在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的尋找快樂(lè)的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

尋找快樂(lè)的作文1

　　什么是快樂(lè)，快樂(lè)究竟在哪里？

　　其實(shí)，快樂(lè)就在我們心里。我們?cè)谏�活中獲得的快樂(lè)，并不在于我們身處何地，也不在于我們擁有什么，更不在于我們是怎樣的一個(gè)人。而只在于我們的心靈所達(dá)到的境界。

　　一位痛苦的人因?yàn)闆](méi)有快樂(lè)即將死去，好心的上帝派能干的使者去人間找些快樂(lè)來(lái)，好拯救要死的人。

　　使者來(lái)到人間，問(wèn)：“哪里有快樂(lè)？”

　　“有笑聲的`地方就有快樂(lè)。”有人回答。

　　使者找到一位哈哈大笑的人，說(shuō)：“借給我一些快樂(lè)吧。”

　　那人停住笑：“尊敬的使者，你以為我笑就快樂(lè)嗎？其實(shí)，我是在嘲笑我自己剛才做的一件蠢事。我并不快樂(lè)。”

　　使者找到一位皇帝，請(qǐng)求道：“陛下，發(fā)發(fā)您的慈悲，借給我一些快樂(lè)吧。”

　　皇帝道：“要說(shuō)這話的人應(yīng)該是我。不錯(cuò)，人間的東西我似乎都有，什么也不缺，榮耀；權(quán)利；財(cái)富；什么都有，可我就是缺少快樂(lè)。實(shí)話告訴你，我這一生，還從來(lái)沒(méi)有過(guò)一天快樂(lè)的日子。你若找到快樂(lè)，我愿用皇帝的位子來(lái)?yè)Q。”

　　現(xiàn)實(shí)生活中，假如你對(duì)他人不真誠(chéng)，不友好。又如何期望從他人身上得到友善的回報(bào)呢？這句話似乎已過(guò)時(shí)。請(qǐng)記住這句名言“投之以桃，報(bào)之以李。”

　　人生本來(lái)就是一種快樂(lè)，雅人有雅興，俗人有俗趣，無(wú)論在朝為官或是一介草民，其實(shí)，都自有其樂(lè)。錦衣玉食也好，粗茶淡飯也罷，求暖求飽而已。當(dāng)然也求美。

　　人生一世，草木一春。何不瀟灑走一回，真心真意過(guò)一生。

尋找快樂(lè)的作文2

　　早晨，太陽(yáng)都升得很高很高了，小熊貝貝還沒(méi)有起床。熊媽媽從玉米地收完玉米回來(lái)，看見(jiàn)貝貝還在睡覺(jué)，就說(shuō)：“貝貝，天不早了，該起床幫媽媽干活了。”

　　“真煩，又要干活。我不快樂(lè)，不想干活，我要去尋找快樂(lè)。”說(shuō)完，貝貝丟下媽媽一陣風(fēng)似地溜出了門(mén)。

　　貝貝走到池塘邊，看見(jiàn)小青蛙在捉蟲(chóng)子。就問(wèn)小青蛙：“小青蛙，你好，你這兒有快樂(lè)嗎？”

　　“有啊，我捉蟲(chóng)子時(shí)就最快樂(lè)啊！”小青蛙答完后又一蹦一跳去捉蟲(chóng)子了。

　　貝貝又看到一邊的小貓正在釣魚(yú)。就上前問(wèn)：“小貓，你這兒有快樂(lè)嗎？”

　　“當(dāng)然有啊，我在釣魚(yú)時(shí)就很快樂(lè)啊。”小貓回答。

　　貝貝沉思著向前走，看見(jiàn)前面一只小蜜蜂正在花叢中飛舞。就上前去問(wèn)：“小蜜蜂，你這兒有快樂(lè)嗎？”

　　“有啊，我在采蜜時(shí)就有快樂(lè)。”小蜜蜂嗡嗡地回答。

　　…貝貝傷心地回到家里，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我沒(méi)有找到我的快樂(lè)，因?yàn)槲也粫?huì)捉蟲(chóng)、釣魚(yú)、采蜜。”媽媽笑了：“傻孩子，你也有快樂(lè)啊。小青蛙、小貓、小蜜蜂他們都是在勞動(dòng)中得到快樂(lè)，你的.快樂(lè)就是幫媽媽干活。”

