你仿佛“環(huán)游世界”；仿佛交到了一位好朋友；仿佛遇到了一位良師益友。你讀書(shū)時(shí)，可以把書(shū)中值得欣賞，那些美輪美奐的好詞好句紀(jì)錄下來(lái)，經(jīng)常誦讀，寫(xiě)作時(shí)可以靈活運(yùn)用。
阿憶博士在《讀書(shū)與你們自己》中寫(xiě)到：“讀書(shū)只要你笑了，哭了，使你思索了，就完全達(dá)到了目的。它就像飲酒一樣，只是陶醉足矣，根本不必作出詩(shī)來(lái)。你不要把讀書(shū)變成苦讀，當(dāng)成艱苦的任務(wù)。如果不能，你將是一個(gè)因精神世界貧乏而未老先衰的人。”讀罷，真是讓人受益匪淺。
書(shū)，又豎立在了我的書(shū)桌上，“他”伴隨著我成長(zhǎng)，也讓我感到無(wú)比快樂(lè)自豪。“他”成為了我的知心朋友。
啊！讀書(shū)真好！
這，就是我的讀書(shū)心得！
讀書(shū)真好作文13
讀書(shū)，這本是人們眼中最理所當(dāng)然的事情了，但是，現(xiàn)如今，在我們的身上，我們竟會(huì)向自己發(fā)問(wèn)，為什么要讀書(shū)？
幾乎所有人都說(shuō)：“知識(shí)是一座無(wú)窮無(wú)盡的寶藏。”也就是說(shuō)學(xué)習(xí)知識(shí)就是挖出無(wú)窮無(wú)盡的寶藏。那么，我們只是稍稍苦些，勤奮些，便可換回那各方各面的寶藏。
我一直對(duì)一件事情非常困惑，在新聞上看到“山崖村”的孩子是如何上學(xué)的。那些孩子們背著與我們一樣沉重的書(shū)包，還提著干糧，吃力地翻過(guò)七八座山，又經(jīng)過(guò)一段陡坡，到達(dá)一條蜿蜒的小河邊。之后，不得喘息片刻，便馬上攀上那望不到頭的.“天梯”。那陡峭的天梯，換成我們，大概是爬上幾分鐘便手癱腳軟了吧！可是聽(tīng)記者采訪說(shuō)：“他們這些孩子，通常都要爬上半個(gè)小時(shí)到——-五十分鐘那！”我一聽(tīng)，便大吃一驚，隨即想想：“人家為了讀書(shū)真可謂跋山涉水，可我們卻有好條件還不努力讀書(shū)，這真是多么不公啊！我們憑什么不好好讀書(shū)啊！
我曾聽(tīng)一個(gè)非常知名大學(xué)中的一位博士畢業(yè)生說(shuō)：“在我考大學(xué)期間，我痛苦過(guò)，失落過(guò)，焦慮過(guò)，但卻從沒(méi)有放棄與絕望過(guò)。”
是的，正如她所說(shuō)，我也認(rèn)為，當(dāng)我們長(zhǎng)大后，除了要感謝父母、老師、同學(xué)、朋友，還要感謝當(dāng)年那個(gè)不輕言放棄的自己。
讀書(shū)真好作文14
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，這是著名作家高爾基說(shuō)的。每當(dāng)我沉醉在書(shū)中的海洋時(shí)，都會(huì)聽(tīng)到自己的心底發(fā)出的由衷的感慨：“讀書(shū)真好！”
讀書(shū)，它讓我明白了很多道理。前幾天，我讀了一本書(shū)，書(shū)中的一句話讓我刻骨銘心，這句話是“放棄人生的.電梯吧！”這本書(shū)主要是講作者有一次和朋友到美國(guó)首都華盛頓游玩，當(dāng)他們走到華盛頓紀(jì)念碑腳下的時(shí)候，導(dǎo)游對(duì)他們說(shuō)：“你們要是上去的話，有兩種方法，一種是走路上去，一種是坐電梯上去，不過(guò)如果要坐電梯上去的話，雖然很輕松，但是等的會(huì)久一些；如果要走路上去的話，雖然會(huì)有些累，但是會(huì)快一些。”他們都選擇了走路上去，當(dāng)他們參觀下來(lái)后，卻發(fā)現(xiàn)，那些人還在苦苦的等電梯。
“放棄人生的電梯吧!”這句話使我明白了很多。它讓我明白了，如果要做一件事要想成功，是沒(méi)有捷徑的，而是需要腳踏實(shí)地，日日耕作，一步一個(gè)腳印。人生的電梯是有的，但是并不是每個(gè)人都有幸地搭上這班電梯，還是讓我們邁開(kāi)腳步，自己去努力。這樣雖然會(huì)苦些，累些，但是只要你努力了，盡力了，就能達(dá)到目的地，就會(huì)走上成功的彼岸，就會(huì)幸運(yùn)地搭上那班成功的電梯。
我的成長(zhǎng)離不開(kāi)書(shū)，讀書(shū)真好！
讀書(shū)真好作文15
在我們班，同學(xué)們都夸我是“小書(shū)迷”！
其實(shí)，我并不是從小就愛(ài)看書(shū)：記得上幼兒園時(shí)，我是個(gè)地地道道的動(dòng)畫(huà)迷，書(shū)碰都不碰，心里唯有電視機(jī)。可當(dāng)我上到小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，周一到周五父母根本就不許我再看電視，做完作業(yè)只能看課外書(shū)。
那時(shí)，我還不會(huì)挑書(shū)，看到封面好看就買(mǎi)。記得第一本讀的書(shū)叫《安徒生童話》，那精彩的`故事，漂亮的插圖一下就吸引了我，我便如饑似渴地看了起來(lái)。可愛(ài)的拇指姑娘，善良的美人魚(yú)，讓我念念不忘，從此，我便愛(ài)上了讀書(shū)。
書(shū)是知識(shí)的海洋，正如大文學(xué)家高爾基所說(shuō)，“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，我覺(jué)得太有道理了：我從寓言故事《農(nóng)夫與蛇》知道了江山易改，本性難移；從童話故事《白雪公主》知道了善有善報(bào)，惡有惡報(bào)；從成語(yǔ)故事《亡羊補(bǔ)牢》知道了懸崖勒馬，為時(shí)不晚；從歷史故事《臥薪嘗膽》知道了要刻苦自勵(lì)，發(fā)憤圖強(qiáng)。
與書(shū)陪伴的日子里，我學(xué)到了許多知識(shí)，懂得了許多道理，增添了許多樂(lè)趣，讀書(shū)，真好！
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