　　經(jīng)過(guò)這次尋找快樂(lè)，現(xiàn)在的貝貝總算明白了什么是快樂(lè)，他每天都早早起床和媽媽到玉米地開(kāi)始一天快樂(lè)的勞動(dòng)。

尋找快樂(lè)的作文3

　　每一個(gè)人都希望自己、親人、朋友，每天都能快快樂(lè)樂(lè)、幸福無(wú)憂的生活。可是，由于 種種原因，還是有很多人，生活的并不快樂(lè)，甚至苦悶、傷心、無(wú)助 那么，怎樣才能尋找到快樂(lè)呢？其實(shí)也很簡(jiǎn)單，換一種心情，換一個(gè)角度，去看待你所遇 到的問(wèn)題，你所處的環(huán)境，你就能找到了，一直陪伴你，你卻視而不見(jiàn)的快樂(lè)。

　　曾經(jīng)看到過(guò)這樣一個(gè)故事：有一位老婦人，她有兩個(gè)女兒。女兒長(zhǎng)大后，都找到了自己 的如意郎君。大女兒嫁給了一個(gè)賣傘的，二女兒嫁給了一個(gè)賣鞋。自從女兒們出嫁以后，老 夫人就一直悶悶不樂(lè)、無(wú)助傷感。晴天，她擔(dān)心大女兒的雨傘賣不出去；下雨天，她擔(dān)心小女 兒的鞋賣不出去。總之，她時(shí)時(shí)刻刻擔(dān)心女兒們的日子過(guò)的艱難貧苦，于是她，終日悶悶不 樂(lè)，以淚洗面，嘆息不止。 有一天，一個(gè)得道高僧見(jiàn)到她坐在門(mén)口發(fā)愁，問(wèn)其緣故，她便說(shuō)出了擔(dān)心的緣由。高僧 笑著說(shuō)：其實(shí)你應(yīng)該過(guò)得很快樂(lè)，你想，晴天時(shí)，小女兒的鞋賣得好；雨天時(shí)，大女兒的'傘賣 得好，這樣一來(lái)，你過(guò)得不就時(shí)時(shí)快樂(lè)嗎？ 老婦人聽(tīng)了恍然大悟，心情頓時(shí)開(kāi)朗，多少年沒(méi)有的快樂(lè)感覺(jué)，又找到了。

　　可見(jiàn)，快樂(lè) 與每一個(gè)人的距離都不遙遠(yuǎn)，只要我們能夠多角度看待問(wèn)題，以一顆平常心，去看待自己遇 到的事情和問(wèn)題，多看有利的一面，怎能不快樂(lè)呢？

尋找快樂(lè)的作文4

　　從前，有一只每天都悶悶不樂(lè)的小老鼠，他的名字叫做歡歡。歡歡的父母親很是擔(dān)心，便帶他去找森林里的快樂(lè)使者大黑熊老師。到了大黑熊老師的家。老師告訴歡歡：“快樂(lè)是什么？你要自己去尋找。”小老鼠歡歡聽(tīng)了覺(jué)得有道理，便踏上了尋找快樂(lè)的旅程。

　　小老鼠走著走著，看見(jiàn)大象伯伯被獵人的大網(wǎng)給困住了，怎么也掙脫不出來(lái)。這時(shí)，小老鼠用它尖銳的牙齒將大網(wǎng)咬破。大象伯伯連身道謝：“歡歡，謝謝你，如果不是你，我過(guò)一會(huì)就會(huì)被送到馬戲團(tuán)里了。”小老鼠害羞的摸摸頭，頓時(shí)感到很快樂(lè)。和歡歡有繼續(xù)行走，發(fā)現(xiàn)小兔子姐姐正在拔蘿卜，也走上前去幫助小兔子拔蘿卜，并對(duì)小兔子說(shuō)：“姐姐，你先休息一會(huì)吧，我來(lái)幫你拔就行了。”小兔子聽(tīng)了，歡喜極了，說(shuō)：“歡歡，真謝謝你。”拔完蘿卜之后，小老鼠更高興了。

　　又有一天，歡歡出來(lái)散步，發(fā)現(xiàn)小鹿的.腳被釘子扎傷了，還留著血，原本想扶小鹿回家，可因?yàn)樽约簜�(gè)子小，沒(méi)那個(gè)能力。小老鼠想了許久，決定在附近求救。不一會(huì)兒，小馬趕了過(guò)來(lái)，把小鹿扶回家了。從那以后，歡歡變成了一只快樂(lè)的老鼠，他的爸爸媽媽也放心了。

尋找快樂(lè)的作文5

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子里，我踏著輕松的步伐，去青龍山尋找快樂(lè)。

　　到了青龍山，映入我眼簾的是一大片一大片的綠色，使人心曠神怡，可美了。一路上，雖然有點(diǎn)熱，可山上一大片一大片濃蔭，手拉手地?fù)踉谖翌^上，可涼快了！

　　我一口氣來(lái)到了草地上，瞧這一片綠油油的草地柔軟而有彈性，天上一只只風(fēng)箏凌空飛起，有老鷹、小魚(yú)，還有各種圖形。我眼睛一亮，那兒有個(gè)買(mǎi)吹泡泡的地方，我見(jiàn)了馬上跑過(guò)去買(mǎi)了一個(gè)，吹了起來(lái)。“啊！真美！”一個(gè)個(gè)泡泡隨風(fēng)飄著，在陽(yáng)光的照射下，一個(gè)個(gè)五彩繽紛，顏色各不相同，紅的，黃的，藍(lán)的，把我陶醉其中，不一會(huì)整個(gè)草地都成了泡泡的世界，可漂亮了！有些泡泡跑到了大樹(shù)上，玩起了捉迷藏，有的泡泡飛上了天空，它們一定是想飛到風(fēng)箏邊，和五彩的風(fēng)箏講悄悄話吧！有些泡泡呢？則成了草坪上小孩們追逐的“玩具”。

　　不一會(huì)兒，我又到了山頂，從那兒遙望，就會(huì)看到許多東西，藍(lán)藍(lán)的大海，長(zhǎng)長(zhǎng)的'大橋，四通八達(dá)的馬路，還有一排排錯(cuò)落有序的房子，美麗的東港新城盡收眼底。可行人呢？只有螞蟻般大小。我又玩了那里的許多玩具裝備，可開(kāi)心了！可時(shí)間不早了，我只能戀戀不舍地回家了。

　　原來(lái)快樂(lè)就在我們身邊呀！今天我走出家門(mén)，成功地在青龍山找到了快樂(lè)。

尋找快樂(lè)的作文6

　　快樂(lè)是一種心境，一種精神狀態(tài)，它發(fā)自你的內(nèi)心，快樂(lè)也是人與人相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴甚至簡(jiǎn)單的一個(gè)微笑。我的快樂(lè)就是和我的小伙伴在一起。

　　記得那是一個(gè)星期天，我和小伙伴們相約乘地鐵出去玩。一路上我們就討論著先去哪再去哪，雖然大家爭(zhēng)得滿臉通紅，可心里還是很快樂(lè)的，最后決定，還是先去玄武湖公園轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。來(lái)到公園門(mén)口，哇！這里人山人海，歡聲笑語(yǔ)，孩子們?cè)诩议L(zhǎng)的陪伴下，玩打地鼠、扔圈圈、坐碰碰車……每個(gè)人心情都特別好，大家又說(shuō)又笑，開(kāi)心極了。

　　我們漫步來(lái)到小橋上，看見(jiàn)湖里有許多人在劃船，嘴里喊著“加油！加油！”“砰！”的一聲響，兩條船碰一塊了，大家卻快樂(lè)地笑著。還有些人慢悠悠地劃著船，聽(tīng)著音樂(lè)，盡情地享受著！我們走在水杉林的小道上，呼吸著新鮮空氣，感受著大自然的美景，特別輕松快樂(lè)。

　　走出公園，我們來(lái)到對(duì)面的書(shū)店，找?guī)妆咀约合矚g的.書(shū)，坐下來(lái)慢慢地看，看到搞笑的地方時(shí)，大家就湊在一塊，分享著快樂(lè)。“滴滴滴……”手表提醒我，吃飯的時(shí)間到了，我們有些依依不舍地把書(shū)放回書(shū)架。

　　那天我感覺(jué)很快樂(lè)，因?yàn)榭鞓?lè)無(wú)處不在，只要你用心去發(fā)現(xiàn)，就一定能獲得更多的快樂(lè)！

尋找快樂(lè)的作文7

　　一個(gè)法師看到一株小草在哭泣。法師問(wèn)其原因，小草說(shuō)：“我太渺小，太平凡了，所以我不開(kāi)心。”于是法師把小草變成一株美麗的花，然后飄然離去。幾年后，法師又來(lái)到小花的身邊，發(fā)現(xiàn)已變成小花的小草還在哭泣。法師問(wèn)其原因，小花說(shuō)：“我開(kāi)始的時(shí)候確實(shí)很快樂(lè)，但很快我就發(fā)現(xiàn)自己每年秋天都會(huì)枯萎，到春天才能重新生長(zhǎng)，而真正美麗的時(shí)候只有幾天時(shí)間，所以我不開(kāi)心。”于是法師便把小花變成一棵挺拔的常青樹(shù)，然后離開(kāi)了。

　　過(guò)了幾年，法師又一次降臨，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)變成常青樹(shù)的小草還愁眉苦臉。法師問(wèn)其原因，常青樹(shù)說(shuō)：“我開(kāi)始的.時(shí)候確實(shí)很快樂(lè)，但是卻沒(méi)有人來(lái)欣賞我，贊美我，所以我不快樂(lè)。”于是法師又把常青樹(shù)移進(jìn)了皇宮，讓所有的人見(jiàn)它都贊嘆不已。

　　不知過(guò)了多久，法師來(lái)看望常青樹(shù)。常青樹(shù)的樣子仍然不快樂(lè)，“我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，被人贊美也沒(méi)什么意思。”常青樹(shù)說(shuō)，“或許，我只有變成法師才會(huì)永遠(yuǎn)快樂(lè)吧。”法師看了看常青樹(shù)，搖搖頭離開(kāi)了。

　　人追求的任何東西都只能給人帶來(lái)短暫的滿足，只有心靈的和平，才是永遠(yuǎn)的快樂(lè)。

尋找快樂(lè)的作文8

　　“你是我的小呀小蘋(píng)果┉”隨著一陣悅耳的音樂(lè)響起，我睜開(kāi)了朦朧的睡眼，一縷陽(yáng)光照在我的床上，我伸了個(gè)大懶腰，坐了起來(lái)。看著窗外的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我情不自禁的想：“今天，又是一個(gè)美好的'日子！”

　　洗漱過(guò)后，我來(lái)到了客廳，只見(jiàn)桌子上有一碗我最愛(ài)吃的芝麻湯圓和一杯甜牛奶，我突然胃口大開(kāi)，沖了上去，幾口就吃完了早餐，心里充滿了媽媽的愛(ài)。

　　我懷著愉快的心情，走在了去往學(xué)校的路上，到了一個(gè)十字路口，突然地上有個(gè)金黃色的東西吸引住了我的目光，仔細(xì)一看，原來(lái)是個(gè)錢(qián)包，我彎下腰撿來(lái)一看，里面不僅有身份證、銀行卡、還有好幾千元錢(qián)呢！失主一定非常著急的。我心想。于是，我站在原地等待著失主回來(lái)。過(guò)了不久，只見(jiàn)一位年輕的姐姐滿臉焦急地向我跑來(lái)說(shuō)：“小妹妹，你有沒(méi)有看見(jiàn)一個(gè)金黃色的錢(qián)包？”

　　“姐姐你叫什么名字？”

　　“我叫張芳圓！”

　　我打開(kāi)錢(qián)包看了看，果然就是眼前的姐姐，我雙手把錢(qián)包遞給了她，心里想：終于找到失主了，真好！

　　等我來(lái)到學(xué)校的時(shí)候，已經(jīng)遲到了10分鐘，老師問(wèn)為什么遲到，我把經(jīng)過(guò)告訴了老師，老師不但沒(méi)有批評(píng)我，反而表?yè)P(yáng)了。在學(xué)校的這一整天，我的心里好像裝滿了蜜糖。

　　許多人都在不停地尋找快樂(lè)，其實(shí)，只要你停下腳步，認(rèn)真體會(huì)，快樂(lè)就在你身邊。

尋找快樂(lè)的作文9

　　樂(lè)于閱讀

　　書(shū)香書(shū)香讓人愛(ài)。一本書(shū)在手，卷不長(zhǎng)，印不準(zhǔn)，不需要名字。愛(ài)自己就好。書(shū)香陣陣，字里行間，情節(jié)中踱步。看詩(shī)，白安能折腰為權(quán)貴，誰(shuí)也不吃虧，一張老實(shí)人的臉就是英雄；看散文，看林。你是人間四月的`歡喜；看雜文，可以看到梁秋實(shí)蝸居的味道。幾卷書(shū)可以看過(guò)去和現(xiàn)在，超越時(shí)空。開(kāi)心？

　　走路開(kāi)心

　　一個(gè)人坐在房間里，不向窗外望一眼，真是太可惜了，因?yàn)槲�風(fēng)徐徐，樹(shù)葉飛舞。沒(méi)有準(zhǔn)備，在小路之間抬起你的腳。不要怕灰塵碰到我的鞋子，讓落葉晃我的肩膀。流水里，魚(yú)兒肆無(wú)忌憚；夾縫中，蟻群快樂(lè)；在花上，蜜蜂和蝴蝶一起跳舞。四月，暖意斜斜。安靜，市中心是農(nóng)村。在這個(gè)世界上找到快樂(lè)，并享受它。

　　樂(lè)意做飯

　　刀給食材溫暖。動(dòng)腕，裝盤(pán)，熱油，炒。火光中，米飯和雞蛋融為一體。鹽，轉(zhuǎn)，嘗，喂。在云里，香氣四溢。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看像黃金，近看像瑪瑙，紋路清晰，卵絲夾雜其中，晶瑩剔透。做終點(diǎn)撒大蔥，味道越濃。煙霧裊裊，引來(lái)口水。蛋炒飯，做好了，倒進(jìn)瓷盤(pán)里，女人和孩子都想嘗嘗。輕挑一勺，會(huì)覺(jué)得香氣逼人；在入口，方志珍如來(lái)。你只想狼吞虎咽。吃到最后但不吃到最后。做飯找樂(lè)趣一點(diǎn)都不快感？

　　世間萬(wàn)物，自得其樂(lè)，什么叫平淡無(wú)趣？找樂(lè)子和普通的東西也給人快感，那你為什么就這么忘了宏偉呢？我不知道身邊的幸福才是真正的幸福。

尋找快樂(lè)的作文10

　　樂(lè)亦不同于蕓蕓乎？謬哉！

　　樂(lè)于讀書(shū)

　　書(shū)香惹人愛(ài)。一書(shū)在手，卷不用長(zhǎng)，封不用精，名不用著。自愛(ài)即可。書(shū)香陣陣，暢游于文字之間，踱步于情節(jié)之中。看詩(shī)詞，見(jiàn)李白“安能折腰為權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”之豪邁；看散文，見(jiàn)林徽因“你是人間四月天”之欣慰；看雜文，見(jiàn)梁秋實(shí)陋室即雅舍之情趣。幾卷書(shū)，便可縱觀古今，超越時(shí)空。不亦樂(lè)乎？

　　樂(lè)于漫步

　　清風(fēng)徐徐，樹(shù)葉紛飛，此暮春之景也，然獨(dú)坐于室，不投一眼于窗外者，是一大憾事。無(wú)須準(zhǔn)備，抬腳于徑間。不懼塵土沾我鞋，任由落葉蕩我肩。流水間，游魚(yú)無(wú)忌；石縫中，蟻群辛碌；花叢上，蜂蝶齊舞。四月，暖意斜綿。心靜，鬧市亦田園。尋樂(lè)于塵世之中，亦樂(lè)也。

　　樂(lè)于烹飪

　　刀予食材溫情。動(dòng)腕，裝盤(pán)，熱油，爆炒。火光間，飯蛋已成一體。下鹽，翻動(dòng)，入味，加料。行云中，濃香遠(yuǎn)揚(yáng)。遠(yuǎn)看似黃金，近看如瑪瑙，粒粒分明，蛋絲夾雜其中，晶瑩剔透。畫(huà)龍點(diǎn)睛撒青蔥，味愈濃。煙裊裊，引人唾液流。蛋炒飯，大功告成，倒入瓷盤(pán)，婦孺皆欲嘗之。輕挑一勺，便覺(jué)香氣逼人；入口中，方知珍饈弗如。只顧狼吞虎咽，囫圇吞棗。食盡而意未盡也。尋樂(lè)于烹調(diào)，亦不樂(lè)乎？

　　世間萬(wàn)物，自得其樂(lè)也，有甚平淡無(wú)聊一說(shuō)？尋樂(lè)與常物，亦給人以歡愉，怎只忘情于恢弘乎？孰不知身邊之樂(lè)才是真樂(lè)。

尋找快樂(lè)的作文11

　　從前，森林里有一只霸道的狐貍，經(jīng)常欺負(fù)小動(dòng)物們。小猴的玩具車、小熊的蜂蜜、小兔的巧克力都被狐貍搶走了。

　　狐貍由此得了一個(gè)“強(qiáng)盜怪獸”的綽號(hào)，小動(dòng)物們一看見(jiàn)狐貍就躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，都不再和狐貍一起玩了。

　　狐貍很納悶，他想：如今我擁有了這么多好吃的、好玩的東西，大家應(yīng)該喜歡我，搶著和我玩才對(duì)啊。為什么一個(gè)個(gè)地都躲著我呢？

　　這段日子里，狐貍通過(guò)強(qiáng)搶硬奪的方式得到了越來(lái)越多的.食物和玩具，可他卻發(fā)現(xiàn)自己食之無(wú)味、玩之無(wú)趣，快樂(lè)指數(shù)急劇下降，到最后他連什么是快樂(lè)都不知道了。

　　狐貍決定去遠(yuǎn)方尋找快樂(lè)。一天清晨，他背上背包，越過(guò)一座小山，跨過(guò)一條小溪，來(lái)到了另一座森林。那里的小動(dòng)物們不知道狐貍是強(qiáng)盜怪獸，對(duì)他都很熱情，邀請(qǐng)他一起唱歌跳舞，帶著他到處參觀美麗的風(fēng)景。狐貍感受到了前所未有的幸福和快樂(lè)，狐貍終于知道快樂(lè)是什么滋味了。

　　幾周后，狐貍告別了當(dāng)?shù)氐木用瘢�打道回府。他決定了，一定要痛改前非，他尋找各種機(jī)會(huì)向被他欺負(fù)過(guò)的小動(dòng)物們一一道歉。小動(dòng)物們發(fā)現(xiàn)狐貍變得有禮貌了，整天笑容滿面，也沒(méi)再搶別人的東西了，漸漸地，也都愿意和狐貍交朋友了。

　　狐貍終于找到了快樂(lè)，他想就這樣快樂(lè)地生活下去。

尋找快樂(lè)的作文12

　　童年的記憶永遠(yuǎn)是鮮活，美麗的，想起自己的童年，首先想到的是童年的陽(yáng)光，無(wú)論春夏秋冬，家鄉(xiāng)的陽(yáng)光永遠(yuǎn)是透明的，每天放學(xué)回到家，把書(shū)包往家里一扔，就跑出去溜彎兒，游泳，滑冰，在每一個(gè)季節(jié)里都能找到自己的快樂(lè)，每天總要玩到天黑，媽媽不知叫了多少遍，才意猶未盡，戀戀不舍的跑回家。

　　記得小時(shí)候我們玩的最多的游戲就是捉迷藏，伙伴們石頭，剪刀，布裁出一個(gè)輸?shù)模�閉上眼睛數(shù)30秒就來(lái)找了，而最先被找到的人就扮演輸?shù)慕巧�，�?shù)30秒就來(lái)找，不過(guò)，童年的游戲不僅只是這一種，還有，比如說(shuō)：抓魚(yú)，打鳥(niǎo)，爬樹(shù)，游泳等，都是我那時(shí)最愛(ài)玩的游戲了，不管是春夏秋冬，都攔不住我們小孩子愛(ài)玩的熱情。

　　但，時(shí)間老人卻隨著時(shí)間的`消逝無(wú)情的帶走了我的童年和歡樂(lè)，而隨之而來(lái)的卻是揮之不去的作業(yè)，補(bǔ)習(xí)班，揮之不去的煩惱也緊跟而來(lái)。就算是在夢(mèng)里，我都眉頭也是緊緊的擰著。擔(dān)心這兒，擔(dān)心那兒。童年的歡樂(lè)卻再也回不來(lái)了。當(dāng)父母在別人的家長(zhǎng)哪兒談?wù)撐覀兊纳�活條件比他們那時(shí)的好時(shí)，我就不情愿地說(shuō)我自己才不幸福呢，我寧愿用現(xiàn)在的一切，換一個(gè)開(kāi)心，快樂(lè)，自由自在的童年。

　　現(xiàn)代孩子在精神上承受了多方面的壓力，所以人們不能因?yàn)橐�給孩子塑造一個(gè)美好的明天而犧牲孩子童年的快樂(lè)。所以，我想，爸爸媽媽們只要不在分?jǐn)?shù)上與孩子過(guò)于計(jì)較，就是給孩子身心的輕松與快樂(lè)。當(dāng)然，孩子如果有一天能夠真正快樂(lè)起來(lái)，那父母?jìng)円矔?huì)跟著快樂(lè)的。

　　愿，童年快樂(lè)。

尋找快樂(lè)的作文13

　　快樂(lè)到底從哪里來(lái)？快樂(lè)怎么來(lái)？快樂(lè)又是什么？快樂(lè)是甜蜜的巧克力，又是苦澀的咖啡。快樂(lè)可以帶來(lái)笑聲，也可以使人有如天堂般的享受！快樂(lè)從運(yùn)動(dòng)來(lái)的，快樂(lè)從“愛(ài)情“來(lái)的。自己的快樂(lè)自己尋找，快不快樂(lè)自己尋找！

　　美妙的大自然，世界，可以找到不同的'快樂(lè)，世界就像完美無(wú)缺的天堂，又像永遠(yuǎn)不快樂(lè)的地獄，大家都想要快樂(lè)。我的快樂(lè)是可以從各個(gè)角落，人與人之間，快樂(lè)就會(huì)像火山爆發(fā)一樣，熱情的散發(fā)出來(lái)，快樂(lè)就會(huì)熱情的跳躍。

　　樹(shù)很快樂(lè)，能幫助大家遮風(fēng)避雨，讓大家不會(huì)感冒、淋濕。樹(shù)像大家依靠的好朋友，少了它，就像少了家、朋友。不能再帶給我們快樂(lè)。

　　小狗也會(huì)尋找它自己的快樂(lè)，快樂(lè)從它的主人來(lái)的。他們之間的友情，是一條拉不完的線，斷不了的“快樂(lè)“。

　　蟲(chóng)找得到快樂(lè)嗎？那么小，有快樂(lè)嗎？它們有了家，吃就快樂(lè)了。

　　快樂(lè)就是活著的意義，少了快樂(lè)，等于少了一切。快樂(lè)是我們大家都想追求的，不要再傷心了，尋找自己的快樂(lè)吧！

尋找快樂(lè)的作文14

　　今天，終于放暑假了！但小伙伴們都出去串門(mén)了，我覺(jué)得很無(wú)聊。忽然，我突發(fā)奇想——去尋找快樂(lè) 日

　　我先從玩耍中尋找快樂(lè)。我一會(huì)兒玩蕩秋千、一會(huì)兒玩捉迷藏，我玩的不亦樂(lè)乎，還不時(shí)的發(fā)出咯咯的笑聲。玩累了，我就躺在草地上思索著。“這是真正的快樂(lè)嗎？不會(huì)吧，快樂(lè)不是追求表面的開(kāi)心與笑聲，而是追求內(nèi)心的快樂(lè)，所以，玩耍不是真正的快樂(lè)。接著，我覺(jué)得還得從勞動(dòng)中尋找真正的'快樂(lè)。我看到社區(qū)中有些垃圾沒(méi)清理，于是，我便捂著鼻子，忍著旁邊蚊子‘熱情的飛舞’和它那‘定情的一吻’然后‘忍氣吞聲’地干了起來(lái)。干了許久，我發(fā)現(xiàn)我的頭有些暈，腿上有好幾個(gè)‘小籠包’，而且衣服也臟了。我想，雖然我得到了快樂(lè)，但對(duì)于一個(gè)還未滿十歲的少年來(lái)說(shuō)，在烈日炎炎下埋頭苦干著，那豈不得中暑啊！而且衣服也弄臟了，回家肯定得挨罵，還是把這個(gè)“勞動(dòng)快樂(lè)”也打“×”吧！就這樣，今天尋找快樂(lè)的時(shí)間也到此結(jié)束了（因?yàn)樘炜旌诹耍��?/p>

　　其實(shí)，何必去找快樂(lè)呢！快樂(lè)一直就在你我的身邊，就讓這神秘的快樂(lè)留在我們的心中吧！HAPPY……

尋找快樂(lè)的作文15

　　其實(shí)快樂(lè)可 能就是老師獎(jiǎng)的一塊橡皮、參加比賽獲獎(jiǎng)了、好朋友來(lái)家里玩啦等等，這都是快樂(lè)。一句話，快樂(lè)是無(wú)處不在的。

　　對(duì)于不同的人來(lái)說(shuō)，快樂(lè)都是不一樣的。小鳥(niǎo)的快樂(lè)就是自由自在地在藍(lán)天飛翔，沒(méi)有人捕捉它。魚(yú)兒的快樂(lè)就是在一望無(wú)際的大海里游泳、長(zhǎng)頸鹿的快樂(lè)就是在平原上隨心所欲地吃樹(shù)葉，沒(méi)有人會(huì)阻止它吃多吃少，你的快樂(lè)是什么？

　　先讓我來(lái)告訴你們我的'快樂(lè)是什么吧。每天早早地完成作業(yè)，晚上我騎單車、媽媽在后面跑步。當(dāng)我騎車的時(shí)候想到許多可憐的孩子沒(méi)有腿、或者殘疾，而我卻很健康的時(shí)候，我很快樂(lè)。

　　每天晚上，我都要與媽媽說(shuō)：“晚安”。媽媽也會(huì)親親我，祝我睡個(gè)好覺(jué)。這時(shí)候，我想到許多可憐孩子的父母都在大地震里去世了，爸爸媽媽晚上不能跟他們說(shuō)：“晚安”，再看看現(xiàn)在的我，多快樂(lè)呀！

　　有時(shí)我聽(tīng)寫(xiě)一百分，老師會(huì)獎(jiǎng)給我們本子或其它小禮品。此時(shí)的我多快樂(lè)啊！我知道，晚上我一個(gè)一個(gè)字地復(fù)習(xí)，然后又一遍又一遍地在腦海里過(guò)一遍。我這么努力，肯定得出來(lái)的結(jié)果不會(huì)讓我失望的！記住，成功是屬于愛(ài)努力的人！

　　快樂(lè)嘛，至于這東西真是太常見(jiàn)了，不要抱怨你沒(méi)有快樂(lè)，那是不可能的。每個(gè)人都會(huì)有快樂(lè)。有時(shí)只是它發(fā)生的變化太小了，你沒(méi)感覺(jué)到而已。如果你跟貧困山區(qū)的孩子們比比，你要比他們快樂(lè)的多，幸福的多！